“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)德育主任述職報告 小學(xué)德育主任個人述職篇一

大家好!

今天,，我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動,，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!為我們提供了一個展示自我的舞臺!我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個人來說,，這次競聘的確是一個極好的鍛煉的機(jī)會,、交流的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會,、提高的機(jī)會,。所以，我本著“歷練自己,，服務(wù)大家”的宗旨在這里來競選教務(wù)處副主任一職。

本人1997年大學(xué)畢業(yè),，彈指一揮間,，13年過去了，我見證了我們學(xué)校的興衰榮辱,。這13年來我一直堅守在教育教學(xué)的第一線,，積累了寶貴的一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗。99年我們學(xué)校開始辦高中,，我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學(xué)的教師,，這一干就是11年。從__年開始至今天,，我連續(xù)9年一直擔(dān)任班主任工作,，其間從未間斷過;從__年開始至現(xiàn)在，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛,，我又能連續(xù)6年一直擔(dān)任高三語文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作;另外,，我又陸續(xù)做過3年的備課組長。

就班主任工作而言,，我?guī)н^快班,、次快班、平行班,，我最了解我們學(xué)校三個層面學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài);就教學(xué)工作而言,，我年年都能從事重點班級的語文教學(xué)，有時候從事快慢班搭配教學(xué),，有時候承擔(dān)雙重點班的教學(xué)重任,?；仨@匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學(xué)的天地中,，繁忙又充實,，痛并快樂著。就教研工作而言,，無論是作為一名普通教師還是一名備課組長,，我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達(dá)的各種教研任務(wù)。另外我還堅持在課余時間撰寫一些教學(xué)論文,，先后在《中學(xué)語文》,、《文學(xué)教育》、《中學(xué)語文教學(xué)與研究》等一批省級,、國家級刊物上發(fā)表,。有時也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復(fù)習(xí)資料和專題練習(xí)。

這些年來,，我取得過一些成績,，也獲得過一些榮譽(yù)。我們班獲得過“先進(jìn)班集體”的稱號,，我個人也獲過“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù),，我也曾被評為學(xué)校的“師德標(biāo)兵”，在年度考核中我獲得過優(yōu)秀等級;我編寫的教案被評過學(xué)校的優(yōu)秀教案,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過省級作文大賽的一等獎,，我們班的學(xué)生在高考語文考試中考過129分的全校最高分，我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,，他們分別被安徽醫(yī)科大學(xué),、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取,。對于高考語文總體成績,，無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù)，我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的,。從__年開始,，我們學(xué)校才開始一年兩次的比較規(guī)范的“學(xué)生測評老師”活動，我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名,。然而,，成績和榮譽(yù)都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去,，其實我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗和吸取的工作教訓(xùn),，無論是批評還是贊譽(yù)，無論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富,。有了這筆財富,，我今天才有信心走上這個競聘的前臺。

我除了有著豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗外,，還具備了一些基本素質(zhì),。我具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的前進(jìn)意識,。一直以來我從來沒有放松過對自己的學(xué)習(xí)要求,。我總是牢記著兩句名言：一是“活到老學(xué)到老”，二是“讀萬卷書不如行萬里路,，行萬里路不如閱人無數(shù),，閱人無數(shù)不如名家指路”。我不僅堅持向書本學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，還堅持向大家學(xué)習(xí)，向名家向榜樣學(xué)習(xí),。書本上可以學(xué)到系統(tǒng)的知識,，網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到最前沿的知識，向大家可以學(xué)到最實用的知識,，向榜樣向名家可以學(xué)到最精辟的知識,。我喜歡上網(wǎng)，我的網(wǎng)絡(luò)收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站,，即中學(xué)語文、,、湖北教育信息網(wǎng),、孝感教育信息網(wǎng)。其次,，我具有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè),，工作踏實,，一絲不茍，不管干什么工作我從不講價錢,，更不怨天尤人,，總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨,，我就是學(xué)校的一塊磚,，哪里需要哪里搬。另外，我還具備嚴(yán)于律己,、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì),，在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力，我精力充沛,，具有一個健康的體魄,。

然而，“金無足赤,，人無完人”,，我非常清楚自己身上還存在著很多缺點，假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置,，甘當(dāng)配角;積極調(diào)研,，做好參謀;勤勤懇懇，當(dāng)好助手;樂于奉獻(xiàn),，服務(wù)師生,。對待年輕的同事，我會多尊重少指責(zé),，多幫助少埋怨,，多笑臉少冷漠。對待同志們的建議,，我會堅持批評的話虛心聽,，反對的話分析聽，刺耳的話冷靜聽,，奉承的話警惕聽,。對待自己的工作，我將努力做到共事講團(tuán)結(jié),，辦事講效率,，大事講原則，小事講風(fēng)格,。力爭在今后的工作中做一名虛心學(xué)習(xí)的聽者,，做一名管理工作中的智者，做一名創(chuàng)新路上的勇者;力求在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在交往中凝聚合力,。

漫漫人生路,，每個人都會有很多次這樣歷練自己的機(jī)會，或成功或失敗,，這些都是人生彌足珍貴的一份財富,。面對今天的舞臺,，我們應(yīng)該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗,，我絕不會因此影響工作,。在這里我想向大家表個態(tài)：我一定會一如既往干好自己的工作，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù),。最后,，我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話與大家共勉：其實某個結(jié)果對我并不重要，只有過程才是永恒的,，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求,，同時付出過艱辛的努力，那么,，你的人生將無怨無悔!謝謝大家!

小學(xué)德育主任述職報告 小學(xué)德育主任個人述職篇二

本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,，體育衛(wèi)生工作，校園安全工作,，家長接待工作,。在學(xué)校“嚴(yán),、愛”結(jié)合的德育管理思想指導(dǎo)下,，堅持學(xué)校人本化、規(guī)范化,、創(chuàng)新化,、現(xiàn)代化的辦學(xué)理念，堅持自主管理,，自主服務(wù),，自主成長的德育培養(yǎng)目標(biāo)。

一,、常規(guī)管理

經(jīng)過多年的摸索,，我校德育常規(guī)管理水平逐年提高。在我主持指導(dǎo)下,，今年的常規(guī)工作有了長足進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)秉承“德育為主”的辦學(xué)理念,，狠抓班主任管理這個核心,，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范德育工作管理程序,。指導(dǎo)班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》,，認(rèn)真擬定學(xué)期和學(xué)年計劃，并督促實施,。

(二)認(rèn)真落實《渭津小學(xué)文明中隊評比細(xì)則》,，組織大隊委成員對各班區(qū)域定時進(jìn)行檢查，及時公布。促進(jìn)責(zé)任區(qū)域的管理,，內(nèi)化師生責(zé)任意識,，校園環(huán)境有明顯改觀。

(三)我安排組建了以張佳睿為組長的值周班,，進(jìn)一步細(xì)化大隊干部的管理和培訓(xùn),，提高了學(xué)生干部工作效率。實行學(xué)生干部輪流值班制度,，讓學(xué)生干部參與到學(xué)校管理中來,，他們的能力得到展示，主人翁意識得到增強(qiáng),。今年我校有11人被評為東遼縣優(yōu)秀學(xué)生干部,。

(四)結(jié)合校園文化建設(shè)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，搞好班級文化建設(shè),，深入貫徹人本化、規(guī)范化的辦學(xué)理念,，規(guī)范教室布局和格調(diào),，設(shè)置公布欄、展示欄,、懸掛國旗,，體現(xiàn)了規(guī)范化管理理念，同時也保持班級布局創(chuàng)意,，展示學(xué)生個性特長,，充分利用教室這個文化教育陣地，讓環(huán)境育人,，提高教學(xué)環(huán)境的文化氛圍,。

(五)班務(wù)管理方面。對班務(wù)管理的考核從教室衛(wèi)生,、兩操,、出勤等方面綜合考核，文明中隊評比對班務(wù)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范的教育進(jìn)行考查,，結(jié)果與班主任津貼掛鉤,，提高了班主任工作積極性，促進(jìn)了班級管理,。

(六)指導(dǎo)班主任探究班務(wù)工作的科學(xué)性,、針對性和實效性。加強(qiáng)班隊會的管理,，確保班隊會的質(zhì)量,，通過班隊會及時正確導(dǎo)向,，確保班級健康、文明地發(fā)展,。今年我校6,、1中隊等6個中隊被評為市先進(jìn)班集體、5,、1中隊6班等6個班被評為縣先進(jìn)班集體,。

(七)嚴(yán)格按照《學(xué)生突發(fā)事故處理辦法》對學(xué)生問題進(jìn)行處理，使學(xué)生突發(fā)事故的處理更加規(guī)范化,、制度化,、法制化。

(八)加強(qiáng)班主任常規(guī)管理,。堅持要求班主任及時參加兩操,、升旗儀式、各種大型集會活動,、班會,，注重過程管理。

(九)積極創(chuàng)辦家長學(xué)校,，指導(dǎo)班主任組織開展家長委員會的工作,，積極向家長宣傳學(xué)校，加強(qiáng)與家長交流,、溝通,，取得了絕大多數(shù)家長的信任、理解和支持,。

二,、安全管理

安全重于泰山，縈繞于心,，個中焦慮,、憂思難于言表。在渭津小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的通力協(xié)作下河有班主任全力配合下,，全年學(xué)校無一起安全事故,，保證了“平安校園活動的順利開展”。今年我主要做了這幾方面工作：

(一)對學(xué)生開展交通,、消防,、食品衛(wèi)生等安全宣傳教育活動，通過黑板報,、校園廣播、校園報紙等方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生安全意識,，樹立安全第一的思想,。

(二)組織全校教職員工分別向?qū)W校相關(guān)部門簽定《安全目標(biāo)責(zé)任書》，做到學(xué)校安全人人有責(zé),。

(三)組織全校學(xué)生家長簽定了《學(xué)生安全協(xié)議》,，讓家長知曉教育孩子、管理孩子是學(xué)校,、家庭和社會共同的責(zé)任,。

(四)積極應(yīng)對了多個突發(fā)安全事件，及時,、妥當(dāng)?shù)仄较⒘耸聭B(tài),，消除了隱患。每學(xué)期組織一次“突發(fā)事件疏散應(yīng)急演練”,。

三,、體育衛(wèi)生工作

體藝工作我主要負(fù)責(zé)特長隊伍的培訓(xùn)和比賽事務(wù)的管理。

(一)體育方面：

抓好常規(guī)教學(xué)工作和兩操,，更加規(guī)范體育課堂秩序,，正確運(yùn)用教育教學(xué)理念，保證教學(xué)質(zhì)量;積極開展豐富多彩的課外活動和特長培訓(xùn),，取得可喜的成績,。在20_年6月日我們學(xué)校成功開展了“渭津慶6、1田徑運(yùn)動會”,，共有400人次參加了比賽,，比賽歷時2天，場面可謂空前,，同時還選拔出了12名運(yùn)動員,。在縣運(yùn)會上，我校代表隊奮力拼搏,，勇奪團(tuán)體總分第二名的佳績,，這是繼20_年縣運(yùn)動會上奪冠后的又一個好成績。

1,、在20_年的遼源市第二屆文藝節(jié)目調(diào)演上,，我們渭津小學(xué)的文藝節(jié)目“鵝”被評為開場節(jié)目，受到了省領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。匯報調(diào)演也展示了我校素質(zhì)教育的豐碩成果,。

2、20_年東遼縣首屆“絲露花語”杯電視小主持人大賽中我校李芳宵等3名同學(xué)分別獲得一等獎,。

3,、在希望林杯書畫大賽上，我校獲得團(tuán)體銀獎,，并有63名同學(xué)分別獲得了,，書畫一等獎和文學(xué)一等獎,。受到了家長和社會各界的一致好評。

4,、在“遼源市感恩主題書信大賽”中,，我校榮獲優(yōu)秀組織獎，并有17名同學(xué)獲得一等獎,。

(二)衛(wèi)生方面：

1,、學(xué)校衛(wèi)生工作取得大幅度進(jìn)展。本期實行了新的切實可行的評分標(biāo)準(zhǔn)及獎懲辦法,，取得非常好的效果,，使學(xué)校衛(wèi)生徹底改觀，做到對班務(wù)管理考核的具體落實,。

2,、校醫(yī)合理安排上班、值班,，及時,、準(zhǔn)確處理學(xué)生病情，把學(xué)生的安危放在第一位,，做好了各種傳染性疾病的預(yù)防工作,，積極配合全縣體檢工作，外出協(xié)助體檢工作,。

3,、積極做好甲流的預(yù)防工作，堅持晨檢和午檢制度,，對缺勤學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，對體溫超過37度學(xué)生進(jìn)行及時隔離，切實做好了傳染病的預(yù)防工作,。

小學(xué)德育主任述職報告 小學(xué)德育主任個人述職篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教職工代表：

大家好!

今天，我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動,，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!為我們提供了一個展示自我的舞臺!我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量,。對我個人來說，這次競聘的確是一個極好的鍛煉的機(jī)會,、交流的機(jī)會,、學(xué)習(xí)的機(jī)會、提高的機(jī)會,。所以,，我本著“歷練自己，服務(wù)大家”的宗旨在這里來競選教務(wù)處副主任一職。

本人1997年大學(xué)畢業(yè),，彈指一揮間,，13年過去了，我見證了我們學(xué)校的興衰榮辱,。這13年來我一直堅守在教育教學(xué)的第一線，積累了寶貴的一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗,。99年我們學(xué)校開始辦高中,，我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學(xué)的教師，這一干就是11年,。從__年開始至今天,，我連續(xù)9年一直擔(dān)任班主任工作，其間從未間斷過;從__年開始至現(xiàn)在,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛,，我又能連續(xù)6年一直擔(dān)任高三語文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作;另外，我又陸續(xù)做過3年的備課組長,。

就班主任工作而言,，我?guī)н^快班、次快班,、平行班,，我最了解我們學(xué)校三個層面學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài);就教學(xué)工作而言，我年年都能從事重點班級的語文教學(xué),，有時候從事快慢班搭配教學(xué),，有時候承擔(dān)雙重點班的教學(xué)重任?；仨@匆匆而逝的十幾年,，我穿梭在教育教學(xué)的天地中,，繁忙又充實，痛并快樂著。就教研工作而言,，無論是作為一名普通教師還是一名備課組長，我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達(dá)的各種教研任務(wù),。另外我還堅持在課余時間撰寫一些教學(xué)論文,，先后在《中學(xué)語文》、《文學(xué)教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)與研究》等一批省級,、國家級刊物上發(fā)表。有時也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復(fù)習(xí)資料和專題練習(xí),。

這些年來,，我取得過一些成績，也獲得過一些榮譽(yù)。我們班獲得過“先進(jìn)班集體”的稱號,，我個人也獲過“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù),，我也曾被評為學(xué)校的“師德標(biāo)兵”，在年度考核中我獲得過優(yōu)秀等級;我編寫的教案被評過學(xué)校的優(yōu)秀教案,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過省級作文大賽的一等獎,，我們班的學(xué)生在高考語文考試中考過129分的全校最高分，我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生,，他們分別被安徽醫(yī)科大學(xué),、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取,。對于高考語文總體成績,，無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù)，我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的,。從__年開始,，我們學(xué)校才開始一年兩次的比較規(guī)范的“學(xué)生測評老師”活動，我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名,。然而,，成績和榮譽(yù)都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去,，其實我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗和吸取的工作教訓(xùn),，無論是批評還是贊譽(yù)，無論是失敗還是成功,，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財富,。有了這筆財富，我今天才有信心走上這個競聘的前臺,。

我除了有著豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗外,，還具備了一些基本素質(zhì)。我具有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的前進(jìn)意識,。一直以來我從來沒有放松過對自己的學(xué)習(xí)要求。我總是牢記著兩句名言：一是“活到老學(xué)到老”,，二是“讀萬卷書不如行萬里路,，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名家指路”,。我不僅堅持向書本學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，還堅持向大家學(xué)習(xí),，向名家向榜樣學(xué)習(xí),。書本上可以學(xué)到系統(tǒng)的知識，網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到最前沿的知識，向大家可以學(xué)到最實用的知識,，向榜樣向名家可以學(xué)到最精辟的知識,。我喜歡上網(wǎng)，我的網(wǎng)絡(luò)收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站,，即中學(xué)語文,、、湖北教育信息網(wǎng),、孝感教育信息網(wǎng),。其次，我具有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè),，工作踏實,，一絲不茍，不管干什么工作我從不講價錢,，更不怨天尤人,，總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨,，我就是學(xué)校的一塊磚,，哪里需要哪里搬。另外,，我還具備嚴(yán)于律己,、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)，在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力,，我精力充沛,，具有一個健康的體魄。

然而,，“金無足赤,，人無完人”，我非常清楚自己身上還存在著很多缺點,，假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置,，甘當(dāng)配角;積極調(diào)研，做好參謀;勤勤懇懇,，當(dāng)好助手;樂于奉獻(xiàn),，服務(wù)師生。對待年輕的同事,，我會多尊重少指責(zé),，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。對待同志們的建議,，我會堅持批評的話虛心聽,，反對的話分析聽，刺耳的話冷靜聽,，奉承的話警惕聽,。對待自己的工作，我將努力做到共事講團(tuán)結(jié),，辦事講效率,，大事講原則，小事講風(fēng)格,。力爭在今后的工作中做一名虛心學(xué)習(xí)的聽者,，做一名管理工作中的智者，做一名創(chuàng)新路上的勇者;力求在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在交往中凝聚合力,。

漫漫人生路,，每個人都會有很多次這樣歷練自己的機(jī)會，或成功或失敗,，這些都是人生彌足珍貴的一份財富,。面對今天的舞臺，我們應(yīng)該不以物喜不以己悲,。假如我今天競聘失敗,，我絕不會因此影響工作。在這里我想向大家表個態(tài)：我一定會一如既往干好自己的工作,，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù),。最后，我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話與大家共勉：其實某個結(jié)果對我并不重要,，只有過程才是永恒的,，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，同時付出過艱辛的努力,，那么,，你的人生將無怨無悔!謝謝大家!

小學(xué)德育主任述職報告 小學(xué)德育主任個人述職篇四

伴著收獲的喜悅，又是一重新開始的時候,，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們在兩或三之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校,、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

回顧我的工作歷程，抱著對學(xué)生,、對工作,、對學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)，認(rèn)真,、務(wù)實,、腳踏實地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作,。

一,、教學(xué)工作

一直工作在教學(xué)的`第一線，教九或七兩個班的數(shù)學(xué),，有一段時間還兼兩個級的數(shù)學(xué)教學(xué)，我作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),，對業(yè)務(wù)精益求精,，主動用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式,，在七級堅持用多媒體進(jìn)行教學(xué),，提高教學(xué)效率，_,，本人被評為市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師,，獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，在全國第四屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎,，撰寫的論文《實行電子備課,，推行教學(xué)改革》被評為省科研成果二等獎。

二,、班主任工作

我一直從事班主任工作,，在班主任工作中，嚴(yán)格要求自己,，因為自己是學(xué)生的先行者,，自己的一言一行都影響著他們。,，我和學(xué)生之間處于一種和諧的狀態(tài),。我非常尊重信任學(xué)生,，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是我的學(xué)生無論表現(xiàn)子壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，我給予更多的熱情幫助,，用自己高尚的品行感化他們,，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。在我的努力下,，學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人,。

三,、教務(wù)主作及部主任工作

首先作為教導(dǎo)主任和部主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、突出服務(wù)意識,。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處主任和部主任的工作是瑣碎而繁雜的,。我堅持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個人無論他的職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。尤其是擔(dān)任了教導(dǎo)主任以后,，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則,，來贏得教師們的信任與支持,。在工作中，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，提高心理承受能力，處處起帶頭作用,，要求老師做的,，我自己一定要先做到，以身作則,，在考核中做到了公平,、公正、認(rèn)真,，傾聽老師的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策,、措施符合實際和大家的要求,，累計請假不超過五天。

2,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局,，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,，在校長的指導(dǎo)下，制訂好教導(dǎo)處的工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校教學(xué)工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。

其次,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。如：制定教務(wù)工作計劃和教學(xué)行事表、征訂發(fā)放教科書,、編排課程表,、常規(guī)檢查、組織考試,，核算考試成績,、串課、查課等等,。

作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍,，和其他成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力,，齊抓共管,，_中考公費線考上17人，_中考公費線考上13人,，_中考公費線考上18人,。

班主任的工作雖然很辛苦，但每次聽到學(xué)生親切地叫我們一聲老師,，看到他們臉上真誠的笑容,，我們還有什么理由不把班主任工作做好呢?

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。

小學(xué)德育主任述職報告 小學(xué)德育主任個人述職篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

開學(xué)初,，我們認(rèn)真總結(jié)了去年德育工作的得失，仔細(xì)分析了我校學(xué)生中存在的問題,，反復(fù)斟酌考慮研究了今年德育工作的基本思路和具體措施,。

一,、組織七年級學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)，增強(qiáng)其組織紀(jì)律性,。

我們在學(xué)生入學(xué)后的第一周就安排了軍訓(xùn),。班主任、體育老師和學(xué)生共同吃苦訓(xùn)練在炎熱的操場上,，既磨練了意志,，又增加了其組織紀(jì)律性，提高了班集體榮譽(yù)感,，同時也增進(jìn)了師生感情,。

二、舉行了“校規(guī)校紀(jì)知識競賽”,。

我們把我校的“第二實驗學(xué)校管理條理”印發(fā)所有學(xué)生人手一冊,，由班主任組織進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)一段時間后,，我們舉行了這次“校規(guī)校紀(jì)知識競賽”,。我們用競賽的方式，在激烈的搶答,、必答,、即席抽查等形式的競賽中，同學(xué)們長了知識,、明確了自己的行為方向,，為我們打造和諧校園的目標(biāo)打下了良好的理論基礎(chǔ)。

三,、班主任治班方略匯報交流會,。

我們在其中考試后舉行了這次交流會。班主任們對開學(xué)以來自己遇到的問題,、工作得失以及本學(xué)年的班級管理計劃,、措施進(jìn)行了誠懇的匯報和交流探討。其中的“制定本班的量化考核計劃”“學(xué)生承包制”“成立小組互助競賽”等措施得到了很好的推廣和應(yīng)用,。

四,、優(yōu)秀宿舍評比,。

我們在開學(xué)后的第二個月舉行了全校性的優(yōu)秀宿舍評比活動,。我們就宿舍的凈化、美化,、文化三個方面提出了具體的標(biāo)準(zhǔn),，并且提供了一周的準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備期的目的是讓同學(xué)們養(yǎng)成堅持經(jīng)常的習(xí)慣,。我們評出了星級宿舍,、優(yōu)秀宿舍,、標(biāo)準(zhǔn)宿。

小學(xué)德育主任述職報告 小學(xué)德育主任個人述職篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

回顧這一年來的德育工作,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫忙下,，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實上級和學(xué)校交辦的各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學(xué)習(xí)上,，還是在管理上都取得一定的進(jìn)步,，基本完成了我分管的工作，下面我就這一年來的德育工作狀況作以下述職,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議和指正,。

一、思想認(rèn)識和工作職責(zé)：

這一年來擔(dān)任學(xué)校德育主任,，我是在工作中學(xué)習(xí)德育管理,，在學(xué)習(xí)中落實德育工作，學(xué)習(xí)和工作讓我認(rèn)知德育具體的職責(zé)：

1,、要建立健全德育機(jī)制,，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織,，充分發(fā)揮其作用，構(gòu)成學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)班主任管理和師德教育，依據(jù)學(xué)校相關(guān)制度和計劃,，明確并落實教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé),。

為此,，學(xué)校德育一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長,、副校長,、教導(dǎo)主任、工會主席、少先隊總輔導(dǎo)員和我組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由教導(dǎo)處、班主任,、少先隊,、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面;三是重視班主任工作,。學(xué)期初,，學(xué)校教導(dǎo)處精心挑選班主任，透過經(jīng)驗交流及教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作能力,，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

2,、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),，制定學(xué)校德育工作計劃并實施。分解目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求,，協(xié)調(diào)全校性教育活動，加強(qiáng)對學(xué)校各塊德育工作的檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗,，立德樹人,，樹立典型。

德育工作重在管理與落實,，各種德育主題活動主要為：一是以少先隊活動為主陣地,，每月堅持主題班會和主題隊會制度，班會,、隊會每周一次,。透過利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義,、民族主義的教育,。透過班級文化建設(shè)、班隊活動,、國旗下的系列活動,、讀書活動及文、體,、衛(wèi)等多種形式的活動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的情感,，從小樹立為建設(shè)祖國,、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。二是用心開展貼合兒童實際的教育活動,，樹立育人為本的思想,，提高校園安全意識。三是堅持以課堂為主渠道,，學(xué)校為主陣地,，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽;圍繞“做自己的首席安全官——平安校園行”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動。根據(jù)不同教育階段的資料和要求,，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，切實抓好學(xué)生的安全法制教育,。

3,、協(xié)助搞好校園環(huán)境建設(shè)。協(xié)助學(xué)校各塊工作及管理,，抓好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長,。

4、整合德育的廣闊資源,，構(gòu)成德育工作良好氛圍,。

德育工作中，務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證來約束,。依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律,，結(jié)合全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動及學(xué)校實際，一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《祿豐縣城南小學(xué)德育工作機(jī)制》,、《祿豐縣城南小學(xué)德育工作管理制度》,、《祿豐縣城南小學(xué)師德建設(shè)規(guī)章制度》和《城南小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)識》等條例，對德育工作者和學(xué)生的自律有了明確要求,。學(xué)校的德育工作實踐,，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強(qiáng)的針對性，為了抓好德育工作,，我注重從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變,，從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變。

二,、常抓工作及落實：

1,、工作抓建設(shè)和常規(guī)管理，求實效,。

認(rèn)真落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作要求和楚雄州“五項”德育實踐活動,、縣教育局德育工作推進(jìn)會工作要點及學(xué)生行為習(xí)慣標(biāo)識要求、學(xué)校特色德育建設(shè)(學(xué)校完美教育中的文化建設(shè)環(huán)境育人和心理咨詢健康教育建設(shè))。

此外,，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)：要經(jīng)常性舉辦班主任管理經(jīng)驗交流會,，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，為班主任搭建了一個平臺,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高管理要求：德育工作千頭萬緒,，唯有提高要求抓好常規(guī)，才能營造良好的德育氛圍,。在校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們要下大力氣規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識,。注重學(xué)校學(xué)生安全教育：安全無小事，要求班級定期召開主題班會,，節(jié)假日離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生進(jìn)行安全教育等,。同時德育結(jié)合學(xué)校文、體,、藝,、衛(wèi)活動并以其為載體，激發(fā)學(xué)生的生機(jī)和活力,，這才是學(xué)校完美教育與素質(zhì)教育生動畫面結(jié)合的體現(xiàn),。

2、臨時性工作樂意干,，盡心盡力不推諉,。

學(xué)校工作一盤棋，需要顧大局,、識大體,，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重,、互相配合,，服從學(xué)校工作安排，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，老師推薦我都樂意理解,，并認(rèn)真去做好不推諉。認(rèn)真落實了我校教育精準(zhǔn)扶貧的教育幫扶與資助助學(xué);推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)校園,，在課堂,、在學(xué)生中的教育和文明校園,、文明行動落實;做好教師師德講堂與學(xué)生美德少年的宣傳及正能量渲染;協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校安全和衛(wèi)生管理，努力提升學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

三,、存在不足和努力方向：

德育工作取得的成績，主要是校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體德育工作者大力支持,、共同努力的結(jié)果，我個人只是盡了我的微薄之力,。由于我的工作潛力和水平有限,，我感到我的工作還有很多不足之處：一是工作作風(fēng)還不是很實;二是立德樹人抓的典型不是很鮮明，高度也不夠;三是在德育主工作者——班主任隊伍中組織交流少,，指導(dǎo)管理不足,。

學(xué)校教育，人人都是德育工作者,，德育工作是一項系統(tǒng)的工程,。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同，關(guān)鍵在于學(xué)生有一個“內(nèi)化”的過程,。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗相碰撞時,，要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選取,、整合,，才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀，再“外化”為自律行為,。所以我們?nèi)w德育工作者所要做的就是要把主流文化和價值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價值觀,，這是一個艱巨的任務(wù)。因此在下一年里我會按照工作職責(zé)努力做好以下工作：

1,、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新,。

2,、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)和工作管理。

3,、努力營造有效的德育教育載體,。

一年來，德育各項工作得以順利進(jìn)行,，同時也取得了一些成績,，但我深知，所有的成績都來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、各位老師的付出,。各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們,，有你們的寬容、理解與接納和支持,，才給了我繼續(xù)走下去的力量,。在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修為和工作修養(yǎng),，以“明明白白做人,，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校持續(xù)高度一致,，踏實工作,，誠實待人，盡職盡責(zé),，同各位同事一道,，在楊校長的帶領(lǐng)下，為城南小學(xué)的明天和發(fā)展努力工作!

我的述職完畢,，謝謝大家的聆聽,，請各位給予評議和指正。