總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
班主任工作年終總結(jié)篇一
本班學(xué)生共28名，其中的27名是我從五年級帶上來的原班人馬,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流,，全班學(xué)生不管從學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等方面都得到了改變,，特別是增強了集體主義觀念,、增強了自信心和戰(zhàn)勝困難的決心。
在原來的班委會成員中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,，使學(xué)校的規(guī)章制度,，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng),。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心,、能力強、可以信任的,，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,，對他們進行不同的分工。例如：把學(xué)習(xí)好,、管理能力較強的徐燕同學(xué)由學(xué)習(xí)委員調(diào)換為班長,，把平時認真勞動的徐冰蘭同學(xué)調(diào)換為勞動委員，并在班內(nèi)每組安排一名小組長,，負責(zé)本組成員的紀律,，安排五名衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督每一天的衛(wèi)生保潔情況。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
1,、抓好愛國主義教育,，理想與前途教育，組織學(xué)生開展主題活動,，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)習(xí)的具體行動。
2,、抓好養(yǎng)成教育,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化,。通過個別談心,、同學(xué)幫助，班隊活動等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。把感恩教育細化為日常的一舉一動，如日常按時完成作業(yè),、不亂丟垃圾,、看到垃圾主動去撿、遇到老師主動問好,、不與同學(xué)發(fā)生沖突,、回家多幫忙父母或爺爺奶奶做好家務(wù)、打豬菜,、看水田等,，只要做好這些事，就是最大的感恩行動,。
3,、開展好愛心教育，讓每一位學(xué)生都體會班集體,、班主任的溫暖,。張夢林不小心踩上釘子，我在第一時間內(nèi)把他帶到鄉(xiāng)衛(wèi)生院治療,，當(dāng)?shù)弥l(xiāng)衛(wèi)生院沒有預(yù)防針后,，立即帶去縣醫(yī)院進行治療,。由于發(fā)炎，他于第二周請假,，我因忙于突擊“黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育督導(dǎo)評估工作”材料,，買了消炎藥后，安排三個學(xué)生送去遠離學(xué)校六里多的養(yǎng)薅村,，并要求完成相關(guān)的作業(yè),。12月份時，方召的天氣突然變冷,，班上很多學(xué)生都得了感冒,，我花了三十元錢為全班同學(xué)買了感冒藥。在平時,，只要學(xué)生生病,，我都為學(xué)生支付用藥的錢，并為學(xué)生煮開水服用,；學(xué)生沒米或沒錢時,，都是為學(xué)生提供。這給了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。
4,、加強家教工作，搭建家校共同關(guān)注學(xué)生的金橋,。家訪工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我多次進行家訪,，了解學(xué)生家長、家庭情況,，增進與家長的溝通,，及時反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學(xué)校工作意見和對家教的要求,。向家長通報本班教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通,，協(xié)同努力教育學(xué)生,。王成同學(xué)，通過與家長交流,，并要求他當(dāng)家長的面承諾要遵守紀律,、認真學(xué)習(xí)，之后他主動提問的次數(shù)多了,，檢測成績也在慢慢地提高,，期末數(shù)學(xué)得了58、5分，是班上進步最快的一個學(xué)生之一,。姜廣同學(xué),，經(jīng)常犯事，經(jīng)過多次進行家校聯(lián)系,，他最后走入正軌,，期末數(shù)學(xué)考了72、5分,，全科總分排名全班14名,，是進步最大的學(xué)生。
1,、在全校教室,、宿舍美化評比中，教室獲第一名,，女生宿舍獲第一名,。
2、數(shù)學(xué)科期末檢測全鄉(xiāng)第一名,，張華同學(xué)獲數(shù)學(xué)科全鄉(xiāng)狀元,。
3、第五屆乒乓球比賽獲男子團體第三名,。
4,、12月，全面完成了學(xué)生的學(xué)籍信息錄入工作,。
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，工作中有得也有失，我感謝學(xué)生們在我人生最低落的時候還能為我,、為他們奪得了教室美化的第一名,，數(shù)學(xué)科在期末還居然以比第二名超出11分的高分遙居第一名，超出上學(xué)期第一名的巫腳交小學(xué)14分,，總算彌補了心里的一些失落,。我情緒低落，但學(xué)生的數(shù)學(xué)科還能夠獲得全鄉(xiāng)第一名,，說明了我放棄在教育局工作的大好機會回到三尺講臺對學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)所產(chǎn)生的效應(yīng)是不可低估的,，也說明了自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上或多或少已經(jīng)有了一些說不清道不完的教育理念，今后一定多加思考和整理,，形成文章來增強公認度和證明自己在數(shù)學(xué)教育上的權(quán)威性,。只是，我?guī)У氖且粋€班,，除了數(shù)學(xué)科有了明顯的提高之外,，其他科還“原地不動”,，這就說明了我在班主任工作中還有很多事情做得不到位，下學(xué)期放棄班主任工作,，不是我這個不服輸?shù)娜怂x擇的,，但如果不放棄，而學(xué)生整體成績又得不到提高,，那么我將是學(xué)生和學(xué)校的罪人,，不管留與否，我都會一如既往地關(guān)心和幫助每一個需要我的學(xué)生,，讓他們以最好的成長足跡告別六年的小學(xué)生活,。
班主任工作年終總結(jié)篇二
身為一名老師，時時刻刻保持著精神十足的能量,，教好學(xué)生是最重要的,。
身為一名班主任，不僅僅要時時刻刻教好學(xué)生,，精神十足,，還要努力的和學(xué)生保持好關(guān)系，照顧他們的生活,，讓他們把精力放到學(xué)習(xí)上去,，而盡量不要去心思放到別的上去。
在擔(dān)任高一××班班主任的這一年來,，從中學(xué)到了不少東西,，班主任的工作是一件十分繁瑣，但又是很重要的工作,。下面就來談一談我在這一年的班主任工作的總結(jié),。
1.借鑒學(xué)校的量化管理，本班建立了自己的量化管理機制,。學(xué)生在此機制的管理下養(yǎng)成了自覺遵守紀律的改正缺點的好習(xí)慣,。同時在制定的過程中借鑒了學(xué)生的意見，使學(xué)生由自己管理班級的,，自己制定班規(guī)的感覺,，這樣更加容易被學(xué)生所接受。
2.為了幫助任課老師和課代表管理班級作業(yè),，我制定了作業(yè)完成情況匯總表與作業(yè)統(tǒng)計表,。本表一式兩份，任課老師一份,，課代表交與學(xué)習(xí)委員一份并由課代表統(tǒng)計每月的完成情況。從根本上起到了督促學(xué)生完成作業(yè)的積極性,。
1.自從開學(xué)以來,，我陸續(xù)召開了一系列的主題班會,。為了培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的精神，我召開了以《成功無捷徑》為題的主題班會,，提出了一下目標：
①改變刻板的思維方式,，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。
②在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢,，把握先機，想法,、行動快人一步,。
③發(fā)揚合作精神，共同促進,。在這個集體里,，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué),、戰(zhàn)友,。學(xué)生的心理建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
2.在半個學(xué)期的時間里,，我陸陸續(xù)續(xù)找到了班級各個同學(xué)談話,，幫助學(xué)生解決各種問題;與此同時，針對我班男生寢室衛(wèi)生差的問題召開了一次次小型的家長會,，讓學(xué)生,、家長和老師三方面進行溝通，找出問題的癥結(jié)并及時的解決,。
在這次小型家長會結(jié)束以后,，男生寢室的衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在男生都在努力,，以文明宿舍為目標,，整個班級的氛圍更加的積極向上。
3.為了讓家長對每學(xué)期學(xué)生在校的表現(xiàn),，我為每一位同學(xué)建立了個人成長檔案,。
將每一位學(xué)生的好人好事以及違紀情況記錄在案，在家長會的時候?qū)⒏黜棓?shù)據(jù)匯報給家長,，使家長對學(xué)生的在校情況有所了解,，同時也起到了激勵與警示的作用。成長檔案的建立在一定程度上對學(xué)生的發(fā)展起到了促進的作用,。
1.為了加強對學(xué)生早操和課間操的管理,，我采取了點名制與組長制相結(jié)合的方法,。在隊伍的每一排中選出排長,，由排長每天上報本排的出勤情況并上報給體育班長,，由體育班長進行總結(jié)查點，現(xiàn)在的出勤率有了明顯的提高,。
2.我在開學(xué)以來進行了兩次班級的改選,。通過學(xué)生的自我推薦以及學(xué)生的公開選舉，本著公平公正的原則選取了同學(xué)心目中的優(yōu)秀同學(xué)擔(dān)任班級職務(wù),。
新的班干部成員每星期定時召開例會,，對班級的各項工作進行總結(jié)，找出其中的問題并及時解決,，將最終的結(jié)果或意見上報給班主任,，由班主任做出總結(jié)指導(dǎo)。在學(xué)生干部管理的同時建立了意見箱,，由全體同學(xué)對班干部的工作進行監(jiān)督和管理,，增加了班級管理的透明度。
3.在班級量化成績方面采取了誰丟分,，誰負責(zé)的管理機制,。比如某位學(xué)生在餐廳衛(wèi)生方面丟了分數(shù)，就由這位同學(xué)負責(zé)從今往后的餐廳衛(wèi)生,，直到出現(xiàn)下一個扣分的學(xué)生為止,。
在這樣的管理模式下，學(xué)生不會輕易的丟分,，即使丟分也會努力的彌補,，加強管理，形成了良性循環(huán),。
1.在班級進行了匿名投票,，將同學(xué)們最想知道的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)的名字寫在紙上，從中選取了前五名舉行了主題班會,，將同學(xué)們的經(jīng)驗直接傳授給同學(xué)自己,，以實際的例子對同學(xué)進行了學(xué)法指導(dǎo)和鼓勵，對學(xué)生將來的學(xué)習(xí)起到了很好的促進作用,。
2.在班級的座次問題上,，我采取了與成績相掛鉤的方法。在班級中選取3,、4排作為班級的冠軍排,，由每次班級考試成績的前15名同學(xué)進行選擇。
在此機制的帶動下,，學(xué)生都向往著能夠自己選擇自己想學(xué)習(xí)的地方,，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的動力，效果良好,。
我的班主任工作雖然一個學(xué)期,，但是班主任的工作十分的辛苦，也十分的充實,，我會盡我的努力繼續(xù)完成班級的各項工作。
班主任的工作就是帶領(lǐng)大家走在正確的學(xué)習(xí)道路上,，不受學(xué)校外面和社會上的引誘,，時時刻刻把心思放到學(xué)習(xí)上。,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。
我當(dāng)班主任時間還不是很長,，可是有些東西沒有學(xué)到很好，需要提高的地方也有很多,，我一定要保持好一顆謙虛的心,，我相信在以后我的工作道路上，我會做的更好,。
班主任工作年終總結(jié)篇三
一個學(xué)年很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)年?，F(xiàn)在就把一學(xué)年的工作情況總結(jié)一下,。
一(5)班是一個特殊集體，在我看來這是我工作和生活不可分離的一部分,。幾個月來針對班級學(xué)生的實際情況,，采取一系列的措施，規(guī)范學(xué)生的行為,、生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生樹立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍而努力。立足現(xiàn)實,，對學(xué)生從一點一滴的小事做起,，爭創(chuàng)文明班級，是全班同學(xué)的共同目標,。
一,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對初一新生，必須先規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生素質(zhì),，與其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會,，晨讀,、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和活動中及時了解,，關(guān)心,、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
針對部分學(xué)生上課不認真聽講,，課間打鬧的較多的情況,，以及班級衛(wèi)生等個方面對學(xué)生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級班規(guī),，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。經(jīng)常找班級學(xué)生談心,，聊天從根本上去關(guān)心他們,，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對于每個學(xué)生至少每周談話一次,，多的有五次,。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上，規(guī)范了很多,。
二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),，鼓勵學(xué)生參與各項活動
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實,，如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心,，這時候就要發(fā)動班干部的作用,，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體,，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的能力,，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動,。在另一方面,，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣,，勤跟班,，使班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。
三,、建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長
老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛，也就沒有教育,?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心,，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護,，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖,，從而“親其師,，信其道?！迸c此同時,，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系,，使同學(xué)們之間親如手足,。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。 2、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,。
四,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生
學(xué)生與進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好的全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往,。贏得了家長的信任,，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮如紐帶作用
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，在這方面,，我平時注意道多教育學(xué)生，要有禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。
工作的不足和今后的方向
1,、對待學(xué)生管理上有欠缺：學(xué)生群體和個體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學(xué)習(xí),，由于監(jiān)督不到位,。
2,、班級常規(guī)管理不完善，少數(shù)學(xué)生在思想上對待學(xué)習(xí)的主動性仍然很差,，好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣依舊沒有形成,。
3、與家長的聯(lián)系和溝通較少,。學(xué)生出現(xiàn)了問題應(yīng)該及時的向家長反映,。
總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心,、上進心和使命感,，運用科學(xué)的班級管理方法，把班主任工作落實到實處,、細處,。有人說： “要給人以陽光，你心中必須擁有太陽,?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I(lǐng)路人,，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情,，曉之以理，持之以恒,，和風(fēng)細雨,，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好,，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教,。”我們的學(xué)生就會自尊,、自立,、自律、自強,。
在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓,。
班主任工作年終總結(jié)篇四
20xx學(xué)年第二學(xué)期,，全體三年級老師,，以積極務(wù)實的態(tài)度,，團結(jié)的精神，完滿地完成學(xué)校的每項任務(wù),。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和活動任務(wù)較重，老師們都能理順思路,，穩(wěn)步推進,，及時完成。在忙上忙下的過程中,，體現(xiàn)出年級的活力,、干勁，無論是年輕的教師,，還是富有經(jīng)驗的老師,，都互相協(xié)助，取長補短,，增創(chuàng)佳績,。本人首先要點贊是六位班主任，每位都能獨當(dāng)一面,，面對各自班級所面對的種種問題,，都能想盡辦法去解決。郭惠玲老師：每天都能最早到課室組織學(xué)生清潔和早讀的,，每去到班上,，他都帶領(lǐng)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，在班級管理及上交資料方面,，都是積極回應(yīng)的,。李少華老師：在平時的班級管理中有板有眼，出操時能把隊伍管理得有序,，并在過程中不斷糾正學(xué)生不良行為,，能有效扭轉(zhuǎn)學(xué)生不良言行。
邱素芬老師：能愛生如子,，全身心投入教育事業(yè)中去,，以身作則，對每位學(xué)生都關(guān)愛,。對生活有困難的學(xué)生,，主動伸出援助之手，鼓勵積極面對,。梁淑琴老師：關(guān)心孩子,，和孩子親近，平時對學(xué)生的常規(guī)教育到位,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。有效組織校外親自活動，加強家校合作,，促進學(xué)生成長,。干瑋老師：她既是幾個班的英語老師,，也是5班班主任，工作繁重,，但她能理順工作,，出色完成各項任務(wù)，特別是班級和走廊衛(wèi)生清潔,，做到親力親為,。曾鵬娟老師：6班在她的管理和教育上，紀律和學(xué)習(xí)態(tài)度有明顯的進步,，減少追逐打鬧,，特別行為出格的幾位孩子，有明顯的收斂,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,。而其他六位副班主任，都能積極配合班主任的工作,，發(fā)揮自身特長,，出色完成各項任務(wù)。
譚燦球老師活動“優(yōu)秀教練員”稱號,，他帶領(lǐng)的學(xué)生,，分別在武術(shù)、太極拳,、太極劍等方面活動優(yōu)異成績,。
在班主任的努力下，各班都在增創(chuàng)文明班而努力奮斗,，個別班級還拿了多次文明班的稱號,。
第三周,，根據(jù)學(xué)校反映,，三年級有同學(xué)上下樓梯不遵守紀律，特別是滑樓梯,?？紤]到安全問題，各位班主任立即行動,，利用思品課對全班同學(xué)做上下樓梯的教育,。從為什么要這樣做，怎樣做等各方面細節(jié)教育,，讓學(xué)生深刻認識上下樓梯不守規(guī)則的危害,，并努力改正。在課間,，值日老師加強了這方面的巡視和教育,，使得這一現(xiàn)象有所減少,。
第三、四周,，三年級的正副班主任開展了家訪活動,。老師在百忙中抽出時間，到學(xué)生家庭了解生活狀況,，也和家長們交流孩子在校情況,，彼此掌握孩子的成長動態(tài)，加強了家校溝通,，促使學(xué)生向好的方向發(fā)展,。
在第四周星期五下午，三年級舉行了本學(xué)期第一次全級學(xué)生會議,。會議分為三部分內(nèi)容：首先,，級長總結(jié)開學(xué)以來，同學(xué)們做得好的地方,，并鼓勵同學(xué)們繼續(xù)堅持,，發(fā)揚下去。接著,，級長指出同學(xué)們做得不足的地方,，特別是課間紀律，部分同學(xué)的滑樓梯追逐等不良行為已對自身安全帶來很大隱患,。級長提出要求,，必須杜絕這些現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)生。最后是對開學(xué)一個月里,，表現(xiàn)好,，如積極參與清潔工作、學(xué)習(xí)表現(xiàn)好,、有進步等良好表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚,，對不遵守紀律、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的同學(xué)給予促進,，期望他們能急起直追,，改變不良行為。
為了讓家長更好的了解學(xué)校的日常管理和孩子在校情況,，進一步增強家校聯(lián)系和溝通,，也幫助家長能更好地對孩子進行挫折教育和危機早期辨識，我校于3月23日晚上7:30召開家長會,。
三年級的全體老師對這次會議非常重視,，通過紙質(zhì)、電話等方式誠懇邀請家長出席,，在會議開始的前,，正副班主任都提前到班級做好準備,。部分老師還針對教學(xué)教育情況，做了ppt,，讓家長更直觀地了解到各方面的問題及解決的策略,。
會議開始，學(xué)校通過廣播系統(tǒng)向家長做了生命教育,，內(nèi)容涉及怎樣和孩子溝通,，溝通的技巧等方面知識，使得家長對孩子教育方法有了更多認識,。接下來是鄒校長對學(xué)校工作情況的發(fā)言,，內(nèi)容提到學(xué)校的各項水平在不斷提高，更多工作需要家長的配合和支持,。廣播結(jié)束后,，由各班的會長發(fā)言，會長根據(jù)自己班的情況做了有針對性的表述,。最后是語數(shù)英老師對孩子在校情況的匯報,，在學(xué)習(xí)上存在的問題進行分析，也對解決問題提出了策略建議,。
本次家長會有效地促進了家校交流共識與合作,，為進一步構(gòu)建良好家校交流平臺起到助推作用，必將為孩子的成長營造更好的教育環(huán)境,。
七周至九周,，我級家長出色完成了交通協(xié)管工作。班主任在接到工作時,，提前和家長聯(lián)系,，盡管部分家長不理解或者抽不出時間，但是班主任都耐心做好溝通工作,，使得工作能順利進行,。特別是三(3)班的家長特別表揚，雖然值日當(dāng)天天氣不穩(wěn)定,，但也無礙家長們對工作的熱情,，披雨衣帶雨傘,，在風(fēng)雨中指揮著來往的車輛,。
第九周，三年級全體師生參加了隊形隊操廣播體操比賽,。
在比賽前,，各班班主任和副班主任利用大課間和體育課等時間進行了刻苦訓(xùn)練。同學(xué)和同學(xué)之間,，同學(xué)和老師之間,，相互努力的糾正不規(guī)范的動作,，相互檢查和監(jiān)督，力求在比賽中展現(xiàn)最好的風(fēng)采,。以至于形成了團結(jié)互助,，友愛謙恭的氛圍。
比賽中,，各個參賽班級穿著服飾統(tǒng)一,，簡潔美觀。邁著堅定而有力的步伐,，洋溢著青春活力的臉龐,，動作標準統(tǒng)一，把體操的力量與體美發(fā)揮的淋漓盡致,，各位老師矯健的身姿也在賽場上揮舞,。體現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神,。
第十周,。三年級舉行了校內(nèi)朗誦比賽，同學(xué)們都積極參與活動,。在過程中,，同學(xué)們都施展渾身解數(shù)，把自己的才能充分展示出來,。最后,，不少同學(xué)表現(xiàn)得很好，獲得到獎項,。
火災(zāi)無情,，安全意識常在于心。為了保障廣大師生的生命安全,，增強師生防火安全意識,，提高師生防火的逃生知識技能。5月25日上午,，我校進行了一場消防應(yīng)急疏散演練活動,。
隨著響亮的警報聲響徹校園，老師們立即到達指定崗位,，引導(dǎo)校內(nèi)學(xué)生快速疏散,，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用手捂住口鼻,，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進,，有序撤離到教學(xué)樓前操場的安全地帶，耗時3分04秒，隨后各任課教師清點人數(shù),，并層層匯報統(tǒng)計,。三年級全體師生安全到達，此次活動圓滿成功,，達到了預(yù)期的目的,。
演練結(jié)束后，寇主任對演練活動進行了總結(jié),，他特別表揚三年級的小同學(xué)反應(yīng)迅速,，撤離有序。通過此次演練,，進一步把學(xué)校的安全工作做好做實,，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為創(chuàng)建“平安和諧校園”而努力,。
6月1日,，我校迎來了六一兒童節(jié)數(shù)學(xué)游園活動。本次游園活動的主題是“快樂求知,、玩轉(zhuǎn)六一”,，讓同學(xué)們從豐富多彩的游園活動中去體味數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué),。
下午三點,，游園活動正式開始，原來安靜的校園一下子變得歡樂騰騰,。三年級各班的活動內(nèi)容豐富多彩,。有：我比你大、“井”字游戲,、我說你做,、蒙眼寫數(shù)字、找出另一半,、開心找朋友等,。這些精彩的游園活動有相當(dāng)吸引力，每個活動場地排起了長隊,?；顒又校粫r看到同學(xué)們解決了一個數(shù)學(xué)問題而興奮的表情,，不時看到同學(xué)們得到了六一小禮物而歡呼,。
在三年級數(shù)學(xué)老師和家長義工的協(xié)助下，游園活動完滿結(jié)束,。通過本次豐富多彩的校園六一兒童節(jié)游園活動,，讓數(shù)學(xué)煥發(fā)光彩,，也讓同學(xué)們收獲了快樂和自信,。
三年級“科學(xué)矯正近視,，關(guān)注孩子眼健康”知識講座
每年6月6日，是國家愛眼日,。今天,，我校邀請了順德愛爾眼科醫(yī)院專家劉巧萍主任到我校，在三,、四年級學(xué)生舉行了“科學(xué)矯正近視,，關(guān)注孩子眼健康”知識講座。
講座從眼睛的結(jié)構(gòu),、近遠視和散光分類,、預(yù)防和控制近視等方面進行講解。內(nèi)容生動活潑,，貼近生活,，還針對學(xué)生平時用眼衛(wèi)生、飲食等不良方面進行講解,，提出了可行,、有效、專業(yè)的防治建議,。
通過講座,，同學(xué)們了解更多關(guān)于眼睛的知識，并提高了愛護眼睛的意識,，同學(xué)們都聽得很投入,，對內(nèi)容都很感興趣。
本學(xué)期,，三年級開展了豐富多彩的校內(nèi)社團活動,，有兒童畫、籃球班,、貼鉆班,、朗誦班、繪本班和英語興趣班,。每節(jié)課都有計劃有內(nèi)容地進行,，既豐富了學(xué)生課余生活，也提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),。
回顧一個學(xué)期的工作,，還是有不少地方做得不足：
1、課前準備不足,，打上課鈴后,，部分學(xué)生不能及時進入課室，或沒有準備好下節(jié)課上課用品。
2,、部分同學(xué)上課集中注意力不佳,，沒有真正融入課堂，積極思考問題,。
3,、開學(xué)初有滑樓梯現(xiàn)象，經(jīng)過教育后,，現(xiàn)象大大減少,。
4、午休紀律有待加強,，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成安靜做事的習(xí)慣,。
5、同學(xué)間還不是存在摩擦,，時時發(fā)生矛盾,，需要以樂觀、正確的價值觀引導(dǎo)解決,。
回顧一學(xué)期的工作,，我級老師在各方面都全力以赴，在接下來的時間,，我們會以更高的標準要求自己,，努力克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，以積極的態(tài)度迎接新的教學(xué)任務(wù),，力爭取得更好的成績!
班主任工作年終總結(jié)篇五
本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任,。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,。回首一學(xué)年來的班主任工作,，我能夠本著對學(xué)生,、學(xué)校和家長負責(zé)的原則，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作要點具體總結(jié)如下：
一,、抓好學(xué)生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子,。因而,，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機會對學(xué)生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育,，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極,、健康、向上的和諧班集體,。
二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過上學(xué)年的努力,，學(xué)生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。學(xué)生能遵守嚴格的請假制度,，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對于高一年的學(xué)生來說,，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)：
1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進行思想動員,，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進步,。
2,、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中,、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象,。
3,、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣,，我一再的給學(xué)生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，對取得進步的學(xué)生及時地進行表揚,，增強他們學(xué)習(xí)的信心,。針對期中考情況，在期中考后進行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
4,、常表揚學(xué)習(xí)認真和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進行表揚,，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生,，及時地進行獎勵。
5,、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心,，鼓勵他們進步,。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓勵他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生,，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議,。
6、加強與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進行表揚,，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。
四,、努力創(chuàng)建一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費,，并定期公開班費收支情況。
以上是我對本學(xué)年班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任。
班主任工作年終總結(jié)篇六
今年5月初,，我有幸來到xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作,。在這里工作了大半年，在不同的工作崗位得到了很多的鍛煉,，在生活上也得到了同事們的幫助,，現(xiàn)將我這將近一年來的工作總結(jié)如下：
剛到醫(yī)院,，經(jīng)考慮我的情況及醫(yī)院實際情況，醫(yī)院安排我到防保組上班,，那時候還是剛畢業(yè),，在x組長的帶領(lǐng)下慢慢展開工作，那時候我管她叫x老師,。上班第一天x組長給我介紹了我們醫(yī)院的情況以及在防保組要做的事情,，在引導(dǎo)我從學(xué)校走上工作崗位上給了我思想上的幫助。同時x組長很重視我再業(yè)務(wù)能力上的提高,，工作上很多我不懂的地方都主動來教我,，并要求我熟練。
兒童接種,、下鄉(xiāng),、整理資料歸檔等在不斷的學(xué)習(xí)也工作中得到了提高，也得到了醫(yī)院的認可,，但還需不斷的提高,。有幸的是在防保工作期間，得到了一個為期將近2個月的公衛(wèi)知識進修學(xué)習(xí),，在xx醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)了一個多月理論知識,，在xx縣疾控中心、婦幼保健院實習(xí)了將近一個月,，經(jīng)過這次專業(yè),、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對公衛(wèi)知識的了解有了層次上的提高,，對以后的工作有巨大作用,。
11月初，我調(diào)到醫(yī)院辦公室工作,，任辦公室主任,，開始壓力大，因為以前沒有從事過這方面的工作,。困難是有的,，但方法總是比困難多。俗話說：“肚里有知識,，手中方法多”,。自全面負責(zé)辦公室工作以后，新的工作職能要求我不斷地更新自己的知識,，拓展自己的知識領(lǐng)域,，提高自己辦事、處理,、協(xié)調(diào)問題的能力,。業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)管理理論,，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面,，具備一定的學(xué)習(xí)力,。通過學(xué)習(xí)《行政管理、《公文寫作》等理論知識以及醫(yī)療等政策,、法規(guī)和條例等,，逐步提升自己的綜合素質(zhì)。同時向醫(yī)院的同事們學(xué)習(xí)他們的長處,，“取人之長,，補己之短”。
辦公室是一個綜合協(xié)調(diào)部門,，工作繁雜,、瑣碎，很多工作不可預(yù)測,，也難以量化,。要使辦公室工作真正實現(xiàn)規(guī)范、有序,、高效,，就必須要有一整套的工作體系作保障,。一開始,，我就始終踐行“服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好部門,、服務(wù)好職工”的工作理念,，始終追求更高的工作效率，更優(yōu)秀的服務(wù)質(zhì)量,，更順暢的運轉(zhuǎn)機制,，更高昂的工作x，在認真總結(jié)和繼承我院辦公室以往成功經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合不斷拓展的工作內(nèi)容,，結(jié)合其他醫(yī)院辦公室工作的先進理念，以積極,、認真,、誠懇的工作態(tài)度對待自己所從事的工作。
回顧大半年來的工作,，如果說做了一些工作,，能順利完成各項任務(wù)，這主要與院領(lǐng)導(dǎo)的支持和認可分不開的,，與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開,。但自己深知離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同事們的期望還有很大的差距,，主要表現(xiàn)在：一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度,；二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,，自己還不能獨自從容的解決一些問題，還需進一步提高自己的工作能力,；三是工作中還不夠大膽,。
“知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標”,，在這里再次感謝醫(yī)院給我一個施展的平臺,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出意見,，使我進一步完善自己,，本人也將以此述職為契機，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評和幫助,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力,。
班主任工作年終總結(jié)篇七
20xx年-20xx學(xué)年度,，本人擔(dān)任我校九年級（10）班的班主任工作，一年來工作是辛勞的,，收獲是豐碩的,，結(jié)果一定是令人滿意的，一年來本人盡職盡責(zé),，早上七點到晚上七點走進學(xué)校與孩子們一起學(xué)習(xí),，一起生活，一起奮斗,，共同進步,，在學(xué)習(xí)上，德育工作上都取得驕人的成績,，本人所帶的班級在學(xué)校第二次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名,，前一百名十七人，全校前十名有三人,，九年級（十）班被學(xué)校評為文明班級,，本班韓曉云同學(xué)被評為安徽省優(yōu)秀“三好”學(xué)生，在38中學(xué)秋季田徑運動會上獲得九年級第三名(總共十八個班級),，在剛剛結(jié)束20xx年中考的物理化學(xué)試驗操作中,，我班平均分全校第二，9.7分，體育中考全校第二,，平均28.4,，兩項加在一起滿分(40分)的有25人，名列全校第一,。良好的開端是成功的一半,，我想我們班最后的中考一定能夠再創(chuàng)佳績。現(xiàn)對本人近一年多的工作做詳細的總結(jié),。
本人自走進九年級（10）就召集原來班委會成員開會讓學(xué)生積極獻計獻策,，完善班級管理機制，對原來的班級管理條例進行修改,，對于不夠嚴密的地方進行補充,，突出由班干部管理班級的日常運作，每一天有一名值日班干負責(zé),，對課堂課外的班級紀律進行認真記錄,，班干具有執(zhí)法權(quán)，對于班干部不能解決的由班長解決,，班長拿不準的時及時向班主任匯報,，值日班干記錄每天都教室日志，教室日志的內(nèi)容有課堂紀律情況,，有學(xué)生作業(yè)收繳情況,，有老師課堂教學(xué)反饋情況，有作業(yè)布置批改情況等,，對于學(xué)生作業(yè)沒有及時完成的,，課堂上被老師點名或者處罰的，都有明確的記錄,，尤其在周三或者周五下午都自習(xí)課,，尤其需要班干認真記錄，對于違反班級各種規(guī)章制度要及時地處理,，該扣操行分的要及時扣操行分，該談話的談話,，該找家長的找家長,，一般不要隨便找家長，這樣不利于對孩子的教育,，對于孩子的教育是需要必要的懲戒但是不是對孩子的體罰,，那樣是違法的，那么班級的主要懲罰手段就是孩子的操行分,，操行分是孩子初三畢業(yè)操行評定的主要依據(jù),，也是孩子期末評語和三好學(xué)生評選，優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)習(xí)進步獎評選的主要依據(jù),因此孩子比較看重,，對于操行分的獲得和扣除必須有一個嚴密的規(guī)定,，有一個執(zhí)行的手段，在制定的過程中征求學(xué)生的意見,，然后制定草表,，最后交給同學(xué)在周會上討論然后審定，最后張榜公布,，如果沒有異議開始實行,，例如課堂講話扣一分，課堂被老師罰站扣兩分,，當(dāng)天作業(yè)沒有及時完成應(yīng)扣二分,，作業(yè)被老師批改為優(yōu)秀加一分，課堂發(fā)言被老師表揚加一分,，單科測驗成績前三名加三,，二，一分,。期中期末考試成績?nèi)Ｇ笆?，前一百，前三百都可以獲得不同程度加分,，對于在運動會上為班級獲得榮譽的加分,，積極參加學(xué)校各種活動也可以獲得不菲的加分，另外還可以獲得班主任特殊獎勵,，比如我們班王瑞,，韓曉云，徐云徽三位同學(xué)在迎奧運征文比賽中獲獎,，本人各獎勵一本世界名著,。總之,，在我的班級里獎罰分明,，從嚴治班，規(guī)范孩子行為,，教育孩子做人,，教書育人一齊抓，收到良好的效果,。
九年級學(xué)生應(yīng)該努力提高各科學(xué)習(xí)成績，他們即將面臨著中考,，迎接高中入學(xué)考試是本年度的中心工作,，因此本人的主要工作是努力營造學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，作為班主任不僅僅教好自己這一門學(xué)科,，也要帶領(lǐng)其他學(xué)科的老師合作努力提高學(xué)生的成績。在開學(xué)之初都要召開一次班級授課教師會議,，在會上給其他老師講解我的制班策略,，得到他們的支持，讓他們在批改作業(yè)的時候,，對于優(yōu)秀的給予表揚,，馬虎的給予批評，并且給與記錄,，我們班級有一名同學(xué)專門記錄當(dāng)天作業(yè)情況,，然后加分，或者扣操行分,，由組長向操行分記錄班干,，每一個月統(tǒng)計一次，每一學(xué)期在期末考試的成績單上向家長公布,，同時也是書寫評語的根據(jù),。
每一堂上鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，對于發(fā)言積極的同學(xué)給予鼓勵和獎勵,，獎勵操行分獎勵,，對于考試獲得前三名都給予操行分獎勵之外還有物質(zhì)獎勵，九年級每一次大的考試我都要對于進步五十名的同學(xué),，獲得全校較好名次的同學(xué),，單科第一的同學(xué)都要給予獎勵，每次考試結(jié)束要舉行發(fā)獎儀式,，然后召開一次主題班會,，讓獲獎的同學(xué)進行學(xué)習(xí)方法演講，給那些學(xué)習(xí)沒有方法的同學(xué)指明方向,。同時我還利用同學(xué)積極要求入團的機會要求他們在學(xué)習(xí)上首先要有所進步,，然后在課堂紀律，作業(yè)收繳方面都要有所表現(xiàn),，定期召開團員會議,，對他們進行思想教育，對于那些在學(xué)習(xí)方面不求進步的同學(xué),，屢次違反班級規(guī)定的要求書面檢討，情節(jié)嚴重的要求在班會上表達反思,，通過半個學(xué)期的努力我們班級樹立了努力學(xué)習(xí),，爭取進步的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，即使是自習(xí)課堂學(xué)生也認真學(xué)習(xí)沒有下位，講笑話現(xiàn)象,，甚至我們班級大部分老師在沒有人手的情況下,，進行無人監(jiān)考實踐證明學(xué)生的自覺性相當(dāng)?shù)母摺Ｔ谒型瑢W(xué)的積極努力下,，在所
有授課老師的支持下我們班級在期末考試中取得良好成績,，同時被學(xué)校評為“文明”班級，獲得學(xué)校xx年-20xx學(xué)年度秋季運動會九年級組第三名的驕人成績,。
九年級（10）班品學(xué)兼優(yōu)的孩子不乏其人,，但是學(xué)習(xí)困難的孩子大有人在，有幾位甚至是學(xué)習(xí)和平的都有問題的孩子才成為“問題”生,。這就要辦主任對待孩子格外關(guān)心和愛護,，成績不夠理想的孩子情感比較脆弱，學(xué)習(xí)上缺乏信心,，要求老師和班主任格外呵護,，本人在這一方面做到精心，細心,，熱心,，對于他們的點滴進步給予表揚，對于他們的不是原則性的錯誤只是給與暗示即可,，不要大肆宣揚,。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，尋找適當(dāng)?shù)钠鯔C進行鼓勵,，考試成績進步時,，課堂發(fā)言正確時，作業(yè)有良好表現(xiàn)時,，對班級做出貢獻時,，抓住每一個機會進行表揚，工作之余還主動找孩子談心,，進行必要時家訪或者是電話家訪,，一個鼓勵的電話可以激勵孩子也可以爭取家長對我的工作給予支持。
對于優(yōu)秀的孩子要讓他們更加優(yōu)秀,，更加出色也許是更難的工作,，他們往往有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有遠大的理想,，由父母的支持，對于這樣的孩子我利用的是細節(jié)教育，也就是關(guān)注他們成長中的每一個細節(jié)，讓孩子感受到班主任在關(guān)心他們,，關(guān)注他們,，對于進步要及時地鼓勵,，對于他們最好不要公開的進行,，可以利用放學(xué)路上,，下課之間,，上課之前等零散的時間進行,在鼓勵的同時還要積極為他們創(chuàng)造機會，讓他們進行展示自己的才華,，不如讓他們參加各種比賽,，比如本學(xué)期我辦韓曉云同學(xué)參加xx區(qū)英語演講比賽獲得一等獎,，王瑞,，韓曉云獲得迎奧運征文一等獎。
總之,，九年級（10）班在本人的精心努力下取得了一系列的成績,，同時也得到我們班其他幾位授課老師的大力支持和幫助，尤其是他們不僅認真完成自己的教學(xué)任務(wù)而且還能夠在管理班級方面給我獻計獻策,，在此我一并感謝,。
班主任工作年終總結(jié)篇八
班主任工作是一門充滿藝術(shù)的工作。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護時,，你應(yīng)該是一位慈母,，給予他們細心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點,，你又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足,，并幫助他限期改正,。在過去的一年中，我用愛去關(guān)注學(xué)生,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，用欣賞的眼光去看待學(xué)生,，并尊重學(xué)生的個性發(fā)展,。使每一個孩子和自己相比都有了不同程度的進步?，F(xiàn)將本學(xué)年的班主任工作進行回顧總結(jié)：
一,、以“德育”為切入點，抓好學(xué)生思想道德建設(shè)
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。每學(xué)年初，結(jié)合班級學(xué)生的實際,，繼續(xù)注重學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，利用晨會課、班隊活動課對學(xué)生進行以小學(xué)生日常行為規(guī)范為中心的的道德教育，國情教育，安全教育，集體主義教育等,。不僅要求每個學(xué)生都能充公理解小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條,，并要求他們真正落實到行動上去。同時開展《尊師愛師》《慶祝國慶》等活動,，通過開展豐富多彩的班級活動督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。本學(xué)年，學(xué)生的在思想意識與行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，都有了不同程度的進步,。班級學(xué)生能遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬長輩,，對人有禮貌,。同學(xué)之間和睦相處，課堂紀律較好,。
二,、注重班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
班干部是班級的核心,，是班級的骨干力量,，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強,、能力強的班干部隊伍,。在班上形成良好的監(jiān)督機制。每學(xué)年,，我都會慎重地選拔和培養(yǎng)班干,，其間，我大力表揚班干的優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求班干個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;并培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,。通過一年多的努力與培養(yǎng)，班級已涌現(xiàn)出一批像邱玉婷,、韋姍姍,、鄧沭陽、粟楚婷,、韋夢琪,、思維等得力的班干，是老師的好助手,，同學(xué)們的好榜樣,。比如：班長邱玉婷學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀，在師生中威信很高,。我對她非常信任她對班級工作非常負責(zé),，無論是早讀還是在課上，她都會很好的組織班級的成員讀書,、討論,，學(xué)習(xí)氣氛都很濃，紀律都很好,，很少有人搗亂,。在她的組織帶領(lǐng)下其他每個班委每人負責(zé)一項，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級,。我對班干部很信任對他們工作也很支持,，指導(dǎo)他們怎樣管理班級。發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對不負責(zé)的班干部可以隨時撤換,。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
三,、把各項規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣,。
本學(xué)年，學(xué)校開展的各項工作及要求,，主動貫徹落實到班級當(dāng)中,，做到堅決服從、動作迅速,、部署到位,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會,、早讀,、課間操、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記，階段性地堅持每天對早讀,、清潔衛(wèi)生情況或放晚學(xué)時進行突擊檢查,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解、關(guān)心,、
教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。同時，發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。比如在衛(wèi)生保潔方面。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑,、雜物,，為了保潔，在平時,，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,，見到有垃圾我會隨手撿起。同時我也讓學(xué)生互相督促,，做到人人齊動手,，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚,。課間操時,，讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào),。排路隊時,，讓學(xué)生做到快、齊,、靜,，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰走得整齊,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，我也會主動跟學(xué)生問好，說：“謝謝你”之類的禮貌用語,，這樣,，孩子也會自然地不亂扔垃圾或用禮貌用語來回答我,。這樣對學(xué)生的正面教育一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
三,、注重學(xué)生校內(nèi)外安全的教育
在安全教育方面,，我始終把“安全第一，預(yù)防為主”的思想貫穿與日常的班級工作中,，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,，加大了安全的宣傳力度，增強了班級學(xué)生的安全觀念,，精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動,。結(jié)合學(xué)校大隊部的工作，加強對班級路隊的管理,，教育學(xué)生嚴格做到“平安上學(xué),，安全回家”，每天由路隊長匯報每天學(xué)生放學(xué)后的情況及交通安全工作落實情況,。同時,，利用班隊會開展《安全連著你和我》《交通安全知識競賽》等主題活動對學(xué)生進行安全教育，強調(diào)在校內(nèi)不能攀高,、爬樹,，做一些危險游戲，上學(xué)或放學(xué)時不要在路上停留,、不與陌生人交談,，不買零食或帶零食進校，使學(xué)生意識到它們的危險性和危害性,。增強法制安全意識,。教給學(xué)生自我保護的小常識，熟記一些急救電話,，特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。組織學(xué)生參加學(xué)校組織的防震安全撤離演練活動,。通過活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識,，提高了遵守交規(guī)意識,。開展此活動以來，我班交通安全工作到位,，沒有發(fā)生交通安全事故及其他安全事故,。
四、注重潛力生的行為轉(zhuǎn)化工作,。
“尺有所短,，寸有所長”,，后進生也有他的長處。盡管本班后進生面大,、難度大(如：阮成俊,、黃文倩、廖蜜里,、黃寧凱,、羅智賓、楊佳妮,、張超杰等,，他們既學(xué)習(xí)困難又自制力較差的學(xué)生。)作為班主任,，在對待他們上,，更是傾注了更多的愛和心血。平時經(jīng)常找他們談心,，和他們溝通,。在學(xué)習(xí)上，我對他們就放低要求,，只要他能盡力去完成就行了,，對行為方面我都是認真觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”哪怕是一點苗頭,，就給予表揚,，倍加愛撫和扶植，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,，樹立起他們的自信心,。并教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組,，把一個差生搭配給一個各方面較進步的中等生或優(yōu)生,，讓他(她)幫助督促、檢查,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。同時我經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見共同商量對策的方法; 并經(jīng)常性地,、及時性,、主動地利用電話、校訊通與家長取得聯(lián)系,，定期召開家長會,積極做好合力教育工作,。通過家訪、電話,、寫字條的方式,，互相商討教育對策,，協(xié)助家長共同教育。一個學(xué)年的努力,，班級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，能認真上好每一節(jié)課，大部分學(xué)生能很好地完成好每一次的作業(yè),。個別潛力生在老師和同學(xué)的幫助下學(xué)習(xí)進步較大,，成績有明顯的進步。
四,、在活動中增進班級凝聚力,。
本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校大隊部的`工作,，開展豐富多彩的班隊活動,。
1、本學(xué)年組織好學(xué)生積極參加每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義情感,。
2,、開展了多種主題隊會，如《老師,，您辛苦了 》,、《安全知識競賽》、《共同關(guān)注你和我》《話談責(zé)任》,、《慶“國慶”》等,，指導(dǎo)設(shè)計班級文化墻，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(開學(xué)第一課,、感謝師恩,、保護野生動物、愛牙手抄報)征文,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫國旗下的演講稿,，觀看有教育意義的電影，組織學(xué)生秋游,，培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然的能力,。
3、積極參加奉獻愛心的活動,，組織學(xué)生參加“中秋月圓，愛心分享“活動,，班級學(xué)生全員參與,，熱情高漲,，共捐贈月餅45個。
4,、組織學(xué)生參加安全演練演習(xí)活動,，參加南寧市小記者的筆試、面試,。組織參加紅星小學(xué)冬季校運會,，女子長繩比賽第一名，
5,、在豐富多彩的主題教育活動中,，學(xué)生的各方面能力得到了發(fā)展，班級凝聚力得到了增強,。班級學(xué)生參加學(xué)校組織的“童心向黨,，快樂成長”既“六一”童謠競賽中榮獲一等獎。獲流動紅旗一等獎,。班級有10多名同學(xué)在校內(nèi)外的各項比賽中分獲國家級,、區(qū)級、市級,、校級獎,，其中蘭常溥同學(xué)在2011年度世界數(shù)學(xué)團體競標賽(wmtc)廣西賽區(qū)選拔賽中獲二等獎，鄧舒陽同學(xué)參加“第二屆中華青少年藝術(shù)英才暨國際音樂大賽香港中華文化藝術(shù)節(jié)選拔活動”中獲兒童組電子琴二等獎,，并獲得“中華青少年藝術(shù)英才”榮譽稱號;(2011年11月)童年七月,，所表演的茉莉花在七彩陽光全國青少年才藝展評活動廣西賽區(qū)選拔賽中獲三等獎。
粟子淳同學(xué)參加 南寧市保護野生動物征文比賽中獲二等獎;班級學(xué)生參加“全國書法,、”寫字比賽,，1人均獲一等獎;班級學(xué)生參加《 感謝師恩》《 愛牙手抄報》征文比賽，7人均獲一等獎,，10人均獲二等獎,。班級學(xué)生4人參加南寧市青秀區(qū)中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)器樂類群體項目比賽中獲一等獎;班級學(xué)生參加南寧市青秀區(qū)第三屆中小學(xué),、幼兒園運動會,，林旖旎獲小學(xué)女子組800米比賽獲第一名，思維獲小學(xué)男子組3000米第7名,。羅芫獲小學(xué)女子組1500米第二名,，獲800米第三名。陳希獲小學(xué)b組滾鐵環(huán)第三名;王勇焯獲小學(xué)男子組千秋比賽第5名,，榮獲小學(xué)男子組4100米比賽第六名,。邱庭鈺參加2011年廣西青少年游泳競標賽資格賽中獲小學(xué)女子丙組100米仰泳第6名。覃起源同學(xué)在2011年春季參加“童心看難南寧”作文大賽獲一等獎,。在2011年上半年中國漢語閱讀考級工程中小學(xué)生讀寫能力暨現(xiàn)場寫作大賽中獲第五級別二等獎;班級學(xué)生積極參加奉獻愛心的活動：組織學(xué)生參加“六一”義賣活動,，班級學(xué)生全員參與,，熱情高漲，共義賣443.5元,。為農(nóng)村留守兒童和空巢老人共捐月餅45個,。本學(xué)年，六(2)班在全校進行一次排路隊的展示
總之,，回顧過去的班級管理,，也有不少的遺撼和不足，但“金無足赤,，人無完人”,，只要我們班主任講究方法，從愛護他們的角度出發(fā),，采取學(xué)生樂于接受的教育方式,，曉之以理，動之以情,，循循善誘,，勤于管理，善于總結(jié)自己的經(jīng)驗,，并形成自己的特色,，定能水到渠成。新的一年,，我將更加努力工作,，不斷完善自己，提高自己,。
班主任工作年終總結(jié)篇九
從7月份進校到現(xiàn)在已經(jīng)半年,，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作和班主任工作，感慨萬千,，有取得成績的喜悅,，也有失誤帶來的遺憾；有在工作中付出的艱辛和努力 , 也有取得成績后得到的回報和快樂,?？傊粚W(xué)期以來的工作使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作做以下總結(jié)：
剛進校期間,，我有幸參與了學(xué)校的申重工作，使我對職校的教學(xué)情況很快的得以熟悉,。隨著新同學(xué)的到來,，我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任了連隊輔導(dǎo)員，對我校的生源情況有了進一步了解。
新學(xué)期開始,，學(xué)校對我委以重任,，擔(dān)任10級汽修（2）班的班主任，從機電部抽調(diào)到政教處擔(dān)任政教員,，同時負責(zé)10級汽修（1）班、10級汽修（2）班,、10級汽修（3）班的專業(yè)課程教學(xué),。
一、班主任工作
班主任擔(dān)負著十分重要的作用,。首先,，班主任是學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁，在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達”的作用,。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,，班主任是平凡的，也是偉大的,。我通過自己摸索和向前輩請教順利完成了本學(xué)期工作,，本學(xué)期重點是提高學(xué)生專業(yè)認識，加深學(xué)生的集體團結(jié)精神,，我班從開始一盤散沙到冬季運動會的全男子班第一就有了不少進步,。學(xué)期結(jié)束后總結(jié)出很多不足，但務(wù)必要保持激情和創(chuàng)新精神,，以便更科學(xué)的管理班級,。
二、政教員工作
政教員的工作其實就是把班主任的工作提高到管理全校每一個學(xué)生的工作來看待,，需要耐心細致,、嚴格要求，學(xué)會正確關(guān)愛,。本學(xué)期,，因為申重我們在學(xué)生常規(guī)方面抓的還不夠嚴格，在下一學(xué)期將嚴格標準執(zhí)行,，讓每個學(xué)生都能通過學(xué)校教育后品學(xué)兼優(yōu),。
三、教學(xué)工作1,、在教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,、寫教案、聽課,、評課,。擔(dān)任技能大賽的裁判、參加期末考試的命題、閱卷,、評卷,。聽課10次。
2,、課堂教學(xué),，我通過《汽車趣味常識》和《機械基礎(chǔ)》的相互結(jié)合教學(xué)，能讓學(xué)生提起興趣和加深理解,。其次,，盡量采用實物教學(xué)讓教學(xué)更生動。
3,、針對專業(yè)教材我采取四個個方面的措施,。一自身是加強學(xué)習(xí)。上網(wǎng)查閱相關(guān)備課資料,，深化對專業(yè)概念的理解,，拓寬知識面，挖掘知識點,。二是鉆研教材教法,，提高課堂效率。力爭用深入淺出的講解讓學(xué)生掌握知識,，用靈活多變的形式培養(yǎng)學(xué)生的能力,。三是加深對學(xué)生的了解，建立良好的師生關(guān)系,，尤其注意把握好寬嚴的度,。四是充分利用教材和課堂加強情感價值觀教育。
四,、收獲和反思
1,、通過一學(xué)期的工作，感受到幾點：一是自己一些專業(yè)知識上的盲點越來越少了,，這些都是平時鉆研,、查詢資料的結(jié)果，真的是教學(xué)相長,。二是在考試研究和課題研究方面的能力得到一定的提高,。三是對職教學(xué)生心理的認識和把握更到位了。
2,、今后努力方向：繼續(xù)加強學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。在課堂教學(xué)的有效性方面、專業(yè)知識方面,、試題研究方面,、課題研究方面都要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，爭取讓自己的教育教學(xué)、科研水平能再上一個新臺階,。
