在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

換位思考的 換位思考作文篇一

我上課的時(shí)候是六年級(jí)。一天早上上課的時(shí)候,，我還沒(méi)來(lái)得及整理桌上的一本課本，就習(xí)慣性的從書包里拿出一本課外書,，津津有味的享受其中的所有知識(shí),。我甚至不知道我周圍的同學(xué)在干什么。

當(dāng)我無(wú)憂無(wú)慮地在知識(shí)的海洋中游泳時(shí),，一場(chǎng)車禍讓我回到了現(xiàn)實(shí),，我下定決心，然后我觀察了我周圍的人和事,。我的同桌正彎腰撿起我掉在地上的鋼筆,。我正要感謝你的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆面目全非：透明無(wú)暇的筆帽上布滿了皺紋,，沾滿了藍(lán)黑相間的鋼筆水,。我壓著怒火問(wèn)：“怎么了？”我的同桌支支吾吾地回答說(shuō)：“對(duì)不起,，我剛從那里跑過(guò)來(lái),，不小心撞到了你的桌子，把我的筆碰掉了,，不小心踩到了我的腳,。對(duì)不起?！蔽艺玖似饋?lái),，憤怒地喊道：“你不知道你不能在教室里追著玩嗎？”“對(duì)不起,。我跑是因?yàn)橼s時(shí)間,。我很抱歉我可以給你買個(gè)新的嗎？”當(dāng)我想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候,，課已經(jīng)開(kāi)始了,。

上課的時(shí)候什么都沒(méi)聽(tīng)，還在想剛才發(fā)生的事,。突然想起父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：別人犯錯(cuò)的時(shí)候,，你要站在別人的角度去看，做最公平的收尾工作,。想了又想,，我為自己的行為感到羞恥。他不是故意的,，但我為什么要講道理,，不等人,？下課后，同桌一遍又一遍的跟我道歉,，說(shuō)是下午,，馬上給我新的。

我笑了,?！安唬悴皇枪室獾?。就當(dāng)我沒(méi)拿過(guò)那支筆,！”“你不生氣嗎？”他膽怯地問(wèn),?！皠e生氣，誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò),？只要?jiǎng)e人不是故意的,，你想從別人的處境中得到原諒就可以忽略?！蔽亿s緊回答,。他一聽(tīng)，高興地去玩了,。

只要你,，我，他,，每個(gè)人都換位思考一下別人的話,，世界上就不會(huì)有仇恨，我們都會(huì)生活在愛(ài)的天堂里,！

換位思考的 換位思考作文篇二

在生活中,，它會(huì)給你帶來(lái)更多的感受。比如說(shuō)：當(dāng)你在欺負(fù)別人的時(shí)候,，換位思考會(huì)讓你知道別人被欺負(fù)時(shí)的感受,。像這樣的事例還有很多，你還能再想出來(lái)嗎,？我,，就有過(guò)一次換位思考的經(jīng)歷。

我們家有一個(gè)小天臺(tái),，養(yǎng)了幾只雞,。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長(zhǎng),。麻雀?jìng)兛吹搅?，高興極了，一定想：再也不用為糧食愁了,！它們每天都飛來(lái)偷糧,。日積月累，偷的糧食簡(jiǎn)直數(shù)不清,。

我非常不高興,，非常想捉麻雀。但因?yàn)樗潜Ｗo(hù)動(dòng)物,，只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè),，便到樓上去“站崗”,。麻雀躲到了太陽(yáng)能后面，線都快被踩壞了,。我把麻雀全部趕走之后,，就下樓去。

第二天,，我又上來(lái)了,。剛喂完糧食，一道光向我和一只麻雀閃來(lái),。我變成了麻雀,，麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了,。算了,，該怎樣就怎樣！我們還在一棵樹(shù)上,。我對(duì)大家說(shuō)：“去那戶人家吃飯吧,！”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯,。見(jiàn)到我們就喊：“去,，休想來(lái)蹭飯！”手里還拿根棍子,，揮來(lái)?yè)]去,。我們很不高興。便跳到欄桿上,，觀察著,。這時(shí)候，主人上廁所去了，機(jī)會(huì)來(lái)了,！結(jié)果主人又來(lái)了,。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被捉到,！就這樣,，我們一直都沒(méi)蹭到飯，失望極了,。天色已晚,，我們餓著肚子回去了。

這時(shí)候,，我變回來(lái)了,。一直回想著剛才發(fā)生的事。

換位思考,，讓我知道了麻雀當(dāng)時(shí)的心情,。還是讓它們來(lái)蹭飯吧，不趕走它們了,。

換位思考的 換位思考作文篇三

“叮鈴鈴——”“下課,，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”隨著老師一聲令下,，同學(xué)們齊聲歡呼,，教室里立馬吵鬧了起來(lái)。有的同學(xué)下了樓,，去打籃球,，但絕大多數(shù)的同學(xué)則是留在了教室內(nèi)。

我出去上了個(gè)廁所,，回來(lái)時(shí)便看一大群男生圍在我同桌的座位旁,。他們直接拉開(kāi)了我的椅子，一個(gè)人甚至坐在了我的桌上,。我因?yàn)橄胍獙懽鳂I(yè),，于是便將他們趕走了。

沒(méi)想到,，才過(guò)了兩分鐘,，同桌那群“狐朋狗友”又一個(gè)一個(gè)地向我這兒圍過(guò)來(lái)。他們一個(gè)個(gè)挨著,，擠來(lái)擠去的,，把桌子搖得晃來(lái)晃去。無(wú)奈之下,，我只好去了好朋友那里找她聊天,。

我很不明白，他們?nèi)绻胍奶欤梢哉乙黄盏亓陌,?！就算他們不想要出教室，想坐我那兒聊天,，那么和我說(shuō)一聲,，也就可以啦。我已經(jīng)說(shuō)了,，我要寫作業(yè),，可他們還是圍過(guò)來(lái)，如果我搶了他們的位置會(huì)怎么樣,？為什么要搶別人的位置呢,？我很郁悶。

下午放學(xué)了,，我留下來(lái)等朋友做值日,。這時(shí)，他們小組內(nèi)的人發(fā)生了爭(zhēng)吵,。“為什么要我丟垃圾,？我今天已經(jīng)做過(guò)公地了,！”“你是男生，就多干點(diǎn)活吧,?！彼麄兊慕M長(zhǎng)不平不淡地說(shuō)。最后,，那個(gè)男生十分委屈,，但還是去將垃圾丟了。

與朋友一起去托管的路上,，我一直心不在焉,，朋友叫我，我也像還在夢(mèng)游一樣,。早上的事也好,，下午的事也好，為什么那些人都不會(huì)換位思考一下呢,？一個(gè)人已經(jīng)做了最累最辛苦的體力活,，確實(shí)不應(yīng)該再接著做另外一件體力活。其實(shí),，要讓他同意是很容易的,，只需要禮貌地詢問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)。只要不過(guò)分，大多數(shù)人都是會(huì)同意的,。

如果我們每個(gè)人都能將心比心地替別人思考,。那么我相信，我們的生活也會(huì)變得更加美好的,！

換位思考的 換位思考作文篇四

今天早上,，我去做坐公交車，剛剛上車就聽(tīng)見(jiàn),，大家的議論紛紛,，我關(guān)掉手機(jī)的音樂(lè)，想聽(tīng)清楚他們?cè)谡f(shuō)什么,。原來(lái),，他們?cè)谧h論一個(gè)老人，說(shuō)他臟兮兮的,，還要坐上公交車,，而且在他身上還有一股很嚴(yán)重的臭味。

我想,，老人或許就坐在公交車上面,，只不過(guò)他不敢發(fā)言，他應(yīng)該也知道他們的意思,，想讓自己下車,。但是，他又何曾想過(guò),，他并沒(méi)有什么錯(cuò),。

的確，老人沒(méi)有錯(cuò),，是那些批評(píng)他的人做錯(cuò)了,。但是，我又從這件事情上,，透視了人生的真相?，F(xiàn)在的人，都只會(huì)以表面來(lái)判斷事情的對(duì)錯(cuò),，而不會(huì)學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題,，以及從更深層次分析事情。

這樣說(shuō)吧,，一個(gè)老人,，又是在農(nóng)村，出現(xiàn)這樣的情況很正常,，為什么就是要盯著不放呢,?；蛟S，這個(gè)老人如果家里有什么難言之隱,，無(wú)法改變他自己的情況,，那他以后可能都不會(huì)再坐公交車了吧。

我想起了我家以前住著一個(gè)孤苦無(wú)依的老奶奶,，她沒(méi)有兒女,，也沒(méi)有照顧她的人，每天就是在一間簡(jiǎn)陋的房子里面待著,。偶爾出來(lái),，我跟她說(shuō)話，她也不回應(yīng)我,。當(dāng)時(shí)我很尷尬也很氣憤,，認(rèn)為她不應(yīng)該不理我。但是后來(lái),，我經(jīng)歷了人情冷暖,，才慢慢明白一個(gè)道理:人活著，要學(xué)會(huì)換位思考,。

換位思考,，聽(tīng)起來(lái)很容易，但是很少有人能夠做到這一點(diǎn),，畢竟,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)人所經(jīng)歷的，當(dāng)然不了解有多么痛苦,，多么難熬,。所以,，正因?yàn)殡y得,，才應(yīng)該提倡這種精神。

在這個(gè)世界上,，有人在高處,，就有人在水溝，這是正常,，也是殘酷的,。人們只是說(shuō)，要改變自己的命運(yùn),，可是誰(shuí)又知道,，能夠輕易改變的，就不是命,，有些人一生疾苦,，他們只想平淡的生活,。這，又有什么錯(cuò),？只愿,，他們一生都被生活溫柔以待。

換位思考的 換位思考作文篇五

生活中的我們都太容易以自我為中心,，只想著自己的感受,，卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個(gè)雨天讓我明白,，不能將自己的想法強(qiáng)加給別人,，太過(guò)一廂情愿只會(huì)傷害他人。

那是一個(gè)初秋的下午,，我約了好朋友靜出門逛街,。當(dāng)我們從商場(chǎng)出來(lái)時(shí)，天空下起了絲絲細(xì)雨,，我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,，它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時(shí)興起間,，我便提議雨中漫步,，一起走到距離我們兩個(gè)街區(qū)的車站。靜的眼神閃動(dòng)了一下,，輕輕地說(shuō)：“還是去買一把傘吧,，或者我們等到雨停了再走?！?/p>

我以為她只是猶豫著要不要體驗(yàn)雨中漫步的感受,，便一個(gè)勁“慫恿”她體會(huì)一下雨中的風(fēng)景。在我的堅(jiān)持之下,，她還是答應(yīng)了我的請(qǐng)求,，只是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有看出她眼神中的不情愿。

坐上回家的公交車之后,，靜的臉色越來(lái)越差,，雙手都按在了肚子上，喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟,。我很著急,，摟著她，可是她好像越來(lái)越難受了,，兩手不斷地揉搓著腹部,，疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開(kāi)快點(diǎn),，但是沒(méi)想到下雨堵車,，開(kāi)得很慢,，靜的臉色由白到青，冷汗也滲了出來(lái),，眉頭擰在了一起,。

終于車子到了，靜低聲對(duì)我說(shuō)：“我肚子很難受,，能陪我回去嗎,？我疼得快要虛脫了?！蔽颐Ψ鲋萝?，攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上,，雙手按住了肚子,。我不斷追問(wèn)，才知道她從小就有肚子疼的毛病,，怕我擔(dān)心靜一直沒(méi)說(shuō),，今天被雨一激，就立刻發(fā)作得厲害了,。我心疼極了,，一邊不停地幫她揉著肚子，一邊說(shuō)以后再也不玩什么雨中漫步了,，靜很不好意思地說(shuō)：“委屈你了,。”

從此我便明白,，遇到事情要多考慮別人的感受,。

換位思考的 換位思考作文篇六

生活中，人人都會(huì)與別人或自己發(fā)生矛盾,，我也不例外,。

我的家長(zhǎng)對(duì)我要求并不嚴(yán)格，每天做完作業(yè)以后,，復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí),，我就可以看電視了,。但是,，那天作業(yè)比較多，六點(diǎn)左右才做完,。我想先看電視休息一會(huì)兒,，那個(gè)時(shí)間也正是我愛(ài)看的體育新聞的播出時(shí)段，所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí),。

大概看了十分鐘,，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“為什么還看電視,？快去復(fù)習(xí)！”我非常不樂(lè)意：“今天的作業(yè)特別多,，我剛剛做完,，想休息一會(huì)兒?！?/p>

“不行,！你現(xiàn)在多看一分鐘，將來(lái)就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的道理下,，我不耐煩地去復(fù)習(xí)了,。

復(fù)習(xí)時(shí)，我心不在焉,，心里一直在想：以后再也不理爸爸了,，看一會(huì)兒電視都不成！我甚至想離家出走,，離開(kāi)這個(gè)家,，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。

但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了,，因?yàn)槲覔Q位思考了一下,，從爸爸的角度來(lái)想：希望我好好學(xué)習(xí)，希望我有一個(gè)好的未來(lái),。

用這樣的角度去思考,，爸爸是對(duì)的，我是錯(cuò)的,。于是,，我向爸爸道了歉。之后,，我們倆就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣,，和平常一樣的要好。

從這件事中,，我得到了啟迪：化解矛盾不像想象中的那么困難,，就像俗話說(shuō)的“退一步海闊天空”。

換位思考的 換位思考作文篇七

每天放學(xué),，學(xué)校門口都異常的熱鬧,，像一個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)，買什么的都有,，一陣大風(fēng)吹過(guò),，帶來(lái)的不僅有沙塵，還有一股撲鼻而來(lái)的香氣,，讓人忍不住想去買,，去吃,。

原來(lái)是辣條的味道，學(xué)校門口的辣條種類繁多,，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),，兩大箱一排排的擺在你的面前，讓你隨意挑選,，同學(xué)們放學(xué)后,，三五成群的擠在那兩箱面前，挑來(lái)挑去,，你買一大袋子我買一大袋子,，有滋有味的吃著。

不僅有賣辣條的還有賣冰激淋的,，這些冰激淋非常便宜,，5角錢一大杯冰激淋，還送小勺,，一個(gè)泡沫箱中各種顏色及口味的隨意挑選,，同樣如果在正規(guī)冰激淋店購(gòu)買的話，最少需要6元錢才能買到,。

當(dāng)然還有大家都比較喜歡的關(guān)東煮,，所謂的關(guān)東煮就是一個(gè)沒(méi)有蓋子的鍋，放些水,，再弄一袋調(diào)味料,，然后放進(jìn)去面筋、香腸呀,，一直煮呀煮,，沒(méi)味了放鹽再煮，那里的同學(xué)最多,，同學(xué)們一賣最少2串,，多的買了10幾串，生意特別紅火,。

學(xué)校門口賣的還有關(guān)東煮,、泡泡糖、小玩具等等比較廉價(jià)的食品和玩具,。我建議大家不要買這些東西,，因?yàn)檫@些東西的衛(wèi)生條件實(shí)在是太差了，就說(shuō)冰激淋吧,，黑黑的泡沫箱子,，還沒(méi)有蓋子,，一陣大風(fēng)過(guò)來(lái),，灰塵全部落在冰激淋上,，我在想5角錢的價(jià)格成本會(huì)有多少？商家還要賺錢,，他的原材料能好嗎,？質(zhì)量能過(guò)關(guān)嗎？可能用自來(lái)水和顏色直接冷凍的吧,！

我提倡大家不要購(gòu)買這些東西,，因?yàn)橐坏┻@些東西吃壞了肚子，你想再找商家,，他們是不會(huì)負(fù)責(zé)的,，的問(wèn)題是這些東西不僅對(duì)我們的身體造成傷害，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),。希望大家不要購(gòu)買這些會(huì)傷害我的食品,，同樣也告誡商家，請(qǐng)你們把買的東西做的更衛(wèi)生一些,，我們需要的營(yíng)養(yǎng)和健康,，不是垃圾，請(qǐng)不要讓危險(xiǎn)的食品傷害到我們小學(xué)生,，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的明天,。

換位思考的 換位思考作文篇八

生活中，常常聽(tīng)人這么說(shuō)：“你根本就不理解我!”只是,，當(dāng)這句話脫口而出的時(shí)候,，你是否會(huì)反問(wèn)自己：我做的事情，符合對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)兩個(gè)人之間有矛盾時(shí),，為什不換位思考思考呢?

周末,，天氣炎熱，金黃的太陽(yáng)當(dāng)空照耀,，地面上涌起了層層熱浪,。

此時(shí)，我已乘車來(lái)到了上補(bǔ)習(xí)班的地方,，輕車熟路地沖向樓下的超市,，買來(lái)一根雪糕?！罢婧?”我吃著雪糕,，美滋滋地走進(jìn)大樓，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)好友已經(jīng)到了,，正在等電梯,。我一拍她的肩膀，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手中正捧著一杯奶茶,，津津有味地喝著,。好家伙，我一下子就饞了,，我也想喝奶茶呀!怎么家附近就沒(méi)有一家呢!

想到這,，剛好電梯來(lái)了，我們倆一起擠了進(jìn)去,，什么也沒(méi)說(shuō),。

“她怎么不給我?guī)б槐?明明知道我最喜歡喝奶茶的!”我瞟了一眼朋友，低下頭狠狠咬了一口雪糕,，小聲嘀咕著,。

“咦?”我看著手中的雪糕，腦筋轉(zhuǎn)了一個(gè)彎：“好像我也沒(méi)有想到給她帶什么吃的耶,?！?/p>

唉，我也沒(méi)想到給她買個(gè)雪糕,，為什么就想要她給我?guī)П滩枘?我只想到了自己,，卻沒(méi)有想想她，真是有點(diǎn)無(wú)理取鬧,。她可沒(méi)有義務(wù)要幫我?guī)П滩?。我一拍腿，有些歉意地看了朋友一眼?/p>

進(jìn)了教室,，我放下書包,，從里面掏出一袋餅干，遞給身邊的朋友,。怎料往旁一看,，她也正從書包中拿出一杯奶茶，準(zhǔn)備放在我桌上,?！昂俸?”看見(jiàn)奶茶的我不由自主笑出了聲，雙手接了過(guò)來(lái),。朋友也看到了我要遞給她的餅干,，兩眼一瞇，嘴一咧,，開(kāi)心地笑了,。

面對(duì)不同的事情，每個(gè)人都有不同的想法,。每個(gè)人也都不一定能順應(yīng)別人的意思,，滿足別人的要求,。但是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)換位思考,，想到要貢獻(xiàn)別人多一點(diǎn)點(diǎn),，那么兩個(gè)人或者更多的人才會(huì)都更加開(kāi)心，收獲加倍的快樂(lè)!

換位思考的 換位思考作文篇九

奧數(shù)課結(jié)束了,，腦細(xì)胞快要被用費(fèi)掉的我“撲通”一聲癱在了課外學(xué)校大廳的椅子上,，滿懷期待地等著爸爸的到來(lái),。因?yàn)榘謰屬I了一輛電動(dòng)車,，我十分喜歡坐在上面的感覺(jué)。

等了兩分鐘,，我有些急切了,，便拿起手表打了個(gè)電話：“喂，爸爸,，你到了嗎,？

“還在路上，快到了快到了,！”

我的期盼中滲進(jìn)了些許怒氣,。因?yàn)槲矣瓉?lái)的是爸爸不耐煩的語(yǔ)氣，可能是他心情不好吧,，我沒(méi)有多想,，掛掉了電話。

約過(guò)了十分鐘,，爸爸還是沒(méi)到,，我的急性子也有些犯了，再次打了個(gè)電話過(guò)去,，然而入耳的還是一陣急躁的聲音：“我快到了,！”

我終于忍不住爸爸無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣了，吼道：“你急什么,？我都沒(méi)有朝你發(fā)火,，沒(méi)有朝你埋怨，你急什么,？”

爸爸河?xùn)|獅吼：“我在開(kāi)車,！在開(kāi)車！”

怒氣滿腔的我直接掛了電話,，委屈的淚水一下子便浸濕了我的視線,。

如果我是家長(zhǎng)，我絕不會(huì)吼自己的孩子,。而是悉心的教導(dǎo)他,，告訴他，別人在開(kāi)車時(shí)一定不能去打擾他，因?yàn)榉稚⒘俗⒁饬?，就十分容易發(fā)生生命危險(xiǎn),。讓他記住，而不是給他造成心靈傷害,。

后來(lái)我上了車,，爸爸又朝我吼了一聲：“不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)我罵你。急一點(diǎn),，就在這說(shuō)說(shuō)說(shuō),！”我一臉懵的看著爸爸的后背，我什么時(shí)候說(shuō)你罵我了,？能不能不要老冤枉我,？可不可以體諒一下我呢？

我希望爸爸還有其他有些家長(zhǎng),，能夠換位思考,，多多體諒一下自己的孩子，和孩子站在平等的角度思考問(wèn)題,。

換位思考的 換位思考作文篇十

今天我和媽媽換位,。

我準(zhǔn)備去上班了。我走著走著到了公司,，進(jìn)去工作了,。

我看見(jiàn)桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了,，都是什么呀?全看不懂,。我想：怎么辦呢?這些都得做完呀!我嘆了一口氣，仔細(xì)一看,，原來(lái)只是打字呀!我打開(kāi)電腦,，開(kāi)始錄入了。

我一個(gè)字一個(gè)字地輸入,，過(guò)了幾個(gè)小時(shí),，終于全做完了。如果是媽媽,，肯定早就做完了,。我腰酸背痛，以為沒(méi)事可以歇歇了!這時(shí),，手機(jī)響了,。我接了電話，又是工作上的事呀!真煩人,。

我又趕到另一家,。工作時(shí)電話一直響,，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)一會(huì)兒來(lái)一個(gè)，煩死了,，于是我關(guān)機(jī)了,。做完了工作，已經(jīng)下午4：30了,，我回到了家,。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題了,怎么做飯呢?我想：硬著頭皮做一做吧!

開(kāi)始做飯了,可是做什么呢?我想：攤餅子吧!我把雞蛋和面粉加水?dāng)嚢杈鶆?，接著倒進(jìn)油鍋里,，開(kāi)著小火煎著。過(guò)了一會(huì)兒,，我看見(jiàn)餅子成形了,，就把它來(lái)回翻身,。等好了,，我把它放進(jìn)盤子里。我又做了很多塊放進(jìn)盤子里,，端了出去,。

這時(shí)，媽媽放學(xué)回來(lái)了,。我對(duì)她說(shuō)：“洗完手,，過(guò)來(lái)吃飯吧?！背酝觑埡?，她去寫作業(yè)，我去洗碗了,。我還要等她把作業(yè)寫完,，幫她檢查。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我錯(cuò)了,。上班比學(xué)習(xí)要累得多，而且工作需要豐富的知識(shí)才能做得又快又好,。我以后一定要好好學(xué)習(xí),，掌握更多知識(shí)?！?/p>

“不,，學(xué)習(xí)也很累也很枯燥。我相信你以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,，我不會(huì)給你布置很多作業(yè)了,?！眿寢屨f(shuō)。

“嗯,，我一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的,。工作了一天,好累啊!媽媽，我們換回來(lái)吧!”我說(shuō),。

“好的,。”媽媽笑著說(shuō),。

今天我很開(kāi)心,，因?yàn)椋瑡寢尳K于知道我學(xué)習(xí)的辛苦了,，我也知道媽媽也很辛苦,。我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，我要好好學(xué)習(xí),。

換位思考的 換位思考作文篇十一

生活中常常要為他人著想,，不能只顧著自己的利益，而應(yīng)該換位思考,。

中國(guó)首富——李嘉誠(chéng)就是這樣的人,。

一次李嘉誠(chéng)在與一個(gè)日本商人談生意，合同寫好之后,，日本商人非常爽快地簽了字,，而李嘉誠(chéng)卻略有所思，遲遲沒(méi)有在合同上簽字,。

日本商人可就不高興了說(shuō)：“我不希望和我合作之人,，是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，在簽合同時(shí)還在算計(jì)別人,?！?/p>

李嘉誠(chéng)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著對(duì)日本商人說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的‘算計(jì)’,，這合同要重新簽,。”

“為什么要反悔,！”日本商人非常生氣地問(wèn),。

“你也不問(wèn)問(wèn)我‘算計(jì)’出來(lái)的結(jié)果”，李嘉誠(chéng)卻面帶微笑地說(shuō),。

“你算計(jì)出來(lái)什么,？”日本商人疑惑地問(wèn)。

李嘉誠(chéng)回答說(shuō)：“我‘算計(jì)’的是你的利潤(rùn)率,，發(fā)現(xiàn)我的利潤(rùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于你的,，所以我要把你給我的價(jià)格提高,，因此這個(gè)合同要重簽?！?/p>

因?yàn)槔罴握\(chéng)常常能為站在別人的角度思考,，所以他與別人合作都比較愉快，也能長(zhǎng)期合作,，而我爸爸也是一個(gè)換位思考的人,。

有一次，一家飼料銷售公司要倒閉,，大家都去那家公司去看看商品有沒(méi)有降價(jià),，爸爸作為同行業(yè)去了，可是那里的價(jià)格沒(méi)降反升了,，別人都失望地離開(kāi)了,，而爸爸卻買了幾卡車，拖回了公司,。

大家不解,，爸爸公司的同事問(wèn)：“他們明明是我們的死對(duì)頭，商品又沒(méi)有降價(jià),，你為什么還要買,？”

“因?yàn)樗归],，我才買,，這樣會(huì)讓他們有一絲安慰，可為他們解一時(shí)之難,?！?/p>

所以不管行情多么差，競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,，爸爸生意做得紅紅火火,。

在生活中就應(yīng)該處處為他人著想，這樣社會(huì)才會(huì)變得美好,、和諧,！

換位思考的 換位思考作文篇十二

每個(gè)人都希望和別人相處的和諧友好，而這少不了的就是換位思考,?！昂＜{百川，有容乃大”,，人不能老是從自己的角度出發(fā),，要多多寬容別人，你才會(huì)有更多的朋友,。

人們經(jīng)常會(huì)用自己的觀點(diǎn)來(lái)觀看這個(gè)世界,，沒(méi)錯(cuò),，人們總覺(jué)得自己做的事情是最完美的，而對(duì)別人做的事情就能挑出許多毛病,，看不慣,，認(rèn)為有許多缺陷，只有你換個(gè)角度思考,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)對(duì)方的觀點(diǎn)也是有道理的,。

有一次值日，我是值日班長(zhǎng),，看著那些值日生不緊不慢地做著值日,，我的心里真替他們著急。好不容易做完了值日,，他們口口聲聲說(shuō)已經(jīng)掃完了,，但我掃視一番教室，墻角的那團(tuán)廢紙卻格外顯眼,，便狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)值日生,。值日生生氣了，大叫：“你算什么值日班長(zhǎng),，根本不會(huì)體諒我們值日生的辛苦!你整天就只會(huì)站在講臺(tái)上指手畫腳,，你考慮過(guò)我們嗎?”我抑制不住心中的怒火，一下子失去了理智,，大吼：“好,，明天我來(lái)做值日，誰(shuí)怕誰(shuí)!”

第二天,，我一人做起了所有人的活：掃地,、擦窗戶、擺桌子……但很快,，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)值日生是很辛苦的,，我剛想把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，風(fēng)一吹,，垃圾又飛了,。我只得掃操場(chǎng)，干完后我已腰酸背痛,。我才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)怪值日生了,。從今以后，我們相處的更融洽了,。

還有一次,，我看過(guò)一個(gè)故事：在茫茫沙漠之中，有兩個(gè)人從背包里掏出水來(lái),，但都只剩下半瓶水,。第一個(gè)人傷心極了：“哦,，只剩下半瓶水，怎么出沙漠?”另一個(gè)人卻很高興：“哇,，還有半瓶!”同樣半瓶水,，兩個(gè)人卻有兩種想法，一個(gè)高興,，一個(gè)傷心,，可見(jiàn)換個(gè)角度思考是多么重要!

換個(gè)角度思考，才會(huì)有更多的收獲,，與人有矛盾時(shí),，退一步海闊天空!

換位思考的 換位思考作文篇十三

學(xué)校的住校生，每天早上需要6：30起床,，6：50開(kāi)始跑早操,。隨著天氣的越來(lái)越冷，住校生往往會(huì)在床上懶到6：45,，然后用一種驚人的速度快速起床在打鈴之前沖到操場(chǎng),。住校生最喜歡的是下雪或者下小雨的天氣，因?yàn)檫@樣就可以有理由在床上懶下去,，不必挨凍,。

天氣寒冷，學(xué)校的熱水需求量也是越來(lái)越大,。學(xué)校有六百左右的住校生,。于是，每天幾乎都可以看到熱水池那十幾個(gè)水龍頭每到熱水供應(yīng)時(shí)間,，人山人海,。同學(xué)們排長(zhǎng)隊(duì)接熱水。

到晚上,，排隊(duì)的人就更多了。就會(huì)發(fā)生經(jīng)常有人接不到熱水的情況,。

接不到熱水的人,，謾罵者有之；責(zé)備者有之,。對(duì)象無(wú)一例外的都是——燒水工人,。燒水工人每天早上五點(diǎn)起床，然后準(zhǔn)備六百人需求的熱水,。我們?cè)谙卵┨鞖饪梢孕蓓惶?。燒水工人卻要照常工作。我們?cè)缟掀鸬迷?，他起得更早,。辛勤勞?dòng)換來(lái)的不是夸贊,，甚至連一句謝謝都沒(méi)有。沒(méi)有這些,，也就算了,。校園里還到處是對(duì)他的責(zé)備甚至謾罵。這讓人家燒水工人怎么想,？

我很慶幸,，燒水工人沒(méi)有因?yàn)檫@些而罷工,。假想一下,，如果燒水工人因?yàn)檫@些罷工僅僅一天的話，那我們這一天沒(méi)有可以喝的熱水,，沒(méi)有可以用來(lái)洗臉?biāo)⒀赖臒崴?，到了晚上，連洗腳的熱水都不會(huì)有,，更不要說(shuō)一些其他用途的熱水了,。那么這一天我們?cè)撛趺炊冗^(guò)？

換位思考,，人人都有自己的難處,。不要光想著自己的不痛快，偶爾也為別人著想一下,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心里會(huì)平和很多,。

換位思考的 換位思考作文篇十四

每個(gè)人的思想都不一樣，每個(gè)人的思想角度也不同,。為此也造成了許多不必要的誤會(huì),。有時(shí)候我們是否也試試站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題呢？

換位思考有效溝通不可少,，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何與他人相處,，如果溝通的好，我們就能抓住事情的關(guān)鍵,，就能從事情的根

源解決問(wèn)題,，比如我與父母之間，爭(zhēng)吵時(shí)總是發(fā)覺(jué)自己是對(duì)的,。又比如我與同學(xué)之間,，討論時(shí)總是認(rèn)為別人是錯(cuò)的自己是對(duì)的，其實(shí)我們就是缺乏溝通,。

當(dāng)我們不理解他人,，與他人發(fā)生沖突時(shí)要學(xué)會(huì)換位思考，替他人想一想，了解他們是為了什么,，有什么想法,，有什么道理。這會(huì)使我們變得更加冷靜和理智,。

‘己所不欲,，勿失于人’是（論語(yǔ)）中的一句話。它其中包含的意思是,；自己比喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上,，對(duì)人持平等，尊重和友善的態(tài)度,，采取什么方法對(duì)待他人,，先要設(shè)身處地地想一想，如果自己是對(duì)方,，是否愿意受到這中對(duì)待,，如果不愿意那么我們就不能以此對(duì)待他人。

我們都有別誤解的時(shí)候,，如果對(duì)此耿耿于懷心中就有解不開(kāi)的疙瘩,。如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界或許能達(dá)成諒解。

換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,，深入對(duì)方的內(nèi)心世界它既是一種理解,，也是一種關(guān)愛(ài)，多一分欣賞就多一分理解,，多一分友善就多一分愛(ài)心,，因此在我們的生活中不可缺少換位思考，理解至上,，與人為善,。