演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇一

大家好,。

今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》,。

很多同學都知道馬克思,、愛因斯坦吧，他們是猶太民族的杰出代表,。猶太文化傳統(tǒng)歷來重視教育,，愛護書籍，看重學識,，推崇智慧,。在猶太人家里，小孩子稍微懂事,，母親就會翻開圣經,，滴一點蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣經上的蜂蜜,，這儀式的用意是告訴孩子：閱讀書籍是甜蜜的,，應該抱著欣喜和愉悅的心情來學習，來閱讀,。

在崇尚知識的今天,，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄,，閱讀量的多與寡,，已成為人們成才與否的一個重要因素。更現(xiàn)實點講,，將關系到我們同學高考的成敗,。20xx年江蘇高考文科狀元南通中學高三(11)班袁清晗同學就是一個十分喜愛讀書的孩子。

“書籍是人類進步的階梯,?！鄙顩]有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。一本好書就是一位很好的老師，它可以塑造一個完美的靈魂;培根曾說過：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學使人周密，科學使人深刻,，倫理學使人莊重,，邏輯修辭之學使人善辯?！眰ゴ笤娙硕鸥τ芯涿裕骸白x書破萬卷,，下筆如有神。”《三國志》中也有記載：“讀書百遍,，其義自現(xiàn),。”從這些千古名言中不難看出閱讀的重要,。

所以,，我要說：

讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度;

閱讀不能改變人生的起點,，卻可以定位人生的方向,。

書是一條船，它載著我們在智慧之河航行,。

書是一雙眼,，它讓我們看到五彩繽紛的世界,。

書是一座橋,，它引領我們通向成功的彼岸。

書是一盞燈,，它照亮我們走向光明的未來,。

有的同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成,，哪有時間看書?其實只要你愿意閱讀,，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水,，只要你愿意擠,，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時間，用在了讀書上,。最終取得了舉世矚目的偉大成就,。我們完全可以利用做完功課以后，雙休節(jié)假日等點滴時間來讀書,。每天半小時,，積少成多，積沙成塔,。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書,，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別的愛好,?！蔽覀儗W校一直非常重視對學生閱讀興趣的培養(yǎng)。學校每周都開設了閱讀課;每年都設有“讀書節(jié)”;在“瑾丞書院”的大廳處開設了“瑾丞書吧”，供同學們閑暇閱讀,。學校還購置了兩臺“超星閱讀機”,，內置了十萬冊圖書和上千種的期刊供全校師生閱讀。并開通了“金沙中學超星移動圖書館”,，每位教師和學生均有一個專用閱讀賬號,，我們只要手機下載“超星移動圖書館”軟件即可利用手機在線閱讀。今年三月作為讀書節(jié)的匯報匯演“重溫經典,，對話圣賢”贏得了省四星級現(xiàn)場評估驗收專家組的高度評價,。去年11月，學校向各班提出了“讀經典書籍,，建書香校園”的建議,，我們建議班級把圖書角布置起來，閱讀口號亮出來,，營造濃濃的閱讀氛圍,。我們會在學期結束時評出讀書之星、書香班級,。我們不僅鼓勵同學們閱讀,，也希望老師們也能在繁忙的工作之余多閱讀，讓書香溢滿金中校園!

謝謝!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇二

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”。

總有一縷飄逸的清香,，無時無刻不洋溢在我的生活中,，是它，讓我學會了感受,，是它,，教我學會了聆聽，是它,，讓我讀懂了生命,，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香,。

漫步詩海,，感受四季之美，走進自然,，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧,，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力,，使我們賞心悅目,。

漫步書海，享受書中之情,，可以領略李白“天生我材必有用,，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但愿人長久,，千里共嬋娟”的美好祝愿,，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌云氣概,，去揣摩“簾卷西風,，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒,，令人蕩氣回腸,，情意綿綿。

漫步書海,，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服,，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃,，右擎蒼,，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆,，讀“出師未捷生先死,，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山,，為蜀漢鞠躬盡瘁,，死而后已的一生……書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈,。

書,，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃,，以他那獨有的魅力啟發(fā)著我,，熏陶著我,，感悟著我，載我揚帆起航,，帶我搏擊風浪,，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長,。

讀書,，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界,，一葉一菩提”多讀一本書,，無異于多活一個人生，讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!

我的演講結束了,，謝謝大家!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇三

各位老師,，各位同學，

大家好,。

12月7日,，按節(jié)令，今天是“大雪”,，也就是農歷二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣,，它標志著仲冬時節(jié)的開始，告訴我們天氣更加寒冷了,。

在寒冷的冬季,，我總會想到那個情景：紅泥小火爐，冒著熱氣的茶壺,，手捧一本書,，任你的思緒隨書中的思想飛揚。不管天氣多么寒冷,，你感受到的一定是溫暖,。也許你會說，那是你童年的記憶吧,，離我們太遙遠了,。不，我只想告訴你,，人在一天天長大,，變老，讓讀書陪伴你成長,，那是再重要不過的事了,。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立,，讀書就是思想產生和成熟的過程,，古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作,，那是他們思想和智慧的結晶。你不妨去閱讀,，去吸收他們的思想,，先充實自己。我們不能只做一個自然人,，那樣你會脆弱的真像一棵葦草,。要有思想，思想讓你看清事情的真相,，讓你明確是非,，讓你不人云亦云，讓你不隨波逐流,，那么,，做一個會思想的葦草就從讀書開始吧。

讀書讓你成為有氣質的人,。氣質是內在的不自覺的外露,，而不僅僅是表面功夫。如果胸無點墨,，任憑再華麗的衣服裝飾,，也毫無氣質可言，反而給人膚淺的感覺,。讀書是一項精神活動,，對人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛自然,，凈化心靈,，聽風聲雨聲，化器宇軒昂,。你可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊,，也可以讀水的靜遠流深,。讀書讓你的生命安靜，安靜不是不進取,，不是不奮斗,，而是遠離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的污濁所蠱惑,，掙脫了心靈的桎梏,，簡樸而輕松的面對生活，愉快而執(zhí)著的朝著應走的方向前行,。在讀書中,，可以完善自我,，成就理想的人格，改善你的氣質,。

讀書讓你成為有智慧的人,。軍事家的運籌帷幄決勝千里，外交家的思維敏捷縱橫捭闔,，哲學家的深度思考獨具慧眼,，數(shù)學家的一絲不茍科學說理，文學家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊藏,。通過讀書,，我們可以思接千古，與智者交流,，與偉人溝通,，將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠,。

讀書是思想的尋覓與探索,，是智慧的生成與發(fā)展。中共中央,、在接受俄羅斯電視臺專訪時說,，“讀書已成為我的一種生活方式?！彼偨Y的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”,，不正是給我們的最好啟示嗎?

同學們,，“大雪”預示著降雪量的加大，那是在滋潤大地,，補充水分,，我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進補”的好時節(jié),，俗話說“冬天進補,，開春打虎”，我們拿什么來補充自己的大腦呢?讀書吧,，那是滋潤靈魂，補充精神的最好方式。有人給我們總結過讀書的感受，讀文學,，可以升華我們的情感;讀哲學,，能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史,，來觀照我們的現(xiàn)實;讀天文、地理,、科技,，我們便會認識整個世界。那就讓我們好好讀書吧,，在此,，我想和你們一起鼓勵自己，用今日讀書之大補,，養(yǎng)明日打虎之精神,。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇四

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧,。因為在那里,，你會開闊視野,、充實思想,、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想,。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識,，還學會了許多做人的道理,，更感受到了讀書的樂趣。

欣賞《魯賓遜漂流記》,，我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》,，我為白雪公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，朗誦《雪人》,，我被人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過,。魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂觀,，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈!經歷了20xx年,，終于他成功了,，回到英國。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風中離開了人世!

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過,。當我拿到大橘子時,，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我在學習過程中,，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏,，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒有退縮過,。

而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,，勇于面對現(xiàn)實生活的一切,，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友,，時光不斷流逝,，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧,，帶來快樂,，帶來陽光，帶來力量!

讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇五

親愛的老師：

您好!

一提起書,，那我可有話說了,，因為我從小就生活在書的海洋里。書,，對于大多數(shù)人來說,，都會厭倦書，一讀書,，就會變得頭昏眼花,，書中那凌亂難辨的人物關系，復雜繁瑣的故事情節(jié),，都是人厭煩,。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林,，沏上一杯濃濃的綠茶,，品著茶香，感悟書蘊,，那是一種多么美的境界啊,。

我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》,。我那時就和書結下了不解之緣,。每當媽媽給我講故事的時候，我都很乖的細細品味這個故事的曲折故事,。每當媽媽停下的時候,，我都不開心,，便纏著媽媽給我講。再大一點,，媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事,。

長大一點后，多少認識點字之后,，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》,、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣,，我的小世界也開始光芒四射起來。

等到高年級的時候,，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著,，并且，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》能夠讓人們感受到命運的折磨,。然而,，卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔,、永不掉隊的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當我讀到他們艱難曲折的時候,，我都會情不自禁的融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一齊感受喜怒哀樂,，一齊同舟患難,。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當我讀懂一本書是什么意思的時候,，我就會感受到讀書的樂趣,。

每一次，當沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時候,，我都選擇看上一段時間書,，然后再去寫作業(yè)，因為讀書能夠陶冶我們的情操,，“書是人類提高的階梯”,，僅有多讀書，才能更好的提高,。因為讀書能夠豐富我們的知識,。“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”因為讀書能夠給予我們人生的啟迪,。

我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：“讀書好,，好讀書,，讀好書,。”如果你愛上讀書,，那么,，你身上將散發(fā)著一種獨特的清香，那就是書的香氣,。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落,。

做讀書之人，享讀書之趣,。

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

每當我陶醉在書的海洋之中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房,。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：“讀書的感覺真好!”

很小的時候,，因為父母外出打工，我跟隨奶奶生活,，奶奶既要種地,，還要忙家務，根本沒有時間陪我玩,。媽媽很舍得給我買書,，那些花花綠綠的書，擺滿了我的小書桌,，所以書成了我的的伙伴,。

那是一個滿是彩圖和拼音的世界。在書中,，我認識了聰明美麗的白雪公主,，知道賣火柴的小女孩非常可憐,，明白丑小鴨歷經千辛萬苦,、重重磨難之后變成了白天鵝……那時我常常想：也許哪一天我也會變成一只美麗的白天鵝。我時常沉浸在幸福的幻想中,。

慢慢地長大,，我的書變大了變厚了，我知道了猿人是人類的祖先,，我們的祖先們是靠鉆木取火,，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針,、火 藥……我為自己是華夏子孫自豪,。

這個學期，我作文又有了進步,，老師把我的文章變成電子版,，發(fā)表在學校的網(wǎng)站里,。這一切都要感謝讀書給我?guī)淼某删透小?/p>

讀書的感覺真好!

謝謝大家!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們,，大家下午好,，我是來自x班的x。

今天我要演講的主題是：讀書,，點亮人生,。

小時候，在我們牙牙學語時,，長輩們總會教我們一些古語,，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,、“少壯不努力,，老大徒傷悲”、“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思,，只知道能背下來就是最棒的,。漸漸地我們長大了，學會拼音了,，學會認字了,，學會讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個世界,，于是我們交上了一個好朋友,，書，愛上讀書,。

給大家講個故事吧,，西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無錢買燈,，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書,。怎么辦呢?一天晚上,，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,，讓微微透過洞孔的燭光映在書上,，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,，直到鄰居熄燈為止,?？锖饩褪窃谶@樣的學習條件下，學到了知識,，后來成為西漢有名的學者,。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽完故事,，大家想到什么呢?嗯對,，知識改變命運。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人,?！蔽覀冏x書，不是為別人而讀,，不是為考試而讀,，而是為自己而讀。與書相伴,，猶如與知識為友,，以智慧為師，可以貯備能量,，增長才干,。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一場戀愛,，使人死心塌地地經營,。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香,，彈指間信手拈來,，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落,，終睹得青天白日,。

讀書，陶冶了我的情操,，開闊了我的視野,，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開,，天光云影共徘徊。問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。”同學們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁，精神的巨人,，成為祖國21世紀的高素質的建設者!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇八

親愛的朋友們：

大家好!

今天，我演講的題目是熱愛讀書,。

書,，是人類文明的長生果;書，是貯存知識的寶庫;書,，是人類進步的階梯;書,，是帶你領略人世真諦的老師……生活里有書籍，就好像如魚得水;智慧里有書籍,，就正如自由翱翔鳥兒……

生活中,，有一種收獲，讓人終生受益,，那就是讀書的收獲;人生中,，有一種經歷，讓人難以忘懷,，那就是讀書的經歷……讀書,，使簡單的人變得豐富;讀書，使愚蠢的人變得聰明……只要你認真讀書,，你的收獲就數(shù)不勝數(shù)。

有的書如陳年老酒,，百讀不厭;有的書又如一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……《雷鋒》使我明白：平凡不要緊，重要的是要有一個不平凡的態(tài)度和夢想,，要有一顆為祖國,、為人民做貢獻的紅心。奉獻一生的美麗;《綠野仙蹤》告訴我：在生活中,，我們遇到困難只要努力一下,，不怕困難，才能得到自己滿意的結果,?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得：生命，一旦和堅強結合起來,，便是最尖銳,，且堅不可摧的武器。

與好書,、好詩為伴,，會有一種身臨其境的感覺：讀《靜夜思》,，與李白一起欣賞唐朝的明月;讀《論語》，就是跨越時空,，同睿智而高尚的孔子與他的弟子朋友們對話……每本書,，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果,，傳遞著文化的薪火,。上下幾千年，縱橫幾萬里,，穿越時空的隧道,，同名人們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情景啊!只要我們肯讀書,，就可以汲取幾千年人類的智慧和精華,。

讓我們以書為友，以書為家,，以書為侶,，讓一縷書香伴我行。讓我們一起讀書吧!

謝謝大家!我的演講完畢!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇九

尊敬的各位領導,、老師：

大家好!

“閱讀”這個名詞在學生年代常常提起,，而我早已告別了學生時代，成為了一名普通的人民教師,。從此以后,，我也閱讀，只不過閱讀的是教科書,，以及與教科書有關的教學參考書,，其次就是閱讀學生的作業(yè)了。而其他的書籍早已被我淡忘了,。記得20xx年,，我們學校舉行了一次讀書演講活動，通過那次活動,，讓我認識到了閱讀的重要性,。教師不光要教書育人，還要不斷地學習,，更新知識,、觀念，順應時代的要求,?！盎畹嚼蠈W到老”這句話用在我們教師的身上非常貼切。

也就在那時，各位老師的激情演講激發(fā)了我的讀書熱情,，那一天回家后,，我翻箱倒柜，去找我從教后訂購的各種書籍,，費了不少的功夫,，終于把那些書找出來了，我的書還真不少,，有《賞識你的學生》,、《如何幫助害羞的孩子》、《現(xiàn)代教育技術》,、《新課程的教學策略與方法》,、《告訴你的孩子，你真棒!》等等,。每一本書都很新,，沒有翻動過的痕跡，每一本書又很“舊”,，都沾滿了灰塵,。看了看這些又新又舊的書,，都覺得自己太不懂得珍惜了,。于是我下定決心：一定要好好地讀書，堅持讀書,，讀好書,。

每天，我都抽出一點時間來看看書,，做做筆記,，寫寫感想。就這樣堅持了下來,。那一本本新書變成了舊書，里面多了一些符號和閱讀的痕跡,，也不再沾滿灰塵,，我也頗有收獲。通過閱讀,，讓我掌握了大量的教育教學理論知識,，為我的教學工作起到指導的作用。閱讀了一些關于課改新理念的書籍后,，掌握了大量關于新課改的知識,，讓我更新了觀念，轉換角色，順應時代的要求;閱讀了一些優(yōu)秀教師的課堂實例和論著,，讓我看到了他人的成功之處,，汲取他人成功的經驗，內化成自己的知識,，指導我的教育教學,，讓我的教學少走了許多的彎路;閱讀了《賞識你的學生》，讓我懂得了去賞識,、去寬容,、去理解、去信任我的學生;閱讀了20xx年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，更堅定了我的信念：愛學生就是愛自己的事業(yè),，愛學生就是忠于黨的教育事業(yè)??只要是好書，我就讀;只要讀好書,，我就會有收獲,。

閱讀能提高自身的文化修養(yǎng)和文化水平，滿足教學的需要?，F(xiàn)代科學文化知識浩如煙海,，僅憑我原來在學校和從教后所學到專業(yè)的知識是遠遠不夠的。怎么辦,，唯一的途徑就是去讀書,。我行動，我收獲,。閱讀了《少兒百科全書》我能在教學中輕松地滿足學生的好奇心;閱讀了《三國演義》,，在教學《三顧茅廬》時談起三國里的故事來滔滔不絕;閱讀了《腦筋急轉彎》、《猜謎語》,、《成語故事》??與學生打成一片不難,，讓我成了孩子們的良師益友??閱讀能拓寬知識視野，能擁有淵博的知識,，才在教學中滲透天文地理,、滲透中外，滲透古今,，才能激發(fā)學生的興趣,，更能讓我教學起來游刃有余。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，讀好書，堅持讀書,，能讓你終身受益,。從現(xiàn)在開始，拿起書，去書的海洋里遨游,，會有更多的驚喜!會有更多的收獲!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十

“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

這句話體現(xiàn)了高爾基大師的風范,。是的，讀書的最高境界就是對書如饑似渴,。當然,，讀書就要讀好書，比如：當你讀到了名著《三國演義》時,，你就會沉浸在這本書內,，體會到一種豪杰的氣概，四海之內皆兄弟,，只要有雄心,，成功會向你揮手;經過無數(shù)次的失敗與挫折，風雨過后才會有彩虹,。雖然他們在人生的盡頭也會浩瀚地歸去,，一生中的痛苦，艱險,，甚至命垂一線,，也剝奪不了他們的信心。死后,，他們的英名也將流傳千古,。為此，我還有感而發(fā),，作了一首詞,，只是沒有詞牌名，是我自編的：

英雄志

三國風流已遠去,，唯有英名傳千古,，遙想劉備多謀，張飛英勇,，關羽豪杰,，便有萬余人馬，難擋三雄,。雄心成大事，大事必有結,，誰道人生生死定,，留取丹心照汗青!

《水滸傳》也同樣精彩!這本書證明了只要我們下定決心要做什么事時，尤其是反抗壓迫、姑息養(yǎng)奸與無法無天時,，更能找到所需要的力量,。一個人雖然很渺小，但是很多人總能聚渺小為強大!男子漢們有一種驚人的毅力與信心,，這兩種東西能化為無窮的力量!為此我了作一首詞：

男兒志

無邊汪洋瀟瀟去,，呼其不應。浪花飛濺,，濺起一片男兒心,，少壯不努力，老大徒傷悲,。莫道不需,，老時自應。男兒有志方成事,，應大度能容,，幾縷紅霞向東去，百年紅霞有幾何!明月照我男兒心,。

好書不止這些,，成千上萬，比如：《希臘神話》它寫了希臘眾神的誕生和他們的種種神跡,，還有傳說中的人類的五個時代,。《上下五千年》寫了光輝歷史以及光耀歷史背后的事實,。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！?/p>

這句話讓我思緒起伏,，書對人是多么重要啊!好書，讓我注視你吧!你將給我無以言表的幸福與快樂!

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十一

假如愚鈍是一種天賦

假如無知與生俱來

那么生活里出現(xiàn)什么樣的措不及防

都應該是正常的

改變這些天賦的途徑是有的

讀書

可以蘇醒心靈

可以把那些塞心障目

化為烏有

讀書

不應該是奢求

而是習慣

讀書

別說沒用

至少可以不爭不吵

在這個世界上

度過一生

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十二

有人說：“讀書足以怡情,，足以長才,。”書使人開茅塞,，除鄙見,，得新知，養(yǎng)性靈,。因為書中有著廣闊的世界,，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田,，物換星移,，但書籍永遠是新的,。所以，熱愛讀書吧,！像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空,，讓心靈溝通過去和未來,，已知和未知。

在祖國和平的藍天下,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登,。我們成了新一代讀書人,，志存高遠，只爭朝夕,，我們要在學好課本知識后,，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長,。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,。”我們又何嘗不是呢,？讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴,，時光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀老人冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀一本好書,，可以使心靈充實，使之明辨是非,，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范,；而讀一本壞書,，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥,，使人自私殘暴,。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”,。當自己一個人時,，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,，講述一些大的道理或小的道理,，于是，翻不上幾頁,，我就會忘卻自己,，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢,；又像走南闖北的旅行家,；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她,，教我認識了偉大的祖國,，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史,，就意味著背叛,！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭,；有的書如倒啖甘蔗,，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖,，苦澀后現(xiàn)清香……

夏夜里,，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲,，追憶著唐朝的月亮,。冬夜中，窗外飄著大雪,，擁被而坐,，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說,，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里,，遨游于廣袤的宇宙空間,，遙想地球的命運、銀河的命運,、宇宙的命運,、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在,，叩響未知,。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書,，她伴我走過了無數(shù)風雨,，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣,，買書之趣,。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色,，教我大的道理或小的道理,，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！蓖瑢W們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者,。

我的演講完畢,！

謝謝！

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十三

親愛同學們：

大家好!今天我演講的主題是——讀書的快樂,。

有的人喜歡讀書,，有的人不喜歡讀書。俗話說：“書中自有黃金屋,?！蔽蚁耄簳性趺磿悬S金屋呢?就在昨天，我的作業(yè)里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關宋代的詩詞嘛!咦,，前天不就看過一本有關宋代的書,。我趕緊從書架上拿了下來，一看,，原來宋詞還分小令,、中調、長調呢!“原來書中真有黃金屋呢!”我突然恍然大悟,。

在我喜歡的詩人中,，杜甫是最獨特的，從他的“國破山河在,，城春草木深。感時花濺淚,，恨別鳥驚心,。”可以看出他是一位憂國憂民的人,?？捎幸惶煸跁峡匆姡骸岸鸥λ奈鍤q時很調皮，連長板凳都坐不住,，而且那時候連一首詩也不會背,，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴厲的管教下,，杜甫成為了一個知書達理的詩人,，寫的習作都可以裝一麻袋?！笨赐旰?，心想：原來杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的一面呀!你說他可愛不可愛?

說到這兒,，我便想起了自己小時候,，我小時候也很調皮，愛占小便宜,。有一次,，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管,，便打起了歪主意,，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管,，媽媽發(fā)現(xiàn)了,，給了我一個眼神，我便嚇得放了回去,?；氐郊抑?，媽媽二話不說，給了我一本書,，書上說：人不可以占小便宜,，別人的就是別人的，要想獲得,，就靠自己的能力,，天上也不會掉餡餅。之后,，我也成為了一個懂事兒,、乖巧的小孩子了。

讀書讓我獲得了知識,，讀書使我陶冶了性情,。同學們，讀書的快樂你還感覺不到嗎?

高中生讀書的演講稿 高中閱讀演講稿篇十四

尊敬的領導,，老師們,，同學們：

大家好!

書是人類進步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧,，可是我愛讀書,，因為讀書能使我們認識很多字，還能讓我們知道很多東西,。

我有一個書架,。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王,，有安徒生童話,。學習書在中間，其中有英才教程,、海淀考評,，有看圖說話，有練創(chuàng)考,，還有數(shù)學書和語文書,。書架的下面放著十萬個為什么，每天放學我看它,。

我家有個好習慣,，晚上，爸爸會給我講故事,。故事有七色花,，有野天鵝。現(xiàn)在我認識了一些字了，自己也跟著讀,。全家人一起讀書的時候,，我覺得特別愉快。

我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,。通過讀書,，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書,。

謝謝大家!