作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 幼兒園植樹節(jié)主題教育教案篇一

1,、講述自己認(rèn)識(shí)的樹,，并進(jìn)行表征。

2,、區(qū)分認(rèn)識(shí)落葉樹和常青樹,，并能進(jìn)行分類

3、發(fā)展幼兒的觀察、比較,、表達(dá)的能力,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準(zhǔn)備,。

2、楊樹,、松樹及各種樹木圖片若干,。

3、畫紙,、彩筆等,。

三、活動(dòng)過程

1,、談話引起幼兒的回憶,，講述自己認(rèn)識(shí)的樹。

“你都認(rèn)識(shí)什么樹,，它長(zhǎng)得什么樣子,？”

2、出示松樹和楊樹的圖片,。

“你們認(rèn)識(shí)它們嗎,，它們有什么不一樣的地方？”

教師小結(jié)：楊樹每年春天發(fā)芽,，秋天落葉,，這樣的樹叫落葉樹；松樹一年四季葉子都是綠色的,，且不落葉,，所以叫常青樹。

3,、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類,。

4、幼兒繪畫,，畫出我喜歡的大樹,。

5、作品展評(píng)。同伴之間相互欣賞,，講述自己畫的樹,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 幼兒園植樹節(jié)主題教育教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對(duì)環(huán)境的作用,。

3.了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會(huì)的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)， 為他們長(zhǎng)大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保 護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹,，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護(hù)樹木。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠,。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片。

四,、活動(dòng)過程：

一,、觀看 vcd，了解有關(guān)植樹的知識(shí),。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹。幼兒園大班植樹節(jié)教案2,、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上,，最后澆上水,。

) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽樹苗,。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)，每個(gè)人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,，那怎么讓小樹苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛護(hù) 它，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗,。小樹苗長(zhǎng)大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣， 三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它,。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂，媽媽笑,， 愛我還是愛樹苗,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2、教師請(qǐng)幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫。

1,、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。小兔想留住小鳥，為它栽了一 棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。瞧，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長(zhǎng)大了,，長(zhǎng)出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 幼兒園植樹節(jié)主題教育教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

2,、知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道3月12是植樹節(jié),，并在老師的幫助下種植花草。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片,。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)開始,。

1,、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣,，你們知道空氣是從那里來的嗎,？對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好朋友,，我們要愛護(hù)樹木,，春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)專門植樹的日子,，你們知道是那天嗎,？

老師小結(jié)：因?yàn)楝F(xiàn)在是春天，春天適合植樹,，所以大家把3月12日，

指定為植樹節(jié),。

2,、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動(dòng)物的好朋友,，用什么方法才

能留住小動(dòng)物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥,？為什么沒有留住小鳥,？小兔

子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥呢,？小鳥為什么喜歡樹

呢,？

二,、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1,、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷,、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說一說有關(guān)樹的作用,。（豐富幼兒的知識(shí),，了解植樹節(jié)的來歷以及意義。）

2,、 老師帶領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹木的方法,。

三、老師讓幼兒以植樹為主題,，分組繪畫,。

1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹木的方法,，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié),，植樹造林的宣傳畫,。

四、幼兒在老師的幫助下,，了解種植花草的步驟,。

1、老師：小朋友,，你們知道種花的正確步驟是什么嗎,？

2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答,。

3,、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里,，挖一個(gè)洞,，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來,，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦,。然后每天都要給種子澆水，吸收陽光和水分,，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng),，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4,、幼兒在老師的幫助下種植花草,。也要養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 幼兒園植樹節(jié)主題教育教案篇四

目標(biāo)：

1、通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動(dòng),，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2,、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

準(zhǔn)備：

1,、制作好樹木與人類關(guān)系和春天特征的多媒體課件。

2,、自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3、植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系和春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一,、講樹

1,、觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害,。

2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或者減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹（植樹對(duì)人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對(duì)了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯(cuò)了,，就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1,、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”？

（1）種植工具

（2）種植方法

2,、幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3,、插上小標(biāo)志，便于將來負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

幼兒園植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 幼兒園植樹節(jié)主題教育教案篇五

設(shè)計(jì)意圖：

春天到了,，萬物復(fù)蘇，萬木吐春,，正是植樹的時(shí)節(jié),，大班植樹節(jié)活動(dòng)方案。三月十二日是植樹節(jié),，樹木是人類的好朋友,，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,，用途不一,，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用,。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng),。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識(shí)，同時(shí)通過植樹前后的談話,，讓幼兒了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法。

2,、能愉快的參與植樹活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

3,、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小樹苗若干棵,，澆水工具（盆,、桶、杯子）

2,、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑

活動(dòng)過程：

一、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日,？（三月十二日）

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4,、你知道樹木有什么作用嗎,？

（先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說,，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5,、你植過樹嗎,？你知道如何植樹？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）

二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育,。

三,、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）

1、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......）

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

四,、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去 觀察記錄小樹苗的變化。