在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇一

一,、加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)合格的中學(xué)生,。

為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，上好每一節(jié)“主題班會”,、“學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報負”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課，晨會對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格、活躍,、奮進”的班集體,。

初一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展形成的重要階段，教育不好,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。

另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

再一方面,，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤,，管理方法得力，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,，各項管理也都取得了較好的效果,。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、做好和家長聯(lián)系的工作。

多與家長溝通,，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點,，一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系，讓家長了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時教師對學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評,，在社會上影響很大,。

五、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽,。尤其是許多學(xué)生離家較遠,，因此交通安全工作就顯得尤為重要，經(jīng)常提醒學(xué)生注意,，不能有絲毫的放松,。

六、積極開展好文體活動,，做好課間操,、增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

七,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的初中生涯還只走了一小步,，面臨著升學(xué)等實際問題,，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇二

時間似水,，歲月在平凡中悄悄而去,，一個學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束。本學(xué)期,，初三年級組全體教師團結(jié)協(xié)作,，順利完成了學(xué)校交給的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下,，不妥之處,，請批評指正。

一,、充分發(fā)揮全體教師的作用,，努力做到教書育人，管理育人,，營造全員德育,，全程德育的良好氛圍。

學(xué)期初,，結(jié)合初三年級的特點,，我們確立了：人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實《北京市中學(xué)生守則》,、《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從學(xué)生的發(fā)型,、著裝抓起,，從學(xué)生的坐、立,、行,、走抓起，引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,，進而內(nèi)化為自覺行動,，全面提高綜合素質(zhì)。

1)年級進行定期檢查與抽查,，確保每一位學(xué)生具有良好的形象,，為調(diào)動學(xué)生的積極性，我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任,、班長,，這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自己，一學(xué)期中,，初三年級校服著裝,、發(fā)型、自行車擺放,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)等各項工作有條不紊,，良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ),。

2)班主任與任課教師之間的密切配合形成了一股強有力的教育力量，為本屆初三各項工作的順利開展提供了保證,。

本學(xué)期,，為充分發(fā)揮任課教師的作用,，我們主要做了以下二項工作：

第一，定期與任課教師座談,，便于年級掌握第一手材料,，對癥下藥。

第二,，實行班主任與任課教師“會診”制,，即定期對班級的情況，存在的問題進行研討,、溝通,，統(tǒng)一認(rèn)識,，統(tǒng)一思想，提高教育效果,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀,，承擔(dān)起時代賦予的重托,。

思想教育的主渠道在課堂，只有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,，注重挖掘教材中,，生活中思想教育的內(nèi)容，才能真正落實教書育人的雙重責(zé)任,。為此年級定期開展學(xué)生座談會,，就教師的師表形象，課堂教學(xué)等進行問卷,，使教師們能夠自覺規(guī)范自己的行為,，真正做到學(xué)高為師，身正為范,。

3,、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任工作水平,，用現(xiàn)代教育思想,，教育觀念武裝班主任。

班級是學(xué)校的基本組成,，只有一個個班級秩序的穩(wěn)定,，才能有年級學(xué)校的秩序的井然，班主任是班級工作的組織者,，,，班主任的工作水平直接影響著班級管理的實效，為此,，年級根據(jù)實際情況,，采用以會代訓(xùn)的形式進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在3位班主任的努力下,，在8位任課教師的支持下,，我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué)。

二,、充分利用各種教育資源,，抓住各種教育時機，開展符合年級學(xué)生特點,，身心發(fā)展需要的教育活動,。

1,、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式，在雄壯的國歌聲中,，提升學(xué)生的愛國主義情感,。

2、發(fā)揮共青團組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,，人生觀,，價值觀,。

借發(fā)展團員這一契機，規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,，規(guī)范他們的坐立行走,，培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。

3,、豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生審美能力，為學(xué)生的今后發(fā)展奠基,。

總之,，一學(xué)期以來，在全體任課教師的支持理解幫助下,，我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇三

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)報告如下：

一,、努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。不定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由校區(qū)兩級的班主任基本功比賽，梅穎老師獲得了區(qū)綜合一等獎和一個單項一等獎的好成績,。

二,、加強校園文化環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

2.精心布置黑板報,。開學(xué)加強對黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

3.加強清潔衛(wèi)生管理,。以前學(xué)生做得較好,，但保持較差。針對以上情況,，德育處加強了清潔衛(wèi)生的管理,。首先在做的時候由德育處和值日教師監(jiān)督每班做好清潔衛(wèi)生，由德育處,、年級組,、值日教師、學(xué)生會組成督查組在課間督查教室及公地的清潔保持情況,。形成了每周一夕會大掃除,、每天放學(xué)后小掃除、午休時清掃,、課間撿除紙屑包裝袋等常規(guī),。學(xué)校清潔衛(wèi)生大為改觀。

三,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,。

3.加強特殊學(xué)生的教育。德育處對各班特殊學(xué)生教育工作做到并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。如九年級三班的楊智是一個問題學(xué)生，經(jīng)常性的不守紀(jì)律,，常欺負同學(xué),。德育處、班主任多次進行耐心教育，使該生有了較大的改變,。八年級6班有一位同學(xué)疑似精神特殊學(xué)生,，德育處在征求上級意見后，同心理老師一起進行了輔導(dǎo),，并建議家長及時帶孩子就診,。

4.加強寢室管理。由于初中學(xué)生與高中學(xué)生混住一幢樓,，本期加強學(xué)生寢室管理,。一是加強了寢管人員的管理。對寢管人員作為細致的要求,，定期進行工作抽查,。二是男女生分別召開了住校生會，加強對學(xué)生的教育,，對住校生進行了詳細的要求,。三是每天值日教師要嚴(yán)格清點住校生人數(shù)，處理突發(fā)事件,。四是德育處每周進行寢室檢查,，從衛(wèi)生、紀(jì)律上嚴(yán)格要求學(xué)生,。五是對學(xué)生的學(xué)校住校生活進行關(guān)心,，找學(xué)生談心，解決他們的生活困難,，心理疑惑,。

5.加強安全教育。根據(jù)學(xué)校安排,，每月有安全主題教育活動,，每天有安全常規(guī)教育。德育處通過廣播,、校會,、班會等多種形式，多個時間進行安全的宣傳教育而且在節(jié)假日印制告家長的一封信發(fā)放,。

四,、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1.積極開展好教育活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育。一是組織好“中華魂”讀書活動,，讓學(xué)生在讀中知道,，在寫中理解,，在講中傳播。二是組織好“生態(tài)文明”征文繪畫活動,，進一步提高廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識,，牢固樹立生態(tài)文明觀念，讓學(xué)生積極參與“共建生態(tài)文明 共享綠色家園”主題教育活動,。三是組織參與校第四屆體育藝術(shù)節(jié)和三江學(xué)生區(qū)運動會,， 讓學(xué)生在競技中感悟美德、傳承美德,。四是組織慶元旦大合唱,。通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響愛黨愛國主旋律,，激發(fā)學(xué)生的愛黨愛國熱情,，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立遠大志向，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感,。激勵全體師生進一步形成團結(jié),、合作、樂觀,、積極等精神品質(zhì),，提升我校德育工作的實效。

2.辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?。同時，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

五,、存在的問題

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六,、今后工作設(shè)想：

1.進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇四

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé),，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

二,、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。

1,、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇五

一個學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一,、我所做的主要工作

初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責(zé)任重大,，不敢有絲毫的怠慢,。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越,。我班的張周同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，上課時很少積極發(fā)言,。針對這一點，我找她談心,，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言,。在我上課時,，有意找她回答問題，并適當(dāng)給以鼓勵,，鍛煉她的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

對于后進生,，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善,。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,，上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交,，課上,、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進生,。對于這樣的孩子如果只是批評,、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少,，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯,，于是就鼓勵他,，如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進步,。對于他身上的每一點進步,，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵,，培養(yǎng)他的自信心,。對于后進生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。劉翔宇同學(xué)主動承擔(dān)起幫助王帥的任務(wù),。經(jīng)過大家的共同努力,，王帥有了很大的進步。

這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,，反應(yīng)敏捷,，但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散,，缺乏自我約束能力,。如今的孩子已經(jīng)今非昔比,，他們接觸面廣，思維活躍,，自尊心強,，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中,。在隊列隊行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯,。他們自由散漫，在隊列里有說話的,、打鬧的,，無精打采，步伐隨便,。我向孩子提出要求,，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作,，都給他們提出規(guī)范化的要求,，親身示范，身體力行,。通過這些訓(xùn)練,，使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果。

現(xiàn)在的孩子普遍自私,，在小事上斤斤計較,，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,，同學(xué)之間有了矛盾,，出言不遜，動輒大打出手,，拳腳相加,。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,，并以此開展主題班會,，對學(xué)生進行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時,，我讓學(xué)生多做自我批評,，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,，學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人,。

勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機會。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,，這些獨生子女平時干活的機會很少,，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地,，從擦玻璃到擦墻圍子,，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時表揚做得好的同學(xué),，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué),，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

二,、主要收獲和體會

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點：

1,、把微笑送給學(xué)生

很多人在提到教師時，總會與“嚴(yán)肅”,、“不茍言笑”聯(lián)系在一起,。其實，“微笑”的力量才是無窮的,。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展,。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨,。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”,。因為,，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生,，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意,。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,，不行!我試著尋找他的優(yōu)點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點: 比如,，愛勞動,，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務(wù)處把水給換來了,。另外他非常懂禮貌,，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事,，我便在晨會課上表揚他,，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的,?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之,，找到了自身的價值,，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績,。在學(xué)生取得成功時,，我會用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時,，我會用微笑送去寬容,。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

二、把真情送給學(xué)生

真誠關(guān)心和愛護學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上,，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正、平等對待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系,，增強師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所,，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，學(xué)生病了,，我會打個電話通知家長,，或者親自把他送回家;學(xué)生病假回校，我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況,，提醒學(xué)生添減衣服,。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的,。我送出的是真情,，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時,，我總有一種幸福的感覺充盈心頭,。

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴(yán)”字,。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點上,，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大,，雨點小。在這一點上,，還需要向各位老師請教,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作,，幾多感慨,，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說,，是很累，但很充實,。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任,，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進,。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生,，我可以說一句：你們的老師面對過去,，他將無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇六

班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作。本學(xué)期,，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃,，扎扎實實地開展了班主任工作。現(xiàn)作具體總結(jié)如下：

一,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動班級管理工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、以及排街隊常規(guī)等等諸多方面,。通過集體或個人、單項強化和全面優(yōu)化相結(jié)合的訓(xùn)練方式進行,，使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

建立德育評價機制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：中學(xué)生守則,、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證,。

二,、精心培養(yǎng)班干部隊伍、“以點帶面”

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”,。 一直以來,，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常在班里表揚班干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;與此同時，又更嚴(yán)格要求班干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,。每個月通過開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心,。

三、精心策劃主題班會,、落實思想教育

主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體，寓教于樂,，陶治學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動,。如《安全伴我行》,、《預(yù)防“甲流”，健康每一天》,、《雛鷹爭章,，我能行》等，通過班隊活動,，強化學(xué)生安全意識,、健康意識，增強集體榮譽感,，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護的行動,。

四、以情感人,，把德育工作落到實處,。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況,，與日俱進,，探索新的方法：一是為人師表，以身作則,，身教重于言教,，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,，因為學(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。二是以情感人,，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心。對生病的學(xué)生,，我會關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖,。如我班的王昊旸同學(xué)雖然平時學(xué)習(xí)成績不太好,，但他是個熱愛集體的好孩子。九月份,，他不小心跌斷了手,，要動手術(shù)住院一個月,，我就和副班主任組織班干部一起買了些營養(yǎng)品去醫(yī)院看望他。當(dāng)她看到老師和同學(xué)對他們的關(guān)心愛護時,，他感動得流淚,，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，努力為班級爭光,。工作中，我盡量做到以情感人,，以情動人,，把德育工作落到實處。

班級管理工作千頭萬緒,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，作為一名班主任，我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階,。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇七

與學(xué)生們相處的一年時間里，我始終把做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任作為努力的目標(biāo),，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實,，確實有及時總結(jié)的必要,，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步。下面,，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的具體工作和具體做法,。

在考慮對學(xué)生的要求之前,，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個學(xué)生;盡量公平對待學(xué)生，不偏袒任何一個學(xué)生,、也不能歧視任何一個學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯誤,。我認(rèn)為只有具備這幾點，班主任的教育才有說服力,。

確定好對自己的要求后，我又制定了對學(xué)生的要求,。

一、狠抓習(xí)慣

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子,，就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲,。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。

本學(xué)年我重點培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個習(xí)慣：1、培養(yǎng)學(xué)生的惜時習(xí)慣,。2,、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。3,、強化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話,，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,，對班級的看法和學(xué)生本身對班級的凝聚力?？梢哉f,，一個班級如果沒有良好的紀(jì)律,，那么這個班級洽談室要走向失敗。

三,、創(chuàng)和諧班級

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

四、加強和學(xué)生家長的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時間是在家里度過的,，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道,，也難以解決。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)召開家長會,。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會,。針對初二學(xué)生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三,，家長們受益匪淺。我讓每個學(xué)生給自己的家長寫了一封信,，一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失,，另一方面和家長說說心里話，進行心靈的溝通,。孩子們用真誠打動了父母,，使他們真的走近了,，使他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了,，家里的事情,，孩子的事情，工作的事情,，我們有很多的交流,，這對我的工作也有了很大的幫助。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無,，方便了班主任思想工作，加強了班級管理,。

五、服從學(xué)校大局的安排,，擴大我班在學(xué)校的影響,。

每一年，學(xué)校都會給各個班級安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個基本單位,，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團,。作為班主任,，我在平時的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,，并且能夠完滿地完成任務(wù),。與此同時，我還鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動和比賽,，利用一切的機會擴大我們班在學(xué)校的影響,，同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽,，樹立班級形象的心理素質(zhì),。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成績,。在校運動會中,，我們班獲得了團體第三的好成績。平時學(xué)校老師的公開課,，借班上課時,，第一個想到的就是我們班……這一些，都表明了我們班在學(xué)校的影響力,。這些活動,，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級凝聚力,，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強了同學(xué)們團結(jié)友愛的信心,。

功夫不負有心人,，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實,。

經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇八

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。

一,、所做的主要工作：

初三是整個初中重要的時期,，作為班主任我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢,。又恰逢素質(zhì)教育新政的實施,，對于畢業(yè)升學(xué)，開學(xué)初學(xué)生在精神上不如以往,，大多數(shù)的學(xué)生在這個時期顯得有些懈怠,，松散。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)新政策的變化,，順利度過這一時期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

一是尊重每一個學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力;

二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過,，努力使其達到卓越,。我班的楊墨同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，但有時考慮問題過于偏激,，好鉆牛角尖。針對這一點,，我找他談心,，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下,，經(jīng)過數(shù)次鍛煉,，他的偏激想法得到了很好的矯正。

三是狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.

四是加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績,。

五是進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

六是加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

二、評價報告，自我教育

一進入初三我就告知學(xué)生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了辨別是非,，評價自己和同學(xué)的能力,，請你們認(rèn)真觀察以便對自己和身邊的同學(xué)作出一個客觀公正的評價。于是我利用每月末的班會展開了“說說我周圍的同學(xué)”的評價活動,，每一次評價之后我都對出現(xiàn)問題的學(xué)生通過聊天和談話等形式進行思想交流,，讓他意識到自己出現(xiàn)的問題以便改正，聽到同學(xué)們對自己中肯的批評建議和老師真心期待的眼神,，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真地聽取別人的意見對自己的錯誤加以改正,，這樣一個學(xué)期下來他們在進行自我評價的時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學(xué)們也能真正地獲得自我教育的目的

三,、存在的問題

班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點小,。在這一點上,，還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作,，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗,，然而更多的是教訓(xùn),。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累,，但很充實,。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負著責(zé)任,，是強烈的責(zé)任心使我激流勇進,。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生,，我可以說一句：你們的老師面對過去,，無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠,，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距,，但我永不放棄,。

初中班級德育工作總結(jié)報告篇九

一、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理,。

在平時的教育教學(xué)中,，我堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極,，更加開放,。鼓勵的方式多樣，一句熱情的話語,，一個贊許的眼神,，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪,，如沐春風(fēng),。學(xué)生在老師的鼓勵下，更傾向于作積極的嘗試,。如果在嘗試中體驗到成功,，從此便有可能努力向上前進。老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定,，可以不斷筑高學(xué)生的起點,，而學(xué)生也有了自己前進的動力。另外,，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，有了目標(biāo)學(xué)生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐,。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己,，隨時調(diào)整自己,。

二,、改變形象,，讓教育形式貼近學(xué)生。

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉,，讓學(xué)生怕你,，這樣學(xué)生才會服貼，班風(fēng)才能純正?，F(xiàn)在看來并非如此,，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下，班主任放下師長的架子,，和學(xué)生開開玩笑,，套套近乎，師生“打成一片”。這樣,，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,，學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任,。班主任便能更好的開展教育工作,。學(xué)生也會更樂意接受班主任善意的批評教導(dǎo)，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象,。

原先在做學(xué)生思想工作時,，常感覺大道理已說盡，自己勞力費神,，苦口婆心,，而學(xué)生卻無動于衷，厭煩乏味,。這往往是大道理太過枯燥,，缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗為參照,，現(xiàn)身說法,。動之以情，曉之以理,，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,，與學(xué)生互動共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果,。

三,、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)解決問題,。

每到初三,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進入“青春反叛期”,，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大,，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈,。作為班主任,，我適時在學(xué)期伊始之際，召開主題班會,，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性,，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識。在實際工作中,，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。如課上睡覺,，曠課遲到，打架罵人,，不做作業(yè),，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考,，并積極教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。尤其針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,，情緒多變的特點，班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生交流談心,，排解問題。同時班主任應(yīng)多觀察,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃,。 四,、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。

后進生大致分成三種類型：一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，沉悶寡歡。二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,，違反校紀(jì)班規(guī)，隨心所欲,，難以自控,。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多,，但負面影響很大,。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多，家庭隔代教育不力,，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱,。并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心,，使其轉(zhuǎn)化,。

我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起：

1,、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用,。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強大的教育合力，在實際工作中采取家訪,，請家長來訪的形式,，匯報學(xué)生在校的表現(xiàn),，爭取家長支持配合。

2,、對差生分層次分類別教育,。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動,，發(fā)揮特長,，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”,。比如,，我班上有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對籃球興趣濃厚,，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組,。利用課余時間打打籃球，并和他們約法三章,，如果違反紀(jì)律隨時撤消籃球隊,。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多,。

3,、尊重后進生激勵后進生。尊重后進生的人格,，以表揚為主,，發(fā)現(xiàn)挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,，增強他們信心,，比如有的后進生勞動很積極，肯賣力,，可以委任其勞動委員一職,，負責(zé)班級衛(wèi)生管理，有的后進生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職,。他們在記錄班級紀(jì)律的同時也約束規(guī)范了自己的行為,，班主任也多了表揚的依據(jù)。

4,、致力學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用。先進群體的榜樣作用是巨大的,，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中,，少數(shù)后進生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多，先進帶動落后,，在先進群體的感召下,，加之班主任循循善誘,，天長日久，后進生會逐漸走向積極康健的大道,。

五,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

1,、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一,、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力,，分析形勢，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計劃，選擇學(xué)習(xí)方法,，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo)，自我強化,，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己,，取得長足的進步,。

2、鼓勵競爭,，強大自我,。沒有競爭機制，集體便沒有活力,，個人便沒有危機感,，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志,，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能,。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦,、朗讀,、默寫競賽，利用活動課適當(dāng)開展作文、演講,、書寫,、辯論比賽,，絕大多數(shù)班干,，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭,，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng),。

3、讓學(xué)生學(xué)會“會學(xué)”,?！拔磥砩鐣奈拿な菦]有掌握獲取知識方法的人”，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識“會學(xué)”的意義,，認(rèn)識自學(xué)能力的重要性,，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會告知學(xué)生,，利用班會和恰當(dāng)時機,，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,，但又因人而異,，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個別指導(dǎo),，同時也創(chuàng)造條件進行學(xué)習(xí)方法交流,，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗體會，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗,，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法,。

4、防止偏科,，全面發(fā)展,。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科,，突破重點,，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣,。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。和科任教師一起為他們出謀劃策,，排解困難,，并利用課余時間個別輔導(dǎo),，開開“小灶”。

以上是我在班主任工作中的幾點心得,，班主任工作鎖碎而繁多,，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活的角角落落,，說不完道不盡?？偠灾?，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母,，既要顧全大局,，高瞻遠矚，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微,，深入角落，關(guān)心呵護,，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵

初中班級德育工作總結(jié)報告篇十

一年來,，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，努力營造良好的校園道德環(huán)境,，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處,。為發(fā)揚成績,，克服不足，以利于今后的工作,，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作,，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生安全”這個中心,，抓住一條主線,，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”,，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一,、突出一個中心,，即突出“學(xué)生安全”這個中心

1、開展安全督查,，樹立安全意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作,，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方,，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間巡查,，在樓梯處疏導(dǎo),，讓每一位學(xué)生都能安全回家。

2,、開展安全宣傳教育,。

我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想,，為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際,，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”,，對學(xué)生課間操及放學(xué)時段的疏散提出具體的要求。

3,、開展防火安全自救逃生演練活動

根據(jù)教育局通知精神,，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進行防火自救逃生演練。演練前,，由校長制定演練方案,，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工,，對學(xué)生撤離路紅做了周密的安排,，確保演練安全有序完成。由于分工明確,，準(zhǔn)備周密,，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外,。本次活動的開展,，對學(xué)生進行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識,，掌握逃生方法,，提高了心理素質(zhì)。

4、加強禁毒,、禁煙教育,。

為了廣泛宣傳毒品危害，進一步提高師生的法制意識,，在6月26日國際禁毒日來臨之際,，我處開展了一系列禁毒教育活動，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》,，各班召開“珍愛生命,，遠離毒品”主題班會，出禁毒宣傳黑板報等,。我處還召開“同建禁毒陽光路,，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會，將學(xué)校禁毒教育活動推向高潮,。每個班派出學(xué)生代表上臺進行“珍愛生命,，遠離毒品”簽名活動，保證要遠離毒品,。通過開展禁毒教育活動,，廣大師生充分認(rèn)識到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，自覺抵制毒品危害，積極參與禁毒斗爭,。

安全教育是學(xué)校必須長期抓,、細心抓的一項日常工作，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則,，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo),，經(jīng)常性通過各種形式的、大大小小的會議和活動對學(xué)生不厭其煩地進行安全教育,。通過國旗下講話,，班會、團隊活動課,、黑板報,、廣播、宣傳櫥窗,、學(xué)科滲透等途徑,，對全校師生進行防溺水、防交通事故,、防觸電,、防火,、防食物中毒、防體育運動傷害,、防盜等安全教育,。各班每月至少利用一節(jié)班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識和進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和防范意識,。政教處在“五一”長假,、暑假等長假期前專門利用校會向?qū)W生反復(fù)進行安全教育，并印發(fā)通知,，把安全要求通知到家長,，并要求班主任在放假后及時收回通知，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn),。

一年以來,，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育,。首先,，每周一的升旗儀式上,，校長都會結(jié)合本周活動主題,，或表揚、或提出要求式的講學(xué)生安全,。第二,，班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會,。第三，政教處進行法制安全教育報告,，對學(xué)生進行法制安全教育,。

二、抓住一條主線,，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線

1,、抓不文明行為

上半年我校以創(chuàng)文為契機，工作的重點在于狠抓校紀(jì)校風(fēng),。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀,，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著,、發(fā)型等方面與作為一個中學(xué)生的儀表儀容不相稱,，上課隨意出入教室,，上課趴臺睡覺,，有的甚至爬墻出校等等不良行為,。因此學(xué)校每次開校會都不斷地對學(xué)生進行紀(jì)律教育，聯(lián)合各年級長,、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求,，對儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時要求其整改。政教處工作人員和年級長在上課期間還經(jīng)常巡堂,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時登記并在課后對違紀(jì)學(xué)生進行批評教育，對個別屢教不改的學(xué)生進行紀(jì)律處分,，以督促其改正,。

下半年，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,，但不文明行為如走廊大聲喧嘩,，說臟話，打架,，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,。為此，學(xué)校堅持經(jīng)常抓,，各位班主任認(rèn)真抓,，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時,加大懲治力度,本學(xué)期,，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分,，起到了警示作用。

2,、抓班會課質(zhì)量

本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作,，每月兩次的班會課做到了有布置，有檢查,，既調(diào)動了班主任,，班委會的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間,。

堅持不懈地加強對待進生教育引導(dǎo),。我們非常密切注意各班待進生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育,。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用,。

3,、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈 ,。

政教處,、級長對紀(jì)律、衛(wèi)生,、儀容儀表的檢查,、監(jiān)督，及時總結(jié)并進行評比,，對學(xué)生的文明禮貌,、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進作用。

加強學(xué)生的課間操管理,。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體,，還可以體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)。為此,，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中,，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對于沒有認(rèn)真做操的班級都留下繼續(xù)整改,。

4,、抓工作落實

切實提高德育教育的實效性。本年度各項工作安排有計劃,，有布置,，有檢查，每周五大掃除,。本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。對班級管理一天一公布,，一周一總結(jié)、一月一總評,，效果良好,。開展“文明班”、“標(biāo)兵班”評比活動,。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理,，引進競爭機制，強化學(xué)生愛班,，愛校意識,，政教處繼續(xù)通過對學(xué)生日常行為、規(guī)范進行檢查,，開展“文明班”,，“標(biāo)兵班”評比活動,，使各班通過競爭達到共同進步。

三,、帶好一支隊伍管理,，即“班主任教師隊伍管理”。

班主任是學(xué)校管理的中堅力量,，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量,。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力,，我們在以下幾個方面做了努力：

1,、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會議,，旨在指導(dǎo)班主任開展工作,，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作,。

2,、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃,，期末有總結(jié),，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識,。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3. 修訂《班級量化考核方案》,，以評比促提高,。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法,，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣,，干多干少不一樣,，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。

4.多次組織青年班主任座談,，在經(jīng)驗交流中掌握正確,、有序、智慧的方式做好班級管理工作及學(xué)生的德育教育,。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走,，兢兢業(yè)業(yè),，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻,。

四、舉行系列活動,，豐富校園文化生活

為提高德育效果,，本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報,、班隊會等多種渠道,，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動,，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，努力促進校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度,。

開展的大型活動情況如下：

1,、啟動文明禮儀教育實踐活動。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號召,，提高我校師生的文明素養(yǎng),，樹立文明之風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園,，我校在3月下旬舉行了以“樹文明之風(fēng),，創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實踐活動的啟動儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動,。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，號召大家要講文明，講誠信,，互友互愛,，勤儉節(jié)約，講衛(wèi)生不亂扔垃圾,，文明學(xué)習(xí)，文明上網(wǎng),，愛護公物,，保護環(huán)境等，要做一個實實在在的“文明人”,。

2,、組織全體學(xué)生到江門英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”掃墓活動,。我校本次掃墓活動,，旨在紀(jì)念革命先烈,，永遠不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永遠不忘他們的革命遺志和不懈追求,，同學(xué)們在活動接受了生動的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，在心靈深處又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情,，并決心踏著革命先烈的足跡,，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏,，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長,。

3、開展以“拒絕盜版,，從我做起”為主題的系列活動,。4月26日是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，為進一步加大保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度,，增強師生的知識產(chǎn)權(quán)保護意識,，學(xué)校在早上的升旗儀式上對開展本次活動進行了宣傳動員，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版,，從我做起”的倡議,，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在cctv-12播出的由中國全國“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署,、國家版權(quán)局,、中央電視臺共同舉辦的大型主題晚會“綠書簽行動201x”。在下午的班會課上,，全校各班召開了“拒絕盜版,，從我做起”的主題班會。通過開展系列活動,，進一步增強了師生保護知識產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版,、拒絕閱讀有害出版物的意識。

4,、開展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動,。今年的5月12日是全國第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為貫徹落實防災(zāi)減災(zāi)工作,，學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動,。在活動中，學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識,、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救基本技能,，以全面提高師生的風(fēng)險防范意識、知識水平和避險自救能力，并結(jié)合汛期到來和夏季天氣炎熱的特點,，對全體學(xué)生進行了交通,、防雷電、防溺水等安全教育,，同時還組織全校師生參加江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識競賽,。

5、開展感恩教育活動,。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來之際,，召開“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”的主題校會,，拉開了學(xué)校感恩教育活動的帷幕,，讓同學(xué)們懂得了什么是感恩，懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩,，作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會的關(guān)愛之恩,。并向同學(xué)們發(fā)出倡議，要求同學(xué)們把感恩之心落實到生活中的每一個細節(jié),，在未來的生活中少一份抱怨,，多一分感激，希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心,，讓生活更美好”,。

6、組織初一學(xué)生開展六一游園活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,。中學(xué)生已開始逐步有鮮明的個人意識，自主性較強,。因此,，中學(xué)生進行德育教育不能單一的進行思想的灌輸。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動性及主人翁意識,，我們在本學(xué)期利用“六一國際兒童節(jié)”來臨之際,，組織初一學(xué)生開展六一游園活動，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又使學(xué)生在活動中接受集體主義教育,，也增進了師生間的感情。

7,、加強法制和安全教育,。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導(dǎo)和教育，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高,。

8、以慶祝廣州亞運會為契機,，舉行“講文明,、樹新風(fēng)——我為亞運添光彩”的少先隊員的演講比賽以及“低碳生活，綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽,，對學(xué)生進行愛國主義教育進行,，激發(fā)了學(xué)生自強不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志,。

9,、為了豐富我校學(xué)生的文化生活，舉辦培英初中201x年元旦藝術(shù)花會,，為全體同學(xué)提供了一個展示自我形象,，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉,、自我改造,、自我陶冶、自我教育的有效途徑,。

一年來,，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足,，如請示工作,、匯報工作不及時、不到位;學(xué)生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠,。

總之,，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下,，圓滿完成了本學(xué)年的工作,，相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌!