總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

一、班組情況

大班組教師一切按部就班,，狀況良好,，教師能把組內(nèi)的工作當(dāng)做自己的家事來(lái)完成，在孩子的安全管理上出現(xiàn)零事故,，這些都是班級(jí)教師和諧管理的一種精神狀態(tài),，班級(jí)的衛(wèi)生也做得很到位，門(mén)前三包每天都是干凈依然,，教師精神狀態(tài)飽滿,，穿著整潔大方，家長(zhǎng)工作做的也很到位,，多次聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)大班教師的好評(píng),，特別在教師的一些習(xí)慣培養(yǎng)上，注重孩子的一些細(xì)節(jié)管理,，家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)就是教師很用心,，孩子在這里很放心，等等的一些好評(píng),，這些都能證明我們教師的品質(zhì)很好,，感謝大班組全體教師的共同努力。 相對(duì)十二月來(lái),，大班組的幼兒情緒上也很穩(wěn)定,，這點(diǎn)跟班級(jí)常規(guī)管理上有很大的關(guān)系，伴隨著四個(gè)月的過(guò)去,，孩子在園明顯的有進(jìn)步,，從用餐到課堂互動(dòng)上都有喜人的進(jìn)步,，動(dòng)手操作上就哥哥不要說(shuō)了，本月有很多的主題活動(dòng)中,，都能展示了孩子的動(dòng)手操作的作品,，從安全日的繪畫(huà)到慶元旦的燈籠、剪紙,，呈現(xiàn)在我們眼前的都是滿滿的收獲,，證明我們的孩子在逐漸的在教師的引領(lǐng)之 下的成長(zhǎng)，在我們的操場(chǎng)上都能看到孩子們陽(yáng)光般的笑臉,。

二,、本月各項(xiàng)活動(dòng)與過(guò)程

伴隨著身邊的跟多交通安全事故，給人們也敲響了警鐘,，在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時(shí)刻存在我們的身邊，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)教師從過(guò)馬路,、到不在建筑工地上玩耍,、去游泳要大人伴隨才可以、等等基本的一些安全事故的教育,，有文字,、有圖片、還有動(dòng)漫可以觀 賞,，這次的安全日主題活動(dòng)很成功,。

活動(dòng)不足：活動(dòng)有點(diǎn)倉(cāng)促，計(jì)劃和解讀計(jì)劃沒(méi)有,，班級(jí)教師在安排上沒(méi)有更好的時(shí)間安排,。

幼兒冬季常規(guī)體檢是一項(xiàng)常規(guī)性的活動(dòng)，主要在測(cè)量幼兒的身高體重,，對(duì)幼兒下學(xué)期的身體有一個(gè)估測(cè),。

每學(xué)期都有班主任經(jīng)驗(yàn)交流，但是以往都是在教師對(duì)班級(jí)管理上一些想法和工作,，但是這次的交流主要在班級(jí)隊(duì)伍的和諧上,，談?wù)勛约号c自己班級(jí)教師的和諧相處，怎么樣解決不和諧,，和諧又使什么樣的一種相處方式,，這樣的話題引發(fā)了班主任對(duì)和諧管理來(lái)上起到了很 好的作用，管班和同事相處都是關(guān)系到班級(jí)建設(shè)重要的一點(diǎn),。

本次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要分享的時(shí)幼兒體育活動(dòng)教學(xué)的一些常規(guī)體態(tài)教學(xué)模式，經(jīng)過(guò)這 次的外出學(xué)習(xí)和分享,，從而認(rèn)識(shí)到了幼兒體育的重要性和規(guī)范性,。

圣誕節(jié)主題活動(dòng),，按照原來(lái)的方案，由黃韻老師對(duì)原來(lái)的方案進(jìn)行提升,，把原來(lái)單一的 游行改成,，幼兒和師生的進(jìn)場(chǎng)和一起互動(dòng)律動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)很成功,。

慶“元旦”主題活動(dòng),，在主題活動(dòng)上有所改變的是把零食分享改成手工和親子手工兩種 做法，集中在班級(jí)里讓孩子們一起分享和學(xué)習(xí),，也展示了孩子們的動(dòng)手能力成果的展示,。

三、十二月反思

伴隨著十二過(guò)去,，工作中存在的一些不足,，有些班級(jí)教師做事比較拖沓，這與我在組內(nèi) 管理有責(zé)任,，是我沒(méi)有以身作則的榜樣去感染班級(jí)教師,。十二月不足的地方有：

1、各班門(mén)前衛(wèi)生有點(diǎn)臟不及時(shí)的清理,，特別是飲水機(jī)上的方便面的油跡和料袋,。

2、大班組幼兒午休宿舍出現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾,，造成給保安工作上帶來(lái)不便,。

3、幼兒起床后班級(jí)教師沒(méi)很好的組織好幼兒,，出現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象,。(這項(xiàng)問(wèn)題還沒(méi)有很好的解決。)

4,、幼兒操節(jié)的管理上,，沒(méi)有合理地安排教師對(duì)幼兒操進(jìn)行規(guī)范化。

5,、午休管理幼兒外出上廁所的夜比較多,，訓(xùn)育教師也沒(méi)能及時(shí)的把外出上廁所的孩子帶 回或者帶去上廁所。

每月都有不同的事情發(fā)生,，但是我們更多的時(shí)要學(xué)會(huì)去面對(duì)和解決,，對(duì)于不足之處我們也是常在夕會(huì)上提出要求，然后監(jiān)督各班完成的情況,。對(duì)于無(wú)法完成的項(xiàng)目如果組長(zhǎng)解決不了只好請(qǐng)示助理或者園長(zhǎng),。不過(guò)我們的老師都用感恩的心去面對(duì)自己的工作平臺(tái)，和用感恩 的心去每一天,，問(wèn)題都不是問(wèn)題,。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

在這一個(gè)月里,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

一,、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束,。因此我班將12月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

三,、家園聯(lián)系方面

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí),。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期在園委會(huì)成員的部署,、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。本學(xué)期,，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班,、離園，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心,、耐心,，讓家長(zhǎng)們更安心。

1,、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心,、愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”,。在一日活動(dòng)中教師或保育員都能十分細(xì)心的觀察幼兒，把好晨檢,、進(jìn)餐,、入廁、戶外,、午睡,、離園幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧,，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化,，在生活、學(xué)習(xí),、心里上給予幫助,、照顧、溝通,、疏導(dǎo),。

2、“每天檢查,，每周匯總,，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;通過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒,、洗曬工作的規(guī)范操作;各班家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí);做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作;加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性,。每天，教師們都能主動(dòng)地整理自己的班級(jí),，使自己的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。

3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由后勤園長(zhǎng)專門(mén)分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。

4、保健員努力做好各項(xiàng)保健工作,。班里的幼兒一有狀況都及時(shí)上報(bào)并處理,，老師們都能耐心、細(xì)心的對(duì)待每位幼兒,，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)送去治療。做到家長(zhǎng)放心,、老師自己安心,。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、積極向上的精神環(huán)境,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類(lèi)區(qū)域活動(dòng)區(qū)角,，制作富有教育意義的墻飾,、通過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

由于十一長(zhǎng)假,，十月份一晃就過(guò)去了?；仡櫼粋€(gè)月的工作流程,，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點(diǎn),。

一,、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂(lè),、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域,。在閱讀方面,，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí),，通過(guò)檢查效果比上個(gè)月要好很多,。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過(guò)程中有消極的情緒出現(xiàn),。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,。

音樂(lè)方面，由于十一月份有慶館活動(dòng),，這個(gè)月的音樂(lè)活動(dòng)只完成了計(jì)劃中的一個(gè),，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,，并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作,。

社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容,。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志,，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣,。

二,、生活方面

安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過(guò)程中出了一次差錯(cuò),，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門(mén)框上的木條扎了,，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚,，因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢,，而且對(duì)輪滑還不是很熟練，我應(yīng)該給予更多的照顧,，可是我卻沒(méi)做到,。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問(wèn)題上,，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見(jiàn)性,，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒(méi)有用的,。

三,、家長(zhǎng)工作方面

由于第四周我請(qǐng)假，所以定于月底召開(kāi)的家長(zhǎng)開(kāi)放日沒(méi)有按時(shí)舉行,。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

四、衛(wèi)生保健方面

在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生,。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳,。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五,、重要活動(dòng)

1,、 為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子,，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體,。

2、 為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,，排練兩首大合唱,。

3、 帶孩子去人民公園秋游,，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí),，也獲得了愉悅的的心情。在此基礎(chǔ)上,，十一月份工作計(jì)劃如下：

1,、 積極與班內(nèi)老師配合，齊心協(xié)力將班內(nèi)的工作做好,。

2,、 在教育教學(xué)方面，加強(qiáng)生活教育,。同時(shí)備好上好每一節(jié)課,，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)課堂駕御孩子的能力。

3,、 在衛(wèi)生保健方面,，繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，防止流感的發(fā)生,。

4,、 進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通工作，按時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng),，定期家訪,。全力以赴文化節(jié)的重大活動(dòng),。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、 思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。

4、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

(四)家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。 在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子,，和孩子共同完成一項(xiàng)工作,，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作,。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒,。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。

5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

隨著幼兒園管理工作的實(shí)施,，一學(xué)期來(lái)，在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，后勤人員積極開(kāi)展工作,，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

每月保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有保育員一日工作安排,、怎樣消毒玩具等,，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，熱愛(ài)自己的工作崗位，做到自尊,、自愛(ài),、自強(qiáng)、全心全意地為老師和幼兒服務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)技能,，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量,。整個(gè)幼兒園的安全工作是一切工作的保障,，所有后勤工作均以這宗旨展開(kāi)工作。

二,、明確職責(zé),，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

我們幼兒園的后勤隊(duì)伍，根據(jù)工作的性質(zhì),，可分為保健,、保育、門(mén)衛(wèi)三大塊,，由于人員配備不齊,，所以有時(shí)候都是一身兼幾職。

保育工作要求細(xì)致,，通過(guò)不斷總結(jié)交流,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，提高服務(wù)水平,。在每月的保育員工作會(huì)議上,，請(qǐng)工作時(shí)間較長(zhǎng)的阿姨介紹自己覺(jué)得做的較好的工作亮點(diǎn)，要求工作時(shí)間較短的阿姨講具體的操作方法,，分析她們的操作是否正確,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。12月份,，太倉(cāng)市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作,，阿姨流利的回答，齊全的資料,，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象,。

門(mén)衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門(mén)，管好自己的人”,，經(jīng)常檢查門(mén)衛(wèi)的來(lái)客登記盤(pán)問(wèn)制度的落實(shí)情況,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，以確保幼兒園正常的教學(xué)秩序,。

后勤服務(wù)的宗旨是為一線教師,、幼兒做好一切服務(wù)工作，深入班級(jí),，了解教師的心聲,，開(kāi)學(xué)時(shí)安排好各班級(jí)的課桌凳、床位,、學(xué)習(xí)用品等,，平時(shí)任勞任怨，為所有活動(dòng)做好物品,、場(chǎng)地,、音響多媒體等準(zhǔn)備工作。特別是本學(xué)期創(chuàng)建省示范幼兒園,，老師需要東西了領(lǐng),，沒(méi)了出去買(mǎi);環(huán)境布置了，加班;整理資料了,，奉獻(xiàn)了自己的休息日,，最忘不了的是跟王劍玫付園長(zhǎng)冒著大雨餓著肚子在常熟購(gòu)買(mǎi)物品。另外加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)的保管,，期初,、末作好核對(duì)清查工作，減少不必要的損失,，節(jié)約開(kāi)支,。倉(cāng)庫(kù)鑰匙專人管理，進(jìn)出物資均登記到冊(cè)。能節(jié)約的節(jié)約,，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻(xiàn),。

三、重抓安全工作,，做好學(xué)校安全工作計(jì)劃,，保證孩子健康成長(zhǎng)

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位,。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門(mén)成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主任沈英組長(zhǎng),，王劍玫任副組長(zhǎng),，組員由保健老師項(xiàng)秋芳和3名年級(jí)組長(zhǎng)組成。形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo),，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件,，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,，齊抓共管,，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2.保教并重，加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理,。晨檢是一日活動(dòng)的開(kāi)端,，因此，我們每天做到一問(wèn)二看三摸四查,，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園,。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，妥善處理,，對(duì)服藥的幼兒要問(wèn)清緣由,，杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí),，不管是集體活動(dòng),、分散游戲，還是午餐、午睡,、盥洗,，都能做到眼明、嘴靈,、手快,、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)加以引導(dǎo),，以防事故發(fā)生。有使用剪刀時(shí),、玩大型玩具時(shí),、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí),、搬椅子時(shí),、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，老師眼觀六路,，耳聽(tīng)八方,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生,。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié),，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí),，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況,，認(rèn)真檢查接送卡，核對(duì)把關(guān),，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證,。

3.堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序,、管理秩序和午餐,、午睡、安全等,。

4.日常維修及時(shí)化,。對(duì)老師報(bào)來(lái)的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法,，除特殊情況外,，做到當(dāng)天通知維修部門(mén)，不留問(wèn)題過(guò)夜,。

綜上所述,，本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí),、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力,，為創(chuàng)建省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園做出了應(yīng)有的努力,。以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，做好下半年工作計(jì)劃,，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇七

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂(lè)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想方面

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

二,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

2、教學(xué)整合：本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

通過(guò)本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn)。

四,、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩 子們的自立能力,。

五,、家園溝通

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

六、存在問(wèn)題和努力方向

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇八

10月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,，本月各項(xiàng)工作都正常開(kāi)展,， 對(duì)幼兒園10月份的工作，我從教育教學(xué),、保育,、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一,、園務(wù)工作

1,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳,、樓梯的布置 ,，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和實(shí)用性為主，做到了為幼兒服務(wù),。

2,、各班豐富游戲材料：在園內(nèi)的支持下,、家長(zhǎng)的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中,。

3,、各教師在工作期間，積極參加了中心園的教研,，讓我們老師也走出去多看,、多學(xué)、以此來(lái)提升自己,。

二,、教育教學(xué)工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng),，要能保證幼兒吃好,、睡好、精神面貌好,，在游戲,、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極,、主動(dòng),。為此，各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排符合幼兒的生理,、心理特點(diǎn),， 有規(guī)律。

2,、在10月份里,，老師們都都認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具,，新教師公開(kāi)課教案的上交,，園長(zhǎng)一一仔細(xì)看過(guò)，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效,。以此提高了各教師寫(xiě)教案及創(chuàng)編的能力,。

三、保育工作

組織了保育教師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，及時(shí)了解了保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問(wèn)題,，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心,。

四,、安全,、衛(wèi)生保健工作

1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行了安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“一看”、“二摸”,、“三查”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理,，并做好了記錄,，確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握了生病幼兒的情況,，帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行了特殊護(hù)理,，并做好了全日觀察。

3,、防病措施,，秋季是幼兒肺炎、痢疾,、呼吸道疾病,、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱,，身體免疫力低,，尤其要注意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生,，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生,，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物,，加強(qiáng)戶外鍛煉,。

4、抓好了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生,。要求了各位老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,，搞好了各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持了園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,，做到了無(wú)尿垢,、無(wú)臭味,。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇九

10月，我們度過(guò)了開(kāi)心的十一長(zhǎng)假,，一晃10月份就要過(guò)去了,。回顧這一個(gè)月的工作,，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

我們開(kāi)展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng),。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒不但了解了車(chē)輛、動(dòng)物的快慢不同,，還知道了在日?；顒?dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開(kāi)展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng),，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲,，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的,，同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà),、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的,。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化,，在大自然中孩子們更直觀,、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》,，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆,，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

二,、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好了衛(wèi)生保健工作,，每天定時(shí)做好了午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機(jī)率,。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn),，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情,。

三、家長(zhǎng)工作

在家長(zhǎng)工作方面,，我們利用家校路路通,、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,，盡量做到家園互動(dòng),。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水,、蠶豆,，收集樹(shù)葉等，家長(zhǎng)們都能積極配合,。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒,、藥品盒,，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好了《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀,、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合,。

回顧十月，它是多彩的,，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè)的,，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的,，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇十

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，12月的工作就結(jié)束了，回顧這一月來(lái)所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在12月中，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成了12月的工作,。

一,、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實(shí)施教育

我班的小朋友屬于新生,，他們還很小,，不懂事。別說(shuō)自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒(méi)有,，可以說(shuō)是很亂。針對(duì)這一情況,，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)半月的努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

二,、研讀孩子,，支持孩子的活動(dòng)

二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》,，我深深地體會(huì)到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),，了解他們的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,，及時(shí)予以支持和提升,。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行,，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言,，理解孩子的探索行為,。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人,，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù),。如：在“秋天”的系列主題活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn),，我班的孩子對(duì)樹(shù)葉特別感興趣,，尤其是在觀察樹(shù)的過(guò)程中，孩子們對(duì)樹(shù)葉形狀的關(guān)注引起了我的注意,。于是,，我預(yù)設(shè)了樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)谑占瘶?shù)葉的基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)各種不同形狀的樹(shù)葉象什么,，和他們一起去貼一貼,，拼一拼，畫(huà)一畫(huà),，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來(lái)完成一件件風(fēng)格各異的樹(shù)葉貼畫(huà)作品,，盡情體現(xiàn)對(duì)樹(shù)葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新,。這種富有生命力的活動(dòng),，使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。

每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平,。因此,，在活動(dòng)中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,，提出不同的要求,，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹(shù)葉貼畫(huà)的活動(dòng)中，對(duì)于能力較強(qiáng)的孩子,，我建議他們使用剪刀,，鼓勵(lì)他們動(dòng)腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹(shù)葉形狀，制作到作品中;對(duì)于中等水平的孩子,，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡(jiǎn)單作品;而相對(duì)能力差的幼兒,，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩,，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,。

在解析課程，研讀孩子的歷程中,，我時(shí)時(shí)為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動(dòng),，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力、生活經(jīng)驗(yàn)互相銜接,，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式,。所以，教師必須熟悉所有的幼兒學(xué)習(xí)的“基本經(jīng)驗(yàn)”,，學(xué)習(xí)綜合教育的各種專業(yè)技能,，自覺(jué)適應(yīng)教育改革的需要。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間,。

三,、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪等形式,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好下一代,。同時(shí)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論。在學(xué)期末,，我們向家長(zhǎng)開(kāi)放園內(nèi)半日活動(dòng),，在日活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

四、利用各種機(jī)會(huì),，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽第一范文網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中,。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧!

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

園領(lǐng)導(dǎo)班子樹(shù)立管理就是服務(wù)的思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變角色,，由教育教學(xué)工作的監(jiān)督檢查者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终摺⒑献髡?、引領(lǐng)者,，努力與教職工建立平等、互助,、互進(jìn)的關(guān)系,。園領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，廉潔自律,，每項(xiàng)工作不僅考慮在老師們的前頭,，而且與老師們一起設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，參加家長(zhǎng)會(huì),、開(kāi)放日等活動(dòng),，積極出主意、想辦法,，化解矛盾,，解決老師們工作、學(xué)習(xí),、生活上的各種問(wèn)題,、困難。由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭,、充分發(fā)揮先鋒模范作用,，全園上下形成了團(tuán)結(jié)向上、開(kāi)拓進(jìn)娶無(wú)私奉獻(xiàn)的濃厚氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)與教職工做到了思想上合心,、行動(dòng)上合拍，在工作中自覺(jué)追求“精,、新,、實(shí)、正,、誠(chéng)”,，確保了各項(xiàng)工作圓滿高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

一,、教學(xué)工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園,，要在改革大潮中趕上時(shí)代的步伐,，就要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在探索中求得發(fā)展,，為此,，上半年，我們針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際制定了最適合我們的課程方案,，本方案的制定更適合于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養(yǎng),，從身體健康,、心理健康、安全等不同層面對(duì)幼兒實(shí)施安全教育活動(dòng),，突出了我園的健康教育特色,，4月份。膠州市教科研之旅走進(jìn)鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園,，為了這次活動(dòng),，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作,，從園周邊環(huán)境入手,，重新綠化了場(chǎng)地，美化了環(huán)境,，粉刷了墻壁,，添置了大型玩具，自制了精品教玩具,，園容園貌渙然煥然一新。我們班級(jí)展示的一系列健康教育活動(dòng),，也受到教體局領(lǐng)導(dǎo)和幼教園長(zhǎng)的一致好評(píng),。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長(zhǎng)紛紛和胥校長(zhǎng)聯(lián)系，帶領(lǐng)教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動(dòng),，為全市的幼兒園起到了示范推動(dòng)作用,。

二、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處

號(hào)召全體職工,，樹(shù)立安全第一,，以人為本的思想,。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責(zé)任感,，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,，并做好檢查指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng),。今年,，甲型hini流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位,，我們首先制定了相應(yīng)的制度、實(shí)行園長(zhǎng)主抓,、保健員具體負(fù)責(zé),，教師監(jiān)督的措施，層層落實(shí)責(zé)任,，堅(jiān)持每天對(duì)活動(dòng)室,、幼兒玩具，毛巾,、水杯進(jìn)行消毒,，每天檢查幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)到醫(yī)院檢查,，并切進(jìn)行了預(yù)防甲型hini流感演練,。作到防患于未然。

三,、家長(zhǎng)工作放在首位

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我們深深懂得：家長(zhǎng)是我們的重要合作伙伴,，要科學(xué)引導(dǎo)、要愉快合作,、要真誠(chéng)溝通,，才能取得教育的共贏。家長(zhǎng)工作中,，我們更多強(qiáng)調(diào)的是“換位思考,，真誠(chéng)溝通”，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),、默默付出,，開(kāi)創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)上，我都要到每個(gè)班級(jí)中與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,，我的真誠(chéng)取得了家長(zhǎng)的信任,，3-6歲的幼兒入園率達(dá)到100/ 100。為了增強(qiáng)工作的透明度,，廣泛宣傳幼兒教育,，交流工作經(jīng)驗(yàn)，我們開(kāi)設(shè)幼兒園網(wǎng)站,，教育論壇,、創(chuàng)辦幼兒園園報(bào)，專人管理,，向社會(huì)免費(fèi)贈(zèng)閱,。幼兒園管理和教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作,，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新,。教師能夠通過(guò)教育平臺(tái)進(jìn)行教育活動(dòng),，與家庭進(jìn)行互動(dòng)交流。園本網(wǎng)站豐富了教育教學(xué)手段,，極大地提高了教育質(zhì)量,，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報(bào)在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注，不斷地有家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),，交流幼兒發(fā)展情況,，成為幼兒園教育的重要組成部分。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇十二

不知不覺(jué),，7月又和我們說(shuō)再見(jiàn)了,，我們班的寶寶們?cè)谶@個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí)，有了可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)

本月我們開(kāi)展了《小鬼顯身手》(二)、《彎彎繞繞》的主題活動(dòng),。

在主題《小鬼顯身手》(二)中,，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征，如消防員,、理發(fā)師,、建筑師、快遞員等,。通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望,，激發(fā)了幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,。美術(shù)活動(dòng)“我長(zhǎng)大以后”則讓幼兒將自己將來(lái)想要從事的職業(yè)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),，表達(dá)了幼兒的美好愿望?！坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來(lái)哦接誒了消防員叔叔的工作,。

主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開(kāi)始的時(shí)候,，讓幼兒面對(duì)各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺(jué)和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂(lè)趣,，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng),，如“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái)，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集;“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域,，向小朋友展示了各種植物的彎曲,，有牽?；ā⒔z瓜,、番茄等,。

隨著主題的開(kāi)展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾,，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,，布置了幼兒繪畫(huà)的各行各業(yè)的人及線描畫(huà)作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫(huà)的彎彎繞繞的事物,。

二、衛(wèi)生保健

嚴(yán)把晨檢關(guān),，通過(guò)觀察,、詢問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作,，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒,，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。

本月,，結(jié)合8.12活動(dòng),，我們組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中,，幼兒能夠有序撤離,。同時(shí)我們開(kāi)展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。還開(kāi)展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”,，結(jié)合幼兒實(shí)際開(kāi)展心理健康教育“別生氣”,，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康，學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法,，塑造其健全的人格,。

在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉,，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。

三、家長(zhǎng)工作

我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)家路路通,、幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。月底認(rèn)真填寫(xiě)“寶寶成長(zhǎng)記錄”,，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn),。

開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合,。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,，開(kāi)展“講故事”活動(dòng)等,。

7、常規(guī)方面

在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,，有的幼兒經(jīng)過(guò)教師的提醒,，能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽(tīng)，但是部分幼兒課上容易走神,，注意力不集中,，不喜歡發(fā)言，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話,。

在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食,、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜,，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒,。

在課間休息時(shí),，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀,、石頭、布”的游戲,，學(xué)會(huì)了耐心等待,。

8,、班級(jí)特色

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀,，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞,、理解、講述,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與,，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,，我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇十三

五月的朝陽(yáng)是火熱的,，五月的幼兒園是歡騰的,，五月更是快樂(lè)的，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練,，我們班也不例外,，訓(xùn)練一開(kāi)始，我們的小朋友都充滿熱情,，天氣再熱,，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力,，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了,，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始,，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,，來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,，獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲,；知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能,；能說(shuō)出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,?；顒?dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,，從而讓幼兒延伸到對(duì)周?chē)藗兊年P(guān)心：關(guān)心同伴；關(guān)心老師；關(guān)心父母,；關(guān)心爺爺奶奶,；關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

由于天氣變幻無(wú)常，忽冷忽熱的,，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒,，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,，做到四勤：要勤洗澡,，勤洗頭，勤換衣,，勤剪指甲,，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子,。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題,，為孩子留下難忘的回憶,，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果,。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí),。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇十四

根據(jù)xx市xx區(qū)教育局發(fā)【20xx】號(hào)《xx區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“安全月”活動(dòng)方案》文件精神,，結(jié)合幼兒園的實(shí)際工作情況，按照活動(dòng)初制定的實(shí)施方案,，我園在在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，通過(guò)全員教職員工的共同努力,，我園認(rèn)真實(shí)施了安全月活動(dòng),，并取得了較好的成效，現(xiàn)將我園的安全月工作總結(jié)如下：

一,、 樹(shù)立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作中的重中之重

1.我園對(duì)全體教職工召開(kāi)專題會(huì)議,，傳達(dá)了活動(dòng)月的要求和內(nèi)容，提出了活動(dòng)的具體要求,。通過(guò)活動(dòng)的依次開(kāi)展,，老師們積極投入到活動(dòng)中，起到了引領(lǐng)幼兒,、傳達(dá)家長(zhǎng)的中堅(jiān)作用。

2.組織教職員工學(xué)習(xí)各類(lèi)事故案例,，分析事故產(chǎn)生原因,，進(jìn)行討論評(píng)述。結(jié)合各自實(shí)際,，通過(guò)集體學(xué)習(xí)的形式,，對(duì)教職員工進(jìn)行安全基本常識(shí)，一崗雙責(zé)為主要內(nèi)容的全園培訓(xùn),，以此增加教職員工的責(zé)任心,，杜絕事故的發(fā)生。

3.學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,，層層傳達(dá),，確保每一位基層人員獲得全面的指示精神。

4.為提高教職員工的災(zāi)難意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，針對(duì)行車(chē)、防雷防汛,、防暴力等方面給全體老師做了“防災(zāi)減災(zāi)自救自?！钡呐嘤?xùn)，提高教師的安全防范意識(shí),。

5.結(jié)合上季度安全,、衛(wèi)生工作檢查，組織全園班主任對(duì)幼兒園的校舍,、設(shè)施,、安全管理、衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全隱患排查,。通過(guò)檢查,、評(píng)比，提高了老師們心中的警戒線,。

二,、 健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1.下發(fā)防汛,、防邪教以及“關(guān)于老年代步車(chē)”的致家長(zhǎng)一封信,，同時(shí)通過(guò)微信,、論壇等多種形式，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前安全形勢(shì)的關(guān)注,，向幼兒及家長(zhǎng)普及安全知識(shí),。

2.門(mén)衛(wèi)室對(duì)外來(lái)人員實(shí)行進(jìn)出幼兒園登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。每天傍晚兩個(gè)門(mén)口都有保安師傅值班,，無(wú)接送卡者，必須做好簽名登記手續(xù),。確定清園時(shí)間,。通過(guò)與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合“離園”環(huán)節(jié),，讓每個(gè)孩子都能開(kāi)開(kāi)心心離開(kāi)幼兒園,。

3.安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí),。安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全行為是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng),。

(1)根據(jù)園本教材《安全教育方案》,，老師們結(jié)合實(shí)事及幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒開(kāi)展了細(xì)致有效的安全教育活動(dòng),。另外,，組織一次防汛、防溺水,、防雷擊,、防食物中毒專題教育，通過(guò)故事,、游戲,、親子活動(dòng)等，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力,。

(2)播放安全教育視頻,。讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的自救方法,，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的能力。

(3)開(kāi)展一次安全用電大課堂活動(dòng),。為強(qiáng)化幼兒的安全用電意識(shí),，提高幼兒的自保意識(shí)與能力,，我園與xx鎮(zhèn)供電所合作，為大班的小朋友開(kāi)設(shè)了安全用電大課堂活動(dòng),，向小朋友講解安全用電常識(shí)與電力設(shè)施保護(hù)知識(shí),，讓小朋友了解掌握，以規(guī)范自己的電力安全行為,，并通過(guò)小朋友向自己的父母,、親戚、鄰居宣傳安全用電常識(shí)與電力設(shè)施保護(hù)知識(shí),，做一個(gè)安全用電常識(shí)與電力設(shè)施保護(hù)的小小宣傳員,。

(4)開(kāi)展兩次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，提高了我園應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。讓幼兒親臨其境的體驗(yàn),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

4.長(zhǎng)效管理,，常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。

5.交通安全設(shè)施更上一個(gè)臺(tái)階。為提醒來(lái)往車(chē)輛減速慢行,，注意小區(qū)進(jìn)出車(chē)輛,，我園積極與交警部門(mén)和鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，將三個(gè)大交通標(biāo)志牌按功能分別撞在了不同的位置,。馬路入口提醒來(lái)往車(chē)輛“附近有幼兒園,，請(qǐng)減速慢行”，小區(qū)門(mén)口提醒家長(zhǎng)“請(qǐng)注意小區(qū)進(jìn)出車(chē)輛”,，幼兒園西側(cè)提醒家長(zhǎng)“機(jī)動(dòng)車(chē)輛請(qǐng)向左?？浚孕熊?chē)等向右?？俊?。同時(shí)安裝的電動(dòng)推拉門(mén)，在接送孩子的重要時(shí)間段,，有效隔離了非校車(chē)的其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，提供給家長(zhǎng)和孩子更安全的空間;減速帶的安裝則讓所有進(jìn)出園所的車(chē)輛“必須減速”，杜絕大型車(chē)輛內(nèi)輪差的視線盲區(qū),。

三,、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施

1.食堂食品采購(gòu),、運(yùn)輸、儲(chǔ)存,、加工,、留樣符合衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全。專門(mén)的留樣冰箱,，確保49小時(shí)食品留樣;嚴(yán)禁外來(lái)人員出入伙房,，加強(qiáng)了餐具的消毒工作。

2.食堂工作人員,，嚴(yán)格持證上崗,。教職工一年一度的體檢，新崗人員嚴(yán)格把握好體檢關(guān),，合格后方可上崗,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度。教師對(duì)孩子做到一摸,，二看,，三問(wèn)，四查,，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄,，發(fā)現(xiàn)傳染病患兒及時(shí)隔離，并做好記錄,，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

4.春季查體工作正常進(jìn)行,。我園和羊亭醫(yī)院攜手,，為幼兒進(jìn)行健康查體工作，對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的檢查,，如：血常規(guī),、齲齒、身高,、體重,、視力等等。每次檢查的結(jié)果都將被認(rèn)真的記錄,，讓關(guān)心幼兒的家長(zhǎng)能夠第一時(shí)間了解幼兒狀況,，生長(zhǎng)曲線描繪了孩子們成長(zhǎng)的足跡。

以上是我我園安全月工作總結(jié),，我園會(huì)把安全管理納入到目標(biāo)管理之中,，建立安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，合理利用安全月讓警鐘常鳴,，做到安全教育制度化,，經(jīng)?；茖W(xué)化,，確保幼兒園小朋友在安全環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

幼兒園12月份大班工作總結(jié)下學(xué)期篇十五

十二月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(zhǎng)假歸來(lái),，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害,，沒(méi)想到十月六日那天我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉，還有些小朋友向老師問(wèn)好：“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,，為了孩子們的進(jìn)步,，我們將會(huì)努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié),，小結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)方面有了一定的進(jìn)步,。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐,，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服,。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二,、教育教學(xué)方

本月我們開(kāi)展了《甜甜蜜蜜》和《快樂(lè)的六個(gè)寶》主題活動(dòng),。

在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果,、水果來(lái)說(shuō)話,，讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué),、視覺(jué),、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì)”,、“超級(jí)糖果屋”,、“我是一顆棉花糖”、“超級(jí)跳跳糖”里,，孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現(xiàn)了糖果的形狀,，顏色種類(lèi)，味道,，孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里,，主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,，用肢體探索表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖,，及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現(xiàn)各種各樣的糖果等,。隨著主題活動(dòng)的深入，我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,，通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻,，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(zhǎng)輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心里去”,。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài),，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱,、告訴老師喜歡我們,。

在《快樂(lè)的六個(gè)寶》這一主題中，我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周?chē)氖澜?。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當(dāng)”通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆,、米粒、紙團(tuán)等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,，知道保護(hù)耳朵的重要性,。

本月我們還召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí),、游戲片段,，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流,。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng),、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺,。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi),，我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛(ài)的糖果”。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流,，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況,。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合,。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。

十二月即將過(guò)去,，我們以后將更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!