在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)的作文600字以上篇一

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是誰的和切形象?“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”是誰的真實(shí)寫照?是誰用語言耕耘,，用粉筆播種，用汗水灌溉,，用心血滋潤?——是老師,。

新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個(gè)秋高氣爽,，果實(shí)累累的時(shí)分,。教師佳節(jié)，日麗風(fēng)清,，陽光明媚,，白云朵朵，暖意透心,，釋放情懷,，送上贊歌。

老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方,，飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末,，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細(xì)語感染著每一位孩子的心靈,。老師,，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn),。老師,，您們是可敬的。

古人云：“古之學(xué),，者必有師,。”花開花落,，云卷云舒,，斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，老師嘔心瀝血，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華,。老師守職敬業(yè),，爭做社會的排頭兵,，任勞任怨，含辛茹苦,。不計(jì)較眼前的一切,，一心愛著自己的學(xué)生們。老師,，您們是無私的,。

老師以自己的知識和人格力量培育學(xué)生，既傳授我們知識,，又教會我們做人的道理,。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”,。老師,，您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師,，您們是偉大的,。

清風(fēng)在耳邊不停的悄悄細(xì)語，在這金色的秋天,，我愛上了一群可敬可愛的人,，她們的名字叫老師。

老師,，祝您們教師節(jié)快樂,，您們辛苦了!

陽光普照，園丁心暖意滿地;兩露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng),，快吹吧,，將我們的情意快快送去，快把我們所有的祝福送去,。

教師節(jié)的作文600字以上篇二

清晨,，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去,，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié),。

清晨,，我早早地起來了，一個(gè)勁兒往后山跑,，一路上,，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,，不知該采哪一朵,，看看這朵，真美,，聞聞那朵,，真香。我精挑細(xì)選,，好不容易才選了一束最香最美的野菊花,，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校,。

我來到學(xué)校,，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著,，便輕輕地推開虛掩著的窗戶,，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒,，我笑了,，笑得那么燦爛，那么甜美,。我看了看老師的書桌,，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日,，“中國教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目,。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,，可能是老師太忙了,，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,，我的眼睛濕潤了,，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí),，花了多少心血啊,，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋,，學(xué)生們的成績是她最好的.安慰,，多好的老師啊!

老師，您是人類靈魂的工程師,，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,，您是傳授我們知識,，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來,，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室,，整個(gè)學(xué)校。

金色的野菊花啊,，請帶去我最真誠的祝福：“老師,，您辛苦了，祝您身體健康,，節(jié)日快樂!”

教師節(jié)的作文600字以上篇三

她是我心目中是最負(fù)責(zé)任的老師,，還是最嚴(yán)厲的又最溫柔的老師，她就是我的班主任——齊艷芳齊老師,。

齊老師既是我們的語文老師,，又是我們的班主任。在我心中她是最公正的,。她對每名同學(xué)都平等對待,，不因?yàn)樗?她)學(xué)習(xí)好，做錯(cuò)事就不批評;他(她)調(diào)皮搗蛋,，做對事依然不去表揚(yáng),。誰做對了就表揚(yáng)誰，誰做錯(cuò)了就批評誰,。

有一次,，李曉明拿了劉哲的語文書。李曉明是我們班學(xué)習(xí)非常好的同學(xué),，劉哲在班上經(jīng)常愛搗亂,，喜歡搞點(diǎn)小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語文書拿走了,，準(zhǔn)備和劉哲開個(gè)小玩笑,。上語文課了，劉哲一直在找語文書,，急的像熱鍋上的螞蟻，就急切地問我看到他的語文書了嗎?我和劉哲是同桌,，我們倆經(jīng)常一起使用語文書看書學(xué)習(xí),。后來，我們班一個(gè)不怎么“聽話”的同學(xué)彭輝勇敢的向齊老師當(dāng)眾揭發(fā)了這件事情,，齊老師當(dāng)著大家的面批評了李曉明,，并讓他給劉哲道歉，歸還了語文書;同時(shí)表揚(yáng)了彭輝同學(xué),，肯定了他的正義作為,，號召大家學(xué)習(xí),。

還有一次，那時(shí)我上一年級時(shí),，學(xué)校組織同學(xué)們打疫苗,，我和班上的幾個(gè)同學(xué)害怕疼不敢打針，齊老師就用溫柔的語氣對我們說“不用害怕,，打針其實(shí)沒有什么的,，打針時(shí)你們多想一想最開心的事，勇敢一點(diǎn)就不疼了,?！逼鋵?shí)我也很害怕，馬上輪到我打針了,，我聽了齊老師的話心中暗想：我一定要試一試?yán)蠋煹霓k法,。當(dāng)時(shí)我想了一件非常可笑的事情,，還沒想完針就打完了,，一點(diǎn)也沒有感到疼，老師的辦法可真管用,。

教師節(jié)到了,，我親手做了一個(gè)筆筒，放了幾只自己折的玫瑰花,，里面還有一張漂亮的卡片,，上面寫道“齊老師，我愛您!”我把它放到老師的手里,，說“齊老師!教師節(jié)快樂!”齊老師甜甜地笑了,，摸了摸我的頭，我胸中的暖意慢慢涌上心頭,，我開心極了,。

齊老師，謝謝您培育我長大,，是您教會了我許多知識,，還讓我懂得了許多做人的道理，我愛您老師!

教師節(jié)的作文600字以上篇四

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師化作春蠶,、蠟燭。在他們的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,，老師在這其中有著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證!

忘了是哪個(gè)花開的季節(jié),，我們纏著爸爸媽媽去上學(xué)。原來校園里是老師和藹的微笑,、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣,，老師在我們心中播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、嘹亮的聲音,，于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師也把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,，苦心培育我們的老師在愛的路上俯首甘為孺子牛，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。?dāng)我們感受到知識的魅力時(shí)，老師在叮嚀：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí),，老師在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，老師在安慰：同學(xué)們振作起來呀!他們不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更教會了我們要學(xué)著去感恩,，正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

親愛的.老師,，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩?fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。

敬愛的老師，您從不在乎所失所得,，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，這不正是我們的老師心境的真實(shí)寫照嗎?

辛勤的老師,，我想用絢麗的火焰為您們唱支心歌，真誠祝福你們幸?？鞓?，然后在您們耳邊輕輕說：“老師，辛苦您了,，感謝您!今天,，我們以您而驕傲;明天，您會以我們而自豪!”