無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)安全教育主題班會簡報篇一
通過開展以“珍愛生命,,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
二,、活動內(nèi)容:
1,、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學(xué)習(xí)。
2,、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學(xué)習(xí),。
3、齊做安全知識的選擇題,。
三,、活動準備:
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片,。
2,、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通,、消防,、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。
四,、活動過程
1,、師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,,師問生答,。
2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),,(兒歌內(nèi)容:小學(xué)生要記牢,,安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,,大讓小要懂禮.集合時莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,,遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九,,有盜情一一零.安全歌人人記,,都平安大家樂!教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦,。
3,、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時,,靠右側(cè)行走,。②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲,。
(2)如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團,,你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧,。③情況危險,,立刻報告老師。
(3)下課了,,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學(xué)一起跳繩,、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高,。
(4)打掃教室衛(wèi)生時,,下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃,。②用抹布擦桌凳,。
(5)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是:①122②114③119
(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,你覺得她應(yīng)該怎樣做?①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨,,一起去找父母,。
(7)小剛經(jīng)常欺負小明,還不許小明告訴別人,。小明該怎樣做?①向父母,、老師、同學(xué)尋求幫助,。②找機會狠狠報復(fù)小剛,。
(8)在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴,、彈簧刀③文具盒
(9)路通信號燈()燈亮?xí)r,,準許車輛和行人通行,()燈亮?xí)r,不準車輛和行人通行,。①紅燈綠燈②綠燈紅燈
(10)班內(nèi)有個同學(xué)因生病在吃藥,,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?
①可以②不可以
教師總結(jié):通過這次主題班會,,使同學(xué)們掌握了一些安全防護知識,,上下樓
梯請不要擁擠,,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,,我們不能隨便跟他走,,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,,藥片不能隨便服等等安全知識.
由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),,使這次主題班會開得很有意義,很成功,,希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!
小學(xué)安全教育主題班會簡報篇二
一,、活動目的:
通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,,增強學(xué)生安全意識,,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
二,、活動形式:
親情激發(fā),、情景模擬、學(xué)生演示,、,。
三、活動過程:
(一)用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識,。
師:同學(xué)們,,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情,。說到動情處,有的學(xué)生掉了眼淚,。)
師:是的,,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,,父母操碎了心,,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,,年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā),,就見證了父母的艱辛,。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,,就是要愛惜自己的生命,。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,父母就會很擔心和傷心,。同學(xué)們,,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
(二)模擬演示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義,。
情境模擬:一小孩在公路上騎車,,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,,無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,,連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,,失聲痛哭,,撲到在小孩的身上。過了一會兒,,急救車來了,,將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說,,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳,。
師:同學(xué)們,看了這一情境,,你想說什么?
生a:我們不能在公路上騎車,、溜冰、玩耍,。這樣很危險,。
生b:這個小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,,而他是靠的左邊,。我們上下樓梯也要靠右走,。
生c:急救要撥打“120”報警。
生d:我們要愛惜自己的生命,,不到危險的地方玩耍,,這樣不但害了自己,也害了別人,。既讓自己痛苦,,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。現(xiàn)在壞人藏在我們身邊,。
生e:我們要遵守交通規(guī)則,,讓我們的家庭安寧。
生f:我們每個人都不會每次都這么幸運,,如果他不吸取教訓(xùn)的話,,下次可能是失去自己的生命。
……
師:對,,我們要珍惜自己的生命,,生命是重要的。人的生命只有一次,,我們要好好地珍惜生命,,愛護生命。所以我們要保護好自己,。要有自我保護的意識,。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
(三)讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水,、防火,、防電、防毒,、防壞人,、防交通事故。(我將學(xué)生分成6個組,,每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個,。人多力量大,,不多時間,學(xué)生就寫好了,,而且也寫得很具體,。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,教師再做適當?shù)闹v解,。)
師:如果出現(xiàn)了緊急事故,,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),,我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答,教師補充),,好,,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),,應(yīng)立即向室外樓梯逃生,,遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),,無法逃出門外,,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,,將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,,等待救援,。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住,。
(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,,學(xué)生邊聽老師說,,學(xué)生邊演練。)
四,、教師總結(jié),,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
師:在我們的生活中,,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些,。在以后的班會中,,我們將陸續(xù)了解到更多的安全知識,,安全牢記我們心間,,時刻記住:我們?nèi)嗟摹奥逢牎本褪菫榱宋覀兩险n,、下課的“安全”,,期待三班的“路隊”走出我們的精彩!
班會感悟:以前對學(xué)生進行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,,學(xué)生在下面聽,。這就像過眼云煙一樣,,印象并不深刻。而這節(jié)課,,我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛,,因為每個孩子都是心愛自己的父母的。結(jié)合北城實驗小學(xué)的實際情況,,上下樓梯,,樓道安全,從孩子們的實際生活中感悟“安全”的重要,。
小學(xué)安全教育主題班會簡報篇三
教學(xué)目標:
通過一系列的活動,,讓學(xué)生們樹立安全意識,遠離安全隱患,,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),。讓學(xué)生了解交通事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們,,做安全教育的小小宣傳員。
活動準備:
1,、準備道路交通標志圖,。
2、收集有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例,。
3,、準備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲錄音。
教學(xué)過程:
1,、播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,,營造氣氛。
2,、請三位學(xué)生表演一則小品,,題目是《上馬路》。一位學(xué)生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來的小汽車,,另外一位學(xué)生扮演正在過馬路的行人,,過馬路者被小汽車撞倒并滾得很遠,還有一位學(xué)生馬上找電話報警,。通過這一幕危險場面的表演,,將學(xué)生們帶入一場討論當中。在街道上面,,在過馬路時如何防止自己被汽車碰到?對于一些危險的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防車禍?如果出了意外我們應(yīng)該怎樣辦?使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?經(jīng)歷過討論后,,再引導(dǎo)學(xué)生說說除了以上遇到的問題外,還有那些比較危險的情況。
3,、教師敘說有關(guān)小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例,。喚醒學(xué)生對以上種種危險事件的認識;認識強調(diào)安全防患意識的重要性;教育學(xué)生們時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是防止家庭不必要的傷痛,,為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,,就是為自己未來的幸福生活做準備。
4,、教師出示各種道路交通標志圖,,與學(xué)生一起說說它們的含義,使學(xué)生認識并了解這些標志,。安全教育主題班會教案5,、活動總結(jié):老師和家長每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解,,我國每年因各種事故,,數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷,,給社會造成了不必要的負擔。今天我們召開以“注意安全,,珍愛生命”的主題班會,,其目的是讓大家懂得安全的重要意義。大家回去要把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們,,做安全教育的小小宣傳員,,使我們周圍的人都能遠離交通事故。
活動目的:
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的.主題,,對學(xué)生進行安全文明教育,,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,,同時在活動過程中滲透感恩教育,,感恩每一位關(guān)愛自己的人。
活動準備:安全知識,,關(guān)于安全方面的事例
活動過程:
一,、導(dǎo)入:涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。
在過去的一學(xué)期里,我們學(xué)校高度重視校園安全工作,,采取了種種加強校園安全的措施,,對我們多次進行包括交通安全,、校園安全,、食品安全,、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,,以提高我們的安全意識,,提高我們自我保護的能力。但是,,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,,如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患,。如果我們不注意安全意識,,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴,,那么造成的后果不堪設(shè)想,。
(一)校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,,要注意禮讓靠右慢行,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下,,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,,禁止打鬧,,以防滑倒跌傷。
3.學(xué)習(xí)用電常識,,不要用硬的物品接觸電源,,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電,。不要亂插,、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭,。不要用濕布擦電器開關(guān),。
4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),,要注意個人衛(wèi)生,,勤洗手,勤通風(fēng),,勤鍛煉,,不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。
5.體育課要做好準備活動,以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,,防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
6.同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識,,不瀏覽不健康網(wǎng)站,,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲機室,、網(wǎng)吧,、錄相廳、歌舞廳,,以免接觸到一些壞人,。
7、安排好作息時間,,既要學(xué)習(xí)好,,又要休息好,。適當進行健康有益的活動,。活動前要做好準備工作,,謹防意外傷害發(fā)生,。
(二)校外安全
1.一個人在家時要關(guān)好門窗;對陌生人來訪不要隨便開門;陌生人強行闖入,要跑到窗口,,大聲叫喊或打110電話,。
2.在集體活動中,自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理,,不打鬧,、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關(guān)人員。
3.不要離家出走,,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,,也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,,好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全
(1)行人走路須走人行道,,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣,。
(2)橫過公路時,,應(yīng)走人行橫道線,。
(3)遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定,。
(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,,橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時,,做到快速通過。
(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路,。
(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設(shè)施,。
(7)不要嬉戲.打鬧,不要在車前車后亂跑,。
(8)乘車人應(yīng)注意乘車安全,,不要把頭手伸出車外。
(9)候車時應(yīng)站在人行道上,,不要在車行道上候車,。
5.預(yù)防手足口病
手足口病目前無疫苗,關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防,。只要做好預(yù)防措施,,發(fā)病率就會下降。
專家:15字方針預(yù)防“手足口”?。撼O词?、勤開窗(通風(fēng))、喝開水,、食熟食,、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累,,增強免疫力,。
二、總結(jié):
同學(xué)們,,希望通過我們的共同努力,,形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。生命是美好的,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,,作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,。
小學(xué)安全教育主題班會簡報篇四
為了提高學(xué)生的安全意識,,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取必須的措施,,保護自我,,根據(jù)學(xué)校安排,召開本次班會,,對學(xué)生進行交通安全,、學(xué)校安全、飲食衛(wèi)生用電,、防火,、防盜等方面進行安全教育。
一,、交通安全
1,、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道,,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,,綠燈行,、紅燈停,黃燈亮?xí)r,,不準車輛,、行人通行,行走時要靠右行駛,。
2,、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車,、扒車,、強行攔車。
3,、12歲以下的小學(xué)生不準騎自行車上路,。自行車的車鈴,、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人,,不要三五成群并肩而行,,也不要聊天、勾肩搭背,,更不能追逐或曲線騎行,。
4、不乘坐無牌,、無營運證,、超載的車輛。
5,、乘坐車輛要聽從安排,,行駛中,,不要將頭,、手、身體伸出窗外,。
6,、不在馬路上玩耍、嬉戲,,做各種游戲,。
二、學(xué)校安全
1,、不把手機帶入學(xué)校,,不帶違禁及危險物品進入學(xué)校。
2,、參加團體勞動,,必須要遵守紀律、服從管理,、聽從指揮,。要事先了解該項勞動的安全常識,未經(jīng)教師允許不得進入危險部位,,不便觸摸,、玩弄電器及開關(guān)等。
3,、課間活動不要做危險的游戲,,不追逐打鬧,不爬高,,不從高處往下跳,。
4,、體育課聽從教師安排,不做危險動作,,觀看別人進行體育活動,,要注意自我的位置是否安全,避免飛來的籃球,、足球等傷及自我,。
5、大掃除時聽從教師安排,,服從教師分工,,沒有教師允許不登高干活,勞動過程中,,不拿勞動器械大鬧,。
6、防磕碰,。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,,又置放了許多桌椅等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷,。
7,、防滑、防摔,。教室地面比較光滑的,,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,,要請他人加以保護,,注意防止摔傷。
8,、防墜落,。無論怎樣都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發(fā)生危險,。
9,、防擠壓。教室的門,、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,,也應(yīng)當處處細心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會不會夾到他人的手,。
10,、在校期間,感覺身體不適,,要及時告知教師,,讓教師及時聯(lián)系家長,及時就醫(yī)醫(yī)治,。
11,、上課過程中如有突發(fā)事情發(fā)生,必須要聽從教師安排,,不驚慌,,不亂跑亂跳,以免發(fā)生意外,。
三,、防火安全
1、不要將火柴,、打火機當作玩具,,也不要燒東西玩。
2,、夏天點蚊香時,,注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物,以免夜晚風(fēng)吹動時,,使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。
3、現(xiàn)代家庭中,,家用電器種類很多,,我們必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。盡量避免單獨使用這些電器,,家庭中不能超負荷用電,,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災(zāi),。
4,、不吸煙,不隨身攜帶任何火源,。
5,、不到野外玩火,發(fā)現(xiàn)著火,,不要自我貿(mào)然施救,,以免傷到自我,,要及時找大人幫忙,或撥打報警電話,。
四,、用電安全
1、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),,也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝,,以免水或飲料灑到插孔里,,造成電器短路,著火,。
2,、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,,不要到配電室中去玩。
3,、房子周圍有許多電線,,不要在電線上頭搭掛、晾曬衣物,,以免發(fā)生危險,。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,,在救助觸電者時,,首先要切斷電源。在切斷電源之前,,千萬不要用手去拉觸電者,,否則救助者也會觸電。
5,、如果無法切斷電源,,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,,或站在干燥的木板上,,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線,。
6,、小學(xué)生因為人小,無法對觸電實施救護,應(yīng)當及早地叫大人來處理,,并打“120”急救電話,,讓醫(yī)生來救護。
7,、不用濕手去觸摸或開關(guān)電器,,不用濕布擦拭電器,以免觸電發(fā)生意外,。
8,、常見的滅火方法:用水滅火、用東西蓋住滅火,、用沙滅火,。
五、飲食安全
1,、飯前便后要洗手,。
2、不吃沒有洗干凈的水果,。
3,、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不購買三無食品,,不吃街頭商販兜售的食品,。
4、不暴飲暴食,,不挑食偏食,。
六、法制教育
1,、在家遇生人,,不要輕易開門。如不速之客來訪時,,要先查明身份再開門。如果不能確定身份,,就打電話向父母詢問,,或求助鄰居。
2,、沒有家長或教師的安排,,不要理解陌生人的邀請去看展覽、拍電影,、做廣告等,,更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫,,不要冒失地與他硬拼,,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材,、面貌,、口音和衣著特征,爭取安全脫身,,然后迅速報案,。
4、如果遭壞人綁架,,要沉著冷靜,。要發(fā)揮自我的聰明才智,先保護自我不受傷害,,再想辦法給家人或警方報信,,還能夠在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋,、帽等,,給家人或警方留下線索。
只要我們處處細心,,注意安全,,掌握自救、自護的知識,,鍛煉自我自護自救的本事,,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險,就能健康地成長,。
小學(xué)安全教育主題班會簡報篇五
活動目標:
通過開展一系列的防震減災(zāi),、預(yù)防災(zāi)害活動使少先隊員初步了解地震、火山,、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施。初步了解地震,、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。
活動準備:
收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。
活動過程:
一,、宣布活動內(nèi)容
1,、少先隊員們,這次四川汶川大地震,,給四川人民帶來巨大的傷痛及損失,,誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(隊員回答)
2,、隊員們了解還真不少,這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,,遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害,。
二、活動過程
1,、各小隊相互交流,,了解地震的成因。
2,、播放地震成因_,。
3、出示搜集到的有關(guān)地震知識,。
地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象,。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,,地震最容易發(fā)生,。
地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,,震級越高,。震級每增加1級,能量約增加30倍,。通常,,3級以下的地震,人無感覺,,成為微震;5級以上地震,,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震,。
地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害,。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴重的國家之一,全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震,。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震,,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟,。這是20世紀全球破壞性的一次地震災(zāi)害。
我國川,、滇,、黔接壤地帶,,該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,地震瀕發(fā),,震級高,。由于地殼活動強烈,山體中斷裂,,巖石破碎,,風(fēng)化嚴重,加上干濕季節(jié)分明,,暴雨集中,。促使滑坡,泥石流災(zāi)害突發(fā),。這次四川發(fā)生了8.0級的地震,,震后到目前為止,還發(fā)生了四次6級以上的余震,,比唐山大地震的破壞性更大,。
4、地質(zhì)災(zāi)害的防御
(1)如果你正在影劇院,體育館等處遇到地震時,,要沉著冷靜,,特別是當場內(nèi)斷電時,不要亂喊亂叫,,更不得亂擠亂擁,,應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈,、電扇等懸掛物,,用皮包等物保護頭部,等地震過后,,聽從工作人員指揮,,有組織地撤離。
(2)地震時,,你正在商場,、書店、展覽館等處,,應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺,、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角處就地蹲下,,用手或其它東西護頭,,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,也可在通道中蹲下,,等待地震平息,,有秩序地撤離出去,。
(3)正在上課的學(xué)生,要在老師的指揮下迅速抱頭,、閉眼,,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,,地震后,,有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震,。
(4)正在體育場上課的,,應(yīng)立即停止上課,穩(wěn)定隊員情緒,,防止混亂擁擠,,有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散。
5,、震時的自救四大常識
(1)大地震時不要急
破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,,千萬不要跳樓,,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,,暫避到洗手間等跨度小的地方,,或是桌子,床鋪等下面,,震后迅速撤離,,以防強余震。
(2)人多先找藏身處
學(xué)校,,商店,,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,,應(yīng)立即躲在課桌,,椅子或堅固物品下面,待地震過后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,,決不可帶頭亂跑。
(3)遠離危險區(qū)
如在街道上遇到地震,,應(yīng)用手護住頭部,,迅速遠離樓房,,到街心一帶。如在郊外遇到地震,,要注意遠離山崖,陡坡,,河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
(4)被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓,,要盡量保持冷靜,,設(shè)法自救。無法脫險時,,要保存體力,,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,,耐心等待救援人員
三,、隊會小結(jié)。
1.觀看一段關(guān)于地震的視頻,,然后請學(xué)生講講自己的感受或認識,。(讓學(xué)生由具體地震事件進入班會的主題。)
2.關(guān)于地震你想知道些什么?(請幾個學(xué)生提提自己的問題,,針對問題后面有側(cè)重點,,滿足學(xué)生需要,提高學(xué)生積極性,。)
3.什么是地震(讓他們以組為單位互相討論,,然后讓每個組為大家介紹,評出哪個組說的是最全面,、準確的,,最后教師總結(jié),給個全面的概念)
4.介紹地震的前兆
5,、地震發(fā)生時的防護措施,,同時遇到特殊危險時的自救方法(燃氣泄露時;毒氣泄露時;遇到火災(zāi)時)
(形式:學(xué)生搶答或?qū)W生演示)
(1)學(xué)校的避震
(2)家庭的避震
(3)公共場所的避震
(4)戶外的避震
6、模擬地震逃生
7,、請三四個學(xué)生談?wù)勥@節(jié)班會的感受
8,、老師做最后總結(jié)
(以小組為單位,采用互相競爭的方式,,通過每個環(huán)節(jié)累計分數(shù),,最后分出勝負,這樣大家就會都積極投入,,而不是各做各的,。)
小學(xué)安全教育主題班會簡報篇六
一,、活動目的
1、“安全第一”,、“安全無小事”,,暑假之前,提高學(xué)生安全意識,,過上一個平安,、快樂的假期。
2,、圍繞“消防安全,,防意外事故”的校外安全教育,真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處,。
二,、活動過程:
一、導(dǎo)入:
1,、同學(xué)們,,生命是寶貴的,它對于每個人都只有唯一的一次,。時間飛逝,,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,,又有幾分擔憂,,暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,,知道的同學(xué)請暢所欲言哦!
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見,然后指名說,。
2,、老師小結(jié):同學(xué)們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電,、防水以及交通安全等等,。那么,這些方面在遇到時候,,我們又該注意怎么做,,才能保證自己生命的安全呢?
二、暑假了,,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1,、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、烤箱,、電腦,、洗衣機、消毒柜,、電飯鍋,、音響、電磁爐,、空調(diào)等等,。
2、俗話說,,有了電,真方便,。有了電器就更方便了,,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便,??捎猛觌娖鲿r,打雷時要注意什么?
學(xué)生回答,,教師補充指點,。
(關(guān)掉電源,特別是電視機,,不能圖方便只用遙控關(guān)掉,。)
3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看,。
4,、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5,、教師總結(jié):同學(xué)們,,我們不要因為好奇,私自拆卸,、維修電器,,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,,一旦電器出現(xiàn)故障,,應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全
1,、教師提出問題讓學(xué)生討論:萬一,,生活中出現(xiàn)了火災(zāi),我們該怎樣做?
讓學(xué)生各抒己見,說做法,,對正確的肯定,,錯誤的及時糾正。
2,、根據(jù)討論,,教師總結(jié):同學(xué)們,我們一定不玩火,,同時,,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,,煤氣用完要關(guān)掉,。
3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識,。
防火知識:一,、不能帶火柴或打火機等火種;二、不得隨意點火,,禁止在存放有易燃物品處用火,。三、不得在公共場所燃放鞭炮,、煙花等危險物品,,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
在火災(zāi)現(xiàn)場,,小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離,。一、如果有避難層或疏散樓梯,,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點,。二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒,,但樓梯尚未燒斷,,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,,從樓上快速沖下,。三、多層建筑火災(zāi),,如樓梯已經(jīng)燒斷,,www.或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺,、落水管或竹竿等物品逃生,。四、如各種逃生的路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),,關(guān)閉門窗,。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程,。同時,,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,,發(fā)出求救信號,。五、如生命受到嚴重威脅,,又無其它自救辦法時,,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,,再順著繩子或布條滑下,。六、如無條件采取上述自救辦法,,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,,被迫跳樓時,,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,,然后手扶窗臺往下滑,,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地,。
(三)防溺水
1,、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚,、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻,,向?qū)W生再次敲響警鐘。
2,、讓學(xué)生說說你們的想法,。
3、說說這幾年我們__縣城附近發(fā)生的溺水事故,,讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生,,不要以為它們離我們很遠。
4,、教師再次強調(diào):學(xué)生不能私自到河灘,、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領(lǐng),,并到游泳池等安全區(qū)域,。
(四)交通安全
1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻,,再三為學(xué)生敲響警鐘,。
2、引導(dǎo)討論
(1)行人為什么要在人行道上行走,,沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護欄?
(5)為什么不準扒車,、追車、強行攔車?
(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
(7)乘汽車時要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么辦?
3,、齊讀交通安全的兒歌
走馬路,,右邊跑,人人都走人行道,。紅燈亮,,路邊靠,
綠燈亮了向前跑,。過馬路,,別亂跑,行人要走斑馬道,。車讓人,,人讓車,安全保證最重要,。
(五)機智勇敢斗壞人
1,、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,,當我們遇到壞人的時候,,要想想自己有沒有能力和他抗爭,不能硬拼硬,,要想辦法保護自己的安全,。小學(xué)生被勒索、拐賣,、綁架等事件偶有發(fā)生,。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發(fā)生在你身上,你會怎樣做呢?
2,、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的安全守則:
●不要聽信陌生人的話,。
●上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走,,不要單獨在街上亂走,、亂看,。
●貴重物品不要隨身帶。
●平時不要亂花錢,,也不要帶太多錢,。
●遇到勒索等情況,要及時報警,。
●遇到搶劫時,,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼,。
●遇到色狼侵犯時,,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母,。
●如果看到有人拿著兇器沖著你,,要趕快躲避。
●如果被壞人綁架時,,看到周圍有成年人可以幫助自己,,就應(yīng)大聲呼救。
●被綁架后,,要保持鎮(zhèn)定,,細心觀察周圍環(huán)境,并裝出很配合的樣子,,使壞人麻痹大意,。然后,想辦法報警或逃跑,。
●如果被拐賣,要想辦法報警,。如果被賣到陌生的地方,,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救,。
●如果想盡一切辦法都不能自救,,就要耐心地等待家長和警察的救助。
●平時要牢記父母的手機號碼,、家里的電話號碼及區(qū)號,、家庭通訊地址和郵政編碼等。
三,、老師總結(jié):
同學(xué)們,,“安全第一”、“安全無小事”,,再過幾天,,快樂的暑假生活就開始了,,希望你們提高學(xué)生安全意識,不玩火,,不玩電,,不玩水,牢記安全知識,,過個快樂又安全的暑假!
小學(xué)安全教育主題班會簡報篇七
班會主題
安全伴我在學(xué)校
育人目標
1,、態(tài)度:懂得學(xué)校安全的重要性;樹立學(xué)校生活安全防范意識和自我保護意識。
2,、本事:初步具有學(xué)校生活安全防范本事和自我保護本事,。
3、知識:明白學(xué)校生活中普遍存在的安全問題及原因,,了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識,,明白自救自護的方法。
班會資料
時間:__月__日
地點:多媒體教室
年班:x年x班
人數(shù):__人
用具:課件,、打擊樂器,、自制頭飾
班會時間:35分鐘
活動過程:
一、活力配樂導(dǎo)入,,激發(fā)興趣,。
課件展示大自然風(fēng)景完美畫面和小朋友游戲的場面,同時主持人根據(jù)畫面活力配樂朗誦,,讓學(xué)生們感受到生命的完美,,生活的多姿多彩,從而引出注意安全的重要,,進而導(dǎo)入班會,。主持人宣布班會開始。
二,、班主任講話,,布置班會目的。
同學(xué)們,,你們是祖國的未來,,民族的期望,肩負著建設(shè)祖國的重任,。所以,,教師期望你們每一天都能高高興興上學(xué)來,平平安安回家去,。所以,,這節(jié)學(xué)校安全主題班會開得是十分必要的,教師期望你們經(jīng)過這節(jié)班會能學(xué)更多的學(xué)校安全知識,,學(xué)會簡單的自護自救,。同時預(yù)祝你們的班會取得圓滿成功,。
三、學(xué)校安全事故案例:
甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,、獲得本領(lǐng)的地方,,可是由于我們的一些不當行為,往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故,。請同學(xué)們說說聽到的,、看到的安全事故。
1,、列舉學(xué)校安全案例,,敲響安全警鐘。
2,、結(jié)合案例談啟示,。
3、甲總結(jié):是啊!一齊起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘,。
三,、學(xué)習(xí)安全知識。
甲:作為學(xué)生,,在學(xué)校里我們應(yīng)當怎樣做呢?請看小學(xué)生安全專題片,。
乙:看后,談?wù)勀阌惺裁词斋@?
1,、學(xué)生看專題片,。
2、學(xué)生根據(jù)本校實際談看后收獲:在教室里,、在操場上,、在走廊里、在體育課上,、在廁所里應(yīng)當注意的安全,。
3、請聽《學(xué)校安全三句半》,。
四、學(xué)會自護自救:
甲:生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊,,所以安全要靠自我,,我們要學(xué)會自護自救。
乙:生活中有些標志常常警示我們要遠離危險,,讓我們認一認它們,。
1、認一認安全標志,,遠離危險,。
2,、安全知識問答。
3,、我有好辦法,。
五、齊唱學(xué)校安全拍手歌,。
甲:幸福是花;
乙:安全是土;
甲:讓我們牢記學(xué)校安全拍手歌;
六,、班會尾聲。
班會總結(jié)與感悟
班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》,。
女:我宣布四年一班《安全伴我在學(xué)?!分黝}班會到此結(jié)束。
班主任總結(jié):同學(xué)們,,你們這次班會開得十分成功,。能夠看出經(jīng)過這次班會,你們學(xué)到了很多學(xué)校安全知識,,并明白了遇到小危險應(yīng)如何自護自救,。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,,為了生命安全要時時處處當心!下次班會我們將學(xué)習(xí)校外安全知識,,課后請同學(xué)們做好準備。最終祝愿大家永遠健康,、平安!
感悟:為了每一個孩子的發(fā)展是課改的核心,。作為教師教學(xué)中不是為教案負責,而要時時處處為每一個學(xué)生著想,,把學(xué)生的權(quán)利真正還給每一個孩子這是我在上完課后最大的感受,。在日后的教學(xué)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),,繼續(xù)增強自我的上課藝術(shù),。