要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇一

金風(fēng)送爽,、丹桂飄香。我們又迎來(lái)了新學(xué)期,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新打算,，新收獲,，新學(xué)期是我們?nèi)松猛旧系挠忠粋€(gè)加油站。

今天,，在清爽的晨風(fēng)中,，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，我首先祝愿各位老師,、各位同學(xué)在新學(xué)期身體健康,、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步,。在此,，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉,。

首先,，我們要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器,。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計(jì)劃,，一點(diǎn)一滴地積累,，一步一段地進(jìn)步，更要保持自己的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的弱點(diǎn),，以求全面提高。這樣,，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備,。認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)與作業(yè),，并把他們當(dāng)作考試，只有平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，考試時(shí)才會(huì)有平時(shí)的輕松,。這就要我們注重過(guò)程，看淡結(jié)果,，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè),，一次思考總結(jié)的良機(jī)。弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí),，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信,，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄,，不放棄”的信念,，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。另外,，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉。因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,，只有擁有健康的身體,，才能學(xué)得輕松愉快。

同學(xué)們,，沒(méi)有播種,，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,，何來(lái)輝煌。我想我們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師,，我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧!

我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,，在命運(yùn)的激流中拼搏,，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雪壓頂,，更見(jiàn)青松巍峨”,。讓我們鼓足風(fēng)帆，從二十二中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn),，以信念為舵,，以理想為帆，以汗水為槳,，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,，為二十二中的明天再添輝煌!

明天就是第29個(gè)教師節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向我們可敬可愛(ài)的二十二中全體老師們,，道一聲：“老師,，您辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

金風(fēng)送爽,、丹桂飄香,。我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新打算，新收獲,，新學(xué)期是我們?nèi)松猛旧系挠忠粋€(gè)加油站,。

今天，在清爽的晨風(fēng)中,，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式,，我首先祝愿各位老師、各位同學(xué)在新學(xué)期身體健康,、工作順利,、學(xué)業(yè)進(jìn)步。在此,，我想和大家聊上幾句,，并與大家共勉。

首先,，我們要做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,。俗話說(shuō)：“工欲善其事,，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),，使自己緊跟老師的步伐,，還要在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累,，一步一段地進(jìn)步,，更要保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的弱點(diǎn),，以求全面提高,。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍,。其次,，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)與作業(yè),，并把他們當(dāng)作考試,，只有平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，考試時(shí)才會(huì)有平時(shí)的輕松,。這就要我們注重過(guò)程,，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè),，一次思考總結(jié)的良機(jī),。弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信,，戰(zhàn)勝怯弱,，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念,，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆,。另外，我們還要加強(qiáng)體育鍛煉,。因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢,，只有擁有健康的身體，才能學(xué)得輕松愉快,。

同學(xué)們,，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,，何來(lái)輝煌,。我想我們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親,，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏吧!

我們必須牢記“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏,，須知“大浪淘沙,，方顯真金本色;暴雪壓頂，更見(jiàn)青松巍峨”,。讓我們鼓足風(fēng)帆,，從二十二中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵,，以理想為帆,，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸,，為二十二中的明天再添輝煌!

明天就是第29個(gè)教師節(jié),，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向我們可敬可愛(ài)的二十二中全體老師們，道一聲：“老師,，您辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇三

旗手出旗,，擔(dān)任本次升旗任務(wù)的四名旗手是：王水蓮，范丹陽(yáng),，王華泰,，崔夢(mèng)陽(yáng)

王水蓮：她成績(jī)優(yōu)異，聰明好學(xué),，曾在月考,、期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)，而且關(guān)心集體,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，多次受到老師的表?yè)P(yáng)，我們希望她再接再厲,，不斷超越自我,。

范丹陽(yáng)：我班班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表,，她學(xué)習(xí)刻苦,，沉穩(wěn)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異;作為班級(jí)干部,，她熱愛(ài)班級(jí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，積極協(xié)助班主任和任課老師管理好班級(jí)事務(wù),，丹陽(yáng)同學(xué)是老師們的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的好榜樣,。

王華泰：學(xué)習(xí)委員，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé),、扎實(shí)勤奮,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅;他關(guān)心班集體，有著強(qiáng)烈的集體主義觀念,，在他身上,，我們看到了一個(gè)中學(xué)生精彩的一面--刻苦、自律,、進(jìn)取,。

崔夢(mèng)陽(yáng)：我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵。生活中自立自強(qiáng),，學(xué)習(xí)上勤奮努力,，從不輕言放棄。他用百倍的努力堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,。不驕不躁,，永遠(yuǎn)都是那么鎮(zhèn)定從容，樂(lè)觀自信,。

升國(guó)旗,，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮!

為了表達(dá)我們奮發(fā)向上的決心,，讓我們舉起右手在莊嚴(yán)地國(guó)旗下宣誓：

我宣誓：(體委帶領(lǐng)宣誓)

宣誓完畢,，升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)升旗搬移退場(chǎng),，各班體委依次帶回,。

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇四

旗手出旗，擔(dān)任本次升旗任務(wù)的四名旗手是：王水蓮,，范丹陽(yáng),，王華泰，崔夢(mèng)陽(yáng)

王水蓮：她成績(jī)優(yōu)異,，聰明好學(xué),，曾在月考、期中考試中取得優(yōu)異成績(jī),，而且關(guān)心集體,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次受到老師的表?yè)P(yáng),，我們希望她再接再厲,，不斷超越自我。

范丹陽(yáng)：我班班長(zhǎng)，語(yǔ)文課代表,，她學(xué)習(xí)刻苦,，沉穩(wěn)扎實(shí),，成績(jī)優(yōu)異;作為班級(jí)干部,，她熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，積極協(xié)助班主任和任課老師管理好班級(jí)事務(wù)，丹陽(yáng)同學(xué)是老師們的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的好榜樣,。

王華泰：學(xué)習(xí)委員,，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)勤奮,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅;他關(guān)心班集體,，有著強(qiáng)烈的集體主義觀念，在他身上,，我們看到了一個(gè)中學(xué)生精彩的一面--刻苦,、自律、進(jìn)取,。

崔夢(mèng)陽(yáng)：我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。生活中自立自強(qiáng)，學(xué)習(xí)上勤奮努力,，從不輕言放棄,。他用百倍的努力堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。不驕不躁,，永遠(yuǎn)都是那么鎮(zhèn)定從容,，樂(lè)觀自信。

升國(guó)旗,，唱國(guó)歌,，全體師生行注目禮!

為了表達(dá)我們奮發(fā)向上的決心，讓我們舉起右手在莊嚴(yán)地國(guó)旗下宣誓：

我宣誓：(體委帶領(lǐng)宣誓)

宣誓完畢,，升旗儀式到此結(jié)束,，請(qǐng)升旗搬移退場(chǎng)，各班體委依次帶回,。

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《班級(jí)小小志愿者》。

絳(jiang)帳春風(fēng),，作育菁jing我e,。在我們的校園里、班級(jí)中常會(huì)看到這樣一群同學(xué)：看到地上的紙屑,、垃圾,，他們總會(huì)主動(dòng)用自己的雙手撿起;遇到課間的追逐,、打鬧，他們總會(huì)認(rèn)真的提醒勸阻;察覺(jué)有人需要幫助,，他們總會(huì)像奧特曼一般及時(shí)出現(xiàn),。這些人有一個(gè)共同的名字，我們稱他為——志愿者,。

志愿者,，絕不是高不可及的代名詞,。要想成為志愿者,，不一定要有漂亮的外表;不一定非說(shuō)優(yōu)美的言辭;不一定要做驚天動(dòng)地的大事,。當(dāng)班級(jí)需要時(shí)，只要你有足夠的誠(chéng)心;只要你有足夠的愛(ài)心;只要你有足夠的恒心;人人都可以成為志愿者,。

志愿者,，有時(shí)也不只是一個(gè)光榮的代名詞，有時(shí)它更是一種挑戰(zhàn),，一種考驗(yàn),。也許在你熱心為班級(jí)服務(wù)時(shí)，有人會(huì)譏諷你愛(ài)出風(fēng)頭,，也許在你舍棄自己幫助他人時(shí),，有人會(huì)笑話你真傻。然而,，班級(jí)就是我們的家,，你不愛(ài)它，我不愛(ài)它,，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)愛(ài)它?

我們的先賢孟子說(shuō)“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之”。我們應(yīng)該堅(jiān)信：作為志愿者,，當(dāng)你向別人伸出熱情的雙手時(shí),，你的背后定會(huì)有更多的雙手給予你更強(qiáng)大的力量，當(dāng)你為了他人忘掉自我時(shí),，定會(huì)有更多的人即使淡忘了其他的背影,，卻會(huì)牢牢記住你!

因?yàn)椤包c(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也定會(huì)給自己帶來(lái)光明!

謝謝大家!

趙：我宣布：“班級(jí)小小志愿者”主題升旗儀式到此結(jié)束!

顏：請(qǐng)升旗手退場(chǎng)!接下來(lái)是頒獎(jiǎng)時(shí)間!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家早上好!

我演講的題目是“成長(zhǎng)的蛻變”,。

成長(zhǎng)，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程,，酸甜苦辣無(wú)窮無(wú)盡,，最后還是要回歸本心。正如沿途的風(fēng)景美與不美，取決于你我的心態(tài),。

剛進(jìn)入一中,，我內(nèi)心充滿了忐忑和激動(dòng)。新的環(huán)境,，新的起點(diǎn),，給我?guī)?lái)的究竟是什么?在兩年的班主任工作和教學(xué)過(guò)程中，我迷失了,。我想當(dāng)好班主任,，想看到班級(jí)管理的優(yōu)異成績(jī)，想獲得教學(xué)上的突飛猛進(jìn),，更想育好人，但經(jīng)驗(yàn)的不足和初入社會(huì)的茫然讓我忽略了教書(shū)育人的樂(lè)趣,。本擁有嬰兒般睡眠的我,，在長(zhǎng)期的熬夜、失眠和緊張中,，身體和精神狀態(tài)陷入崩潰,。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風(fēng)景,，卻專注于惱人的細(xì)枝末節(jié)嗎?

成長(zhǎng),，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在,，不可避免,，但我們可以轉(zhuǎn)換心情，破繭成蝶,。

進(jìn)入到教學(xué)的第三個(gè)年頭,，我重新調(diào)整了自己。從生活習(xí)慣上,，每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí),，讓自己擁有一個(gè)健康的體魄;從工作狀態(tài)上，讓自己重回學(xué)生時(shí)代,，備好每一堂課,，做好凡事預(yù)則立的未雨綢繆;從心態(tài)行為上，強(qiáng)化與學(xué)生的溝通和交流,，弱化對(duì)結(jié)果的糾結(jié),。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)整，讓我原本忙碌的高三教學(xué)生活,，變得尤為輕松自在,。壓力山大的高三，對(duì)我而言，反而十分愜意,。雖然有些形而上學(xué),，但我的工作我做主，我的生活我掌控!

成長(zhǎng)需要與時(shí)俱進(jìn),。教學(xué)只是我生活的一部分,，這一部分是否順利，是否完美,，在于我作為一個(gè)個(gè)體,，是否完整。

現(xiàn)在,，我開(kāi)始為自己規(guī)劃一年一次的旅行,，開(kāi)始廣交各行各業(yè)的朋友，因?yàn)?，只有我的視野開(kāi)闊了,，我的思想飽滿了，我的課堂才會(huì)充滿活力,，我的人格才會(huì)散發(fā)魅力,，我也才能為學(xué)生描繪出一副多彩的藍(lán)圖。

這就是我的成長(zhǎng),，一次次心態(tài)的轉(zhuǎn)變和調(diào)整,，促使我不斷地做更好的自己。同學(xué)們,，期待我們一并成長(zhǎng),，共同蛻變!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇七

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)這莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí),，象征著中華人民共和國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗,，將會(huì)升上那蔚藍(lán)的天空。

國(guó)旗,，是一種榮耀,，也象征著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和品質(zhì)。我們學(xué)校每周一也要舉行升旗儀式,，就讓我給你講講吧!

準(zhǔn)備升旗前,，同學(xué)們都興奮不已，迫不及待地從樓上跑到操場(chǎng),，老師們則從容不迫的走向操場(chǎng),。剎那間，操場(chǎng)就成了人的海洋,，“熱鬧的市場(chǎng)”,。

突然間,，響亮的鈴聲好似一道命令，讓全操場(chǎng)的同學(xué)和老師瞬間安靜下來(lái),，都在靜靜等待升旗儀式的開(kāi)始,。

升旗儀式開(kāi)始了，主持人莊嚴(yán)的走上了主席臺(tái),，用慷慨有力的語(yǔ)調(diào)宣布：“升旗儀式,，現(xiàn)在開(kāi)始!”就在這時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)和老師的心情立刻由放松轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)肅,。接著,，岀旗，三位升旗手昂首闊步,，神采奕奕的伴隨著岀旗曲,，邁著整齊的步伐的向旗臺(tái)行進(jìn)。然后,，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了!隨著主持人的一聲“升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，敬禮!”這時(shí),，同學(xué)們整齊一致的敬起了隊(duì)禮，瞻仰這鮮艷的五星紅旗在旗桿上緩緩升起,，隨風(fēng)飄揚(yáng),。升旗完畢，唱國(guó)歌,。全校師生自豪的唱起了這首鏗鏘有力,，振奮人心的歌曲——義勇軍進(jìn)行曲。當(dāng)年就是這振奮人心的歌聲使全中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,，創(chuàng)立了我們自己的國(guó)家——中華人民共和國(guó)!最后我們朗讀升旗手事跡,，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)在心中默默的想：我一定要努力,，爭(zhēng)取當(dāng)上升旗手,，親手把這炙熱的五星紅旗升上那蔚藍(lán)天空!就這樣，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴聲,，,，升旗儀式結(jié)束了。但我們熱愛(ài)祖國(guó)的心,，是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的!

這就是我們學(xué)校莊嚴(yán)的升旗儀式,。

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇八

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是八(3)班的-,。

韓愈“古之學(xué)者必有師,。師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”

老師是多么神圣的字眼啊!它是社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證者,，文明的傳承者,，靈魂的工程師。

有人說(shuō),，青春是燦爛的花朵,，那么老師，就是辛勤的園丁;有人說(shuō),，青春是優(yōu)美的樂(lè)章,，那么老師，就是感性的作曲家;還有人說(shuō),，青春是醉人心魄的美酒,，那么老師，就是典雅的釀酒師,。

老師對(duì)我們的付出,，太多太多。而即將到來(lái)的教師節(jié),，就是我們感謝老師的好機(jī)會(huì),。

對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳;對(duì)于一位作曲家來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于聽(tīng)到自己所譜樂(lè)曲那動(dòng)人的旋律;對(duì)于一位釀酒師來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香。

那么,，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以,，對(duì)老師最好的報(bào)答，便是做最好的我們,。

一次全神貫注的聽(tīng)講,、一本字跡整潔的作業(yè)、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰,。

相信我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一次成長(zhǎng)，老師們都看在眼里,、喜在心里,。

讓我們用行動(dòng)來(lái)告訴老師：您的心血沒(méi)有白費(fèi)，您的期望從未落空,。

最后,，祝全體老師節(jié)日快樂(lè),、桃李滿天下!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇九

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是八(3)班的-,。

韓愈“古之學(xué)者必有師,。師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！?/p>

老師是多么神圣的字眼啊!它是社會(huì)進(jìn)步的見(jiàn)證者,，文明的傳承者，靈魂的工程師,。

有人說(shuō),，青春是燦爛的花朵，那么老師,，就是辛勤的園丁;有人說(shuō),，青春是優(yōu)美的樂(lè)章，那么老師,，就是感性的作曲家;還有人說(shuō),，青春是醉人心魄的美酒，那么老師,，就是典雅的釀酒師,。

老師對(duì)我們的付出，太多太多,。而即將到來(lái)的教師節(jié)，就是我們感謝老師的好機(jī)會(huì),。

對(duì)于一位園丁來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于聞到自己所種花朵散發(fā)出那迷人的芬芳;對(duì)于一位作曲家來(lái)說(shuō)，最大的幸福莫過(guò)于聽(tīng)到自己所譜樂(lè)曲那動(dòng)人的旋律;對(duì)于一位釀酒師來(lái)說(shuō),，最大的幸福莫過(guò)于嘗到自己所釀美酒醉人的醇香,。

那么，老師呢——還有什么比桃李滿天下更能讓他們感到幸福嗎?所以,，對(duì)老師最好的報(bào)答,，便是做最好的我們。

一次全神貫注的聽(tīng)講,、一本字跡整潔的作業(yè),、一個(gè)恍然大悟的眼神都會(huì)使老師倍感欣慰。

相信我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,、每一次成長(zhǎng),，老師們都看在眼里,、喜在心里。

讓我們用行動(dòng)來(lái)告訴老師：您的心血沒(méi)有白費(fèi),，您的期望從未落空,。

最后，祝全體老師節(jié)日快樂(lè),、桃李滿天下!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好!

今天,，我演講的題目是：中秋情思

在中國(guó)，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，她寄托著我們無(wú)限柔美的情思,，承載著我們無(wú)比浪漫的情懷，傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,，柔情四溢,。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚,，草木與陽(yáng)光相依,，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女,，愛(ài)人與親人,，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。

中國(guó)人是重情誼的,，中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久,，千里共嬋娟?！敝星锕?jié),，人們氈席地坐，登高賞月,，遙寄遠(yuǎn)方,，倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地,，云卷云舒,、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,，揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人,、親人、友人最纏綿最真摯的不了情,。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難,，送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福，愿我們的海外游子,、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱!

中國(guó)人是浪漫的,，中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日?！懊髟聨讜r(shí)有,，把酒問(wèn)青天” ;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”; “舉杯邀明月,對(duì)影成三人 ”; “海上升明月,，天涯共此時(shí),。”…… 當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面,，我們心中洋溢著多么神圣的情感,，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

中國(guó)人是富有想象力的,，中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日,。月球，是離我們地球最近的一個(gè)天體,，是人類未來(lái)希望的 “第八大洲”,， 早在遠(yuǎn)古時(shí)代，中國(guó)就有了嫦娥奔月的傳說(shuō),，中國(guó)人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力,，在月色清朗，燈火闌珊的中秋,，明月寄托的,，是中國(guó)古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往，寄托的是中國(guó)人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想,。 如今,，飛天已不再是夢(mèng)想，20xx年中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星 “嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空,。 火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫(huà)卷,。從此,，中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程，中華民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章!

今天,，我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里,，在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際，我更想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài),，珍惜我們的同學(xué)情,，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福,，祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧!

最后,，祝我們的親人,、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè),，幸福美滿!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好!

今天，我演講的題目是：中秋情思

在中國(guó),，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,，她寄托著我們無(wú)限柔美的情思，承載著我們無(wú)比浪漫的情懷,，傳承著我們無(wú)比高雅的文化精神!中秋!風(fēng)清月明,，柔情四溢。中秋!小河與大海相思,，曠野與天空互喚,，草木與陽(yáng)光相依，星星與月亮相悅,。中秋!更是把父母與兒女,，愛(ài)人與親人，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連,。

中國(guó)人是重情誼的,，中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日!“但愿人常久，千里共嬋娟,?！敝星锕?jié)，人們氈席地坐,，登高賞月,，遙寄遠(yuǎn)方，倍思親人,。無(wú)論何時(shí)何地,，云卷云舒、星月輪回,，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情,，揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情,。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月,，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災(zāi)難，送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福,，愿我們的海外游子,、臺(tái)灣同胞早日回歸祖國(guó)懷抱!

中國(guó)人是浪漫的，中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日,?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天” ;“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”; “舉杯邀明月,對(duì)影成三人 ”; “海上升明月,，天涯共此時(shí)?！薄?當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫(huà)面,，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪,，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

中國(guó)人是富有想象力的,，中秋節(jié)更是一個(gè)浪漫的節(jié)日。月球,，是離我們地球最近的一個(gè)天體,，是人類未來(lái)希望的 “第八大洲”， 早在遠(yuǎn)古時(shí)代,，中國(guó)就有了嫦娥奔月的傳說(shuō),，中國(guó)人的想象就已經(jīng)超出了地球的引力，在月色清朗,，燈火闌珊的中秋,，明月寄托的，是中國(guó)古代人民對(duì)月亮的美好想象與神往,，寄托的是中國(guó)人富有創(chuàng)造性的飛天夢(mèng)想,。 如今，飛天已不再是夢(mèng)想,，20xx年中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星 “嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心壯美升空,。 火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽(yáng)和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫(huà)卷,。從此,，中國(guó)的航天事業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新的里程，中華民族的振興又開(kāi)啟了新的篇章!

今天,，我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里，在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際,，我更想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài),，珍惜我們的同學(xué)情,，珍惜我們擁有的幸福生活吧!讓我們?yōu)橛H人更加幸福，祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),，奮力拼搏吧!

最后,，祝我們的親人、友人健康平安,，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè),，幸福美滿!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇十二

——養(yǎng)成好習(xí)慣,，幸福一輩子

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們上午好：

我演講的主題是“養(yǎng)成好習(xí)慣，幸福一輩子”!

如果把成功比作一扇大門,，那么好習(xí)慣便是打開(kāi)這扇大門的鑰匙,。打開(kāi)這扇門，便得到一份幸福,，始終站在門內(nèi),，便幸福一輩子。

清代的蒲松齡之所以能成為一代文學(xué)大師,，與他良好的習(xí)慣是分不開(kāi)的,。他喜歡收集奇聞趣事，為此他建起了涼棚,，備了茶水,，來(lái)向路人收集故事。久而久之,，這個(gè)習(xí)慣為他帶來(lái)了很多素材,，在眾多素材的支撐下，他終于完成了《聊齋志異》,，完成了一生夙愿,。這就是他一生的幸福，這份幸福便是好習(xí)慣帶給他的,。

又如美國(guó)總統(tǒng),，雖然每天事務(wù)繁多，但他仍然保持一個(gè)習(xí)慣,，那就是堅(jiān)持鍛煉,。這個(gè)習(xí)慣帶給他的不僅是一塊塊腹肌，更是帶給了他一生中最寶貴的資產(chǎn)——健康,。有了這個(gè)習(xí)慣,，他可以時(shí)時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)，并一次次的獲得了勝利,。他的成功不僅是他的努力造就的,，更是這一個(gè)好習(xí)慣造就的。

要想成功,，一副好身體尤為重要,。然而，我們之中許多同學(xué)存在不良的鍛煉習(xí)慣,，可以說(shuō)為了逃避鍛煉,，他們費(fèi)勁心機(jī)。裝病便是其中最普通的一種,。反觀毛主席在我們這個(gè)年齡時(shí),，堅(jiān)持用冷水洗澡，時(shí)常鍛煉,，70多歲還能暢游長(zhǎng)江,。不然在那長(zhǎng)期的艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他怎么可能堅(jiān)持下來(lái)!一個(gè)多病公子又怎能擔(dān)此大任?

校園之中,，有的同學(xué)愛(ài)亂扔垃圾,，愛(ài)隨地吐痰。這些不良習(xí)慣與校園環(huán)境可謂是格格不入,。有的人或許會(huì)說(shuō)這沒(méi)什么大不了,。但可曾想過(guò)，生活在一個(gè)臭氣熏天,，垃圾遍地的地方,，你會(huì)否有過(guò)一時(shí)的好心情?這是我們長(zhǎng)期生活的校園，是我們的第二個(gè)家,，有誰(shuí)原因把自己的家變成一個(gè)這般不堪?恐怕沒(méi)有吧,。那便行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成好習(xí)慣,，為了讓校園更加整潔,，也為了提升自我修養(yǎng)!

好習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是通往成功道路上的明燈，是終生的財(cái)富,，是人生的格調(diào),。沒(méi)有人生來(lái)就有超人的智慧，幸福人生的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣,。所以,，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，從養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣開(kāi)始,，為我們的幸福人生奠基,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,。

你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng),，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí),，他總是全神貫注,，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神,，也能立即作出調(diào)整,。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生,，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,?！?/p>

那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向,。

1,、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺,，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答~案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛兀敯?，牛頓平時(shí)一心向?qū)W,，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2,、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧,。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓,，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低,。所以,，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志,。

3,、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái),，目標(biāo)比較容易確定,，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”,。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,，就一定能無(wú)往而不勝,。

4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),，發(fā)明和創(chuàng)造能力,。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”科學(xué)家愛(ài)因斯坦,，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論,。

5,、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：

(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率,。

(2)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣,。躺著看書(shū)，看電視,，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷,，而且還可能因?yàn)闂l件反射,，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈,。俗話說(shuō)：“有志者,，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志”,。你渴望成為有志者嗎請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!也預(yù)祝大家在即將到來(lái)的期中考查中好好復(fù)習(xí),，取得好成績(jī)!謝謝大家。

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,。學(xué)習(xí)時(shí),，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差,，即使稍有走神,，也能立即作出調(diào)整,。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生,，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,?！?/p>

那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向,。

1,、一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺,，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答~案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛兀敯?，牛頓平時(shí)一心向?qū)W,，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2,、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧,。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法,。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低,。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志,。

3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái),，目標(biāo)比較容易確定,，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”,。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,，就一定能無(wú)往而不勝,。

4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),，發(fā)明和創(chuàng)造能力,?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦,，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對(duì)論。

5,、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：

(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞,，提高總體學(xué)習(xí)效率。

(2)克服躺著看書(shū)的習(xí)慣,。躺著看書(shū),，看電視,，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷,，而且還可能因?yàn)闂l件反射,，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈,。俗話說(shuō)：“有志者,，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志”,。你渴望成為有志者嗎請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!也預(yù)祝大家在即將到來(lái)的期中考查中好好復(fù)習(xí),，取得好成績(jī)!謝謝大家。

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇十五

同學(xué)們：

早上好!十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上有機(jī)會(huì)和大家一起交流,，今天我想和大家交流的話題是：如何面對(duì)期中考試,。

期中考試既是一項(xiàng)常規(guī)工作，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的一次綜合檢閱,，它不僅是對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)同學(xué)們思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn)。

當(dāng)然,，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi),，我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么,。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該做的是：總結(jié)之前的學(xué)習(xí),，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,，還要注意方法。

第一,，要珍惜時(shí)間。

法國(guó)的圣西門,，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起,，他激勵(lì)自己：“起來(lái)吧!偉大的事業(yè)在等待你!”中國(guó)唐代著名書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞,，正是男兒發(fā)奮時(shí)。在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,，三個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng)，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí),。善于安排時(shí)間的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

誰(shuí)吝嗇時(shí)間,，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨;誰(shuí)荒廢時(shí)間,，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒,，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率,。那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香,，急時(shí)抱佛腳，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的,。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。希望同學(xué)們勞逸結(jié)合,，不斷提高復(fù)習(xí)效率。

第二,，做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,，因此每位同學(xué)都要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新,?！本褪歉嬖V我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研,，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人,。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí)，基本技能),，在知識(shí)的遷移,、能力的訓(xùn)練上下功夫。做到觸類旁通,、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。

機(jī)不可失,、時(shí)不待我，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂,，更要會(huì)做,，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范,，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知,，更防止吃?shī)A生飯。

第三,，在心理上做好充分的準(zhǔn)備。

考試是緊張的,，對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”。這主要是心理定位不好的問(wèn)題,。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),，也不用老是去想成績(jī)的好壞。

每一位同學(xué)既要重視考試,，又要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè),，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜,，要對(duì)自己充滿信心,，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲，先易后難,?？碱}你容易別人也容易,，因此遇到容易的題不要忘乎所以,，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難別人也難，因此遇到難題莫驚慌,，要認(rèn)真思考。

許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,，我們要吸取教訓(xùn),。做到基礎(chǔ)題不失分,，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時(shí)間。如果我們前段時(shí)間努力了,，就有理由相信我們的付出總有回報(bào),。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮,。靜下心來(lái),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心,，力求考試的正常發(fā)揮,。

同學(xué)們,，加油吧!這場(chǎng)考試是對(duì)自己信心及實(shí)力的一次檢驗(yàn)，俗話說(shuō)的好：“人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,。”愿同學(xué)們克服心理障礙,，排除內(nèi)外干擾，集中精力,，再次一搏，用期中考試的成績(jī)來(lái)驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力,。

希望同學(xué)們記?。簺](méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人能拒絕失敗,，然而冠軍只有一個(gè),，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人,，成功便會(huì)像你走來(lái)。

希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性、思考性,，提高復(fù)習(xí)效率,。祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)。

我的講話完畢,，謝謝大家!

升旗儀式演講稿的主題 升旗儀式講的演講稿篇十六

--陽(yáng)光班級(jí)升旗儀式發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

如果說(shuō)一方水土能養(yǎng)一方人的話，同樣,，一種文化就能孕育一種人格,。班級(jí)文化對(duì)學(xué)生人格的形成起著潛移默化的作用,。班主任應(yīng)努力營(yíng)造能完美學(xué)生人格的班級(jí)文化,，用濃厚的班級(jí)文化來(lái)導(dǎo)向班級(jí)輿論,，陶冶師生情操，涵養(yǎng)師生人格,，同化師生言行。

我的班級(jí)文化蘊(yùn)涵在孩子們學(xué)習(xí)生活的每一件不起眼的小事里,。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對(duì)困難缺乏斗志,，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對(duì)這一現(xiàn)象,，我不放過(guò)生活中任何一個(gè)教育他們的機(jī)會(huì),。

周一下午的班會(huì)課,，我剛走進(jìn)教室,，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了,，屏幕模糊不清,，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)的效果!雖然對(duì)于多媒體設(shè)備我不是很了解,，但是，憑借平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn),，我感覺(jué)到這應(yīng)該不是什么大毛病,，當(dāng)即決定，我?guī)ьI(lǐng)他們自己動(dòng)手,，來(lái)修理白板,。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處!

當(dāng)我宣布這個(gè)決定時(shí),，我看到的是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來(lái)的難以置信!我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說(shuō)：“你們是不是覺(jué)得這么這么復(fù)雜的東西,，咱們不可能修好的?”“嗯!”這一聲,，空前地整齊響亮!這正是我想要的反應(yīng)，我繼續(xù)說(shuō)：“面對(duì)困難的時(shí)候,，我們都習(xí)慣放大困難,，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里,，于是,，有點(diǎn)小困難我們就想放棄;其實(shí)，你們都忘記了,，不敢嘗試只有一種結(jié)局--被困難打倒;而如果我們敢于嘗試,，那么我們也許就會(huì)找到解決困難的辦法!”說(shuō)到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來(lái),。

“屏幕模糊,，電腦清晰，那么問(wèn)題也許出在投影機(jī)上”,，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡?wèn)題的癥結(jié)所在,。投影機(jī)懸在空中，于是，高高的班長(zhǎng)被我請(qǐng)上來(lái)幫忙,，我指揮他左摁一下,，右掀一下，反反復(fù)復(fù)十來(lái)次,，模糊的屏幕依舊;再換一個(gè)上來(lái),，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了,，教室里開(kāi)始了小聲的議論,，不用聽(tīng)，我知道一定是他們對(duì)我的話產(chǎn)生了懷疑,。

“屏幕摁偏了,，我們還可以恢復(fù);現(xiàn)在我們絕對(duì)不可以放棄,，我相信造成屏幕模糊的原因會(huì)很簡(jiǎn)單的，只要我們找到了問(wèn)題的關(guān)鍵，也許一下子就解決問(wèn)題了呢!這次我來(lái)試試!”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上,，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問(wèn)題，還剩下什么呢?也許是鏡頭臟了?!”我自言自語(yǔ)地分析著問(wèn)題所在,，于是就近借了個(gè)眼鏡布，擦拭著投影機(jī)的鏡頭,，“老師!老師!……清楚了!……”同學(xué)們驚呼著!“原來(lái)我擦鏡頭的時(shí)候,，動(dòng)了投影機(jī)的光圈，找到問(wèn)題的關(guān)鍵了!此時(shí),，教室里有些沸騰了,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地指揮著我重新調(diào)整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來(lái)!

我拍了拍手里的浮塵,，輕松地跳下了講桌!很得意地問(wèn)他們“怎么樣?問(wèn)題解決了吧?現(xiàn)在相信老師之前說(shuō)的話了吧?”“相信了--!”喊出相信的那一刻,，每一張小臉上都洋溢光彩!

我知道，從此他們的人生路上,，不論遇到什么困難,，他們都不會(huì)忘記這次修白板的經(jīng)歷;更會(huì)記住“勇于嘗試，堅(jiān)持不懈,，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理!

班級(jí)文化囊括了太多的內(nèi)容,，包含了無(wú)數(shù)的道理。為了達(dá)到教育的目的,，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證,。馮一洋演講比賽的第一名，實(shí)踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓(xùn);進(jìn)入全校前十的鄒如奕用事實(shí)實(shí)踐了“不逼己一把,，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理;跳繩的曲泓宇在訓(xùn)練中明白了堅(jiān)持不懈,、勤學(xué)苦練的重要性……

生活處處皆真理，作為一名班主任,，我們一定要帶著對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作的滿滿的熱情，做個(gè)有心人,，利用生活的每一個(gè)瞬間,，捕捉那些最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴,，便能達(dá)到成功”的信念,，在這草長(zhǎng)鶯飛的春日里，朝著夢(mèng)想,，追逐!