無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

新時(shí)代中國(guó)好人精神篇一

季老師結(jié)婚后,，和他們生活在一起的是丈夫年邁的爺爺奶奶，爺爺腿腳不靈便,，奶奶常年癱瘓?jiān)诖?，大小便失禁。兒女都不在身邊,，只有他們這對(duì)孫子和孫媳婦和他們住在一起,。照顧兩位老人的重?fù)?dān)便落在了季老師的肩上。

(二)久病的床前定有孝媳

為了豐富奶奶的晚年生活,，季老師和丈夫省吃儉用為老人買了一輛輪椅,。經(jīng)常推著奶奶出去散心。

(三)孝敬父母不忘本

季老師的父母是樸實(shí)的農(nóng)民,，從小受父母的影響,，她勤勞,、樸實(shí)，凡事她都要盡善盡美的去做,。她不僅善待公婆家的每一個(gè)人,，對(duì)自己的父母也疼愛有加。為了彌補(bǔ)自己所做的不足,，孩子剛剛一生日時(shí),，他就到父母家的地里忙著春耕秋收。以便減輕年歲已高的父母的負(fù)擔(dān),。

八年來季從云老師就這樣默默地,、無怨無悔地為自己的小家和學(xué)校這個(gè)大家努力奉獻(xiàn)著。像一支蠟燭,，照亮著老人暗淡的心境,，燃起小家庭的希望。在學(xué)校里,，所有的人都夸她做得好,，周圍的年輕人們更是佩服她的孝道，生活中她時(shí)時(shí)處處都低調(diào)做人,，謙虛做事,，她的真誠(chéng)、樸實(shí),、熱情也感染著周圍的人,，是年輕人學(xué)習(xí)的楷模。

新時(shí)代中國(guó)好人精神篇二

我校付來英老師在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,。面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作,，能立足學(xué)校實(shí)際,。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦,，務(wù)實(shí)開拓的精神,。能全面貫徹黨的教育方針,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革,，規(guī)范班級(jí)管理,，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。

一,、 用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生

她能全面推進(jìn)新課程改革,，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生,，博得了學(xué)生的喜愛,，家長(zhǎng)的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng),。在學(xué)校的工作考評(píng)中,，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作,。所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好,，在每期的檢測(cè)中成績(jī)總是名列前茅,。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多,，投入的情更濃,。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂,，父母離異,，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境,，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動(dòng)共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品,。還在班里開了特殊會(huì)，組織了“幫扶小組”,，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù),。從這一系列的活動(dòng)當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來,，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,，奉獻(xiàn)愛心。

二,、勤奮工作,，甘于奉獻(xiàn)

在工作中,，她能堅(jiān)持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳,，全身心投入到教育,、教學(xué)工作中，將自己的德,、識(shí),、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生,，我深切的感到,，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在她二十幾年的工作中,，有無數(shù)次的兩難,，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價(jià),，問心無愧,。她都能以工作為重。為了所有的孩子,，有很多的時(shí)候面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的稚嫩雙眼,，一種使命感、責(zé)任感,，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生,，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子,，愛人生病她都把他們托付給別人,，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎,、腰椎間盤突出,，慢性咽炎，也從未影響工作,。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住,。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰,。為了事業(yè),，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采,。

三,、刻苦鉆研，真情奉獻(xiàn)

在工作期間,，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況,，向40 分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂,，學(xué)會(huì)教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足,，這樣,，不斷地來充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作,。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去,，如“國(guó)培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

這些成績(jī)的取得，使她更深刻的意識(shí)到：是這三尺講臺(tái),，給了她那么多的心動(dòng)和靈感,，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅,。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中,，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人,，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育,，無悔今生”。

新時(shí)代中國(guó)好人精神篇三

李單單,，女,，漢族、本科學(xué)歷,，阜陽(yáng)界首市人,，樅陽(yáng)縣周潭中學(xué)教師。大學(xué)畢業(yè),，放棄了城市生活,，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母,，離開了家鄉(xiāng),，來到這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),，到崗后，擔(dān)任高一,、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

參加工作以來，李老師扎根農(nóng)村,、默默耕耘,、忘我工作、無私奉獻(xiàn),，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個(gè)春秋,。她5年如一日，以校為家,，一直工作在教學(xué)第一線,，長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚,，模范履行教師職責(zé),，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育,、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生,、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng),，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

五年來,，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡,。其主要事跡如下：

一、不斷學(xué)習(xí),，提高自身境界

作為一名教師,，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致,。正值妙齡的她,，沒有把時(shí)間花在 “包裝”打扮上、花在交友玩樂上,，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中,。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中,，她虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中,，她認(rèn)真聆聽其他老師的講課,，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課,，尤其是每期的教學(xué)檢查活動(dòng)中,，均獲得縣教研室的一致好評(píng)。

為了能與時(shí)俱進(jìn),，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn),，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個(gè)小時(shí)來認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),，與此同時(shí),，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)，應(yīng)用到了教學(xué)中,，把許多先進(jìn)的教育教學(xué)方式帶進(jìn)了我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),。課余時(shí)間她都認(rèn)真制作媒體課件，把抽象,、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合,，深入淺出，形象直觀,，課堂氣氛活躍,，把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來,。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

二,、亦師亦友,，關(guān)心學(xué)生冷暖

植根于愛的土壤，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí),。李單單老師在平時(shí)的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛,，家長(zhǎng)信任的老師,。她總是用最真誠(chéng)的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持用“四心”開展教育工作：愛心——真心實(shí)意的去愛班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生;細(xì)心——認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn);耐心——達(dá)到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心——對(duì)“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅(jiān)持到底,，不見成效絕不罷休。在班級(jí)教學(xué)中,，她扮演了多重角色,，傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無微不至;生活交往中是朋友——心心相印;違犯紀(jì)律時(shí)是醫(yī)生——對(duì)癥下藥。她對(duì)工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個(gè)德育工作者的人格魅力,，她覺得師德的范疇里除了自愛,，更重要的是去愛別人。作為教師,，她覺得著力點(diǎn)就是愛學(xué)生,。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心,，去揚(yáng)起學(xué)生心里的風(fēng)帆,。

在課堂上，她是學(xué)生的老師,。她用鼓勵(lì)式教學(xué)來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步,，她就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì)，用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較,，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。班上有個(gè)學(xué)生叫蔣建文,，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿,，考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找她談心,，關(guān)心她的生活和成長(zhǎng),，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對(duì)性的試題讓她練習(xí)并對(duì)其課后加以輔導(dǎo),，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo),，成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階。

“好孩子是夸出來的”,，對(duì)于行為異常的孩子,，李老師觀其言，察其行,，總能夠換位思考,，多給他們一點(diǎn)時(shí)間，潛移默化,、循循善誘,。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過問,，心理上很壓抑,、自卑，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑,，失去了進(jìn)取心,。李老師對(duì)他并沒有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng),，而是通過進(jìn)一步了解,，找出其優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)關(guān)心他,，首先幫助他消除心理上的障礙,，讓他看到希望的曙光，用事實(shí)告訴他沒有被遺忘,，調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來照顧他關(guān)心他,，一段時(shí)間過去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心,。

在課下,，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友,。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難,，李老師都會(huì)盡力的幫助他們克服，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，也總能看見她和學(xué)生一起游戲的倩影,。

熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求,。要教育好學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的知心人,。五年來，李老師對(duì)學(xué)生思想上積極誘導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心幫助,，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況,。她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活,，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生,，尤其愛護(hù)特困家庭的優(yōu)良學(xué)生,，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服,，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工,，有時(shí)甚至過年都不回家,，是一名留守兒童，他的`爺爺奶奶也年事過高,，無力細(xì)心照看孫子,，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師,，工資原本就很微薄,，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學(xué)生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉,。

李老師平等地對(duì)待每一位同學(xué),，無論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利,，無論在任何情況下,，從不用刻薄、粗俗的語(yǔ)言打擊學(xué)生,，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生,。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作,。堅(jiān)持與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,。她對(duì)全班學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與家長(zhǎng)互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn),，引導(dǎo)家長(zhǎng)注意教育的方式方法,，讓家長(zhǎng)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的家庭環(huán)境。這樣一位把學(xué)生當(dāng)做自己的親人的老師,，怎么能不受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛呢?

三,、扎實(shí)工作，踐行服務(wù)理念

高三年級(jí)的教室,，最早來的教師是她,，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂,，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課,，作業(yè)最少,，但卻最精,，她要求學(xué)生每天都要做好。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重,，有時(shí)她把愛心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課,，學(xué)生沒有坐姿不正的,，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師,，才能信其道”,。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛,，學(xué)生才會(huì)喜歡你這人,，然后才會(huì)喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課,，學(xué)生愛上!李老師用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)向人們展示了她對(duì)獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的執(zhí)著,。

這就是她，以熱心來工作的人;這就是她,，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人;這就是她,，以真心來讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比,，李老師的成績(jī)雖然還不夠突出,，不夠優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)值得關(guān)注,，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問題始終放在首位,。李單單老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿熱情，一絲不茍,。李老師也許是最平凡的,，但是，這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn),、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng),。

“星星，雖然沒有太陽(yáng)耀眼,，可她卻在黑暗里給人指示方向;星星,，雖然沒有月亮皎潔，可她也能照亮身邊的一方晴空,。就讓我做一顆星星吧,，我愿把我微弱的光芒灑向農(nóng)村中學(xué)教育!”這段話選自李老師撰寫的工作日記。從教時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),，但她在三尺講臺(tái)下燃燒著工作的激情,，揮灑下青春的汗水,，收獲著成功的喜悅!她將用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)告訴大家——要讓自己的青春在三尺講臺(tái)上熠熠閃光……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。李單單老師知道教師吃的是一碗良心飯,，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué),、苦鉆研,，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作,。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地,，也無需充足的水分,，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美,，更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多,。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟,，在這小小的三尺講臺(tái)上,，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識(shí)基礎(chǔ),、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng),，感動(dòng)并帶動(dòng)著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識(shí)的海洋里,。

在我們眼中,，她就是最美的鄉(xiāng)村教師。我們相信,，李老師一定會(huì)在教育這片熱土上越來越成熟,，越來越優(yōu)秀……

四、恪盡職守,、任勞任怨

任教五年來,，李老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。她恪盡職守,、任勞任怨,、不求回報(bào)。歷年來,，在平凡的教學(xué)中也取得了許多成績(jī)：她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣學(xué)業(yè)水平測(cè)試中總是名列前茅,，尤其是高三安慶二模統(tǒng)考中，學(xué)生的平均成績(jī)名列安慶市前列,，高考中被評(píng)為校級(jí)：“特別貢獻(xiàn)教師”,，安徽省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中榮獲省級(jí)“優(yōu)秀學(xué)員”;榮獲樅陽(yáng)縣“優(yōu)秀女教職工”;師德征文“縣級(jí)三等獎(jiǎng);度榮獲教育論文“安慶市級(jí)三等獎(jiǎng)……

李老師獻(xiàn)身教育,、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,，用才能讓知識(shí)與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月,，默默耕耘的無悔人生,，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生,，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師,。

新時(shí)代中國(guó)好人精神篇四

在__街道__社區(qū)有這樣兩個(gè)家庭,，一個(gè)是純樸善良的特困戶趙家，一個(gè)是雙目視力差,、年老行動(dòng)不便的譚老人的家,。他們雖然只是簡(jiǎn)單的鄰里關(guān)系，但自從譚文晃老人行動(dòng)不便后,，趙便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧老人的職責(zé),。多年如一日、無微不至地照顧老人的義舉在__社區(qū)傳為佳話,。

女姨退休后與兒子居住在__社區(qū)兆戈里16號(hào),，兒子患有精神病，一家就靠社區(qū)救濟(jì)金和合作社每月200元的退休金維持生活,。譚伯是居住在河邊的獨(dú)居老人,，早年與子女的關(guān)系不融洽，子女都很少回家探望老人,，只是提供生活費(fèi),。前些年，老人還能自己料理起居飲食,，但隨著年事增高,，行動(dòng)不便，外出有一定的困難,。20__年初開始,，女姨每天早上都會(huì)幫老人買好菜并整理好，老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯;閑時(shí)經(jīng)常到老人家?guī)兔ψ黾覄?wù),，陪老人聊家常;由于老人居住在河邊,，每逢下大雨，家里就有水浸的危險(xiǎn),，一到雨期,，女姨便會(huì)到老人的家里幫忙排水,，確保老人安全;當(dāng)老人有病的時(shí)候，女姨及時(shí)通知社區(qū)或老人的子女,，讓老人得到適當(dāng)?shù)牧侠?每

逢節(jié)日,，女姨都會(huì)為老人送上應(yīng)節(jié)食品，讓老人感受到濃濃的鄰里情,。

許多人都會(huì)問女姨：“你自己也是特困戶,，為什么能夠這樣為老人付出呢?”女姨回答：“千金難買鄰里情啊，生活的困難反而讓我更加堅(jiān)定了幫助老人的決心,，因?yàn)槔щy人家更能體會(huì)老人生活上的困難,。每個(gè)人都盼望有個(gè)好鄰居，首先自己應(yīng)先成為一個(gè)好鄰居,，一幢樓房也好,，一個(gè)社區(qū)也罷，人們住在一起其實(shí)就是一種緣分,，平時(shí)就應(yīng)該互相關(guān)愛，急時(shí)彼此照應(yīng),?！倍嗝礃銓?shí)的回答，折射出一個(gè)普通婦女的感人形象,。

我們平時(shí)的生活當(dāng)中,，有很多像女姨這樣默默付出、不求回報(bào)的人,，平凡的家庭,、平凡的事跡、平凡的感情,，卻在默默付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給我們帶來了希望,，這些無數(shù)的小點(diǎn)滴匯聚成一個(gè)個(gè)文明、和諧,、溫馨的大音符,，演奏出江門文明和諧的音樂篇章。而正是這一個(gè)個(gè)的文明人,、一件件的文明事,，讓江門這座城市變得更文明、更和諧,、更溫馨,、更幸福!

新時(shí)代中國(guó)好人精神篇五

鄧志軍，中共黨員,，1962年6月出生,，河南誠(chéng)城集團(tuán)黨委書記,、董事長(zhǎng)，新鄉(xiāng)市誠(chéng)城社區(qū)黨委書記,。

白手起家的鄧志軍,，一手創(chuàng)建了“河南誠(chéng)城集團(tuán)”，憑著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)做到企業(yè)年銷售近十億元,。他嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，把產(chǎn)品當(dāng)人品，寧可自己吃虧,，也絕不丟掉誠(chéng)信,。他所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)被銀行業(yè)評(píng)為最高信譽(yù)單位，被稅務(wù)部門評(píng)為誠(chéng)信納稅a級(jí)企業(yè),。他積德行善,，關(guān)愛員工，25年誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的鄧志軍鑄就了百姓贊譽(yù)的“誠(chéng)城模式”,。

“寧可虧自己,，也不失誠(chéng)信”他靠誠(chéng)信起步

1991年，鄧志軍響應(yīng)政府號(hào)召放棄“鐵飯碗”,，下海辦企業(yè)成立了防腐保溫公司,。他憑著“寧可虧了自己，也不會(huì)失了誠(chéng)信”的理念,，掙得了人生第一桶金,，從此走上了創(chuàng)業(yè)之路。在發(fā)展過程中,，他始終秉承誠(chéng)信第一,、品質(zhì)至上的經(jīng)營(yíng)思路，與工人同吃同住,，對(duì)客戶,、對(duì)工友承諾的事從不食言，他這種扎實(shí)肯干,、誠(chéng)實(shí)守信的工作作風(fēng)感染了身邊的同事們甚至是工地附近的居民,，他先后開發(fā)完成的項(xiàng)目贏得監(jiān)管部門、群眾和同行業(yè)的一致好評(píng)!他說：“企業(yè)要擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)期發(fā)展,，只要誠(chéng)實(shí)守信,，敢于擔(dān)當(dāng)，不管做什么生意,，就沒有干不成,、做不好的!”。

“自強(qiáng)不息，以誠(chéng)筑城”他從容面對(duì)金融危機(jī)

1999年,，他成立了“河南省鑫城房地產(chǎn)開發(fā)有限公司”,。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，20__年5月,，成立新鄉(xiāng)市正隆置業(yè)有限公司,。當(dāng)時(shí)的金融危機(jī)已現(xiàn)端倪，面對(duì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，公司內(nèi)部出現(xiàn)了不同的聲音,，可他依然在企業(yè)全體員工大會(huì)上承諾不裁員、不降薪,。20__年金融大海嘯來襲,，全球經(jīng)濟(jì)萎靡，很多企業(yè)相繼倒閉,，而他卻信守承諾沒有主動(dòng)裁減一位員工,，沒有拖欠員工的一分錢，正是憑借這樣的誠(chéng)信理念,，讓他和全體員工團(tuán)結(jié)一心,、眾志成城，安然度過危機(jī),。當(dāng)年開發(fā)的項(xiàng)目,，也沒有因?yàn)槭袌?chǎng)行情不好降低工程質(zhì)量，他說：“老百姓一輩子省吃儉用買房不容易,，我們所建的房子要讓居民群眾買的放心、住的舒心,?！必?fù)責(zé)安裝空調(diào)的工作人員，一聽說是誠(chéng)城集團(tuán)開發(fā)的房子,，總要因?yàn)閴w堅(jiān)實(shí)多收100元的墻體打孔費(fèi),。他說：“先德尚誠(chéng)、自強(qiáng)不息,，以誠(chéng)筑城,、幸福一生!”。

“多花錢也要讓農(nóng)民住上好房子”他成為城中村改建典范

20__年5月18日,，河南誠(chéng)城集團(tuán)新鄉(xiāng)市正隆置業(yè)有限公司經(jīng)過市,、區(qū)、鎮(zhèn),、村4級(jí)的考察,，取得了喬謝新村改造項(xiàng)目。針對(duì)當(dāng)時(shí)城中村拆遷改造中發(fā)生的種種問題，他堅(jiān)持“現(xiàn)場(chǎng)量房寬讓于民,，回遷補(bǔ)償讓利于民,，寧可企業(yè)吃虧，絕不讓老百姓受屈”的原則,，要求公司上下“給喬謝村民蓋房子,，要象給自己家蓋房子一樣，規(guī)格要高,、質(zhì)量要好,，拆遷房當(dāng)作商品房來建設(shè)，寧愿多花錢也要讓農(nóng)民住上好房子,?！痹诓疬w改建過程中，他始終堅(jiān)持安全第一,、質(zhì)量至上,、誠(chéng)信立身，處處維護(hù)村民利益,，實(shí)現(xiàn)了文明拆遷,、和諧改建，做到了讓政府放心,，讓喬謝村民滿意,。交房當(dāng)日，喬謝村民將寫有“和諧拆遷守誠(chéng)信,、品質(zhì)優(yōu)良村民樂”的錦旗贈(zèng)送給他,。《新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》贊譽(yù)喬謝現(xiàn)象,、為城中村改建的典范;《河南日?qǐng)?bào)》整版專題報(bào)道,，將喬謝現(xiàn)象作為河南省城中村、改造的民生實(shí)踐樣本,。中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道,、農(nóng)業(yè)頻道爭(zhēng)相報(bào)道，引起了中央,、省,、市的高度關(guān)注，其他友鄰省,、市政府部門,、知名企業(yè)相繼前來參觀學(xué)習(xí)。

樂于奉獻(xiàn),，敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,，他造就了“誠(chéng)城模式”

在他的心中，服務(wù)同樣能夠創(chuàng)造價(jià)值。20__年8月,，誠(chéng)城社區(qū)正式成立,，鄧志軍擔(dān)任社區(qū)黨委書記，并將價(jià)值3000萬的辦公樓整體移交社區(qū)使用,，每年用于社區(qū)的投資達(dá)100萬元以上,。從入住到服務(wù)，從服務(wù)到回訪,，從投訴到回復(fù),，每個(gè)細(xì)節(jié)他盡可能地想居民之所想，急居民之所急,，推出貼近民心民意的服務(wù)內(nèi)容,，他協(xié)調(diào)誠(chéng)城物業(yè)公司及有關(guān)企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者在小區(qū)開設(shè)公益性,、微利性商業(yè)服務(wù),，對(duì)與居民群眾日常生活密切相關(guān)的網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行零租金或減免租金等優(yōu)惠政策，涉及面積約7000平方米,，免收年租金200多萬元,。

他把家安在自己建的小區(qū)里，常和居民拉拉家常,、說說知心話,，每逢重大節(jié)日，他就帶領(lǐng)社區(qū)開展黨員“連民心,、聽民聲,、解民憂”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，為社區(qū)的老黨員,、老軍人,、空巢老人、殘疾人等困難群體送去慰問物資,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，他先后為希望小學(xué),、失學(xué)兒童,、貧困大學(xué)生、困難職工,、抗震救災(zāi)捐助資金3000余萬元,。

他深信，以誠(chéng)為本,、以信立業(yè)是立身之本,，心系群眾才能枝繁葉茂。誠(chéng)實(shí)守信、規(guī)范經(jīng)營(yíng),，承擔(dān)責(zé)任,，回報(bào)社會(huì)，這就是他的“誠(chéng)城模式”,。