為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇一

感受西方的感恩節(jié)，對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解,。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情,。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。

感恩節(jié)的小火雞

小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)

——小火雞是一種有趣的鳥 ——童話中的小火雞

——小火雞的頭,，小火雞的叫聲 ——愛跳舞的小火雞

——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史

——小火雞的命運(yùn)

活動(dòng)一：《小火雞舞》

活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢,，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性

通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

磁帶

一.自由音樂舞蹈

二.想象小火雞的動(dòng)作

討論：小火雞在干什么

逐個(gè)表演,，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

三.再次感受音樂,，步行接龍走,，音樂快是時(shí)快步走，音樂慢時(shí)慢步走,，注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)

四.跟著老師跳跳火雞舞

五.說說火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,，它可能在干什么

六.集體跳中感受快樂

大班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇二

為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎、美觀的作品,。發(fā)揮家長的主動(dòng)性,、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情,，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動(dòng)，共同合作,。

xx幼兒園

全園孩子和家長

紙盒變變變,，創(chuàng)意無極限

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等合作的原則,，爭取家長的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長提高教育孩子的能力,。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價(jià)值,，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年3月份,，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng),。

1、通過發(fā)短信,、面對(duì)面交流等形式和家長聯(lián)系,，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)。

2,、制作的紙盒作品,，有創(chuàng)新，有個(gè)性,。

3,、教師和家長多溝通,，給家長出謀劃策。

4,、開展交流評(píng)比活動(dòng),，評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng),、最佳觀賞獎(jiǎng),、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳意趣獎(jiǎng),。

5,、小班組制作：交通工具(汽車) 中班組制作：動(dòng)物(羊)

大班組制作：機(jī)器人

最佳觀賞獎(jiǎng)：在制作方面有獨(dú)到之處，組合精美,，具有藝術(shù)性,。

最佳制作獎(jiǎng)：外觀美觀、做工精致,。

最佳意趣獎(jiǎng)：設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣,，富有童趣。

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：參賽作品具有天馬行空的想象力,，有一定的時(shí)尚感,、創(chuàng)新性。

最佳人氣獎(jiǎng)：最受歡迎,，最有人氣的作品,。

大班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇三

20xx年11月26日

幼兒園大操場

1、通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1,、通知爸,、媽來園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

(一)活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3、主持人講注意事項(xiàng),。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

大班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇四

1,、喜歡和老師，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3,、激發(fā)幼兒愛家人的情感

一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng),，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果,。

2,、請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”,。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1,、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

3,、推小車

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺,。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的.兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

小班親子游戲：

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過,，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子。

2,、萌發(fā)幼兒愛爸爸,、媽媽的情感,。

準(zhǔn)備：人手一只桔子。

玩法：

1,、幼兒人手一只桔子,，站在家長對(duì)面。

2,、聽口令開始剝桔子,。

3、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽，并說一句感謝的話,。

4,、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。

5,、游戲可以分組進(jìn)行,。

3、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步,，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺,。

玩法：

1、家長和幼兒面對(duì)面站好,。

2,、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

3、游戲分組進(jìn)行,；老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒,。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑,、蹲、站,、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅,、黃、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè),；紅,、黃、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝。

5,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的`腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

2,、游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

6,、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶,。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

大班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇五

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B,。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“感恩中,，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中,，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年11月x日。

感恩樹前,。

全體師生員工,。

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日

(二)活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事,，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳,。

第二部分：片片真情,，銘記感恩

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

(二)活動(dòng)形式

1.制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式,。

2.將“感恩長中,，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶,，傳遞祝福情

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.裝飾感恩樹——懸掛彩燈,、彩帶,。

2.紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。

大班感恩節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇六

感受西方的感恩節(jié)，對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解,。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情,。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。

(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開)

感恩節(jié)的小火雞

小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)

——小火雞是一種有趣的鳥

——童話中的小火雞

——小火雞的頭,，小火雞的叫聲

——愛跳舞的小火雞

——小火雞的羽毛

——小火雞的羅漫史

——小火雞的命運(yùn)

活動(dòng)：《小火雞舞》

活動(dòng)目標(biāo)：感受節(jié)奏的快慢,，培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性

通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶

一,、自由音樂舞蹈

二,、想象小火雞的動(dòng)作

討論：小火雞在干什么

逐個(gè)表演，引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

三,、再次感受音樂,，步行接龍走，音樂快是時(shí)快步走,，音樂慢時(shí)慢步走,，注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)

四、跟著老師跳跳火雞舞

五,、說說火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,，它可能在干什么

六、集體跳中感受快樂