在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇一

您好!

我的女兒xxx就讀于貴園托一班,，雖然她比較乖巧但性格有些內(nèi)向、任性，我們家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)她也較為嬌慣,，上幼兒園之前,，她見(jiàn)了生人不太敢說(shuō)話，而且吃,、喝,、拉、撒都不能獨(dú)立,，所以我為她能否適應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗,。也許是緣分，也許是智選,，入托一班半年來(lái),，xxx越來(lái)越喜歡她的三位老師，在老師,、胡老師和王老師的悉心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子短短幾個(gè)月長(zhǎng)大懂事了許多，也活潑開朗了許多,。老師們對(duì)孩子的摯愛(ài)和她們科學(xué)化,、人性化的教育方式讓我十分感激和欣賞。

孩子平時(shí)由爸爸送,，姥姥接,，我偶爾去接孩子，每天早上一進(jìn)班級(jí),，老師就上來(lái)迎接并親熱地給孩子打招呼,，拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭,，時(shí)常還給孩子一個(gè)甜甜的"kiss";每天下午放學(xué)時(shí),，老師都中肯詳盡地跟家長(zhǎng)講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。在教學(xué)活動(dòng)中老師們根據(jù)幼兒的興趣,，精心備課,，創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)地安排他們學(xué)習(xí)歌舞,、健身操、打擊樂(lè),、詩(shī)歌,、國(guó)學(xué)、數(shù)學(xué),、畫畫,、手工等，充分開發(fā)幼兒的潛力，培養(yǎng)他們德,、智,、體、美,、勞多元發(fā)展,。在生活上，孩子不管是飲料食物弄在衣物上,，還是大小便弄在衣物上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧,，怎么難纏,，怎么不聽話，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是動(dòng)之以情,，曉之以理。在業(yè)余時(shí)間里,，托一班的三位老師也不閑著,，組織家長(zhǎng)開展了"育兒沙龍"活動(dòng)，利用廢棄物品自己動(dòng)手制作手工,，用于教學(xué)和裝點(diǎn)環(huán)境,，還把日常的課件、照片編輯傳送在網(wǎng)上,，通過(guò)"blog"與家長(zhǎng)共同探討育兒心得,，有時(shí)晚上還直接打電話與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失,，為孩子可以說(shuō)是全身心付出,。

曹老師、胡老師和王老師在工作水平上的"職業(yè)"和工作態(tài)度上的"敬業(yè)"無(wú)時(shí)無(wú)刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái),，下面有幾個(gè)小例子：

曹老師的因材施教。比如美妤比較內(nèi)向,、膽怯,，不敢在大家面前大聲說(shuō)話，曹老師針對(duì)她的性格特點(diǎn),，就鼓勵(lì)她在元旦聯(lián)歡會(huì)上表演情景劇"推雪球",，并"逼"她放開聲音，壯大膽量,。在曹老師的"逼迫"下,，孩子在元旦聯(lián)歡會(huì)上發(fā)出了最強(qiáng)音："大家好,，我是小貓，我來(lái)推雪球!",，終于邁出了勇敢的第一步,。

胡老師的細(xì)心認(rèn)真。現(xiàn)在是甲流的流行期,，胡老師每天細(xì)心觀察孩子的一舉一動(dòng)和喜怒哀樂(lè),，一看到美妤好象有點(diǎn)發(fā)蔫，就會(huì)親切地上去詢問(wèn)："我閨女怎么了?"并摸摸孩子的額頭,，如覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)熱,，還去拿體溫表來(lái)仔細(xì)試一試，防患于未然,。

王老師的耐心體貼,。美妤一向?qū)︼埐吮容^挑剔，在家里我們免不了著急,，為此訓(xùn)斥她,，而在幼兒園里王老師從來(lái)不訓(xùn)斥，而是耐心地勸導(dǎo),，需要時(shí)還一口口地喂飯,。孩子回家對(duì)我說(shuō);"王老師喂我飯了，她沒(méi)著急,，不象你喊叫我!"王老師對(duì)孩子的耐心體貼令我這個(gè)親生母親欽佩!

托一班是孩子們溫馨,、和諧、向上的家園,，孩子的每一步成長(zhǎng)都凝聚著老師們太多的智慧和心血,。在這里，我要向曹老師,、胡老師和王老師深情地道一聲：您辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

此致

敬禮!

xxx的媽媽

xxxx年xx月xx日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇二

各位老師好：

xxx小朋友,，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育,、培養(yǎng)下懂事多了,。

說(shuō)話的邏輯性較以前強(qiáng)多了，講話時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了,，還能把每天學(xué)到的知識(shí),、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲,。

每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái),，放在儲(chǔ)物箱中。每天放學(xué)后,，接到家。馮石琪能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門關(guān)住,，袖子彎一下,。”放在衣架里,。

特此表?yè)P(yáng)

此致

敬禮,！

表?yè)P(yáng)人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇三

各位可愛(ài)的貝貝1班的小朋友、各位老師：

大家好,！

各位小朋友進(jìn)入幼兒園以來(lái),，每一天都在成長(zhǎng)進(jìn)步，每一天都會(huì)給老師和爸爸媽媽們新的驚喜,，每一個(gè)都是乖寶貝,！貝貝1班是一個(gè)充滿了愛(ài)和友誼的集體，大家都是團(tuán)結(jié)互助的好朋友,，在這里,，把小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步和她的好朋友們分享！

晨晨在家里有時(shí)會(huì)自已看書,，有時(shí)會(huì)一個(gè)人做一些手工,，用小剪刀剪一些紙片，用橡皮泥做一些動(dòng)物,，雖然一開始時(shí)有點(diǎn)難,，但是現(xiàn)在越做越好啦！有時(shí)還會(huì)用彩筆填顏色,，只要堅(jiān)持,，以后說(shuō)不定會(huì)成為小畫家呢！

晨晨在家里面講話很多,，很喜歡和爸爸媽媽們說(shuō)有趣的事?，F(xiàn)在有時(shí)在家里大聲的唱老師教的兒歌，早上起來(lái)都大聲說(shuō)早上好,，是個(gè)懂禮貌的好孩子,。晨晨說(shuō)，她在幼兒園里也是講禮貌的,，一到幼兒園就喊老師早上好,，老師聽了才都很開心。

晨晨在幼兒園里吃飯聽說(shuō)吃得很好,，在家里面有時(shí)吃得很快,，有時(shí)吃飯喜歡跑，有時(shí)還要人喂,，要是在家里面也好好吃飯,，爸爸媽媽們就更高興啦,！

晨晨的優(yōu)點(diǎn)下次再和你們說(shuō)吧，在這里,，還要感謝貝貝1班的所有老師們,，正是有你們辛勤培養(yǎng)和無(wú)微不至的關(guān)懷，寶貝們才有今天的進(jìn)步,，有時(shí)家長(zhǎng)還給你們添一些麻煩,，真的很感謝你們，我們家長(zhǎng)要說(shuō)一聲“謝謝”,！

此致

敬禮

xxx

xxxx年x月x日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇四

親愛(ài)的導(dǎo)演:

您好,！

我是你們園子里月亮班xx的家長(zhǎng)。入園一年來(lái),，看到孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步我們很欣慰,，也深深感受到了趙xx、丁xx,、陳xx三位老師的辛苦,。在此表示衷心的感謝！

幼兒園的三位老師專業(yè),，善于溝通,。面對(duì)新來(lái)的孩子，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力,，用鼓勵(lì),、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子,，讓他們的愛(ài)滲透到幼小的心靈中?，F(xiàn)在每天上幼兒園已經(jīng)成為孩子最幸福的事情，小臉上帶著開朗自信的笑容,，自理能力明顯提高,。我們深深明白，孩子們的進(jìn)步得益于主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。趙xx老師對(duì)父母體貼熱情,，與父母保持著良好的聯(lián)系和溝通，經(jīng)常在晚上八點(diǎn)在qq群上解答父母的詢問(wèn)和疑惑,。每次春游和家長(zhǎng)開放日,，她總是精心準(zhǔn)備，每個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都是獨(dú)一無(wú)二的,。我們的父母也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天都會(huì)把幼兒園的照片發(fā)給家長(zhǎng)，而且經(jīng)?！爸辈ァ?，很受家長(zhǎng)歡迎,。陳老師細(xì)心體貼地照顧孩子。她給孩子梳最漂亮的辮子,。她對(duì)她的孩子是一個(gè)關(guān)心體貼的好母親,。

三位老師整天和孩子在一起，既教教育課程,，又照顧孩子的“吃喝拉撒”。他們有很多工作,，也很努力,，但是沒(méi)有怨言，總是面帶微笑的給孩子帶來(lái)快樂(lè),。教室里擺滿了老師精心設(shè)計(jì)的主題裝飾品,。每個(gè)節(jié)日都以不同的方式營(yíng)造歡樂(lè)的氣氛，色彩鮮艷,，工藝精湛,。真的很佩服老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。也深深感受到了老師們的辛苦和敬業(yè),。

他們知道每個(gè)孩子的愛(ài)好和喜好,，知道誰(shuí)不吃雞蛋，誰(shuí)愛(ài)吃雞腿,；他們就像是每個(gè)孩子的幾件寶貝,，知道誰(shuí)咬過(guò)蚊子包，誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片,；他們照顧好每一個(gè)孩子,，表?yè)P(yáng)方法，批評(píng)技巧,。作為父母,，有很多地方可以向他們學(xué)習(xí)。

孩子睡覺(jué)的時(shí)候,，知道把鞋子整齊的放在床邊,，我感受到了老師的習(xí)慣；孩子洗完手,，知道自己的手掌指尖和手指都沒(méi)有放開,。我感受到了老師們無(wú)微不至的關(guān)懷；孩子們?cè)诩依锏男∥枧_(tái)上反復(fù)表演,，我感受到了老師教學(xué)的專業(yè)水平,；孩子們唱著各種兒歌童謠，我感受到了教師藝術(shù)影響下的啟蒙教育,；孩子們睡覺(jué)時(shí)拒絕摘額頭上的星星,。我感受到老師在孩子心中的分量,。每次去幼兒園接送孩子，總看到老師們忙忙碌碌,。沒(méi)有休息的時(shí)候,，他們默默無(wú)聞，任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤(rùn)花朵。

趙xx,，丁xx,，陳xx這么年輕漂亮，但是又這么專業(yè)敬業(yè),，能遇到這么好的老師,，很幸運(yùn)。感謝主任的卓越領(lǐng)導(dǎo),，感謝三位老師的敬業(yè)奉獻(xiàn),。

20xx年x月x日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇五

尊敬的xx老師：

你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼x班x老師的衷心感謝,！

我的女兒xx進(jìn)入貴園后在x班學(xué)習(xí),、生活已近半年時(shí)間，在這期間,，我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

最明顯的變化是xx入園以來(lái)，逐漸變得懂事,，時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),，并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,，親戚,、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,，在老師們的精心教育下,，回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛(ài)讀書,、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣,，并且對(duì)美術(shù)、音樂(lè),、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,，這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次上學(xué)都不愿離開家，針對(duì)這種情況,，老師因材施教,，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,，

并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中。

每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,，我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康,、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情,。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝,，并道聲：老師，您辛苦了,！

x班xx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇六

張老師,、金老師、關(guān)老師：

大家好,！

英碩回幼兒園一個(gè)多星期了,。在三位老師的照顧下，孩子們很快適應(yīng)了花園里的學(xué)習(xí)生活,。這學(xué)期她覺(jué)得孩子明顯長(zhǎng)大了,，每天都下班。當(dāng)我匆匆趕到一樓時(shí),，她正坐在椅子上靜靜地等待我的到來(lái),。從前別的老師想帶她出花園，她總是哭著不肯走,，現(xiàn)在,，她可以跟著老師在小學(xué)等我了,。星期五我和李小姐一起去上課，我感到很驚訝,。一天下班后,，她看起來(lái)很開心，小聲對(duì)我說(shuō):“媽媽,，關(guān)老師今天抱著我睡覺(jué),，給我講故事?！彼哪樕涎笠缰腋５奈⑿?。我知道孩子們的小心臟被老師的愛(ài)緊緊地包圍著。孩子雖然小,，但她真的能感受到老師的關(guān)懷,。她也知道如何照顧好老師，接受這份感動(dòng)我的幸福,。我真的很想說(shuō)謝謝你給了你的孩子這么多的關(guān)心,。

每天早上，我都看到老師們?cè)谂ぷ?，忙著給孩子換衣服換鞋,，忙著照顧孩子吃早飯。我猜:在照顧好這些可愛(ài)的孩子的同時(shí),，一定是忽略了照顧家人,，一定是沒(méi)有吃過(guò)一頓熱騰騰的早餐！作為孩子的母親,，和其他人一樣,，希望孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。謝謝你們,，幸福和關(guān)懷的使者,。家人對(duì)寶寶班三位優(yōu)秀老師的衷心感謝。謝謝張老師,，用最細(xì)微的方式照顧孩子的身體,。我知道，其實(shí)你是在給孩子上廁所的時(shí)候默默幫忙,；金老師和關(guān)老師的言行,，用知識(shí)和智慧，向孩子敞開心扉,，教她學(xué)會(huì)說(shuō)話,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人,。英碩在家里給我們表演了一場(chǎng),，唱的很好，講的故事很深刻,，開心到爺爺奶奶經(jīng)常流淚,。

千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)法傾吐對(duì)老師的感激,。我感謝老師們孜孜不倦的幫助,、教育和指導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子們蹣跚而行,，開始他們的生活,。孩子們?cè)诔跗谟龅侥銈內(nèi)回?zé)任心這么強(qiáng)的老師，你們付出了這么多,，我很開心,。我相信在我們的共同努力下，孩子們會(huì)有一個(gè)更美好的明天,。

在此,，我謹(jǐn)代表喜歡孩子的英碩爸爸，向三位老師深深的說(shuō)一句,，謝謝，你們辛苦了,！

xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇七

尊敬的老師：

我是xxx的家長(zhǎng),，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的變化,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二,。

想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,，往往忍不下心來(lái),，把他又抱回家。

即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí),。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了,？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見(jiàn)到w老師,、y老師、h老師和小朋友們啦,！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會(huì),，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了,。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開懷大笑。

兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶,，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好,！

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

祝工作順利,！

此致

敬禮！

xxx

xx年x月x日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇八

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō),，這里完全是陌生的。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了,，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué),，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。

記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來(lái)小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來(lái)開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過(guò)孩子的書包,，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng),，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無(wú)怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑,，于老師都給洗干凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏,，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的,，不放縱、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師,、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò),、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來(lái)!

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意!

此致!

敬禮!

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年 月 日

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇九

各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

大家好,！

我是大二學(xué)生劉恒瑞的媽媽,。我家孩子上大班快兩個(gè)月了,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步很大。我要感謝這個(gè)班的,、宗,、老師，感謝他們的愛(ài),、耐心和專業(yè)智慧,，讓孩子們像自己的小團(tuán)體一樣迅速而深刻地適應(yīng)了大班的生活。

進(jìn)入大班后,，班主任張老師召開了家長(zhǎng)會(huì),。在和她交流的過(guò)程中，雖然張先生只和孩子接觸了兩周,，但他對(duì)每個(gè)孩子的性格和特點(diǎn)都有了一些了解,，并指出了孩子的缺點(diǎn)和改正的方法:每天進(jìn)班后，他都大聲問(wèn)候老師和朋友,，學(xué)會(huì)了與人交流,，注重感情和禮貌。讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。中午小睡一會(huì)兒,，孩子就慢慢睡著了。老師總是和他講道理?，F(xiàn)在每天放學(xué),，小朋友都會(huì)開心的告訴我:媽媽，我今天睡的真快,！通過(guò)與張老師,、劉老師的交流，針對(duì)孩子愛(ài)搞小動(dòng)作的壞習(xí)慣,，正式上課開始就把他放在前排,，提醒他專心聽課，從根本上讓孩子成為一個(gè)專心聽課的好習(xí)慣,。上完大班,，每天都有作業(yè)。在和孩子一起復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，感覺(jué)孩子在幼兒園的文化知識(shí)越來(lái)越多,，也能感覺(jué)到老師在日常教學(xué)中付出了很多心血。

孩子各方面的變化讓我們的父母感到無(wú)比欣慰,。它使我們深刻理解張先生對(duì)學(xué)前教育的熱愛(ài),，對(duì)兒童的耐心，對(duì)教育方法的研究,，以及在教育中對(duì)兒童健康人格的積極影響,。她用母性的胸懷擁抱每一個(gè)孩子,，利用情境，結(jié)合孩子的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展,。她每周推出三個(gè)周明星，鼓勵(lì)孩子上臺(tái)表演,，展示自己的才華,，給每個(gè)孩子平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，理解孩子,，尊重孩子,，想方設(shè)法給他們更多的知識(shí)和技能。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，張老師是一個(gè)教育環(huán)境,，一個(gè)教育因素。

人生有很多第一,，進(jìn)幼兒園是孩子第一次走出家庭,，開始步入社會(huì)。孩子通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員以外的人,，接受老師的教育和維護(hù),。他們?cè)谶@里的經(jīng)歷將在很大程度上決定他們未來(lái)面對(duì)社會(huì)生活時(shí)的生活態(tài)度。這是他們一生中最重要的第一次,。三年即將過(guò)去,，我們很高興選擇哈佛搖籃幼兒園，讓我們的孩子有一個(gè)安全,、快樂(lè),、包容的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好各種準(zhǔn)備,。在此,，我們要向以下學(xué)校的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的全體教職員工表示誠(chéng)摯的感謝。

我們也要感謝大班所有的老師,。早出晚歸的張先生,、劉先生、宗先生,，全身心投入到孩子身上,。他們像慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，不厭其煩地糾正自己的缺點(diǎn),，是耐心的教育者,。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任感陪伴孩子度過(guò)生命中最關(guān)鍵的幾年。孩子遇到這樣的老師，是莫大的福氣,。大二學(xué)生宗很照顧孩子的生活和飲食，可以根據(jù)孩子的身體狀況控制飲食,，比如是否會(huì)生氣,。所以孩子很少生病，出勤率很高,。

大二的時(shí)候,，孩子們感到無(wú)比的快樂(lè)和充實(shí)，我們的心里充滿了感激,。在與班里其他孩子家長(zhǎng)的交流中,，家長(zhǎng)也認(rèn)可了老師的教育方式，對(duì)大二所有老師的工作都很滿意,。讓我們?cè)僖淮胃兄x大二班所有老師無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,，希望幼兒園能堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，讓幼兒園更加繁榮,，永遠(yuǎn)成為孩子們的天堂,。

劉恒瑞的爸爸媽媽

20xx.10.21

幼兒園幼兒表?yè)P(yáng)信內(nèi)容篇十

尊敬的××老師：

你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼×班×老師的衷心感謝!

我的女兒**進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

最明顯的變化是**入園以來(lái),，逐漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚,、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒,。**在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛(ài)讀書、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣,，并且對(duì)美術(shù),、音樂(lè)、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果,。

記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對(duì)這種情況，老師因材施教,，及時(shí)與我們溝通,，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,、小朋友在一起，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小,、純潔的心靈中。

每當(dāng)看到**在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強(qiáng),、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想,、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

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