每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇一

記得那是一個昏暗的日子，我在外婆家玩,?！肮竟竟尽薄鞍眩亲羽I了,，外婆,，幫我煮碗餃子!”我對正在掃地的外婆說,。“哦,，好呀!”外婆笑著緩緩地走進(jìn)廚房,。不久，她就端了一碗餃子出來,?！鞍パ剑愣顺鰜砀墒裁?，放到里面的桌子上去!”我也不知怎么了,，心中突然升起一股怒氣，走進(jìn)屋里坐下,。外婆一手支撐著患有風(fēng)濕病的腰,，一手端著碗走了進(jìn)來?！澳俏页鋈チ?。”外婆語氣還是那么平和,?！叭グ扇グ?”我不耐煩地說。端起碗吃了起來,，“咦——好淡呀!”我走進(jìn)廚房想放鹽,，找了半天，也沒找著,?！巴馄拧}在哪里?”我大聲向門外喊。等了會兒,，沒有動靜,。我又叫道：“外婆——進(jìn)來一下!”“你出來吧?！痹S久,，外婆就這么回答了一聲?！昂?，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀!”我按耐不住心中的怨氣,，氣沖沖地走上了樓,。“不管她了!”我這樣想著,，也沒有再下去吃餃子,。

到了吃晚飯的時候,，我下樓，外婆在燒飯,。她也像中了邪似的,，不理會我。過了會兒,，聽她小聲嘀咕：“早就聽說脾氣不好,，沒想到這么差!往我一向這么疼她，真是瞎了眼了,?！蔽覒嵑薏黄降卣f：“你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽!”“我耳朵不好,，又沒聽見,。”外婆也與我爭論起來,?！拔医心氵M(jìn)來你為什么不進(jìn)來!”我愈發(fā)生氣了?！拔覄倰吆玫?，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好,，當(dāng)然要休息了,。”外婆道出了自己的苦衷,。聽罷,，我內(nèi)心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯了,，外婆又不會騙人,。我一向是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了,。許多事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補(bǔ)的過錯，不是嗎?

我恍然大悟了,，真正要改的是我從不替他人著想!我充滿歉意地對外婆說：“外婆,，是我錯了，請你原諒我!”外婆俏皮地刮了我的鼻子,，笑了,。

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇二

一個人快樂與否，往往不取決于事物本身,，而是取決于從哪個角度去觀察,、分析,，處理所發(fā)生的事情。

同樣一束玫瑰,，有人看到的是它的美麗花朵,，有人看到的卻是花莖上隱藏著的那尖銳的刺。

你可曾煩惱,，而你又可曾把煩惱的事轉(zhuǎn)變成快樂的事,。是啊!角度不同，結(jié)果就會不同,。

一個凡人,，不可能完美?？偵俨涣巳毕?。我就有一個致命的缺陷。

我的眼睛一出生就不好,，幼兒園時就戴上了拿不掉的眼鏡,，同學(xué)們嘲笑我，說我與普通人不一樣,，不與我玩耍,。我總是寂寞一人，沒有一個朋友,，不懂友情,。我的自卑引起了老師的注意。

一天,，同學(xué)們在快樂的玩耍,，我一人坐在墻角，低著頭滿臉的沮喪,。這時老師來了,，看見老師，我把頭埋得更低了,。老師走過來拉著我的手,，膽小的我立刻把手抽了回來，老師再次的拉過我的手,，我微微抬起了頭,，老師盯著我的眼鏡，我避開她的目光,。老師輕輕的喊著我名字,，拉了拉我的手，我再次抬起頭來，看到了老師慈祥的目光,，我感覺她是那樣的和藹可親,，我終于可以正視老師的目光了!

老師讓同學(xué)們都回到座位上，她開始說話了,。

“同學(xué)們,，你們知道嗎?這世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，所以都會有缺陷,，有的人缺陷比較明顯,，是因為上帝特別喜歡她的芬芳?！?/p>

同學(xué)們睜大了眼睛,，用羨慕的目光投向我，一下課,，同學(xué)們就跑過來問這問那,，我第一次感受到了那種純真的友情。

是啊!上帝吝嗇得很,，給了你智慧就不會給你美貌;給了你財富就不會給你健康;給了你幸福就不會給你運氣,。我們遇到不如意的時候，不必去怨天尤人,，更不能自暴自棄,，要勇敢地去面對，自強(qiáng)不息,。是啊!我們都是被上帝咬過的蘋果,，只不過是上帝特別喜歡我，咬了一大口而已,。

我們要學(xué)會從困境中看到希望,，從失敗中找到通往成功的階梯，變不利為有利,，變不可能為可能,，試著換一個角度去思考，一切都會變得更美好,。

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇三

晚上,，當(dāng)五光十色、各式各樣的手辦在貨架上被燈光照耀得如星光般璀璨奪目時,，背后傳來了一個孩子的聲音：“媽媽,，我也想要一個嘛?！鳖D時，我的思緒順著這話音飄入了朦朧的夜空……

那天，我領(lǐng)著滿分的考卷回到家,，迫不及待地將它展現(xiàn)在媽媽眼前：“媽媽,，我這次考了滿分?！?/p>

“哦,，知道了，那快去學(xué)習(xí),，下次再考一百分,。”媽媽平靜地說,，并準(zhǔn)備將我送進(jìn)我的房間,。

我疑惑了一會兒，問：“媽,，你是不是忘了什么?”

“什么?”媽媽有些不耐煩,。

我興奮又略帶沮喪地回答：“手辦呀，你不是說好了,，等我考了滿分就給我買個蜘蛛俠手辦的,。”

“玩具會讓你學(xué)習(xí)分心的,，不能買,。”媽媽冷冷的話如把鋼劍,，斬斷了我的喜悅,。

我緊張地質(zhì)疑她：“你不是答應(yīng)我了嗎?”

“不行，我說不行就不行,?！眿寢寯蒯斀罔F道。

這時,，仿佛有根針扎進(jìn)我心里,，帶來陣陣酸楚。

“媽媽不守信用!”我一邊大喊,，一邊奔進(jìn)自己的房間,。最后，失落的我克制不住自己不爭氣的淚珠,，撲在床上大哭起來,。

不知過了多久，我哭累了,。起來擦拭鼻涕,，我忽然瞧見書桌上的一本翻開了的名言集里有一行觸目的文字——“做人要學(xué)會換位思考,。”我開始冷靜下來,，心想：難道真的是我錯了嗎?記得小時候,，媽媽對我的任何承諾都會兌現(xiàn)，有時就算是多么苛刻,，她也盡力做到,。的確，班上有好多同學(xué)因為玩手辦而導(dǎo)致成績下降,，媽媽不給我買,，也許真的是為了我能全神貫注、心無旁騖地學(xué)習(xí),，保持好成績,。這次失信或許真是為我著想的。

我越反思越覺得慚愧,，決定找媽媽道歉,。

我來到客廳，看見媽媽正在發(fā)呆,，她的頭發(fā)有些亂也沒有整理,，臉色有些憂郁，眼睛也似乎無神了,，可見她心里也正難過,。我走到媽媽面前，低著頭輕聲說：“媽媽,，對不起,，我錯了，我不該沖你發(fā)脾氣,?！眲傉f完，媽媽的眼里閃著驚異的光,，接著她就緊緊地抱住我,，眼淚奪眶而出。

我們互相原諒了對方,。

從那天起,，無論遇到大沖突還是小爭論，我都選擇了換位思考,。它讓我和他人之間少了許多不必要的沖突,。

換位思考，真的挺好!

學(xué)會換位思考的議論文 換位思考的議論文開頭篇四

在現(xiàn)實生活中,，我們常常因為一點小事引起不愉快,，影響心情,，有的人遇到不順心的事，不愛聽的話,，動不動就火冒三丈,，惡語傷人甚至大打出手，有的人爭強(qiáng)好勝,，自己不沾光就是吃虧了，事事都要壓著別人,，如果用換位思考這種思維方式,，站在對方的立場上看問題，就不會發(fā)生不愉快的事情,，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素,，在生活學(xué)習(xí)中多一些換位思考，同學(xué)關(guān)系就會和諧,，誤會就會減少，人際關(guān)系就會融洽。

換位思考看似是一個非常簡單的道理,，然而在實際生活中卻很難做到,。很多人會認(rèn)為別人總是不理解自己，不體諒自己,，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人,。每個人的思維方式不同，關(guān)注點不一樣,，做同一件事的方式方法不一樣,，但目的是一樣的，過程中會有分歧,，大聲的討論,，相互不能理解或者理解失誤，其實誰也沒錯,，缺少的就是溝通體諒和理解,，如果能站在對方的立場看問題，才能真正的理解對方,，這樣做有這樣做的好處,，那樣做有那樣做的原因，只是出發(fā)點不同而已,。

北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問題的方法,。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同,，不識廬山真面目,，只緣身在此山中,。橫著看像山嶺，從側(cè)面看像山峰,，從遠(yuǎn)處看和近處看,，高處看和低處看，各不相同,。觀察世上事物也是如此,，這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵，告訴我們由于所處的地位不同,，看問題的出發(fā)點不同,，對客觀事物的認(rèn)識也不同。

看待事物,，不能只從自己的方向,，要從事物不同的角度，不同的高度看問題,，觀察問題應(yīng)客觀全面,，如果主觀片面，就得出盲人摸象的結(jié)論,。

遠(yuǎn)近高低各不同和換位思考,，都有異曲同工之妙，換位思考可以有效減少彼此間的誤會,，增進(jìn)同學(xué)之間的理解,，雖然不能直接提高學(xué)習(xí)效率，但是可以通過同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習(xí)效率,。

在一個集體之中,，只有換位思考，將心比心,，設(shè)身處地處處考慮對方的感受,，同學(xué)間的距離就會更近些，隔膜就會少些,，交流也就會更順暢,，這樣才能創(chuàng)造良好的關(guān)系增強(qiáng)凝聚力，更好的為社會創(chuàng)造更大價值,。