要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

防溺水安全知識(shí)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們:

大家上午好:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，大家下午好!

很高興能站在那里!我演講的題目是：牢固樹立安全意識(shí)!

有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,，上聯(lián)是：“安全生產(chǎn)，你管,、我管,，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患,，你查,、我查，人人查才平安”,。橫批：安全是天!一句“安全生產(chǎn)務(wù)必牢固樹立安全意識(shí)”就顯得尤為重要!

安全,，對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題,。安全對(duì)于我們就是幸福,，對(duì)于企業(yè)就是效益,。

20__年5月4日，皖江人引以自豪的-“兩年機(jī)組無(wú)非?！钡挠涗泟澤狭司涮?hào),。20__年6月28日，#2機(jī)組在并網(wǎng)過(guò)程中,，由于檢修單位擅自拆接重要回路的接線,，誤將導(dǎo)線接反引起機(jī)組跳閘。無(wú)非停的記錄再一次歸零……

震驚之余我們苦苦思索：設(shè)備是原先的設(shè)備,，員工是原先的員工,，我們?cè)鯓訒?huì)出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?

沒錯(cuò)，設(shè)備是原先的設(shè)備,，員工還是原先的員工,，但是人的思想改變了!思想影響著行為，我們明白：一個(gè)人只有牢固樹立安全意識(shí),，才會(huì)主動(dòng)地去思考安全,，才會(huì)自覺地去遵守規(guī)程。反之,，就算是發(fā)生在身邊的不安全事件,，他也會(huì)“事不關(guān)己，高高掛起”,，更不會(huì)從中吸取教訓(xùn),。安全——這兩個(gè)字不僅僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語(yǔ)，更就應(yīng)深深烙在我們的心里,，更就應(yīng)用行動(dòng)去書寫!

安全靠什么?安全靠職責(zé)心,。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的職責(zé)心有關(guān)，一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們安全帶來(lái)隱患,，甚至造成無(wú)法挽回的損失,。對(duì)待安全工作，我們要有高度的職責(zé)心,，檢查要到位,，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位，不放過(guò)一個(gè)漏點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。忽以善小而不為，忽以惡小而為之,。只有強(qiáng)化安全意識(shí),，增強(qiáng)職責(zé)心，安全才不受威脅。只有增強(qiáng)職責(zé)心,，安全才有保障,，生命才會(huì)美麗,。

安全靠什么?安全靠人,，人務(wù)必有必須的安全素質(zhì)、安全知識(shí),、職責(zé)心,、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù),，不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少,、專業(yè)技能的高低,，決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別潛力。因此,，我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和處業(yè)技術(shù),，做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然，由于我們各自專業(yè)限制,，每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣,，在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、決定潛力上存在差異,，這也要求我們務(wù)必加強(qiáng)交流與溝通,，相互提醒，共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別,、決定和防范潛力,。

千里之堤，潰于蟻穴!百尺之室,，焚于隙煙!警惕與安全共存,，麻痹與事故相連!“6.28”事件，如果有人用心一點(diǎn),、認(rèn)真一點(diǎn),，如果有人檢查一下、監(jiān)督一下;如果有人按章辦事,、走走程序……如果如果都不會(huì)發(fā)生機(jī)組的非停，但是沒有如果……

“前車之鑒,，后事之師”,，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn),。從事電力行業(yè)的我們,，務(wù)必牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)。務(wù)必從我做起，從此刻做起,，從小事做起,，要有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦,，從嚴(yán)要求,。為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭,，為了我們自己,，讓我們把安全意識(shí)牢牢樹立。

防溺水安全知識(shí)演講稿2

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

11月9日,，是一年一度的消防安全日，這一天前后,，正值風(fēng)干物燥,，火災(zāi)多發(fā)的冬季，公安部于1992年發(fā)起,，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”,，一提到“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字,，我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,，腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場(chǎng)景,。有人在火場(chǎng)死里逃生,，有人葬身火海，現(xiàn)在社會(huì)生活中,，火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全世界每天發(fā)生火災(zāi)一萬(wàn)起左右,，死亡兩千多人，傷三千多人,，造成直接損失達(dá)10億多元,。給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

同學(xué)們,，安全是我們師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系到我們每一個(gè)人、關(guān)系到一所學(xué)校,、一個(gè)家庭,，同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火,、電接觸,，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火,，安全用電,。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o,，讓同學(xué)和老師平安,。希望我們都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,。

假若真的遇上火情,，也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境,，只有絕望的人,。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈火，要保持冷靜,，機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),，要用濕毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子,，通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),，必須保持清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn),、燃燒對(duì)象,、火勢(shì)情況;若火已及身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),，加速氧氣補(bǔ)充,，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,，壓滅火苗。

總之,，我們要做到懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí),，消除火災(zāi)隱患,。懂得火災(zāi)的預(yù)防，學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,，學(xué)會(huì)使用滅火器,，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。

謝謝大家

防溺水安全知識(shí)演講稿3

大家好!

碧綠的荷葉圓又圓,，粉紅的荷花艷又艷,，在這荷花盛開的季節(jié)里，一年一度的“安全生產(chǎn)月”到來(lái)了,，面對(duì)火紅的六月,，我們知道安全責(zé)任重于泰山;面對(duì)安全生產(chǎn)月的主題“安全發(fā)展，預(yù)防為主”,，它讓我們清醒地知道安全生產(chǎn)月在為各行各業(yè)繼續(xù)敲警鐘,。

有了對(duì)安全的關(guān)注，才有平安是福,。然而,，有多少事故就在這一瞬間發(fā)生，一次次教訓(xùn),，一聲聲哭泣讓我們實(shí)為痛心,。事故的發(fā)生，慘不忍睹的事故現(xiàn)場(chǎng),，伴著親人的心酸和痛楚,，讓我們更加警醒，讓我們更加深刻體會(huì)到關(guān)注安全才會(huì)平安,。平安是福,，平安是親人的期盼，平安是快樂(lè)的源泉,，平安是生命的保證,，平安一生就是人生最大的幸福啊!雖然我們?cè)诘卣稹⒈浪?、滑坡,、泥石流、洪水等自然?zāi)害面前顯得渺小;但是,，我們可以獻(xiàn)出一份愛心,，一份真情來(lái)攜手災(zāi)區(qū)人民共建家園。而對(duì)那些不講安全所造成血和淚的事故,，“治理隱患,、防范事故”就顯得尤為重要,，這正是給予那些無(wú)視安全的人敲響的警鐘，安全是家庭的期盼,，安全是親人的叮囑,，安全是企業(yè)的命脈，只有關(guān)注安全,，才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷;只有關(guān)注安全,，才能讓我們企業(yè)發(fā)展，得到平安幸福,。

安全

建立安全長(zhǎng)效機(jī)制,，真正做到以人為本，保障平安,，我們作為油田的一線工人,，油田安全生產(chǎn)與我們息息相關(guān)。在實(shí)際工作中,，我們實(shí)行了“大夫,、大夫”管理法，所謂的大夫管理法,，就是作為最基層的一名班組長(zhǎng),，作為一名管理者，怎樣讓姐妹們?cè)谏a(chǎn)生活中保障安全,，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,，首先要解決工作生活中的難題，進(jìn)行一系列的人性化管理,，讓大家有一個(gè)好的工作精氣神,，在快樂(lè)中工作，在工作中尋找快樂(lè),。在實(shí)際工作中我們一旦走進(jìn)泵房,，面對(duì)我們的設(shè)施設(shè)備，我們?nèi)巳硕际谴蠓?，我們像中醫(yī)一樣進(jìn)行望,、聞、問(wèn),、切,，看一看設(shè)備是否運(yùn)行正常，聞一聞配電設(shè)施是否有異味,，問(wèn)一問(wèn)崗位練兵的問(wèn)題,，摸一摸泵和電機(jī)的溫度。姐妹們工作扎實(shí),，技術(shù)精湛,，作風(fēng)過(guò)硬,，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，充分做到了安全

讓,，我們用安全的鏡子,，照出這一幕，合家的幸福美滿; 讓,，我們用安全的標(biāo)桿，量出這一段,，企業(yè)的興旺之路;

讓,，我們用安全來(lái)領(lǐng)引，用安全齊祝愿,。

祝愿我們的.企業(yè),，安定團(tuán)結(jié)，繁榮富強(qiáng),。

防溺水安全知識(shí)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫,，今年23歲，高中文化,。非常感謝公司能給我這次展現(xiàn)自我,，首先感謝公司給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)!公司通過(guò)公平、公正,、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗,，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我辦加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試,。我一是擁護(hù),，二是支持，三是參與,。我將珍惜這次提高自己,、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來(lái),，接受大家的評(píng)判,。

下面我就我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)以及做好安全工作的思路向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，請(qǐng)予以批評(píng)指正：

一,、 對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)

企業(yè)的效益不僅僅是經(jīng)濟(jì)收益的好壞,，更取決于安全的保障，安全工作在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用,，安全工作始終是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，不僅是企業(yè)正常生產(chǎn)的前提和保障,，同時(shí)也直接影響著家庭的安危,。安全管理最根本的目的是保護(hù)人的生命和健康

因而安全工作必須牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的工作方針,，做好安全工作才能達(dá)到安全生產(chǎn)，才是企業(yè)正常運(yùn)作的最根本的需求,。事故是可以避免和預(yù)防的,，事故與安全是一對(duì)永恒的矛盾，這就要求我們建立積極的預(yù)防思想,，樹立正確的安全觀,。

二、 做好安全工作的思路

如果我能夠成功當(dāng)選為安全員,，我將從以下幾方面做好安全工作：

1,、 落實(shí)安全管理的制度，嚴(yán)格執(zhí)行公司和廠各項(xiàng)管理措施

2 不斷發(fā)掘有效的,、可行的安全管理方法,，消除安全隱患。

3 圍繞門市各個(gè)時(shí)期工作中心和任務(wù), 不斷刻服困難創(chuàng)新務(wù)實(shí)地積極開展工作, 努力完完上級(jí)公司下達(dá)各項(xiàng)任務(wù),。

4 .在做好工作的同時(shí), 認(rèn)真來(lái)對(duì)待當(dāng)?shù)攸h政部門交予的工作任務(wù), 文件會(huì)議精神上傳下達(dá)及時(shí),，不延誤,積極來(lái)完成和努力做好這方面工作。

5.及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作開展情況,，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,，工作中碰到自身無(wú)法解決問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示，并提出自已對(duì)問(wèn)題見解和建議,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委，各位同事,，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志,?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下,，無(wú)論上,、下，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學(xué)習(xí),、努力工作。最后,，我想用一句歌詞來(lái)結(jié)束我的演講：“你選擇了我,，我選擇了你,，讓我們一起風(fēng)雨兼程，跨越九九,?！?/p>

防溺水安全知識(shí)演講稿5

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是“安全教育從我做起”,。

人們常說(shuō)生命的綠洲在于安全,，太平順利為安，無(wú)缺失無(wú)遺憾為全,，生命就像一條河流,，需要安全為它護(hù)堤。

安全教育是一個(gè)沉重的話題,，雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，中小學(xué)師生安全意識(shí)增強(qiáng),，防范能力提高,，但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè)觀,?！吧槐＃握劷逃?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。生命只有一次,，而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命,。對(duì)于我們小學(xué)生而言，提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面：

1,、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí),，若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然,。

2,、春天天氣變暖，各種傳染病也逐漸多起來(lái),，全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開門窗通風(fēng),，班主任要加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒,、不舒服等異常及時(shí)與校醫(yī),、家長(zhǎng)聯(lián)系。

3,、要注意食品安全,。課間同學(xué)們會(huì)加餐吃東西,，請(qǐng)同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的,、不衛(wèi)生的食品,，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生,，要加強(qiáng)身體鍛煉,，預(yù)防傳染病。

4,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械，必須在老師的指導(dǎo),、監(jiān)督下使用,，不允許任何人私自攀爬、玩耍,。

5,、要注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,，過(guò)馬路要特別小心,，眼觀六路，耳聽八方,，防止意外事故的發(fā)生,。

6、要注意課間文明,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓時(shí)不跑,、不推,、不逗、不鬧,、不擁擠,，防止踩踏的事故的發(fā)生。保持校園安靜,，在校內(nèi)做到輕聲,、慢步、靠右行。

希望通過(guò)大家的努力,，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,。學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種.種加強(qiáng)校園安全的措施,。這不學(xué)校在各班選出一名安全員,，讓他們時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們不做危險(xiǎn)動(dòng)作和游戲,，尋找班級(jí),、校園的安全隱患，為創(chuàng)建平安校園貢獻(xiàn)一份力量,。下面請(qǐng)39名安全員上臺(tái),，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們佩戴安全員袖章。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),，照亮我們的人生,，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們千萬(wàn)個(gè)家庭,，為了我們的健康,，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福,，少一點(diǎn)悲哀，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,，校園生命安全應(yīng)從你我做起,。

安全演講稿