在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇一

見習(xí)地點：

見習(xí)的重要性：教育見習(xí)是大學(xué)教育的一個極其重要的實踐性教育環(huán)節(jié),，也是師范生職前教育的必要組成部分。通過見習(xí),，可以使師范生提前了解現(xiàn)代中學(xué)教育教學(xué)模式，在實際的教學(xué)情境中感受到作為一名教師的責(zé)任,，也能夠指導(dǎo)師范生怎樣才能以最簡單的方法把問題講清楚,，怎樣才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以及怎樣巧妙地提出問題等,，這些都是師范生可以在見習(xí)期間學(xué)到的,。作為師范生的我們也同樣在劉凱峰老師、周美玲老師以及鐘志華老師的帶領(lǐng)下,，進行了為期一周的見習(xí),，以下就是我在這第二次見習(xí)期間的收獲和感受。

見習(xí)流程：周一4月14日,、上午,，劉凱峰老師給我們開設(shè)了一個講座。主要講了上周六進行的說課比賽,，指出說課比賽中有好多同學(xué)都表現(xiàn)得非常好,，還特別提到其中較為優(yōu)秀的幾個，分別說明他們好在哪里,，還有哪些需要改進的地方,。另外，劉凱峰老師還給我們講了一些說題方面的要求及注意點,，并就周五時幾個學(xué)姐的說課及報告給予一定的說明,，指出他們也不是之前說課比賽中的優(yōu)秀選手，可現(xiàn)在都已考上教師編制,，且有一份相當(dāng)不錯的工作,，希望我們這次沒有參加說課比賽的同學(xué)或參加比賽沒有得到一定名次的同學(xué)不要灰心，只要好好努力就好,。

下午,，鐘志華老師給我們請來了南通市教科研中心的袁亞良老師給我們進行了近兩個半小時的講座。袁亞良老師主要給我們普及了一些說課方面的知識,。他大致從說課的內(nèi)容,、說課中的注意事項、說課中該遵循的原則,、以及說課前的準(zhǔn)備四個大方面進行指導(dǎo),。在說課內(nèi)容中，袁老師指出教學(xué)目標(biāo)中所說的主體應(yīng)該是學(xué)生而不是老師,，所以不應(yīng)該說“讓學(xué)生了解...”而應(yīng)該用一些動詞且主語要是學(xué)生,，比如可以說“經(jīng)歷...過程，感悟...，體驗...的探索過程”,，還指出新課導(dǎo)入不僅可以創(chuàng)設(shè)情境,，還可以通過復(fù)習(xí)提問、先做練習(xí)等方法進行引入,，最重要的是要適合本節(jié)課的內(nèi)容講解,。在注意事項中，袁老師指出要突出“三”,、突出“新”,、突出“說”、找準(zhǔn)“說點”,、關(guān)注“語言”,、關(guān)注“板書”、關(guān)注“教態(tài)”等,。在教學(xué)原則中,，袁老師強調(diào)要說出為什么。在說課準(zhǔn)備中,，袁老師指出主要有知識準(zhǔn)備,、理論準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備等三方面,。最后,，袁老師給我們普及了現(xiàn)在及今后比賽內(nèi)容可能會出現(xiàn)的一些變化，指出今后可能會更偏向于微型課堂,、模擬上課,、說題比賽。在演講結(jié)束后,，鐘老師要求說課比賽中的3個優(yōu)秀的選手進行說課,，說課結(jié)束后，袁老師就這3個人的現(xiàn)場說課給予一定的評價,，分別指出他們好的地方以及需要改進的地方,。經(jīng)過這次袁老師的講座，我知道自己還存在諸多方面的不足,，還有很多有待改進的地方,。

周二4月15日、上午,，老師要求我們自己寫說課稿和見習(xí)報告,。下午兩點，我們大家在教室集合,，鐘老師首先和我們公布了說課比賽的結(jié)果,，其中參加的48人中一等獎有5人,、二等獎有10人、三等獎有21人,。鐘老師指出大家的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,，希望今后的各種比賽大家都還能積極參加。接著,，鐘老師向我們公布了今后幾天的時

間及活動安排,。之后,，鐘老師給我們播放了兩位優(yōu)秀老師的上課視頻,，分別是《二次函數(shù)與一元二次方程》和《平行線的性質(zhì)》由于拍攝問題,，第一個視頻很不清楚，所以只看了一點,，接著就放了第二個視頻。最后,，鐘老師就后一位老師的上課給予一定的評價,，指出一節(jié)課的開始除創(chuàng)設(shè)情境還可通過學(xué)生已有的知識引入，還指出提出問題讓學(xué)生依次作答是一個很好的方法,。另外,，鐘老師指出這位老師能很好的突出知識點及重點且板書很好。通過觀看視頻的這個下午,，我知道想要做好一個老師要付出很多的努力,，因此，我還有許多要做,。

周三4月16日,、上午，周美玲老師給我們組織了演講比賽,。首先,，她核對了說課比賽中獲獎人員的名單，然后就獲獎的人員進行抽簽,，決定比賽次序,，并給他們10分鐘的時間準(zhǔn)備演講的內(nèi)容，其中演講的內(nèi)容有父愛,、親其師,，則信其道、態(tài)度創(chuàng)造快樂,、享受孤獨等,，選手們各自就自己的題目展開演講，他們表現(xiàn)的都很優(yōu)秀,，各抒幾見,，情到深處時，有的人都感動的哭了，令在場的我們都很感動,。演講結(jié)束后,，周老師就每個人的演講給予一定的評價和建議，指出演講中列舉示例的重要性以及要注意演講過程中的口氣,，還建議我們可以看看“超級演說家”這個節(jié)目,。

下午，老師組織我們進行全院的說課比賽,，也就是我們數(shù)學(xué)師范兩個班和物理師范一個班,，其中，說課的選手有8人,。首先,，老師要求兩個班的同學(xué)進行猜拳，決定哪個班先將講,，然后每個班內(nèi)再抽簽,，決定演講班內(nèi)次序，然后每班依次進行說課,。由于,，這些選手都是在說課比賽中精心挑選的，所以大家的表現(xiàn)都相當(dāng)好,，值得我們大家好好學(xué)習(xí),。比賽結(jié)束后，鐘志華老師給予一定的評價,，接著,，5位評委老師就每位選手的表現(xiàn)，決定由謬欣林及物師的最后一位選手參加省里的說課比賽,。事后,，我們大家都在討論，一致覺得數(shù)師的郭輝慧和物師的楊潔表現(xiàn)的比較好,，大家都覺得好遺憾,。

周四4月17日、上午一大早7點20,，我們吃完飯就在學(xué)校西門集合,，坐校車去南通市小海中學(xué)聽課。我們首先聽的是高三老師講的高一的課,，講的是“基本不等式”,。我覺得這位老師比較優(yōu)秀的地方是由生活中的示例引入，這樣便于學(xué)生理解,。還有就是通過讓學(xué)生觀察得出不等式的一般性質(zhì),，讓學(xué)生參與到不等式性質(zhì)的形成過程中,。當(dāng)然，我覺得這位老師也有做的不妥的地方,。首先,，給人的整體感覺就是節(jié)奏太快，給予學(xué)生思考的時間太短;其次,，就是要求學(xué)生板書,，他們錯的地方應(yīng)指出哪里不對，而不是直接給錯的板書擦掉,。最后,，我覺得盡管有用ppt，但重要的地方還是要板書的,，這樣便于學(xué)生了解本節(jié)課的重點所在,。我們聽的第二節(jié)課是“二元一次方程”，在我看來,，這位老師很優(yōu)秀。首先,，他不停地對學(xué)生進行提問,，這樣可以吸引學(xué)生的注意力，防止學(xué)生開小差,。其次,，在這位老師給出定義時，先空著一部分,，引發(fā)學(xué)生思考,，這樣讓學(xué)生參與到概念、一般式的形成過程中,，好!最后,，就是在做題目是，這位老師會讓學(xué)生自己掉入陷阱,，然后指出問題,，這樣會加深學(xué)生的記憶。重要的是,，這位老師比較注重細(xì)節(jié),，講課能突出重點、突破難點,。

下午,，鐘志華老師就上午的聽課給我們兩個班組織了評課。很多同學(xué)都積極發(fā)言,，勇于發(fā)表自己的見解,，大家各抒己見,，踴躍發(fā)言。

最后,，鐘老師總結(jié)了所有同學(xué)的見解,，給我們講了教學(xué)中該注意的問題。

期待已久的見習(xí)周已接近尾聲,，雖然只是短短的一個星期,，但收獲還是頗多的。在這短短的一周里面,，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，也深刻認(rèn)識到以前作為一名學(xué)生坐在課堂上聽課和現(xiàn)在作為一名準(zhǔn)教師坐在課堂聽課完全不同的感受和關(guān)注點。我相信這次教育見習(xí)會是一個良好的開端,，日后,，我們大家定會更加用心學(xué)習(xí)，努力是自己成為一名合格的人民教師!

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇二

轉(zhuǎn)眼間,，兩個半月的實習(xí)生活已經(jīng)畫上圓滿的句號,。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足需要改正,，也在這短短的兩個半月的實習(xí)中,，我收獲了許多。

剛開始時候很不習(xí)慣實習(xí)的工作,，一天要站八個小時,，嘴巴還經(jīng)常要給顧客做翻譯或介紹商品。每天下班回來腳都痛得幾乎走不了路,，嗓子也沙啞了,。還有就是我的英語不是很好，顧客說英語的時候我們經(jīng)常聽不懂,，有時候遇到不好的顧客就會被指責(zé),。

記得那是剛開始實習(xí)沒幾天，我在機場西區(qū)的化妝品大店上班,，遇到一個大概四五十歲的西方顧客,，她說著一口很流利的、似乎又夾帶方言的英語,，她跟我說了很多,，但我一句都沒有聽懂她說什么，于是我就叫專門負(fù)責(zé)商品的銷售員過來,，但是那銷售員也聽得不是很清楚,，所以不能很快地準(zhǔn)確地回答她的問題。最后顧客不耐煩地說了一句話“你們應(yīng)該會學(xué)校重新學(xué)習(xí)了”,。

顧客說的那句話是后來那個銷售員跟我說的,，當(dāng)時聽了心里很難受,。也從那一刻開始，我真是體會到了知識的重要,，,，英語的重要!值得高興的就是：實習(xí)期間，我的口語(英,、泰)有了極大的提高,，明顯地比以前好了很多。這些成功的經(jīng)驗講激勵我在以后的人生路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將會促使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在往后的日子做得更好，這一切講成為我生命中最寶貴的財富之一,?？鞓凡粌H僅這些，讓我覺得最幸福的事情是：實習(xí)期間,，我又認(rèn)識了很多新的朋友,，有中國人，也有泰國人,，我們來自不同的大學(xué),。比如有來自：泰國碧武里皇家?guī)煼洞髮W(xué)、泰國東方大學(xué),，泰國曼谷北部大學(xué),，泰國華僑崇圣大學(xué)??

我們每天一起上下班,，在車上有說有笑!記得有一次一個泰國朋友生日,，我們在車上一起為那泰國朋友唱生日歌，那一刻,，我們真的很開心很幸福??還有實習(xí)期間,，認(rèn)識了很多在xx公司上班的他們對我都挺好的。今天最后一天上班,，我收到了很多來自們的祝福和禮物,，心里很開心!

實習(xí)圓滿結(jié)束了，但它帶給我的思考卻剛剛開始,，引導(dǎo)我到一個更高更新的高度,。我們還在繼續(xù)的成長，不管未來的路程是平坦的還是曲直的,，我都會堅持勇敢走下去,。或許自己要面對的困難不是一點點,，而是非常多,，但是我相信經(jīng)過自己的不懈努力,，我最終還是會戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的人生價值,，在不斷的前進中得到更好的發(fā)展,，相信自己一定能夠做好。

最后,，我要衷心地感謝給予我這次寶貴的實習(xí)機會,，希望發(fā)展蒸蒸日上。同時,，也非常感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師,，是她為我爭取在泰國皇權(quán)公司實習(xí)的機會。此時此刻,，我只能用“感謝”一詞表達(dá)我內(nèi)心的感想,，感謝所有幫助過我的，給予我快樂的人??

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇三

實習(xí)報告的前言也叫引言,，是正文前面一段短文,。前言是實習(xí)報告的開場白，目的是向讀者說明本次實習(xí)的來龍去脈,，吸引讀者對你的實習(xí)生活產(chǎn)生興趣,，對正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個基本問題：你通過本次實習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲,，是否有價值?一般讀者讀了前言以后,，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進行實習(xí)。為此,，在寫實習(xí)報告前言以前,，要盡可能多地回顧當(dāng)時在實習(xí)的過程，有感而發(fā),。

1,、 前言應(yīng)含概的內(nèi)容

前言作為實習(xí)報告的開頭，以簡短的篇幅介紹實習(xí)報告前言的寫作背景和目的,，緣起和提出實習(xí)過程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié),，說明本次實習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲，目前的學(xué)習(xí)存在的問題及以后工作中需要注意的事項及需要馬上進階的知識,，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo),。

前言也可點明本文的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ),，簡單闡述其實習(xí)內(nèi)容;三言兩語預(yù)示本實習(xí)的結(jié)果,、意義和前景，但不必展開討論,。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進行這次實習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點?理論與(或)實踐意義是什么?首先要適當(dāng)實習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀,，明確告訴讀者你為什么要進行這項實習(xí),，語句要簡潔、開門見山,。如果實習(xí)的項目是別人從未開展過的,，這時創(chuàng)新性是顯而易見的，要說明實習(xí)的創(chuàng)新點,。但大部分情況下,，實習(xí)的項目是前人開展過的，這時一定要說明此實習(xí)與被實習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,，而不是單純的重復(fù)前人的工作,。

2、 前言的寫作方法

(1),、開門見山,，不繞圈子。避免大篇幅地講述實習(xí)過程,。

(2),、言簡意賅，突出重點,。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,，應(yīng)在前言中提示本次實習(xí)的總結(jié)及心得體會，意思應(yīng)明確,，語言應(yīng)簡練,。

(3)、回顧要有重點,，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題,，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時,，不要求寫出方法,、結(jié)果,，不要展開討論;雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)容,，但不要長篇羅列，應(yīng)有重點的闡述在實習(xí)過程中碰到的問題及解決措施和收獲,。

(4),、前言的內(nèi)容注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”,、“水平有限”,、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言;前言最好不分段論述,，不要插圖,、列表,，不進行公式的推導(dǎo)與證明。

(5),、前言的篇幅一般不要太長,，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清楚,，一篇800字左右的實習(xí)報告,，前言字?jǐn)?shù)一般掌握在100一200字為宜。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇四

20xx年x月x日到x月x日之間,，我和其他28位同學(xué)來到龍陵第二中學(xué)進行為期40天的教育實習(xí),。40天的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的,。在二中校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，在音體美組老師特別是指導(dǎo)老師張老師和班主任熊老師的幫助輔導(dǎo)下,。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功,。

一、教學(xué)工作

實習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《初中美術(shù)》,。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課,，所以我教授了兩個班級的課。分別是:193和194班,。共上了4節(jié)課,。這是門操作性較強的課，要注意動手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,。在第一周見習(xí)的聽課過程中,，我基本上了解了課程進度和科組教師的教學(xué)方法。他們都是按課本和資料進行講解,。學(xué)生自己做的時間較多,。在上課過程中課堂氣氛比較活耀，與學(xué)生互動多,。也就是老師先講,，講的時間盡量少，剩的時間讓學(xué)生自己動手做,，這樣的方法不但讓學(xué)生能學(xué)到知識,，而且能更好的發(fā)揮學(xué)生的動手動惱能力。

班主任工作實習(xí)

在班主任工作實習(xí)這一塊,，我?guī)У氖?84班剛由初一升到初二,，班上有54位學(xué)生由于人數(shù)較多，第一次面介紹完。我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來,，這樣能給學(xué)生親切感,。我的工作勉強做到了這一點。一些學(xué)生感到很驚訝,。也拉近了與學(xué)生的距離,。接下來的時間。我常下到班級,、下到宿舍跟同學(xué)進行交流,。了解學(xué)生情況。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動,。

很快根據(jù)情況制定了工作計劃,。交由原班主任熊師審批。接下來,，我就按計劃把一件件事做好,。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀,、搞衛(wèi)生,。晚上下到班里跟班晚自修。進行一些答疑輔導(dǎo),。對于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生,。對其進行思想、紀(jì)律教育,。除了常規(guī)工作外,。我還組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動。在上班會課時,，對班上的好人好事進行表揚,，批評不良現(xiàn)象。

在實習(xí)中,我遇到的難題就是如何教育給染了社會不良風(fēng)氣,、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生,。在這所學(xué)校，體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重,。原班主任也跟我說過,。對那些學(xué)生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話,。凡是不聽話的就狠狠的罰,。罰到他們怕為止!但我不同意這個觀點,。因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段,，不能以惡制惡。我們要多去關(guān)心他們的成長。所以,，在平時我就特別留意那些學(xué)生,。

多去找他們談心，了解他們的基本情況,。當(dāng)他們有一點點進步的時候,。我就在班上表揚他們。激發(fā)他們的自信心,。一個半月下了,。也取得了一定的成效。

一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味、去的探索,。這一個多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上,、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人甜甜地叫我老師……,。我想這些酸甜苦辣,、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富,。在此,，對帶隊老師周老師、指導(dǎo)老師吳老師,、原班主任李老師及其它所有支持和幫助我的老師,、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!謝謝你們!

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇五

通過4天的認(rèn)識性實習(xí)，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成,、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法,。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識,，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性,。

下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)

一,、(1)結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu),。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,，又具有良好的抗側(cè)力性能,。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間,，滿足不同建筑功能的要求,，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度,，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻,。

(2)構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,，均應(yīng)在外墻四角,、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè),、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱,。.跨度比較大的梁,，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱,。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣,。

二、施工縫,、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫,?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,，以防止墻體開裂,，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑,。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫,。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”,。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長,，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力,，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,，該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系,，伸縮縫間的距離不同,，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;抗震縫：為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用,。

三、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁,、懸臂梁,、一端簡支另一端固定梁,、兩端固定梁、連續(xù)梁,。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁,、次梁、連梁,、圈梁,、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁),。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3,，高度不小于120mm,，常見的有180mm和240mm。

在非抗震設(shè)防區(qū),，圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強縱,、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響,。

通過這一次認(rèn)識實習(xí),，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐,。深入工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,，在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外，通過實習(xí),，我開闊了視野,，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識

二,、實習(xí)感受通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識,。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大,，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運用，但一些知識則不能掌握,，也不便于記憶,，更談不上掌握運用了,，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣,、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識,，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的,。

這次實習(xí)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識,。以前對一些試驗技術(shù)要點,，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié),，具體的步驟如何,，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí),，增強了自己對專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。但是通過這次實習(xí),，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺得無事可作,，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ),。增強了自己的交際能力,。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人,。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為,，同時也可以通過不同的接觸對象,，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信,，更加堅強!

實習(xí)結(jié)束了,，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好,。我堅信通過這一段時間的實習(xí),，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程,。通過這一次認(rèn)識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的了解,，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐。深入工地一線的參觀,，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點,，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作,，在實習(xí)中，我發(fā)覺自己的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),，為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外,，通過實習(xí),，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認(rèn)識,。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇六

一,、實習(xí)概況

(一)實習(xí)前階段的情況

實習(xí)的前半階段,，所在的部門是儲匯營業(yè)處。通過營業(yè)員指導(dǎo)和講授相關(guān)業(yè)務(wù)知識及業(yè)務(wù)操作技能,，同時在營業(yè)員的教導(dǎo)下,，進行實際業(yè)務(wù)的操作，逐漸熟悉郵政儲蓄系統(tǒng),，基本上能夠獨立完成日常的儲蓄業(yè)務(wù),。尤其在點鈔,、捆鈔技能的掌握方面取得了明顯的進步,。

1、了解熟悉郵政儲蓄系統(tǒng)

在進行營業(yè)前臺工作的操作之前,，首先必須熟悉整個郵政儲匯的操作系統(tǒng),，目前使用的是統(tǒng)一版本[1]。剛開始實習(xí)時,，熟記主交易菜單的交易碼,，特別是日常的交易代碼，如：活期存取款代碼是010102,、0101011;卡存取款的代碼是020xx1,、020xx4;現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳代碼是010701;帳戶到帳戶轉(zhuǎn)帳代碼是010702等等。

2,、營業(yè)窗口的實際操作

在熟悉了操作系統(tǒng)之后,，我就開始進行實際操作了。起初在營業(yè)員的隨身指導(dǎo)中,，慢慢地進行操作,。我所在營業(yè)處采用的是柜員制交易操作，即每一筆交易都是由營業(yè)員單人單獨完成的,，操作過程必須十分謹(jǐn)慎,，注意操作流程的規(guī)范。當(dāng)收到來自客戶的現(xiàn)金時,，必須將鈔票“正反”兩面過機鑒別并計數(shù),，確認(rèn)無誤后方可入柜,，在相應(yīng)的憑單上加蓋“現(xiàn)金訖[2]”，接著再進行數(shù)據(jù)的錄入,、打印單據(jù)等,。而支付客戶現(xiàn)金時，必須手工點鈔與機器點鈔兩項步驟相結(jié)合,，缺一不可,。手工點鈔的作用在于防止鈔票粘合過機時無法完全分開。對于整捆的鈔票拆封過機清點后方可支付,。另外,，在支付前必須詢問一下客戶“請問您支取多少”，再次核對金額,。

3,、點、捆鈔技能的鍛煉

“點鈔”是銀行柜員的基本技能之一,。坐姿,、手勢及鈔票的擺放角度，指法,、手指間作用力度和雙手的協(xié)調(diào)能力等等,，這些都是要通過一番刻苦鍛煉才能掌握的技能?！袄︹n”中指法的運用是關(guān)鍵,，一把鈔票抓在手中，用拇指按于中間使其凹出弧狀來,，另一只手用捆鈔帶貼著外沿用力拉緊,，繞兩圈后反扣住原來的帶也纏兩圈，最后將整捆鈔票壓平,，這樣就可以牢牢地捆住一把鈔票了,。

4、中間業(yè)務(wù)

在營業(yè)實習(xí)期間,，我還涉獵到了郵政儲蓄中間業(yè)務(wù)中的兩項,，一項是代發(fā)財政工資、養(yǎng)老保險;另一項是收繳電 話費,。前項跟一般的窗口服務(wù)差別不大,。相關(guān)員工開立活期結(jié)算帳戶要根據(jù)所在企業(yè)、單位的工資清單,，其帳戶余額等于工資款,。社會養(yǎng)老保險則根據(jù)其保障號開立帳戶，員工可憑存折直接到窗口支取。后一項則要到電信的營業(yè)處去收取,，大概每日下午5：00左右,，帶齊準(zhǔn)備好的繳費單據(jù)，加蓋日戳,、私章,。與電信方財會人員當(dāng)面清點款項金額，對方確認(rèn),、加蓋印章,，并撕下相應(yīng)的收據(jù)聯(lián)交于電信方保存。

(二)實習(xí)后階段的情況

實習(xí)的后半階段,，所在的部門是儲匯局綜合部,，實習(xí)的崗位有：事后監(jiān)督和實時監(jiān)控。事后監(jiān)督是對營業(yè)處及個網(wǎng)點的交易進行嚴(yán)格把關(guān),，是一項繁瑣的“校對”工作,，它意義重大——尤其體現(xiàn)在對潛在風(fēng)險(如大額支付、可疑支付等)進行全面地,、系統(tǒng)地監(jiān)督,。相比之下，實時監(jiān)控則體現(xiàn)出了防范風(fēng)險的“時效性”,。充分運用日常交易預(yù)警系統(tǒng),，可以及時發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險并盡快排除風(fēng)險。

1,、事后監(jiān)督的操作

起初到綜合部,，我實習(xí)的崗位是事后監(jiān)督，主要是基本業(yè)務(wù)的監(jiān)督,。先按每日營業(yè)軋帳單上登記的各類基本業(yè)務(wù)的交易總筆數(shù)、總金額分別與原始憑證進行校對,，確認(rèn)無誤后,，接著按照原始憑證的任意順序，逐筆輸入憑證打印的交易流水號和客戶填寫的交易金額,，系統(tǒng)自動核對兩項內(nèi)容,，回顯交易流水中的其他內(nèi)容。如果發(fā)現(xiàn)了不相符的情況,，則手工聯(lián)動登記差錯,。

2、監(jiān)督大額可疑支付及反洗錢系統(tǒng)的操作

對可疑支付交易的參數(shù)[11]規(guī)定是：一日累計取款超過50萬元;單個帳戶10天內(nèi)集中(一次性)轉(zhuǎn)入金額超過100萬元并超過11次分散轉(zhuǎn)(取)出,。單個帳戶10天內(nèi)累計現(xiàn)金支付超200萬元,，清戶前10天發(fā)生過200萬元現(xiàn)金收付。反洗錢系統(tǒng)是全國銀行系統(tǒng)統(tǒng)一版本，啟用之后,，將相關(guān)的參數(shù)輸入,，之后由專業(yè)人員進行等級評定，在兩日之內(nèi)匯報上一級管理部門,。

11,、運用儲匯電子風(fēng)險預(yù)警及稽查系統(tǒng)進行實時監(jiān)控

為確保建立有效的非現(xiàn)場監(jiān)控和稽查管理，達(dá)到及時有效地控制儲匯業(yè)務(wù)操作和現(xiàn)金流轉(zhuǎn)過程中的風(fēng)險,，從而提高非現(xiàn)場稽查的控制力度和威懾力,，防范和化解各類儲匯業(yè)務(wù)的操作風(fēng)險。實時監(jiān)控員須對預(yù)警系統(tǒng)顯示的風(fēng)險進行排查,，主要通過電 話核銷相關(guān)的風(fēng)險預(yù)警,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了重大風(fēng)險時必須及時通知稽查人員，由稽查人員進行現(xiàn)場稽查,。發(fā)現(xiàn)較難判定的風(fēng)險時,，向協(xié)查人員發(fā)送協(xié)查任務(wù)書，又相應(yīng)的協(xié)查人員協(xié)查并排除風(fēng)險,。

二,、關(guān)于儲蓄業(yè)務(wù)實行“實名制”的現(xiàn)實思考

今年4月20日，郵政儲蓄銀行[4]在北京正式掛牌,，這意味著它將以“第五大銀行”的身份開始新的歷程,。由于郵政儲蓄自身的實際情況及歷史因素，存在若干不規(guī)范的問題,，在此次實習(xí)期間,，讓我感觸較深的是關(guān)于實行“實名制”的問題。

(一)儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時,，必須出示有效身份證明,，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度,。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下,，促進金融體系在公平、公正,、公開的基礎(chǔ)上進行,，保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性,。

我國建國五十年來,，儲蓄存款制度一直實行的是記名(虛名)儲蓄制度。其記名可以是真名,、假名,、代碼亦可以是親友的名字,。特別是活期儲蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼(由取款人開戶時約定)銀行即按折付款,。儲蓄存款實名制是發(fā)達(dá)國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)中國家實行的金融制度,。

(二)如何實行儲蓄存款實名制

1,、以現(xiàn)有的個人身份證號碼為基礎(chǔ)，建立儲蓄存款實名制,。信用是公民活在世上的面子和通行證,，個人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸(第一范文網(wǎng))款、透支和分期付款,，還影響到退休保障,。在儲蓄存款實名制的記錄和支持下，每個人的每一筆收入,、交易,、納稅、借款,、還款的情況都記錄在案,，作為考核信用的基礎(chǔ)。

2,、明確一個申報確認(rèn)期,，對現(xiàn)有個人帳戶及個人財產(chǎn)進行申報登記，說明可計算的合法來源,，對于到期按兵不動,，無人認(rèn)領(lǐng)的，以及無法說明合法來源的,，國家給予凍結(jié)調(diào)查,，違法收入將沒收充公。

11,、實行銀行帳戶與稅務(wù)機關(guān)聯(lián)網(wǎng),，個人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),，稅務(wù)局有義務(wù)對個人財產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施,。為堵塞現(xiàn)金交易,、逃避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù),，對不正常情況報送稅務(wù)局,。

4,、要促進支付手段的票據(jù)化，為財產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù),。尤其是個人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),，票據(jù)清算要實現(xiàn)電子化、即時化,、通存通兌化,，切實提供“隨時、隨地,、隨意”的個人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。

(三)實行儲蓄存款實名制中要注意減輕負(fù)面影響

金融是經(jīng)濟的核心,，金融穩(wěn)定了,，人心才能穩(wěn)定，社會才能穩(wěn)定和,。儲蓄需要安全感,，安全感源于儲蓄保密性，實行儲蓄存款實名制,，有可能造成存款人不安全心理的增加,，因為“怕露富”是一種普遍的社會心理，老百姓怕露富,，分子也怕露富,，如何在兩者之間權(quán)衡，趨利避害,，很費思量,，這是我們實行儲蓄存款實名制要考慮的第一個問題。第二,，推出儲蓄存款實名制后,，大批黑色和灰色收入將退出銀行儲蓄，一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,，而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,，因為中小銀行的歷史、背景和存款實力一直是老百姓把握不住的,。存款的過份提取將造成銀行流動性風(fēng)險和支付壓力,，所謂水落石出，存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來,，由此沖擊到整個銀行體系,，甚至引起金融恐慌。

因此,，減輕實行儲蓄存款實名制的負(fù)面影響,，關(guān)鍵要做好以下三點：

1,、加強法律法規(guī)配套建設(shè)。比如“保密法”,、“個人財產(chǎn)保*”等相關(guān)機制的健全,。

2、加強職業(yè)道德教育,。對銀行內(nèi)部工作人員和公安,、法院、紀(jì)檢,、審計等執(zhí)法部門內(nèi)部工作人員進行職業(yè)道德教育,，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格保密,。加大對執(zhí)法部門的監(jiān)督力度,，控制好執(zhí)法機構(gòu)對個人金融財產(chǎn)查詢、凍結(jié),、劃扣的權(quán)力,。

11、反對*,。某些地方基層機構(gòu)亂收費,、亂攤派、亂罰款比較嚴(yán)重,，實行儲蓄存款實名制,，有可能使干部更容易掌握居民的家底，因而更容易有的放矢治理“三亂”效率更高,。因此對基層干部要加強知法守法教育,，嚴(yán)懲“三亂”，對濫用職權(quán),，侵犯存款人利益的要堅決追究其法律責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任,。

三、小結(jié)

通過這次的實習(xí),，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有距離的,，需要進一步學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺業(yè)務(wù),，但是,，這幫助我更深層次地理解儲蓄業(yè)務(wù)的流程、核算程序提供了極大的幫助,，使我在儲蓄的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,，不再局限于書本上的理論，而是有了一個比較全面的了解,。尤其在防范風(fēng)險方面有著重要的意義,，充分發(fā)揮前后臺的相互制約，互相監(jiān)督的作用,，有利于減少錯誤的發(fā)生,，避免錯帳。俗話說,，千里之行始于足下,，最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,，就是因為他們的動手能力要比本科生強。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇七

當(dāng)前,，在素質(zhì)教育正在日新月異的發(fā)展,，在高等教育改革不斷深化的背景之下，專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要性變得更為突出,。自我進入大學(xué)學(xué)習(xí)以來,，特別是在進入大三后經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，對電氣工程及其自動化專業(yè)有了一定了解,，但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊,，這就對我參加學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)有了強烈的渴望。在大三的暑期里,，即在這個特殊的暑期里——大學(xué)最后一個暑期,，參加學(xué)院組織的專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)。對一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我,，再從不斷努力,，到有著一定收獲，享受成功的喜悅,，在實習(xí)之中有了許許多多的感想和體會,。就此以自己在實習(xí)過程中的所學(xué)所思所想寫下這篇報告。

(一)實習(xí)目的與意義：專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是電氣工程及其自動化專業(yè)的必修課程,，安排在第三學(xué)年暑期短學(xué)期開設(shè),。該項實習(xí)是為了充分利用社會資源，增強電氣工程及其自動化專業(yè)大學(xué)本科生的實踐能力,，實踐的主要目的如下：

①專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是全面推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的一種重要手段，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié),，是大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會,、了解社會的一次重要機會,。

②通過專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識電力生產(chǎn)的整個過程,，了解電氣工程及其自動化專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向,，掌握專業(yè)的基本常識，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性認(rèn)識,，形成對本專業(yè)的認(rèn)同感,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)生的競爭意識,、責(zé)任意識和開拓意識,。

③通過有組織的開放性專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)活動。培養(yǎng)大學(xué)生自主管理,、社會交往,、互相幫助、獨立完成任務(wù)等方面的綜合能力,。

④學(xué)生參加生產(chǎn)實習(xí)時將所學(xué)理論知識和實際工作緊密聯(lián)系,，鞏固已學(xué)的理論知識，積累一定的實際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,，培養(yǎng)運用理論知識解決工程實際問題的能力,，注重知識創(chuàng)新和能力培養(yǎng)，為適應(yīng)社會工作和生活打下堅實的基礎(chǔ),。

(二)實習(xí)地點：

①成都——西南交通大學(xué),。

②成都——交大許繼股份責(zé)任有限公司。

③昆明——鐵路局供電段,。

④昆明——云南變壓器股份責(zé)任有限公司,。

(三)實習(xí)時間安排與主要實踐過程：

①7月14日下午14點在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的實習(xí)安排、工作布置課程,。

②7月15日～17日上午9點～11點30分,、下午14點～16點30分在西南交通大學(xué)參加學(xué)院組織的專業(yè)知識講座。

③7月15日上午9點～11點30分在交大許繼股份責(zé)任有限公司參觀實習(xí),。

④7月18日～20日上午乘車前往昆明,。

⑤7月20日下午14點～16點30在昆明供電段教育室參加生產(chǎn)實習(xí)安全教育。

⑥7月21日上午9點～下午16點30在昆明供電段(昆南)參觀實習(xí),。

⑦7月22日上午9點～下午16點30在昆明供電段(昆西)參觀實習(xí),。

⑧7月23日上午9點～11點30分在云南變壓器股份責(zé)任有限公司參觀實習(xí)。

⑨7月23日下午14點～16點30分在昆明供電段教育室參加實習(xí)總結(jié)大會,。

通過這次生產(chǎn)實習(xí),，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習(xí)中了解到了鐵路供配電系統(tǒng),，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計,、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ),。通過參觀四川昆明供電段使我開闊了眼界、拓寬了知識面,，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識,，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

在經(jīng)過半個月的實習(xí),，主要感受到以下體會：

1,、安全教育，在實習(xí)開始時,，老師對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等;在實習(xí)現(xiàn)場，工人師傅也是再三強調(diào)安全問題,。安全無小事,，責(zé)任重于泰山。安全,，既是保護自己也是保護他人,，既是責(zé)任，更是義不容辭的義務(wù),。無論學(xué)習(xí),、工作還是生活，安全永遠(yuǎn)放在第一位,。

2,、組織參觀，在實習(xí)開始時,，老師組織我們對實習(xí)單位的參觀,，以便了解其概況。在實習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀,，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設(shè)計思想和方法,、先進工藝方法,、先進工裝、先進設(shè)備的特點以及先進的組織管理形式等,。

3,、理論與實際的結(jié)合，為了能夠更加深入的進行車間實習(xí),，在實習(xí)過程中,，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進行了完美的結(jié)合,，也更加的促使我們不斷地進行學(xué)習(xí)與研究,。只有實踐才是檢煉真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有我們將所學(xué)知識真正運用到現(xiàn)實生活生產(chǎn)中,，才能發(fā)揮知識的價值,。

4、實習(xí)日志,，在實習(xí)中我們將每天的工作,、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表,、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日志中,。對于日志，很多同學(xué)不予以注意和關(guān)心,，只要我們細(xì)心,，就會發(fā)現(xiàn)寫實習(xí)日志的好處。它既能方便于我們實習(xí)現(xiàn)場的記錄,，也便于我們?nèi)蘸蟛殚?，更能培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。

生產(chǎn)實習(xí)是電氣工程學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ),。

通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了變電所的主要結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,，加深對變電所的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識,。為進一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制,、設(shè)計等打下良好的基礎(chǔ),。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。最后,感謝學(xué)院給予我們這次實習(xí)機會,特別感謝帶領(lǐng)我們實習(xí)的老師們,沒有他們的辛勤工作,我們不能夠取得如此豐富的實習(xí)收獲。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇八

一,、實習(xí)目的

1,、完成學(xué)校統(tǒng)一要求的參與社會實踐活動的任務(wù)

2、提高自己的導(dǎo)游服務(wù)技能,，處理好與同事的人際關(guān)系，做一個優(yōu)秀的導(dǎo)游和團隊人員,。

3,、通過實習(xí)真正意義上接觸社會以此來增加生活閱歷，更加深入的了解社會,，為即將步入社會的自己打下良好的基礎(chǔ)

4,、旅游業(yè)近幾年得到了高速的發(fā)展，在高速發(fā)展的同時也出現(xiàn)了一系列的問題,，有問題就有機會,，通過對旅*業(yè)的不斷了解，找到創(chuàng)業(yè)的機會,。

5,、通過在旅行社的實習(xí)更加具體深切的了解旅行社業(yè)的整個工作流程，鍛煉自己對所學(xué)理論知識的消化應(yīng)用,。

6,、向旅行社的管理人員多學(xué)習(xí)一下管理經(jīng)驗。

二,、實習(xí)內(nèi)容

1,、了解旅游地的內(nèi)外交通、旅游地的環(huán)境保護等,。

2,、了解旅行社的服務(wù)規(guī)程及管理要領(lǐng)。

3,、了解旅行社的性質(zhì),，經(jīng)營業(yè)務(wù)與管理模式。

4、擔(dān)任地陪工作的導(dǎo)游人員:

(1)認(rèn)真做好旅游者在本站的接送服務(wù);

(2)嚴(yán)格按照接待計劃確定游覽日程,，安排好旅游者的食宿,、游覽、購物,、文娛等活動;

(3)熱情做好導(dǎo)游講解工作,，積極向旅游者介紹和傳播中國文化;

(4)妥善處理好旅游相關(guān)服務(wù)各方面的協(xié)作關(guān)系，認(rèn)真處理旅游者發(fā)生的各類問題;

(5)維護旅游者的人身和財物安全,，做好事故防范和安全提示工作,。

三、實習(xí)單位介紹

雄縣雄州旅行社是保定較早的旅行社之一,。一直充分注重對社會的回報與人才的培養(yǎng),。本社多年以來一直以“服務(wù)創(chuàng)品牌，滿意在非凡”為立社之本,，以“誠譽,、守信、兌諾,、前瞻,、安全”為服務(wù)宗旨，熱心為新老客戶服務(wù),。有著先進的管理理念和管理系統(tǒng),，擁有一批業(yè)務(wù)熟練、知識廣博,、經(jīng)驗豐富的管理,、銷售隊伍和訓(xùn)練有素、服務(wù)優(yōu)質(zhì),。主要經(jīng)營業(yè)務(wù)有:中國公民國內(nèi)旅游,、出境旅游、港澳旅游,、入境旅游,、會務(wù)旅游、休閑旅游,，民俗旅游,、太極旅游等;旅行社自成立以來，始終注重信譽和服務(wù)質(zhì)量,，贏得了海內(nèi)外客戶和旅*政管理部門的好評,。

旅行社始終秉承卓越的企業(yè)精神與專業(yè)的經(jīng)營態(tài)度，扎根于對旅游目的地歷史,、地理及風(fēng)土人情的了解,，用心規(guī)劃每一個旅*程,，推廣深度旅游概念;配合全面的質(zhì)量管理體系，從根本上保證顧客對旅程有自由的選擇,，有幸福的感受

四,、實習(xí)報告正文

20xx年暑期實習(xí)期中，我非常榮幸的到保定雄縣旅行社進行實習(xí)工作,，期間的工作從前臺的服務(wù)員到導(dǎo)游中各項不同工作中積累了不少的經(jīng)驗以及收獲甚多,。對于這次實習(xí)，是我繼去年河南省景區(qū)實習(xí)后的一個長時間的實習(xí)工作,，我的實習(xí)目的在于從實習(xí)中考察自己對專業(yè)知識所掌握的情況,，將知識與實踐相結(jié)合，在實踐中提高自己的整體素質(zhì),，為日后的工作打下基礎(chǔ),。我平常的時候是去銷售一下旅游線路，在實習(xí)的過程當(dāng)中不斷找到自己的不足,，增加自己的帶團經(jīng)驗和導(dǎo)游服務(wù)技能,，提高自己的交流能力，在真實的工作環(huán)境下,，認(rèn)識自我,，磨煉意志，鍛煉心態(tài),，克服實習(xí)過程中出現(xiàn)的困難和挫折，真正做到理論與實際相結(jié)合,。其次是負(fù)責(zé)前臺接待和咨詢的工作,，在這項工作中我首先是要充分了解我們旅行社推出的線路，如線路的行程如何安排,、住宿情況,、交通工具、游玩景點和要注意的事項等等,。

之后慢慢熟練了解業(yè)務(wù)內(nèi)容后,，參與了公司新線路產(chǎn)品的制作過程。作為新人,，當(dāng)然幫忙做一些其他瑣碎的工作是我們的責(zé)任,，雖然是這樣但是我還是在簡單的工作中學(xué)到了很多東西，知道作為一個旅游工作人員不管從事哪方面的工作都要學(xué)會細(xì)心要有強烈的責(zé)任心,。實習(xí)期中,，各項工作中我都接觸到很多新鮮事并多中學(xué)會了學(xué)會摸索客人的心理，對此也總結(jié)了一些經(jīng)驗,，知道在游客到來時應(yīng)該做到微笑服務(wù),，有針對性的向游客介紹旅游產(chǎn)品,，在服務(wù)過程中態(tài)度要誠懇要真的設(shè)身處地為游客考慮，這些工作經(jīng)驗對我畢業(yè)后真正踏進社會工作將有著更大的影響和幫助,。

實習(xí)工作過程中的收獲

在旅行社的內(nèi)部工作,，我不僅接觸了前臺服務(wù)員的接待工作，也接觸了旅行社內(nèi)部運行工作的情況,，在一定程度上對旅游市場運作得到了充分的認(rèn)識和學(xué)習(xí),，同時我還曾多次作為導(dǎo)游員帶團出游。另外從我對旅行社日常的管理和計調(diào)上的觀察,，有助于對所學(xué)過的管理學(xué)和人力資源管理學(xué)等科目的深入理解,，進一步完善了自身的知識體系和提高了自己的管理能力。對現(xiàn)今這個需要專業(yè)技術(shù)和全方位能力人才的市場中認(rèn)識到了自己需要,，取長補短,，彌補和進一步學(xué)習(xí)，對我以后無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都有著極大的幫助,。

(一)接待

在接待工作中,，對于在和客人交談旅游線路時的談話、舉止等要適當(dāng)其分,。因為客人對你的第一印象非常重要,，如何在短時間內(nèi)讓客人信任你然后參與你的團隊工作是個很好的前提。我認(rèn)為,，第一要必須面帶微笑,，讓客人覺得有一種親切的感覺;第二是在做介紹線路時要時刻以客人的立場上出發(fā)，投其所好;第三是對于外出游玩的介紹上,，要及時向客人說明當(dāng)?shù)氐南M情況,、風(fēng)俗情況、注意事項等,。更重要的是要時刻站在客人角度上為他們著想,，他們才會覺得我們是真的很體諒他們，盡心盡力在為他們服務(wù),?？傊诮哟c服務(wù)的工作上,，不僅要掌握好線路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧,。

旅游接待工作在很大程度上就代表了旅行社的形象。由于旅游產(chǎn)品具有很強的綜合性,，接待的過程就是服務(wù)實現(xiàn)的過程,，所以，接待工作是一項綜合性很強的工作,。由于旅游產(chǎn)品是先

購買,、后消費,，為了保證旅行社的產(chǎn)品質(zhì)量，使客人滿意消費者滿意,，旅行社全部的服務(wù)過程要按照規(guī)范,，標(biāo)準(zhǔn)來實現(xiàn)，只有這樣才能使接待工作能順利進行,，所以,，接待工作具有很強的規(guī)范性。旅游活動包含著對文化的了解,、對知識的渴求,，這在客觀上要求接待工作具有較高的文化性，接待工作的主要部分是導(dǎo)游接待服務(wù),，導(dǎo)游接待服務(wù)不僅要幫助,，照顧客人的旅行生活，更重要的是要在講解的過程中傳播文化,，所以,，接待工作具有較強的文化性。由于接待工作是獨立進行的,，接待人員和客人是雙向交流的,。

(二)計調(diào)

在旅行社中，計調(diào)首當(dāng)其沖成為其中一個形象代表,。它是旅行社完成地接,，落實發(fā)團計劃的總調(diào)度、總指揮,、總設(shè)計,。“事無巨細(xì),，大權(quán)在握”，計調(diào)工作具有較強的專業(yè)性,、自主性,，、靈活性,。如果說“外聯(lián)”是辛勤的采購員,，那么計調(diào)就是“烹飪大師”，經(jīng)他們的巧手要把“酸,、甜,、苦、麻,、辣,、咸”的不同滋味調(diào)制出來以滿足不同團隊的“口味”,，確實需要一定的技巧。所以,，計調(diào)人員要提高工作效率,，避免差錯應(yīng)注意以下幾個方面的問題:

1、首先是人性化,。

計調(diào)人員在講話和接電話時應(yīng)客氣,、禮貌、謙虛,、簡潔,、利索、大方,、善解人意,、體貼對方，給人親密無間,、春風(fēng)拂面之感,。每個電話、每個確認(rèn),、每個報價,、每個說明都要充滿感情，以體現(xiàn)你合作的誠意,，表達(dá)你作業(yè)的信心,，顯示你準(zhǔn)備的實力。書寫信函,、公文要規(guī)范化,，字面要干凈利落、清楚漂亮,、簡明扼要,、準(zhǔn)確鮮明，以贏得對方的好感,，以換取對方的信任與合作,。一個優(yōu)秀的計調(diào)人員，一定是這個旅行社多彩“窗口”的展示,。

2,、然后是條理化。

計調(diào)人員一定要細(xì)致地閱讀對方發(fā)來的接待計劃,。重點是具體時間,、人數(shù)、用房數(shù),、是否單雙間,、小孩是否占床,、用早、政府稅如何繳納,。抵達(dá)大交通的準(zhǔn)確時間和抵達(dá)口岸,，核查中發(fā)現(xiàn)問題及時通知對方，迅速進行更改,。此外,，還要看看人員中有否少數(shù)民族或宗教信徒，飲食上有無特殊要求,，以便提前通知餐廳,。如果發(fā)現(xiàn)有在本地過生日的游客，記得要送他一個生日蛋糕以表慶賀,。如人數(shù)有增減,，要及時進行車輛調(diào)換。條理化是規(guī)范化的核心,，是標(biāo)準(zhǔn)化的前奏曲,，是程序化的基礎(chǔ)。

3,、再次是周到化,。“五定”(定房,，定票,，定車，定導(dǎo)游員,，定餐)是計調(diào)人員的主要任務(wù),。盡管事物繁雜繚亂，但計調(diào)人員頭腦必須時刻清醒,，逐項落實,。要做到耐心周到，還要特別注意兩個字:第一個字是“快”,，答復(fù)對方問題不可超過二十四小時,，能解決的馬上解決。一定要爭分奪秒,，快速行動。第二個字是“準(zhǔn)”,，即準(zhǔn)確無誤,，一板一眼，說到做到,，“不放空炮”,，不變化無常,。回答對方的詢問,，要用肯定詞語,，行還是不行，“行”怎么辦,，“不行”怎么辦,。千萬不能模棱兩可，是似而非,。不然很難讓客戶產(chǎn)生信任,，缺乏安全感，或許生意就這樣“黃”了,。

4,、還有就是多樣化,。組一個團不容易,，往往要做到價格既要低質(zhì)量又要好,，計調(diào)人員在其中往往發(fā)揮很大作用,。因此,，計調(diào)人員要對地接線路多備幾套不同的價格方案,，以適應(yīng)不同游客的需求,，同時留下取得合理利潤的空間,。同客戶“討價還價”是計調(diào)人員的家常便飯,，有多套方案,、多種手段，計調(diào)就能在“變數(shù)”中求得成功,。不能固守“一個打法”,，方案要多、要細(xì),、要全,，你才可“兵來將擋，水來土掩”,，縱然千變?nèi)f化,，我有一定之規(guī)。

5,、最后就是知識化,。

計調(diào)人員即要具有正常作業(yè)的常規(guī)手段，還要善于學(xué)習(xí),，肯于鉆研及時掌握不斷變化的新動態(tài),、新信息，以提高作業(yè)水平，肯下工夫?qū)W習(xí)新的工作方法,，不斷進行“自我充電”,，以求更高、更快,、更準(zhǔn),、更強。如要熟練掌握賓館飯店上下浮動的價位;海陸空價格的調(diào)整,，航班的變化;本地新景點,，新線路的情況，不能靠“聽人家說”,，也不能只靠電話問,，應(yīng)注重實地考察。只有掌握詳細(xì),，準(zhǔn)確的一手材料,，才能沉著應(yīng)戰(zhàn)，對答如流,，保證作業(yè)迅速流暢,。

(三)導(dǎo)游

即使單純的作為導(dǎo)游來講，工作也是比較辛苦的,。前幾周的主要事情就是熟悉旅行社的各條線路和新導(dǎo)游可能會去帶的一些一日游旅游團,，這樣我不僅將自己以前的導(dǎo)游知識溫習(xí)了一遍，還積累了一些經(jīng)驗,。在此過程中重點就是去熟悉導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識,。背導(dǎo)游詞，背到滾瓜爛熟,，爛記于心是很重要的,，而且還不能像背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性,，要拓展知識鏈,，能夠?qū)⒏鞣N相關(guān)知識融會貫通。接下來幾周周的時間就是自己獨立的帶一些去西柏坡,，天桂山,，蒼巖山等旅游團。因為去的次數(shù)的增多,，少了一些新鮮感,，重復(fù)的工作就會多一些，這就更考驗一個導(dǎo)游的耐性和基本功了,，我堅持不懈的做了下來且沒有叫苦叫累,，因此一個月下來得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,。閑暇時我也會給自己充充電，看一些相關(guān)的書籍,。當(dāng)導(dǎo)游帶團不是一件容易的事，不僅要有熟練的導(dǎo)游知識,、豐富有趣的話題,、多樣的娛樂項目，還要掌握吃,、住,、行、游,、購,、娛整個活動的操作流程。要具備靈活處理突發(fā)事件的能力和良好的心理素質(zhì),。

五,、實習(xí)感受及體會

通過在旅行社實習(xí)，我了解到服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識,，更重要的是懂得如何為人處事和接人帶物,，以及對旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心，期間我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,，我想這也是學(xué)校之所以暑假讓我們學(xué)習(xí)的原因,，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)和提高我們的能力,，理論聯(lián)系實際,，我認(rèn)為旅游管理專業(yè)中實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際，提高了我們調(diào)查研究,，觀察問題,，分析問題和解決問題的能力和方法，培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會中的生存及能力,。

實習(xí)的兩個多月帶了多個旅游團,，這不僅使自己的專業(yè)技能得到了提高，增加了旅游帶團的經(jīng)驗,，也使自己更加真切的體會到了工作的酸甜苦辣,。當(dāng)我實習(xí)期滿離開旅行社前，老板對我工作的認(rèn)可和對我認(rèn)真工作的表揚讓我感到了極大的快樂!

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇九

通過這次實習(xí),，我覺得我收獲很大,，首先，我知道了大學(xué)生實習(xí)報告怎么寫,，同時,，在老師的指導(dǎo)下，我也知道了畢業(yè)論文怎么寫。這次實習(xí)使我明白走向社會工作是一件多么不容易的事,。在以后的工作中,，我一定會珍惜機會，爭取將工作做得更好,。以下是我的畢業(yè)實習(xí)個人總結(jié)：

首先我在這次任務(wù)中擔(dān)任檢驗員,，雖然任務(wù)算是最輕的，但重要是熟悉各個部門操作流程.主要方面有①各崗位車間的標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)章②設(shè)備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序 主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗⑥檢驗記錄,。其次這次實習(xí),，幫助我樹立藥品生產(chǎn)反應(yīng)是中心、工藝是主體,、設(shè)備是環(huán)境,、檢驗是條件的思想，使我認(rèn)識到藥品生產(chǎn)是按工藝和檢測兩大主線來實施的,。通過這種普遍聯(lián)系的整體—部分—整體的思維方法和認(rèn)識過程,，使我學(xué)到一套科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高動手,、觀察,、分析、綜合等四種能力,，促使生產(chǎn)能力的提高落到實處：動手能力是收集畢業(yè)設(shè)計資料與素材的首要能力,。觀察能力是生產(chǎn)能力強弱的直接體現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展,。綜合能力是前三種能力的總括和提高. 通過認(rèn)識實習(xí)——生產(chǎn)實習(xí)——畢業(yè)實習(xí)在時間和空間上形成一個實踐鏈,，這個鏈的高端環(huán)節(jié)畢業(yè)實習(xí)—畢業(yè)設(shè)計(論文)將使學(xué)生的四年學(xué)習(xí)的龐雜而繁多的知識和理論得到一次新的全面的“裝配”與升華。

我這次畢業(yè)實習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》.青霉素由真菌產(chǎn)黃青霉產(chǎn)生的,。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進行生物合成,。很少數(shù)亦可用化學(xué)合成法生產(chǎn)。此外還可將生物合成法制得的青霉素用化學(xué)或生化方法進行分子結(jié)構(gòu)改造而制成各種衍生物,，絕大多數(shù)青霉素是針對新藥物開發(fā)的,因此人們總希望在發(fā)酵過程或其后的工藝過程中努力提高其產(chǎn)率.本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響,為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件,，和縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù)

實習(xí)的開始通過對青霉素生產(chǎn)工藝的文獻(xiàn)檢索,，對整理資料的認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析,，掌握了青霉素的一般生產(chǎn)工藝流程，并有針對性的了解了青霉素的生產(chǎn)環(huán)境,，生產(chǎn)狀況有了實質(zhì)性的認(rèn)識,。通過實習(xí)期間對不同ph值 溫度最適時間生產(chǎn)的青霉素進行管碟法檢測.而系統(tǒng)的認(rèn)識到了青霉素質(zhì)量檢驗.通過不同環(huán)境生產(chǎn)青霉素為調(diào)控生產(chǎn)青霉素提供最佳的發(fā)酵條件，和縮短生產(chǎn)周期,，提高產(chǎn)量提供科學(xué)依據(jù).最后查閱青霉素的主要用途,。(研究和醫(yī)藥方面)了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌,、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染,。和用于分子生物學(xué)研究

這次實習(xí)對我來說收獲非常大,，真是學(xué)有所用，我可以把以前書本上學(xué)到的知識和實際工作結(jié)合起來,，使我對我所學(xué)的專業(yè)技術(shù)有了更大的興趣,，也學(xué)到了一個科研工作者應(yīng)該有的態(tài)度，就應(yīng)該是腳踏實地,，吃苦耐勞。在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定要積極主動學(xué)習(xí)老師同學(xué)的優(yōu)點和長處,。本次實習(xí)相信對我以后的工作會有很大幫助,，是我走向社會的最后一堂很有意義的實踐課。

以上也算是我的實習(xí)工作總結(jié),，最后,，我感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機會以及精心指導(dǎo)和鼓勵我實習(xí)的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇十

通過實習(xí),，能夠理論聯(lián)系實際,，認(rèn)識會計憑證、帳簿等實物,，并運用所掌握的基本會計知識和理論對企業(yè)的基本業(yè)務(wù)進行會計核算,，從而熟練掌握賬戶和復(fù)試借貸記賬法，編制會計報表等基本技能,，明確財務(wù)工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位和作用,。為以后的專業(yè)學(xué)識打下良好的基礎(chǔ)。

了解企業(yè)財務(wù)工作概況,；財務(wù)工作崗位設(shè)置,、人員配備和分工；

了解企業(yè)會計科目的設(shè)置和使用情況,；了解企業(yè)會計準(zhǔn)則,；

了解企業(yè)會計核算的組織程序；會計檔案的裝訂和保管工作,；

填制,、審核原始憑證；認(rèn)識各種類型的原始憑證,；

正確填制,、審核各種原始憑證；登記記帳憑證,；認(rèn)識三種記帳憑證,；根據(jù)企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記帳憑證,，注意選用正確的記帳憑證；

開設(shè)賬簿,，并結(jié)轉(zhuǎn)上個月的賬戶余額,；登記各種會計帳簿；了解不同類型的會計帳簿的格式,、功能,；掌握不同類型帳簿的登記要領(lǐng)；掌握帳簿的結(jié)帳方法,；能夠采用正確的方法對錯帳進行更正,；

學(xué)會對帳；財產(chǎn)清查,；了解財產(chǎn)清查的方法,；

編制試算平衡表；編制財務(wù)會計報告編寫資產(chǎn)負(fù)債表,，編寫利潤表,。

撰寫實習(xí)報告。

我是一名來自財務(wù)管理專業(yè)的大二學(xué)生,，在新學(xué)期開學(xué)之際,，我們首先開始了為期一周的會計實習(xí)周。這對于我們來說是非常有意義和非常有幫助的,。本次實習(xí)讓我們把之前在課本上學(xué)到的理論知識和具體實際相結(jié)合,，讓我們更好地認(rèn)識和運用會計這門學(xué)科，同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中打下了堅實的基礎(chǔ)提供了寶貴的實習(xí)經(jīng)驗,。

在本次實習(xí)過程中我學(xué)會了正確填制,、審核各種原始憑證，登記記賬憑證,，開設(shè)賬簿,，同時掌握賬簿的結(jié)賬方法，能采用正確的方法對錯賬進行更正,，學(xué)會了對賬,，了解了財產(chǎn)清查的方法。以前,，我總以為,，當(dāng)一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強,，掌握了一定的技術(shù),，就可以了。經(jīng)過了一個星期的實踐,，我發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐，其它一切都為零,！離開操作和實踐,，理論只能成為一種空殼。會計的主要任務(wù)就是做賬,。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,，學(xué)習(xí)熟悉公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學(xué)校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬,，所以對于會計憑證不是太陌生,，但是在實踐中，我發(fā)現(xiàn),，并不是憑著記憶再加上學(xué)校里所學(xué)過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證,。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。

會計分錄是標(biāo)明某項經(jīng)濟業(yè)務(wù)應(yīng)借,、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記到賬戶之前,，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容,，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借,、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額,。因為會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候,，我感覺有點力不從心,，除了多問李會計相關(guān)知識，我還得在晚上時加班補課,。首先我認(rèn)真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù),，做好筆記，隨身帶在身上,，有空就看看,。雖然有很多會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸領(lǐng)悟，這時候我對會計實操的印象更加深刻了,。除此之外,，李會計還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備,。

見習(xí)一個星期之后，我開始學(xué)習(xí)審核原始憑證后編制記賬憑證,。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點：

（一）,、合規(guī)性審核：這就要求審核人員必須認(rèn)真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否合規(guī)、合法,，對于弄虛作假,、涂改或經(jīng)濟業(yè)務(wù)不合法的憑證，應(yīng)拒受理,，并報請上級有關(guān)人員處理,。

（二）、完整性審核：審核原始憑證的內(nèi)容是否齊全,，若填寫不全,，手續(xù)不完備，應(yīng)退經(jīng)辦人員補辦完整后,，才予與受理,。

（三）、技術(shù)性審核：主要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項目是否填寫正確,，數(shù)量,、單價、金額,、合計是否填寫正確,，大、小寫金額是否相符,。若有差異,，應(yīng)退經(jīng)辦人員予以更正。根據(jù)以上原始憑證所必需的要素,，我認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證,，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,，然后按會計分錄選會計科目,，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后,，按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起,。剛開始我制作的速度比較慢，而且到了審核憑證時就會發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證,。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少,。通過一周多的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用,。除了編制記賬憑證,，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬,、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務(wù)軟件的一些常用的操作,。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事,。所有的賬都記好了,，接下來就要對賬和結(jié)賬了。對賬的工作一般分三步進行,，一是賬證核對,，二是賬賬核對，三是賬實核對,。結(jié)賬于各會計期末進行,，所以，我們有月結(jié),、季結(jié),、和年結(jié)。除此之外,，結(jié)賬時每一賬頁要結(jié)一次,，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，要復(fù)查兩三次才行,。所以建議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去,。在這段實習(xí)的日子里,，我經(jīng)歷了很多以前所沒有經(jīng)歷過的事，就比如一次小的責(zé)任擔(dān)當(dāng),，我懂得責(zé)任與職責(zé)相匹配,，但這卻是我認(rèn)識到我以前的缺點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,，參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會,，到時融入社會，也可以從學(xué)生時代借鑒一些理論和知識,，不至于融入社會時無從下手,。

實習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，珍惜每一個鍛煉自己的工作機會，不論什么人,，他有什么學(xué)歷,，從事什么工作，各項素質(zhì)怎么樣,，其實他都有我可以學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)點,。沒有哪一件事情是可以輕輕松松的解決，但是我們認(rèn)真對待,，理論聯(lián)系實際,，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項知識,。完成每一件任務(wù)都是讓人成長的,，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長,。

通過自身實踐,，重新過濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識,。并且,，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野,，增長了見識,，收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說,，也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?？傊?，此次實訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性,。作為新一代會計人員,，要有良好的會計知識儲備，并能很好地運用到實際工作中,。實訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行記賬、成本核算、報賬的能力,；提高了我們做賬實務(wù)處理能力,；加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力,。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析,、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。

經(jīng)過這一周的會計實習(xí)訓(xùn)練我受益匪淺,，認(rèn)識到了自己存在的不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會繼續(xù)好好地學(xué)習(xí)會計知識,，并將理論與實際相結(jié)合,，在實踐中不斷地鍛煉自己，增強自己的會計實際操作能力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)積累經(jīng)驗,。在此也要真心的感謝指導(dǎo)老師在這一周的時間里盡心盡力的指導(dǎo)和幫助！希望以后能有更多的這樣的實習(xí)機會,，能讓我們在大學(xué)期間得到更多的鍛煉,。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇十一

會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,，提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記,、對賬、結(jié)賬等,。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后,，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來,。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課,。

在培訓(xùn)中,，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫,，日期,，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié),。

在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強積極參與培訓(xùn)的興趣,。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬培訓(xùn),。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力,。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證,、總賬,、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生,，但只要細(xì)心,，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心,。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子,、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊,。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西,，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪,、鳥之兩翼,兩者有機銜接,、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員,，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的,，在動手能力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄,，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過,，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”,，而且還是和同學(xué)們在底下自己做,。老師在上邊簡單的提點一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品,，我有種無從下手的感覺,，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記,。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進度,。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù),。不過話又說回來了,，看到自己做的賬單心里還是很高興的,。雖然很累，但是很充實!有了前兩天的經(jīng)驗,，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳,，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了,。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心,，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識,。

經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,，并具備了一定的基本實際操作能力,。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì),，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí),。

通過這學(xué)期會計培訓(xùn),，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強,。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計,、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) ,。

在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識和見解,。

1,、做會計要誠信,。

在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中,，誠信越來越起到不可忽視的重要作用,。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念,。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲,。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫,，如果不守承諾,，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員,，要想做一個對國家有用的人,，就一定要以誠信為本。

2,、做會計要講依據(jù)和證據(jù),。

在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù),。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn),。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時,，都以證據(jù)進行操作,，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進行賬務(wù)處理,。所以在會計中,，講證據(jù)是最重要的。 .做會計需要很好的敬業(yè)精神,。

敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的,。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè),、不謹(jǐn)慎的對待工作,，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè),，并不斷的更新新知識,、提高專業(yè)技能。

3,、會計要學(xué)會不做假賬,。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則,，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為,，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬,，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,，所以作為會計人員很難在其中取舍,。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬,，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè),。而據(jù)國資委披露，在20xx年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn),，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假,。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假,。因此,，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè),。所以我們作為新一代會計人員,，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點犧牲,，奉獻(xiàn)自己的一點力量,。

4、做到無私,、靈活,。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢,，這就要每一位會計人員做到無私,。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿,，要做到嚴(yán)以律己,、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際,，與領(lǐng)導(dǎo)之間,、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,，在不違背做人原則和會計原則,、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,，這對我們的工作有很好的幫助。

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告3000字篇十二

實習(xí)是大學(xué)生走向社會的作用非凡的一道檻,，其中充滿著磨礪與再學(xué)習(xí)的機會,。若要成功的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當(dāng)然對于學(xué)法律的我來說,，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎,，不斷地從中獲得進步的經(jīng)驗，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ),。這道檻對于大學(xué)生初步涉世也是非常重要的,。實習(xí)給我留下的第一印象——認(rèn)真對待每一個案件。

回首在少年庭已經(jīng)實習(xí)的10多天,，我感覺自己成長了不少,。曾經(jīng)在學(xué)校對未來對實務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實習(xí)的一點一滴的應(yīng)用慢慢的就不見了,。實習(xí)讓我從一個只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個能自己動手的實習(xí)工作者,。知道了該怎么受理案件，分析案情,，從一開始只會簡單的整理卷宗到自己動手寫審理報告,，從一開始參加旁聽到了自己參加庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深入都使自己的知識的更加完善,。很感激這次的實習(xí),，盡管我仍會想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足,，讓我知道了掌握好牢固的法律知識，扎實的學(xué)到解決分析問題的技能,，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的,。非常自然的一個轉(zhuǎn)變讓我對學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識，對未來有了更積極進取的態(tài)度,。所以感恩這些天的實習(xí),，能夠有這樣的收獲，我是快樂的,。

在過去的這兩周實習(xí)過程中,，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說,，了解并熟悉掌握案件處理的整個過程,，是實習(xí)的一個最重要的內(nèi)容，而這個內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)歷立案、庭審,、結(jié)案等才能掌握的,，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料,。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理,，是對案件的進展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理,，總結(jié)時間順序,，我可以清楚明晰的了解并掌握一個案件的進展過程，并且通過自己的思考,，理解,，在頭腦中模擬一個案件的處理,，以加深對其的掌握,。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習(xí)生最初的,、必經(jīng)的,，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在,，是為了首先便讓實習(xí)生對一個案件,，從起訴到受理，到審判,，再到最后的判決,，都有一個清楚的思維，從而以便于以后的實習(xí)以及工作,。

一,、未成年人的犯案，多以侵犯財產(chǎn)為主,。在這9個案件中,，有5個是搶劫案，1個是盜竊案,。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡單,，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯,、睡覺,、上網(wǎng)、玩,，所以,，他們最需要的只是錢。而他們因為是未成年人，幾乎沒有收入,，家里給的錢又不夠揮霍,，因此，財物很容易成為他們的目標(biāo),，侵犯財產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點,。

二、未成年人犯案,，很少是單獨行為,，多半都是結(jié)伙作案。在這9個案件中,，有6個是團伙作案,，四五個人一起的居多，多的達(dá)到八個,。未成年人本來就很喜歡拉幫結(jié)派,，而在犯案時，由于他們年齡小,、個頭不大,，單獨的行為往往難以*受害人而達(dá)到目的，所以,，他們需要人多,，才能“鎮(zhèn)的住場子”.這是一個未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢擺在那里,，他們（受害人）就自己乖乖交出財物了”.

三,、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的，而且多是手段殘忍,、后果惡劣的,。未成年人的思想簡單、心智極其幼稚,，完全不能很好地預(yù)計自己行為的性質(zhì)和后果,。所以，在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂,、不計一切后果,。在很多個案件中，都打傷,、或打死受害人,，甚至帶上工具作案，而在我們提審他們時,，他們對自己行為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎,。其中有一個16歲的未成年人和一個19歲的人把一個13歲的小孩活活打死后，問他知不知道自己行為可能的后果，他很輕松地回答：“不就是死刑,、無期”.我在想,，他根本不知道死刑、無期對他自己的生命意味著什么,，才會如此沒負(fù)擔(dān)地回答吧,。人小，別人一吆喝,，便跟著去搶人,，知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴(yán)重。正是對后果的無知,，才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力,。另外，他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力,、*,，也可能成為了他們犯罪的藍(lán)本。還有這些未成年人幾乎都是小學(xué)生,，初中文化,，也就是說他們沒有接受“做人”的教育,。也完全不知道觸犯法律的后果是什么,。即使知道是什么后果他們的知識和人生閱歷也使他們想不明白這個后果真實的意義。很多未成年犯都只是覺得判幾年刑在里面呆幾年,，一幌就出來了,，沒什么事，可他們不明白,、不理解：那幾年人生中寶貴的時間意味著什么……

最后,，想要說的是，整個社會法治觀念落后,，也是未成年犯罪的成因之一,。社會上沒有對法律的尊重的風(fēng)氣，人們便不知道,、不了解法律,。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款,，也就去大膽犯案,，從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么,，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人,。青少年*中心和未成年人保*應(yīng)該起到應(yīng)有的作用，社會、家庭,、學(xué)校,、不要過早地放棄孩子。

在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個周的實習(xí),，我收獲很大,，能夠把大學(xué)三年以來所學(xué)的部分法學(xué)理論知識運用于實務(wù)工作中，并在實踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識,。

我覺得這次實習(xí)不僅是把理論運用于實踐,，而且是積累工作經(jīng)驗，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ),。本次實習(xí)開闊了我的視野,，使我對法律在現(xiàn)實中運作有所了解，也對專業(yè)技能有了進一步的掌握,，更加堅定了我要在法律這條路繼續(xù)走下去的信心,。