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個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園(十五篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇一

第一、用“真心”和學(xué)生交朋友,,做學(xué)生的良師益友,。

俗話說“精誠(chéng)所至,金石為開,?!蹦敲匆A得學(xué)生的信任,教師應(yīng)該平易近人,,努力和學(xué)生做朋友,。如果學(xué)生在生活上困難,我一般在精神和物質(zhì)上支持他,,有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫助他,;如果學(xué)生在心理上有問題,我會(huì)直接開導(dǎo)他,,或者通過其他同學(xué)幫助他,;如果學(xué)生考試不理想,我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他,;有時(shí)我在課余時(shí)間,,和學(xué)生談人生、夢(mèng)想……一個(gè)學(xué)期下來,我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開心地學(xué)習(xí),,踏實(shí)做人,因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著,。他們不覺得寂寞、自卑,、辛苦……將心比心,,教師友好、真誠(chéng)與學(xué)生交往,,學(xué)生也會(huì)趟開心扉與我們交往,這樣就不會(huì)出現(xiàn)問題學(xué)生了,。

第二,、用“耐心”去教育學(xué)生,與學(xué)生榮辱與共,。

學(xué)生的可塑性強(qiáng),,反復(fù)性強(qiáng),所以教師必須有足夠的耐心,,在教育學(xué)生的問題上,,沒有捷徑可走,。手機(jī)問題是校園一大問題,在當(dāng)今科技時(shí)代,,學(xué)生幾乎都擁有手機(jī),。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天,、看電影,、交朋友…那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,,是解決這個(gè)問題的一好方法,。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī),我不會(huì)馬上從他手機(jī)上奪回手機(jī),,也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)丟他的臉,。而是回辦公室,查查他的成績(jī),,看看他的家境,,再觀察他一兩天的行為。最后如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯(cuò)時(shí),,我會(huì)抓住機(jī)會(huì)教育他,。先動(dòng)之以情,再曉之以理,,最后用期盼的眼光對(duì)著他說一些鼓勵(lì)語(yǔ),。被我教育的學(xué)生,他們一般都會(huì)心悅誠(chéng)服接受批評(píng)和保證不用手機(jī),。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,,但只要耐心地教育,問題總可以向好方面發(fā)展,。

第三,、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長(zhǎng)的橋梁,做學(xué)生的護(hù)航人,;

不同的學(xué)生,,不同的時(shí)期,都會(huì)產(chǎn)生不同的心理問題,,解決心理問題,,是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力,,相信經(jīng)過教育,、學(xué)生一定會(huì)脫胎換骨,慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘,解開學(xué)生的心里郁結(jié),,疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵(lì),做學(xué)生精神上的向?qū)?,從而成為學(xué)生的精神支柱,,成為學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)的護(hù)航人。

第四,、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路,,讓學(xué)生自己茁壯成長(zhǎng)。

作為一名教師,,必須有博大寬廣的愛心,,對(duì)教育事業(yè)持之以恒,永存愛心,,這樣你對(duì)學(xué)生的愛心方能永久,。教師的愛心正是激發(fā)、感召,、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥,,是理想、抱負(fù)的生長(zhǎng)素,,是學(xué)習(xí)的催化劑,,更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。

做學(xué)生的德育工作,,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,,我記得在這個(gè)學(xué)期初,李一鳴副校長(zhǎng)就跟我講:要做好一件事,,必須要用心來做,!我認(rèn)為,作為一名班主任,,要做好學(xué)生的德育工作,,也必須要用心去做!

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇二

不知不覺,,一個(gè)學(xué)期就過去了,。在這個(gè)學(xué)期里,我繼續(xù)擔(dān)任0917班的班主任,。雖然在一開始我就做好了充足的心理準(zhǔn)備,,不過,在實(shí)際的工作當(dāng)中,,困難還是超出了我的意料。然而,在困難中前行,,反而給了我良多的思考和收益?,F(xiàn)在我對(duì)我日常的德育工作反思如下:用心做好學(xué)生德育工作。

第一,、用“真心”和學(xué)生交朋友,,做學(xué)生的良師益友。

俗話說“精誠(chéng)所至,,金石為開,。”那么要贏得學(xué)生的信任,,教師應(yīng)該平易近人,,努力和學(xué)生做朋友。如果學(xué)生在生活上困難,,我一般在精神和物質(zhì)上支持他,,有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)幫助他;如果學(xué)生在心理上有問題,,我會(huì)直接開導(dǎo)他,,或者通過其他同學(xué)幫助他;如果學(xué)生考試不理想,,我會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他,;有時(shí)我在課余時(shí)間,和學(xué)生談人生,、夢(mèng)想……一個(gè)學(xué)期下來,,我成為了學(xué)生真正的朋友。他們開心地學(xué)習(xí),,踏實(shí)做人,,因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊默默守候著。他們不覺得寂寞,、自卑,、辛苦……將心比心,教師友好,、真誠(chéng)與學(xué)生交往,,學(xué)生也會(huì)趟開心扉與我們交往,這樣就不會(huì)出現(xiàn)問題學(xué)生了,。

第二,、用“耐心”去教育學(xué)生,與學(xué)生榮辱與共,。

學(xué)生的可塑性強(qiáng),,反復(fù)性強(qiáng),,所以教師必須有足夠的耐心,在教育學(xué)生的問題上,,沒有捷徑可走,。手機(jī)問題是校園一大問題,在當(dāng)今科技時(shí)代,,學(xué)生幾乎都擁有手機(jī),。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)聊天,、看電影,、交朋友…那么如何解決這一問題呢?我覺得耐心教育他們,,是解決這個(gè)問題的一好方法,。如果一發(fā)現(xiàn)學(xué)生用手機(jī),我不會(huì)馬上從他手機(jī)上奪回手機(jī),,也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)丟他的臉,。而是回辦公室,查查他的成績(jī),,看看他的家境,,再觀察他一兩天的行為。最后如果發(fā)現(xiàn)他因?yàn)橛檬謾C(jī)而犯錯(cuò)時(shí),,我會(huì)抓住機(jī)會(huì)教育他,。先動(dòng)之以情,再曉之以理,,最后用期盼的眼光對(duì)著他說一些鼓勵(lì)語(yǔ),。被我教育的學(xué)生,他們一般都會(huì)心悅誠(chéng)服接受批評(píng)和保證不用手機(jī),。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情,,但只要耐心地教育,問題總可以向好方面發(fā)展,。

第三,、用“信心”去搭建學(xué)生心理成長(zhǎng)的橋梁,做學(xué)生的護(hù)航人,;

不同的學(xué)生,,不同的時(shí)期,都會(huì)產(chǎn)生不同的心理問題,,解決心理問題,,是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程。所以教師必須要有堅(jiān)韌不拔的毅力,,相信經(jīng)過教育,、學(xué)生一定會(huì)脫胎換骨,,慢慢攻克學(xué)生的心里堡壘,解開學(xué)生的心里郁結(jié),,疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線,。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的安慰和精神上的鼓勵(lì),做學(xué)生精神上的向?qū)?,從而成為學(xué)生的精神支柱,成為學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)的護(hù)航人,。

第四,、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路,讓學(xué)生自己茁壯成長(zhǎng),。

作為一名教師,,必須有博大寬廣的愛心,對(duì)教育事業(yè)持之以恒,,永存愛心,,這樣你對(duì)學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā),、感召,、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥,,是理想、抱負(fù)的生長(zhǎng)素,是學(xué)習(xí)的催化劑,,更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙,。

做學(xué)生的德育工作,,是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,,我記得在這個(gè)學(xué)期初,,李一鳴副校長(zhǎng)就跟我講:要做好一件事,,必須要用心來做,!我認(rèn)為,,作為一名班主任,要做好學(xué)生的德育工作,,也必須要用心去做!

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇三

本學(xué)期,,我校德育部門以校園文化建設(shè)為主線,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,開展多項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

主要開展以下工作:

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期,我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度,。

每周進(jìn)行一次總結(jié),,每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度,,兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”,。

2、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

本學(xué)期,,我校繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng),每月評(píng)比一次,?!拔乃囍恰薄ⅰ皠趧?dòng)之星”,、“書法之星”,、“閱讀之星”等評(píng)比,讓學(xué)生找到了自信,,品嘗到了成功的喜悅,。

3、開展多種形式的德育活動(dòng)

(1)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式,。我校圍繞時(shí)代主題,結(jié)合重大節(jié)日,,安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講,,鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了口才,,凈化了學(xué)生的人格,。

(2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,。多年來,,它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,。

a,、在3月5日開展主題升旗儀式,師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,,并做國(guó)旗下的演講,。

b、利用黑板報(bào),,開展宣傳造勢(shì),,且在每個(gè)班級(jí)都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn),、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì),。

c、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,播放學(xué)雷鋒主題歌曲,。

d,、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。

e,、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng),。

f、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽,。

g,、開展“一幫一”活動(dòng),樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

h、以“節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng),,讓師生從小事做起,,從身邊做起。

i,、開展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”演講活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩老師,、感謝母親”活動(dòng)。

借此節(jié)日,,通過了解婦女節(jié),,學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,,制作生活妙招卡,,釀一篇美文來感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。同時(shí)為緬懷先烈,,還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng),同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈,、傳承英烈魂”活動(dòng),。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。

5月12日,是四川汶川哀悼日,。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),,同時(shí)降半旗致哀。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片,,增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí),。

(6)在養(yǎng)成教育方面,從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為,、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo),,真正做到從細(xì)節(jié)抓起,。

同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí),還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座,,進(jìn)行了小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核,。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰,。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合,,不僅能鍛煉身體,,同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。

(8)為豐富學(xué)生的課余生活,,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,,師生做了大量的準(zhǔn)備工作,,過了一個(gè)歡樂、詳和的六一,,并為一批成績(jī),、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,鼓勵(lì)大家再接再勵(lì),。

(9)滿足家長(zhǎng)的期望,。

由于近年來,教育水平的逐步上升,,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來越高,,致使孩子的心理受到影響,針對(duì)現(xiàn)況,,我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座,,且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表,,對(duì)學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行分析。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座,。

(10)召開家長(zhǎng)會(huì),。

為了更好地管理學(xué)生,我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后,,召開了家長(zhǎng)會(huì),,老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解,對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,,并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和建議給予解答,。

(11)道德測(cè)試。

在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),,對(duì)我校教師的師德,、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng),及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

總之,,本年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績(jī),。但也存在這樣或那樣的問題,,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正,。相信,只要我們不斷的努力,,不斷的進(jìn)取,,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,,滲透在智育、體育,、美育等教育中,。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。近年來,我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神,,始終把德育工作擺在重要位置,,為確保順利實(shí)施,,一年來,我校德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先,,發(fā)展為本的原則,將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,,研究規(guī)律,,講究操作,注重實(shí)效,,使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善管理制度,,構(gòu)建管理體系,。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理,,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),,明確德育管理職責(zé),由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班,,形成一種垂直的聯(lián)系,,這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通,以達(dá)到指揮靈活,,步調(diào)一致,,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,,召開教師民主生活會(huì),,派人外出取經(jīng)等,尤其是通過每周的例會(huì),,間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),,更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二、以人為本,,狠抓隊(duì)伍建設(shè),,強(qiáng)化育人意識(shí)。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,,高瞻遠(yuǎn)矚,,把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,,是進(jìn)行德育的群體力量,,而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍,因此,,優(yōu)化教師隊(duì)伍,,強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。

1,、樹立一種觀念:樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,,為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

2、強(qiáng)化一種責(zé)任:我校每位教職員工做到“積極主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”,,充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3,、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍):學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核、評(píng)優(yōu)等途徑,,提高全校班主任的整體素質(zhì),,形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,,涌現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下,,我校掀起“學(xué)先進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,,起到了很好的效果,。

4、形成一種合力:樹立了德育教育無小事,,人人參與,,齊抓共管,形成合力,,使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境,,陶冶師生情操,,營(yíng)造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,,引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來,如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、光榮欄等,讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,,處處受感染”的德育環(huán)境,,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,,啟迪智慧,,陶冶情操。如為迎接陽(yáng)光鍛煉計(jì)劃,,我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門新刷的標(biāo)語(yǔ)“每天鍛煉一小時(shí),,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,,就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),,浸潤(rùn)文化的熏陶。

3,、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,,無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼,;近期恰逢我校修建綜合樓工程,,建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,,各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊,井然有序,,真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。

4,、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生的發(fā)展為根本,,推動(dòng)校園文化建設(shè),,我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下,激發(fā)他們愛校,、愛國(guó)情感,,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為此,,學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,,經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v,有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則,,就近找曾經(jīng)畢業(yè)于子小,目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?,F(xiàn)身說法,,用鮮活的事例感染學(xué)生。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報(bào)”即在上面寫些名言警句,、生活常識(shí)等,,“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng),如板報(bào),、作業(yè)展,、書畫展、多種主題的畫報(bào)等。此外,,學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì),、隨筆、論文等,,挑選好的拿出來展覽,,擇機(jī)向上推薦,并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,,對(duì)寫的好的發(fā)表的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

四,、注重創(chuàng)新,,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、抓好常規(guī)管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》,。學(xué)期初,,利用一周時(shí)間開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》,,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即:管住自己的口,不隨地吐痰,;管住自己的手,,不亂扔垃圾;管住自己的腳,,不踐踏花草,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、注重主題活動(dòng),。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書,做文明人”為主線,,開展各種形式的主題教育活動(dòng),。①開展升旗儀式教育活動(dòng),講話內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī),,開展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng),五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng),,六月慶?!皟和?jié)”文藝匯演,九月尊師重教活動(dòng),,十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行,與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi),,獻(xiàn)出一分愛”捐款、捐物活動(dòng),。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競(jìng)賽。⑧開展《我愛祖國(guó)語(yǔ)言美,,走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng),。通過豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志,、品德,、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華,使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,,好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校,、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè),、文明教室評(píng)比、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),、快樂中隊(duì)創(chuàng)建等有機(jī)整合,。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn)、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班集體考核項(xiàng)目之一,,還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來,,如:自理章——干干凈凈迎接每一天;好朋友章——及時(shí)感謝別人幫助,;家務(wù)章——用過的東西放回原處,;禮儀章——主動(dòng)打招呼;規(guī)則章——按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。

4,、開展法制安全教育,。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,,常抓不懈,充分利用午會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,,杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后,各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案,,學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí),,全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽講座,,做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間、早,、中,、晚值日護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng),,本學(xué)期無一起安全事故發(fā)生,。

5、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,。

(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,,準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)情況。

(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍,。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”,,積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。

(3)積極開展各種活動(dòng),如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會(huì),,舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)等,,讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。

6,、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)教師為主,,帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課,,繼續(xù)完善心理健康檔案,,對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),盡努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展,。

五,、因校制宜,科學(xué)合理安排,,注重課內(nèi)外活動(dòng),。

1、切實(shí)提高課堂育人的實(shí)效,。按照小學(xué)各學(xué)科分學(xué)段教學(xué)的要求,,加強(qiáng)學(xué)科德育滲透課堂教學(xué),重點(diǎn)加強(qiáng)品德與社會(huì),、語(yǔ)文,、音樂、體育等學(xué)科的“民族精神教育”和“熱愛生命教育”,,提高課堂育人的實(shí)效,。

2、我校依據(jù)民族精神和熱愛生命教育的基本內(nèi)容,,充分利用社會(huì)資源,,組織一、二年級(jí)學(xué)生參觀校外水泥廠,,讓他們親眼目睹大人們工作的辛苦,,增強(qiáng)感恩和節(jié)約意識(shí)。組織三,、四年級(jí)學(xué)生赴我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)示范基地左家灣游覽,,讓他們親身感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。組織五六年級(jí)的學(xué)生到鎮(zhèn)上福利院參加義務(wù)勞動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng),、助人的快樂。通過活動(dòng),,激發(fā)了學(xué)生愛校,、愛家鄉(xiāng)的熱情,拓展了學(xué)生思維,、激發(fā)了學(xué)習(xí)干勁,、提高了身心素質(zhì),、增進(jìn)了師生情感、培養(yǎng)了學(xué)生“自立,、自律,、自理、自強(qiáng),、自護(hù)”等多方面的能力,。

3、根據(jù)我校實(shí)際,,為了充分利用課外活動(dòng)時(shí)間,,使學(xué)生真正學(xué)有所得,校領(lǐng)導(dǎo)決定實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)交叉進(jìn)行安排,。即每周一三五進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),,二四進(jìn)行體育活動(dòng)。尤其是藝術(shù)活動(dòng),,設(shè)立了豎笛,、繪畫等受歡迎的科目。按低,、中,、高三個(gè)層次分類,據(jù)學(xué)生的志愿分組,,指定專門的輔導(dǎo)教師,,安排專門的訓(xùn)練場(chǎng)地,。教師認(rèn)真指導(dǎo),,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),經(jīng)過近一年的努力,,許多學(xué)生不僅開闊了視野,,豐富了課外生活,陶冶了情操,,而且還學(xué)到了一技之長(zhǎng),。

4、根據(jù)市教委關(guān)于“電影陽(yáng)光行”活動(dòng)要求,,我校積極組織學(xué)生開展“百年樹人”影視教育系列活動(dòng),,利用現(xiàn)成的遠(yuǎn)程教育資源讓學(xué)生們積極參加電影電視觀摩、影評(píng)征文,、寫讀后感,,提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞和文學(xué)寫作等能力。

以上就是我們子小人在過去的一年里,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,,在校委會(huì)統(tǒng)籌謀劃和科學(xué)組織下,,在全體師生的努力拼搏中,所取得的點(diǎn)滴成績(jī),?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,,回顧,,工作難免有不盡人意之處,但我們收獲頗豐,,問心無愧,;展望,我們子小人將更加自信,,滿懷激情,,踏著穩(wěn)健的步伐,昂首邁向嶄新的一年,,力爭(zhēng)譜寫子小德育工作的新篇章,!

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇五

本年度,我校以教育局文件精神為指針,,以養(yǎng)成教育為核心,,以扎實(shí)可行,形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,,營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍,。本學(xué)年以來,,在與全校師生的共同努力下,德育工作取得了良好的成績(jī)?,F(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

一,、健全組織,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,有學(xué)校主要行政人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,形成了以班主任和思品教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,,德育工作做到有組織,,有隊(duì)伍,有計(jì)劃,,所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障,。

二、建設(shè)陣地,,形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效,,很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),,形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng),、思品課為德育工作的主渠道,、主陣地,輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),,隊(duì)角布置,,健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,,多渠道,、多形式搭建德育工作舞臺(tái),增添德育工作載體,,提高德育工作成效,。

三、上好思品課,,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

學(xué)校配備好思品教師,,安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,,杜絕擠占思品課的現(xiàn)象,。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,備好課,、上好課,、布置適量作業(yè),,并及時(shí)批改,。積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各種思品教研活動(dòng),,鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究,,年內(nèi),,每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文,,努力提高思品課的課堂教學(xué)效率,,同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

四,、開展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中

有了德育工作的載體,,開展豐富多彩的活動(dòng),,才能使德育載體活起來,這是開展德育工作的一條有效途徑,。

1,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,,從小事做起,,從身邊的事做起,,少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會(huì)。堅(jiān)持開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),,學(xué)校堅(jiān)持開展“優(yōu)秀班集體評(píng)比”,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操,、衛(wèi)生,、普通話、紅領(lǐng)巾”等教育,,通過對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的考察,,評(píng)出“每周之星”、“閃亮之星”,、“耀眼之星”若干名,。

2、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度,,宣布“三面紅旗”評(píng)比情況,,每周推選學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義,、集體主義教育,。

3、紅領(lǐng)巾廣播站播出日漸成熟,。

作為學(xué)校德育的主要陣地,,紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性,結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn),,制作好廣播站節(jié)目,,充分發(fā)揮校廣播站的教育功能,拓寬德育渠道,,增強(qiáng)德育實(shí)效,。本學(xué)期大隊(duì)部健全了廣播站的各項(xiàng)制度建設(shè),充分發(fā)揮隊(duì)員們的作用,。豐富多彩的欄目,,美妙輕松的旋律,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上紅領(lǐng)巾廣播站,。通過廣播,,可以反映同學(xué)們身邊的好人好事,揭露一些不良現(xiàn)象,,使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì),;可以鍛煉學(xué)生的寫作、表達(dá)能力,,膽識(shí)和自信心得到了培養(yǎng),,辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了,,真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用,。

4,、校內(nèi)外結(jié)合,形成合力,,增強(qiáng)德育工作功效,。開展“警校共建”活動(dòng)。邀請(qǐng)消防隊(duì)校外輔導(dǎo)員上“防患火災(zāi),、火中逃生及地震演練”課,,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

5,、利用傳統(tǒng)節(jié)日,,開展各種教育活動(dòng)。三月十二日植樹節(jié)開展綠化,、美化校園家園活動(dòng),;五月一日勞動(dòng)節(jié)開展熱愛勞動(dòng)教育;六月一日兒童節(jié),,開展才藝表演活動(dòng),;重陽(yáng)節(jié),開展敬老愛老活動(dòng),,少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購(gòu)買的禮品,,前往本村慰問孤寡老人,與老人拉家常,,幫老人打掃衛(wèi)生,;十月一日國(guó)慶節(jié),開展形勢(shì)報(bào)告會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,;十月十三日建隊(duì)日,開展隊(duì)知識(shí)講座,,吸收新隊(duì)員活動(dòng)等,。

6、對(duì)本校因父母生病,、殘疾等情況造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué),、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),全體教師帶頭示范,,全體少先隊(duì)員也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,幫助貧困生渡過暫時(shí)困難,,完成學(xué)業(yè),,讓他們感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,。

德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作,,我們要在取得成績(jī)的同時(shí),,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷探索德育工作的新方法,、新路子,,為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇六

本年度,,我校以教育局文件精神為指針,,以養(yǎng)成教育為核心,以扎實(shí)可行,,形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,營(yíng)造了健康,、向上的校園文化氛圍,。本學(xué)年以來,在與全校師生的共同努力下,,德育工作取得了良好的成績(jī)?,F(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

一、健全組織,,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,有學(xué)校主要行政人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了以班主任和思品教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,,德育工作做到有組織,有隊(duì)伍,,有計(jì)劃,,所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

二,、建設(shè)陣地,,形成德育工作載體

學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),,形成德育工作的載體,。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道,、主陣地,,輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),隊(duì)角布置,健全周一升旗儀式,。完善德育教育基地等,,多渠道、多形式搭建德育工作舞臺(tái),,增添德育工作載體,,提高德育工作成效。

三,、上好思品課,,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

學(xué)校配備好思品教師,安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),,摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,,杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,,備好課,、上好課、布置適量作業(yè),,并及時(shí)批改,。積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各種思品教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究,,年內(nèi),,每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文,努力提高思品課的課堂教學(xué)效率,,同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育,。

四、開展豐富多彩的活動(dòng),,寓教育于活動(dòng)之中

有了德育工作的載體,,開展豐富多彩的活動(dòng),才能使德育載體活起來,,這是開展德育工作的一條有效途徑,。

1、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,,人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,,從小事做起,從身邊的事做起,,少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會(huì),。堅(jiān)持開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),學(xué)校堅(jiān)持開展“優(yōu)秀班集體評(píng)比”,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律,、兩操,、衛(wèi)生、普通話,、紅領(lǐng)巾”等教育,,通過對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的考察,,評(píng)出“每周之星”,、“閃亮之星”、“耀眼之星”若干名,。

2,、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度,宣布“三面紅旗”評(píng)比情況,,每周推選學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義教育,。

3,、紅領(lǐng)巾廣播站播出日漸成熟。

作為學(xué)校德育的主要陣地,,紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性,,結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn),制作好廣播站節(jié)目,,充分發(fā)揮校廣播站的教育功能,,拓寬德育渠道,增強(qiáng)德育實(shí)效,。本學(xué)期大隊(duì)部健全了廣播站的各項(xiàng)制度建設(shè),,充分發(fā)揮隊(duì)員們的作用。豐富多彩的欄目,,美妙輕松的旋律,,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡上紅領(lǐng)巾廣播站。通過廣播,,可以反映同學(xué)們身邊的好人好事,,揭露一些不良現(xiàn)象,使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì),;可以鍛煉學(xué)生的寫作,、表達(dá)能力,膽識(shí)和自信心得到了培養(yǎng),,辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了,,真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用,。

4,、校內(nèi)外結(jié)合,,形成合力,增強(qiáng)德育工作功效,。開展“警校共建”活動(dòng),。邀請(qǐng)消防隊(duì)校外輔導(dǎo)員上“防患火災(zāi)、火中逃生及地震演練”課,,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

5、利用傳統(tǒng)節(jié)日,,開展各種教育活動(dòng),。三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動(dòng),;五月一日勞動(dòng)節(jié)開展熱愛勞動(dòng)教育,;六月一日兒童節(jié),開展才藝表演活動(dòng),;重陽(yáng)節(jié),,開展敬老愛老活動(dòng),少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購(gòu)買的禮品,,前往本村慰問孤寡老人,,與老人拉家常,幫老人打掃衛(wèi)生,;十月一日國(guó)慶節(jié),,開展形勢(shì)報(bào)告會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,;十月十三日建隊(duì)日,,開展隊(duì)知識(shí)講座,吸收新隊(duì)員活動(dòng)等,。

6,、對(duì)本校因父母生病、殘疾等情況造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué),、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),,全體教師帶頭示范,全體少先隊(duì)員也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,,幫助貧困生渡過暫時(shí)困難,,完成學(xué)業(yè),讓他們感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,。

德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,,更是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作,我們要在取得成績(jī)的同時(shí),,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,不斷探索德育工作的新方法,、新路子,為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇七

轉(zhuǎn)眼間,,學(xué)年又要結(jié)束了,作為一名班主任,,是班級(jí)工作的舵手,,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作?,F(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。

一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”,。作為一名心理保健工作者,,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:

1,、一把鑰匙開一把鎖,。

每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,,對(duì)某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,,與學(xué)生交朋友,,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,,區(qū)別不同的對(duì)象,,選擇不同的形式,,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),,具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,,對(duì)癥下藥,,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),,達(dá)到因人施教的目的和效果。

2,、重視心理健康,,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,,學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),,如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、循循善誘。

班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,,要苦口婆心、循循善誘,,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?,曉之以理,,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的,。對(duì)后進(jìn)生,,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,鼓勵(lì)其進(jìn)步,。班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,,特別要遵循心理規(guī)律,,注重心理輔導(dǎo),通過教育,、疏導(dǎo),、啟示,使學(xué)生的思想問題得到解決,。

二,、言談舉止的榜樣示范是師德的具體表現(xiàn)。黑格爾說“教師是孩子心中最完美的形象”,。

模仿是小學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,教師的“偶像”示范作用影響學(xué)生的一生。學(xué)校里的小學(xué)生,、小事,、小節(jié),必須用教師的大德來哺育和感染,才能培養(yǎng)出參天大樹。老師的一言一行,一舉一動(dòng)都應(yīng)當(dāng)成為楷模,。

1,、是儀表示范,教師隨時(shí)隨地都要給學(xué)生留下端莊的儀表、樸素干凈,、整潔大方的形象,。

2、是語(yǔ)言示范,臉上表情寫滿了一個(gè)人的情緒,。我們工作對(duì)象是有生命,、會(huì)思想的孩子,教師應(yīng)時(shí)時(shí)要以飽滿的情緒、高漲的熱情去感染每一個(gè)學(xué)生,。

3,、是性格示范,教師良好的性格是積極的教育因素,性格是身教的重要方面。教師對(duì)現(xiàn)實(shí)生活持積極樂觀的態(tài)度有助于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì),、熱愛生活,、尊重他人的品格。教師有穩(wěn)定的情緒,有助于提高自我教育的能力,教師堅(jiān)韌的意志,有助于學(xué)生形成堅(jiān)毅的品格和科學(xué)的世界觀,、人生觀,。

4,、是行為示范,教師的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性,在講課時(shí)應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)言美,操作時(shí)表現(xiàn)出協(xié)調(diào)美,板書時(shí)表現(xiàn)出文字美,教態(tài)中展現(xiàn)氣質(zhì)美,運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)和其他活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美,讓學(xué)生在潛移默化中接受教育,。

5,、是人格示范,學(xué)生是教師的鏡子,教師的人格時(shí)時(shí)處處影響著學(xué)生。教師要做到誠(chéng)實(shí)守信,求真求直,。要按照我校的教師行為準(zhǔn)則的要求,。凡是要求學(xué)生做到的,教師必須做到;凡是學(xué)生能做到的,教師必須做到。凡是答應(yīng)學(xué)生的事情一定保證做到,、做好,決不失言,。小學(xué)教師的事業(yè)就如同泰戈?duì)栒f的“:花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇八

本學(xué)期,,我校德育部門以校園文化建設(shè)為主線,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,開展多項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟道德的境界,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

主要開展以下工作:

1,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)量化考核制度本學(xué)期,我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度,。

每周進(jìn)行一次總結(jié),,每月進(jìn)行一次匯總。并對(duì)“優(yōu)秀班級(jí)”給予50元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),,同時(shí)出臺(tái)班主任考核制度,,兩項(xiàng)匯總評(píng)比得出“優(yōu)秀班主任”。

2,、開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng)多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

本學(xué)期,我校繼續(xù)開展“特色之星”評(píng)比活動(dòng),,每月評(píng)比一次,。“文藝之星”,、“勞動(dòng)之星”,、“書法之星”、“閱讀之星”等評(píng)比,,讓學(xué)生找到了自信,,品嘗到了成功的喜悅。

3、開展多種形式的德育活動(dòng)

(1)堅(jiān)持升旗儀式,。每周一是我校固定的升旗儀式,。我校圍繞時(shí)代主題,結(jié)合重大節(jié)日,,安排各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國(guó)旗下演講,,鍛煉了孩子們的膽量,培養(yǎng)了口才,,凈化了學(xué)生的人格,。

(2)開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,。多年來,,它一直激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng),促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步,。

a,、在3月5日開展主題升旗儀式,師生齊唱《國(guó)歌》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,,并做國(guó)旗下的演講,。

b、利用黑板報(bào),,開展宣傳造勢(shì),,且在每個(gè)班級(jí)都開展了“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”主題班會(huì),并舉行“我與雷鋒找差距告別缺點(diǎn),、發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì),。

c、在校園廣播系統(tǒng)上播讀雷鋒日記及先進(jìn)事跡,,播放學(xué)雷鋒主題歌曲。

d,、有請(qǐng)社會(huì)教育人士馮斌同志為我們做學(xué)雷鋒事跡報(bào)告會(huì),。

e、借助3月12日植樹節(jié)舉辦我為校園“添綠”的活動(dòng),。

f,、開展“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”征文比賽。

g,、開展“一幫一”活動(dòng),,樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

h,、以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,、一粒米”為主題開展“四個(gè)一”教育活動(dòng),,讓師生從小事做起,從身邊做起,。

i,、開展“告別不良行為,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”演講活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

(3)在三八婦女節(jié)開展“感恩老師、感謝母親”活動(dòng),。

借此節(jié)日,,通過了解婦女節(jié),學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,,制作生活妙招卡,,釀一篇美文來感激老師和媽媽對(duì)學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

(4)傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。

清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,我校把“清明節(jié)習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。同時(shí)為緬懷先烈,,還進(jìn)行了制作手抄報(bào)和征文活動(dòng),同時(shí)還開展了“網(wǎng)上祭英烈,、傳承英烈魂”活動(dòng),。

(5)開展向地震遇難同胞哀悼活動(dòng)。

5月12日,,是四川汶川哀悼日,。我校組織全體師生在操場(chǎng)上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動(dòng),同時(shí)降半旗致哀,。同時(shí)在5月11日組織觀看了有關(guān)地震的影片,,增強(qiáng)地震自我保護(hù)意識(shí)。

(6)在養(yǎng)成教育方面,,從學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為、生活習(xí)慣,、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo),,真正做到從細(xì)節(jié)抓起。

同時(shí)為強(qiáng)化養(yǎng)成教育的落實(shí),,還同時(shí)還開展了日常行為規(guī)范講座,,進(jìn)行了小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽,并對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行考核,。還對(duì)各個(gè)年級(jí)的養(yǎng)成教育冠軍給予表彰,。

(7)舉行了拔河比賽和廣播操比賽。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合,,不僅能鍛煉身體,,同時(shí)還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。

(8)為豐富學(xué)生的課余生活,,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),同時(shí)也為“六一”藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,,師生做了大量的準(zhǔn)備工作,,過了一個(gè)歡樂、詳和的六一,,并為一批成績(jī),、品德優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰,鼓勵(lì)大家再接再勵(lì),。

(9)滿足家長(zhǎng)的期望,。

由于近年來,教育水平的逐步上升,,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望也越來越高,,致使孩子的心理受到影響,針對(duì)現(xiàn)況,,我校特舉辦小學(xué)生健康教育講座,,且讓學(xué)生填寫心理健康調(diào)查表,對(duì)學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行分析,。還針對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)生做了《如何保持激昂的學(xué)習(xí)情緒》的講座,。

(10)召開家長(zhǎng)會(huì)。

為了更好地管理學(xué)生,,我們?cè)谄谥袦y(cè)試線束后,,召開了家長(zhǎng)會(huì),老師和家長(zhǎng)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生的近況做了了解,,對(duì)學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,并針對(duì)家長(zhǎng)提出的一些意見和建議給予解答,。

(11)道德測(cè)試,。

在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時(shí),對(duì)我校教師的師德,、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測(cè)評(píng),,及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度。

總之,本年度,,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,,我校的德育工作取得了一定的成績(jī),。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,,和進(jìn)一步加強(qiáng),、改正。相信,,只要我們不斷的努力,,不斷的進(jìn)取,我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇九

一個(gè)學(xué)期又過去了,。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),,獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無比的欣慰,,而回顧這學(xué)期的教育歷程,,我也記憶猶新。

一,、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,,能明確教育目的,,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心幼兒,,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),,以身作則,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。

二,、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期,,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,,因此,,在本學(xué)期教學(xué)過程中,我積極做好提前備課,,寫好教案,,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),,確定自己的教學(xué)思路,。上課時(shí),運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,,使幼兒覺得上課就是玩游戲,,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛心,,細(xì)心和耐心。因材施教,,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展,。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,,仔細(xì)觀察,,發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失,,發(fā)揮“你中有我,,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在活動(dòng)時(shí),我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言,,積極開動(dòng)腦筋,,繪畫、寫字時(shí),,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌,、表演歌舞,。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等,。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,,不罵人,有良好思想品德的好孩子,。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三,、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),,為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險(xiǎn),,什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,。管理好病兒藥品,,并做好幼兒的服藥記錄,,避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作,。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失,。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,利用陽(yáng)光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒手足口病,,每天都進(jìn)行個(gè)別觀察,,并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面,,把手,,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

四,、家長(zhǎng)交流方面

通過學(xué)習(xí)新《綱要》,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期,,我們用(電話交流)、(家園聯(lián)系)與家長(zhǎng)交流,,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,,在家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的意見,,及時(shí)更換家教宣傳欄,,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),做到充分利用家長(zhǎng)資源,,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用,。

這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的,,但存在著許多的不足,。作為一名年輕老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格,、優(yōu)秀、專業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇十

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧一年的工作,,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下,,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,,讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒xx人,,其中男孩xx人,女孩xx人,,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣撸笾?也有了相對(duì)增強(qiáng),,對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。

二,、師德方面:

我熱愛集體,,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),不遲到不早退,,不缺勤,,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團(tuán)結(jié)同事,,愛崗敬業(yè),,熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,,媽媽老師,,細(xì)心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人,。

三,、教育教學(xué)方面:

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),,積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,,鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間,,組織豐富多彩集體游戲,,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,同時(shí)制作了紙球,、沙錘等體育玩具,,積極參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一起跳,,一起玩,,我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),,幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,,通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,,樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

四、家長(zhǎng)工作:

一個(gè)班的工作能否得以順利開展,,離不開老師們的密切配合和努力,,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,,自理能力較差,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,,為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作,,我采取了以下措施:教師與家長(zhǎng)形成教育合力,,做到家園同步,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),,取得的效果一定不會(huì)很明顯,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),,才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地,、及孩子入園,、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),,以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間,,簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,,對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng),家園聯(lián)系冊(cè)便是老師與家長(zhǎng)交流的方式,。有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行,,但由于工作忙,與老師見面少,,他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng),,并向我提出一些問題。作為老師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,,有時(shí)還向其他老師討教,,爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),,有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法,,還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,以求達(dá)到家園共贏,。

五,、安全工作:

幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山,。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年在我們?nèi)焕蠋煹母叨染韬图?xì)心照顧下,,無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使孩子安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

六、存在不足與努力方向:

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,,但也存在著不足:

1,、個(gè)別幼兒挑食,有的不愛吃肉,,有的不吃蔬菜,,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,,回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),,我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇十一

本學(xué)期,,我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點(diǎn),以區(qū)教育局德育工作要求為依托,,以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作,。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí),,開展德育工作理論研究。

1,、加強(qiáng)教師的師德理論學(xué)習(xí),,強(qiáng)化教師師德意識(shí)。

本學(xué)期,,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī),,提高教師的政治素質(zhì),,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生,,熱愛學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生,,在學(xué)生,,家長(zhǎng),社會(huì)面前樹立良好的師德形象,。

2,、繼續(xù)開展好班主任教研活動(dòng)

加強(qiáng)班主任教研活動(dòng),在班主任教研活動(dòng)時(shí)做到定時(shí),、定內(nèi)容,,開展豐富多彩的班主任教研活動(dòng)。積極參與區(qū)教育局教育科,、區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育處開展的德育工作,,進(jìn)一步推動(dòng)了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

二、抓住德育教育主題,,開展多種形式的主題教育活動(dòng),。

1、深化愛國(guó)主義教育,,提升德育教育質(zhì)量

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式,,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,樹立良好的愛國(guó)意識(shí),。今年是祖國(guó)60周年大慶,,少先隊(duì)組織了以“祖國(guó)在我心中”為主題的愛國(guó)教育升旗儀式。

(2)抓住節(jié)假日為契機(jī),,通過有意義的活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)的教育,。如十,、一”國(guó)慶節(jié)、“少先隊(duì)日”等進(jìn)行了革命主義系列宣傳教育等,。

(3)組織學(xué)生開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,,提高安全意識(shí),。

在安全教育月活動(dòng)中,學(xué)校加強(qiáng)安全知識(shí)教育活動(dòng),,特別是進(jìn)行了安全,、法制教育。并充分利用黑板報(bào),、廣播,,利用晨會(huì)時(shí)間做好宣傳教育工作。普及安全知識(shí)和技能,,推進(jìn)法制宣傳教育,,增強(qiáng)師生安全意識(shí),從而達(dá)到了提高師生自我保護(hù)能力,,為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的,。

安全教育月活動(dòng)中,安全教育活動(dòng)內(nèi)容分為三部分:一是安全知識(shí)教育活動(dòng),,二是安全技能演練活動(dòng),,三是安全隱患大檢查。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練,、舉行了安全教育主題升旗儀式,。

(2)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的管理,,對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。針對(duì)出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時(shí)處理,,防止惡性事件的出現(xiàn)。

(3)繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度,、應(yīng)急預(yù)案的制定,,特別是對(duì)學(xué)校消防工作。

(4)做好衛(wèi)生防疫工作,,尤其是對(duì)“手口足”病,、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時(shí)進(jìn)行知識(shí)宣傳,,防病,、控病,衛(wèi)生消毒,。

本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時(shí)期,,學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項(xiàng)工作的應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳,,讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí),,下發(fā)《告健康書》,做好防控工作,。

(5)做好考前,、假前的安全工作。

3,、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好環(huán)境教育課,。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式,向?qū)W生開展環(huán)保教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,形成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的風(fēng)氣。

4,、開展學(xué)唱校園歌曲活動(dòng),,組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱校園歌曲,。

三,、切實(shí)開展好開展好家校工作

切實(shí)落實(shí)“百、千,、萬”活動(dòng),,使學(xué)校與社會(huì),、教師與家長(zhǎng)形成了良好的關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)校的走訪工作,。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系,,將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起。完善學(xué)校及各班家長(zhǎng)委員會(huì),,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用,,從而促進(jìn)家校工作的開展。

四,、加強(qiáng)扶貧幫困工作

為切實(shí)減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,真正落實(shí)國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”政策,使黨和政府的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn),,學(xué)校按照國(guó)家政策繼續(xù)對(duì)城市困難家庭,、農(nóng)村家庭學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”工作,保證不落掉一名學(xué)生,,使黨和政府的惠民政策切實(shí)落實(shí),。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,,進(jìn)一步提高。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任了全校的品德與生活課以及3-5年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué),。工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記黨員筆記,、讀書筆記與教研筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二,、 教師是一個(gè)崇高的職業(yè),。

教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),,教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要,。而教師道德是教師的靈魂,也就是我們通常所說的“師魂”,。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”,、“循循善誘”,、“誨人不倦”,、“躬行實(shí)踐”等,,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。教師對(duì)學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,,就會(huì)“親其師”,,從而“信其道”。坦誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,,真心面對(duì)學(xué)生,,是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。我用這個(gè)法寶對(duì)待每一個(gè)孩子,,發(fā)現(xiàn)孩子們和你的距離近了,,孩子也愿意上你的可了。通過學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),,針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的,。

三、作為一名教師,,必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操,。

我認(rèn)為:做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,,還要具有淵博的知識(shí),。一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,首先要熱愛教育事業(yè),。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),,看成是教師的最高美德,是我緊記的,,要像蠟燭一樣,,燃燒自己,照亮別人,。干一行,,愛一行,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,,認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),是我要做的,。工作中,,我嚴(yán)于律己,,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,,查找不足,,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),,則盡量寬容,。教書育人,為人師表,,注意教師形象,,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,,不愧對(duì)人民教師的稱號(hào),。一個(gè)合格的教師,還要有良好的語(yǔ)言修養(yǎng),。在我的工作中,,注意訓(xùn)練和提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,講課時(shí),,盡量做到語(yǔ)法正確,、合乎邏輯,語(yǔ)言生動(dòng),、有趣,,抑揚(yáng)頓挫,言簡(jiǎn)意賅,。

四,、要做一個(gè)合格的人民教師,要熱愛學(xué)生,。

不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。應(yīng)該更好的了解,、愛護(hù)學(xué)生。熱愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個(gè)性,,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。因材施教,,可以收到較好的效果,。隨著我國(guó)依法治國(guó)的深入,法制教育越來越受到關(guān)注,。教師不但要在教學(xué)和工作中遵紀(jì)守法,,而且還要肩負(fù)起教育學(xué)生識(shí)法、懂法,、守法的重任,。因此在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)例子去教育和引導(dǎo)學(xué)生,,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得法制的重要性,,并從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣.

我覺得,一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,,使自己的工作順利進(jìn)行,,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰,,只有這時(shí),,才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂趣。

五,、本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。

在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總而言之,,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇十三

一學(xué)期的時(shí)光匆匆流走,,耳邊響徹的是幼兒入園時(shí)彬彬有禮的問候“早上好!”和離園時(shí)的奶聲奶氣的道別“再見!”,。從小對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,在人文道德逐漸流失的今天,勢(shì)在必行,。本學(xué)期,,幼兒園通過開展經(jīng)典國(guó)學(xué)教育《*規(guī)》以來,,幼兒的禮儀、行為習(xí)慣都有了很大的改變,。下面我將德育工作小結(jié)如下:

一,、營(yíng)造濃厚的文明和諧的氛圍。

1、在幼兒園走廊懸掛《*規(guī)》,張貼文明警示標(biāo)語(yǔ),,圖文并茂,營(yíng)造文明和諧的走廊文化,,倡導(dǎo)人人懂禮儀,、講禮貌做個(gè)有素質(zhì)的文明人。

2,、各班開辟“德育專欄”展示幼兒所學(xué)及其進(jìn)步閃光點(diǎn),,布置幼兒生日會(huì),感恩父母等欄目教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴。

二,、開展德育教學(xué)活動(dòng),。

將禮儀教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)中,教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,,采用積極肯定,、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,,為什么對(duì),哪些做法是不對(duì)的,,為什么不對(duì),,從小事入手,從成人做起,。充分挖掘節(jié)假日的教育契機(jī),。

本學(xué)期,幼兒園結(jié)合中秋節(jié),、教師節(jié)開展“慶教師節(jié),,迎中秋”博餅活動(dòng),結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展,,尊敬老人活動(dòng)要求孩子為家里的老人捶捶背,、洗洗腳等尊賢活動(dòng)。結(jié)合國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

三,、教師以身作則,同伴之間互相影響,,幼兒之間相處融洽,。

幼兒年齡小,,認(rèn)知范圍窄,,其態(tài)度、習(xí)慣,、個(gè)性都處在奠基時(shí)期,,很容易受教師及同伴的影響,幼兒往往會(huì)以身邊的崇拜者為榜樣學(xué)習(xí)教師的言行舉止,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),,稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,,無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣?,F(xiàn)在幼兒園已形成入園見面互相問候的氛圍,,自然而然家長(zhǎng)、小朋友不管見了誰也會(huì)主動(dòng)地互相問好打招呼了,。

四,、“評(píng)選禮儀小天使”活動(dòng),。

以評(píng)促進(jìn),挖掘榜樣作用,,以點(diǎn)帶面推動(dòng)更多的小朋友進(jìn)步,,推動(dòng)家長(zhǎng)重視,從而形成家園合,。

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園將在下學(xué)期利用家園欄等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),,加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,。幫助家長(zhǎng)樹立“以德育兒,為國(guó)教子”觀念,。

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇十四

在忙碌和快樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作,,回顧這一學(xué)期的工作,真是有喜也有憂,。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在,、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,,責(zé)任的重大,,使我更對(duì)這份工作加深了熱愛 。

今年我?guī)У氖切“?,與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,,有悲也有喜,有累也有汗,,但更多的是快樂與幸福,。這份快樂與幸福是孩子們給我的,我愛孩子們,,孩子們也愛我,。正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也正因?yàn)橛袗?讓我與孩子的心交融在一起,,讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,,也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài),、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,,但對(duì)孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:比如我會(huì)想我是老師,,我要給這些孩子引路,像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育和保護(hù)他們,。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我 去真心擁抱每一個(gè)孩子,。與他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里,。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉,、等著我去雕飾,他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪,。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份埋怨,,多了一份愛護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛,,那么孩子們將是最最最棒的,。

在工作中,我嚴(yán)格要求自己,,遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,,與同事和睦相處,不懂的就問,,做到不早退,、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因小班孩子年齡小,,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都哭鬧不止,,生活自理能力也較差,,因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。 在我們的精心教育下,, 孩子的自理能力有了很大提高,,例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋 ,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善,。這一學(xué)期以來,,在老師們的共同努力下,我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧:例如會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等,、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等,。

在教研活動(dòng)中,,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,,如: 教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,,教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等,。通過自我反思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,,并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,,上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,,我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師,,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中,。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn) ,我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討研究,。

在家長(zhǎng)工作方面,我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,,并利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn),,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件,。

在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,,留意他們穿脫衣服等情況,,細(xì)心照顧幼兒,并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康,、溫馨的生活環(huán)境,,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康,、快樂的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,,還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期既忙也很累,,但收獲確很多,。在工作中我享受到收獲的樂趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,,爭(zhēng)取把日后的工作越做越好,使孩子們更喜愛幼兒園,,把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家,,更愛和老師小朋友們?cè)谝黄穑囵B(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著!

個(gè)人德育工作總結(jié) 初中 個(gè)人德育工作總結(jié)幼兒園篇十五

作為六年級(jí)學(xué)生班主任,,這一學(xué)期來,,在師生的共同配合努力下,班級(jí)的整體面貌有了新的變化,,所謂“一分耕耘,,一分收獲”,但在享受喜悅的同時(shí),,靜下心來想想這一學(xué)期的工作,,從中也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、思品教育方面,。

做為一個(gè)班主任的我,應(yīng)該承認(rèn)這一學(xué)期以來,,對(duì)學(xué)生的思品教育抓得不夠嚴(yán)實(shí),,但相對(duì)來說,其中有兩點(diǎn)工作貫徹得比較扎實(shí),。

1,、充分利用手中現(xiàn)有的思想品德教材,向?qū)W生進(jìn)行思品教育,,努力挖掘?qū)W生真、善、美的潛質(zhì),,讓學(xué)生殘留的不良因子得到凈化,。

2、抓住有利契機(jī),,把握學(xué)生思想活動(dòng)的動(dòng)向,,適時(shí)引導(dǎo)教育。

①傳統(tǒng)節(jié)日慶?;顒?dòng),。教師節(jié)(征文賽,主題為頌教師),,國(guó)慶節(jié)(祖國(guó)在我心中繪畫,、手抄報(bào))等,并辦好每期班刊,。

②,、積極召開班隊(duì)會(huì)回顧一周的工作任務(wù),指出不良表現(xiàn),,指明糾正方向,,提出不同的工作任務(wù),開展好主題班會(huì)(“民族精神代代傳”,、“我讀書我快樂”,、“健康的心理知識(shí)”等班會(huì))。在活動(dòng)中,,個(gè)個(gè)學(xué)生激情較高,,逐漸形成一股以班級(jí)為核心的向心力。例如:《唐山我的夢(mèng)》得到局好評(píng),。

③,、本學(xué)期,我還堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,,使學(xué)生在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上運(yùn)用于實(shí)際生活中,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》,、《規(guī)范》測(cè)試,并開展知識(shí)競(jìng)賽,,取得良好的效果,,也促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。

二,、加大班隊(duì)力量,,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

斯賓塞在《教育學(xué)》中曾指出:“記住你管教的目的應(yīng)該是:培養(yǎng)一個(gè)能夠有自制的人,而不是需要一個(gè)別人來管制的人,?!备鶕?jù)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn):獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),且大部分學(xué)生有展示自己的欲望,。因此,,在本學(xué)期中,我試著放手讓班干部大膽地參與班級(jí)管理,,讓學(xué)生自己去開展活動(dòng),,如:“友誼花更絢爛”主題班會(huì),節(jié)假日各項(xiàng)活動(dòng),。通過這一學(xué)期師生的共同努力,,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較先前濃厚,不少學(xué)生工作干勁增強(qiáng)了,,班干部形成了嚴(yán)格要求自己,,對(duì)工作

認(rèn)真負(fù)責(zé),為學(xué)生服務(wù)的好思想,,成為了學(xué)生心目中的帶頭人,,過去那種“不敢管”或“只說不做”的被動(dòng)局面有所改變。

三,、安全工作時(shí)刻不放松

平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全,課課講,天天講,周周講.安全工作無論是在任何時(shí)侯,,任何地方都是很重要的一項(xiàng)工作。我班有一部分都是騎自行車,,家里離學(xué)校較遠(yuǎn),,所以安全工作顯的尤其重要。我每周星期一,、星期五都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全,不斷提高學(xué)生的安全意識(shí),,平時(shí)還時(shí)刻關(guān)注安全問題,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生干有安全隱患的事,就及時(shí)制止,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

1,、本學(xué)期特別注重學(xué)生的書寫能力,在每節(jié)的寫字課中,,我都認(rèn)真地加以指導(dǎo),,并在班級(jí)中多次舉行書法比賽活動(dòng),,學(xué)生的書寫能力得到很大的提高。

2,、開展“讀書,、讀報(bào)”教育活動(dòng),。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,,可見知識(shí)對(duì)人類的重要性,針對(duì)全班學(xué)

生知識(shí)面滑動(dòng)度大小,,見識(shí)偏狹的情況,,這一學(xué)期,我大力開展“走進(jìn)生活”讀書讀報(bào)活動(dòng),,要求學(xué)生將生活中的疑問帶進(jìn)書本,,做個(gè)克服困難、留意周遭的有心人,,提高自身文化修養(yǎng),,豐富充實(shí)閑暇的文化生活空間。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自辦小報(bào)編輯,、選材,、構(gòu)圖、自撰文章的指導(dǎo),,重視??挠俗饔茫⑴c學(xué)生自辦報(bào)緊密結(jié)合,,爭(zhēng)取創(chuàng)新,,選優(yōu)上校刊,。充分利用“圖書角”這個(gè)小陣地的功能,,向?qū)W生推薦一些優(yōu)秀書籍,也可以讓他們選自己所愛的書,。

本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),,不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,增長(zhǎng)了見識(shí),,還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感,,但也有個(gè)別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善。今后,,我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng),,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,提高能力,。

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