當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇一
一、加強(qiáng)宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期,，結(jié)合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地,，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,，有名人讀書故事，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。
二,、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1,、共建“班級圖書角”,。
利用學(xué)校的圖書，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實班級圖書角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2,、好書大家分享,，共同暢游書海。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題,，把自己的圖書和大家分享,，讓整個校園充斥著書香的氣息,，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。
3,、各班組織參加“讀書交流”活動
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動,，三至六年級讀書交流活動，心得體會范文讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范,，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,，此次活動收到了非常好的效果,。此次活動，同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛國情懷,，引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),、自信自強(qiáng)、具有時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人,。同時通過此次活動同學(xué)們對今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇二
我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,，我校同學(xué)積極參加讀書活動,，真正體驗了“讀書好，讀好書,，好讀書,，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣,。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,，在活動中，孩子們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。
一,、加強(qiáng)宣傳,，營造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期，結(jié)合校園文化,，各班以“圖書角”為主陣地,，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。
二,、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1,、共建“班級圖書角”,。
利用學(xué)校的圖書，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實班級圖書角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
2、好書大家分享,，共同暢游書海,。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享,，讓整個校園充斥著書香的氣息,，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。
3,、各班組織參加“讀書交流”活動
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動,，三至六年級讀書交流活動，心得體會范文讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下,，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范,，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感,，此次活動收到了非常好的效果,。此次活動，同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識,，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感,、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛國情懷,，引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人,。同時通過此次活動同學(xué)們對今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇三
4月23日，世界讀書日,。每年的這一天,，世界各地都會舉辦與閱讀有關(guān)的活動。
老師,，你經(jīng)常讀書嗎?你上次讀書是在什么時候?
曾看過這樣一項調(diào)查數(shù)據(jù)：全世界每年閱讀書籍最多的是猶太人,，每人64本。其次是俄羅斯,，每人55本,。美國每人21本，日本每人17本,。而中國13多億人口,，扣除教科書，平均每人不到1本,。在俄羅斯,，每20人就擁有一套《普希金全集》。在猶太民族,，小孩稍稍懂事,，母親便會在《圣經(jīng)》上滴一些蜂蜜，叫孩子去吻,，讓孩子在心靈上知道這書是甜蜜的,。
也早就有人寫過文章介紹，在那些發(fā)達(dá)國家的地鐵里,，火車上以及一些其它交通工具上,，很多人都在靜靜地讀書。而在中國這些場合,，人們要么在高談闊論,，要么是在打瞌睡，要么是低頭族—玩手機(jī),，鮮有看書的人,。
不要責(zé)怪我們的孩子們不愛讀書，我們成年人呢?一年下來讀了幾本書呢?很多人都會以工作忙,，壓力大,，沒時間等借口抹去了讀書的機(jī)會。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教師讀書不是為了應(yīng)付明天的課,，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,。如果你想擁有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,?！霸趯嵤┧刭|(zhì)教育的今天，和時代相通的先進(jìn)教學(xué)理念,，創(chuàng)新教育的改革思想,，民主平等的師生觀念從哪里來?我覺得組織教師讀書是最好的方法。閱讀教育專著和文化專著是一線教師接受繼續(xù)教育的最便捷的方式,，是幫助教師提高的有效途徑,，也是學(xué)校名師培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)工程。
提倡教師讀書進(jìn)而帶動學(xué)生閱讀,。只有讓學(xué)生在上學(xué)時代愛上書籍,，學(xué)會從書籍里認(rèn)識周圍世界和認(rèn)識自己，這樣他畢業(yè)后的自我教育才有可能,?；A(chǔ)教育最重要的使命是幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。愛好閱讀,，是“學(xué)會學(xué)習(xí)”最主要的內(nèi)容,。如果當(dāng)一個學(xué)生讀了六年書離開小學(xué)，或者在讀了六年書離開中學(xué)的時候,，卻沒有閱讀的興趣,，能說我們的教育是完成任務(wù)和成功了嗎?我想，任何一個有社會責(zé)任感的教師,，都應(yīng)該用自己的良知去思考：為了培養(yǎng)完整的人,，培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展的人，為了我們民族的興盛不衰,，我讀書了嗎?我組織學(xué)生讀書了嗎?
其實,，對于教師而言，讀書還有更重要的一點意義是拯救自己,，因為不讀書的教師最終會淪為簡單的勞動力,，而一個簡單的勞動力想要得到人們的尊重則是很難的?？鬃邮敲處?，是教育家，思想家,，他既是“經(jīng)師”又為“人師”,。他的那種高山景行的大家風(fēng)范，千載流傳,，令人嘆服,。當(dāng)代教師在人民心目中的地位為什么會如此呢?我想一大部分原因是能夠“為人師表”太少了,。只有“經(jīng)師”和“人師”二者兼?zhèn)涞慕處煵攀钦嬲慕處煛０褜W(xué)校辦成一個學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，讓每一位教師都能自覺地意識到,，只有閱讀才能拯救自己，從而把閱讀作為自己的生活方式和宗教一般的信仰,，這應(yīng)該是"文化關(guān)懷"神圣諾言最美好的兌現(xiàn)。
用閱讀拯救我們自己,，讓閱讀給孩子們一個更美好的未來,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇四
4月23日，世界讀書日,。每年的這一天,，世界各地都會舉辦與閱讀有關(guān)的活動。
老師,，你經(jīng)常讀書嗎?你上次讀書是在什么時候?
曾看過這樣一項調(diào)查數(shù)據(jù)：全世界每年閱讀書籍最多的是猶太人,，每人64本。其次是俄羅斯,，每人55本,。美國每人21本，日本每人17本,。而中國13多億人口,，扣除教科書，平均每人不到1本,。在俄羅斯,，每20人就擁有一套《普希金全集》。在猶太民族,，小孩稍稍懂事,，母親便會在《圣經(jīng)》上滴一些蜂蜜，叫孩子去吻,，讓孩子在心靈上知道這書是甜蜜的,。
也早就有人寫過文章介紹，在那些發(fā)達(dá)國家的地鐵里,，火車上以及一些其它交通工具上,，很多人都在靜靜地讀書。而在中國這些場合,，人們要么在高談闊論,，要么是在打瞌睡，要么是低頭族—玩手機(jī),，鮮有看書的人,。
不要責(zé)怪我們的孩子們不愛讀書,，我們成年人呢?一年下來讀了幾本書呢?很多人都會以工作忙，壓力大,，沒時間等借口抹去了讀書的機(jī)會,。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教師讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,。如果你想擁有更多的空閑時間,，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作,?！霸趯嵤┧刭|(zhì)教育的今天，和時代相通的先進(jìn)教學(xué)理念,，創(chuàng)新教育的改革思想,，民主平等的師生觀念從哪里來?我覺得組織教師讀書是最好的方法。閱讀教育專著和文化專著是一線教師接受繼續(xù)教育的最便捷的方式,，是幫助教師提高的有效途徑,，也是學(xué)校名師培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)工程。
提倡教師讀書進(jìn)而帶動學(xué)生閱讀,。只有讓學(xué)生在上學(xué)時代愛上書籍,，學(xué)會從書籍里認(rèn)識周圍世界和認(rèn)識自己，這樣他畢業(yè)后的自我教育才有可能,?；A(chǔ)教育最重要的使命是幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。愛好閱讀,，是“學(xué)會學(xué)習(xí)”最主要的內(nèi)容,。如果當(dāng)一個學(xué)生讀了六年書離開小學(xué)，或者在讀了六年書離開中學(xué)的時候,，卻沒有閱讀的興趣,，能說我們的教育是完成任務(wù)和成功了嗎?我想，任何一個有社會責(zé)任感的教師,，都應(yīng)該用自己的良知去思考：為了培養(yǎng)完整的人,，培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展的人，為了我們民族的興盛不衰,，我讀書了嗎?我組織學(xué)生讀書了嗎?
其實,，對于教師而言，讀書還有更重要的一點意義是拯救自己,，因為不讀書的教師最終會淪為簡單的勞動力,，而一個簡單的勞動力想要得到人們的尊重則是很難的?？鬃邮敲處?，是教育家,，思想家，他既是“經(jīng)師”又為“人師”,。他的那種高山景行的大家風(fēng)范,，千載流傳，令人嘆服,。當(dāng)代教師在人民心目中的地位為什么會如此呢?我想一大部分原因是能夠“為人師表”太少了,。只有“經(jīng)師”和“人師”二者兼?zhèn)涞慕處煵攀钦嬲慕處煛０褜W(xué)校辦成一個學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，讓每一位教師都能自覺地意識到,，只有閱讀才能拯救自己，從而把閱讀作為自己的生活方式和宗教一般的信仰,，這應(yīng)該是"文化關(guān)懷"神圣諾言最美好的兌現(xiàn)。
用閱讀拯救我們自己,，讓閱讀給孩子們一個更美好的未來,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇五
讀書還有一個節(jié)日，對喜愛讀書的人來說是個最開心的日子,。
人為什么要讀書?讀書對人有什么作用?
讀書是可以凈化人的心靈,，有人要說了現(xiàn)在的人都讀過書，為什么還有人犯罪?這就要分清什么是讀書,。我們在學(xué)校里的讀書,，只是一種基本的學(xué)習(xí)，也是一種基本思想的教育,。只有為讀書而讀書的人才會得到讀書的好處,，才會從書中得到做人的道理。若僅僅為利益而讀書最后就不能得到書的凈化,，最后會離開了書本,，忘了讀書的根本，就會做出違背書上的教訓(xùn),，做出違背人性的事來,。要讓自己的心靈一直不受塵埃的污染，就要一生讀書,，你的心靈才會永遠(yuǎn)是純凈的,，美好的，才會遠(yuǎn)離罪惡,。
讀書使人聰慧,，讀書是一種學(xué)習(xí)前人的智慧，長期在前人的智慧的熏陶下,，再愚鈍的人恐怕也會變得聰明起來的,。這種熏陶不是一時的,，是一生的。明白這個道理的人才會聰慧一生!
現(xiàn)在的大學(xué)生,，受了高等教育,，卻還會犯罪。這就是功利讀書造成的,。為功利讀書的人,，遲早會在功利受損時露出自己的獸行來。為讀書而讀書的人,，不但會尊重自己也會尊重別人,，愛情自己的生命，也會愛惜別人的生命,。真正的讀書人是會一生遠(yuǎn)離功利的,，這才是讀書人的樂趣。有了功利,，就不會得到讀書的快樂,。
功利讀書只是一時的行為，一時利用書本,，一旦目的達(dá)到就會廢了讀書,，最后終有一日成為功利的犧牲品。一生不為功利去讀書,，才會在精神上獲得一生的快樂,，心無雜念才會品到讀書的快樂。
讀書是一種練功,，靜功,。靜坐去雜念，不僅能品到讀書的快樂還能練身修身,。所以讀書不僅益心也益體,。
會讀書的人，都能靜下心來,，反思自己,，一個會讀書的人也會反思自己的行為，靜而思之,，這樣就會凈化自己的心和行,。讀書不思，不是真正的讀書人;讀書必思,，才會有收益,，才會把書上的知識和智慧溶化在自己的心中，成為屬于自己的東西,。
讀書人的心如明鏡,，心如陽光,，溫暖自己也會溫暖別人!
希望每個人都成為一個真正的讀書人!
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇六
為推動我辦全民閱讀活動深入開展，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署,，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”為主題,，為期十天主題系列活動。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書,、讀好書,、會讀書、會用書,，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,，在提高干部隊伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果。現(xiàn)就活動總結(jié)如下：
一,、提前謀劃緊扣活動主題
為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范,、深入有序的開展，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究,，制定了《曲陽街道20____年世界讀書日活動方案》，形成了有計劃,、有部署,、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施,。
二,、深入宣傳，擴(kuò)大活動覆蓋面,。
為使讀書教育活動深入人心,，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博,、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，推送信息，即節(jié)省了資源,，又在社區(qū)營造了良好的氛圍,。同時，在辦事處組織開展了多次集體讀書活動,，一起推薦好書,，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平,，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮,。
三,、開展多種活動
豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性,，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍,，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽,、方寸世界”的書簽制作活動。
二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》,，《悉達(dá)多》及《時間簡史》。
三是利用曲陽街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書，閱讀好書的讀書熱潮,。
四,、取得成效
本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在曲陽街道營造了良好的讀書氛圍,，形成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇七
少年兒童是未來事業(yè)的接班人。一個孩子的健康成長,，離不開學(xué)校,、家庭、社會的共同努力,。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),，為孩子們提供健康的成長空間,，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢,，開展系列讀書活動，在學(xué)校形成愛書、藏書,、讀書,、用書的良好風(fēng)氣。每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,。今年我校開展“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動,，推動社會進(jìn)步提高師生的讀書意識。
一,、全校宣傳,，讓書本走進(jìn)孩子的生活
從4 月23日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,，并且利用集體朝會,，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,，激發(fā)他們參與活動的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進(jìn)行宣傳,。
二,、大家參與，活動豐富多彩
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。
1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,，從而號召全校同學(xué)都來讀好書,。
2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動,，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書,，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書,。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場,，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看,?；顒邮艿搅撕芎玫姆错懀瑢W(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍,。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽,、讀書演講、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感,，共計111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計頁面,，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣,。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道:一本書甚至一句話,，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話,，每一本書吧!是啊,，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書,、讀書,，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂,。
4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動,。活動得到了家長的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話,、父母的話,。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》,，她體會到書中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人間”,，發(fā)出了我們愛自己,、愛身邊所有的人吧!她的父母說:愛是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程,，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子,，讓世界充滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽,，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受,。
6、在活動接近尾聲的時候,，我們對此次活動進(jìn)行了評獎,。包括:
(1)“借書王”——評選全校、班級借書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。
(2)評選優(yōu)秀小圖書管理員:這次評出了3.5班的梁翰,、4.4班的唐淑儀6.4班的陳文婧表揚他們熱情服務(wù)的精神,。
讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時,，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時,，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕,，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。
我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。
“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇八
為期一個月半的迎接“世界讀書日”系列活動,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的參加與關(guān)注下，已在4月23日順利,、圓滿結(jié)束了,。
在這第_個“世界讀書日”來臨之際，學(xué)校開展主題為“讓我們在世界讀書日里展翼飛翔”的讀書活動,，目的是“讓讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣,，讓書籍滋養(yǎng)大家的心靈，讓書香溢滿我們的校園”,，同時也希望今日的讀書能為今后的進(jìn)步,、發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)!
在活動期間，學(xué)校在教學(xué)樓開辟“讀書角”和安置折疊的座椅,，為同學(xué)們提供了良好舒適的閱讀環(huán)境,，同時為營造活動開展的氛圍和擴(kuò)大同學(xué)們對古今中外文學(xué)的視野，學(xué)校還編制了23版的“中國文學(xué)長廊”,、10版的“外國文學(xué)長廊”以及兩版諾貝爾文學(xué)獎獲得者的專欄,，并將它們布置在教學(xué)樓走廊的墻面上，廣播站每天午讀前還介紹了歷屆諾貝爾文學(xué)獎獲得者的情況,。
除此之外,，學(xué)校開展了多種與讀書相關(guān)活動，并取得了良好的效果以及涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)突出的班級和個人,。
語文組和年級組開展的’讀書心得”征文比賽,，(共有96人獲獎、其中張佳旭,、陳夢兒,、黃婷、張暄,、譚斐,、黃嘉慧,、郭紫晗、田珈彤獲得初一年級一等獎;初二年級一等獎有蔡曉晴,、司徒海瀅,、李婉儀、陳子男,、劉懿晨,、賴靜怡、李樹芬,、夏鈺珊),。
讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎：陳思琪、袁雪靜,、曾嘉灃,、羅睿迪、覃小冰,、張心怡,、何蘇淳、田珈彤;初二是：吳秀寧,、戚文婷,、李婉儀、陳子君,、胡蝶蘭,、王曉晴、楊倩熒,、夏玉珊等同學(xué)),。
捐獻(xiàn)圖書活動(共捐獻(xiàn)了880本圖書，其中二(5)班捐有168本),。
學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們到圖書館借書的情況,，評出了八個“讀書好班級”(其中二(1)班借出112本，獲得讀書好班級還有初一4,、6班,，初二1、3,、4,、5班)，同時還評出十九名“讀書積極分子”(其中呂一豪同學(xué)借出17本),。
本次“世界讀書日”系列活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但學(xué)校的讀書活動仍將繼續(xù)下去。我們將在這次活動的基礎(chǔ)上,，加大力度提高師生讀書的管理制度,，加快速度改建圖書館、閱覽室的建設(shè),，積極改善讀書的良好環(huán)境和創(chuàng)設(shè)讀書優(yōu)越條件,，激勵師生多讀書、讀好書,，努力提高學(xué)校師生讀書的積極性與長效性,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇九
20__年4月23日是第_ 個世界讀書日，為在全校倡導(dǎo)多讀書,，多好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高，我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動,，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園,，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)將我校開展第__個世界讀書日活動總結(jié)如下：
一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
學(xué)校利用每天升旗時間舉行了隆重的啟動儀式,，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ),。
二,、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展
為確保第__個讀書日活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任,。結(jié)合各班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃,，形成有計劃,、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三,、創(chuàng)新活動,，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果。
(一)捐贈圖書,，建立了班級“圖書角”,。全班每個同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻(xiàn)給了班級圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
(二)召開讀書朗誦會活動,，以“堿性社會主義核心價值觀”開展讀書朗誦會活動，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間，可以說一個故事,、笑話,、科學(xué)常識，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后,，教師要稍加點評，拓展些相關(guān)知識,，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。
(四)“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
(五)以“好書伴我成長”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報和手抄報,。
四,、活動取得的效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個有修養(yǎng)的人。
2,、通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
讀書日活動雖已結(jié)束，但活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇十
20__年是第__個世界讀書日,，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。
一,、活動目的
以黨的精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。
二、活動內(nèi)容
1,、看書讀報一小時,。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫，甚至不認(rèn)識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識,。
2、世界讀書日,，允許外借,。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價值,，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會,，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借,，做好登記工作,，今天共外借書籍12本,。
3,、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇,，一等獎一名,，有社區(qū)退休干部___獲得。
書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇十一
為了豐富同學(xué)們的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月x日“世界讀書日”為契機(jī),，讀書社特別開展讀書系列活動,。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
一、活動主題：
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動時間：
20xx年x月x日—5月初
三,、活動地點：
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館,、東西區(qū)餐廳門口
四、活動目的：19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。”自那時以來這個獨樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來,。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟,。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好,，也是一個缺少靈魂的人,。文學(xué)教會人表達(dá)個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生,，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達(dá),、溝通能力,。
五、開展系列活動：
1,、利用展板,、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳。
2,、在4月x日“世界讀書日”當(dāng)天在東西區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動,。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷；主要作品讀書感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。
3、開展“我最喜愛的圖書推選活動”,，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書,，整理后推選到校圖書館，同時代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書,。
4,、圖書館清理活動。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境,。
六,、活動結(jié)束：
我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀書的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博,、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇十二
為了豐富師生的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍,，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī),，開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校師生以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
一,、活動主題:
我的夢想,、我最喜歡的一本書
二,、開展的系列活動。
1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時”,。從午讀開始，我們就以班級為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩詞的活動。
2,、利用廣播,、校訊通、手抄報,、黑板報等形式進(jìn)行了以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。
3,、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時間，以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會,，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受，展示親子閱讀的成果!
5,、師生共讀活動,。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書，一起做讀書筆記,，起到了非常好的帶動作用,。
6、進(jìn)行了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比,，通過班級教室布置,、書柜的充實和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”,。
7,、全校齊動員,，參加了“世界讀書日”的征文活動。一,、二,、三年級的學(xué)生制作了精美的讀書卡片，四,、五,、六年級的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動,。大家在一起讀書,、討論、交流,，對這樣的活動形式非常歡迎,。
三、活動總結(jié)
(1)“快樂閱讀明星”——評選全校,、班級讀書書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣,。
(2)“書香班級”——我們通過對班級板報,、學(xué)生讀書筆記、學(xué)生手抄報,、主題班會等綜合評比出書香班級,，并予以表彰。
我?！笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博,、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇十三
為了豐富同學(xué)們的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月x日“世界讀書日”為契機(jī),，讀書社特別開展讀書系列活動,。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
一,、活動主題：
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動時間：
20xx年x月x日—5月初
三,、活動地點：
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館,、東西區(qū)餐廳門口
四、活動目的：19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。”自那時以來這個獨樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來,。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟,。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好,，也是一個缺少靈魂的人,。文學(xué)教會人表達(dá)個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生,，但精神世界會比較貧乏,。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達(dá),、溝通能力,。
五、開展系列活動：
1,、利用展板,、條幅等形式進(jìn)行“世界讀書日”的宣傳。
2,、在4月x日“世界讀書日”當(dāng)天在東西區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動,。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷；主要作品讀書感受,。以名家的一句名言為導(dǎo)言,。
3、開展“我最喜愛的圖書推選活動”,，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書,，整理后推選到校圖書館，同時代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書,。
4,、圖書館清理活動。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境,。
六,、活動結(jié)束：
我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀書的品質(zhì),。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博,、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇十四
今年4月22日是第__個世界地球日,。地球日是宣傳我山國土資源政策,、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地質(zhì)公園科普知識的重要平臺,。今年地球日主題為：“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式――提高資源利用效益”。根據(jù)九江市國土資源局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)江西省國土資源廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)組織開展第__個世界地質(zhì)地球日宣傳活動周的通知》的通知要求,，旨在借助地球日活動平臺提高公眾對國土資源,、地質(zhì)公園的認(rèn)識,，普及有關(guān)土地資源、地質(zhì)科學(xué)知識,，引導(dǎo)全山積極參與珍惜地球資源,、提高資源利用效益、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實踐,。
地球日前后,，我山圍繞世界地球日主題組織開展以通俗易懂、公眾喜聞樂見的形式,，集知識性,、趣味性于一體的系列宣傳活動，提高公眾特別是青少年的積極性和參與性?，F(xiàn)將地質(zhì)公園宣傳周活動開展情況總結(jié)如下：
一,、活動開展情況
1、開展社區(qū)益民活動,。4月19日,，__世界地質(zhì)公園開展“優(yōu)化環(huán)境、從我做起”為主題的社區(qū)益民活動,，打響了__世界地質(zhì)公園第46個“世界地球日”系列活動的第一搶,，公園青年志愿者積極響應(yīng)，公園青年志愿者身穿印有“__青年志愿者”字樣的紅色馬甲,，有的沿街或者挨家挨戶向社區(qū)居民發(fā)放“綠色環(huán)保知識”,、“環(huán)保行為規(guī)范”等資料，宣傳綠色環(huán)保理念;有的戴著手套不辭辛苦地搬運尖銳笨重的雜物;有的徒手清理垃圾,，并一袋袋運至垃圾站,。志愿者們團(tuán)結(jié)一心，實打?qū)嵏?，清理社區(qū)死角垃圾的活動獲得社區(qū)居民的高度稱贊,，同時也吸引了他們的積極參與。
2,、舉辦地學(xué)科普講座,。4月20日是__世界地質(zhì)公園“世界地球日“系列活動第二天，__世界地質(zhì)公園管理者給公園近三百名講解員進(jìn)行了一場題為“行走在地質(zhì),、文化,、歷史與動植物之間”的地學(xué)科普知識講座。公園講解員是游客全面了解公園一個窗口,，是公園的形象代表,。講座通過圖文并茂的方式介紹__的地質(zhì)演變史、__地質(zhì)遺跡知識、__的文化歷史和動植物知識,，同時主講人通過自己的親身經(jīng)歷與講解員分享對__的情感,，讓講解員不僅全面了解__的地質(zhì)、文化,、歷史,、動植物資源的完美結(jié)合的內(nèi)涵，加深他們對__旅游資源深度了解,，同時讓他們認(rèn)識到只有把熱愛公園的情感帶入平時的講解中,，才能讓游客真正的了解并喜愛這個地方。為了讓講解員更具體了解__的地學(xué)科普知識,，講座還為講解員們提供了公園網(wǎng)頁和微信公眾號的二維碼,。當(dāng)今中國大部分地方被霧霾所侵?jǐn)_，而__仍是一塊室外桃園,。通過講座講解員們在感到幸運的同時,，也讓他們意識到愛護(hù)__、愛護(hù)我們共同的家園--地球的迫切性,。他們紛紛表示在做好公園的講解同時,，還要擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，為提高公眾的環(huán)保意識作貢獻(xiàn),。
3,、走進(jìn)__中學(xué)。一是《我眼里的__》征文,、征畫比賽,。經(jīng)過近半個月的時間，《我眼里的__》征文,、繪畫比賽順利在__中學(xué)結(jié)束,。此次比賽分為征文和繪畫兩個項目，評出了特等獎,、一,、二、三等獎四個獎項,。學(xué)生們通過想象,，用文字、圖畫的方式描繪出心中絢麗多彩的__藍(lán)圖,，也通過作品表達(dá)自己熱愛__,、保護(hù)地球----我們共同家園的決心。4月21日世界地質(zhì)公園管委會在學(xué)校舉行頒獎儀式,。二是贈送科普讀物,，舉辦科普講。__世界地質(zhì)公園管委會工作人員近兩年編寫并出版了一系列的科普讀物，其中包括：《行走在地質(zhì),、文化與歷史之間》,、《石頭的故事》,、《老別墅的故事》,，3d動畫《石豆豆神奇__之旅》等。為了讓學(xué)生們更進(jìn)一步了解__,，公園工作人員把十多種科普讀物捐贈給學(xué)校,。捐贈活動在學(xué)校多媒體教室舉行。三是舉辦科普展覽,、主題班,。公園工作人員把__地學(xué)科普知識展板擺放在校園操場上，課間時間吸引了眾多學(xué)生的參與,，公園志愿者現(xiàn)場講解地學(xué)科普知識,，并現(xiàn)場給學(xué)生解答有關(guān)地學(xué)科普知識。同時,，根據(jù)公園管委會要求,，學(xué)校組織班級以地學(xué)科普為主題的班報，同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)上查詢地學(xué)科普知識,，并以班報的形式展現(xiàn),，不僅增加了自己的科普知識，同時增強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)校地學(xué)科普的氛圍,，讓更多的學(xué)生了解更豐富的科普知識,。
4、__植物園“手捧綠色,、保護(hù)地球”系列活,。4月22日，“手捧綠色,、保護(hù)地球”系列科普活動在__植物園舉行,。中國植物園聯(lián)盟公眾科普計劃項目組工作人員和__世界地質(zhì)公園志愿者以及100多名學(xué)生和教師參與這次活動。一是“珍稀瀕危植物”科普,。此次“珍稀瀕危植物”科普展是中國植物園聯(lián)盟――“公眾科普計劃”項目的重要內(nèi)容,。“珍稀瀕危植物保護(hù)”展覽啟動儀式后,，學(xué)生們在植物專家的講解下觀看展板,，30多塊展板介紹了世界多種瀕危植物與地質(zhì)和環(huán)境的關(guān)系，并指導(dǎo)大家如何去保護(hù)這些高危的植物,。二是專題科普講座,。植物園科學(xué)報告廳舉辦題為“美麗的花朵”的科普講座，這是__植物園舉辦的首場科普大講堂。來自中國科學(xué)院植物所植物專家用圖文并茂的形式為學(xué)生們展示了花的世界,。三是親近自然―植物貼畫創(chuàng)作,。科普講座后,，__植物園植物專家指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了植物貼畫活動,，讓學(xué)生們體會到了植物的奧秘。學(xué)生們在園內(nèi)尋找,、撿拾花草和樹葉,，通過想象力把它們在卡紙上展現(xiàn)出來。最后學(xué)生們把用花草,、樹葉制作的美麗的圖畫請植物學(xué)家簽名并蓋紀(jì)念印章,。通過這種親近大自然的活動，讓學(xué)生們感受自然的魅力,，激發(fā)他們熱愛自然,、保護(hù)自然的激情。四是地學(xué)科普知識宣傳與咨詢活動,。身著世界地質(zhì)公園logo的__世界地質(zhì)公園志愿者也積極參加這次科普活動,，他們帶來科普宣傳資料分發(fā)給學(xué)生和老師，并現(xiàn)場給學(xué)生解答科普知識,。這次準(zhǔn)備的科普資料包括系列科普讀物和地質(zhì)旅游地圖等,，其中印有__地質(zhì)遺跡點的胸牌深受學(xué)生們的喜歡。
5,、走進(jìn)大學(xué)校園,。__世界地質(zhì)公園開展“世界地球日”走進(jìn)大學(xué)校園活動，宣傳第46個“世界地球日”,，倡議“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式―提高資源利用效益”,。活動期間工作人員分發(fā)了大量“世界地球日”科普宣傳冊,，并布置科普展板供學(xué)生參觀,，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)兩位專家教授受邀分別為公園內(nèi)的大學(xué)生們做科普講座,。大學(xué)生們熱烈關(guān)注,、積極參與此次活動,，他們在科普展覽板前邊參觀邊查找相關(guān)科普資料，并在講座現(xiàn)場與專家交流互動,。
6,、其他活動。在街心公園設(shè)咨詢臺,，展覽主題活動的展版,，向游客發(fā)放宣傳資料500余份,，向全山居民發(fā)送地球日宣傳短信，并于4月23日參加全山的登山比賽活動,。
二,、活動心得
通過一系列宣傳活動的開展，提高市民對地球的認(rèn)識程度,，加深其對國土資源國情,、國策的認(rèn)識和理解，使公眾深入了解了節(jié)約集約利用土地,、礦產(chǎn)資源及減少碳排放,、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的途徑，由公園志愿者與社區(qū)居民共同參與保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)地球活動，不僅美化了公園的社區(qū)環(huán)境,，也提高了自身的環(huán)保意識,，更為保護(hù)地球貢獻(xiàn)出了自己的力量。為引導(dǎo)全社會節(jié)約集約利用資源,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,，共同推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)發(fā)揮了積極作用。
今后,，我們將結(jié)合地球日這一節(jié)日,，來加強(qiáng)宣傳保護(hù)地球資源和愛護(hù)環(huán)境的力度，使紀(jì)念宣傳活動更具意義,，更有實效,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇十五
我是一個小學(xué)五年級的學(xué)生，我很愛讀書,，讀書是我最大的樂趣,。我非常愛讀我國的《四大名著》，讀過四五遍了,，我也喜歡讀一些外國作者的書,，例如凡爾納的《海底兩萬里》、《神秘島》,，小仲馬的《茶花女》,，雨果的《巴黎圣母院》，從這些讀的書可以看出,，我讀書的范圍很廣,，不過我最喜歡冒險和知識類的書籍。
隨著年齡的增長,，我總結(jié)出了一些讀書的方法：如果你只想知道大概的內(nèi)容,，就要瀏覽地去讀,，眼睛同時要抓住一些重點的詞句，然后根據(jù)這些詞句,，去體會,，就知道大概意思了;如果你想把書讀得很深，就要富有感情地去讀,，仔細(xì)地去讀,，要把自己融入到書中去，細(xì)細(xì)體會每一個詞句的意思,。還可以查閱一些有關(guān)的資料,，或是聯(lián)想一些有關(guān)的人或事，會對你讀書有非常大的幫助,。
關(guān)于讀書,，我有很多事情。
有一次,，我剛剛放學(xué)回家,，一把書包放下，就看到了放在書桌上的,，這個月的《課堂內(nèi)外》,，便馬上坐到桌前，讀起了這本書,，因為每一次來書的很不容易,，很長時間才能等到。我如獲珍寶地讀著,，因為讀完還要做作業(yè),，這里我讀的時候，就用到了前面說的知道大概的意思的方法,，雖然讀的速度很快,，但好像書在跟我作對，就是讀不完,。我也和書叫上了真,，結(jié)果我很晚才做作業(yè)，而且做時也很著急,。第二天,，去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)沒完成,，幸好去時比較早,，便趕緊補(bǔ)作業(yè)，直到上課時才補(bǔ)完,。
有了這次危險的讀書經(jīng)歷,，我想了一個辦法：如果來了新書,，不管怎樣先做作業(yè)，如果非常想看,，就先看最喜歡的漫畫,。看完漫畫就做作業(yè),，做完作業(yè)再仔細(xì)享受剩下的,，如果看不完，就留到明天,。如此一來,，來了新書后作業(yè)不僅能完成，書也能讀的很好,。
請你記住一句話：人可以無師自通,，但不可以無書自通。書是我們的朋友,，歡迎你加入讀書的隊伍,。
開展世界讀書日活動內(nèi)容 開展世界讀書日活動總結(jié)篇十六
為了豐富師生的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學(xué)以4月23日 “世界讀書日”為契機(jī),，開展讀書系列活動,。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
一、活動主題:
我的夢想,、我最喜歡的一本書
二,、開展的系列活動。
1,、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,，號召全校師生從世界讀書日這天開始培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，倡導(dǎo)大家“少看電視多讀書,，每天閱讀半小時”,。從午讀開始，我們就以班級為單位,，組織閱讀經(jīng)典,，背誦詩詞的活動。
2,、利用廣播,、校訊通,、手抄報、黑板報等形式進(jìn)行了以“我的夢想,、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育,。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮,，開展了班級讀書競賽,、讀書演講、還撰寫了讀后感,。
4,、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣邀請家長走進(jìn)學(xué)校,，利用閱讀課的時間,，以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題召開讀書交流會,，就“我最喜歡的一本書”分享閱讀感受,，展示親子閱讀的成果!
5、師生共讀活動,。我校許多教師紛紛到班內(nèi)或者學(xué)校圖書館跟學(xué)生一起讀書,，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動作用,。
6,、進(jìn)行了“書香班級”的創(chuàng)設(shè)和評比，通過班級教室布置,、書柜的充實和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡,，小報等評選“快樂閱讀明星”。
7,、全校齊動員,，參加了“世界讀書日”的征文活動。一,、二,、三年級的學(xué)生制作了精美的讀書卡片，四,、五,、六年級的學(xué)生寫下了自己讀書的感受!每一位青年教師也積極參與期中!
8、全體教師分別以教研組為單位開展集體讀書活動,。大家在一起讀書,、討論、交流,，對這樣的活動形式非常歡迎,。
三,、活動總結(jié)
(1)“快樂閱讀明星”——評選全校、班級讀書書最多的同學(xué),，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。
(2)“書香班級”——我們通過對班級板報,、學(xué)生讀書筆記,、學(xué)生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級,，并予以表彰,。
我校“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了,，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用,。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書,、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈,，指引學(xué)生向“知識淵博,、性情通達(dá)、思維創(chuàng)新的人”的目標(biāo)不懈地努力,。
