作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸俏医o大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

認(rèn)識(shí)動(dòng)物幼兒園小班教案反思篇一

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)動(dòng)物并了解其相關(guān)特性。

2、通過調(diào)查,、閱讀,、模仿，培養(yǎng)學(xué)生收集材料,、分析材料和表演的能力,。 3、通過對(duì)動(dòng)物的了解,，激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物的熱情,。 教學(xué)準(zhǔn)備：

1、相關(guān)動(dòng)物的文字和圖片資料收集,。 2,、活動(dòng)小組的安排和調(diào)整。 課時(shí)劃分：2課時(shí) 活動(dòng)過程：

第一課時(shí)

一,、活動(dòng)引入,。

1、出師一組圖片學(xué)生觀賞,。 2,、你了解這些動(dòng)物嗎？

二,、活動(dòng)

1,、觀察身邊的動(dòng)物。

（1）觀察身邊的動(dòng)物,，了解動(dòng)物的特征和習(xí)性,，做好觀察紀(jì)錄,；也可以拍攝它們，將圖片在班級(jí)展覽。

觀察地點(diǎn)：花鳥市場(chǎng)

主要?jiǎng)游铮簽觚?、鸚鵡、松鼠,、熱帶魚,、寵物狗等

觀察地點(diǎn)： 主要?jiǎng)游铮?/p>

觀察地點(diǎn)： 主要?jiǎng)游铮?/p>

認(rèn)識(shí)動(dòng)物幼兒園小班教案反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉生活中常見的小兔,、大象,、小鴨的形象及它們的主要特征。

2,、能模仿小動(dòng)物的形象,，正確分辨各個(gè)動(dòng)物的。不同特征,。

3,、學(xué)說禮貌用語(yǔ)：你好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔,、大象,、小鴨的卡片各一張

2、布置小兔,、大象,、小鴨的家。

活動(dòng)過程：

一,、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物

1,、“有一對(duì)長(zhǎng)耳朵，喜歡吃蘿卜和青菜,，蹦蹦跳跳真可愛,。”請(qǐng)小朋友猜猜是什么,，（小兔）,。教師出示小兔卡片，幼兒觀察,，并教幼兒學(xué)習(xí)小兔的模仿動(dòng)作,。老師：小白兔說，小朋友誰學(xué)得像我,，我就請(qǐng)他到我家去玩,。（教師引導(dǎo)，幼兒模仿）

2,、“身體很高大,，有一個(gè)長(zhǎng)鼻子，猜猜我是誰,?！币龑?dǎo)幼兒猜是大象。教師出示大象圖片,，幼兒觀察,，并教幼兒學(xué)習(xí)大象的模仿動(dòng)作。老師：大象說了,，小朋友誰學(xué)得像我,，我就請(qǐng)他到我家去玩。（教師引導(dǎo),，幼兒模仿）

3,、“扁扁的嘴巴，走起路來?yè)u搖擺擺,，喜歡在水里玩,，猜猜我是誰,。”引導(dǎo)幼兒猜是小鴨,。教師出示鴨子的圖片,，幼兒觀察,，并教幼兒學(xué)習(xí)小鴨的模仿動(dòng)作,。老師：小鴨說，小朋友誰學(xué)得最像我,，我就請(qǐng)他到我家去玩,。（教師引導(dǎo)，幼兒模仿）

二,、游戲：到小動(dòng)物家去玩

1,、組織幼兒站成一排，告訴幼兒要到小動(dòng)物家去玩了,，并交待活動(dòng)規(guī)則：到了小動(dòng)物家,，要學(xué)小動(dòng)物的動(dòng)作，小動(dòng)物就會(huì)請(qǐng)你到他家去玩的,。

2,、分別帶領(lǐng)幼兒到小兔、大象,、小鴨家,，教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)他們的動(dòng)作，并鼓勵(lì)幼兒的行為,。

三,、和小動(dòng)物一起狂歡

播放音樂，教師請(qǐng)幼兒帶上小動(dòng)物的胸飾,，一起隨音樂舞蹈,。