人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

勵志主題班會開場白篇一

嘉定區(qū)安亭小學(xué)四（1） ?孫寶靜

一,、 設(shè)計思路

通過說故事、表演情景劇,、詩歌朗誦以及生生互動,，在和諧的氛圍中，讓學(xué)生理解志愿服務(wù)的意義,，懂得志愿服務(wù)要從身邊小事做起,。

二、 活動目標(biāo)

讓學(xué)生更加了解志愿服務(wù),，體驗(yàn)志愿服務(wù)的快樂,，感悟“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的精神,，樹立正確的世界觀,、人生觀以及價值觀，強(qiáng)化少年兒童的服務(wù)意識和社會責(zé)任,，從而提高學(xué)生對志愿服務(wù)的認(rèn)知和參與度,。

三、 活動對象:

四（1）中隊所有隊員及輔導(dǎo)員

四,、 活動準(zhǔn)備

收集本班紅領(lǐng)巾志愿者志愿服務(wù)的圖片資料,，讓本班已參加志愿服務(wù)的學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勛约簠⒓又驹阜?wù)的感受,；編排情景?。粶?zhǔn)備詩歌朗誦稿,。

五,、 活動過程：

一、主持人開場白：

主持1：如果,，你看到每個人的表情是冷漠的,，那么世界便是陌生的,。

主持2：如果，你有愛心,，那么,，你看每個人都是可親可愛的。

主持1：在我們的身邊,，有那么多那么多需要幫助的人,，我們?yōu)樾枰獛椭娜朔?wù)，伸出我們的雙手,，用行動實(shí)踐,，用愛心和微笑撐起一片藍(lán)天！

合： 志愿服務(wù)見我行,，主題班會現(xiàn)在開始,！

主持1：志愿者，一個響亮的稱呼,。在我們心中,，志愿者是文明使者，是愛心天使,。哪里有需要,，哪里就能看到他們的身影。 主持2：他們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友整理捐獻(xiàn)的衣物,，送去溫暖,；他們?yōu)檫呥h(yuǎn)地區(qū)的人民送去醫(yī)療。

主持1：他們走進(jìn)福利院,，與孩子們進(jìn)行心與心的溝通,；他們走進(jìn)敬老院，為孤寡老人送去貼心的服務(wù),。

主持2：他們在寒冷的冬天自發(fā)清雪,，站在街邊配合交警為人們指揮交通。

合：他們主動承擔(dān)社會責(zé)任,，奉獻(xiàn)個人的時間和精力,，他們讓我們敬佩！

主持1：在我們美麗的安小四（1）中隊也活躍著這么一群可愛的天使,，他們是志愿小標(biāo)兵,。

主持2：現(xiàn)在就請他們來說說他們志愿服務(wù)的故事吧。大家掌聲鼓勵,。

二,、志愿小標(biāo)兵們分享志愿服務(wù)的故事，輔導(dǎo)員發(fā)志愿服務(wù)榮譽(yù)卡,。

1,、查怡岑 ?“我做小警察”

2,、李徐曈 ?“市民廣場撿垃圾”

3、陸雨桐 ?“紅領(lǐng)巾值日崗”

4,、周龍靖 ?“社區(qū)小小清潔工”

5,、張晨浩 ?“植樹”張晨浩

6、金俊豪 ?“給健身器材洗澡”

7,、張可馨 ?“義賣”

8,、陳夢婷 ?“家務(wù)小能手”

主持人1：聽了他們四位同學(xué)的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢,？請暢所欲言吧,！

三、學(xué)生各抒己見

主持人2：是的,，其實(shí),，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻?，我們身邊有很多?xì)節(jié),，需要我們?nèi)リP(guān)注。希望我們每個人都能成為志愿服務(wù)者,。下面這個場景相信大家都不陌生

四,、情景劇：今天我是值日生

主持人2：感謝各位的演出

支持人1：我們是一個大集體,，要先考慮集體再考慮個人,。下面請欣賞詩歌朗誦

五、詩歌朗誦：生命里的守望天使

支持人2：我看到這樣一則新聞：一位老人摔倒了,，可路過的行人沒有一個人去扶起來,，任由老人躺在冰冷的路面上,。

支持人1：他們有人覺得是碰瓷,，有人怕惹上麻煩，又是幫助就變成了圍觀,。

主持人1：現(xiàn)在人們在討論老師摔倒了要不要扶的問題,，我覺得非常

六、 宣誓

七,、 在心愿卡上寫出接下來要做的志愿服務(wù)

八,、 輔導(dǎo)員總結(jié)

通過這堂主題班會，我們了解了志愿服務(wù),，體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂志愿服務(wù),，幫助別人、奉獻(xiàn)社會,、快樂自己,。讓我們在服務(wù)中學(xué)習(xí),，在奉獻(xiàn)中成長！（主持人宣布班會結(jié)束）

勵志主題班會開場白篇二

1.勵志是一門學(xué)問,，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂,，學(xué)不精

2.勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個人的財富欲望,，更要激活一個人的生命能量,，喚醒一個民族 的創(chuàng)造熱情。

1.失去創(chuàng)造力,，是一個人乃至一個民話最大的悲哀,。

2.而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量,。

1.勵志,，并不是讓弱者取代另一個人成為強(qiáng)者，而是讓一個弱者能與強(qiáng)者比肩,，擁有實(shí)力相 當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力,。

2.勵志，即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力,。

1.惟有從內(nèi)心深處展開的力量,，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴(yán)和自信 的途徑,。

1+2.尊敬的老師,，親愛的各位同學(xué)，高一三班勵志主題班會現(xiàn)在開始

2.在這個嶄新的學(xué)期充斥著我們無限的希望與對將來的夢想

1.伴隨著秋的音符,，踏著歡樂的節(jié)拍,，我們欣喜的迎來今天，意氣風(fēng)發(fā),，斗志昂揚(yáng)

2.就如同我們的班訓(xùn),，擁有著讓人奮斗的力量

1.下面就有請艾勤偉同學(xué)來說一說班訓(xùn)中深刻的含義吧

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2.大家聽了班訓(xùn)深刻的含義，應(yīng)該對新學(xué)期有了充分努力的意識了吧,，海倫凱勒說得好：“有夢想的人不會再轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪,，而會在心中生出奮斗的希望

1.是的，首先我們要樹立夢想,，然后逐步實(shí)現(xiàn),，最后達(dá)到成功。如果大家還在茫然,，就聽聽下面由張宇軒張玄馳帶來的兩則勵志小故事吧

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2.夢想是雨露,，滋潤著干枯的心田

1.夢想是海風(fēng)，催動著心海上的白帆

2.因?yàn)閴粝耄藗冇辛饲斑M(jìn)的動力,；因?yàn)閴粝?，生命變得更加輝煌，然而夢想是建立在自信之上的

3.

1.雪萊曾經(jīng)說過：“過去屬于死神的,，未來屬于你自己”這句話刻寫了我們必須創(chuàng)造我們自 己的未來,，而不是一味的模仿，一味的復(fù)制,，這樣只會讓自己后退,，逐步走向失敗

1.上蒼讓我們降臨于世，必定有我們生存的理由,，就像曾經(jīng)有許許多多名人都是經(jīng)歷了無數(shù) 次的失敗,，無數(shù)次的冷眼，無數(shù)次的失望,，但他們卻不會畏懼,，因?yàn)樗麄冇袑儆谧约旱哪?份堅持的希望

2.下面有請吳老師給大家?guī)韯钪拘」适?/p>

（~~~~~~）

1.謝謝吳老師為我們精心準(zhǔn)備的故事，我想大家應(yīng)該都頗有感慨吧,。目標(biāo)

2.我們的理想像鳥兒在藍(lán)天翱翔,，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來

1.人生就像一條路，而我們正走在最精彩的一段,。

2.因?yàn)槲覀冃貞褖粝?，即使會?jīng)歷風(fēng)雨，我們也絕不放棄,。

1.因?yàn)槲覀冃闹杏袎?，翻過那些高山，跨過那些大江,，我們走在崎嶇的路上,。

2.眼中只有路的盡頭——那遙遠(yuǎn)的夢。

1.為了追尋夢想,，我們要把握時間,，讓青春載著夢想飛揚(yáng)。

1+2.在我們的隊伍中,，將走出無數(shù)個愛迪生,，未來的史冊將記載著無數(shù)個張衡讓我們暢談新學(xué)期的打算吧

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勵志主題班會開場白篇三

尊敬的各位家長、各位老師,、親愛的同學(xué)們： 大家好!

當(dāng)你匆忙留意之時，驀然回首之際,，盛夏卻已頹敗,，寒秋時節(jié)悄然來臨。

十一月里,，我們逆著瑟瑟秋風(fēng),，洋溢著蓬勃的朝氣,，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā),，仿佛置身于希望的田野,，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃

江河滾滾滔滔,，在訴說著歷史的滄桑,，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡,，在催逼著奮進(jìn)的步伐,。

“一萬年太久，只爭朝夕”,，每一個忙忙碌碌的晨昏,，都有著腳踏實(shí)地的人們，為的是播種新的希望,，寫新的輝煌,！

現(xiàn)在，我們宣布“考試總結(jié)班會”現(xiàn)在開始,！

（1）自己把自己說服了,，是一種理智的勝利；自己被自己感動了是一種心靈的升華,；自己把自己征服了,，是一種人生的成熟。接下來讓我們從x同學(xué)鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能,。

（2）把每一件平凡的事情做得不平凡,，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單,，不平凡,。我想——必是這其中之一！有請

（3）科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素,，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半,，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠，還要勤奮好學(xué),、專心致志,，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好。下面有請介紹他的學(xué)習(xí)方法,。

（4）付出汗水,，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲,，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌,，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學(xué)期中,，通過我們師生的努力,，無論是各年級的老師、還是學(xué)生的學(xué)習(xí),，都有了很大的提升,，下面我們有請發(fā)言。

著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣,，也有壞習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用,；壞習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子吃它的虧，想改也不容易,?！币虼耍蠹以谄綍r的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。接下來有請毛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)成績分析總結(jié),。

沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果,；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),，也不會有明天的燦爛輝煌。

今天的成績是昨天付出的回報,，今天的榮耀更是明天成功的階梯,！

希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。 希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在階段考試中再創(chuàng)新高,。

同時我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅韌拼搏,，激起直追,，爭創(chuàng)一流。

"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。"我堅信,，只要我們志存高遠(yuǎn),、腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí)，苦干,、實(shí)干加巧干,，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌,。