每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇一

記得那是一個昏暗的日子，我在外婆家玩,?！肮竟竟尽薄鞍眩亲羽I了,，外婆,，幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說?！芭?，好呀!”外婆笑著緩緩地走進廚房。不久,，她就端了一碗餃子出來,。“哎呀,，你端出來干什么,，放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣,，走進屋里坐下,。外婆一手支撐著患有風濕病的腰，一手端著碗走了進來,?！澳俏页鋈チ恕,！蓖馄耪Z氣還是那么平和,。“去吧去吧!”我不耐煩地說,。端起碗吃了起來,，“咦——好淡呀!”我走進廚房想放鹽，找了半天,，也沒找著,?！巴馄拧}在哪里?”我大聲向門外喊,。等了會兒,，沒有動靜。我又叫道：“外婆——進來一下!”“你出來吧,?！痹S久，外婆就這么回答了一聲,?！昂撸B鹽都不肯來為我放,，什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,，氣沖沖地走上了樓?！安还芩?”我這樣想著,，也沒有再下去吃餃子。

到了吃晚飯的時候,，我下樓,，外婆在燒飯。她也像中了邪似的,，不理會我,。過了會兒，聽她小聲嘀咕：“早就聽說脾氣不好,，沒想到這么差!往我一向這么疼她,，真是瞎了眼了?！蔽覒嵑薏黄降卣f：“你脾氣好,，好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好，又沒聽見,?！蓖馄乓才c我爭論起來?！拔医心氵M來你為什么不進來!”我愈發(fā)生氣了,。“我剛掃好地,，又要幫你煮餃子,。你又不是不知道我腰不好，當然要休息了,?！蓖馄诺莱隽俗约旱目嘀浴Ｂ犃T,，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說,，整件事都是我錯了,，外婆又不會騙人。我一向是驕傲野蠻,，怪不得朋友都一個個離我而去了,。許多事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補的過錯，不是嗎?

我恍然大悟了,，真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說：“外婆,，是我錯了，請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,，笑了,。

學會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇二

一個人快樂與否，往往不取決于事物本身,，而是取決于從哪個角度去觀察,、分析，處理所發(fā)生的事情,。

同樣一束玫瑰,，有人看到的是它的美麗花朵，有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺,。

你可曾煩惱,，而你又可曾把煩惱的事轉變成快樂的事。是啊!角度不同,，結果就會不同,。

一個凡人，不可能完美,?？偵俨涣巳毕荨Ｎ揖陀幸粋€致命的缺陷,。

我的眼睛一出生就不好,，幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡，同學們嘲笑我,，說我與普通人不一樣,，不與我玩耍。我總是寂寞一人,，沒有一個朋友,，不懂友情。我的自卑引起了老師的注意,。

一天,，同學們在快樂的玩耍，我一人坐在墻角,，低著頭滿臉的沮喪,。這時老師來了,，看見老師，我把頭埋得更低了,。老師走過來拉著我的手,，膽小的我立刻把手抽了回來,，老師再次的拉過我的手,，我微微抬起了頭，老師盯著我的眼鏡,，我避開她的目光,。老師輕輕的喊著我名字，拉了拉我的手,，我再次抬起頭來,，看到了老師慈祥的目光，我感覺她是那樣的和藹可親,，我終于可以正視老師的目光了!

老師讓同學們都回到座位上,，她開始說話了。

“同學們,，你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,，所以都會有缺陷，有的人缺陷比較明顯,，是因為上帝特別喜歡她的芬芳,。”

同學們睜大了眼睛,，用羨慕的目光投向我,，一下課，同學們就跑過來問這問那,，我第一次感受到了那種純真的友情,。

是啊!上帝吝嗇得很，給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣,。我們遇到不如意的時候,，不必去怨天尤人，更不能自暴自棄,，要勇敢地去面對,，自強不息。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,，只不過是上帝特別喜歡我,，咬了一大口而已。

我們要學會從困境中看到希望,，從失敗中找到通往成功的階梯,，變不利為有利,，變不可能為可能，試著換一個角度去思考,，一切都會變得更美好,。

學會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇三

晚上，當五光十色,、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時,，背后傳來了一個孩子的聲音：“媽媽，我也想要一個嘛,?！鳖D時，我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……

那天,，我領著滿分的考卷回到家,，迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前：“媽媽，我這次考了滿分,?！?/p>

“哦，知道了,，那快去學習,，下次再考一百分?！眿寢屍届o地說,，并準備將我送進我的房間。

我疑惑了一會兒,，問：“媽,，你是不是忘了什么?”

“什么?”媽媽有些不耐煩。

我興奮又略帶沮喪地回答：“手辦呀,，你不是說好了,，等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的?！?/p>

“玩具會讓你學習分心的,，不能買?！眿寢尷淅涞脑捜绨唁搫?，斬斷了我的喜悅。

我緊張地質(zhì)疑她：“你不是答應我了嗎?”

“不行,，我說不行就不行,。”媽媽斬釘截鐵道。

這時,，仿佛有根針扎進我心里,，帶來陣陣酸楚。

“媽媽不守信用!”我一邊大喊,，一邊奔進自己的房間,。最后，失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠,，撲在床上大哭起來,。

不知過了多久，我哭累了,。起來擦拭鼻涕,，我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學會換位思考,?！蔽议_始冷靜下來，心想：難道真的是我錯了嗎?記得小時候,，媽媽對我的任何承諾都會兌現(xiàn),，有時就算是多么苛刻，她也盡力做到,。的確,，班上有好多同學因為玩手辦而導致成績下降，媽媽不給我買,，也許真的是為了我能全神貫注,、心無旁騖地學習，保持好成績,。這次失信或許真是為我著想的,。

我越反思越覺得慚愧，決定找媽媽道歉,。

我來到客廳,，看見媽媽正在發(fā)呆，她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,，臉色有些憂郁,，眼睛也似乎無神了，可見她心里也正難過,。我走到媽媽面前,，低著頭輕聲說：“媽媽，對不起,，我錯了,，我不該沖你發(fā)脾氣。”剛說完,，媽媽的眼里閃著驚異的光,，接著她就緊緊地抱住我，眼淚奪眶而出,。

我們互相原諒了對方,。

從那天起，無論遇到大沖突還是小爭論,，我都選擇了換位思考,。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突。

換位思考,，真的挺好!

學會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇四

在現(xiàn)實生活中,，我們常常因為一點小事引起不愉快，影響心情,，有的人遇到不順心的事,，不愛聽的話，動不動就火冒三丈,，惡語傷人甚至大打出手,，有的人爭強好勝，自己不沾光就是吃虧了,，事事都要壓著別人,，如果用換位思考這種思維方式，站在對方的立場上看問題,，就不會發(fā)生不愉快的事情,，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素，在生活學習中多一些換位思考,，同學關系就會和諧,，誤會就會減少，人際關系就會融洽,。

換位思考看似是一個非常簡單的道理,，然而在實際生活中卻很難做到。很多人會認為別人總是不理解自己,，不體諒自己,，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個人的思維方式不同,，關注點不一樣,，做同一件事的方式方法不一樣，但目的是一樣的,，過程中會有分歧,，大聲的討論，相互不能理解或者理解失誤，其實誰也沒錯,，缺少的就是溝通體諒和理解,，如果能站在對方的立場看問題，才能真正的理解對方,，這樣做有這樣做的好處,，那樣做有那樣做的原因，只是出發(fā)點不同而已,。

北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法,。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同,，不識廬山真面目,，只緣身在此山中。橫著看像山嶺,，從側面看像山峰,，從遠處看和近處看，高處看和低處看,，各不相同,。觀察世上事物也是如此,，這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,，告訴我們由于所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同,，對客觀事物的認識也不同,。

看待事物，不能只從自己的方向,，要從事物不同的角度,，不同的高度看問題，觀察問題應客觀全面,，如果主觀片面,，就得出盲人摸象的結論。

遠近高低各不同和換位思考,，都有異曲同工之妙,，換位思考可以有效減少彼此間的誤會，增進同學之間的理解,，雖然不能直接提高學習效率,，但是可以通過同學的密切配合間接提高學習效率。

在一個集體之中,，只有換位思考,，將心比心，設身處地處處考慮對方的感受，同學間的距離就會更近些,，隔膜就會少些,，交流也就會更順暢，這樣才能創(chuàng)造良好的關系增強凝聚力,，更好的為社會創(chuàng)造更大價值,。