總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇一

一,、夯實(shí)基礎(chǔ)

初三的課堂,，很多時候是以復(fù)習(xí)為主。同學(xué)們最容易出現(xiàn)的狀態(tài)是什么都會,，但一做就容易出錯的現(xiàn)象,。很多時候，家長及同學(xué)都會歸納為馬虎,、不認(rèn)真等學(xué)習(xí)答題中的通病,。而缺乏針對個人的深入分析。在這種時候的錯誤,，進(jìn)行深入的分析,，我們可以明白自己在基礎(chǔ)上所缺乏的。進(jìn)行夯實(shí),?；A(chǔ)對于整個學(xué)習(xí)來說,，是簡單的?？梢彩亲钌願W最不可缺失的,。所謂萬變不離其宗。所有的重點(diǎn)難點(diǎn)的來源都是基礎(chǔ),。所以一個扎實(shí)的基礎(chǔ)是每一個同學(xué)都不可或缺的,。

二、增強(qiáng)補(bǔ)弱

在平常的測試中,，同學(xué)們可以迅速的找到自己的弱項(xiàng),，進(jìn)行充電補(bǔ)充，讓自己在學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)任何的明顯偏科弱項(xiàng),。在補(bǔ)弱的同時,，針對于強(qiáng)項(xiàng)也要做到有目的性的進(jìn)行鞏固優(yōu)勢。做到培優(yōu)補(bǔ)差,。

三,、注意效率

走進(jìn)初三，中考就迫在眉睫,。很多同學(xué)學(xué)習(xí)平常大小考試成績不理想,，很多時候是由于感覺離考試還遠(yuǎn)就放松，離中考一近就放棄,。步入初三離中考就已經(jīng)很近,，同學(xué)們要做到時間觀念緊迫。初三的學(xué)習(xí)生活必須做到爭分奪秒的同時做到時間的合理分配利用,。在做題的同時做到做精題,。

四、考前沖刺

在所有的大考前,，狀元們都會無一例外的采取考前沖刺,。考前沖刺不是指疲勞戰(zhàn)術(shù),，考前一天不吃不喝不睡,。而恰恰相反的是，很多最后成績表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生在這一天,，都會采取用一部分時間來看即將要考試的科目,，不是找題做題，而是翻開筆記本找錯改錯,。將自己以前犯過的錯誤再看一遍,。避免重犯。然后就是像往常一樣,，或者稍早一些進(jìn)行休息,。保存精力,，應(yīng)對考試。讓自己的水平在考試中得到最好的發(fā)揮,，同時也在考試中找到真正屬于自己的薄弱項(xiàng),，方便自己考后有針對性的查缺補(bǔ)漏。

在以上所述的幾點(diǎn)中,，前三點(diǎn)主要是針對同學(xué)們平日的學(xué)習(xí)目的進(jìn)行的分析及提供的指導(dǎo),。而最后一點(diǎn)是針對同學(xué)們學(xué)習(xí)水平得到最好展示的指導(dǎo)。所有的學(xué)習(xí),，在現(xiàn)階段都主要會在考試中展現(xiàn)出來,，所以同學(xué)們要注意到考前沖刺的重要性，務(wù)必做到學(xué)好的同時考好,。平常測試展現(xiàn)優(yōu)異的同時暴露問題,，做到有針對的培優(yōu)補(bǔ)差,，實(shí)現(xiàn)突破,。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇二

存在的問題，使得學(xué)習(xí)陋習(xí)得不到徹底解決,。試卷分析不僅僅要從知識本身分析,，還要從答題技巧、考試心態(tài),、學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度等多方面查漏補(bǔ)缺，才能在以后的學(xué)習(xí)中輕松勝出,。具體方法如下：

第一,，分析總結(jié)知識水平。任何一門功課都有三個層面的水平——基礎(chǔ)知識,、基本概念(詞語,、定義、定理,、公式,、基本觀點(diǎn)等)掌握的水平;基本技能水平(運(yùn)用基礎(chǔ)知識，基本概念解決基本問題的能力水平);綜合技能水平(解決比較復(fù)雜問題的綜合能力),。通過考試卷子和平常的作業(yè),，可以分析出這三個層面水平的情況。哪方面差,，重點(diǎn)解決哪方面的問題,。

第二，同學(xué)們分析一下對考試技巧的把握,。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,，如：覺得考試時間不夠,，字跡潦草，連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),，被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨(dú)辟蹊徑,，先從最后一道題開始做等等。

第三,，同學(xué)們還應(yīng)分析一下自己的考試心態(tài),。每次考試結(jié)束，總有同學(xué)說,，自己太緊張了,，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題,。這中間有急于表現(xiàn),，展示自己以致眼高手低的;還有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)準(zhǔn)備并害怕考試的;有弄虛作假，企圖作弊過關(guān)的,。沒有一個良好的心態(tài),，就無法發(fā)揮出正常的水平?？荚嚂r,，過分的看重分?jǐn)?shù)、名次,，無疑會增加緊張情緒,，影響考試效果。如果把考試作為找出問題,，便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,，那你就不會緊張，反過來你會喜歡考試,，喜歡把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果的一種手段,。

第四，反思一下學(xué)習(xí)方法,。有的學(xué)生,，成績總是在某一水平，難以突破,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣也較好，這往往是學(xué)習(xí)方法問題,。應(yīng)該一科一科地分析學(xué)習(xí)方法存在什么問題,，采取改進(jìn)措施。

最后分析反思的應(yīng)是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度等。如果在考試中,，記憶性的題目失分過多,，特別是記憶性科目，那顯然就是投入不足,，學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。如果許多簡單的知識應(yīng)用中，出錯較多,，運(yùn)算能力欠缺,，即是反映平時訓(xùn)練不夠，這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,。反思自己平時是否自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理，認(rèn)為平時拖拉點(diǎn)沒事,，只要考試前幾天,，認(rèn)真一點(diǎn)就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),，有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,，混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計(jì)劃與目標(biāo)，而一天下來沒有一個目標(biāo)能實(shí)現(xiàn),。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實(shí),，對于新知識是否只是停留在了解,、識記的層次,，有沒有進(jìn)行掌握和運(yùn)用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài),，在解題時不知如何下筆,。其實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件,，要想取得好的成績,，必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇三

考試后,，我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想,。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了,，找出原因,，及時彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施,，加以補(bǔ)救,。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí),。臨急抱佛腳,。正如毛澤東所說，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn),。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了,。

2,、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,，沒有認(rèn)真檢查試卷,，馬馬虎虎、粗心大意,，導(dǎo)致失分嚴(yán)重,。

認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正,。采取正確的方法學(xué)習(xí),。

語文，要多看課外書,，提高作文水平,。因?yàn)楝F(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,，首先要想法設(shè)法提高作文水平,，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué),，是我最好的一科也是最致命的一科,。因?yàn)橛袝r做完卷子，沒有認(rèn)真檢查,，導(dǎo)致失分,。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎,、不掉以輕心,。

英語，是我最薄弱的一科,。特別是聽力和句型,，所以我要在周末多聽英語,，多做題目，不會就問,，希望英語不再那么差,。

政治，是我有史以來,，考的最好的一次了,。

物理，要多背物理公式,，多做習(xí)題,，不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好,，但是我相信,，只要堅(jiān)持，我的成績一定有所提高,。

世上無難事,，只怕有心人。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇四

在這樣一個深夜,，我開始寫作這樣一個應(yīng)用文章;試圖在框定的形式中,，盡可能真實(shí)地表述自己內(nèi)心。我想到乍來時魯院院落滿眼赤裸的樹枝,，現(xiàn)已綠意蔥蘢,，有風(fēng)的夜晚，窗外樹木蕭蕭,，安靜的夜晚,，桐花若有所思地墜落、砰然作聲,。我想到某一日在院里墻角偶見的一只蜘蛛,，今夜是否依然懸在網(wǎng)上,，想到前幾日深夜院落里貓的叫春聲,，已全然消匿。我知道這些事物,，會延伸到我久后的回憶中,，而在記憶中，這些事物會日益美好,。

是的,，我奢侈地用了“美好”一詞，舍美好之外,，我找不到更恰當(dāng)?shù)脑~可以形容,。在魯院的生活，將我恍然帶回了人之初的世界里。學(xué)習(xí)之外,，我像置身童年一樣瘋野,，不覺矯情。而我也意識到這一段時光的短暫,。珍惜著,，猶疑著，拖延著,，我終于寫出以上漢字,，至此時，魯院生活已消失一半,。待我寫完這個文章,，它又將消失三個多小時。

現(xiàn)在我沉浸進(jìn)去,，宛如回到童年,，以小學(xué)生第一次寫作業(yè)的莊重、真誠和熱情,，我開始寫：

一,、學(xué)習(xí)和收獲

1、養(yǎng)氣

始終認(rèn)為,，文學(xué)是找尋自我的手段之一;換言之,，文學(xué)活動便是找尋自我的過程。文學(xué)問題,，從根本上是內(nèi)心修煉的問題,。兵書云：知己知彼。但這里的知己和知彼非并列關(guān)系,，而是首先要知己,，才有可能知彼。深知己然后知萬物,。

不經(jīng)意來到魯院進(jìn)修,，我懷抱著對生命的巨大感恩。多年來我在心智上一直處于疲于奔命狀,，事件接踵而來,、不暇思考。作為一個執(zhí)筆近二十年的寫作者,，生命突然給了我一個機(jī)會,、一個相對長而又相對集中的時間段，讓我在生活,、在寫作的煎熬中暫事休息,，對我個人而言,，我認(rèn)為這是生命中不可多得的奇跡。

在這里我不圖寫出多少作品,。時日依然漫長,，而寫作是持續(xù)一生的事。我渴望在這里,，紛擾的內(nèi)心能得到安靜,，安靜之后得到調(diào)整，然后續(xù)繼,。我思考了許多事,，從生命本身、生活到寫作方面的種種事宜,，目前為止,，收獲良多，常常懷抱隱秘的幸福感,。我在想,，一個偏激的心靈，如何可以做到博大,，如何可以更為強(qiáng)大,，又如何可以做到更具吸納能力。此時我耳邊響起兩個老者溫和的聲音,，一個是孟軻,，一個是我尊敬的胡適之先生。我愿意在此記下他們的話：

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣也,?！?/p>

“我年紀(jì)越大，越覺得容忍比自由重要,?！?/p>

2、課堂

每次上課鈴聲乍響,，我覺得幾乎能看到那鈴聲,，它清澈、急促,、歡快,，迅疾地穿行過樓中所有的走廊。它像是催促,，卻更是親切的呼喚。它像微風(fēng)拂過草尖一樣,，拂過所有同學(xué)的耳朵,。

目前我除老家有事請假四節(jié)課外,，其余課無一缺席。我煙癮大,，在犯癮難捱時,，就走出教室，在教室門口抽著煙專心地聽老師講課,，惟恐錯過任何一個重要觀點(diǎn),。請假沒聽到的那四節(jié)課，我專門找了幾個同學(xué)的筆記來細(xì)細(xì)對照著做了摘抄,，不詳之處,，又向一些同學(xué)做了詢問。即便是晚上熬過午夜,，上課時卻依然能夠奇怪地精神煥發(fā),、聚精會神。

目前為止,，我共做了近4萬字的課堂筆記,。每每有受啟發(fā)之處。課后復(fù)習(xí)時,，額外就一些筆記做了重點(diǎn)標(biāo)記,。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇五

這次期中能在年級20名，根本原因是學(xué)習(xí)方法的調(diào)整,，由我的組長教我的以下幾點(diǎn)讓我學(xué)習(xí)事半功倍：

(1)時間的把握

每天寫完作業(yè)你會做什么?

周末你怎么過?

這些安排是體現(xiàn)你計(jì)劃水平的要點(diǎn),。如果你除了寫作業(yè)而不做其他相應(yīng)鞏固的話，那就是虛度光陰,，不妨試著給自己寫個計(jì)劃表,，每天按著計(jì)劃表上的安排做事，最重要的是,，要堅(jiān)持做下去,，不可今天做了明天忘了，這是很困難的,，是要靠毅力去堅(jiān)持的,，人是有惰性的，一但你完成了學(xué)校的所有任務(wù),，便會引起玩心,，所以這點(diǎn)的本質(zhì)是你的意志力。

(2)勞役結(jié)合

死讀書只會讓你的腦袋成為石頭,，勞役結(jié)合可以讓你大腦保持清晰,，所謂“三天捕魚兩天曬網(wǎng)”也是存在著一定的科學(xué)性的，推薦大家在學(xué)習(xí)勞累時畫畫,，運(yùn)動,，適度休息,，這樣過后的學(xué)習(xí)可以讓大腦振奮精神。

(3)上課狀態(tài)

上課想睡覺會導(dǎo)致大腦渾濁,，難以聽清老師的言語,，筆記更不用說了，如果一個人上課有十分的精神,，那么他就可以緊跟老師步伐,，即使稍微的出神也可立即回神，甚至可以影響周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,。所以,，上課狀態(tài)決定你的聽課效率。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇六

期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,，也令我也十分震驚,，是的，考砸了,。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí),，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目,，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有合理安排時間,，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜,，上課沒有精神,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍，掌握的知識不具體,、不全面,，不會舉一反三，思考問題所需時間很長,，導(dǎo)致作文時間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過少,，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性,，文章顯得十分雜亂,，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,，對許多文章包括詩詞都不能理解,，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高,。

最后，則是我的弱點(diǎn)：粗心,?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題,，不知是語文，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高，所以,，對以前知識的掌握,，是必要性的。

通過了對本次語文考試的反思,，我了解了更多自己的不足之處,，知道了,，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫,，才能取得成功,。一分耕耘一分收獲,，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇七

一,、以前“改正措施”實(shí)際改正情況：

上次總結(jié)中，針對我“不愛和別人交流”的缺點(diǎn),， 制訂了整改措施?，F(xiàn)在我一見人，就主動和別人大聲打招呼,。這個缺點(diǎn)改正的很不錯,，我今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

二,、學(xué)習(xí),、生活收獲：

語文我學(xué)了16篇課文，最吸引我的是第16課《找駱駝》,。我喜歡它,，是因?yàn)槲闹械睦先耍窒矏塾^察生活,，通過細(xì)微的觀察,，幫商人找到了駱駝。我要向文中的老人學(xué)習(xí),，養(yǎng)成細(xì)心觀察生活的好習(xí)慣,。

奧數(shù)考了一百分,。我們奧數(shù)班一共就六個考了一百分。這樣一來，我就是前六名啦!但是,，我不能驕傲,，今后要更加努力,。

上三年級以后,，我們繪畫課就改成了寫生課。在寫生課上我畫了：書包,、文具袋,、休閑包……爸爸媽媽都夸獎我畫的又好又像。

從開學(xué)到現(xiàn)在,，我學(xué)會了80個英語單詞,，15句英語句子(包括的有學(xué)校學(xué)的、外面學(xué)到的)有一些單詞連爸爸媽媽都說不準(zhǔn)呢!

我的博客獲得了“書香家庭”的稱號。奶奶看了,，樂得嘴都合不上啦!連忙打電話鼓勵我,，我心里美滋滋的。

三,、存在的缺點(diǎn)：

1,、本來，每天晚上我都應(yīng)該聽英語,?？勺鳂I(yè)一多,，我就不想聽了,。要是這樣下去，我會有很多單詞不會讀,、寫,。

2、還有一個缺點(diǎn)是：愛磨蹭,，不會珍惜時間;做事情沒有計(jì)劃,。這樣下去，我會浪費(fèi)掉很多時間,。

3,、我還不愛寫讀后感?？傆X得這是一種負(fù)擔(dān),。后果會是這本書讀了也理解不透，還學(xué)不到知識,。

四,、改正措施:

1、做什么事情,，都要有毅力,，我要堅(jiān)持天天聽英語。

2,、今后,，做什么事情都要有計(jì)劃，還要在規(guī)定的時間里,，按時完成,。

3、每本書看完一遍后,，要帶著問題再翻一遍,，加深印象，寫出讀后感。要是能把一本厚厚的書看成一頁,、看成一段話,、看成一個詞，才算真正讀懂了,。

五,、我的經(jīng)驗(yàn)：

爸爸讓我準(zhǔn)備一個專門改錯題的“錯題本”，把我平常的錯題抄寫在上面,。準(zhǔn)備它的好處是：到了復(fù)習(xí)的時候,，拿出來看看以前的錯題，考試時就要注意啦!

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇八

我認(rèn)為這次考試和以前考試相比,，有小的進(jìn)步,，總分進(jìn)步了七分。

語文：是我最差的學(xué)科,，盡管考試前在家長的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了所有錯過的詞,，按照老師的要求把古文、古詩默寫了幾遍,，看了以前的一些卷子,。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準(zhǔn)中心,、分錯層,。這次考試，基礎(chǔ)大部分都對了,，失分主要是在課外閱讀和作文上,。其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書,，增加自己的課外知識儲備,。另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分,，加上6分可能就到90了;所以以后考試要仔細(xì)做題,，認(rèn)真檢查，看題時也不能只讀一半,。

數(shù)學(xué)：考前我把所有卷子上,、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題,，而且是我會做的,，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題,，屬于方法的問題,。還有列方程組解應(yīng)用題,，屬于粗心的問題，以后要仔仔細(xì)細(xì)地審題,。

英語,，每次都差一點(diǎn)。這次英語我不太滿意,，扣了14分,，考前把書后字詞表默寫的很熟了，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇,、閱讀,，這次竟然扣了8分。聽力扣分的原因是因?yàn)榭荚嚨臅r候有點(diǎn)緊張,，沒有馬上進(jìn)入狀態(tài),，聽力就已經(jīng)放完了?？哿?分,，因?yàn)樽魑膶戝e了好幾個單詞，錯的十分不應(yīng)該,，所以英語還需多努力和仔細(xì)地檢查。

目前在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好,，所以我要多做一些提升題，爭取在基礎(chǔ)上更上一層樓,。但是目前課外書還是讀少了,，所以今后還要多讀、多背,、多練,、多思考。

今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,，取得更好的名次。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇九

我進(jìn)入了初一的學(xué)習(xí),。每天一回家,，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè),，做完作業(yè),，再練練書法，看一些課外書,。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí),，但在期中考試時,，我的語文成績卻不很理想。期中考試后,，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下，我對自己的語文學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

首先，我懂得了初一和小學(xué)的學(xué)習(xí)是有區(qū)別的,。

第一,，每學(xué)習(xí)一篇課文后，不但要掌握它的生字,、生詞,，還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,，到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?

第二,，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學(xué)會改病句,，觀察句式的變化,，把句子補(bǔ)充完整，并能夠擴(kuò)充原句,。

第三,，要懂得句子的修辭方法，是比喻句,，擬人句,，還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,，要能把它理解,、背會。

其次,，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完,，要多讀一些課外書和輔導(dǎo)書。就這樣,，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,，擴(kuò)充了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)校,，老師對我們的學(xué)習(xí)也抓得很緊,。他教我們要把生字、生詞都寫會,，要過好閱讀和作文這兩關(guān),。

汪老師還給我們抄了歸類復(fù)習(xí)要點(diǎn),，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費(fèi)老師的心血,，按照老師的要求,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。果然,，功夫不負(fù)有心人,，期末語文考試，我的語文成績得了98分,。我心里非常高興,。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn),，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了,。例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文,，把當(dāng)天測驗(yàn)的作文再好好復(fù)習(xí)一下,。我當(dāng)時沒有認(rèn)真聽?；丶液?，我把當(dāng)天測驗(yàn)的作文又重新改寫了一遍。第二天,，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓,，還讓我寫了檢查,。老師的嚴(yán)格要求，對我促進(jìn)很大,。我要深深地吸取這個教訓(xùn),，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績,，改正錯誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生,。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇十

初中階段的我,，不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識,，還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地,，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法,，這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗(yàn),。我的思想也許比較獨(dú)特,。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀,。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述,。

1、學(xué)習(xí)未動,，興趣先行

2,、務(wù)學(xué)與求道

3、自信是成功的第一秘訣

4,、態(tài)度決定一切

5,、不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步

6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

7,、會玩,、會偷懶、然后會學(xué)

8,、考試,、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃,、調(diào)整自己

9,、學(xué)習(xí)別人

一、學(xué)習(xí)未動,，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。

之所以把興趣放在首位,，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的,。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些。

經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),，3年來,，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣,。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲,。這種求知欲,，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁,，所以她能過做出許多別人做不出的難題,，也使她可以把自己的.基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了,。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事,。在這里我只介紹兩種方法。

可以利用人的條件反射,，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí),，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往,，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了,。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后,，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí),。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做,。

興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵,。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn),。得到別人的夸獎和鼓勵,，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣,。我初三的下半學(xué)期,，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣,。但我覺得必須提高政治的成績了,。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè),，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施,，十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn),。

可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素,，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面,。必須重視興趣。

二,、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆,。”這句話可不是隨便說說,，是有著深刻內(nèi)涵的,。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng),，掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論),。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,，保證二者同步實(shí)施,，同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,，如果你感興趣,，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了,。

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇十一

這星期,，我們中段考完畢?？荚嚭蟮男那?，就像雨淋過的青石板路，帶點(diǎn)潮濕,，帶點(diǎn)晦暗,，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。

我成績并不好,，但“無志之人常立志,，有志之人立唱志?！逼谥锌荚囋谖覀兙o張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié),。

束了，好也罷，壞也罷,，成也罷,，都會讓我成長，這是一學(xué)期半程沖刺的驗(yàn)證,，這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果,。

這次英語考試成績并不好，主要是因?yàn)轭}型是中考模式,，積累不夠,，基礎(chǔ)不扎實(shí)，并且有的時候會犯一些低級錯誤,，這很不應(yīng)該,，我應(yīng)該多摘抄，多刷題上課認(rèn)真聽講,，提高英語成績,。

其他科也并不是很好，沒有特別優(yōu)的,，只有政治九十三分,。

我應(yīng)該多背記，上課多聽講,。提高自己的效率,，努力縮短與別人之間的差距，因?yàn)橐呀?jīng)初三了,，初二他們都在快走,，說你還停留在原地，你就會輸,。

由于系統(tǒng)出問題,，這篇文章，我打了三次,，每次也都不一樣,，但我只是想說，我想變好,，也會為了變好努力,，因?yàn)閮?yōu)秀的人很多，但不全是聰明人,，中考是一次公平的競爭,，在那個時候我可以實(shí)現(xiàn)一個約定，一個更加好的約定,。

為了那個時候，我會努力,。

這次期中不代表所有,，但也反映了小問題,，我應(yīng)該全力去改正

加油!

期中總結(jié)結(jié) 期中學(xué)期總結(jié)篇十二

我的語文成績是78分(全班分81分)，這個成績非常不理想,，是我期中考試7門課程中一門沒上80分的,。

首先是選擇題。共10分,，我扣了4分,，出錯率是很高的。錯的是“病句判斷”和“成語是否用得恰當(dāng)判斷”,。期中“成語是否用得恰當(dāng)判斷”一題是自己看錯題目了;另一題“病句判斷”是真的沒弄懂,，不會做。本來是不要加“事跡”兩個字的,，我把這個病句錯認(rèn)為沒有病句的一項(xiàng)選了,。看來基礎(chǔ)知識掌握得不牢靠,、不扎實(shí),。

第二大題默寫。我因?yàn)橛幸粋€字不會寫,，導(dǎo)致最后丟分1分,。下次要多看書，多默寫,，保證每次默寫都要過關(guān)才行,。

第三大題閱讀材料回答問題，我也丟了1分,，原因是我的建議提得不夠好,，沒有理解。

接下來是閱讀題,，分現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀兩部分,。

現(xiàn)代文閱讀錯得比較慘，總共扣了6分,。主要原因是我的閱讀理解能力不夠,，理解不到。以后要多做賞析,，多閱讀,。

文言文閱讀丟了3分，主要丟分在“翻譯句子”和 “翻譯詞語”上,。也是基本功不扎實(shí),，平時沒真正理解。

最后是作文。這次作文我被扣了7分,，算是扣得比較多的了,。問題可能主要出在：一，我沒有把格子寫滿;二,，文中的好詞好句不多;三,，開頭、結(jié)尾也不夠精彩,。

通過以上分析,，我覺得以后自己要朝以下方面做好，成績才有可能提高,。

1,、要多讀書。語文的學(xué)習(xí)主要在于多讀書,、多積累,。通過讀書可以多積累許多好詞好句，這對我的作文肯定有很大的幫助,。

2,、要對讀過的文章反復(fù)賞析。哪些好詞好句用得好,，作者通過這篇文章抒發(fā)了怎樣額思想感情,，這些讀完書后都要思考。

3,、對文言文要多翻譯,，現(xiàn)在考文言文閱讀，很多題目都是翻譯,，每看一句文言文都要知道它的意思,，要真正理解。

4,、要細(xì)心,。有的地方因?yàn)榭村e題目而丟分真是太可惜了。

我相信,，只要我按照上面所說的要求做了,，下次考試一定能比這次考得好。