《朝花夕拾》原名舊事重提，是魯迅先生的散文集，收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文,，其中還有數(shù)篇文章被編入中小學(xué)教材中,，是十分值得大家去熟讀，反復(fù)品味的文章,。下面小編就給大家介紹一下朝花夕拾讀后感作文精選十篇,，我們一起來看一看吧。

《朝花夕拾》讀后感一

《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時(shí)事的散文集,，記錄了魯迅先生兒童時(shí)期的各種經(jīng)歷的事情。

在《朝花夕拾》中魯迅先生對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了許多描寫,，那便是帶領(lǐng)魯迅先生的女工“長(zhǎng)媽媽”，她因?yàn)樯鐣?huì)的影響,，“阿長(zhǎng)”保留了許多的習(xí)俗,，像在新年的早晨要吃福橘，還要對(duì)她說：“阿媽,，恭喜恭喜!”等等,。有一次她踩死了我最喜歡的老鼠，因此“我”對(duì)她懷恨在心,。雖然到這里我們肯定會(huì)認(rèn)為“阿長(zhǎng)”是個(gè)粗魯?shù)娜?，但她有善解人意的一面?ldquo;阿長(zhǎng)”知道“我”很喜歡《山海經(jīng)》，跑了許多路,，幫“我”買來了《山海經(jīng)》,。因?yàn)?ldquo;阿長(zhǎng)”所做的一切，魯迅先生十分感動(dòng)在‘阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》’結(jié)尾表達(dá)了他對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛,。

這一個(gè)人物,，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們受盡壓迫，到起來反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在，我們可以愉快地生活這,，有著良好的生活環(huán)境,，有著高科技的電腦,，家里有電視電話，有的還有,，電器設(shè)備和自由的生活,，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦,。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的,，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

“碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”光這些景色,，就讓魯迅先生百玩不厭,。百草園這個(gè)樂園仿佛會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進(jìn)了三味書屋,，魯迅先生“每天只讀書,，正午習(xí)字，晚上對(duì)課”盡管如此,，魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們出三味書屋后的一個(gè)小園玩,。雖然能折梅花、尋蟬蛻,、喂螞蟻,，但人去多了，時(shí)間久了,，就會(huì)被老師叫回來,，繼續(xù)讀書，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由,、快活,。

從這也能看出魯迅先生向往自由自在，無拘無束的生活,。反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫,。

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部名著，表達(dá)了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,，表現(xiàn)了一個(gè)想讓民族進(jìn)步,，想讓社會(huì)安定的一個(gè)思想。

《朝花夕拾》讀后感二

《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集,，共l0篇,，最初在《莽原》雜志發(fā)表時(shí)總題為“舊事重提年編集成書，改為現(xiàn)名。魯迅在寫作這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫年他因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng),，受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗,。在這樣的處境中魯迅曾說：“這時(shí)我不愿意想到目前，回憶在心里出土了,。”

就內(nèi)容來看,，《朝花夕拾》主要記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追記那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷,。

第一篇作品《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊而發(fā)的,，嘲諷了他們的“流言”。“這是僥幸的,，我想,，幸而老虎很性急，甭則從桂樹上就會(huì)爬下一匹老虎來,。然而究竟很怕人,，我要進(jìn)屋子里睡覺去了。夜色更加黯淡;桂葉瑟瑟地作響,，微風(fēng)也吹動(dòng)了,，想來草席定已微涼，躺著也不至于煩得翻來覆去了,。”從語言的表述中,，我們可以想見魯迅先生在當(dāng)時(shí)被“正人君子”所壓迫下的難耐，但是,，這也是反話正說的獨(dú)特之處，他告訴了那些所謂的“正人君子”,，真正的中國(guó)人的靈魂是不會(huì)被消滅的,。文章透露出作者對(duì)貓“盡情折磨”弱者，“到處叫”,，時(shí)而“一副媚態(tài)”等特征的憎惡;同時(shí)也追憶作者童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,，表現(xiàn)了塒弱小者的同情和對(duì)暴虐者盼憎恨。

第二篇《二十四孝圖》揭示的則為封建孝道的虛偽和殘酷,。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文,，提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊?！栋㈤L(zhǎng)與(山海經(jīng))》憶述兒時(shí)保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,，文章用深情的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念,。接下來幾篇,，《五猖會(huì)》,、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》都是記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段,，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娜饲槭缿B(tài)和社會(huì)面貌,，是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》,、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品,，是魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷,，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。

這些作品在寫作手法上,，把敘述,、描寫、抒情,、議論有機(jī)地結(jié)合在一起,，充滿詩情畫意,。如描寫百草園的景致,，寫得繪聲繪色：碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，高大的皂夾樹,、紫紅的桑椹;油蛉在低唱，蟋蟀在彈琴,，嗚蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,，云雀從草間直竄向云霄，班蝥從后竅噴出嫻霧……這些構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫,，成為令人神往的兒童樂園,，作者把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合得自然恰當(dāng)，天衣無縫,。揶揄嘲諷的語言,，生動(dòng)的比喻，正話反說，反話正說,，犀利風(fēng)趣，耐人尋味,。在敘事,、議論中,，常插相關(guān)的童話,，傳說和典故,，如《從百草園到三味書屋》中串入“美女蛇”的傳說，增添了閱讀的趣味,。作品的語言清新,、樸實(shí),、親切感人,，是現(xiàn)代回憶散文的典范之作,。

這部不朽的靈魂之作，值得大家共賞!

《朝花夕拾》讀后感三

初中時(shí)就買了這本書,，但看了幾頁之后便再也看不下去了,，主要的原因是看不懂，根本不明白作者在講些什么,。事隔幾年之后,，在今年的寒假，在整理書架時(shí),，無意間發(fā)現(xiàn)自己還有這本書,。拍拍附著在書上的灰塵，“中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀”幾個(gè)鮮紅的字眼映入眼簾，想想看并不厚的一部書早在幾年前就買了也看了些許,，但就因?yàn)榭床幻靼?，便擱置在一邊，幾年之后還是在整理書架是發(fā)現(xiàn)的,，壓根自己已忘了這本書的存在,，對(duì)此不禁對(duì)這本書產(chǎn)生了愧疚之情。

《朝花夕拾》主要記載的是作者童年時(shí)及青年時(shí)的一些往事,，作者截取那些難以忘懷的生活片段加以生動(dòng)地描述,，選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描畫人物的性格，使人物形象鮮明生動(dòng),，給人以深刻印象,。

對(duì)《五猖會(huì)》中，作者為了觀看迎神賽會(huì)被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》這一事件的描寫頗感有趣,。兒時(shí)的作者對(duì)迎神賽會(huì)充滿了期待興奮,，而這一切愉悅的好奇的思緒，卻在父親突如其來安排地一個(gè)任務(wù)后,，有晴陰,，由興奮向失落無奈。這一心理波動(dòng)的描寫,，表現(xiàn)的不僅僅是作者本身的情感變化,，還反映了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。那時(shí)的孩童是無可奈何的,，是無助的,，他們無辜的成為了封建時(shí)代的產(chǎn)物，是一群年齡最小的受害群體,。與他們相比之下,，我們的童年是幸福的，我們不用背《鑒略》,，迎神賽會(huì)對(duì)我們也不會(huì)有多大誘惑力了,。一到節(jié)日，父母便帶著我們上各種各樣的公園,，展覽館，豐富我們的視野,，增長(zhǎng)我們的見識(shí),，讓我們的童年生活變得多姿多彩。每當(dāng)看見五六歲的孩童牽著父母的手,，帶著一支卡通的氣球,，鬧著讓父母帶上自己玩這個(gè)或哪個(gè)游戲時(shí),，這便使我想到,在去觀看迎神賽會(huì)之前被父親逼著背《鑒略》的魯迅。雖然,，我也十分同情魯迅的遭遇,，但從另一面看，魯迅小的時(shí)候何嘗不是個(gè)孝順,，聽話的孩子,，對(duì)于父親的那苛刻的要求，魯迅服從命令,，認(rèn)真完成,。

說到孝順我又不得不想到《朝花夕拾》里的另一篇文章——二十四孝圖。這篇文章中,，作者著重分析“臥冰求鯉”,，“老萊娛親”，“郭巨埋兒”等孝道故事,，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,，斥責(zé)這類封建孝道的不顧兒童的性命，“將肉麻當(dāng)有趣”的孝道故事,。雖然,，我們不提倡以這種方式盡孝，但“孝”這一話題是中華五千年歷史以來一直受人們謳歌的,。古有“子路負(fù)米”,。“黃香扇枕”，“哭竹生筍”等經(jīng)典孝道故事,，但現(xiàn)如今,，已很難在物質(zhì)充裕的現(xiàn)實(shí)生活中找到如小說中沉香，哪吒等那些孝感動(dòng)天的故事了,?？萍荚诎l(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，人們的生活節(jié)奏越來越快,，為了擁有更好的生活，為了擁有更成功的事業(yè),，人們無暇停下忙碌的腳步盡心地照顧年邁的父母,。有能力給予父母優(yōu)質(zhì)的生活條件，卻難以滿足父母那份期待關(guān)懷的心愿,。不僅如此,，現(xiàn)今的家庭多以獨(dú)生子女居多，父母寵著,，爺爺奶奶慣著,，簡(jiǎn)直一個(gè)皇上待遇。自然而然的,，如此一皇小子脾氣更是大了不少,，別說是孝順了，沒做出對(duì)不起父母的事已是萬幸中的萬幸了,?？上攵?dāng)今的我們更應(yīng)該灌輸更多的孝道,，讓父母門的千叮萬囑,，苦口婆心，能夠使我們領(lǐng)悟可憐天下父母心啊!父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,，讓我們受好的教育,，圖的不就是希望我們能夠有個(gè)好的未來，而我們卻把他們的關(guān)懷當(dāng)作了理所當(dāng)然,，與父母頂嘴,，因慪氣離家出走等事例都與孝道背道而馳。所以,，正在茁壯成長(zhǎng)的我們,，應(yīng)該懂得理解父母，孝敬父母,。

讀魯迅的這部作品,，引發(fā)最深的感觸便是以上兩點(diǎn)。我們是幸福的,，而我們卻身在福中不知福呀!

《朝花夕拾》讀后感四

朝花夕拾

獨(dú)戀黃昏

黃昏不僅僅是一個(gè)結(jié)束,，也是一個(gè)新的開端。

——前言

黃昏之美,，那靜謐的,、令人心如止水寧靜美，使我癡迷不已,。在那廣闊的原野上,，漫天的紅霞隨處飄動(dòng)著，夕陽在天際緩緩垂落,，如同那即將沉睡的美人一般,，呈現(xiàn)出那黃昏遺留之際的寧靜美，使我深深沉浸其中,。

夕陽的余輝微微在金色大地上斜鋪著,，朝霞也在那黃昏的渲染下變成絢麗多姿。遠(yuǎn)處的群山中的草木在微風(fēng)的吹拂下,，發(fā)出了“沙沙沙沙”的響聲,，如同給那黃昏的隕落奏上一首離別曲,，為黑夜的降臨敲響起前奏。

在我眼里,，人的一生就如同一天一般,，幼年即清晨，晚年即黃昏,。雖說“夕陽無限好,，只是近黃昏。”但也大可不理會(huì)它,，因即使在晚年,，也能大放出光彩。

記得在我幼年時(shí),，父親曾給我講過他年青時(shí)的經(jīng)歷,，其中一件事令我記憶猶新。在父親年青之時(shí),，曾去過許多地方,，其間也經(jīng)歷過許多十分有趣的事情，但另他印象最深的,，也只有那一件事了,。在一次隨團(tuán)去登山時(shí)，看到一位年近六十余歲的老人,，在和他們一樣向著那頂峰發(fā)起挑戰(zhàn),。父親一行人也曾想在路上扶老人一把，但是老人卻拒絕了,，只是說了一句話：“我雖如黃昏遺留之際,，但我卻不服老!”

“不服老!”對(duì)，就是不服老!許多人怕自己老去,，似乎那樣,，生活就毫無意義，也沒有什么意義性了,。但大可不這樣想,，即使在老的時(shí)候也會(huì)有自己的追求，也會(huì)活出滋味,，國(guó)畫大師齊白石也是這般,，他也在晚年時(shí)學(xué)成畫技，成為千古流傳的國(guó)畫大師,。

“人老,，心不老!”黃昏不僅僅是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開端,。

《朝花夕拾》讀后感五

隨手翻開魯迅先生的《朝花夕拾》,，在字里行間感慨著年少輕狂,。

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集，原名為《舊事重提》,，一向得到極高的評(píng)價(jià),。魯迅說：“這些文章都是‘從記憶中抄出來’的‘回憶文’。”《朝花夕拾》,，正如它的名字一般，這本書,，是魯迅在風(fēng)燭殘年的歲月中寫下的,。他老了，回憶著當(dāng)初的一點(diǎn)一滴,，心里還是會(huì)有當(dāng)初天真爛漫的感情吧,。晚年回想著小時(shí)候的事情，想必也別有一番風(fēng)趣吧,。如同在清晨盛開的花朵傍晚去摘取一樣,，雖然開放時(shí)的嬌艷已經(jīng)退去，但夕陽的映照更為它平填了一份神秘與美麗,。我的神思似乎飄向那份年幼童真的時(shí)光,。

在《百草園與三味書屋》中，我感受到了百草園的無限樂趣,，百草園與三味書屋正形成對(duì)比,，魯迅用文字寫出了以前的無憂無慮，寫出了在三味書屋的乏味,，很好的體現(xiàn)了他對(duì)舊時(shí)私塾的不滿,。

我讀著這些文章，似乎看到了年幼的魯迅趁大人不注意時(shí)鉆進(jìn)了百草園,，捉昆蟲,，摘野果……那份自在與快樂，在書的這頭的我都可以體會(huì)得到,。他之所以能寫出這些,，正因?yàn)樗麑?duì)自由的向往和對(duì)熱愛自然的童趣。

還記得我小時(shí)候,，也擁有同樣的美麗的童年呢,。我喜歡奔跑在小路上，就算是盲目地跑著,，也會(huì)因?yàn)轱L(fēng)在耳旁吹過的聲音感到興奮與充實(shí),。我也喜歡藏起來，看著伙伴和父母找我的焦急身影竊笑,，然后再靜靜地走到他們背后,，若無其事地拍拍他們肩膀……,。

幼時(shí)的時(shí)光已走遠(yuǎn)，留下的只有回憶,，童年真的很讓人懷念呢……

《朝花夕拾》讀后感六

這個(gè)月老師讓我們讀了《朝花夕拾》,，每個(gè)同學(xué)都對(duì)《朝花夕拾》有些感受。

都知道魯迅是一代大文豪,，而《朝花夕拾》中全是魯迅對(duì)于當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的感觸,。在書中，我最感興趣的是各篇文章魯迅對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)感觸的區(qū)別,。下面我來分析一下,。

先分析一下《五猖會(huì)》。記得五猖會(huì)中有一段文字寫得是我由“笑著跳著”開心的等待著去看迎神賽會(huì),，“‘去拿你的書來’”,，父親慢慢地說，而我此時(shí)的心情,，也由開始的興高采烈,，變得“忐忑著”，“擔(dān)心著”,，當(dāng)父親說出“給我讀熟,。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì),。”而我“我似乎從頭上澆了一盆冷水,。但是，有什么法子呢?自然是讀著,，讀著,，強(qiáng)記著，——而且要背出來,。”心情則是由高空跌至半空,，并且從中看出了“我”當(dāng)時(shí)心情的失落與不解，失落在“我”背不熟書,，父親就不許“我”去看五猖會(huì),，不解在父親為何要在臨出發(fā)前不久叫“我”去背書，奇怪父親為何毫不顧及孩子心理,，心里甚是厭煩與無奈,。所以在五猖會(huì)中，表達(dá)了我對(duì)于當(dāng)時(shí)封建教育對(duì)兒童天性的摧殘的痛苦與不滿,。

然后說一說《無?！贰Ｔ跓o常中，記得有一段話批判的非常好：“他們——敝同鄉(xiāng)下‘下等人’——的許多,，活著,，苦著，被流言,，被反噬,，……，公正的裁判是在陰間!”從這段話看出了“我”對(duì)社會(huì)的不滿,，“下等人”的許多,，“活著，苦著,，被流言,，被反噬，因積久的經(jīng)驗(yàn),，知道陰間維持‘公理’的只有一個(gè)會(huì)，而且這會(huì)的本身就是‘遙遙茫茫’,，于是乎勢(shì)不得不發(fā)生對(duì)于陰間的神往,。”說明了鄉(xiāng)下人對(duì)鬼神信賴的原因且說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)于“下等人”的不公平，只可以靠對(duì)鬼神的信仰為生,，并且是只靠著對(duì)自己死后公平的渴望!真可悲,。又從下一句“人是大抵自以為銜些冤抑的，活的‘正人君子’們只能騙鳥,，若問愚民,，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判在陰間!”由“不假思索”更可體現(xiàn)出“下等人”對(duì)于鬼神是多么地深之入骨的依賴。從中可體現(xiàn)出,，魯迅對(duì)于當(dāng)時(shí)封建社會(huì)所謂“正人君子”壓迫老百姓的不滿與反對(duì),。

下面說一說《二十四孝圖》。文章中主要講得兩個(gè)故事是老萊娛親和郭巨埋兒等孝道故事,。就說郭巨埋兒吧,，表達(dá)了我對(duì)郭巨兒子的同情——“他母親的臂膊上，高高興興地笑著;他的父親卻正在掘窟窿,，要將他埋掉了,。”“我最初實(shí)在替這孩子捏一把汗”看出“我”深入故事其中。從“然而我已經(jīng)不但自己不敢再想做孝子,，并且怕我父親去做孝子了,。家景……但是，那時(shí)我雖然年紀(jì)小,，似乎也明白天下未必有這樣的巧事”看出“我”兒時(shí)的天真,、可愛，以及我對(duì)于封建孝道的虛偽和殘酷的批判。

最后再說一說《父親的病》,。文中主要寫了我與陳蓮和河水打交道的過程,，蘊(yùn)含了有力的諷刺，在文中,，他比較了中西醫(yī)對(duì)待垂死病人的不同態(tài)度,。前面講了一個(gè)中醫(yī)醫(yī)治病人的故事，一位有名的醫(yī)生出診費(fèi)原為一元四角,，一個(gè)城外人家有人生病,，花一百元才請(qǐng)來，看病時(shí)還只是草草一看,，第二天復(fù)診時(shí)脈搏冰冷,，沒有脈搏，還說明白得的是什么病,，從容走到桌前,，開出藥方之后離開?？煽闯鲞@類醫(yī)生的不負(fù)責(zé),，對(duì)于病人的命不當(dāng)命。而文中后面作者也分析了中西醫(yī)思想的不同,，中醫(yī)是就算無藥可救也希望家人多喘幾天,，即使半天也行;而西醫(yī)則是，“可醫(yī)的應(yīng)該給他醫(yī)治,，不可醫(yī)的應(yīng)該給他死的沒有痛苦”,，可以看出所謂醫(yī)道和孝道的不合人性、不尊重生命的荒謬本質(zhì),。

從《朝花夕拾》中可分析出魯迅對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)所批判的側(cè)重點(diǎn)是不同的,，這就是我的分析，也是讀書結(jié)果和感受,。

《朝花夕拾》讀后感七

《朝花夕拾》正同于它別樣的名字一樣,，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的,。老了,，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取,，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,，讓人浮想聯(lián)翩,。

像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼,，幼年時(shí)童真的味道留在心頭,，慢慢漾開。魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,，仿佛在給你講故事一樣,。比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視,。

有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”,。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),，又增加了幽默感,。魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒,。

趁大人們一愣神，以神不知,，鬼不覺的神速,，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會(huì)來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。我們的童年也將漸漸遠(yuǎn)去,，留下的將會(huì)是一個(gè)美麗的回憶,。《朝花夕拾》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),，不一樣的年代，一樣的快樂!

《朝花夕拾》讀后感八

魯迅的名字,，是每個(gè)人都知道的,。讀到他第一次的文章，卻是在課本里,，課文叫《從百草園到三味書》,，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。我很少去搜索關(guān)于他的文章,，并不是我不喜歡他的文字,，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學(xué)。但他的文筆,，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺,，樸實(shí)，真誠(chéng),，平易近人,。

當(dāng)我第一次看《朝花夕拾》，我總是很多感慨,。它真實(shí)的記錄了魯迅的童年到青年時(shí)期的生活跟那曲折的經(jīng)歷,。回憶那些清末的生活習(xí)慣,。

魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理,。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,，以神不知,，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園,。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會(huì)來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥,，乏味,，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來,，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣,。

有很多人說,，寫文章是一件非常了不起的事。他在現(xiàn)實(shí)世界受到的種種坎坷跟曲折,，還要在自己的文字里,，創(chuàng)建一個(gè)世界?！冻ㄏκ啊吩谑廊说难劾锼菬o價(jià)的,，在我心里，它就是一個(gè)曲折老人記錄童年的回憶錄,。

黃金時(shí)代的童年如今一去不復(fù)返,，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味。瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),。

《朝花夕拾》讀后感九

今年暑假,，我閱讀了《朝花夕拾》，這是魯迅先生的散文集,，原名《舊事重提》,。

初讀《朝花夕拾》，我感覺它不像一部名著,，反而像一位老朋友,，多年不見在與你聊家常,，也許這才是這本書的獨(dú)到之處,。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面,。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,，他與昆蟲玩耍,，嬉笑，采摘野花野果,，真是讓人心向往之,。

在《朝花夕拾》中,，魯迅先生使用了超多比較與諷刺的手法,，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮,，快活的文字來描述“百草園”無憂無慮的生活,，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學(xué)習(xí)，反襯出了“三味書屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,，體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿,。

魯迅的作品能夠說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗,，但更能吸引讀者。這就應(yīng)就是這本書成為名著的原因吧,。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),，留下的只剩瑣碎的記憶,，本書是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶,，還有無奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,，也讓我開始去尋覓童年的時(shí)光了,。

《朝花夕拾》讀后感十

偶然收到一條朋友的短信，才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系,，突如其來的關(guān)心讓人覺得溫暖,。不自覺地想起初中的生活，彼此形影不離的那段日子,，平凡而冗長(zhǎng),，卻依然清晰無比，甚至是每個(gè)細(xì)節(jié),。

很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,，文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段：“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,，而且很可惡,。…第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽,，那笑容是從來沒有見過的,。”在書上躊躇滿志的魯迅，原來也像我一樣,，在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,，對(duì)范愛農(nóng)又愛又厭，正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭(zhēng)吵,，繼而又在好友安慰中與她深深擁抱,。

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”當(dāng)這些字句映入眼簾,，我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,，有著天馬行空的想象力,，所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑?；蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧,。即使是曾經(jīng)的不開心，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,，鍍上一層淡淡的金色,，仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過往的歲月。

每個(gè)人都擁有不同的過去,。正如黃磊說,，“你在某個(gè)午后看見一位老人，很老很老,，陽光下,，坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,，你哪能知道他的一生,。”《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的，更是寫給他自己看的,?？勺x著讀著，又覺得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,，更讓我們回味自己,。

于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì)，卻也有許多值得回憶的片段,。

然而,，總有人說人不能活在過去，活在回憶里,。我也懂得,，人應(yīng)活在當(dāng)下，活在今朝,，活在自己的陽光里,。所以,，“朝花夕拾”過后,，能做的，只有把握當(dāng)下的時(shí)光!

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