總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
教師教學(xué)心得總結(jié)1
時(shí)間猶如白駒過隙,,20__年轉(zhuǎn)眼就到了年底,,這是一個辭舊迎新的時(shí)刻,更是一個總結(jié)過去,、展望未來的時(shí)刻,。為了更好地做好今后的工作,,現(xiàn)將這半年來的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行總結(jié),。
一、思想政治方面
作為大學(xué)教師,,作為共產(chǎn)黨員,,我十分注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,,在各方面嚴(yán)格要求自我。熱愛祖國,,熱愛教育事業(yè),,進(jìn)取擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針,,時(shí)時(shí)處處以教師的職責(zé),、黨員的標(biāo)準(zhǔn)鞭策自我。作為一名教師,,師德師風(fēng)十分重要,,“其身正,不令而行;其身不正,,雖令不從,。”教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,。今年是襄樊學(xué)院的師德師風(fēng)建設(shè)年,我進(jìn)取上網(wǎng)瀏覽學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)專網(wǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,,進(jìn)取參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(如學(xué)校的教師座談會以及院里的師生座談會),,并學(xué)習(xí)了溫家寶總理在教師節(jié)前夕到北京市第三十五中學(xué)看望師生后的座談講話《教育大計(jì)教師為本》。經(jīng)過這些學(xué)習(xí),,我深刻的認(rèn)識到教師肩上的重大職責(zé),。認(rèn)識到要培養(yǎng)人才,必須以學(xué)生為本,,構(gòu)成高度的職責(zé)心和愛心,,同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿,,努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng),。
二、工作方面
由于本人報(bào)到的時(shí)間比較晚,,所以這半學(xué)年沒排上課,,院里領(lǐng)導(dǎo)研究后安排我行政坐班,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主),。雖然沒有走上講臺,,理解教學(xué)實(shí)踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,,以學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法,、教學(xué)語言以及肢體語言的表達(dá),并結(jié)合自我以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,找出自身的不足,,以期在經(jīng)后的教學(xué)中得到改善。同時(shí)經(jīng)過多種途徑學(xué)習(xí)教案,、教學(xué)大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),,如在市場營銷專業(yè)的教學(xué)評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解,、參與劉學(xué)林教師學(xué)校精品課程建設(shè)以及學(xué)習(xí)網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,,經(jīng)過這些接觸,,我深刻的認(rèn)識到了上好一門課程需要全方面的布局和準(zhǔn)備,,對我今后教學(xué)過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,,我每一天按時(shí)上下班(除了特殊情景,,如博士答辯),并認(rèn)真負(fù)責(zé)的按時(shí)完成教研室與教科辦交給的任務(wù),。具體來講,,主要完成如下幾個方面的工作,①參加市場營銷專業(yè)評估的資料準(zhǔn)備工作(如參與自評報(bào)告的整理、技能培訓(xùn),、三綱的整理匯編),,評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學(xué)簡報(bào)的撰寫,。②對物流專業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,。經(jīng)過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學(xué)大綱,、實(shí)驗(yàn)大綱的查找,,對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)時(shí)學(xué)分,、實(shí)驗(yàn)課,、學(xué)期安排等進(jìn)行了仔細(xì)的修訂。③建立學(xué)術(shù)論文,、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報(bào)告,、任務(wù)書的范文庫。此外,,還協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦處理了一些其他事務(wù),,如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,,但我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來做,,學(xué)到了一些待人處事的方式方法。
在建立學(xué)術(shù)論文范文庫時(shí),,我從各種文獻(xiàn)庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,,并進(jìn)行了分類,在這個過程中,,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了管理類的論文寫作與研究方法,,為《科學(xué)研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,,構(gòu)成了這門課的教學(xué)思路,。
三、存在的不足與展望目標(biāo):
在這半年的工作當(dāng)中,,我存在的最大不足之處在于沒有寫出必須水準(zhǔn)的科研論文并進(jìn)行發(fā)表,,我反思了一下,這種結(jié)果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點(diǎn)貪圖安逸,、有所懈怠;二是在學(xué)習(xí)管理研究的方法,,尤其是定量分析與實(shí)證方法,并積累材料和研究課題,,為以后寫作具有必須水準(zhǔn)的管理類論文打下基礎(chǔ),。
在新的一年里我必須要抓緊時(shí)間,進(jìn)取著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,,進(jìn)取申報(bào)科研項(xiàng)目,,不負(fù)學(xué)校和院里對我的期望。此外,,在工作中要更加嚴(yán)格地要求自我,,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,更加全身心地投入到教學(xué)科研工作中。
教師教學(xué)心得總結(jié)2
一年以來,,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:
在思想政治方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),,提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng),、努力實(shí)踐“三個代表”重要思想,,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),,愛崗敬業(yè),,為人師表,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí),。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,,認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,采用多提問,,多檢查,,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點(diǎn),。
上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的知識水平出發(fā),,力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,,讓學(xué)生愉快思考,主動探索,、大膽質(zhì)疑,,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價(jià)良好,。
在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,,本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。通過一學(xué)年的努力,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。
教師教學(xué)心得總結(jié)3
踏入__學(xué)院成為一名教師已經(jīng)快一年半了,。回想剛來之時(shí)心中多少有些忐忑,,如今經(jīng)過了一年半來的歷練,,發(fā)覺自我多了幾分沉著與成熟,。雖然在那里從教的時(shí)間還不長,但我已經(jīng)從中受益匪淺,,收獲頗多。作為一名新教師,,為了使學(xué)生學(xué)有所得,,從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能,我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作,,很多查閱相關(guān)知識,,在提高自身素質(zhì)的同時(shí),向?qū)W生傳授更多的有用知識,。在課堂上,,經(jīng)過各種教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,,在與學(xué)生的互動過程中,,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,到達(dá)知識的靈活運(yùn)用,。課下及時(shí)批改作業(yè),,并總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就相關(guān)問題進(jìn)行講解,,以鞏固學(xué)生對課堂知識的正確掌握,。
新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著,,我們也一向以滿腔的熱情進(jìn)取地工作著?,F(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下:
一、思想方面
本人堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策,,熱愛教育事業(yè),,始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我,。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,勤勤懇懇,能夠主動配合學(xué)院,,做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二,、教學(xué)方面
(一)準(zhǔn)備工作
學(xué)初根據(jù)相關(guān)專業(yè)特色和課程特點(diǎn)擬定好貼合我院培養(yǎng)計(jì)劃的課程教學(xué)大綱,,并根據(jù)教材的理論框架結(jié)構(gòu)制定合理的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表。并且在假期里已認(rèn)真閱讀了兩本教材,,對教材資料和結(jié)構(gòu)有了十分詳細(xì)的了解,,做好了開學(xué)初的教學(xué)準(zhǔn)備工作。
(二)精心研讀,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教學(xué)中,備課環(huán)節(jié)極其重要,,備課效果的好壞會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生進(jìn)取性,。
備課既要備教材,又要備學(xué)生,。在備課過程中先要吃透課本,,把握各章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在弄懂課本上的每一字每一句之后,,還去熟讀一些輔助教材,,查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點(diǎn),。備學(xué)生就是要了解和分析學(xué)生情景,,有針對性地教學(xué),真正做到因材施教,。要了解學(xué)生,,首先要把學(xué)生的基礎(chǔ)情景和所學(xué)習(xí)的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學(xué)生基礎(chǔ)理論知識比較薄弱,,可是實(shí)踐動手本事卻比較強(qiáng),,這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標(biāo)是綜合應(yīng)用性人才,再加上我們工商管理學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn)——實(shí)用性強(qiáng),。所以在我的教學(xué)中都本著將課本知識生活化,、現(xiàn)實(shí)化,每講一個知識點(diǎn)都會找生活中的實(shí)例或典型的案例,,一方面幫忙學(xué)生理解課本中的抽象知識,,另一方面讓學(xué)生了解理論知識的實(shí)際應(yīng)用,這樣學(xué)生既易于接收知識,,又增加了他們的學(xué)習(xí)興趣,。
另外,,增加師生互動,引導(dǎo)學(xué)生自我思考并提出疑問,,這樣不僅僅能夠激發(fā)自學(xué),,還能夠活躍課堂?!皩W(xué)起于思,,思源于凝”,如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,,引發(fā)思考,,對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性有重大影響,。
(三)主動創(chuàng)新,,樂觀教學(xué),塑造人格魅力
教師最忌諱照本宣科,,缺乏創(chuàng)見,,對知識的理解往往“有接觸,沒感觸;有廣度,,沒深度;有他見,,沒己見;有理論,沒實(shí)際”,。如果課堂沒有新意沒有資料,,容易引起學(xué)生的厭學(xué)情緒和排斥心理,所以我在熟知課本的知識點(diǎn)后,,能夠以通俗易懂的語言講給學(xué)生,,并能將最新的發(fā)展和相關(guān)信息穿進(jìn)入課堂。在上《_________》,、《_______》這兩門課時(shí),,因?yàn)槭嵌嗝襟w上課,所以我除了在資料上豐富課本知識外,,還在實(shí)際應(yīng)用方面下了很大功夫,,力爭讓學(xué)生學(xué)有所用,以吸引學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣,,拓展學(xué)生的視野,,使學(xué)生不斷的到達(dá)“親其師,信其道”的境界,。我們盡量要以自我樂觀的生活態(tài)度,、飽滿的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師,,又做生話中的益友,,行動上接近學(xué)生,,心理上貼近學(xué)生,讓學(xué)生感受教師特有的精神面貌,。我堅(jiān)信一個教師如果有良好的專業(yè)素質(zhì),、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學(xué)態(tài)度,、真誠的情感交流和生動的語言表達(dá),,定會成為學(xué)生心目中喜歡的、有人格魅力的教師,。
三,、紀(jì)律方面
本人長期以來嚴(yán)格遵守_____學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,按時(shí)上下班,,服從領(lǐng)導(dǎo),,并且能夠認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)取主動地參加教研室組織的各項(xiàng)活動,。
四,、不足之處
作為年輕教師,由于經(jīng)驗(yàn)不足,,自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高,。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng),,運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高,。這些也是我努力的方向。具體來說,,我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提高自身素質(zhì),擴(kuò)展自我的專業(yè)知識,,更好地完成教學(xué)任務(wù),,所以我要從以下幾點(diǎn)做起:
1.有效利用課堂時(shí)間,提高課堂效率,。
(1)組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,,使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性,同時(shí)想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,將難以理解的東西用簡單的語言進(jìn)行講解,。
(2)提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),還要做好課后輔導(dǎo)工作,。部分學(xué)生缺乏自控本事,,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。針對這些問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,。
2.虛心向其他教師學(xué)習(xí)請教,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
并時(shí)刻總結(jié)自我在教學(xué)中的缺陷并進(jìn)行改善,。總之,,經(jīng)過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,,我學(xué)到了很多東西,,鍛煉了自我的本事,,并認(rèn)識到了自我的不足。所以在在今后的教學(xué)工作中,,我仍將一如既往的要求自我,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn)。
教師教學(xué)心得總結(jié)4
在忙碌中一年過去了,,這一年中,,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,我順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一,、運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)
在本學(xué)年,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)案式”教學(xué)理論,,并在教學(xué)中運(yùn)用,,改變教學(xué)觀念,以學(xué)生為主體,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計(jì)上要有層次性,梯度性,,題目由簡到難,,層層推進(jìn)針對不同層次的學(xué)生的能力限度來提升鞏固知識點(diǎn),是每個學(xué)生都有收獲,。每節(jié)課后認(rèn)真寫出教學(xué)反思,,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,不斷提高自己的教學(xué)技能。
二,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢化學(xué)實(shí)驗(yàn),,它能使學(xué)生發(fā)生興趣,在課堂教學(xué)中,,我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué),,在演示實(shí)驗(yàn)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,,學(xué)會在實(shí)驗(yàn)中觀察和考慮,,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,,讓學(xué)生通過親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動,,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進(jìn)對科學(xué)的情感,,理解科學(xué)的實(shí)質(zhì),,學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力,。,、
三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作
九年級化學(xué)是中考科目,,要想提高教學(xué)質(zhì)量,,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面,,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng),。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),,做好每個階段的復(fù)習(xí)工作,,對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節(jié),盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納,,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題,、測試題都嚴(yán)格篩選,。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見,。再比方說培提優(yōu)補(bǔ)差工作,,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充,對學(xué)有余力的學(xué)生,,增大課外作業(yè)的容量,,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,,要做到耐心細(xì)致,、百問不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo),。針對近幾年來化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會熱點(diǎn)內(nèi)容,,在平時(shí)教學(xué)中,要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識,,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用,。多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行培養(yǎng),。
四、缺乏和努力方向
⑴在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實(shí)方法,,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學(xué)習(xí)不能和時(shí)學(xué)有所得,,就會逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象,。由于一些實(shí)際上的原因,,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少,,與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,,對學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任,,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭笞。
⑵扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),,拼命趕進(jìn)度不可取,。抓基礎(chǔ)知識,就是要抓化學(xué)課本知識,,教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,,教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,,盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣,。
⑶抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,,要讓學(xué)生真正了解每個實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,,多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn),,體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。
教師教學(xué)心得總結(jié)5
積極學(xué)習(xí):黨的方針政策,學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件和學(xué)習(xí)資料,,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,,如升旗儀式和各種會議,主動進(jìn)行各方面的工作,。忠誠黨的教育事業(yè),,為教育教學(xué)工作不辭辛苦,努力工作,。注重師德修養(yǎng),,團(tuán)結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系,。使個人的教育教學(xué)工作,、培養(yǎng)青年教師工作、教育科研工作,、化學(xué)組的組務(wù)工作等方面均取得了突出成績,。這一學(xué)年,是豐收的一年,。
工作量較大,,是超工作量的。工作踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇,。上半年,教高一的4個班(7,、8,、10、12),,周課時(shí) 12節(jié),。下半年,,教高一4個班(5、6,、7,、22),周課時(shí) 12節(jié),。星期六經(jīng)常是一上就是4個小時(shí),,超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。這學(xué)期后階段,,在級部主任的安排下又增加了奧賽,、培優(yōu)班4個(沒有收費(fèi),只是教學(xué)),,沒計(jì)報(bào)酬,,辛勤工作。
教學(xué)業(yè)績明顯,。教學(xué)中,,認(rèn)真?zhèn)湔n。在備好課的基礎(chǔ)上,,每次上課前都要把教案再看一看,。教案,全為電子版的,。每次上完課后,,還能及時(shí)將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來,及時(shí)對教案進(jìn)行修改,、完善,。化學(xué)的題目是比較多變的,,要學(xué)生做的,,我們都能經(jīng)過篩選,經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題,。本年度作業(yè)安排的較靈活,,有:作業(yè)本、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、化學(xué)總結(jié)本、試卷1套,、化學(xué)報(bào),、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊等,這些作業(yè)我們都能全批全改,,盡管本年級學(xué)生要“3+x”大綜合了,,但是我們也不太放心,,況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重,,因?yàn)椴捎昧朔稚⒓蛹性谡n堂處理的靈活方式,。
對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)、指導(dǎo),,也是勤懇工作的表現(xiàn)之一,。我在班里經(jīng)常找個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會兒,,讓他們問問題,,有時(shí)也請他們到辦公室里來進(jìn)行個別指導(dǎo)和解惑。
本人是高級教師,,是___化學(xué)中心組成員,,是市化學(xué)教學(xué)會理事,是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者,。歷年來,,在評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評,,所教班級學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)較高,,成績突出。今年也不例外,,經(jīng)本人的努力,,使教育教學(xué)工作成績顯著,所教班級成績較好,。
帶好青年教師,,應(yīng)是很重要的一項(xiàng)工作。作為一名老教師,,不但自己做好教學(xué)工作,,還要指導(dǎo)青年教師。上學(xué)年,,我任新教師王志民的指導(dǎo)老師,。經(jīng)過一年的共同努力,王志民老師成長很快,,班級和教學(xué)成績優(yōu)異,,被評為學(xué)校“教學(xué)新秀”,。20__~20__學(xué)年,,我任新教師劉曉華的指導(dǎo)老師,同時(shí)對新教師榮林也同樣進(jìn)行了大量的指導(dǎo)工作,。這二位新教師勤奮好學(xué),,聽課特別多,。在學(xué)校期中考評時(shí),劉曉華列第二名,,榮林應(yīng)第三名,,這二位青年教師十分努力,對學(xué)生熱情負(fù)責(zé),,個別談話,、輔導(dǎo)較多。經(jīng)新,、老教師的共同努力,,二位成長較快,較早地推出了研究課,。
教研組工作成績突出,。今年初,我結(jié)合學(xué)校提出的計(jì)劃和要求提出了3項(xiàng)教研計(jì)劃:各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度;聽課制度;各備課組向組內(nèi)出一堂研究課,。借此來推動全組的教研活動,,促進(jìn)教學(xué)水平的提高,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在全組會上討論后分工實(shí)施,。我們的中心發(fā)言人活動,確實(shí)搞起來了,,尤其是高三備課組搞得很好,,很有成效。每個備課組向全組出一堂研究課活動,,要求要實(shí)實(shí)在在,,少搞花架子,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。通過研究,老師們之間相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互促進(jìn)。我們的研究課和聽課活動,,在全校是有目共睹的,。
由于我和大家的共同努力,化學(xué)組組風(fēng)建設(shè)良好,,團(tuán)結(jié)向上齊心協(xié)力,,各項(xiàng)工作可以說都是先進(jìn)的。這也得到了同事們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定:在期中總結(jié)時(shí),,王主任就表揚(yáng)了我組,。
我的科研工作也取得了優(yōu)異成績。我研究的“問題-討論式教學(xué)模式”,,恰逢今年濟(jì)南市搞十大模式評比,,我也申報(bào)了。在市里經(jīng)過初選后,,已經(jīng)在濟(jì)南一中進(jìn)行了課堂展示比賽,。我上的課《鹵族元素》是很精彩的,受到了各方面專家和同行的贊揚(yáng),。
教師總結(jié)報(bào)告