《朝花夕拾》原名舊事重提,，是魯迅先生的散文集,，收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，其中還有數(shù)篇文章被編入中小學教材中，是十分值得大家去熟讀,，反復品味的文章。下面小編就給大家介紹一下朝花夕拾讀后感作文精選十篇，我們一起來看一看吧。

《朝花夕拾》讀后感一

《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時事的散文集,，記錄了魯迅先生兒童時期的各種經(jīng)歷的事情。

在《朝花夕拾》中魯迅先生對一個人運用了許多描寫,，那便是帶領魯迅先生的女工“長媽媽”,，她因為社會的影響，“阿長”保留了許多的習俗,，像在新年的早晨要吃福橘,，還要對她說：“阿媽，恭喜恭喜!”等等,。有一次她踩死了我最喜歡的老鼠,，因此“我”對她懷恨在心。雖然到這里我們肯定會認為“阿長”是個粗魯?shù)娜?，但她有善解人意的一面?ldquo;阿長”知道“我”很喜歡《山海經(jīng)》,，跑了許多路,，幫“我”買來了《山海經(jīng)》,。因為“阿長”所做的一切，魯迅先生十分感動在‘阿長與《山海經(jīng)》’結尾表達了他對長媽媽的愛,。

這一個人物,，反映了當時社會人們受盡壓迫，到起來反抗,，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭?，F(xiàn)在，我們可以愉快地生活這,，有著良好的生活環(huán)境,，有著高科技的電腦，家里有電視電話,，有的還有,，電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫,，不用吃苦,。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的，我們應該珍惜眼前的生活,。

“碧綠的菜畦,，光滑的石井欄,，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”光這些景色,，就讓魯迅先生百玩不厭,。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進了三味書屋,，魯迅先生“每天只讀書,，正午習字，晚上對課”盡管如此,，魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們出三味書屋后的一個小園玩,。雖然能折梅花、尋蟬蛻,、喂螞蟻,，但人去多了，時間久了,，就會被老師叫回來,，繼續(xù)讀書，這遠遠不及在百草園的自由,、快活,。

從這也能看出魯迅先生向往自由自在，無拘無束的生活,。反對當時社會的壓迫,。

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部名著，表達了魯迅先生對當時社會的反感與不滿,，表現(xiàn)了一個想讓民族進步,，想讓社會安定的一個思想。

《朝花夕拾》讀后感二

《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集,，共l0篇,，最初在《莽原》雜志發(fā)表時總題為“舊事重提年編集成書，改為現(xiàn)名,。魯迅在寫作這些作品時正經(jīng)受著北洋軍閥當局和各種敵對勢力的嚴重壓迫年他因支持學生運動,，受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。在這樣的處境中魯迅曾說：“這時我不愿意想到目前,，回憶在心里出土了,。”

就內(nèi)容來看，《朝花夕拾》主要記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程,，追記那些難以忘懷的人和事,，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動守舊勢力進行了抨擊和嘲諷,。

第一篇作品《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊而發(fā)的,，嘲諷了他們的“流言”。“這是僥幸的,，我想,，幸而老虎很性急，甭則從桂樹上就會爬下一匹老虎來,。然而究竟很怕人,，我要進屋子里睡覺去了。夜色更加黯淡;桂葉瑟瑟地作響,，微風也吹動了,，想來草席定已微涼，躺著也不至于煩得翻來覆去了,。”從語言的表述中,，我們可以想見魯迅先生在當時被“正人君子”所壓迫下的難耐，但是,，這也是反話正說的獨特之處,，他告訴了那些所謂的“正人君子”，真正的中國人的靈魂是不會被消滅的,。文章透露出作者對貓“盡情折磨”弱者,，“到處叫”，時而“一副媚態(tài)”等特征的憎惡;同時也追憶作者童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,，表現(xiàn)了塒弱小者的同情和對暴虐者盼憎恨,。

第二篇《二十四孝圖》揭示的則為封建孝道的虛偽和殘酷。作品對當時反對白話文,，提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊,?！栋㈤L與(山海經(jīng))》憶述兒時保姆長媽媽相處的情景,，文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念,。接下來幾篇,，《五猖會》、《從百草園到三味書屋》,、《父親的病》都是記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段,，展現(xiàn)了當?shù)氐娜饲槭缿B(tài)和社會面貌，是了解少年魯迅的可貴篇章,。后面的《瑣記》,、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品,，是魯迅離開家鄉(xiāng)到南京,、日本求學和回國后的一段經(jīng)歷,，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。

這些作品在寫作手法上,，把敘述,、描寫、抒情,、議論有機地結合在一起,，充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致,，寫得繪聲繪色：碧綠的菜畦,，光滑的石井欄，高大的皂夾樹,、紫紅的桑椹;油蛉在低唱,，蟋蟀在彈琴，嗚蟬在樹葉里長吟,，云雀從草間直竄向云霄,，班蝥從后竅噴出嫻霧……這些構成了富有情趣的風景畫，成為令人神往的兒童樂園,，作者把對往事的回憶和對時弊的議論結合得自然恰當,，天衣無縫。揶揄嘲諷的語言,，生動的比喻,，正話反說，反話正說,，犀利風趣,，耐人尋味。在敘事,、議論中,，常插相關的童話，傳說和典故,，如《從百草園到三味書屋》中串入“美女蛇”的傳說,，增添了閱讀的趣味。作品的語言清新,、樸實,、親切感人，是現(xiàn)代回憶散文的典范之作,。

這部不朽的靈魂之作,，值得大家共賞!

《朝花夕拾》讀后感三

初中時就買了這本書，但看了幾頁之后便再也看不下去了，主要的原因是看不懂,，根本不明白作者在講些什么,。事隔幾年之后，在今年的寒假,，在整理書架時,，無意間發(fā)現(xiàn)自己還有這本書。拍拍附著在書上的灰塵,，“中學生課外文學名著必讀”幾個鮮紅的字眼映入眼簾,，想想看并不厚的一部書早在幾年前就買了也看了些許，但就因為看不明白,，便擱置在一邊,，幾年之后還是在整理書架是發(fā)現(xiàn)的，壓根自己已忘了這本書的存在,，對此不禁對這本書產(chǎn)生了愧疚之情,。

《朝花夕拾》主要記載的是作者童年時及青年時的一些往事，作者截取那些難以忘懷的生活片段加以生動地描述,，選擇富有個性的情節(jié)和細節(jié)描畫人物的性格,，使人物形象鮮明生動，給人以深刻印象,。

對《五猖會》中,，作者為了觀看迎神賽會被父親強迫背誦《鑒略》這一事件的描寫頗感有趣。兒時的作者對迎神賽會充滿了期待興奮,，而這一切愉悅的好奇的思緒,，卻在父親突如其來安排地一個任務后，有晴陰,，由興奮向失落無奈,。這一心理波動的描寫，表現(xiàn)的不僅僅是作者本身的情感變化,，還反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘,。那時的孩童是無可奈何的，是無助的,，他們無辜的成為了封建時代的產(chǎn)物,，是一群年齡最小的受害群體。與他們相比之下,，我們的童年是幸福的，我們不用背《鑒略》,，迎神賽會對我們也不會有多大誘惑力了,。一到節(jié)日，父母便帶著我們上各種各樣的公園，展覽館,，豐富我們的視野,，增長我們的見識，讓我們的童年生活變得多姿多彩,。每當看見五六歲的孩童牽著父母的手,，帶著一支卡通的氣球，鬧著讓父母帶上自己玩這個或哪個游戲時,，這便使我想到,在去觀看迎神賽會之前被父親逼著背《鑒略》的魯迅,。雖然，我也十分同情魯迅的遭遇,，但從另一面看,，魯迅小的時候何嘗不是個孝順，聽話的孩子,，對于父親的那苛刻的要求,，魯迅服從命令，認真完成,。

說到孝順我又不得不想到《朝花夕拾》里的另一篇文章——二十四孝圖,。這篇文章中，作者著重分析“臥冰求鯉”,，“老萊娛親”,，“郭巨埋兒”等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,，斥責這類封建孝道的不顧兒童的性命,，“將肉麻當有趣”的孝道故事。雖然,，我們不提倡以這種方式盡孝,，但“孝”這一話題是中華五千年歷史以來一直受人們謳歌的。古有“子路負米”,。“黃香扇枕”,，“哭竹生筍”等經(jīng)典孝道故事，但現(xiàn)如今,，已很難在物質(zhì)充裕的現(xiàn)實生活中找到如小說中沉香,，哪吒等那些孝感動天的故事了?？萍荚诎l(fā)展,，社會在進步，人們的生活節(jié)奏越來越快,，為了擁有更好的生活,，為了擁有更成功的事業(yè),，人們無暇停下忙碌的腳步盡心地照顧年邁的父母。有能力給予父母優(yōu)質(zhì)的生活條件,，卻難以滿足父母那份期待關懷的心愿,。不僅如此，現(xiàn)今的家庭多以獨生子女居多,，父母寵著,，爺爺奶奶慣著，簡直一個皇上待遇,。自然而然的,，如此一皇小子脾氣更是大了不少，別說是孝順了,，沒做出對不起父母的事已是萬幸中的萬幸了,。可想而知,，當今的我們更應該灌輸更多的孝道,，讓父母門的千叮萬囑，苦口婆心,，能夠使我們領悟可憐天下父母心啊!父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,，讓我們受好的教育，圖的不就是希望我們能夠有個好的未來,，而我們卻把他們的關懷當作了理所當然,，與父母頂嘴，因慪氣離家出走等事例都與孝道背道而馳,。所以,，正在茁壯成長的我們，應該懂得理解父母,，孝敬父母,。

讀魯迅的這部作品，引發(fā)最深的感觸便是以上兩點,。我們是幸福的,，而我們卻身在福中不知福呀!

《朝花夕拾》讀后感四

朝花夕拾

獨戀黃昏

黃昏不僅僅是一個結束，也是一個新的開端,。

——前言

黃昏之美,，那靜謐的、令人心如止水寧靜美,，使我癡迷不已,。在那廣闊的原野上，漫天的紅霞隨處飄動著,，夕陽在天際緩緩垂落,，如同那即將沉睡的美人一般,，呈現(xiàn)出那黃昏遺留之際的寧靜美,，使我深深沉浸其中,。

夕陽的余輝微微在金色大地上斜鋪著，朝霞也在那黃昏的渲染下變成絢麗多姿,。遠處的群山中的草木在微風的吹拂下,，發(fā)出了“沙沙沙沙”的響聲，如同給那黃昏的隕落奏上一首離別曲,，為黑夜的降臨敲響起前奏,。

在我眼里，人的一生就如同一天一般,，幼年即清晨,，晚年即黃昏。雖說“夕陽無限好,，只是近黃昏,。”但也大可不理會它，因即使在晚年,，也能大放出光彩,。

記得在我幼年時，父親曾給我講過他年青時的經(jīng)歷,，其中一件事令我記憶猶新,。在父親年青之時，曾去過許多地方,，其間也經(jīng)歷過許多十分有趣的事情,，但另他印象最深的，也只有那一件事了,。在一次隨團去登山時,，看到一位年近六十余歲的老人，在和他們一樣向著那頂峰發(fā)起挑戰(zhàn),。父親一行人也曾想在路上扶老人一把,，但是老人卻拒絕了，只是說了一句話：“我雖如黃昏遺留之際,，但我卻不服老!”

“不服老!”對,，就是不服老!許多人怕自己老去，似乎那樣,，生活就毫無意義,，也沒有什么意義性了。但大可不這樣想,，即使在老的時候也會有自己的追求,，也會活出滋味,，國畫大師齊白石也是這般，他也在晚年時學成畫技,，成為千古流傳的國畫大師,。

“人老，心不老!”黃昏不僅僅是一個結束,，也是一個新的開端,。

《朝花夕拾》讀后感五

隨手翻開魯迅先生的《朝花夕拾》，在字里行間感慨著年少輕狂,。

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集,，原名為《舊事重提》，一向得到極高的評價,。魯迅說：“這些文章都是‘從記憶中抄出來’的‘回憶文’,。”《朝花夕拾》，正如它的名字一般,，這本書,，是魯迅在風燭殘年的歲月中寫下的。他老了,，回憶著當初的一點一滴,，心里還是會有當初天真爛漫的感情吧。晚年回想著小時候的事情,，想必也別有一番風趣吧,。如同在清晨盛開的花朵傍晚去摘取一樣，雖然開放時的嬌艷已經(jīng)退去,，但夕陽的映照更為它平填了一份神秘與美麗,。我的神思似乎飄向那份年幼童真的時光。

在《百草園與三味書屋》中,，我感受到了百草園的無限樂趣,，百草園與三味書屋正形成對比，魯迅用文字寫出了以前的無憂無慮,，寫出了在三味書屋的乏味,，很好的體現(xiàn)了他對舊時私塾的不滿。

我讀著這些文章,，似乎看到了年幼的魯迅趁大人不注意時鉆進了百草園,，捉昆蟲，摘野果……那份自在與快樂,，在書的這頭的我都可以體會得到,。他之所以能寫出這些，正因為他對自由的向往和對熱愛自然的童趣,。

還記得我小時候,，也擁有同樣的美麗的童年呢,。我喜歡奔跑在小路上，就算是盲目地跑著,，也會因為風在耳旁吹過的聲音感到興奮與充實,。我也喜歡藏起來，看著伙伴和父母找我的焦急身影竊笑,，然后再靜靜地走到他們背后,，若無其事地拍拍他們肩膀……,。

幼時的時光已走遠,，留下的只有回憶，童年真的很讓人懷念呢……

《朝花夕拾》讀后感六

這個月老師讓我們讀了《朝花夕拾》,，每個同學都對《朝花夕拾》有些感受,。

都知道魯迅是一代大文豪，而《朝花夕拾》中全是魯迅對于當時封建社會的感觸,。在書中,，我最感興趣的是各篇文章魯迅對于當時社會感觸的區(qū)別。下面我來分析一下,。

先分析一下《五猖會》,。記得五猖會中有一段文字寫得是我由“笑著跳著”開心的等待著去看迎神賽會，“‘去拿你的書來’”,，父親慢慢地說,，而我此時的心情，也由開始的興高采烈,，變得“忐忑著”,，“擔心著”，當父親說出“給我讀熟,。背不出,，就不準去看會。”而我“我似乎從頭上澆了一盆冷水,。但是,，有什么法子呢?自然是讀著，讀著,，強記著,，——而且要背出來。”心情則是由高空跌至半空,，并且從中看出了“我”當時心情的失落與不解,，失落在“我”背不熟書，父親就不許“我”去看五猖會,，不解在父親為何要在臨出發(fā)前不久叫“我”去背書,，奇怪父親為何毫不顧及孩子心理,，心里甚是厭煩與無奈。所以在五猖會中,，表達了我對于當時封建教育對兒童天性的摧殘的痛苦與不滿,。

然后說一說《無常》,。在無常中,，記得有一段話批判的非常好：“他們——敝同鄉(xiāng)下‘下等人’——的許多，活著,，苦著,，被流言，被反噬,，……,，公正的裁判是在陰間!”從這段話看出了“我”對社會的不滿，“下等人”的許多,，“活著,，苦著，被流言,，被反噬,，因積久的經(jīng)驗，知道陰間維持‘公理’的只有一個會,，而且這會的本身就是‘遙遙茫茫’,，于是乎勢不得不發(fā)生對于陰間的神往。”說明了鄉(xiāng)下人對鬼神信賴的原因且說明了當時社會對于“下等人”的不公平,，只可以靠對鬼神的信仰為生,，并且是只靠著對自己死后公平的渴望!真可悲。又從下一句“人是大抵自以為銜些冤抑的,，活的‘正人君子’們只能騙鳥,，若問愚民，他就可以不假思索地回答你：公正的裁判在陰間!”由“不假思索”更可體現(xiàn)出“下等人”對于鬼神是多么地深之入骨的依賴,。從中可體現(xiàn)出,，魯迅對于當時封建社會所謂“正人君子”壓迫老百姓的不滿與反對。

下面說一說《二十四孝圖》,。文章中主要講得兩個故事是老萊娛親和郭巨埋兒等孝道故事,。就說郭巨埋兒吧，表達了我對郭巨兒子的同情——“他母親的臂膊上,，高高興興地笑著;他的父親卻正在掘窟窿,，要將他埋掉了。”“我最初實在替這孩子捏一把汗”看出“我”深入故事其中。從“然而我已經(jīng)不但自己不敢再想做孝子,，并且怕我父親去做孝子了,。家景……但是，那時我雖然年紀小,，似乎也明白天下未必有這樣的巧事”看出“我”兒時的天真,、可愛，以及我對于封建孝道的虛偽和殘酷的批判,。

最后再說一說《父親的病》,。文中主要寫了我與陳蓮和河水打交道的過程，蘊含了有力的諷刺,，在文中,，他比較了中西醫(yī)對待垂死病人的不同態(tài)度。前面講了一個中醫(yī)醫(yī)治病人的故事,，一位有名的醫(yī)生出診費原為一元四角,，一個城外人家有人生病，花一百元才請來,，看病時還只是草草一看，第二天復診時脈搏冰冷,，沒有脈搏,，還說明白得的是什么病，從容走到桌前,，開出藥方之后離開,。可看出這類醫(yī)生的不負責,，對于病人的命不當命,。而文中后面作者也分析了中西醫(yī)思想的不同，中醫(yī)是就算無藥可救也希望家人多喘幾天,，即使半天也行;而西醫(yī)則是,，“可醫(yī)的應該給他醫(yī)治，不可醫(yī)的應該給他死的沒有痛苦”,，可以看出所謂醫(yī)道和孝道的不合人性,、不尊重生命的荒謬本質(zhì)。

從《朝花夕拾》中可分析出魯迅對于當時社會所批判的側(cè)重點是不同的,，這就是我的分析,，也是讀書結果和感受。

《朝花夕拾》讀后感七

《朝花夕拾》正同于它別樣的名字一樣,，這本膾炙人口的巨作,，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了,，回味起童年時的點點滴滴,，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧,。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩,，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻,，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯(lián)翩,。

像是在嘗一道佳肴,，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭,，慢慢漾開,。魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗,。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣,。比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少,，看人總像在渺視。

有比如“卻仍然看見滿床擺著一個“大”字”,。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習性時的特別手法,。他可以生動地表現(xiàn)出一個人的特點，又增加了幽默感,。魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達理,。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。

趁大人們一愣神,，以神不知,，鬼不覺的神速，鉆進百草園。油蛉在這里低唱,，蟋蟀也會來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。我們的童年也將漸漸遠去,，留下的將會是一個美麗的回憶,。《朝花夕拾》帶我們?nèi)ヮI略一下魯迅的童年,，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代,，一樣的快樂!

《朝花夕拾》讀后感八

魯迅的名字,，是每個人都知道的。讀到他第一次的文章,，卻是在課本里,，課文叫《從百草園到三味書》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇,。我很少去搜索關于他的文章,，并不是我不喜歡他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學,。但他的文筆,，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，樸實,，真誠，平易近人,。

當我第一次看《朝花夕拾》,，我總是很多感慨。它真實的記錄了魯迅的童年到青年時期的生活跟那曲折的經(jīng)歷,?；貞浤切┣迥┑纳盍晳T。

魯迅先生是一派大作家,，他的童年并不乏味,。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書,。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,，多了一份知書達理。少了城里孩子的嬌氣,，多了一種大度氣派,。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲椋路疬@樣的童年才夠味兒,。趁大人們一愣神,，以神不知，鬼不覺的神速,，鉆進百草園,。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏,，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的,。

枯燥，乏味,，是對魯迅先生在三味書齋的的詮釋,。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來,，整天除了讀書還是讀書,，閑來無趣。

有很多人說,，寫文章是一件非常了不起的事,。他在現(xiàn)實世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里,，創(chuàng)建一個世界,。《朝花夕拾》在世人的眼里它是無價的,，在我心里,，它就是一個曲折老人記錄童年的回憶錄。

黃金時代的童年如今一去不復返,，留下的只能給我們細細去回味?，嵥榈幕貞浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)。

《朝花夕拾》讀后感九

今年暑假,，我閱讀了《朝花夕拾》,，這是魯迅先生的散文集，原名《舊事重提》,。

初讀《朝花夕拾》,，我感覺它不像一部名著，反而像一位老朋友,，多年不見在與你聊家常,，也許這才是這本書的獨到之處。

細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,，眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫面,。魯迅趁大人不注意溜進了百草園，他與昆蟲玩耍,，嬉笑,，采摘野花野果，真是讓人心向往之,。

在《朝花夕拾》中,，魯迅先生使用了超多比較與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中,，魯迅先生使用了許多明亮,，快活的文字來描述“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習,，反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味,，體現(xiàn)了魯迅對私塾的不滿。

魯迅的作品能夠說是獨一無二的,。他的作品既不遮遮掩掩,，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者,。這就應就是這本書成為名著的原因吧,。

童年已經(jīng)漸行漸遠，留下的只?，嵥榈挠洃?，本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶，還有無奈的感傷,。細細品味《朝花夕拾》,，也讓我開始去尋覓童年的時光了。

《朝花夕拾》讀后感十

偶然收到一條朋友的短信,，才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系,，突如其來的關心讓人覺得溫暖。不自覺地想起初中的生活,，彼此形影不離的那段日子，平凡而冗長,，卻依然清晰無比,，甚至是每個細節(jié)。

很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,，文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷,。當讀到《范愛農(nóng)》中的一段：“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡,。…第二天愛農(nóng)就上城來,，戴著農(nóng)夫常用的氈帽,，那笑容是從來沒有見過的。”在書上躊躇滿志的魯迅,，原來也像我一樣,，在那個糾結的年齡里，對范愛農(nóng)又愛又厭,，正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,，繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴……”當這些字句映入眼簾,，我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時代,。小時候也許就是這樣吧，有著天馬行空的想象力,，所以不管什么都會觸動我們甜甜的笑,。或許每個人都在回憶那些再也回不去的時光吧,。即使是曾經(jīng)的不開心,，也會因為時間的流逝，鍍上一層淡淡的金色,，仿佛當下的生活永遠比不上過往的歲月,。

每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說,，“你在某個午后看見一位老人,，很老很老，陽光下,，坐在街角,。你哪能知道他經(jīng)歷過什么，你哪能知道他的一生,。”《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的,，更是寫給他自己看的?？勺x著讀著,，又覺得它不僅指引我們體會魯迅，更讓我們回味自己,。

于是本不該是朝花夕拾的年紀,，卻也有許多值得回憶的片段。

然而,，總有人說人不能活在過去,，活在回憶里。我也懂得,，人應活在當下,，活在今朝,，活在自己的陽光里。所以,，“朝花夕拾”過后,，能做的，只有把握當下的時光!

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