在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇一

首先是談教學(xué),。一開始去聽指導(dǎo)老師的課,，他說第一節(jié)不講新課,，只是說說要求,，可以不必聽的,。而我是連怎么跟學(xué)生談上課的要求都不知道的，當然去聽了,，而且是5個班全部都聽了一遍,。而且，我發(fā)現(xiàn)不同的班級,，上課時的氛圍是不一樣的,。有的班很安靜，而有的班有點小吵,。在聽了如何講上課要求之后,，加上后來的自己親身實踐，遇到了一些疑惑;我及時向支教的其他老師和指導(dǎo)老師請教,。

關(guān)于課堂紀律的問題,，對于我這個新教師而言，一開始的確把握得不太好,，尺度不夠嚴,。在第11周周五上初一(4)班的地理課時，由于學(xué)生太吵,，我不得不中斷教學(xué),，改為他們自己看地理書,，自己復(fù)習(xí);叫了十位特別吵鬧的同學(xué)起來反省，但效果不明顯,，班上還是吵,。打了下課鈴之后，我不讓他們下課,，去級組辦公室請了三班班主任彭老師過來幫我處理,。她讓那十個同學(xué)罰抄書。之后她教我一些處理課堂紀律的方法,，很實用。在第12周周四上初一(4)班的課,，他們就不吵鬧了,。

學(xué)科教學(xué)方面，跟著鄭老師和黃老師,，學(xué)到了很多,。這些寶貴的教學(xué)實踐，是在大學(xué)里完全學(xué)不到的,。從聽課開始,，聽了我們學(xué)校三位地理老師的課，也到真光初中部聽課,。后來也在真光那邊上了兩節(jié)課,。還陸續(xù)參加各種教研活動，不斷地提高自己的水平,。

我從國慶后接手初一(1)班的地理課,。在教學(xué)過程中不斷改進教學(xué)方法，力求多途徑運用多種教學(xué)手段進行教學(xué),，提高教學(xué)有效性,。

這半個多學(xué)期的教學(xué)，對教學(xué)能力的提高非常有用,。在大學(xué)里,，師范技能的培養(yǎng)花了一年，也上了不上微格教學(xué),，效果完全不及在陳嘉庚這半個學(xué)期,。所以非常感謝陳嘉庚紀念中學(xué)提供了這么好的機會給我。

再談班主任工作,。我當了初一(1)班的副班主任,。這個班女生很多，只有5個男生,。與其他班相比,，班級日常管理相對容易抓好,，但有經(jīng)常嘰嘰喳喳聊個不停的毛病。為了做好班主任工作,，我一邊向詹老師學(xué)習(xí),，一邊看班主任培訓(xùn)的相關(guān)書籍。通過看書,，知道了班主任要做的三大塊：班風(fēng)建設(shè),，班級日常管理和問題生診療。

班風(fēng)建設(shè)方面,，由于1班是管樂特色班,，他們每天都要進行管樂訓(xùn)練，對音樂有感覺;所以沒發(fā)現(xiàn)什么大問題,，只要不斷地進行引導(dǎo),，向好的方向發(fā)展就行。

班級日常管理方面,，早上看早讀,，查考勤;中午看午休以及管樂訓(xùn)練;下午看值日衛(wèi)生。雖然挺累的,，但是在對學(xué)生的教育中找到自己的價值感,。

通過大半學(xué)期的一邊實踐，一邊學(xué)習(xí)理論的過程,，使我當班主任的能力大為提高,。

總之，支教生活非常充實,。累,，并快樂著。

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個年度的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這一個年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。

在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

以上就是一年度來的思想情況,，在今后的教學(xué)工作中，我要更加努力地工作!

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇三

一年來,，堅持全面正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針及政策，模范遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度,，廉潔從教,，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮,，各項工作成績突出,，圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一年來,，我堅守職業(yè)道德,，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升個人道德修養(yǎng),，愛幼兒園如愛家,，愛每個孩子如愛自己的孩子，每天早上班晚下班,，時時處處為孩子未來著想,，得到了孩子們的熱愛和家長的好評。

在幼兒管理工作中,，始終把孩子的安全當作天大的事情來抓,。“生命不保,，妄談教育,?！睆暮⒆尤雸@，到如廁,、早操,、飲水、集體教育活動,、區(qū)域活動,、戶外活動，再到離園,，每一個環(huán)節(jié),，凡涉及到安全的，總是不厭其煩多觀察,，善發(fā)現(xiàn),，強措施，抓落實,，努力做到防患于未然,。由于各項措施落實到位，在園的每個孩子都能健康快樂地成長,，這也成為我最大的幸福,。

在工作中，我注重學(xué)習(xí),、實踐、反思,、總結(jié),，《高度重視，強化落實,，突出重點,，確保安全》在《平安校園》發(fā)表;《危險事件巧利用》、《兒童的節(jié)日兒童說了算》在《中國教育報》刊登;《老頑童》在《中國教師報》發(fā)表;《教育是一件需要用心的事情》,、《做一個有責任心的人》等幾篇教育反思文章在《聊城日報》,、《高唐州報》刊登;數(shù)十篇反映我園活動的信息報道在《xx日報》等媒體網(wǎng)站得到宣傳推廣。暑假全省幼兒園教師遠程研修中我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,。我的教育博客現(xiàn)上傳文章八百多篇,，訪問量超過了11萬人次。

由于工作勤奮,，成績突出,，我被縣教育局評為“信息宣傳工作先進個人”和“安全管理工作先進個人”;教師節(jié)被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號,。

成績屬于過去,，未來仍需努力!

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇四

一學(xué)期即將過去,，在這一學(xué)年我承擔本校五年級六個班的體育教學(xué)工作，20xx-20xx年度體育教師工作總結(jié),。每周18節(jié)課,，每班人數(shù)都達到75人以上，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡,。面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力,。我更是在不斷錯誤中前進著。一學(xué)期以來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標。

在本學(xué)年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,。一學(xué)期來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步,。新的學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志,。

工作態(tài)度:我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時,，能夠一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓.

1.在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生,，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中,，我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作,。通過的加班加點,、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報成功。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。一個學(xué)期里我克服了許多困難，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

4.因材施教:通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心下有幸于今年11月份在太原參加了“山西省中小學(xué)體育課堂展示觀摩活動”經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)和討論，認識到了當今體育課發(fā)展方向和對學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué),。認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”,。把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，服務(wù)與學(xué)生,。此次學(xué)習(xí)我明白了在教學(xué)過程中,，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，在網(wǎng)上加入了中國學(xué)校體育的討論群和高考體育訓(xùn)練討論群,，建立自己的博客,，加入中國學(xué)校體育的博客群,，在遇到困惑時記于筆下通過與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習(xí)與討論,，把心里體會和新的知識記下備案。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步，認識到教育不是每天在上學(xué)就可以,。教育是一項巨大而復(fù)雜的,。

在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神,。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓。

積極開展好群眾性體育活動,。九月份,，體育組認真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度秋季田徑運動會,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才

為了準備明年市運會和陽光體育活動10*1000米的比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,，堅持常規(guī)訓(xùn)練,，我能夠長期堅持帶領(lǐng)學(xué)生體育業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃,，階段性有測驗,，測驗有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練,，訓(xùn)練時間上不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時間,，兩個月以來都是在天不亮起床太陽落山才回家，在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生與家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，讓學(xué)生安心訓(xùn)練。狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心,。

學(xué)期初，我就針對學(xué)校的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率,。

在這一年中，我認真對待,、積極參與上級部門組織的各項活動,，并在晉城市中小學(xué)教具制作評比中都取得市級二等獎的好成績，并在課堂教學(xué)中使原先僅有的雙搖跳幾個同學(xué)發(fā)展到幾十人,，還有個別班級踢毽子技術(shù)也有了很大提高,，并且男同學(xué)也參與了其中，各班的籃球運動也火熱開展起來,，甚至女生也愛不釋手,。我也準備在明年進行女子籃球賽進行嘗試。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查,。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多,，我也明白自身的學(xué)識不代表教教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo),，結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生。

“金無足赤,，人無完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進,。

支教教師年度考核個人總結(jié)報告篇五

20__年的7月15日我們來到了__一中，在這我度過了09年暑假的最完美時光,。有努力的汗水,，有奮斗的歡笑，有無限的感動……這是一個解決問題的過程,，同時這是我的成長過程,。作為支教組的組長，我承擔的更多,，付出的努力要更多,，但我愿意，因為我相信成長收獲也多,。

從方案開始著手寫到最終的當?shù)貙嵺`,，風(fēng)風(fēng)雨雨，一向努力~

從一到達時的衛(wèi)生打掃到最終的送車離別,，點點滴滴,，無限感動~

從陌生相聚、相識到一齊生活,、一齊挑戰(zhàn),，友誼天長地久~

還記得，一到學(xué)校,，我們看到我們的宿舍那個不好開口的臟呀!可是我們齊齊打掃二小時搞定了全部衛(wèi)生,。比較下,，真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持啟動儀式，與學(xué)生初次見面,，與學(xué)校主任交涉,，開始忙碌咯。學(xué)校的主任很愿意幫忙我們,，多謝主任了!這次下鄉(xiāng),，麻煩主任很多事情了，主任很熱心,，總是盡最大的本事幫我們,，十分感激!在之后就是大家一齊在飯?zhí)贸燥埨?吃飯前唱隊歌,，呵呵~很開心!接下來的日子,，重新安排課程，上課,，與學(xué)生相處,，解決支教組問題，與其他組一齊搞戶外活動,，與隊友的相處等等,，整個過程，有開心,，有委屈,，有歡笑，有淚水,，還有汗水,，有感動，有不舍……

作為支教組組長,，一開始去到發(fā)現(xiàn)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時安排的很多課程,。我不得不再重新安排，重新設(shè)計,、寫教案,。這讓我很擔心、很著急,。因為我想做到最好,，不求轟轟烈烈，但求默默努力,、盡如人意得做好,。所以前兩天的時間，我很挑剔,，也不經(jīng)常和學(xué)生接觸,，一向為我們支教組的整個教學(xué)計劃的安排而擔心,。真的很愁，可是又不能說出來,。每個組有每個組的忙碌和問題要解決,。我作為組長，必須要自我承擔好,，做好支教這一塊的工作!雖然我們支教組做事情低調(diào),，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力;我們很團結(jié),，每一天晚上都要進行小組討論,，互相幫忙，共同解決問題,。所以,，因為有了我們支教組的每一個人的共同努力，一切都順利地進行著,。作為組長,，我有組長的職責。不僅僅要負責課程的安排,，還要管理好學(xué)生和組員,。我會根據(jù)組員不一樣的特點來安排課程，也結(jié)合自愿原則,，期望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標之一,。

最基本的我負責的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用,。對著學(xué)生不管上課前有多委屈,，心境多不好，一旦上課我都會調(diào)整好心境,，以最好的狀態(tài)應(yīng)對學(xué)生,，上好課程。我負責的課程有英語口語,、趣味語文,、主題班會、中學(xué)生禮儀等,。雖說課堂上會出現(xiàn)有個別學(xué)生不聽課,，但整個課堂氣氛和效果我都挺滿意的，蠻好,，比起上一次下鄉(xiāng),，上課明顯好多啦!我一向相信多鍛煉就會有提高!多努力就會有收獲!重新備課，真的很難。既要研究學(xué)生的特點和理解本事,，又要想好講授表現(xiàn)的方式,，還要準備課件和很多的資料。這對與我們來說都是一個挑戰(zhàn),。我相信我們支教組每一個人在教學(xué)上都有很大的鍛煉,。我也是!呵呵~但我認為我那里在不知不覺中提高的。

這一次的下鄉(xiāng),，我的大部分精力是在怎樣處理一個組的事情,，而在自我教學(xué)上沒有異常的關(guān)注，只是做到最好就是了,，不去想那么多,。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個上課的時候,，其他不上課的都會在后面聽課,，下課后給上課教師提出自我的意見和提議。我認為我這個要求還是挺好的,，這樣才能互幫互助,，互相提高,。開始我在全組也進行了反思,，得知自我與學(xué)生的接觸并不多，之后進行改善,，獲得了很多學(xué)生的友誼,。然后在我們組的交流討論中，我得知我上課應(yīng)當多關(guān)注發(fā)言比較少,、與教師少互動的學(xué)生,，不忽視每一個學(xué)生。我盡量改,，對每一個學(xué)生都要公平,。我后期做到了。這是我的一個提高,，呵呵~自我表揚下~

在生活上,，我們大家一齊吃飯，一齊在宿舍睡覺等等,，日夜的相處,，感情更深。我十分記得,，在吃飯前,，飯桌上的樂趣。呵呵~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯,，我和繆玲的包餐…呵呵~飯桌上的玩笑,，飯桌上的提議，就差點沒有延伸到飯桌會議了,，呵呵~很開心!還異常記得我們的一次自我包餃子,、自我煮，大家一齊吃餃子火鍋,，那個樂呀!哈哈~還有吃西瓜!我還常到隔壁宿舍混吃,，呵呵~與隊友、組員的相處也很好!相互之間的微笑,、鼓勵,，給了我很大的動力。我們支教組一齊共事,，有飯桌歡笑,、宿舍娛樂，也有委屈淚水,。但當我們中有人心境不好的時候,，我們都會關(guān)心開導(dǎo)她，溫暖她,。真的很有幸和她們一齊下鄉(xiāng),。在這一段時間，問題那么的多,，還有不理解和委屈,，但我們一齊走過了，我們收獲了!值得!最終晚會后的深夜全隊與指導(dǎo)教師一齊聚餐慶祝很開心,，我不會忘記!

在情緒的管理上,，我有時做得還是很不好的。一開始是著急,、緊張,，自然表現(xiàn)出的是很嚴肅，整天想著怎樣解決問題,，滿腦子就是要做好每一件事情,，安排好、上好每一節(jié)課,。有時候我還很挑剔,，追求完美，要求比較多,。還好有支教組的所有組員的支持,，感想她們每一個!有時我也有委屈，被誤會是件很不是滋味的事情，可是為了整個隊伍的利益,，不得不忍!這次下鄉(xiāng)或許在我情緒的管理上我有長進,，懂得抑制住自我不好的情緒。之后,，我反思自我,。我常笑啦，友好微笑對人,，不管是誰,，誰都會感到舒服的。異常要說的是,，我在情緒很糟的時候,，還要去上課，要去應(yīng)對可愛的學(xué)生們,。我會很快的調(diào)整自我的情緒,。我認為我不該用我不好的情緒去影響學(xué)生。而學(xué)生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失,。于是我會用熱烈的笑臉對著學(xué)生們,，燦爛地對著學(xué)生們笑，用最好的情緒上好每一次課,。

在與學(xué)生的相處上,，我有提高，收獲很多友誼,。一開始我并沒有花時間去和學(xué)生接觸,、去了解學(xué)生,?？粗渌M員努力與學(xué)生建立友好關(guān)系，我開始改善我自我,。我也在下課后多和學(xué)生聊天,，多關(guān)心他們，一齊玩游戲等等,。我們一齊玩“真心話大冒險”,，玩得蠻瘋狂的，呵呵~記得有一次輸了的一個可愛小女生被罰和每一個遇到的教師說“教師,，我愛你!”哈哈~聽到這一句的教師,，都很開心，笑臉燦爛得很呀!哈哈~還有在我教完禮儀課后,，還有學(xué)生和我開玩笑,，來要求我走步，呵呵~很可愛地應(yīng)用我所教的嘛~呵呵~友誼就在這樣的相互接觸和了解中建立、加深,。后面我還做了學(xué)生的模特,。在手工制作課上，學(xué)生用廢舊報紙做衣服,，我是其中一組的模特,。小可愛們，圍著我很用心得設(shè)計著,、裝扮著,，還拉著我去辦公室給其他隊友看，呵呵~小可愛學(xué)生用我的手機將這一包裝過程拍攝下來了,，每次我看都是很完美的回憶!最終我們還獲得了一等獎,，哈哈~組員說學(xué)生們是看在教師我的份上，投票給我們組的,，呵呵~開心!有好幾個學(xué)生要認我為她們的姐,，很甜很甜得叫我“姐”“姐”…很開心很開心!和學(xué)生們在一齊很開心，很簡便,，會忘記一切的煩惱,。23日我們離開學(xué)校的時候，我收到了很多學(xué)生的禮物,?；氐降綄W(xué)校后，還有不少學(xué)生信息和電話聯(lián)

系我,，我真的很欣慰,。我相信這一段經(jīng)歷我不會忘記的!和學(xué)生的友誼是會長存的!

在合作上，我還參與了信息大篷車和文藝晚會等大型活動,。因為我要留守學(xué)校就沒有去愛過圖片展的現(xiàn)場,，這也是合作。還有幫謬玲后勤呀等等,。同是一個隊的,，就是要互相幫忙，共同把活動辦好,。同時,，在支教上，我也供給機會給隊友上課,。有宣傳組的,、調(diào)研組的和攝影組的隊友一齊來幫忙上課。我們都做得很好!很棒!!

最終得說說經(jīng)驗教訓(xùn)咯,。一是準備必須要充分,。不管是我們下鄉(xiāng)活動的準備還是支教組上課課前的準備,，都要充分。要預(yù)想到會出現(xiàn)的意外情景,，并做好備用方案,。二是做事情要齊心協(xié)力、全心全意,、盡全力,，做到最好。不管是遇到什么困難,，只要我們大家一齊團結(jié),，不怕苦，不怕累,，一齊想辦法,，落到實處的去干，就能做好,。

我相信!我相信明天,，我相信青春沒有地平線……正如我們隊歌所唱的一樣，我相信我們!

這一齊奮斗的歷程,，值得!