每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇一
記得那是一個昏暗的日子,我在外婆家玩,?!肮竟竟尽薄鞍眩亲羽I了,,外婆,,幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說,。“哦,,好呀!”外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房,。不久,她就端了一碗餃子出來,?!鞍パ剑愣顺鰜砀墒裁?,放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,,心中突然升起一股怒氣,走進(jìn)屋里坐下,。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,,一手端著碗走了進(jìn)來?!澳俏页鋈チ?。”外婆語氣還是那么平和,?!叭グ扇グ?”我不耐煩地說。端起碗吃了起來,,“咦——好淡呀!”我走進(jìn)廚房想放鹽,,找了半天,也沒找著,?!巴馄拧}在哪里?”我大聲向門外喊。等了會兒,,沒有動靜,。我又叫道:“外婆——進(jìn)來一下!”“你出來吧?!痹S久,,外婆就這么回答了一聲?!昂?,連鹽都不肯來為我放,什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,,氣沖沖地走上了樓,。“不管她了!”我這樣想著,,也沒有再下去吃餃子,。
到了吃晚飯的時候,,我下樓,外婆在燒飯,。她也像中了邪似的,,不理會我。過了會兒,,聽她小聲嘀咕:“早就聽說脾氣不好,,沒想到這么差!往我一向這么疼她,真是瞎了眼了,?!蔽覒嵑薏黄降卣f:“你脾氣好,好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好,,又沒聽見,。”外婆也與我爭論起來,?!拔医心氵M(jìn)來你為什么不進(jìn)來!”我愈發(fā)生氣了?!拔覄倰吆玫?,又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,,當(dāng)然要休息了,。”外婆道出了自己的苦衷,。聽罷,,我內(nèi)心早已是波瀾不平了:照外婆這么說,整件事都是我錯了,,外婆又不會騙人,。我一向是驕傲野蠻,怪不得朋友都一個個離我而去了,。許多事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯,不是嗎?
我恍然大悟了,,真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說:“外婆,,是我錯了,請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,,笑了,。
學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇二
一個人快樂與否,往往不取決于事物本身,,而是取決于從哪個角度去觀察,、分析,,處理所發(fā)生的事情。
同樣一束玫瑰,,有人看到的是它的美麗花朵,,有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。
你可曾煩惱,,而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事,。是啊!角度不同,結(jié)果就會不同,。
一個凡人,,不可能完美??偵俨涣巳毕?。我就有一個致命的缺陷。
我的眼睛一出生就不好,,幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡,,同學(xué)們嘲笑我,說我與普通人不一樣,,不與我玩耍,。我總是寂寞一人,沒有一個朋友,,不懂友情,。我的自卑引起了老師的注意。
一天,,同學(xué)們在快樂的玩耍,,我一人坐在墻角,低著頭滿臉的沮喪,。這時老師來了,,看見老師,我把頭埋得更低了,。老師走過來拉著我的手,,膽小的我立刻把手抽了回來,老師再次的拉過我的手,,我微微抬起了頭,,老師盯著我的眼鏡,我避開她的目光,。老師輕輕的喊著我名字,,拉了拉我的手,我再次抬起頭來,看到了老師慈祥的目光,,我感覺她是那樣的和藹可親,,我終于可以正視老師的目光了!
老師讓同學(xué)們都回到座位上,她開始說話了,。
“同學(xué)們,,你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果,所以都會有缺陷,,有的人缺陷比較明顯,,是因為上帝特別喜歡她的芬芳?!?/p>
同學(xué)們睜大了眼睛,,用羨慕的目光投向我,一下課,,同學(xué)們就跑過來問這問那,,我第一次感受到了那種純真的友情。
是啊!上帝吝嗇得很,,給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣,。我們遇到不如意的時候,不必去怨天尤人,,更不能自暴自棄,,要勇敢地去面對,自強(qiáng)不息,。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,,只不過是上帝特別喜歡我,咬了一大口而已,。
我們要學(xué)會從困境中看到希望,,從失敗中找到通往成功的階梯,變不利為有利,,變不可能為可能,,試著換一個角度去思考,一切都會變得更美好,。
學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇三
晚上,,當(dāng)五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時,,背后傳來了一個孩子的聲音:“媽媽,,我也想要一個嘛?!鳖D時,我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……
那天,我領(lǐng)著滿分的考卷回到家,,迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前:“媽媽,,我這次考了滿分?!?/p>
“哦,,知道了,那快去學(xué)習(xí),,下次再考一百分,。”媽媽平靜地說,,并準(zhǔn)備將我送進(jìn)我的房間,。
我疑惑了一會兒,問:“媽,,你是不是忘了什么?”
“什么?”媽媽有些不耐煩,。
我興奮又略帶沮喪地回答:“手辦呀,你不是說好了,,等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的,。”
“玩具會讓你學(xué)習(xí)分心的,,不能買,。”媽媽冷冷的話如把鋼劍,,斬斷了我的喜悅,。
我緊張地質(zhì)疑她:“你不是答應(yīng)我了嗎?”
“不行,我說不行就不行,?!眿寢寯蒯斀罔F道。
這時,,仿佛有根針扎進(jìn)我心里,,帶來陣陣酸楚。
“媽媽不守信用!”我一邊大喊,,一邊奔進(jìn)自己的房間,。最后,失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠,,撲在床上大哭起來,。
不知過了多久,我哭累了,。起來擦拭鼻涕,,我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會換位思考,。”我開始冷靜下來,,心想:難道真的是我錯了嗎?記得小時候,,媽媽對我的任何承諾都會兌現(xiàn),有時就算是多么苛刻,,她也盡力做到,。的確,班上有好多同學(xué)因為玩手辦而導(dǎo)致成績下降,,媽媽不給我買,,也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學(xué)習(xí),,保持好成績,。這次失信或許真是為我著想的。
我越反思越覺得慚愧,,決定找媽媽道歉,。
我來到客廳,看見媽媽正在發(fā)呆,,她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,,臉色有些憂郁,眼睛也似乎無神了,,可見她心里也正難過,。我走到媽媽面前,低著頭輕聲說:“媽媽,,對不起,,我錯了,我不該沖你發(fā)脾氣,?!眲傉f完,媽媽的眼里閃著驚異的光,,接著她就緊緊地抱住我,,眼淚奪眶而出。
我們互相原諒了對方,。
從那天起,,無論遇到大沖突還是小爭論,我都選擇了換位思考,。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突,。
換位思考,真的挺好!
學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇四
在現(xiàn)實生活中,,我們常常因為一點小事引起不愉快,,影響心情,,有的人遇到不順心的事,不愛聽的話,,動不動就火冒三丈,,惡語傷人甚至大打出手,有的人爭強(qiáng)好勝,,自己不沾光就是吃虧了,事事都要壓著別人,,如果用換位思考這種思維方式,,站在對方的立場上看問題,就不會發(fā)生不愉快的事情,,我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素,,在生活學(xué)習(xí)中多一些換位思考,同學(xué)關(guān)系就會和諧,,誤會就會減少,人際關(guān)系就會融洽。
換位思考看似是一個非常簡單的道理,,然而在實際生活中卻很難做到,。很多人會認(rèn)為別人總是不理解自己,不體諒自己,,自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人,。每個人的思維方式不同,關(guān)注點不一樣,,做同一件事的方式方法不一樣,,但目的是一樣的,過程中會有分歧,,大聲的討論,,相互不能理解或者理解失誤,其實誰也沒錯,,缺少的就是溝通體諒和理解,,如果能站在對方的立場看問題,才能真正的理解對方,,這樣做有這樣做的好處,,那樣做有那樣做的原因,只是出發(fā)點不同而已,。
北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法,。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同,,不識廬山真面目,,只緣身在此山中,。橫著看像山嶺,從側(cè)面看像山峰,,從遠(yuǎn)處看和近處看,,高處看和低處看,各不相同,。觀察世上事物也是如此,,這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,告訴我們由于所處的地位不同,,看問題的出發(fā)點不同,,對客觀事物的認(rèn)識也不同。
看待事物,,不能只從自己的方向,,要從事物不同的角度,不同的高度看問題,,觀察問題應(yīng)客觀全面,,如果主觀片面,就得出盲人摸象的結(jié)論,。
遠(yuǎn)近高低各不同和換位思考,,都有異曲同工之妙,換位思考可以有效減少彼此間的誤會,,增進(jìn)同學(xué)之間的理解,,雖然不能直接提高學(xué)習(xí)效率,但是可以通過同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習(xí)效率,。
在一個集體之中,,只有換位思考,將心比心,,設(shè)身處地處處考慮對方的感受,,同學(xué)間的距離就會更近些,隔膜就會少些,,交流也就會更順暢,,這樣才能創(chuàng)造良好的關(guān)系增強(qiáng)凝聚力,更好的為社會創(chuàng)造更大價值,。