要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”,。

總有一縷飄逸的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中,，是它,，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它,，教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng),，是它，讓我讀懂了生命,，它,，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

漫步詩(shī)海,，感受四季之美,，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力,，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”的冬之壯美……書,，如同一幅幅風(fēng)景畫，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,，使我們賞心悅目,。

漫步書海，享受書中之情,，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的美好祝愿,，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底”的凌云氣概,，去揣摩“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒,，令人蕩氣回腸,，情意綿綿,。

漫步書海，照亮心房,，為范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,，左牽黃,，右擎蒼，錦帽貂裘,，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆,，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,，我仿佛看到諸葛亮六出祁山,，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,，照亮我的心靈,。

書，如一泓清泉,，蕩滌心靈的塵埃,，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我,，感悟著我,，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪,，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,，指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。

讀書,，讀的是另一個(gè)人生,，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書,，無(wú)異于多活一個(gè)人生,，讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇二

各位老師,，各位同學(xué),，

大家好。

今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》,。

很多同學(xué)都知道馬克思、愛(ài)因斯坦吧,，他們是猶太民族的杰出代表,。猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育,，愛(ài)護(hù)書籍，看重學(xué)識(shí),，推崇智慧,。在猶太人家里，小孩子稍微懂事,，母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng),，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣經(jīng)上的蜂蜜,，這儀式的用意是告訴孩子：閱讀書籍是甜蜜的,，應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)閱讀,。

在崇尚知識(shí)的今天,，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄,，閱讀量的多與寡,，已成為人們成才與否的一個(gè)重要因素。更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)講,，將關(guān)系到我們同學(xué)高考的成敗,。20xx年江蘇高考文科狀元南通中學(xué)高三(11)班袁清晗同學(xué)就是一個(gè)十分喜愛(ài)讀書的孩子。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！鄙顩](méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀,。一本好書就是一位很好的老師，它可以塑造一個(gè)完美的靈魂;培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,，讀詩(shī)使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！眰ゴ笤?shī)人杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！薄度龂?guó)志》中也有記載：“讀書百遍,，其義自現(xiàn)。”從這些千古名言中不難看出閱讀的重要,。

所以,，我要說(shuō)：

讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度;

閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，卻可以定位人生的方向,。

書是一條船，它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>

書是一雙眼,，它讓我們看到五彩繽紛的世界,。

書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸,。

書是一盞燈,，它照亮我們走向光明的未來(lái)。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：功課那么多,，作業(yè)要完成,，哪有時(shí)間看書?其實(shí)只要你愿意閱讀，就不愁沒(méi)有時(shí)間,。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要你愿意擠，總是有的,?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間,，用在了讀書上,。最終取得了舉世矚目的偉大成就。我們完全可以利用做完功課以后,，雙休節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書,。每天半小時(shí)，積少成多,，積沙成塔,。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成,，那么他是不可能有自己特別的愛(ài)好,。”我們學(xué)校一直非常重視對(duì)學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),。學(xué)校每周都開(kāi)設(shè)了閱讀課;每年都設(shè)有“讀書節(jié)”;在“瑾丞書院”的大廳處開(kāi)設(shè)了“瑾丞書吧”,，供同學(xué)們閑暇閱讀。學(xué)校還購(gòu)置了兩臺(tái)“超星閱讀機(jī)”,，內(nèi)置了十萬(wàn)冊(cè)圖書和上千種的期刊供全校師生閱讀,。并開(kāi)通了“金沙中學(xué)超星移動(dòng)圖書館”，每位教師和學(xué)生均有一個(gè)專用閱讀賬號(hào)，我們只要手機(jī)下載“超星移動(dòng)圖書館”軟件即可利用手機(jī)在線閱讀,。今年三月作為讀書節(jié)的匯報(bào)匯演“重溫經(jīng)典,，對(duì)話圣賢”贏得了省四星級(jí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收專家組的高度評(píng)價(jià)。去年11月,，學(xué)校向各班提出了“讀經(jīng)典書籍，建書香校園”的建議,，我們建議班級(jí)把圖書角布置起來(lái),，閱讀口號(hào)亮出來(lái)，營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍,。我們會(huì)在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)出讀書之星,、書香班級(jí)。我們不僅鼓勵(lì)同學(xué)們閱讀,，也希望老師們也能在繁忙的工作之余多閱讀,，讓書香溢滿金中校園!

謝謝!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇三

各位老師，各位同學(xué),，

大家好,。

12月7日，按節(jié)令,，今天是“大雪”,，也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個(gè)節(jié)氣，它標(biāo)志著仲冬時(shí)節(jié)的開(kāi)始,，告訴我們天氣更加寒冷了,。

在寒冷的冬季，我總會(huì)想到那個(gè)情景：紅泥小火爐,，冒著熱氣的茶壺,，手捧一本書，任你的思緒隨書中的思想飛揚(yáng),。不管天氣多么寒冷,，你感受到的一定是溫暖。也許你會(huì)說(shuō),，那是你童年的記憶吧,，離我們太遙遠(yuǎn)了。不,，我只想告訴你,，人在一天天長(zhǎng)大，變老,，讓讀書陪伴你成長(zhǎng),，那是再重要不過(guò)的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立,，讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過(guò)程,，古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作，那是他們思想和智慧的結(jié)晶,。你不妨去閱讀,，去吸收他們的思想，先充實(shí)自己,。我們不能只做一個(gè)自然人,，那樣你會(huì)脆弱的真像一棵葦草。要有思想,，思想讓你看清事情的真相,，讓你明確是非，讓你不人云亦云,，讓你不隨波逐流,，那么，做一個(gè)會(huì)思想的葦草就從讀書開(kāi)始吧,。

讀書讓你成為有氣質(zhì)的人,。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺(jué)的外露，而不僅僅是表面功夫,。如果胸?zé)o點(diǎn)墨,，任憑再華麗的衣服裝飾，也毫無(wú)氣質(zhì)可言,，反而給人膚淺的感覺(jué),。讀書是一項(xiàng)精神活動(dòng)，對(duì)人起著潛移默化的感染作用,。讀書讓你更加熱愛(ài)自然,，凈化心靈，聽(tīng)風(fēng)聲雨聲,，化器宇軒昂,。你可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊,，也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深,。讀書讓你的生命安靜，安靜不是不進(jìn)取,，不是不奮斗,，而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的污濁所蠱惑,，掙脫了心靈的桎梏,，簡(jiǎn)樸而輕松的面對(duì)生活,，愉快而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中,，可以完善自我,，成就理想的人格，改善你的氣質(zhì),。

讀書讓你成為有智慧的人,。軍事家的運(yùn)籌帷幄決勝千里，外交家的思維敏捷縱橫捭闔,，哲學(xué)家的深度思考獨(dú)具慧眼,，數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說(shuō)理，文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊(yùn)藏,。通過(guò)讀書，我們可以思接千古,，與智者交流,，與偉人溝通，將他們的智慧注入你的大腦中,。正如牛頓所說(shuō)站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn),。

讀書是思想的尋覓與探索，是智慧的生成與發(fā)展,。中共中央,、在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)說(shuō)，“讀書已成為我的一種生活方式,?！彼偨Y(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,，不正是給我們的最好啟示嗎?

同學(xué)們，“大雪”預(yù)示著降雪量的加大,，那是在滋潤(rùn)大地,，補(bǔ)充水分，我們拿什么滋潤(rùn)自己呢?“大雪”是“進(jìn)補(bǔ)”的好時(shí)節(jié),，俗話說(shuō)“冬天進(jìn)補(bǔ),，開(kāi)春打虎”，我們拿什么來(lái)補(bǔ)充自己的大腦呢?讀書吧,，那是滋潤(rùn)靈魂,，補(bǔ)充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過(guò)讀書的感受,，讀文學(xué),，可以升華我們的情感;讀哲學(xué),，能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史，來(lái)觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文,、地理,、科技，我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界,。那就讓我們好好讀書吧,，在此，我想和你們一起鼓勵(lì)自己,，用今日讀書之大補(bǔ),，養(yǎng)明日打虎之精神。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇四

位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好,。

我是八卦嶺中心小學(xué)的唐海英,。

今天我演講的題目是：書，給了我快樂(lè),。

有人說(shuō),，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說(shuō),，教師是春蠶,，勞作到死絲方盡;還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō),，教師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

在我看來(lái),，教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng),，一起快樂(lè)的人。

今天站在這里,，我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,，只想與大家一起分享我的真實(shí)感受。

教了這么多年的語(yǔ)文,，突然改行教數(shù)學(xué),，真是不適應(yīng)。站在講臺(tái)上,，五十雙眼睛看著我,，心里非常彷徨，不知道課堂上該講什么,，講多少,，更讓我害怕的是會(huì)不會(huì)把知識(shí)傳授錯(cuò)了,，害怕。

這些問(wèn)題困擾著我,，帶著這種困擾,，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識(shí)講錯(cuò),，我通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教材,，了解自己所教的這一部分在整個(gè)體系中所處的位置，及其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián),。只要有空閑時(shí)間,，我就捧著小學(xué)數(shù)學(xué)書在看，所以現(xiàn)在的我站在講臺(tái)上充滿了自信,，根本不用擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)講錯(cuò),，而且自己看數(shù)學(xué)書的一舉一動(dòng)竟然影響了學(xué)生。有一次課上處理習(xí)題,，0是不是偶數(shù)?大家正在各抒已見(jiàn),，突然有一名學(xué)生站起來(lái)大聲地說(shuō)：“0是偶數(shù)?！蔽覇?wèn)他：“你怎么知道的?”“我跟您一樣，沒(méi)事就看看數(shù)學(xué)書,，五年級(jí)下冊(cè)明明寫著0是偶數(shù),。”他的回答令我吃驚,，但更令我興奮與欣慰,。對(duì)于這位學(xué)生我真誠(chéng)地進(jìn)行了表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍,，有一部分學(xué)生閑暇時(shí)間 就捧著數(shù)學(xué)書津津有味地看著,。數(shù)學(xué)書不光給我?guī)?lái)了自信，同時(shí)也給學(xué)生帶來(lái)了知識(shí)的回顧,。

自從吳正憲工作站在興隆設(shè)下分站后,，讓我更多地認(rèn)識(shí)了吳老師，更多地了解了吳老師,。為什么吳老師能得到許多孩子和家長(zhǎng)的喜歡?贏得許多老師的景仰呢?我仔細(xì)地閱讀了《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》,，從書中我找到了答案，那就是吳老師的課堂是充滿激情的課堂,。書中說(shuō)：“我一直努力讀懂他們,，真誠(chéng)地和他們站在一條戰(zhàn)線上，友善地走進(jìn)他們的心靈,，努力地把自己的生命和孩子們的生命融合在一起,，使它迸發(fā)出情感與智慧的火花,。”在她的課堂上,，吳老師說(shuō)的最多的語(yǔ)言就是：“好,、真好、棒,、真棒,、好極了!”;在她的課堂上，處處透著尊重與平等,，處處透著童趣與樂(lè)趣;在她的課堂上,，永遠(yuǎn)看不到他對(duì)孩子的否定，更沒(méi)有批評(píng),。

而我呢,，做不到吳老師那么完美，但是可以做到不讓學(xué)生討厭我,。在課堂上,，我積極地改變著自己，以熱情的鼓勵(lì)和巧妙的疏導(dǎo)與孩子們同喜同憂,，發(fā)自內(nèi)心的欣賞美一個(gè)孩子,，看到每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，我不但關(guān)注成功的孩子,，更關(guān)注出現(xiàn)問(wèn)題的孩子,，給他們真誠(chéng)的期待和重新躍起的機(jī)會(huì)。我要讓所有的孩子都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，抬起頭來(lái)學(xué)習(xí),。

瞧，經(jīng)過(guò)幾次真心地溝通,，曾經(jīng)昏昏欲睡的張騰活躍了,，“老師，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,，這道題應(yīng)該這樣做......”迎接他的將是同學(xué)們對(duì)他的鼓掌,。

“國(guó)超，你回答的棒極了,，咱倆握握手,。”從此以后,，他總能把手舉得高高的,。

“楊志敏，是你勇敢地站出來(lái)指出了我的錯(cuò)誤,，為了感謝你,，老師要和你擁抱一下,。”一個(gè)小小的擁抱,，她開(kāi)始真心地接納我這個(gè)數(shù)學(xué)老師了,。

現(xiàn)在課堂活躍了，課上得輕松了,，師生之間配合默契了,，孩子們愛(ài)和我交流談心了。為什么?這都得感謝《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》這本書,，還有我手中的這一本本數(shù)學(xué)書,。

書，的確是一件好東西,，讀書更是一件好事,。因?yàn)槲覐臅懈惺艿搅丝鞓?lè)，體驗(yàn)到了一種真真實(shí)實(shí)的快樂(lè),。

我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、同志們：

大家好!我叫王璋玲,，來(lái)自昌江區(qū)人民法院，今天,，我演講的題目是《崇高的美德,，博愛(ài)的情懷》。

讀書,，一個(gè)看似平淡卻又讓人心動(dòng)的詞語(yǔ)。在今天快節(jié)奏,、高效率的社會(huì),，我們讀書的時(shí)間似乎越來(lái)越少，那些挑燈苦讀的日子變得陌生而遙遠(yuǎn),。當(dāng)我再一次捧起書柜上那本亞當(dāng)·斯密的《道德情操論》時(shí),，竟感覺(jué)有一股暖流在心中涌動(dòng)。這股暖流來(lái)自哪里?我這樣問(wèn)自己,。 記得第一次讀這本書,，仿佛在跟隨大師的腳步，走進(jìn)心靈的圣殿,，去厘清崇高和卑鄙,、真誠(chéng)和虛偽、簡(jiǎn)單和復(fù)雜,、善良與丑惡,，那清晰而又模糊的界線,。記得第一次讀完這本書，大師的那句“完美無(wú)瑕的人性,，就是關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己,，就是公正無(wú)私和慈善博愛(ài)的情懷”便深深地印在了我的心里。什么是“完美無(wú)瑕的人性”?我能做到嗎?平凡的我,，總覺(jué)得“完美無(wú)瑕”是那么的遙不可及,。

于是，我四處尋找,，從尚秀云身上,、從宋魚水身上，更從今天的陳燕萍身上!我期待在英雄,、模范,、典型身上找到答案，期待在他們轟轟烈烈的事跡中體會(huì)“完美無(wú)瑕的人性”的力量,。 可是,，當(dāng)我試圖從陳燕萍身上尋找轟轟烈烈的時(shí)候，看到的卻是平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——

給到庭訴訟的老人端茶送飯;資助貧困的學(xué)生上學(xué);走在田間地頭為百姓講解法律知識(shí);騎著一輛破舊的自行車為當(dāng)事人送達(dá)裁判文書;到企業(yè),、鄉(xiāng)村,、船頭給當(dāng)事人做調(diào)解工作;耐心接受群眾的法律咨詢等等等等，沒(méi)有一件是驚天動(dòng)地的,，沒(méi)有一件是轟轟烈烈的,，有的只是平凡，只是瑣碎,。

可是,，當(dāng)這一幅幅平凡的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心像一面平靜的湖水被激起了波瀾,，是什么樣的力量,，讓她想人民群眾之所想?是什么樣的精神，讓她急人民群眾之所急?是情,，是愛(ài),，是她身上具備的崇高的美德與博愛(ài)的情懷，才使她把平凡的工作做得那么充滿人情味,，就如她自己所說(shuō)：“贍養(yǎng)案件還會(huì)有親情,，離婚案件還會(huì)有舊情，鄰里糾紛還會(huì)有鄉(xiāng)情,，欠款糾紛還會(huì)有友情,，交通事故還會(huì)有同情。只要喚起當(dāng)事人的人間真情，恩恩怨怨都可能煙消云散,?！痹谒胶偷男θ莺秃谏姆ㄅ酆竺妫铱吹搅四且还商N(yùn)藏著的力量和柔情! 道德中最大的秘密就是愛(ài),，感情是愛(ài)的載體,，深厚的感情就是一種深沉、厚重的愛(ài),?！耙粋€(gè)人愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨人愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民”,，這是公仆孔繁森對(duì)人民群眾的愛(ài);“當(dāng)法官,，跟做醫(yī)生一樣，首先要立德,，要有體恤之心”,，這是法官媽媽陳燕萍對(duì)當(dāng)事人的愛(ài)。正是這種愛(ài)讓這位普普通通的女法官點(diǎn)燃了司法的溫暖,，感動(dòng)了周圍的人們,，彰顯了社會(huì)主義法治的人性光輝，成為人民法官為人民的感情基矗從她的身上,，我看到了“完美無(wú)瑕的人性”的力量,，我震撼于她“公正無(wú)私和慈善博愛(ài)的情懷”，感動(dòng)于她“關(guān)心他人勝過(guò)關(guān)心自己”,。

今天,，我們眼前的世界呈現(xiàn)出前所未有的繽紛和嘈雜，我們的內(nèi)心正面對(duì)著四面八方的誘-惑和沖擊，我們對(duì)公平正義的守護(hù)和堅(jiān)信正經(jīng)受著挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。作為公平正義的守護(hù)者，我們?cè)撛鯓尤セ忮e(cuò)綜復(fù)雜的矛盾糾紛、怎樣去守護(hù)清正廉潔的精神家園,、怎樣去踐行人民法官為人民的莊嚴(yán)承諾呢?從亞當(dāng)·斯密的文字中，從陳燕萍的事跡中，從法的內(nèi)涵與使命中，我想我們已經(jīng)找到了答案。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“天地玄黃宇宙洪荒日月盈昃辰宿列張寒來(lái)暑往秋收冬藏閏馀成歲律呂調(diào)陽(yáng)…,。”,。耳畔傳來(lái)朗朗上口,，耳熟能詳?shù)摹肚ё治摹罚乙膊挥勺灾鞯馗x起來(lái)。我想起來(lái)了,，這些是我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到,、讀到的名片佳作，所以感到很親切,，溫故知新,，也是一種樂(lè)趣。

書,，是最好的老師,，百科全書教給了我天文地理、上下五千年,，也讓我知道了五谷雜糧,、禮義廉恥。在知識(shí)的樂(lè)土里,，我陶醉其中,，忘情地汲取著養(yǎng)分。書也是最好的朋友,，一起分享快樂(lè),、激動(dòng);分擔(dān)悲傷、失望,，共同成長(zhǎng),。

我從小喜歡讀書，手捧一本書,，可以安安靜靜坐上一天,，置身其間，有時(shí)會(huì)不由自主的大笑起來(lái),，有時(shí)也會(huì)緊張擔(dān)心,。鉆進(jìn)書堆里，看《三毛流浪記》,，跟著三毛到處流浪,，看到三毛如此艱辛，依然樂(lè)觀,、充滿希望;讀《三國(guó)演義》,，群雄逐鹿，戰(zhàn)火紛飛,，都想統(tǒng)一天下,，最后受難的是普天下老百姓，流離失所,，背井離鄉(xiāng),，曹操為子弟兵悲傷落淚，我感到他是真英雄啊!

在知識(shí)的土壤里，我長(zhǎng)大了,，向往著外面的精彩世界,。我喜歡《三體》、《福爾摩斯》,、《甲午海戰(zhàn)》……無(wú)窮的外太空,，虛幻縹緲，身在其中,，感覺(jué)人是那么渺小,，力量是那么微不足道，只有人類的智慧,、科技才能戰(zhàn)勝一起困難;看看神探福爾摩斯,，無(wú)所不能，妙手撥開(kāi)重重迷霧,，火眼金睛看穿層層障礙,，由衷欽佩?？催^(guò)甲午海戰(zhàn),，讓我義憤填膺，明白了落后就要挨打,，腐敗必然滅亡,。

用盡洪荒之力鉆出書籍的土壤，我環(huán)視這個(gè)多彩的世界,，已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),，天藍(lán)水綠，空氣新鮮,。知識(shí)正改變著我們的生活,，創(chuàng)新的知識(shí)改變著我們的世界!讀書的味道，真好!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇七

“書”這個(gè)奇妙的東西,。常常把我?guī)肟鞓?lè)的巔峰,，奇妙的境界，有時(shí)又把我推到恐怖的深淵,，靈魂的深處,，我為它著迷，為它瘋狂,，曾幾何時(shí),，我已置身書海，竟也無(wú)法自拔,。

最開(kāi)始接觸書本，應(yīng)該是讀幼兒園時(shí)，爸爸給買了一本《幼兒?jiǎn)⒚蓵?，我看著那些精美的插圖,，一知半解地讀著那些簡(jiǎn)單的文字，漸漸地明白了保衛(wèi)祖國(guó)的是解放軍叔叔,，白衣天使是護(hù)士阿姨,，給我生命的是媽媽，身上白一塊兒,，黑一塊兒的是大熊貓,，就這樣，書籍吸引了我,。

一縷書香悄然無(wú)聲地潛入了我的生命,，慢慢散開(kāi)來(lái)。

時(shí)光飛快流逝,，瞬間,，我已積累了不少知識(shí)，認(rèn)識(shí)了不少漢字,。更廣泛的讀書,，那時(shí)，最吸引我的還是童話類書籍,，書里充滿了歡樂(lè)的文字,，夢(mèng)幻的場(chǎng)境，在現(xiàn)實(shí)生活中不可能出現(xiàn)的事情,，通通出現(xiàn)在童話故事里,。從而，我知道了丑小鴨變成了白天鵝的辛酸過(guò)程,，賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局……所有故事都充滿悲傷,、歡樂(lè)、笑容,、淚水,，所有人物都有坎坷的經(jīng)歷。我還認(rèn)識(shí)了偉大的童話作家——安徒生,。了解了他貧困的家境,，痛苦的童年，感慨道：也只有像安徒生一樣經(jīng)歷過(guò)一生的酸甜苦辣的人才能寫出如此美麗的童話啊!

暑假時(shí),，偶然見(jiàn)到姐姐桌上擺著一本《古詩(shī)三百首》,，我饒有興趣地翻開(kāi)讀了一首李白的《望廬山瀑布》，頓時(shí)就體會(huì)到了瀑布的雄偉壯觀,，尤其是讀到最后那句“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天,。”我的內(nèi)心振憾了,，詩(shī)人把天上的銀河向人間流下來(lái)和瀑布在一塊兒作比較,。可想而知,，那是多么神奇的場(chǎng)面啊!我明白了,，讀詩(shī)就是要用心感受，感受詩(shī)人所描繪的意境,。要用心感悟,，感悟詩(shī)人所表達(dá)的情懷，吐露的心聲,。那種感覺(jué)就像在和李清照在小船上對(duì)飲,，在王昌齡所描述的沙戰(zhàn)中征戰(zhàn)，就算兵器割傷手腕,，鮮血淌出來(lái)那也是驕傲的腥味!

當(dāng)然,，我的“書史”也并不是一帆風(fēng)順的，中間也有一些插曲的,，就拿算嚴(yán)重的一次來(lái)說(shuō)吧!那是偶然的一次,，我在書店見(jiàn)到五元錢一本的漫畫書，我便買了一本,，可誰(shuí)知,，一看就入迷了，一連天都漫畫不離手,，把那些《老人與?！贰ⅰ锻辍贰@類的書扔在一邊沒(méi)看,，也沒(méi)整理,，那天，忍不住將漫畫帶進(jìn)課堂,，被老師劈頭蓋臉教育一頓后,，又被爸媽又打又罵地救醒了，經(jīng)過(guò)那次差點(diǎn)誤人歧途的事后,，我就再也沒(méi)看過(guò)那類書籍了,，我還在書本里學(xué)到了，在無(wú)邊無(wú)際的海洋里,，魚龍混雜,，我們只有做一只魚鷹，擦亮我們的雙眼“取其精華,，去其糟粕,?！弊x好書，讀益書,。

一縷書香就如此在我生命中延續(xù),，開(kāi)放!

關(guān)于“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ),，人們都認(rèn)為是個(gè)貶義詞，講人們學(xué)習(xí)工作時(shí)常中斷而缺乏恒心,，可曾在一本書中看到過(guò),，凡事都是有兩面性，有利也有弊的說(shuō)法,。我覺(jué)得“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”這個(gè)成語(yǔ)在某種程度上是正確的，他也是一種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，當(dāng)人們的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),，應(yīng)該得到充分的休息，以利于功能恢復(fù),，提高效率,，而心理學(xué)上的“艾氏遺忘曲線”。也告訴我們適當(dāng)休息,，造成學(xué)習(xí)上的間隔,，有利于增強(qiáng)記憶力，一個(gè)人忙于學(xué)習(xí)而不注意休息,，那他就不能出色的完成任務(wù),，只有在緊張的學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適當(dāng)休息，才能事半功倍,，就好比“曬網(wǎng)”一樣,。

古往今來(lái)，許多卓有成就的人物都十分注意休息,，著名文學(xué)家老舍生前酷愛(ài)養(yǎng)花,、靠養(yǎng)花、賞花在達(dá)到“曬網(wǎng)”的目的,，惟其如此,，才寫出《四世同堂》、《駱駝祥子》等問(wèn)鼎之作,。

我愛(ài)讀書,，愛(ài)魯迅的犀利，愛(ài)柳永的深幽,，愛(ài)瓊瑤的柔婉,，愛(ài)蘇軾的豪放,，樂(lè)作者之喜，哀作者之悲,，一縷書香就在我的魂夢(mèng)中飄蕩,，而且越發(fā)熾熱。

縷縷墨香從此溶入我的生命,，我也體會(huì)到了書中的人生百味均有之,，其味道真是美妙無(wú)比啊!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇八

嚴(yán)復(fù)在這兒讀過(guò)書

而我在這兒讀嚴(yán)復(fù)

嚴(yán)復(fù)的一生都是新版本

字里行間 都望見(jiàn)日落日出

讀懂了嚴(yán)復(fù)的臉色 讀懂了嚴(yán)復(fù)的眼光

讀懂了嚴(yán)復(fù)的遠(yuǎn)大抱負(fù)

而朝廷卻沒(méi)人細(xì)讀品味

才有后來(lái)的辛亥革命 才有孫中山的腳步

嚴(yán)復(fù)愛(ài)讀的內(nèi)容

子孫愛(ài)讀的篇目

似相同又似不同

此刻 在嚴(yán)復(fù)身后確實(shí)站著一支發(fā)憤讀書的隊(duì)伍

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇九

我最高興的一件事就是讀書。

我非常的愛(ài)讀書,。因?yàn)闀杏兄R(shí),，有精彩的故事，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事,，有幽默、笑話,、漫畫,、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),，我會(huì)抱著新書，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此,，我三天就能看完一本書,，有的書半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書,，爸爸媽媽就不停地給我買書,。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書裝了滿滿幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書看,。每次我去借書,，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書太好看了,，我拿了這本,，又想拿另一本。為了盡快看另一本書,，我就把看書的速度放快,。

我愛(ài)讀書，我從書中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng),；上三年級(jí)的時(shí)候,，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章,。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,，可我想一年讀800本書,。

讀書是我最高興的一件事，我讀書,，我快樂(lè),。一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢？那就是讀書,。

在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書的清幽。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十

大家好,，今天我演講的題目是《讀書與生活》,。

眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯,。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色,。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,，充斥在我們的周圍,，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí),。

但是,，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài),。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它,。高興地時(shí)候,，不要得意忘形；失意的時(shí)候,，不要過(guò)分悲傷,，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通,。

高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書,。通過(guò)讀書,，我們從書體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情,；我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,，社會(huì)的變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題,，學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書,，讀好書,。這是一句至理名言。讀一本好書,，就是和一個(gè)智者交談,，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非,。

畢淑敏也說(shuō)過(guò),，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐,。書不是棍棒,，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛,，卻會(huì)使人飛翔,。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化,。

書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶,。時(shí)光會(huì)不斷流逝,，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎,？如果你愿意,，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界,，暢游知識(shí)的海洋吧,，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧,，進(jìn)而改變命運(yùn),，改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕牛?/p>

謝謝大家,，發(fā)言完畢,！

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

中學(xué)時(shí)代,，優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理,，重視學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，講究學(xué)習(xí)效率與方法,，學(xué)識(shí)是你手中的利劍,，有了它，才會(huì)披荊斬棘,，所向披靡,，進(jìn)而達(dá)到登峰造極。

同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本,、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆，勤奮作漿,，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

我們的學(xué)校,，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊,，是師生的樂(lè)府,，更是人才的搖籃。同學(xué)們,，在這寶庫(kù)中,、走廊上、樂(lè)府里,，沐著晨光,，你是否想過(guò)，今天該干些什么?

踏著夕陽(yáng),，你是否問(wèn)過(guò),，今天有多少收獲?

狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?

蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,，留下了千古學(xué)習(xí)的美名?？锖鉃榱藢W(xué)習(xí),，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),，"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等,。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。

知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能,，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),。

對(duì)于九年級(jí)的哥哥,、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí),，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;

對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;

而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高,。

同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰,，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià)。

正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?

我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,，就是這個(gè)道理,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的音!

同學(xué)們,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!

讓智慧之光照亮我們的心田!

謝謝大家,。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十二

書，是人類文明的縮影,，是人類智慧的結(jié)晶,。它是開(kāi)啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的車輪,。

讀書,，可以讓我們沖破時(shí)空的界限，去感受千百年來(lái)人類文明所鑄造的輝煌,。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受,，而只能通過(guò)讀書間接、快速,、全面地了解世界,，才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。

讀書,，可以明智,，令人深省。在一個(gè)個(gè)精彩的故事里,，我們翻閱著別人,，也讀著自己,。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦，繼而愈加堅(jiān)定生活的信心,。

讀書,，也可以充實(shí)心靈。書,，讓我們更深地懂得了人世間的親情,、友情、愛(ài)情,，更真切地感受到了人世間的真善美。在愛(ài)的陽(yáng)光下,，我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,，迎接挑戰(zhàn)。

讀書,，讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器,，便一往無(wú)前，直抵光輝的頂點(diǎn),。

笛卡爾曾說(shuō)：“我思,，我故在?！弊x書,，我們當(dāng)然思考，否則,，我們就只是個(gè)容器,，只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要吸收借鑒,，但更要求實(shí)創(chuàng)新,。這樣，人類社會(huì)才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。

我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活 !

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十三

自古以來(lái),，書就是人類的好朋友,。早至孔夫子,，以書為伴,，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書,，雄才偉略,，振興中華??讀書似乎是一件苦事，不然,，為什么有人頭懸梁,，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪,、鑿壁借光?

我愛(ài)讀書，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙,，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛(ài)讀書,，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨;是書讓我感受到王維“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;是書讓我體會(huì)到杜甫“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民。

培根說(shuō)：“讀書足以怡情,，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”。讀書可以讓你坐上烏篷船,，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后,，牽著媽媽的手,，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓你在欣賞一場(chǎng)經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕,，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面??

翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,，看楚大夫沉吟江畔，九死不悔;看魏武帝揚(yáng)鞭東指,，壯心不已;看南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,。在一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

我們是新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕。在書中領(lǐng)略了李白的瀟灑,、蘇軾的豪放,，思索了魯迅的冷峻深邃，感味了冰心的意切情長(zhǎng),，于是我們的心靈更加充盈,、感情更加深蘊(yùn)。朋友可能某天會(huì)離去,，親人也不可能永遠(yuǎn)相隨,，書卻始終伴我左右;時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地,，書中有著不朽的精神,，盡管滄海桑田，物換星移,，書卻不變,。

書，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空,。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,，征途漫漫,，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十四

書,，是一個(gè)陪伴我多年的朋友,，也是一處能讓我盡請(qǐng)遨游的天地。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣f(shuō)的多好!

讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的，從我吖吖學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,，書對(duì)我就像磁石一樣有吸引力,，慢慢的，姐姐覺(jué)得我是該讀童話的時(shí)候了,，就給我買了《安徒生童話》給我看,。那時(shí)，我還認(rèn)不了那么多的字,，就拼著拼音讀：“qiu……xiao……ya……”漸漸的,，我變成了“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書不能一日不讀”的人了,，一有書，我就看的如醉如癡,。

上三年級(jí)的時(shí)候,，有一位同學(xué)帶了一本《小學(xué)生版福爾摩斯》，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),，這本書非常的好看,，是世界名著呢!

我借來(lái)看了，喲!真的很好看呀!福爾摩斯可真厲害呀!對(duì)于別人來(lái)說(shuō)比登天還難的案件,，對(duì)于福爾摩斯來(lái)講可就不一樣了,，在他手上，簡(jiǎn)直就是小菜一碟!

故事也是有令人黯然神傷的時(shí)候的,，故事中也有破鏡重圓的時(shí)候的,，那時(shí)，我會(huì)替他們高興,。

回到家以后,，那本書，還是使我牽腸掛肚,，據(jù)說(shuō),，《小學(xué)生版福爾摩斯》還有好幾冊(cè)呢!我央求爸爸也給我買，爸爸一口就答應(yīng)了,，我高興得一蹦三尺高!

爸爸立即就給我買了回來(lái),，我一口氣就看完了，囫圇吞棗,，大有不求甚解的味道,。

四年級(jí)時(shí)，我會(huì)慢慢品味了,，平時(shí)積累的好詞好句在寫作文時(shí)便派上了用場(chǎng),，平時(shí)的積累,，使我的作文常常獲得全班之冠!

可以說(shuō)，書是我的朋友,，讀書不僅能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界，使我獲得更多的智慧,，而且能教我尋找快樂(lè),，消除我的煩惱，豐富我的生活,。

讀書是樂(lè)趣無(wú)窮的,，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是生活中不可缺少的一部分,，書是我的精神食糧,，精神支柱!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書是人類進(jìn)步的階梯,?！薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品?！薄皶q藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！薄瓕W(xué)了那么多關(guān)于讀書的名人名言,，讓我懂得了讀書的重要性，也愛(ài)上了讀書,，并體會(huì)到了讀書的無(wú)窮樂(lè)趣,。

暑假的一天晚上，我正在津津有味地看《格林童話》,，不知不覺(jué)已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間,，媽媽叫我上床睡覺(jué)，可我正在興頭上,，沒(méi)把媽媽的話兒放心上,，嘴巴答應(yīng)著，可是眼睛依然沒(méi)有離開(kāi)書本,，更沒(méi)有放下書本的意思,。這下媽媽生氣了，大聲吼我：“你這孩子到底是耳朵聾了還是怎么的?明天再看不行嗎?趕緊給我睡覺(jué)去!”我非常沮喪,，只得乖乖聽(tīng)媽媽的話,，把書本放下，睡覺(jué)去了?？墒俏姨稍诖采戏瓉?lái)覆去地怎么也睡不著,，腦海里全是童話故事的情節(jié)，像放電影一樣,。故事的結(jié)局會(huì)怎樣呢?

好奇心讓我無(wú)法入睡,，等爸爸媽媽的房間關(guān)燈了，確定他們睡著之后,，我又偷偷地從床上爬起來(lái)繼續(xù)看,，看著看著我就睡著了……在夢(mèng)里,，我看到了賣火柴的小女孩,，我熱情地幫助了她，讓她不再飽受寒冷饑餓的痛苦而是感受到人間的溫暖;接著我又看到了傷心難過(guò)的丑小鴨,，我鼓勵(lì)它：“可愛(ài)的丑小鴨,，你不要傷心，不要泄氣,，總有一天你會(huì)變成美麗的白天鵝!”我還遇到了美麗的白雪公主和英俊的白馬王子,，他們幸福地生活在一起……第二天，我醒過(guò)來(lái)了,，但我仍然沉浸在美麗的夢(mèng)中,，感動(dòng)著，幸福著……

我不僅愛(ài)看童話故事書,，也喜歡看其他內(nèi)容的書,，比如：科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我對(duì)身邊的動(dòng),、植物的生活習(xí)性等知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí);優(yōu)秀歷史讀物《上下五千年》也讓我了解了我國(guó)的悠久歷史;《優(yōu)秀作文集》幫助我提高了寫作水平……

讀書不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，陶冶我們的情操，還能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣!同學(xué)們,，讓我們一起加入讀書的行列中吧!