人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇一

一,、自我剖析

(一)優(yōu)勢分析

1、作為年輕人,，我有著充沛的精力和靈活的頭腦,，對不斷完善、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力,。

2,、能在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件，使計算機能與課程整合,。

3,、具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計,。

4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試,，努力鉆研,，實行分層教學(xué)，做到因材施教,，注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，營造崇尚真知的氛圍,。

5、作為老師,，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的才華，創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育,、教學(xué)活動,，以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功,，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,、團結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助,、關(guān)心,。

6、能協(xié)調(diào)好社會,、家庭,、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強教師,、家長,、學(xué)生間的溝通，為教育教學(xué)工作和諧,、順利地展開奠定堅實的基礎(chǔ),。

(二)存在問題

1,、較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性,，使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性,。

3,、科研中帶有自己的感情色彩,，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、提高自身的理論水平、科研水平,，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

2,、使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機與活力的小學(xué)教師,，塑造良好的教師形象,。

3、豐富自身人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三,、學(xué)習(xí)安排

1,、積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進修,、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,，校本培訓(xùn)等,，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。

2,、閱讀教育教學(xué)類書籍,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

充分利用課余時間閱讀各類書籍,，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法,，所謂“不動筆墨不讀書”,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。

3,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，實現(xiàn)資源共享。

除了閱讀教育教學(xué)類書籍,，我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源進行學(xué)習(xí)。

4,、讀中外文學(xué)名著,，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng)。

名著是人類精神文明的瑰寶,，平時要多閱讀名著,，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂,。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇二

讀書使人明智，堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),，就會使我們的精神世界得到充實,，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶,，為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制訂個人讀書計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想:

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

二,、讀書目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師,。

三、讀書內(nèi)容：

本學(xué)期已名著《做最棒的老師》為重點,，在上學(xué)期讀過的基礎(chǔ)出，細(xì)細(xì)研究,。根據(jù)讀書的重難點,，針對教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得，做好筆記,。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,，尋求好的教學(xué)觀念及方法，以提高教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,，寫好讀書心得及隨筆反思。下個學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為的變化,，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時,，改進自己的教學(xué)方法,，寫好自己的體會及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,，針對自己的教學(xué)實際,，寫好學(xué)習(xí)體會，做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》,，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，理論與實踐相結(jié)合，形成自己的成果,，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化的理論與實踐》，結(jié)合自己的?？平虒W(xué)的需要,，利用課余時間到圖書室多讀書，努力做到給學(xué)生一杯水,，自己必須要有一桶水才行,，同時記好讀書筆記，寫好心得體會,。

四,、主要措施：

1、每天確保一小時的讀書時間,。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,，并學(xué)以致用。

2,、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書，研究問題,，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識，創(chuàng)新工作思路,。

3,、建立個人成長記錄袋。內(nèi)容有個人簡介,、學(xué)習(xí)材料,、讀書體會、工作成果等,。

五,、讀書形式：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,，做好讀書筆記,，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思,。讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2,、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動,，如教師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動，學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理,，課堂教學(xué)等先進理念,，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué),，使理論聯(lián)系實際落到實處,。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，進行自我反思。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本,，以研興教，以學(xué)強師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

2、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平,。

3、開展課題研究,，促進教師專業(yè)成長,。

三、具體措施

1,、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為教師自由讀書時間，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容,、記載教師的考勤情況,、記載《校本培訓(xùn)筆記》、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律,、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜,。

2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動,。每次活動前兩周,，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際，提出一個活動主題,，讓教師做好準(zhǔn)備,。

3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律,。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不得無故缺席、遲到,、早退,，若有特殊情況，要在活動之前向主持人說明,。

4,、培訓(xùn)形式力求多樣，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽教育家的報告,、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討,、課堂教學(xué)實際問題會診,、集體讀書等為主，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、培訓(xùn)中，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),，當(dāng)場做好筆記,，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會，交教導(dǎo)處檢查存檔,。

6,、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文,，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué),，經(jīng)常進行教學(xué)反思,。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論1篇,。

7,、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師，回校后必須寫出一份匯報材料,，交教導(dǎo)處存檔,，并講一節(jié)匯報課。

8,、實行相互聽課制度,，校長、教導(dǎo)主任,、每學(xué)期至少聽課30節(jié),，其他教師聽課至少20節(jié)。如果是聽隨堂課,，要先向教導(dǎo)處報告,，以便教導(dǎo)處檢查記載，否則不予以計算,。聽課一律要做好聽課記錄,，在每月的教學(xué)檢查中，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實,，做到一月一統(tǒng)計。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究,。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次，總結(jié),、交流,、反思課題研究情況,，進行課例評析，思考,、研討下次研究內(nèi)容,，并針對實驗中遇到的難點、疑點,、突破點進行研討,，發(fā)揮集體智慧，提高課題實驗的實施水平,。

10,、實行電子備課和集體備課制，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇四

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我希望能通過自己的努力,，逐漸成長為一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師,。

2. 堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3. 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報告,。

二、具體措施

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記,。在加強自身學(xué)習(xí)的同時,，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新,，虛心求教。

2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。在探索教學(xué)方法的同時,，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，請她們指出自己的不足之處,，及時改正，對教學(xué)活動進行反思,，努力提高個人的教學(xué)水平,。

3.彌補教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾;活動設(shè)計多樣化,，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,，做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確,、落實有力。

4.善于對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗,。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,，逐步改進自己的做法，經(jīng)常查閱書籍,，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法,。提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時記錄自己的反思,、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力,。

5.通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，大膽進行課題實踐、總結(jié),。積極投入科研工作,，要有論文，出成果,。

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會發(fā)展的趨勢，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。作為幼兒教育者,，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中?！胺彩骂A(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進,，讓自然生命通過職業(yè)得以升華,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇五

作為一名教師，首先,，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力,，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的,。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。

3、使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。

4,、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合,。

我們教師的工作對象是學(xué)生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí) 著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生。所以,，為實現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫,。

3,、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒,。

1,、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的執(zhí)教能力,，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇六

新的時代對教師提出可更高的要求，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見,能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師。使常規(guī)活動自動化,把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,能滿足孩子的個別需要,能時刻記住教學(xué)活動的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，我想成為這樣的教師,。

有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，借此機會我重新審視了自己,“解剖”了自己,。特制定個人學(xué)習(xí)計劃:

1.通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我希望能通過自己的努力，逐漸成長為一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師,。

2. 堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3. 積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報告,。

1.珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍,，保證每天有半小時的讀書時間并做好。在加強自身學(xué)習(xí)的同時,，突出自己的專業(yè),，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新,，虛心求教,。

2.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。在探索教學(xué)方法的同時，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，請她們指出自己的不足之處,，及時改正，對教學(xué)活動進行反思,，努力提高個人的教學(xué)水平,。

3.彌補教學(xué)基本功的缺陷，讓教育活動更少遺憾;活動設(shè)計多樣化，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨立,、解決問題的能力;選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,，做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確,、落實有力,。

4.善于對自己的教學(xué)活動進行反思，及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,，逐步改進自己的做法,，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法,。提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

5.通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，大膽進行課題實踐,、總結(jié)。積極投入科研工作,，要有論文,，出成果。

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會發(fā)展的趨勢,，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩Ｗ鳛橛變航逃?，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量,，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進，讓自然生命通過職業(yè)得以升華,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇七

一,、認(rèn)真做好本職工作,，充實自己的理論知識。

工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé)。

二,、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。

三、積極進行自我反思,。

如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老。

四,、德及教學(xué),，不斷改進教學(xué)方式方法。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

五,、為學(xué)生傾注所有的愛心,。

作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓,。作為一個教師，教師是崇高無上的,，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇八

新的時代對教師提出可更高的要求，能在教學(xué)中富有創(chuàng)見,，能根據(jù)活動情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師,。使常規(guī)活動自動化，把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動中,，從而表現(xiàn)出對幼兒的需要更敏感,，能滿足孩子的個別需要，能時刻記住教學(xué)活動的主要目標(biāo),，采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,，我想成為這樣的教師,。

有幸參加骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，借此機會我重新審視了自己,，“解剖”了自己,。特制定個人學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、通過在培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，我希望能通過自己的努力，逐漸成長為一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,，做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師,。

2,、堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),、鉆研型,、創(chuàng)新型的老師

3、積極參與《在游戲中促進幼兒社會行為發(fā)展研究》的課題研究,，不斷總結(jié)搜集材料,，做出相應(yīng)的研究報告。

二,、具體措施

1、珍惜本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記,。在加強自身學(xué)習(xí)的同時,，突出自己的專業(yè)，在自身業(yè)務(wù)素質(zhì)上有一個新的突破充分運用新的理念指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)實踐中大膽創(chuàng)新,，虛心求教。

2,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法,。在探索教學(xué)方法的同時,，經(jīng)常向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，請她們指出自己的不足之處,，及時改正,，對教學(xué)活動進行反思,，努力提高個人的教學(xué)水平。

3,、彌補教學(xué)基本功的缺陷,，讓教育活動更少遺憾；活動設(shè)計多樣化,，引導(dǎo)幼兒自主探究,，注重培養(yǎng)幼兒獨立、解決問題的能力,；選擇的活動內(nèi)容符合幼兒終身發(fā)展的需要,，做到每一節(jié)活動都能目標(biāo)明確、落實有力,。

4,、善于對自己的教學(xué)活動進行反思，及時積累教學(xué)實踐中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷為自己今后更好的工作積累經(jīng)驗。利用教育日志記錄自己的思考和靈感,，逐步改進自己的做法,，經(jīng)常查閱書籍，了解各年齡段幼兒的發(fā)展特征以及多樣化的教學(xué)方法,。提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

5,、通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,，在理論和實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上,，大膽進行課題實踐、總結(jié),。積極投入科研工作,，要有論文，出成果,。

“人生百年立于幼學(xué)”,，這是社會發(fā)展的趨勢,，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春谩Ｗ鳛橛變航逃?，我將更加快樂的投身到這項事業(yè)中,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”我會慢慢的釋放我的熱量,，更快的向優(yōu)秀教師的職業(yè)道路邁進，讓自然生命通過職業(yè)得以升華,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇九

為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展,，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態(tài),，提高課堂效率,，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識,，決定做到以下幾點：

1,、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野,，增長知識。

2,、午餐后半小時,，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞,，增長見識,。

3、睡前半小時,，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄,，增強自己的業(yè)務(wù)知識,。

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,，特別是名作家的,。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正,、王崧舟、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí),。

3,、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

4、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》,、《小學(xué)教育》。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》,、《課堂教學(xué)評價》等書籍,。

1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,，進行圈點批注劃劃注注,。

2、閱讀有同感時及時加以評論,。

3,、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實際教學(xué)時，寫些隨感,，聯(lián)系實際,，及時運用。

,，只要自己堅持到底,，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十

為進一步推進教學(xué)研究工作,，努力營造學(xué)習(xí)氛圍,，從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)結(jié)合我校實際情況,，特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃:

一,、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導(dǎo),，堅持教育思想立校,，教育理念強校，教育技能興校的指導(dǎo)思想,，秉承終身學(xué)習(xí)的要求,，切實營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過有組織,、有計劃、有主題,、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想，增強教育技能,，更多地體味,、分享新課程給我們帶來的最新成果。

三,、措施與要求

1,、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色,。

2,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進行。

3,、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,，教導(dǎo)處將定期組織檢查。

4,、在教師中開展讀書,、讀教育教學(xué)專著的活動。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十一

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會競爭非常激烈,。對幼兒教師也提出了更高的要求,，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

以馬列主義,、毛澤等思想和鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹“三個代表” 的重要思想，繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),，以胡 “用科學(xué)的發(fā)展觀,，”為宗旨。學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,。以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作,，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。

1、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

2,、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論,，提高自己的精神境界。

3,、樹立新的教育理念和思想,，不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施教育教學(xué)的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記,。

1,、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系,。

2,、增強責(zé)任心，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。

3、要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,，積極參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能，提高教學(xué)水平,。增強教育科研能力,，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。

4、認(rèn)真進行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向。

5,、積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動,，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法,。

6、要認(rèn)真進行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。 以上是我根據(jù)自己的工作實際擬出的具體行動計劃，我要努力做好以上幾點,，加強學(xué)習(xí)和研究,，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓組織放心，讓家長滿意,！

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十二

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、喜歡音樂,，樂于學(xué)習(xí)音樂,。

2、在音樂的熏陶中,，體會音樂的美感,，發(fā)展豐富的情感，潛移默化進行的“五愛”為中心的思想品德教育,，形成活躍開朗的性格,。

3、在唱游,，歌唱,，演奏，欣賞等教學(xué)活動中,，初步學(xué)會欣賞音樂,，表現(xiàn)音樂所需的基本知識和技能知識。

4,、初步具有音樂的感知能力和音樂的注意力,，記憶力,，想象力和創(chuàng)造力。

5,、培養(yǎng)對祖國民族音樂的興趣,，初步接觸外國音樂作品。

二,、教學(xué)重難點：

1,、進一步提高學(xué)生感受，理解,，鑒賞音樂的能力,，創(chuàng)造音樂的能力和音樂的審美力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對民族音樂的興趣和熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力：初步學(xué)會欣賞音樂,，學(xué)會表現(xiàn)音樂所需的基本知識和技能技巧。

三,、班級情況分析：

二年級面臨的還是課堂常規(guī)的訓(xùn)練,，需要老師耐心、細(xì)致的強調(diào),。為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，作為教師還不能老調(diào)重提，必須讓他們在玩中學(xué),、動中學(xué),、樂中學(xué)，必須根據(jù)學(xué)生的需要和興趣,，設(shè)計合理的教學(xué)過程及教學(xué)內(nèi)容,，適當(dāng)進行教材的拓展和整合，以適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的需要,。為他們以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，要讓他們受益終身。

四,、教學(xué)措施：

1,、初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生因材施教,，可能減少兩極分化,。

2、加強課堂常規(guī)教育,。

3,、進一步培養(yǎng)學(xué)生音樂的感知能力和音樂的注意力,，記憶力，想象力和創(chuàng)造力,。

4,、讓學(xué)生在音樂的熏陶中，體會音樂的美感,，發(fā)展豐富的情感,，以“五愛”為中心的思想品德教育，形成活躍開朗的性格,。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以音樂音樂審美為核心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，形成良好的人文素養(yǎng)。

二,、學(xué)生情況分析：

五年級的同學(xué)對于他們來說,，樂理知識沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容：

發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、在氣息控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。

2、在擴展音域中,，謹(jǐn)慎地擴展低聲區(qū)音域,。

3、在二聲部合唱中,，力求做到咬字,、吐字的連貫、流暢,，音色的豐滿,、圓潤，聲部的和諧,、統(tǒng)一,。

視唱、知識,、練耳部分：

1,、讀譜知識：

認(rèn)識升記號,，降記號。認(rèn)識波音記號,、倚音,、滑音記號，學(xué)習(xí)其唱(奏)法,。

2,、視唱部分：

復(fù)習(xí)所學(xué)過的音階及音程練習(xí)。獨立或半獨立視唱單聲部歌曲,。視唱二聲部歌曲片段及有臨時變音記號的單聲部歌曲,。

3、練耳部分：

聽記二拍子或三拍子的4～8小節(jié)單旋律,。聽記2～4小節(jié)節(jié)奏;聽記和聲音程,。聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異。聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標(biāo)記,。

欣賞部分：

要求學(xué)生對各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲,、調(diào)式、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進一步的體會或認(rèn)識,。能感覺和聲,、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒,、氣氛和感情的效果,。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點作簡單的分析,。

四,、教材分析：

課本從提供的《秋天的小雨》、《銀色的馬車從天上來啦》,、《在葡萄架下》和《大紅棗》等等兒童藝術(shù)歌曲及民歌,。通過這些瑯瑯上口的旋律，讓學(xué)生的音樂感覺得到提高,，對以后大量的欣賞奠定基礎(chǔ),。聽賞方面，課本中也提供了聽賞與跟唱曲目《我躺在綠色的草地上》,，聽賞曲目《故鄉(xiāng)的親人》,，等等。而且課本中還增加了活動項目,，比如說《擁軍秧歌》,，《即興接唱》和《音樂七巧板》等，這些課程將從上述四個方面增加學(xué)生的綜合能力,，提高對音樂的理解和賞能力

五,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十四

隨著課程改革的深入,，對我們教師的教學(xué)理念,，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃如下：

1、加強自己的思想道德的培養(yǎng),。樹立良好的教師形象,。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,，提高教育實踐能力,，以適應(yīng)形勢的發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師,。

2,、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力,。提高教學(xué)能力。

3,、加強基本功的訓(xùn)練,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護法》等,，了解法律法規(guī),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點,、難點,，在上好每一節(jié)課的同時，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思,。

2,、利用一切可利用的時間，多讀教育書刊,，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》,、《青年教師》、《成功教育》…進行研究,，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

3,、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的體會,，改進自己的教學(xué)方法,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項計劃,。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等,。借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅、賈志敏,、于丹等名家專業(yè)書籍,，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書,，邊反思,。

5、認(rèn)真和教師合作,，多聽優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課,，積極與同行相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,。工作中要勇于實踐,，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

6,、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀，不斷提高自己的專業(yè)知識,，同時進行有價值的摘抄,，用于教育教學(xué)實踐。

7,、利用一切時間練好基本功,。特別是鋼筆字、粉筆字。

8,、積極的參加科研活動,，積極地寫論文。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十五

隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進,，社會對音樂教師提出了更高的要求,。我們正面臨著各種競爭和挑戰(zhàn)。所以,，只有不斷提升精神追求,、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律,、拓展學(xué)科知識,、強化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平,，才會在激烈的競爭中被淘汰,。為了在今后的教育教學(xué)過程中有更大的發(fā)展，特制定個人發(fā)展規(guī)劃,，具體內(nèi)容如下：

一,、自我情況分析

我自走上教育教學(xué)工作崗位以來，一直擔(dān)音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作,。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)和鼓勵，再加上自己不斷的努力,，在各方面也取得了一些成績,，自己也正逐步走向成熟。

仔細(xì)分析自己的現(xiàn)狀,，有許多不足,。例如：我在日常教學(xué)和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識,，但由于對學(xué)生學(xué)情的把握不到位以及實踐經(jīng)驗的嚴(yán)重不足,，致使一些課外活動的開展并不順利。

針對上述不足,，我要結(jié)合自身實際加以改正,。

1、多向?qū)W校經(jīng)驗豐富的骨干教師請教,，通過看課,、評課、座談等方式向其學(xué)習(xí)教學(xué),、管理等方面的經(jīng)驗,。

2、不斷學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng),、看書等方式進一步充實自己,，用理論知識武裝自己、完善自己,。

3,、多參與各種實踐活動，做到理論聯(lián)系實際,，在實踐中不斷成長,。

二、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、發(fā)揮音樂教學(xué)的獨特魅力,，利用生動的音樂形象，對學(xué)生進行審美教育,，將德育滲透于美育之中,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生,，陶冶情操,，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢想的學(xué)生都實現(xiàn)自己的夢想,。

2,、提高自己的課堂教學(xué)水平，認(rèn)真鉆研教材,，充分理解新課標(biāo)的要求,，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終,，提高學(xué)生的演唱能力,，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱,、表演,、編創(chuàng)等音樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,，愛人民，愛科學(xué),，愛勞動,，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社會實踐活動的興趣,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力,。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍,。加強自身聲樂、舞蹈,、器樂等方面的訓(xùn)練,，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平,。

4,、在實踐中成長

積極參與課堂教學(xué)活動，充分利用學(xué)校提供的機會上好公開課,，給自己展示的舞臺,，為教學(xué)研究提供載體。

5,、在總結(jié)中成長

爭取每學(xué)期做好學(xué)期工作總結(jié),，理清得失，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,、一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計或者教學(xué)敘事,。

三、近期發(fā)展目標(biāo)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并按《規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn),，做一名優(yōu)秀的教師,。

2、多與同事交流,，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境;多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)我的課堂教學(xué)模式，做到師生共同促進;努力參加上級組織的各種活動,，爭取在每次區(qū)級藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績,。

3、在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué),，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧,，提高學(xué)生表演歌曲的能力，并以歌曲教學(xué)為自己的研究小課題,，開展小課題研究,。

4、利用課余時間練習(xí)鋼琴,，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí),，全面提升自身專業(yè)水平,。

5、積極參與學(xué)校管理,，運用自己的學(xué)科特點,，開展豐富多彩的校園文化活動。

四,、教育技術(shù)能力方面

1,、努力學(xué)習(xí)教育理論

充分利用學(xué)校優(yōu)勢，有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，多渠道,、多角度地了解現(xiàn)代教育理論，不斷用新型,、科學(xué)的教育理論充實自己,。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)習(xí)工作化,、工作學(xué)習(xí)化成為自己的一種工作方式,，一種職業(yè)習(xí)慣。

2,、積極參與科研活動

教育作為知識創(chuàng)新,、傳播和應(yīng)用的主要基地，肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命,。要完成這一使命,，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學(xué),，教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科學(xué)的支持,。我不僅要積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)科研活動，而且要在教學(xué)活動中主動尋求適合自己的課題方向,，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果,，爭取使自己成為具有較高教學(xué)研究能力和教育科研能力的學(xué)習(xí)型、科研型,、專家型的高層次的教師,。

3、利用各種方式提高學(xué)生音樂素養(yǎng)

音樂教學(xué)要繼續(xù)圍繞“深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育”這一主題,，抓住“以學(xué)生為本，促進每一位學(xué)生的發(fā)展”這一課改靈魂,，把握“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力”這一課改精髓,，努力改革教學(xué)方法和評價制度,，堅持以學(xué)生為主體,，努力使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，健康成長。

4,、相互學(xué)習(xí)快速成長

在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的今天,，新老教師之間應(yīng)該是一種相互學(xué)習(xí)的關(guān)系，應(yīng)該是一種取人之長補己之短的關(guān)系,。我要虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),，努力提高自己的能力，不斷完善自我,。

五,、學(xué)科專題方面

1、積累一些上課的經(jīng)驗教訓(xùn),，做一些隨筆,，及時積累專題研究的第一手資料。

2,、通過撰寫論文,，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,。

總之,，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，注入到教育事業(yè)當(dāng)中去,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè),。

教師個人教學(xué)計劃 教師個人計劃與總結(jié)篇十六

活到老學(xué)到老,，更何況我是一名教師，為了能給學(xué)生帶來最新的知識,，我不斷的去學(xué)習(xí),，不斷的去追求新知識，以下是我的學(xué)習(xí)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本，以研興教,，以學(xué)強師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，努力構(gòu)建“3+x”高效課堂教學(xué)模式和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,。

2、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平,。

3,、開展課題研究，促進教師專業(yè)成長,。

三,、具體措施

1,、單周集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為自由讀書時間，寫心得體會一篇,。

2,、每月要開展一次專題教學(xué)活動。每次活動前兩周,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)的實際,，提出一個活動主題，做好準(zhǔn)備,。每次活動,，選擇一名業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗豐富的教師做典型經(jīng)驗介紹,，時間不少于8分鐘,，其他教師在聽完典型發(fā)言后，也要逐一進行發(fā)言,，時間不少于3分鐘,。

3、積極參加校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不無故缺席,、遲到、早退,，若有特殊情況,，要在活動之前向主持人說明。

4,、培訓(xùn)形式力求多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富，以聽教育家的報告,、看優(yōu)秀教師的課堂實錄,、教師專題研討、課堂教學(xué)實際問題會診,、集體讀書等為主,，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5,、培訓(xùn)中,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后寫好心得體會,。

6,、要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文,，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué),，經(jīng)常進行教學(xué)反思,。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇，教學(xué)論文1篇,。教學(xué)反思每篇不少于50字,，教學(xué)論文每篇不少于20__字。

7,、對于出去參加各級各類培訓(xùn)的,，回校后必須寫出一份匯報材料。

8,、實行相互聽課制度,，周聽課至少1節(jié)。聽課后要做好聽課記錄,。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,，總結(jié),、交流、反思課題研究情況,，進行課例評析,，思考、研討下次研究內(nèi)容,，并針對實驗中遇到的難點,、疑點、突破點進行研討,，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實驗的實施水平。

10,、“3+x”高效課堂教學(xué)模式進行備課,，強化業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。

在今后的日子里，我會繼續(xù)努力,，和學(xué)生一樣,，學(xué)習(xí)新知識。