光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

教師發(fā)展計劃具體目標篇1

時光飛逝,，又迎來了新學期，作為一名幼兒教師,，在享受職業(yè)快樂的同時,，也應該清楚地認識自己的目標，目標是人生規(guī)劃中最重要的過程,，它能夠幫助我們認清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前,。

一、道德思想方面

1,、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，熱愛本職工作，為人師表,，在言行舉止方面做幼兒的表率,。

2、熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒園,，盡心盡責，教書育人,。

3,、愛護關心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,。

4,、與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒園在園開心,，家長放心,。

二、理論學習方面

1,、認真學習領會新課程,，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,，形成自己的教學風格。

2,、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,，注意教學質量，培養(yǎng)孩子各方面良好習慣,。

3,、勤于反思，勤于實踐,，在總結經(jīng)驗中完善自我,。

4、基本功方面不間斷地練習提高。

三,、文化專業(yè)水平,、教育教學方面

1、作為教師應不斷的學習：進一步強化專業(yè)意識,，學習先進的教育教學理論,，轉變教育教學觀念，準確定位自己,，用先進的理論充實自己,、武裝自己、提高自己,。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高教學水平,，使自己的課堂變得生動有趣,，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中,，我將利用教學實踐,、培訓等不同的學習機會，讓學習成為自己的習慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學技能的老師,。

2、在自己的教學過程中,，時刻做到三個反思,，從幼兒的能力著手，拓展教學內容,，優(yōu)化教學過程,，教學中反思，及時自動的在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣,。教學后反思，隨時審視,，隨時修正,，形成自己的教學個性。通過反思,，不斷更新教學觀念,，改善教學行為，提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為,，提升教學水平,，同時，形成自己對教育現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。

3、在實踐中多鍛煉,。通過學習,、反思、實踐,，把學到的東西運用到教學實踐中,，不斷提高自己的教育教學能力。

4,、多總結自己的教學工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調整和整合,，使自己的教學充滿激情,，讓活動更有效，讓孩子學得開心,，生活得快樂,。

四、個人學習努力方面

1,、做一名有思想,、有追求的幼兒教師。

2,、做一名愛學習,、有專業(yè)技能的幼兒教師。

3,、作好園級名師的榜樣,。虛心向平湖結對名師學習。

4,、多讀理論書籍,，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。

5,、自覺閱讀理論書籍,，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教育教學中去,，爭取做一名孩子喜愛,，家長滿意的教師。

6、盡可能學習多方面的知識技能,，使自己的總體素質有所提高,。

7、多看理論書籍,，多學習理論知識,，不斷積累，并要學以致用,，積極撰寫案例,、反思等。

8,、提高自己的教學水平,，不斷反思自己的教學行為，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學習現(xiàn)在教育理論,，改進自己的教學方式,，提高自己的教研能力,。

9,、加強學習計算機應用技術，認真學習制作課件,，進一步提高自身的信息素養(yǎng),，加強自己的教學水平。

10,、積極學習課題運作的方法,，多學習、多請教,。

11,、教育教學上，不斷追求,，積極上好公開課,。

12、積極進行課題研究,，提高自己的科研能力,。

14、做好師徒“帶,、傳,、幫”，在提高青年教師專業(yè)成長的同時，也提高自己,。

我堅信,，只有通過不斷的自我改造，陶冶,，鍛煉,，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻,，讓組織放心,，讓家長滿意。

為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

一,、思想政治方面：

在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作,，不遲到,、不早退，樹立良好的教師形象,。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關系融洽,。在思想上,，我積極要求上進，嚴格要求自己,，不求最好但求更好,，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己,。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業(yè)務知識和幼教改革的新動態(tài),。能做到顧全大局,，關心集體，維護集體的利益,，正確處理集體與個人的關系,，工作中能迅速有質量的完成領導布置的任務,，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻,，克己奉公,，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,。重視,、關心幼兒，把幼兒看作學習的主人,，科學,、全面的組織幼兒的一日生活。

二,、學習方面：

在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領會他們的精神,，用新的思想指導新的工作,，理論結合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學雜志,，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學習筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學反思,。及時總結了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧,，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結合，制訂課題,，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋。

三,、教育教學工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預先設計好的目標來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,?；顒忧暗臏蕚涔ぷ鳎趲О噙^程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務,。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的,，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學期的個人計劃，希望領導監(jiān)督,。

四,、家長溝通工作：

在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用,。通過家長工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調動家長關心,、支持、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園,。

在本學期，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂,、健康地成長，希望在期末總結時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。

教師發(fā)展計劃具體目標篇2

一、思想政治方面

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，關心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結,，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

二,、個人業(yè)務方面

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

三、后進生轉化方面

1,、培養(yǎng)后進生的自信心,。只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育后進生,。

2、對后進生多寬容,，少責備,。要做到“三心”：誠心、愛心,、耐心,。

3、老師的輔導要及時,，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件,。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的,。教師可通過家長學校,、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息,。

四、自我分析

愛教育工作,，對學生有一顆愛心,，多年的教育教學工作，積累了較豐富的教育教學經(jīng)驗,，能關注學生的綜合全面發(fā)展,。

五、發(fā)展規(guī)劃

“多做”,、“多想”,、“多聽”，不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣,，將自己改變成一名主動學習者,，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松,、快樂的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園,，滿足學生成長和走上社會的實際需要,。

1、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀，“多做”,、“多想”,、“多聽”。

2,、做一名業(yè)務上,、教學上都過硬的教師。"為了適應明天的需要,，我們今天就應該儲備能量,，增長能力。"養(yǎng)成善于學習,、樂于學習,、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境,，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層交,、多元化的知識結構,，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內容成為一個具有多元化知識結構的人,。同時在教學過程中實現(xiàn)"教—學—研"一體化,，理會生活化、情境化課堂教學的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級,。

3,、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師,，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗,，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己,。

4,、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,，對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗,，總結經(jīng)驗,、教訓。

5,、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師,。小學生在家長心目中是未來的希望，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強師德建設和修養(yǎng)的提高,，爭取讓師德水平再上一個新的臺階。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗,，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術,，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力,。把對學生的做人教育放在首位,，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人,，塑造人,，形成自己獨有的工作風格。

在今后的教學生活中,，我會以高標準嚴格要求自己,，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!

教師發(fā)展計劃具體目標篇3

__年9月— __年7月

一,、教師基本情況

姓名

性別

出生年月

工作年月

專業(yè)

現(xiàn)有學歷

專長

職稱

職務

是否班主任

是否教育教學骨干

二,、現(xiàn)狀分析

對《綱要》理念的理解和運用狀況

幼兒園的教育應面向每一個幼兒，教師應當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標具有導向作用，在教育活動中教師應增強目標意識和過程意識,，在制定和落實目標的過程中應該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待。教育內容的選擇與組織應根據(jù)教育目標,，有助于幼兒的學習,，游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活,、游戲之中,。教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者,、引導者,。我們應當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實施健康教育,。

參與學校內外教育教學研究活動情況

聽從領導安排,，積極參與園內外聽課培訓、說課,、評課等教研活動,，認真作好聽課筆記、反思及隨筆,，通過不斷地學習,、反思、改進,，讓自己在教育教學方面能夠能有所成長,。

本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

優(yōu)勢

本人熱愛幼教工作，積極,，對工作認真負責,，能夠較快融入集體，在藝術方面專業(yè)較突出,，能夠學以致用,。

薄弱方面

在教學方面還有很多的不足，缺乏教學經(jīng)驗,，希望以后通過校內外的多聽課,、評課,、模課等活動能取得不斷地進步。

三,、指導思想

以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心,，積極學習各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解,，并深入學習和研究新課程理論及課程標準,，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，

四、預期目標

總目標

1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細心、在教學中能夠用運用生動,、流暢的口語,，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

2,、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3,、虛心向老教師學習,，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項分階段目標項目

__年度

關心喜愛每個孩子,，對孩子細心耐心，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術課程的學習,，希望盡快讓自己滿意。

多參加園內外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足,。

積極參與園內的教研活動，發(fā)現(xiàn)不足進一不提高能力,。

__年度

用教師的愛心去接近每一個幼兒,，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學習,，并在一定的基礎上嘗試寫一些論文參加征文等活動。

對課的把握要精確,，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂的學習。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學習的回報課產生,。

__年度

學無止境，和孩子一起學習,，讓自己永遠充滿精力去學習更多的知識,。

緊跟新的教育理念，加強對專業(yè)技能的學習,，不落后并富有創(chuàng)新,。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究,。在教學方面有更大進步,。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學習并接觸更多的科研活動,。

五,、圍繞目標的具體措施

1、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂觀,，興趣廣泛，敢于嘗試,，愿意與人交往,，在與孩子交往過程中，能始終以積極樂觀的情緒給孩子以良好的影響,。

2,、經(jīng)常和家長溝通，反饋孩子在園的情況,，努力做好本職工作,，做孩子和家長心目中的好老師。

3,、多聽課,，多和老教師交流，不恥下問,，吸取他人的長處,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，

爭取能夠上好每一節(jié)課。

4,、不斷學習,、反思，積累經(jīng)驗,，在實踐中去理解課程理念,。多上課，上好課,，積極參與課程研討活動,，使自己更快更好的成長。

六,、達到目標的標志

讓每一個幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛老師;成為讓家長滿意和放心的老師;和同事搭配無暇，一起進步;得到領導的肯定,，成為一個好下屬。

教師發(fā)展計劃具體目標篇4

我叫__,，這個學期調入縣幼兒園工作,，作為一名新教師，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需要,，幼兒的需要，成為一名合格的好老師,。為自己更好的工作,，并從學習中不斷修正自己，完善自己,，不斷提高作一名教師應具有的素質,。

一、個人基本情況分析

我現(xiàn)在22歲了,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整五年,，在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來,，我相信,，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中禰補自己不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的優(yōu)秀的幼兒園老師,。

二、優(yōu)勢分析

1,、我快樂,，我充滿童真

一直以來我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交談,，我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍，上課的時候,，我用親切教態(tài)對待每一個孩子,，用孩子的語言引導他們，我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友,，我愛孩子，孩子也愛我,，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2,、我年輕，我充滿希望

二十二歲的我們正值青春年華對,，一切新事物的接受能力很強,，我也不例外,，在20__年福州幼兒朗誦藝術大賽榮獲優(yōu)秀園丁獎。__年廣東體育舞蹈全國公開賽業(yè)余B組B級第五名,。__年無錫亞太地區(qū)拉丁舞錦標賽師生組第四名,，年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因為我知道這個世界上，沒有最好,，只有更好,，

3、有好學精神,，勇于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。

三、不足

1,、雖然有一定的專業(yè)理念,，但與實際問題的聯(lián)系和反思還不夠。

2,、在教育教學及活動設計與實施的能力還有待提高,。

四、個人目標

既然自己選擇了這份工作,，那么就用心去做好它,，現(xiàn)在的幼兒提出各種奇奇怪怪的問題，有時候老師還不一定能一一解決,，所以我想在今后中做到以下幾點：

1,、參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完整自己,。

2,、在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。

3,、對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心,，

五、任務與措施

第一階段

目標：建立自我管理意識,，激勵自我發(fā)展

措施:

1,、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新計劃

2、建立個人專業(yè)成長檔案

3,、積極參與園內各類評比活動

第二階段

目標：增強自我管理意識,，注重自我發(fā)展

措施：

1、繼續(xù)參加本科學習,，讓自己在教學理論上有進一步提高,。

2、在探索數(shù)學方法的同時向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習,，努力提高個人教學水平,。

3、經(jīng)常翻閱一些有關幼兒心理的書籍,，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確，有效的教育方法,。

第三階段

目標：創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺,，促進幼兒自主發(fā)展

措施：

1,、創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習,，促進幼兒的生活經(jīng)驗,。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全,，新奇,，有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,，地面，走廊等滿足幼兒自主探索的需要

3,、創(chuàng)設材料庫,，百寶箱等，擴大幼兒探索資源,。

教師發(fā)展計劃具體目標篇5

一,、基本情況

我畢業(yè)于省師范大學旅游與地理科學學院，于20__年7月踏上教育教學崗位,，至今還已經(jīng)有七年的教學經(jīng)驗,，自工作以來一直從事高中文科班地理教學。

二,、自我分析

(一)個人優(yōu)勢

工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人;善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學習;有一定的教學經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。

(二)個人存在問題

教學經(jīng)驗不足,，教育教學手段和方法略顯稚嫩,，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足,，尤其缺乏對學生心理狀態(tài),、特征的認識和研究;教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗的層面,。

三,、預期發(fā)展目標

成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。近年,，爭取完成一個課題研究,，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表,，力爭成為一名骨干教師，力求評上教壇新秀,。具體目標如下：

(一),、提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的教師,。

(二),、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,。

(三),、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。

(四),、做一名“善于反思,，勤于積累”的老師。

四,、具體措施

1,、首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂課,，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思,，及時對自己的教學進行反思,，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗,，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并努力解決問題，認真研究學科特點,，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備,。

2、認真參加各類培訓學習,，提高自己的學歷水平和自身能力,。勤于學習，更新觀念,，認真研究學科特點,，認真學習數(shù)學課程標準，與時俱進,。

3,、積極參加各種聽,、評課活動，進行高質量的教研活動,，爭取機會讓自己在校內或校外都開一些有質量的公開課,，向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力,。

4,、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思,，加強課題研究和論文寫作;平時抓緊時間加強自身學習,，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記,。

5,、加強自身課堂調控能力和教學方法手段的靈活運用，對自己的課堂教學進行深入研究;注重傾聽學生的心聲,，嘗試走進學生的心靈,。

6、每個學期末對自己的的教學進行總結,，對學生的成績作出分析,，及時反思自己的不足，總結經(jīng)驗,。我相信,，只要自己踏踏實實的按照自己的計劃，一步一個腳印,，認認真真去努力實施,，一定會更好地超越自我，逐步實現(xiàn)人生的價值!