時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇一
一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)
對于小班幼兒來講,，培養(yǎng)其良好的生活習慣十分重要,，本學期要培養(yǎng)的幼兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：
1,、注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。經(jīng)過上學期的學習,，本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進餐,，在進餐時也能保持安靜,，但不足之處是，幼兒吃飯時掉飯的現(xiàn)象比較嚴重,，有的幼兒是左手拿勺。本學期主要教育幼兒在吃飯時少掉飯粒、不掉飯粒,。針對左手拿勺的幼兒,，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子,，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。
2,、指導幼兒正確地洗手,。上學期本班幼兒已經(jīng)會自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈,，本學期重點培養(yǎng)幼兒正確的洗手方式,，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手,，或者將洗手的步驟通過圖片的形式粘貼在洗手臺邊，讓幼兒邊看邊學,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子,，本學期主要教會幼兒正確分辨左右鞋子,，不穿差鞋。
二,、認真執(zhí)行工作標準
1,、認真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān),，向家長了解幼兒身心狀況,，做到心中有數(shù)，隨時查看幼兒的健康狀況,，讓家長放心地將孩子交給我們,。
2、認真做好餐具,、教具等消毒工作,。幼兒每天在園時間較長，應該及時做好各項餐具,、教具的消毒工作,，保持衛(wèi)生干凈，避免細菌滋生,，影響幼兒健康,。
3、認真做好室內(nèi)衛(wèi)生維護工作,。教室是幼兒學習和玩耍的地方,，特別是上蒙氏操作課時，幼兒需要坐在地板上,，這就要求教室一定要保持干凈衛(wèi)生,，為大家營造一個良好的學習及生活環(huán)境。
4,、認真做好各類表冊填寫工作,。生活教師需要填寫的表冊并不多，但是我還是要按照要求認真填寫,，端正自身態(tài)度,，保證各項工作有成效。
三,、做好家長工作
及時與家長溝通,，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活,。及時向家長匯報幼兒在園的生活情況,，讓家長放心。教師家長共同努力,，鞏固幼兒在園學到的好習慣,。通過與家長交流，分享好的教育方法,。
四,、輔助教育教學活動
一個優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學工作。在本學期,，我仍需要積極配合教學教師,，使本班教學工作能夠順利開展。在平時,，我要多想方法,，維持好課堂秩序，多思考,，提供一些好的建議,。
五、做好每月主題教育活動
生活教師每個月也有不同的教育主題,，我會努力結(jié)合每月教育主題和本班幼兒特點選擇合適的教育內(nèi)容,，讓幼兒樂意接受。
總之,，我會盡自己最大的努力,，在本職崗位上，做到更好,，無愧于自己的工作,，無愧于家長及幼兒，讓幼兒健康快樂成長!
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇二
一,、指導思想：
落實園務(wù)工作計劃要求,，以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為主要奮斗目標，繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì),、特色”的保育工作,，全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象，為家長和孩子提供“放心,、滿意”的保育服務(wù),，使幼兒全面、健康地成長?，F(xiàn)擬訂保育計劃如下：
二,、基本情況分析：
1.我園現(xiàn)有15個班級，大,，中,，小各5個班。
2.優(yōu)勢分析：
保育員已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗與能力,，人員也較穩(wěn)定,，在一日常規(guī)操作中,，能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的保育措施和環(huán)境,，基本體現(xiàn)規(guī)范到位；同時也普遍表現(xiàn)出熱愛孩子，熱愛本職工作,，有一定的敬業(yè)精神,。
3.劣勢分析：
1）保育員組織幼兒游戲活動時間不夠多，經(jīng)驗欠缺,。
2）保育工作在細節(jié)操作上有想當然與大意現(xiàn)象,，同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性,，創(chuàng)新性不夠,。
3）有個別成員對于自身業(yè)務(wù)知識和技能的發(fā)展要求不高，缺乏主動性,。
三,、本學期主要工作目標
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的安全、衛(wèi)生,、美觀的校園環(huán)境,；
2.每周三組織保育員研討學習。
3.對一日操作規(guī)范了然于胸,，從抓細節(jié)入手,，做到自覺有序，檢查與不檢查一個樣,；
4.認真開展好每一次保研組活動,，不斷總結(jié)改進，在原有基礎(chǔ)上進行探索,，有所創(chuàng)新,；
5.開展常規(guī)技能比武，提升保育員的職業(yè)素養(yǎng),。
四,，具體工作
(一）保育工作
1.定期開展保研自培學習活動，對各類專業(yè)知識加以重點學習,、鞏固,，不斷提高工作人員的崗位技能；
2.迎接爭創(chuàng)省級示范幼兒園,，開展班級保育調(diào)研工作,，取長補短，從而縮短各班保育工作的差距,；
3.全面開展競賽活動,，相互促進，相互提高,；
4.加強課題有關(guān)知識的學習,，進一步提高保育工作質(zhì)量,；
5.開展保育筆記、工作經(jīng)驗的交流,、總結(jié),。
（二）具體工作安排：
三月份：
1.做好幼兒入園工作，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,。
2.配合教師進行室內(nèi)主題環(huán)境,，活動區(qū)角的布置。
3.春季加強環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,，預防傳染病的流行。
4.學習《衛(wèi)生學》,。
5.學習《如何培養(yǎng)幼兒飲食習慣》,。
四月份
1.保健醫(yī)生組織學習。
2.開展保育員研討會,。
3.學習新《綱要》精神,。
4.學習《如何更好組織幼兒游戲活動》。
五月份：
1.繼續(xù)對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)工作,，及班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,。
2.配合教師親子春游活動。
3.全園保育員班級管理與教師團結(jié)協(xié)作評比,。
4.學習《心理學》,。
5學習《如何更好配合班級老師工作》。
六月份：
1.學習《教育學》,。
2.學習《幼兒午睡的管理》,。
3.班級的物品收放整理工作。
4.網(wǎng)站檢查,。
5.年度總結(jié)工作,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇三
新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了,，小小班的人數(shù)每班25人?，F(xiàn)在我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,，現(xiàn)在定下如下計劃：
一,、工作目標
1、認真做好新生家訪工作,。
2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作,。
3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī)。
5,、認真做好家園溝通工作,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。
6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。
7、認真做好跟校車工作,。
二,、具體措施
1、認真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食,、性格、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對,。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認識自己的標志等。
2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程,，用"五常法"來管理班上的設(shè)備、物品,，使室內(nèi),、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。
4,、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾、餐具,、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜,。
5,、認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施,，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐,、不隨意離開集體,，要注意安全。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇四
一,、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標
1,、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人,。
2,、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗其中的快樂,。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答,。
4,、知道自己的姓名、年齡,、性別、班級名稱,。
5,、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事,。如：擺碗筷,，摘菜、擺椅子等,。
6,、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。
二,、主要內(nèi)容和要求
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,，保證證幼兒健康,、愉快成長；引導幼兒主動活動,，促身體健康發(fā)展,；引導他們感知周圍環(huán)境,，對環(huán)境有興趣,，發(fā)展感
知覺，促語言思維能力發(fā)展,；培養(yǎng)喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識,，膠能力,，促良好個性發(fā)展,；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力,；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒，為了做好這些,，我們的方法有幾方面,。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)健康的情緒及個性,，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣,，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。
1,、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記,，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。
2、會用勺吃飯,、喝湯,，用杯喝水，樂于接受各種食物,。
3,、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣,。
4,、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活,。
5,、引導隨時注意安全，有初步的自我保護意識,，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品,，不將異物放入口,、耳里。
游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,，促進多方面發(fā)展。
1,、引導幼兒參與多種游戲,，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能,；感知材料特點,，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色,、大小等明顯特點,，懂得愛護圖書和玩具。
2,、引導幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人,，老師和小朋友,，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣,。認識自我,，感受節(jié)日快樂，學會做自己力所能及的事,，體驗做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識,，不怕黑,、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神,。
3,、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求,，會安靜聽加緊人說話,，能聽懂簡單的指令。
鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動,，促進動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個性品質(zhì),。
三、措施
1,、關(guān)愛幼兒,，賦予親情
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關(guān)注,，微笑,、摟抱、應答等方式,，傳遞對他們的關(guān)愛,，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感,，促進其身心健康發(fā)展,。
2、教養(yǎng)并重,，保教合一
保教人員共同承擔著促進健康發(fā)展的任務(wù),，必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件,，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健,，防病工作，保護幼兒安全,，發(fā)展幼兒身體活動能力,，增強幼兒身體健康。
3,、順其自然,，尊重個性
要尊重給幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異,，順應幼兒天性,，關(guān)注幼兒需要，就應該把幼兒一日生活安排豐富,，寬松,，但有相對的穩(wěn)定性，預定的活動和集體活動短,，以個別自由,，自主操作活動為主，以個別交流,、個加教育為主，尊重他們個性特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣,。
4,、教育融于生活，成人以身作則
重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力,，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通,，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心,、敏感和規(guī)則性,，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。
5,、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全
營造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨,、舒適、安全,、優(yōu)美為主,，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動,，平行活動,，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動作,，不斷地嘗試、重復,、模仿,，操作而獲得經(jīng)驗，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,，保教人員以身作則，相互尊重,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇五
一,、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導向,，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機，進一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。
二,、工作目標：
1,、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍,。
2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導新氣象,。
3、以家長和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。
三、具體措施：
(一)以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍
1,、加強自培，優(yōu)化技巧
以往,，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實在具體行動上,。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),，通過集體學習,、小組學習,、師徒帶教、自學等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平,。如：開學初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性,。
2,、深化合作，提高質(zhì)量
采用多種形式,，組織豐富多彩的活動,，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊,、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤,。
(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,，活動準備充分、活動形式豐富多彩,、活動內(nèi)容有益有趣有指導性,。本學期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù),、民間習俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答,、親子美勞等,。
(3)親子閱讀：本學期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學習指導孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望,。
(4)專家講座：從家長的實際需要出發(fā),，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動,。
(5)特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,，制定并實施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果,。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進行思想融合,，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上,，本學期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，并結(jié)合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：
第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的家長工作,，實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準確認識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺,，幫助她們明確平臺的維護和使用要求,，以提高使用效率。另一方面,，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體,，讓家長借助平臺“暢所欲言”,。
第二步：網(wǎng)絡(luò)應用技術(shù)培訓。網(wǎng)絡(luò)高效,、快速,、方便、獨特的交流方式,，使得大家在有限的學習,、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備,，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳,，以供家長觀賞,。然而好多家長雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進入,、發(fā)言,、貼圖，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙,，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓,，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。從而提高家長進入平臺,、使用平臺的能力,，通過交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導家長積極參與到育兒活動中,。
第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點,，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,，從而配合幼兒園進行教育,。為此，教師應利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：
1,、每月公布月工作計劃和目標,，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。
2,、每周向家長公布周計劃,。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標,。
3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況,。
4、每周公布一周菜譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。
5,、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài),、班級動態(tài)、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況,。
當然，我們還應積極回應或引導家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞家長的“心聲”,，請家長、老師跟貼,，各抒已見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，架起家長和老師溝通的橋梁,。
四,、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力
1,、挖掘家長資源,，壯大教育隊伍
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動充滿活力,。為此，9月份我們將通過推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、年級,、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊伍。屆時,，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究,，落實解決,。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”,，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗,，促進認知和社會性發(fā)展,。
與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此,，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性,、共性的不同,，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復,。
2,、利用社區(qū)資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間,。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊含了諸如商場,、郵局、銀行,、鎮(zhèn)政府,、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會,、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材,。因此,，本學期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,，邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源,，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學,。與此同時,，我們應充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會,，體驗民間文化習俗,。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。
3,、重視社區(qū)早教，拓展指導陣地
隨著社會的進步,，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此,，本學期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導的內(nèi)容和形式，提高家教指導效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動，拓展家教指導陣地,，擴大家教指導對象的隊伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇六
新學期開始了,，本學期我將擔任__鎮(zhèn)中心幼兒園大b班與中b班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班,，做到領(lǐng)導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣,。下面我將本學期的工作計劃做一下總結(jié)：
1.負責班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊,、空氣新鮮,。
(1)按常規(guī)通風換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,。做好大小掃除工作,，每周小掃除，每月大掃除,。
(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具、教具等物品的消毒工作：
毛巾每天消毒1次;
水杯每日消毒1次;
玩具,、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒;
2.根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作,。
(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求;
(2)負責夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作;
(3)配合教師進行晨,、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥;
(4)幫助備課和準備上課及游戲的材料,，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲,、值日等);
(5)堅持正面教育,，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹;
(6)儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰,。
3.努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量,。
4.保管好本班設(shè)備,、用品，愛護公物,，厲行節(jié)約,。定時清點，如有損壞,，及時報告總務(wù)人員,，妥善處理;
以上是本學期的保育工作計劃，我將認真貫徹實施,，請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇七
為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。
2.指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。
二、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架、爭搶玩具等,。
培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。
五,、認真學習“保育員工作職責”,，明確保育工作目標。
做到人到,、心到,、眼到、口到,，隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。
六,、強化安全防范意識，確保幼兒安全,。
認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進行消毒。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇八
一,、指導思想
以《綱要》為工作指南,，對照《西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理,，不斷提高保教質(zhì)量,，促進幼兒身心和諧發(fā)展，爭創(chuàng)“平安學?！?。
二、主要工作與措施：
(一)加強學習,，提高政治業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)育人質(zhì)量,。
1,、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，進一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。本學期,，定期組織后勤人員學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《西安市托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健》,、《食品法》等知識,，注重理論聯(lián)系實際，牢固樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，進一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性,。
2,、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,，積極為教師和幼兒提供教與學的方便,，確保各項活動正常、有序地開展,。
(二)安全工作細致化,，爭創(chuàng)“平安學校”,。
1,、成立創(chuàng)建“平安學校”領(lǐng)導小組,，定期召開會議,。
2、加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,。
3,、抓好安全工作的日常管理，加強門衛(wèi)制度,，做好外來人員入園的登記工作,。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，使用好接送卡,，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園。堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時上報并采取相應措施,。
4、如實做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故,，及時做出反應，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，減少影響。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生,。
5、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，每周一次,。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理,。
(三)規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，建立健全各類臺帳。
1,、保健教師要加強業(yè)務(wù)學習,，專研業(yè)務(wù)，要主動向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導,，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,，更好地為幼兒服務(wù),。
2、做好幼兒常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān),、隔離關(guān),。
3、加強體弱兒,、肥胖兒的日常管理,，并建檔。
4,、落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間，心理保健,、生理保健并重,，保健教師開辦健康教育專題講座。
5,、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理,、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作,。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理水平。
(四)加強食堂管理,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng),。
1、食品采購由專人負責,，按實際人數(shù)合理采購,，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全,，嚴禁不合格食品入園,。
2、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果,、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等各項指標，膳食小組成員制定好食譜,。
3,、食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng),。
4,、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級,，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好,。
四、主要工作安排
二月份：
1,、做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學所需物品的采購工作,。學習用品、生活用品分發(fā)到各班級,。
2,、與供貨商簽定合同，保證食品的質(zhì)量,。
3,、完成創(chuàng)建“平安學校”的計劃,。
4,、制定幼兒園應急預案
5、保育員進行分工,，落實責任制,。
三月份：
1、認真執(zhí)行晨檢制度,、預防各種傳染病的發(fā)生,。
2、保健老師做好全園幼兒身高,、體重的測量工作,。
3、各班加強對幼兒進行安全,、生活,、衛(wèi)生教育，建立良好習慣,。
4,、每周制定營養(yǎng)食譜并公布。
5,、召開后勤例會,，組織保育員學習：怎樣有效的做好傳染病的預防措施?
6、配合園部做好家長開放日活動的各項服務(wù)工作,。
四月份：
1,、嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。
2,、加強傳染病預防性消毒工作的檢查,、督促和指導。
3,、每周制定帶量食譜,，進行營養(yǎng)分析。根據(jù)營養(yǎng)分析及時調(diào)整菜單,。
4,、食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和安全,。
5,、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次,，并加強管理,。
6、各班加強幼兒的午餐,、午睡管理,。
7、召開后勤例會,，學習《食堂飲食衛(wèi)生》
8,、月底各班請家長帶回被子、枕頭,，進行清洗并暴曬。 五月份：
1,、做好節(jié)日期間的各項安全工作,。
2、檢查各班保教用品的使用情況,，及時添置,、維修。
3,、檢查保育員工作流程，確保保育工作質(zhì)量,。
4,、加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng),。
5,、更換保健櫥窗，給家長宣傳有關(guān)保健知識。
6,、組織體弱兒,、肥胖兒測量體重一次。
7,、做好“六·一”幼兒體檢工作,。
8、月底各班請家長帶回被子,、枕頭,，進行清洗并暴曬。 六月份：
1,、開辦健康知識專題講座(大,、中、小年齡段各一次),。
2,、對體弱兒、肥胖兒加強管理,，并寫好小結(jié),。
3、進行一次全園安全衛(wèi)生大檢查,。
4,、期末各班組織全體幼兒測量身高、體重,，大班要測視力,，保健老師做好評價及匯總。
5,、根據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結(jié)算伙食費,。
6、清點各類財產(chǎn)的使用和保管情況,，并進行整理和歸類,。
7、整理本園的保健工作資料并存檔,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇九
為了把保育工作做得更科學,、更具體，在本學期我們將一如既往地認真開展工作,，使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展,。使每個幼兒都有進步，特制上學期保育工作計劃如下：
一,、衛(wèi)生保健工作
1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
2、嚴格把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及的記錄工作,，加強檢查、指導,。
3,、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。
4,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強對個別弱易病幼兒照顧。
5,，根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。
6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己
7,，自我服務(wù)能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子,，整理玩具，保持玩具清潔,。
二,、安全工作
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。
1,、認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢,。
2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。
4,、入廁時,，應保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。
5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育幼兒團結(jié)友愛,，互相幫助,。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報。
6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒,，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系。
8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。
三、家長工作
1,、通過家長會活動,，使家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容,，虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分放資料的方式),。
六,、班級管理
1.認真制訂好周、日計劃,，動靜交替,、科學合理地安排好幼兒一日活動。
2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。
3.管理好班級財物,，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關(guān)好,，水,、電、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電、以免造成不必要的浪費,。
4.建立團結(jié),、快樂的合作伙伴,，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松,、快樂上班”的工作氛圍,。
總之，在這個學期里,，我要讓每一個幼兒快樂成長,，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇十
一,、基本情況分析
經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活,，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好,，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,，保護墻飾，團結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差,，不敢大膽表達自己的想法,，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改進,。
二、具體目標
(一)保育工作
1,、自己穿脫衣服,，折疊衣服。
2,、會正確使用筷子進餐,，安靜進餐，保持桌面整潔,，餐后會擦桌和擦嘴,。
3、多和開水,，出汗時能自己換衣服,，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4,、不舒服能及時告訴老師,。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服,。
6,、做好預防秋冬兩季傳染病的工作,。
措施
1、餐前向幼兒提要求,，餐后提醒幼兒,。
2、教幼兒穿衣服,，進行穿衣服比賽,。
3、利用兒歌,、故事等形式,，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食,，保持桌面干凈,。
4、進行空氣消毒工作,。
(二)健康領(lǐng)域
1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。
2、知道一些安全常識,，不玩危險物品和危險游戲,。
3、生活,、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。
4,、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5,、積極,、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。
6、動作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力。
7,、和同伴一起友好的玩,，不欺負小朋友。
8,、有事能主動告訴老師,。
措施
(一)
1,、通過體育游戲和體育課 。
2,、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)開朗性格,。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動,。
(二)社會領(lǐng)域
1,、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,，自信心強,。
2、主動,、友好,、禮貌地與同伴交往，會互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題,。
4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5,、樂于接受任務(wù),，主動為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責任感和集體意識,。學習嘗試解決碰到的問題,。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,，喜愛中國的風景名勝,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。
7,、樂于使用學習文明禮貌用語。
措施
1,、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。
2,、在區(qū)活動后,，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習慣,。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事,。
4,、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。
(三)語言領(lǐng)域
1、樂意和周圍的人交談,，會使用普通話和禮貌語言進行交往,。
2、安靜,、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應的應答,。
3、能清楚,、連貫地表達自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。
4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學作品,，初步理解作品的主題,，感受作品所表達的情感,，并學習通過以復述,、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學作品。
5,、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣,。
6,、堅持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
措施
1,、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞,。
2,、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,，學習禮貌用語和交往禮儀,。
3、通過語言課,、故事,、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子,。
4,、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞,。
(四)科學領(lǐng)域
1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運用視,、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題,、尋求答案,。
3、關(guān)注生活中常見的科學現(xiàn)象,，細心,、專心地進行觀察、操作,、實驗活動,，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結(jié)果。
4,、喜歡數(shù)學活動,，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類,、比較,、推理。
5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動,。
措施
1、自然角,、認知區(qū)投放可操作性材料,，供幼兒觀察探索。
2,、日常生活中學習數(shù)的加減,，學習比較、分類,、排序等方法,。
3、在科學活動中,，讓幼兒通過看,、聽、聞,、操作等進行觀察探索,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗,。
2、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗,。 3、樂于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動,，能進行簡單的節(jié)奏表演。
4,、樂于使用各種工具,、材料、費舊物品,，根據(jù)一定的主題,，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;
5、樂于與同伴一起進行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價,。
措施：
1,、設(shè)置表演角,，提供表演的材料，讓幼兒自由表演,。
2,、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，動手能力和對美的感受力。
3,、通過唱歌,、律動、歌表演,、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感,。
4、通過唱歌比賽,，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇十一
班級基本情況分析：這學期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活,，其他幼兒都是新生,。所以本學期的主要教育任務(wù)是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂。
一,、保教要求：
(一)身體發(fā)展方面
1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法,。
2.引導幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣。
(二)認知發(fā)展方面
1.引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。
2.引導幼兒認識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。
3.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。
(三)社會性發(fā)展方面
1、引導幼兒熟悉喜愛草莓班,，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友,。
2,、引導幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。
(四)教育教學：
(1)以生活化,、游戲化、綜合化的形式,、開展各種教育教學活動,、幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮,。
(2)開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯,、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園。
(3)通過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動,，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣,。
(五)保育保?。?/p>
(1)清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。
(2)通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習慣,，不帶小物品入園,。
(3)秋冬季節(jié)，勤曬被子,，提高幼兒免疫能力,。
(六)家長工作：
(1)讓家長全面了解本學期的教學內(nèi)容,，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。
(2)建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學習的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。
(3)通過家長會議，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
(七)健康領(lǐng)域：
1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。
2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。
3、引導幼兒學會上體直立,、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈,。
4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動,。
(八)社會性領(lǐng)域：
1,、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活,。
2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,，認識幼兒園的環(huán)境,。
3,、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。
4,、享受與同伴分享的樂趣,。
(九)語言領(lǐng)域：
1,、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。
2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話,，并初步用短句表達自己的意思,。
3,、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流,。
(十)科學領(lǐng)域：
1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。
2,、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導幼兒了解感官的作用,。
(十一)藝術(shù)領(lǐng)域：
1,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。
2,、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。
二,、保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局,，適宜幼兒進行分區(qū),、集中,、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園,。
2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。
4,、學習新早操,，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。
三、家長工作
1,、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。
2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進行問卷調(diào)查,。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習,。
4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。
四,、教研工作
1、制訂學期班級工作計劃,。
2,、研究制定課題方案,。
3,、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。
4、參加年段集體備課活動,。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動,，認識同伴與老師,，特別有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進餐習慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇十二
一,、嬰幼兒現(xiàn)狀分析：
新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴重;多數(shù)孩子不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對從家里帶來的奶瓶,、手絹、衣服,、玩具感到親切,。很多孩子喜歡聽故事、聽音樂,喜歡玩新鮮的玩具,。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移,。
二,、生活：
在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。
引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認識常用物品及標記,鼓勵他們嘗試著做自己喜歡做的事,。
滿足幼兒不同需要,適當保留幼兒在家的生活習慣,逐漸適應集體生活,。
保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛,多摟抱他們,給他們心理上的安慰,。
作息時間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當增加一次睡眠。
三,、游戲：
鼓勵幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園,。
引導他們參與各種活動,喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。
逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往,。
投入數(shù)量充足的電動玩具,、拖車以及上弦的,、機械的、帶聲響的各類玩具,。
將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的,、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍。
保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往,。
四,、鍛煉：
開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參與戶外游戲,體驗游戲的快樂,。引導他們練習走,、跑、跳等基本動作,。鼓勵幼兒合群玩耍,。
投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵幼兒積極活動,。
組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查,。
五、生活活動：
來到新的班,認識老師和小朋友,認識玩的房間和吃飯,、睡覺的房間,熟悉周圍的環(huán)境,。
1.收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。
2.班上投放新玩具,引導幼兒和玩具交朋友,。(開學第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分數(shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感),。
3.玩玩具的活動要在老師的示范指導下進行。
4.大皮球若干,。
5.音樂磁帶,。
六、游戲活動：
1.幼兒園的音樂真好聽,。
2.自己會玩新玩具,。
3.老師愛我,我愛她,拍拍小手真開心,。
七,、體育鍛煉：
1.和大皮球來賽跑,。
2.跟老師跑、跑,、跑,。
3.跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩,。
八：家園共育
1.召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標,。
2.老師了解幼兒在家的情況,向家長介紹幼兒在園情況。
3.聽聽家長的建議,滿足家長的需求,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇十三
新學期開始了,，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康,、更全面的成長,，為了自己能更好的工作，并在工作中成長,，特制定了新學期計劃如下：
一,、提高思想政治素質(zhì)
積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結(jié)合,。從我做起,，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作,。配合本班老師認真完成各項班級工作。
二,、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)
我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細心,、耐心地公平對待每位幼兒,，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣,。
1,、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動,。注意關(guān)注天氣變化,，隨時給孩子增減衣物,，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水,，減少孩子生病機率。
2,、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng),。如：喝水、飯前便后洗手,，說話輕,，輕拿輕放椅子、玩具,，看書,、禮貌等習慣。
3,、教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯,。教幼兒嘗試穿脫衣服,，鞋子，學做一些力所能及的事,。
4,、生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護自己的五官,，愛護牙齒,，學習漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物,。
三,、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作
1、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。
2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作,，巡視進餐情況，指導幫助體弱幼兒,，保證幼兒 吃飽,、吃好。
3,、加強幼兒午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習慣,，保證幼兒午睡質(zhì)量。
4,、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。
四,、安全工作
1,、加強幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲,，不踩桌椅,，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生,。
2,、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。
3、加強早晚接送幼兒工作,，不將幼兒交陌生人,，防止錯接。
4,、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。
5,、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全,，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi),。
6、防止開水,、食物等燙傷兒童,。
五、家長工作
1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性,，促使兒童、家長,、老師共同發(fā)展,。
2、堅持做好家訪電訪工作,，
幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況,，并做好記錄,。
本學期我會努力做好保育工作，讓家長放心,，讓幼兒健康活潑的成長,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇十四
以新《綱要》為工作指南，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理,，提高保教質(zhì)量,。
1、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強化安全防范意識,，確保幼兒安全。
2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進貨驗收關(guān),。
3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，加強安全健康教育,，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。
（一）安全工作細致化
1,、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢講有關(guān)安全的知識,。
2,、抓好安全工作的日常管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失,。
3,、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故,，及時做出反應,，妥善處理，并向家長做好解釋工作,，減少影響,。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生,。一般外傷事故控制在2%以內(nèi)。
4,、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理,。
（二）保教措施經(jīng)常化
1,、保健教師要加強業(yè)務(wù)學習,，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平,，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，熟練地為幼兒服務(wù),。
2,、做好幼兒常見病、多發(fā)病,、傳染病的預防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān),、隔離關(guān),。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3,、加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣、食,、睡,、行等給予特別照顧和護理。
4,、落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間，心理保健,、生理保健并重,。
5、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣,、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等項工作,。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平,。
（三）伙食品種多樣化
1,、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好。
2,、食品采購定點定期結(jié)算,，由專人負責。按實際人數(shù)合理采購,，專人負責驗收,，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園,。
3,、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等項指標,，制定食譜,，保證供給。各班教師加強教育,，教育幼兒不剩飯菜,，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作,，保證幼兒口渴時喝到開水,。
九月份：
1、班級常規(guī)觀摩活動,。
2,、評選常規(guī)優(yōu)勝班。
3,、幼兒體檢,。
4、組織聽課,、評課活動,。
5、家長問卷調(diào)查活動,。
6,、召開家長會活動。
7,、評選明星教師,。
十月份：
1、經(jīng)驗交流活動,。
2、書畫作品大賽,。
3、教研“一課多講”活動,。
4,、教學反思活動。
5,、幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員,。
6、優(yōu)秀教案展,。
十一月份：
1,、教研“一課多講”活動。
2,、進行教科研成果展,。
3、“好寶寶”評選活動。
4,、幼兒安全知識大檢查工作計劃,。
5、課件評比活動,。
6,、抽查教案、上課,、班管等情況,。
7、教師基本功大賽,。
8,、評選本月明星教師。
十二月份：
1,、本學期工作匯報,。
2、評選本學期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者,。
4、整理入檔,。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇十五
一,、做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)孩子行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓孩子在晨間鍛煉、進餐,、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1.精力集中,，注意觀察,，精心照顧孩子，輕聲地,、和藹地指導和幫助孩子掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)孩子的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒孩子多喝開水,，學會節(jié)約用水，讓孩子學會使用,、收放自己的物品,。
2.指導孩子用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣,。
3.鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)孩子的自我保護意識,。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。
4.培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學習穿脫 衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開展“孩子生活自理能力”比賽,。學做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等,。
5.精心照顧好孩子午睡，做到不離崗,，及時幫孩子蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣,，加強孩子的自律性，培養(yǎng)孩子良好的活動習慣,。
二,、加強孩子保育工作,，做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
1.在體質(zhì)上,，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒孩子多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少孩子生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。
2.抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，孩子每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。
3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子自理能力,。教孩子學習穿脫 衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。
4.生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。
5.安全常識
(1)加強孩子安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保孩子安全,。
(2)懂得交通安全,。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)孩子的自我保護意識,。
6.生活能力
(1)指導孩子用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)孩子進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧孩子，輕聲和藹地指導幫助孩子掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，學會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢,。獨立,、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。
認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)孩子節(jié)約的好習慣,。
孩子園托班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓孩子健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下,、自己的努力下,，有所收獲有所成長。
幼兒園保育工作計劃中班 幼兒園保育工作計劃春季篇十六
一,、指導思想
以新《綱要》為工作指南,，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量,。
二,、工作目標
1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范意識,，確保幼兒安全,。
2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加強食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進貨驗收關(guān),。
3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，加強安全健康教育,，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。
三,、主要工作
(一)安全工作細致化
1、加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,，保健老師利用晨檢講有關(guān)安全的知識。
2,、抓好安全工作的日常管理,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園,，防止幼兒走失。
3,、如實做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應,，妥善處理,，并向家長做好解釋工作，減少影響,。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故(如鼻出血,、擦破皮,、腫塊)控制在2%以內(nèi)。
4,、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理,。
(二)保教措施經(jīng)?；?/p>
1、保健教師要加強業(yè)務(wù)學習,，專研業(yè)務(wù),，提高服務(wù)于人的水平，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能,，熟練地為幼兒服務(wù)。
2,、做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān)、隔離關(guān),。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒,，控制疾病發(fā)生率。
3,、加強體弱兒的日常管理,，對他們的衣、食,、睡,、行等給予特別照顧和護理。
4,、落實健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時間，心理保健,、生理保健并重,。
5、全面做好保育工作,，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣,、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生,、班級日常消毒等項工作,。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平,。
(三)伙食品種多樣化
1,、抓好幼兒用餐管理,。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜,，保育員及時送到班級,，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境,，鼓勵幼兒吃飽吃好,。
2、食品采購定點定期結(jié)算,，由專人負責,。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收,，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園,。
3,、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋,、幼兒營養(yǎng)需求等項指標,，制定食譜，保證供給,。各班教師加強教育,，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好,。做好飲水供給工作,，保證幼兒口渴時喝到開水。
四,、具體工作安排
九月份：
1,、班級常規(guī)觀摩活動。
2,、評選常規(guī)優(yōu)勝班,。
3、幼兒體檢,。
4,、組織聽課、評課活動,。
5,、家長問卷調(diào)查活動。
6,、召開家長會活動,。
7,、評選明星教師。
十月份：
1,、經(jīng)驗交流活動,。
2、書畫作品大賽,。
3,、教研“一課多講”活動。
4,、教學反思活動,。
5、幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員,。
6,、優(yōu)秀教案展。
十一月份：
1,、教研“一課多講”活動,。
2、進行教科研成果展,。
3,、“好寶寶”評選活動。
4,、幼兒安全知識大檢查工作計劃,。
5、課件評比活動,。
6,、抽查教案、上課,、班管等情況,。
7、教師基本功大賽,。
8,、評選本月明星教師。
十二月份：
1,、本學期工作匯報,。
2、評選本學期優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀保育工作者,。
4、整理入檔,。
