作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案及反思篇一

通過(guò)了解清明節(jié)的來(lái)歷及傳說(shuō)故事,，提升學(xué)生對(duì)清明的認(rèn)識(shí)，并能夠在生活中逐步踐行經(jīng)典,，做一個(gè)有根基的中國(guó)人,。

參加人：全體學(xué)生

時(shí)間：4月1日

地點(diǎn)：各班教室

參加人：全校師生

主持人：曹博棟、王祎雯

活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

男1：親愛(ài)的同學(xué)們!

女1：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!清明節(jié)主題班會(huì)主持稿男1：清明節(jié)即將來(lái)臨,，這讓我想起杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。”

女1：別光顧著吟詩(shī),，你知道清明節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎?

男1：我知道,，清明節(jié)是紀(jì)念家中逝去親人的日子。

女1：那你知道清明節(jié)的來(lái)歷嗎?

男1：恩——這個(gè)還真不知道!

女1：幸虧我早有準(zhǔn)備,，請(qǐng)豎起耳朵仔細(xì)聽!

男2：我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史,。

女2：清明最早是二十四節(jié)氣中一個(gè)很重要的節(jié)氣,。

男2：清明一到，氣溫升高,，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),，故有“清明前后，種瓜種豆”,，“植樹造林,，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。

女2：后來(lái),，由于清明與寒食的日子接近,，漸漸的，寒食與清明就合二為一了,，而“寒食”既成為“清明”的別稱,。

男1：寒食?是個(gè)什么節(jié)日?怎么能和清明攪在一起呢?

女1：別急呀，關(guān)于寒食還有一個(gè)非常感人的故事呢!

男1：什么故事?快說(shuō)來(lái)聽聽——

相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺,。申生的弟弟重耳,，為了躲避禍害，流亡出走,。在流亡期間,，重耳受盡了屈辱。有一次,，重耳餓暈了過(guò)去,。介子推為了救重耳,，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃,。十九年后,，重耳回國(guó)做了晉文公，晉文公執(zhí)政后,，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈,。晉文公猛然憶起舊事,，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官,?？墒?，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。晉文公只好親自去請(qǐng),。介子推不愿見他,，背著老母躲進(jìn)了綿山,，就在我們山西省介休縣東南。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,，始終找不到,。于是,，有人出了個(gè)主意說(shuō),，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方,，大火起時(shí)介子推為了活命會(huì)自己走出來(lái)的,。于是晉文公下令舉火燒山,，誰(shuí)料大火燒了三天三夜，始終不見介子推出來(lái),。上山一看,，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公非常難過(guò),，為了紀(jì)念介子推,，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂,，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火,，只吃寒食,。

男1：噢——原來(lái)寒食是專門為了紀(jì)念介子推啊!真感人!

女1：是啊，那你們有誰(shuí)知道古人在清明節(jié)時(shí)都做些什么呢?

男2：這個(gè)我知道,，每逢寒食,，人們從不生火做飯，只吃冷食,。

女2：每到清明,，人們就和家人一起去逝去親人的墓前培土、打掃,、供奉水果佳肴,，或植樹、獻(xiàn)花圈,、致禱詞等,，這就是我們常說(shuō)的掃墓。

男2：還有的人把柳條編成圈兒戴在頭上,，或者把柳枝插在房前屋后,，表示懷念,。

女2：他們除了祭祖,、掃墓外,，還踏青、蕩秋千,、放風(fēng)箏,、踢蹴鞠、打馬球呢!

女1：大家說(shuō)得都很對(duì)!那在清明時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該做什么?

男1：清明那天,，我可以和父母一起為逝去的長(zhǎng)輩上墳,。但一定要注意文明祭掃,。如果要點(diǎn)燃紙錢等物，要等火完全燃盡之后,，再離開，不要造成火災(zāi)隱患,。

女2：還可以和爸爸媽媽一起去郊外踏青,，欣賞郊外美好的風(fēng)景。

男2：我覺(jué)得健康幸福地活著,，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念。

女1：對(duì),，清明不僅僅一個(gè)抒發(fā)情感的機(jī)會(huì),，更是一個(gè)展望未來(lái)的機(jī)會(huì)!只要我們健康幸福地活著，就是對(duì)已故親人最好的紀(jì)念,。

男1：同學(xué)們,，讓我們把握現(xiàn)在的美好時(shí)光，幸福生活,，快樂(lè)成長(zhǎng),，

女1：在美好的時(shí)光中走近清明，踐行經(jīng)典,。

合(小)：祝大家過(guò)一個(gè)充滿情誼,，充滿幸福的清明!

合(大)運(yùn)師附小“踐行經(jīng)典 走近清明”主題班會(huì)到此結(jié)束!

男1：請(qǐng)各班主任自行安排。

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來(lái)歷和意義,，樹木對(duì)環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛(ài)惜樹木,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會(huì)的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題,。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),， 為他們長(zhǎng)大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保 護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹,，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛(ài)護(hù)樹木。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠,。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié),。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹苗,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

一,、觀看 vcd，了解有關(guān)植樹的知識(shí),。

1,、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹。幼兒園大班植樹節(jié)教案2,、你們平時(shí)有沒(méi)有看見過(guò)栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上,，最后澆上水,。

) 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹坑、栽樹苗,。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗，再來(lái)和小樹苗比比看,，誰(shuí)高誰(shuí) 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù) 它，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),，媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹 苗,。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來(lái)的樂(lè)趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它,。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂(lè),，媽媽笑， 愛(ài)我還是愛(ài)樹苗,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒(méi)有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用,、好處,。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來(lái)歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三、以植樹為主題分組繪畫,。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2,、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說(shuō)：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案及反思篇三

一、設(shè)計(jì)意圖 隨著社會(huì)的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題,。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),， 為他們長(zhǎng)大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端， 奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),， 是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,，保 護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛(ài)護(hù)樹木,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹苗。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

一,、觀看 vcd，了解有關(guān)植樹的知識(shí),。

1,、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見過(guò)栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。

) 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹坑,、栽樹苗。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗,，再來(lái)和小樹苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí) 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù) 它,，保護(hù)它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè)，媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹 苗,。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來(lái)的樂(lè)趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它,。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂(lè),，媽媽笑， 愛(ài)我還是愛(ài)樹苗,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案及反思篇四

一,、設(shè)計(jì)意圖 隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題,。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害， 了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),， 為他們長(zhǎng)大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,， 奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),， 是很有必要的。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保 護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛(ài)護(hù)樹木,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹苗。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識(shí)。

1,、看完后提問(wèn)：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2,、你們平時(shí)有沒(méi)有看見過(guò)栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。

) 學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：挖樹坑,、栽樹苗,。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗,，再來(lái)和小樹苗比比看，誰(shuí)高誰(shuí) 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù) 它,，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),，媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹 苗,。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來(lái)的樂(lè)趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五,、分組朗誦童謠,，表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們,，我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗,， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂(lè),，媽媽笑， 愛(ài)我還是愛(ài)樹苗,。