作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案,，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園《認(rèn)識(shí)自己》教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)反思篇一

1.認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別,，了解自我,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2.樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4.愿意與同伴,、老師互動(dòng),，喜歡表達(dá)自己的想法,。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

《我的身體》《我的小手》《可愛(ài)的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開(kāi)》《什么樂(lè)器在歌唱》《讓我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾,。

2.在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像,。

3.在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平,，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。

科學(xué)類(lèi)：鏡子,、紙,、筆；軟,、硬的材料,，光滑、粗糙的材料,；裝有不同的材料的響罐,；裝有不同氣味物品的'廣口瓶。

語(yǔ)言類(lèi)：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書(shū)籍,。

音樂(lè)類(lèi)：各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶,。

角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言,；學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。

1.家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征,。

2.議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生地習(xí)慣。

3.盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué),、嗅覺(jué),、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等)

幼兒園《認(rèn)識(shí)自己》教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)反思篇二

l,、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官,，并了解身體各部位的名稱,、功用。

2,、培養(yǎng)幼兒的自信心,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散xx思維和手口一致的能力,。

l,、大的身體掛圖

2、“我”的'練習(xí)卡,、xx筆

3,、小朋友的照片

l、小朋友指認(rèn)掛圖上的五官及身體部位,，指一下圖片上的一個(gè)部位,，摸一下自己身體的相應(yīng)部位，并說(shuō)一句完整的話：“這是他/她/它的鼻子（或其他）,，我的自己在這兒,！”

2、教師帶領(lǐng)幼兒作“點(diǎn)鼻子點(diǎn)眼睛”的游戲,，要求幼兒迅速準(zhǔn)確地指出五官及身體部位,。

3、引導(dǎo)幼兒討論五官,、身體部位的作用,，每說(shuō)一個(gè)作用，要作出相應(yīng)的動(dòng)作,，如鼻子聞味,，引導(dǎo)幼兒做出聞一聞的動(dòng)作。

4,、引導(dǎo)幼兒利用身體部位,，五官以及相應(yīng)的動(dòng)作編兒歌，例：“我的小手拍拍拍,，我的小腳踏踏踏,，我的眼睛看一看，我的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)”等,。

5,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體完成的動(dòng)作：如眼睛眨一眨，耳朵聽(tīng)一聽(tīng),，鼻子聞一聞,，肩膀晃一晃等。

6,、指一指：如,，老師說(shuō)：“什么聲音,？”幼兒用手指耳朵。

7,、給每人發(fā)一張練習(xí)卡和一張照片,，并根據(jù)自己照片的形態(tài)畫(huà)自己的五官和身體。

8,、作品展評(píng),。

協(xié)助幼兒用自己的照片裝飾墻壁，把幼兒完成的練習(xí)卡張貼在作品欄,。

幼兒園《認(rèn)識(shí)自己》教案小班 幼兒園認(rèn)識(shí)自己活動(dòng)反思篇三

1,、有勇氣在同伴面前大聲說(shuō)話。

2,、能用“我叫xx,，今年xx歲，我是xx孩子,，喜歡xx”句式介紹自己。

3,、了解男女面貌中的性別特征,，學(xué)會(huì)判斷性別。

4,、大膽說(shuō)出自己的理解,。

5、愿意與同伴,、老師互動(dòng),，喜歡表達(dá)自己的想法。

能用“我叫xx,，今年xx歲,，我是xx孩子，喜歡xx”句式比較連貫說(shuō)話,。

男,、女布娃娃。

一,、觀察,、談話導(dǎo)入

出示男女兩個(gè)布娃娃，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)性別,，并說(shuō)出自己是怎樣判斷的,。

二、認(rèn)識(shí)自己

1,、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己：姓名,、性別,、年齡、喜歡什么,？

2,、請(qǐng)全體幼兒找到旁邊的同伴，相互說(shuō)說(shuō)自己的姓名,、性別,、年齡，告訴同伴自己喜歡什么,？

三,、游戲互動(dòng)

幼兒在活動(dòng)室自由站起，在《找朋友》歌聲里,，隨歌詞提示找一個(gè)同伴,，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次,，引導(dǎo)幼兒找不同的朋友相互介紹,。

四、結(jié)束活動(dòng)

1,、幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位,。

2、采訪個(gè)別幼兒：你在游戲里認(rèn)識(shí)的新朋友有誰(shuí),？叫什么名字,？幾歲？喜歡什么,？

3,、任務(wù)：回家請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己,。

少一半的幼兒對(duì)教師的提問(wèn)能積極反應(yīng),，大部分幼兒比較被動(dòng)，需要鼓勵(lì)和再次引導(dǎo),。大多數(shù)幼兒能簡(jiǎn)單自我介紹,，在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動(dòng),，在旦表述時(shí)語(yǔ)句單一,，缺完整、連貫說(shuō)話的.表達(dá)能力,。所以,，有勇氣在同伴面前大聲說(shuō)話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng),，多給幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì),。