演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家長會(huì)個(gè)人演講稿三分鐘 家長會(huì)家長演講稿篇一

吉__：親愛的叔叔,、阿姨們

馬__：親愛的爸爸,、媽媽們

合：大家下午好!(敬禮)

李__：我是李__

吉__：我是吉__

馬__：我是馬__

李__：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

吉__：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),，

馬__：感謝您一直以來對(duì)我們班工作的理解,、支持、關(guān)心和幫助!

吉__：請(qǐng)?jiān)试S我們代表我們班所有的孩子,，再次對(duì)你們說一聲——

合：謝謝!(鞠躬)

李__：我們是祖國的未來,。

吉__：我們是家長的希望。

馬__：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、恩比天高!

李__：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn),，情深似海!

吉__：我們一起努力著,，付出著，收獲著,。

李__：幾多欣喜,，幾多憂慮，幾多忙碌,，幾多感慨,，才有了我們的健康成長!

馬__：下面我宣布：4班家長會(huì)

合：現(xiàn)在開始——

家長會(huì)個(gè)人演講稿三分鐘 家長會(huì)家長演講稿篇二

各位家長：

晚上好!非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會(huì)。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解,。以前老生的家長可能對(duì)我已經(jīng)有所了解,，一些新生的家長對(duì)我還許了解，在這里我先自我介紹一下,，我是這個(gè)班的徐老師，另外一位就是我們班的老師,。在這里我非常希望我們家長在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí),，更把我們當(dāng)成你們的朋友，大家能暢所欲言,，一起來關(guān)心孩子的健康成長,。

一、班況介紹：

下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況：

本班共有幼兒28名,。大部分為獨(dú)生子女,。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長工作較忙，由爺爺,、奶奶帶大,，入園后依戀情感濃，哭鬧現(xiàn)象多,。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定,，能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活,，可能還有幾位年齡小一點(diǎn)的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活，我們會(huì)努力盡快讓他們適應(yīng),。我們班大部分幼兒有一定的自理能力,，但由于依賴性較強(qiáng)，就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂;而嬌氣,、任性,，以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話,，有的則自由散漫,，沒有集體規(guī)則意識(shí)等，這些有待家園進(jìn)一步配合教育,，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)幼兒身心健康和-諧發(fā)展。

二,、保育工作

現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題.

1.教育教學(xué).

有一次在與家長的聊天過程中,，我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么，他奇怪地問了句：他們也學(xué)知識(shí)嗎?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長都比較關(guān)注,。

我們從去年下半年開始使用了你們手中的這套新教材《早期教養(yǎng)方案》,，這套教材是根據(jù)2—3幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動(dòng),，而里面的內(nèi)容又具有可操作性,，就是里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問題,。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。 大家可千萬別說兩,、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué),。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)

2

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將結(jié)束小小班的生活,。首先,，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作,。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心地把孩子交給幼兒園、老師,，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,，對(duì)于我們來說,，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事,。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活,、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利,、愉快地度過幼兒園小小班的生活,、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作,，在取得成績的后面,，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思,。在此,，我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績及不足地方向您匯報(bào)，請(qǐng)你們驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議,。

現(xiàn)在,，我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,，通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測查,，發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有×××。自理能力較強(qiáng)的有： ×××,。較喜歡唱歌跳舞的孩子有×××,。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有。 ×××,。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有×××,。各方面都發(fā)展得較好的孩子有×××。在識(shí)字方面有待加強(qiáng)的孩子有×××,。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這里，詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察和老師的分析,，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo),。在英語、識(shí)字和智星工程,、音樂方面,，我們除了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外，還充分利用雙語游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí),。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識(shí)掌握得較好,，認(rèn)字量和語言(包括口語)表達(dá)能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個(gè)成語,，還有9首古詩,，幼兒成語、古詩都掌握得較好,，只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,，還需要在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng),。在計(jì)算方面,，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)行分類、排序,。(舉例說明：顏色,、形狀,、大小)等。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù)1-10,，這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的基矗在體能方面,，幼兒通過晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓(xùn)練,，幼兒在平衡,、鉆、爬,、跑,、跳等動(dòng)作方面的能力都提高了不少，幼兒動(dòng)作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺(tái)階,。同時(shí)，這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格,、與同伴友好合作游戲的能力,。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí)，我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī),、自理能力培養(yǎng),。

相比上學(xué)期，幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很大的提高,，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng),，每周升旗時(shí)孩子們都會(huì)問老師“我們有沒有流動(dòng)紅旗”，為了維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)孩子會(huì)盡自己所能做到更好,。記得有幾次周一的早上,， ×××小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了,，后來奶奶說是因?yàn)楹⒆記]穿園服，他說升國旗的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约簺]有穿園服而影響班級(jí)服裝的整齊,，會(huì)扣分,。其實(shí)在有些家長的心里覺得，穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差,，堅(jiān)持的時(shí)間不是很長，但看得出來,，他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了,。在中午孩子大部分能安靜入睡，在起床后也會(huì)和小朋友一起進(jìn)行簡單整理床鋪,。特別在進(jìn)餐方面,，比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動(dòng)后大部分幼兒都能主動(dòng)去喝水,，而且還是一大杯,，不再像以前那樣老師要老師提醒了。

總之,，幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了,，自我控制能力也有所提高，在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步,。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少。

舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提,，我們每天都會(huì)把教室打掃得干干凈凈,、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。每天都保證讓幼兒干凈,、整潔的回家。在隨時(shí)隨地的對(duì)幼兒進(jìn)行細(xì)致入微的生活照顧的同時(shí),，也讓幼兒學(xué)習(xí)自己照顧好自己,，比如幼兒都會(huì)在進(jìn)行戶外活動(dòng)前相互幫忙墊上毛巾，戶外活動(dòng)后會(huì)把毛巾取下來曬在走廊的欄桿上,。同時(shí)在本學(xué)期我們積極開展了各種各樣的戶外活動(dòng),。明顯的幼兒的體質(zhì)相對(duì)上學(xué)期而言增強(qiáng)了不少，幼兒的出勤率也大大提高,。

做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,，也很了解家長的心情，孩子都是父母的心頭肉,，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心,、安安全全度過每一天。為了家長能放心地把孩子交給老師,。我們從家長把孩子教到老師的手上開始,，就讓孩子沒有離開老師，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi),。除了這些老師還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此,，我們?cè)诎踩逃芡n程相結(jié)合,。開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的安全教育,，認(rèn)識(shí)各種簡單的安全標(biāo)志,。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂、不害怕,，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人,。通過各種活動(dòng)，提高幼兒的各種安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。還通過環(huán)境布置渲染,、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全教育,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識(shí),。

我班對(duì)安全教育有目的、有計(jì)劃的滲透到日常生活之中,。根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)他人的素質(zhì)要求,，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。隨時(shí)對(duì)進(jìn)行幼兒進(jìn)行安全教育：如上下樓梯,、戶外活動(dòng)安全,、不把異物塞入耳、鼻,、口中避免發(fā)生危險(xiǎn)等,。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習(xí)。通過形式多樣的安全教育活動(dòng),，幼兒的安全意識(shí)明顯地提高了,。如。上下樓梯幼兒會(huì)互相提醒,。在每天的工作中,，我們時(shí)時(shí)把安全工作放在第一位,，隨機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，確保了每個(gè)幼兒的安全在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我們的工作都離不開家長們的支持與配合,，《家園聯(lián)系手冊(cè)》為老師與家長之間的溝通提供了一座橋梁，在這學(xué)期,，大部分家長都能認(rèn)真填寫孩子在家的一些表現(xiàn),，幫孩子記錄童言趣語。不管是幼兒園還是每次班上搞活動(dòng),，家長們總能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng),，在搞主題教學(xué)的時(shí)候，很多家長都能配合老師,，為小朋友們的學(xué)習(xí)提供了豐富的操作材料,，還有在開學(xué)初，大部分的家長都為幼兒制作識(shí)字卡片和英語單詞卡片,。

在此,，我們?cè)俅螌?duì)家長們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里,，我們能繼續(xù)得到各位支持,。有了你們的支持，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的,。在這里我也要肯定個(gè)別家長的失職,，不管是《家園聯(lián)系手冊(cè)》和幼兒園的通知，都還不夠重視,，記得六一表演的那一天,，有個(gè)孩子很遲才來園，我問家長為什么那么遲來,，哪個(gè)家長是這樣回答我的：“小小班不用那么麻煩啦,，再說班上那么多孩子，老師幫其他孩子化妝要很長時(shí)間,，我們來早了也沒那么快輪到我們的,，所以我們就晚來了?！碑?dāng)時(shí)我真的有點(diǎn)生氣,，但我忍回來了，后來我心平氣和地對(duì)家長說：“你想一想,，如果班上20個(gè)家長都像您這樣想,，個(gè)個(gè)都遲來那么班上每個(gè)孩子不是都不用化妝了，”那個(gè)家長聽了以后也覺得也是有道理,，不好意思的對(duì)我說：“以后我一定會(huì)認(rèn)真看通知,，準(zhǔn)時(shí)來園,，不要因?yàn)槲覀兌绊懘蠹摇,！逼鋵?shí)老師,、家長的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都是孩子的學(xué)習(xí)榜樣,。在平時(shí)經(jīng)常都可以聽到一些家長對(duì)老師說：“老師你們真累，每天要帶那么多的孩子,，我們帶一個(gè)都覺得煩,，而你們?cè)诤⒆幼吆筮€要搞衛(wèi)生、寫教案,?！闭f實(shí)話，有時(shí)確實(shí)覺得有點(diǎn)煩,，可是每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的笑臉,，聽到孩子們說：“我喜歡老師因?yàn)槔蠋煘槲易龊芏嗍虑椋趾臀彝嬗螒颉毕抡n的時(shí)候,，想起孩子張開雙手要老師抱一抱時(shí),，煩惱很快就沒有了。為了更好的做好班級(jí)工作,，我們?nèi)焕蠋熓冀K團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)現(xiàn)問題大家及時(shí)討論、一切以班上利益為主,，大家互讓互助,、分工合作，共同創(chuàng)造愉快的工作氛圍,，以便把工作完成得更好,。

除了以上幾點(diǎn)工作小體驗(yàn)外，本學(xué)期園內(nèi)開展的各類活動(dòng)對(duì)我?guī)椭鷺O大,，在學(xué)期中期,，我園進(jìn)行了一次教師與教師間的互相聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，我們看到每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,，讓我大開眼界以外，也讓我看到自身教學(xué)方面的不足之處,，通過這次交流活動(dòng),，每位教師都提高了自身的教學(xué)素質(zhì)，為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說到這,，我想與家長溝通一下對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育觀點(diǎn) ?，F(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和興趣,，也就是幼兒用已掌握的最簡單、最基儲(chǔ)最容易的已知知識(shí)和技能通過自己的發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過自身不斷體驗(yàn),，嘗試和努力，構(gòu)建得到新的知識(shí),，這種學(xué)習(xí)知識(shí)的方法可以讓幼兒在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)動(dòng)腦思考,，能想辦法解決問題，使孩子受益終身,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基儲(chǔ)最容易的知識(shí)和技能,，通過各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生,。本著這樣的教育理念，我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課,，開展形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)家長在假期的教育中也要堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成。 雖然幼兒園沒有暑假作業(yè),，但希望家長在假期能定時(shí)給孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),，讓孩子多看書、講故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,，鼓勵(lì)孩子用完整的一句話表達(dá)自己意思。在培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，我們老師還要求家長在假期要重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。家長既要注重身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣,，一般吧?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的,。家長也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大，但是希望家長每天能抽出時(shí)間陪孩子玩一玩,，真正從孩子的角度看看世界,，保持一點(diǎn)童心對(duì)自己其實(shí)也是個(gè)放松。

幼兒是祖國的花朵,，更是各位家長和老師心中的至寶,，最后忠心的祝愿孩子們?cè)诩胰说年P(guān)心和呵護(hù)下健康快樂度過每一天，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路,。并請(qǐng)您于xx年9月4日帶孩子返園報(bào)到,，當(dāng)天正式開學(xué)!在這里我代表小小一班的全體師生衷心祝愿：生活美滿，事業(yè)發(fā)達(dá),。

家長會(huì)個(gè)人演講稿三分鐘 家長會(huì)家長演講稿篇三

各位家長,，下午好!

首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)大家在百忙之中抽空到我校參加今天的家長會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

俗話說,，“望子成龍,，望女成鳳”，孩子是國家的未來,，使家庭的希望,，所以如何關(guān)心、教育好孩子，讓孩子成為合格的人,、完整的人,，成為社會(huì)有用之人，是社會(huì)的責(zé)任,，是學(xué)校的責(zé)任,，也是我們每位家長的責(zé)任。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“如果沒有整個(gè)社會(huì),，首先是家庭的高度素養(yǎng),，那么，不管教師做出多么大的努力,，都收不到圓滿的教育效果,。”

第一孩子的基本情況分析：現(xiàn)在孩子所表現(xiàn)出的特征,，如存在逆反心理,，頑皮搗蛋，不聽父母教誨,，也不聽老師教育,，甚至逃學(xué)、打架,、泡網(wǎng)吧,、混跡社會(huì)，有的孩子學(xué)習(xí)不自覺,、不主動(dòng),，作業(yè)不按時(shí)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理,，等等。對(duì)于這些孩子,，父母擔(dān)憂,，學(xué)校擔(dān)憂，老師擔(dān)憂,。加強(qiáng)家校結(jié)合,，通過有效教育，改善乃至杜絕他們的不良表現(xiàn),，促進(jìn)他們健康全面發(fā)展,，這是我們面對(duì)的教育課題，也是我們召開這次家長會(huì)的目的,。

下面由我跟大家談?wù)勛鳛楹筮M(jìn)生家長應(yīng)該做些什么,。

一,、言傳身教。教育方法俗話說：“有其父,，則有其子,。”就是說,，有什么樣的父母,，就會(huì)有什么樣的孩子。話雖然有些偏頗,，但說明了父母親自身的行為表現(xiàn)同孩子的發(fā)展密切相關(guān),。父母是孩子的第一任老師，孩子從小跟父母一起生活,，父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的影響,。在孩子面前應(yīng)多說一些正面典型、良好榜樣,，教育孩子從小好好做人,，不要在孩子面前罵架、講粗口話,，甚至動(dòng)粗,，不能總是用簡單粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子，有一點(diǎn)不順眼,，不順心的事，開口就罵,，動(dòng)手就打,，這樣不但扭曲了孩子的心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷，孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣,，對(duì)同學(xué)們揮拳頭抬腳,，滿口臟話。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動(dòng),，看電視時(shí)盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習(xí),，音量放低些，電腦建立密碼,，讓孩子擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求孩子不要做的自己一定不要做,。

二,、轉(zhuǎn)變思想，全力支持學(xué)校的做法,。很多家長到現(xiàn)在還有這樣一些思想,，即把孩子交給學(xué)校，教育孩子就應(yīng)該完全是學(xué)校的責(zé)任，家長不用再操心,，或者在老師面前說,，“交給你們，放心!該打該罵,，別怕!”甚至于當(dāng)面打罵孩子,，把責(zé)任完全推給學(xué)校老師。有些家長對(duì)學(xué)校采取的一些做法措施不理解(不完成作業(yè)被留下來或者補(bǔ)差輔導(dǎo)回家晚些),，誤會(huì)學(xué)校,。試想一想，有那所學(xué)校那位老師會(huì)故意刁難學(xué)生的?那位老師不希望自己的學(xué)生聰明長進(jìn),、健康發(fā)展?所以希望在座的每位家長能理解,，孩子在校我們老師好好教育，這是我們的責(zé)任和義務(wù),，孩子在家時(shí)家長要努力配合學(xué)校加強(qiáng)教育,，這是為人父母的責(zé)任和義務(wù)，全力支持學(xué)校的做法,。

三,、督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。除非特殊情況,，否則我們各科老師每天都會(huì)安排適量的家庭作業(yè)讓孩子回家完成,，但回校檢查時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)沒有按時(shí)按量完成的情況,，甚至有些學(xué)生為了應(yīng)付檢查,，匆忙抄襲別人的作業(yè)交差，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有幫助,，對(duì)自己的發(fā)展一點(diǎn)作用沒有,。原因可能是忘了或偷懶，有些屢教不改,，學(xué)校不得已把家長給叫來,。所以希望家長在家有空時(shí)經(jīng)常問問自己的孩子，老師有沒有交代作業(yè),，完成沒有,，是否忘了?先認(rèn)真做完作業(yè)才去玩。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè),，檢查了解作業(yè)情況,。在座的家長，都是年紀(jì)較輕的,，完全有能力知道孩子的作業(yè),，多花點(diǎn)時(shí)間陪在孩子身邊,。若能堅(jiān)持這樣做，就能養(yǎng)成孩子認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣,，好習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的前提,。

四、多與班主任老師溝通?，F(xiàn)在通訊方便,，如發(fā)現(xiàn)自己的孩子在家中出現(xiàn)不良現(xiàn)象時(shí)而又勸說無效時(shí)(如不做作業(yè)、經(jīng)?？措娨曂骐娔X,、上網(wǎng)吧、交友不慎 “近朱者赤,，近墨者黑”等),，若不方便到校，可以電話手機(jī)聯(lián)系,，讓我們班主任老師在第一時(shí)間掌握理解情況,，及時(shí)采取對(duì)策，共同教育,，把不良現(xiàn)象扼殺于萌芽之中,。千萬不能放之任之、不管不問,，等到情況嚴(yán)重釀成惡果時(shí),，悔之已晚。平時(shí)若想了解自己孩子在校思想學(xué)習(xí)表現(xiàn)時(shí),，也可電話聯(lián)系班主任老師,，我們隨時(shí)歡迎。

家長們,，孩子是我們的全部，是我們的希望,，讓我們一起攜手,，共同托起這明天的太陽。

……

再次感謝各位家長的親臨!謝謝大家!

家長會(huì)個(gè)人演講稿三分鐘 家長會(huì)家長演講稿篇四

尊敬的各位家長：

你們好!

首先,，我代表全校全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長朋友們,，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為一個(gè)共同的目標(biāo)：為了孩子們的學(xué)習(xí),，為了孩子們的進(jìn)步,，為了孩子們的明天。加強(qiáng)學(xué)校與家長,、老師與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系與了解,使學(xué)校更加了解各位家長的需求,，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活現(xiàn)狀,。

正因?yàn)楦魑患议L的到來，使咱們學(xué)校蓬蓽生輝,，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任,，理解和支持。正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫馀c支持,，學(xué)校的各項(xiàng)工作才開展地紅火順利,。在此，我真誠地對(duì)各位家長道一聲：“謝謝!”

今天的家長會(huì)一不告狀,，二不收費(fèi),。我和各位家長交流的內(nèi)容有以下六個(gè)方面：

一是當(dāng)今中國教育的現(xiàn)狀與城鄉(xiāng)教育的差別。

二是學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育和師生在校情況,。

三是當(dāng)前家長教育孩子的誤區(qū),。

四是孩子對(duì)家長的期盼(產(chǎn)生代溝原因)。

五是家校如何共同完成教育子女的義務(wù),。

六是學(xué)校對(duì)家長的要求,。

第一個(gè)問題：當(dāng)今中國教育的現(xiàn)狀與城鄉(xiāng)教育的差別

當(dāng)今的中國教育，正處在教育改革的轉(zhuǎn)型期,，與之前大不一樣?，F(xiàn)在的孩子們，如果家境貧寒,，學(xué)習(xí)好,，不一定能上得起大學(xué);學(xué)習(xí)不好的，如果有權(quán)或有錢,，照樣可以上大學(xué),，甚至上大學(xué)。有的當(dāng)官的,，甚至買個(gè)假文憑就可以升遷,。所以浙江一中學(xué)標(biāo)語寫著：不考上大學(xué)，如何拼過富二代,。我要說：不考上高中,、大學(xué)如何拼過官二代，更不用說紅二代了,。這幾年高等院校盲目擴(kuò)招,，成千上萬名高校畢業(yè)生很難找到工作。還有現(xiàn)在的中小學(xué)生,，部分厭學(xué),、輟學(xué),，游蕩在社會(huì)的各個(gè)角落，已成為嚴(yán)重的社會(huì)問題(現(xiàn)在我校九年級(jí)在初一時(shí)招收的共有214名學(xué)生,，但現(xiàn)在僅剩124名,，不過七年級(jí)去年招收234名學(xué)生，現(xiàn)在還有230名)在我們大周由于有金屬和蜂產(chǎn)品生意等,，也由于國家法律的不完善,，一部分人的確掙了一些錢，過著富足的生活,，甚至初中畢業(yè)就能當(dāng)老板,，但那只是幾個(gè)別，真正的有錢人在城市,，真正的富翁不但有學(xué)識(shí),，而且還知識(shí)淵博，像李嘉誠,，中國首富三一集團(tuán)董事長梁穩(wěn)根,，百度老總李彥宏，個(gè)個(gè)學(xué)富五車,、才識(shí)過人,。再看各村的有錢人，也是有學(xué)問的,，高中生多,。那些上當(dāng)受騙、破產(chǎn)的還是知識(shí)不夠用,。書到用時(shí)方恨少,。那些找不到工作的不是心胸太高，就是學(xué)歷較低,。

再看城鄉(xiāng)的教育差別：政府財(cái)政投入,，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施,，硬件建設(shè),，師資配備，甚至家長的觀念城鄉(xiāng)之間都無法比較,。城里的孩子雙休日家長聘有家教,，而我們的一部分孩子不是在家看電視就是進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,。再看當(dāng)官的有錢的人,，都把孩子送到了教育資源豐富的學(xué)校，甚至留洋海外,。(所以,，美國總統(tǒng)說過：“我們不知道那輛校車?yán)锏暮⒆訉頃?huì)是美國總統(tǒng),。”中國領(lǐng)導(dǎo)人知道不論那輛校車?yán)锏暮⒆佣疾粫?huì)是將來中國的主席,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的孩子不會(huì)坐校車,，更不會(huì)在農(nóng)村上初中。)

第二個(gè)問題：學(xué)校的教育和師生在校情況

學(xué)生進(jìn)入初中,，學(xué)校首先是教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，然后是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，再次是學(xué)會(huì)交流,，與人合作,，學(xué)會(huì)感恩等等，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。具體是：自尊自愛,，注重儀表;誠實(shí)守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德,。而教師則是愛崗敬業(yè),、愛生嚴(yán)教。部分要求在校門口的版面上,。

第三個(gè)問題：當(dāng)前家長教育孩子的幾個(gè)誤區(qū)

1,、拼命掙錢就為孩子好

人生需要錢但不是為錢活著，錢生不帶來死不帶去,，人們常說：“錢不在多,，夠花就行。別墅再大,，也只是睡榻一間,。糧有萬擔(dān)，也是一日三餐,?！庇行┓蚱揠p方都外出打工，兒女成了留守兒童,，親子之間的感情淡漠了,，錢再多也不能喊爹叫媽，如果把孩子教育好了,，即使暫時(shí)無錢,，將來兒女會(huì)為你掙個(gè)金山銀山。如果出一個(gè)敗家子,，縱使你現(xiàn)在掙了個(gè)金山銀山,，孩子能守得住嗎?照樣給你懂光,、花凈。不論窮養(yǎng)還是富養(yǎng),，都不如教養(yǎng),。

2、孩子大了,，管不了了

現(xiàn)在孩子還沒有經(jīng)濟(jì)來源,，大的十五六歲，你都管不了了,，如果再大些能掙錢了,，不是更管不了了嗎?一個(gè)孩子在家有四五個(gè)親屬護(hù)著，在校一個(gè)班四五十個(gè)學(xué)生,，老師怎么管?你自己都沒有信心管好自己的孩子,，要求別人給你管好是不現(xiàn)實(shí)的。家長主要是不愿管不想管,，或者怕管,，心疼自己的孩子。因?yàn)橛?jì)劃生育政策的原因,，這一代的孩子較少,，都是父母的寶貝疙瘩，對(duì)他們百依百順,，都是家里的小皇帝小公主,。你一管爺爺奶奶還護(hù)著，難以下狠心來管,。

還是那句老話：子不教父之過,，棍棒底下出孝子，嚴(yán)師出高徒,。護(hù)短可以,，但要講究方法，特別是孩子在校出了問題,，或者與老師,、同學(xué)發(fā)生了矛盾，不要只聽孩子一面之詞,，到學(xué)校大吵大鬧,，尤其在學(xué)生面前。誰都不希望孩子周一高高興興到校,，周五傷痕累累回家,，這時(shí)你關(guān)心的就是安全而不是學(xué)習(xí)了。如果出現(xiàn)這種情況，家長到校之后,，將心比心，換位思考,，心平氣和才能解決矛盾,，這樣也有利于教育學(xué)生。

3,、孩子交給學(xué)校,，由學(xué)校管就行了

一個(gè)孩子的順利成長離不開家長、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,，缺少了任何一方都會(huì)造成孩子人格的缺陷，只有家?；ネ?，才能有的放矢。學(xué)生一周在校五天,，每天老師24小時(shí)陪伴,，接受的是書本知識(shí)，品德教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成,，吃苦教育等，學(xué)校簡直成了監(jiān)獄,，而在家兩天,，改善生活，吃,、玩,、上網(wǎng)，家成了樂園,，但你又陪伴孩子多少時(shí)間呢?家庭疏于管理,，最終受害的是孩子。

4,、要求過高不切實(shí)際,，或過早放棄

誰不望子成龍望女成鳳?誰不希望孩子出人頭地，光宗耀祖?有些人甚至把自己的大學(xué)夢寄托在子女身上,，心情可以理解,，但教育有它自身的規(guī)律，需要循序漸進(jìn),，影響學(xué)生成績的因素有很多：基礎(chǔ)是否扎實(shí),，方法是否恰當(dāng)，個(gè)人努力程度，家校配合等等,。不要看到學(xué)生的成績差,，不問青紅皂白就大大出手，或者不管不問,。只要孩子努力了,，進(jìn)步了，就要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，不要潑冷水,，使學(xué)生厭學(xué)，應(yīng)該給他信心,，只要不放棄就會(huì)有成功,。即使上個(gè)職專，也能到工廠干些技術(shù)活,。所以不論如何都要供應(yīng)學(xué)生上學(xué),。

5、過分溺愛或缺失親情

生活富足了,，物質(zhì)條件提高了,，有的孩子要五十家長給一百，讓學(xué)生穿,，戴首飾,，拿手機(jī)，這樣太過溺愛了,，學(xué)生到校不是來比吃穿的,，而是比學(xué)習(xí)進(jìn)步的，學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)帶手機(jī),，因?yàn)?上網(wǎng),、聊天、打游戲,、發(fā)信息,、甚至上哪些不該上的網(wǎng)站……)，如果真需要,，告訴班主任,，或者記住班主任的號(hào)碼和班主任聯(lián)系就行了。有的家長忙于工作,，與孩子接觸較少,，就用錢來彌補(bǔ)，這樣孩子并不認(rèn)可,，就像今天的家長會(huì),，絕大部分家長都到了,，個(gè)別不到，孩子心里啥感受?家長到的孩子覺得自己是個(gè)寶,，家長不到的孩子覺得自己像根草,。這樣容易產(chǎn)生代溝，學(xué)生希望家長怎么辦呢?

第三個(gè)問題：當(dāng)前家長教育孩子的幾個(gè)誤區(qū)

1,、拼命掙錢就為孩子好

人生需要錢但不是為錢活著,，錢生不帶來死不帶去，人們常說：“錢不在多,，夠花就行。別墅再大,，也只是睡榻一間,。糧有萬擔(dān)，也是一日三餐,?！庇行┓蚱揠p方都外出打工，兒女成了留守兒童,，親子之間的感情淡漠了,，錢再多也不能喊爹叫媽，如果把孩子教育好了,，即使暫時(shí)無錢,，將來兒女會(huì)為你掙個(gè)金山銀山。如果出一個(gè)敗家子,，縱使你現(xiàn)在掙了個(gè)金山銀山,，孩子能守得住嗎?照樣給你懂光、花凈,。不論窮養(yǎng)還是富養(yǎng),，都不如教養(yǎng)。

2,、孩子大了,，管不了了

現(xiàn)在孩子還沒有經(jīng)濟(jì)來源，大的十五六歲,，你都管不了了,，如果再大些能掙錢了，不是更管不了了嗎?一個(gè)孩子在家有四五個(gè)親屬護(hù)著,，在校一個(gè)班四五十個(gè)學(xué)生,，老師怎么管?你自己都沒有信心管好自己的孩子，要求別人給你管好是不現(xiàn)實(shí)的,。家長主要是不愿管不想管,，或者怕管,，心疼自己的孩子。因?yàn)橛?jì)劃生育政策的原因,，這一代的孩子較少,，都是父母的寶貝疙瘩，對(duì)他們百依百順,，都是家里的小皇帝小公主,。你一管爺爺奶奶還護(hù)著，難以下狠心來管,。

還是那句老話：子不教父之過,，棍棒底下出孝子，嚴(yán)師出高徒,。護(hù)短可以,，但要講究方法，特別是孩子在校出了問題,，或者與老師,、同學(xué)發(fā)生了矛盾，不要只聽孩子一面之詞,，到學(xué)校大吵大鬧,，尤其在學(xué)生面前。誰都不希望孩子周一高高興興到校,，周五傷痕累累回家,，這時(shí)你關(guān)心的就是安全而不是學(xué)習(xí)了。如果出現(xiàn)這種情況,，家長到校之后,，將心比心，換位思考,，心平氣和才能解決矛盾,，這樣也有利于教育學(xué)生。

3,、孩子交給學(xué)校,，由學(xué)校管就行了

一個(gè)孩子的順利成長離不開家長、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,，缺少了任何一方都會(huì)造成孩子人格的缺陷，只有家?；ネ?，才能有的放矢。學(xué)生一周在校五天,，每天老師24小時(shí)陪伴,，接受的是書本知識(shí),，品德教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成,，吃苦教育等,，學(xué)校簡直成了監(jiān)獄，而在家兩天,，改善生活,，吃、玩,、上網(wǎng),，家成了樂園，但你又陪伴孩子多少時(shí)間呢?家庭疏于管理,，最終受害的是孩子,。

4、要求過高不切實(shí)際,，或過早放棄

誰不望子成龍望女成鳳?誰不希望孩子出人頭地,，光宗耀祖?有些人甚至把自己的大學(xué)夢寄托在子女身上,，心情可以理解,，但教育有它自身的規(guī)律，需要循序漸進(jìn),，影響學(xué)生成績的因素有很多：基礎(chǔ)是否扎實(shí),，方法是否恰當(dāng)，個(gè)人努力程度,，家校配合等等,。不要看到學(xué)生的成績差，不問青紅皂白就大大出手,，或者不管不問,。只要孩子努力了，進(jìn)步了,，就要給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，不要潑冷水，使學(xué)生厭學(xué),，應(yīng)該給他信心,，只要不放棄就會(huì)有成功。即使上個(gè)職專,，也能到工廠干些技術(shù)活,。所以不論如何都要供應(yīng)學(xué)生上學(xué)。

5,、過分溺愛或缺失親情

生活富足了,，物質(zhì)條件提高了,，有的孩子要五十家長給一百，讓學(xué)生穿,，戴首飾,，拿手機(jī)，這樣太過溺愛了,，學(xué)生到校不是來比吃穿的,，而是比學(xué)習(xí)進(jìn)步的，學(xué)生進(jìn)校不準(zhǔn)帶手機(jī),，因?yàn)?上網(wǎng),、聊天、打游戲,、發(fā)信息,、甚至上哪些不該上的網(wǎng)站……)，如果真需要,，告訴班主任,，或者記住班主任的號(hào)碼和班主任聯(lián)系就行了。有的家長忙于工作,，與孩子接觸較少,，就用錢來彌補(bǔ)，這樣孩子并不認(rèn)可,，就像今天的家長會(huì),，絕大部分家長都到了，個(gè)別不到,，孩子心里啥感受?家長到的孩子覺得自己是個(gè)寶,，家長不到的孩子覺得自己像根草。這樣容易產(chǎn)生代溝,，學(xué)生希望家長怎么辦呢?

2. 多鼓勵(lì),，少批評(píng)，培養(yǎng)孩子的自信心,，常言說：老婆是疼出來的,，好孩子是夸出來的。孩子在很小的時(shí)候,，我們做的都很好,，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)第一次翻身時(shí)，第一次學(xué)走路時(shí),，第一次喊爸爸媽媽時(shí),，我們不斷地給予鼓勵(lì)。長大后特別是做錯(cuò)事,，考試成績不理想時(shí),，更應(yīng)該多與孩子溝通交流,。你的孩子一周在校五天，我們的教師和你的孩子朝夕相處,，也結(jié)下了不似親人卻勝似親人的情誼,，我們的老師雖不是父親，卻有父親一樣的威嚴(yán);不似母親,，卻更有母親一樣的溫柔和慈祥,。學(xué)生在家兩天，你又和孩子在一起多長時(shí)間呢?所以每當(dāng)孩子周五放學(xué)回家時(shí),，你來接孩子,，讓孩子深深地體會(huì)到父母如山的大愛。孩子和你說話時(shí),，也要認(rèn)真的傾聽,，這樣，親子關(guān)系會(huì)得到很大的改善,，代溝也會(huì)慢慢的消除,。平時(shí)也要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)給與贊揚(yáng),，不足之處要恰當(dāng)?shù)?、委婉的指出，相信自己的孩子是最棒的,。在這里,，我可以大聲的說：我校的學(xué)生,、老師,、包括家長都是最棒的。

3 教育孩子要有責(zé)任心,，敢于擔(dān)當(dāng),。對(duì)家庭、學(xué)習(xí),，身體負(fù)責(zé),，適當(dāng)干些力所能及的家務(wù)，還要學(xué)會(huì)尊重他人,，學(xué)會(huì)寬容,、與人為善、誠信,、遵規(guī)守紀(jì),、不隨便亂翻別人的物品、搬弄是非等等,。

第六個(gè)方面：學(xué)校對(duì)家長的要求：

1.支持學(xué)校,、老師的工作,，適時(shí)提出寶貴的意見和建議。

2.盡量抽出時(shí)間與孩子在一起,，多溝通,，耐心的引導(dǎo)孩子，正確看待自己的不足和考試分?jǐn)?shù);并幫助孩子改正缺點(diǎn),。因?yàn)槿硕伎释魂P(guān)注,，在校被老師關(guān)注，在家被爹娘關(guān)注,，長大后在單位被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,。

3.學(xué)生請(qǐng)假，請(qǐng)家長到學(xué)校來接,。比如：像過會(huì),、赴酒宴等等，別讓孩子請(qǐng)假參與這些大人們?cè)撟龅氖?，為的是怕影響孩子學(xué)習(xí),，更不能讓孩子養(yǎng)成對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)隨隨便便的習(xí)慣,。如果到校送衣服或其他物品,，也不要直接到教室外喊學(xué)生，應(yīng)該先到教師辦公室,，與老師溝通交流,，交給老師或者等到孩子下課后交給孩子也可以。

啰嗦了這么多,，耽誤了大家不少時(shí)間,，不對(duì)的地方請(qǐng)家長朋友們批評(píng)指正。最后,，祝愿各位家長朋友家庭幸福,，萬事如意。

謝謝大家

家長會(huì)個(gè)人演講稿三分鐘 家長會(huì)家長演講稿篇五

尊敬的老師,、家長朋友,，親愛的孩子們，大家好!

我是_x的媽媽,。

很榮幸我能作為家長代表發(fā)言,，說實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子,、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,，我很緊張。一是因?yàn)槲也]有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，二是因?yàn)槲业膬鹤觃x在這高手如云的隊(duì)伍里并不是秀的,，但他身上有我們一直引以為傲的陽光,，開朗，自信自立,，積極向上,，樂于助人，相信健全的人格,，定會(huì)有燦爛的人生,。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù),，與大家一起來探討,、交流一下。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,，你們辛苦了!

今天，我們雖然來自四面八方,，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長,，為了孩子們?cè)缛粘刹牛瑸榱撕⒆觽兊拿篮梦磥?我們眼中的孩子,，早已成為他們自己眼中的大人,，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求,。在伴隨孩子成長的過程中,，我覺得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一,、重視孩子的健康成長,。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,，所以我們家長要提醒他們?cè)谏攀撤矫娌灰?，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長,，學(xué)習(xí)固然重要,，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，要教育他們尊老愛幼,、尊師重德、誠實(shí)守信,，培養(yǎng)他們樂于助人,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣,。記得20_年四川汶川大地震,，他外婆首當(dāng)其沖把自己的旅游經(jīng)費(fèi)一萬元，毫不猶豫地捐了出來,，在她的帶動(dòng)下,，我們?nèi)矣志枇硕г@給兒子帶來不小的觸動(dòng),，更在他以后的道路上起了指明燈的作用?，F(xiàn)在，他富有愛心,，樂于助人,，廣泛交友，自信開朗,，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活,，作為家長，我們很欣慰,。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今,，我們兒子不追求，不趕超潮流,，生活樸實(shí),，實(shí)屬難得。

二,。督促孩子的學(xué)習(xí),，但不做唯分至上，不給他過大的壓力,。

到了高中階段,，特別是我們新昌中學(xué)，尖子生云云,。孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標(biāo),，力求上進(jìn),。做好他的本份之事。考試,，成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情,。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候,，我會(huì)很開心的祝賀他,，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚(yáng),，這樣容易使他飄飄然,。考砸的時(shí)候,，我也不會(huì)馬上去指責(zé)他,，而是安慰他鼓勵(lì)他，問一下是哪里出了問題,。要及時(shí)改正,。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想,，一次考試說明不了什么,，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落,，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的,。告訴他：人外有人，天上有天,。隨便什么時(shí)候不能馬虎,。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!

三,。教會(huì)孩子自立,。

我家是開飯店的，因?yàn)樯夥泵?，沒有時(shí)間接送孩子,，小學(xué)一年級(jí)開始，我們就讓兒子住校,，在這里我要特別感謝城西小學(xué)嚴(yán)格的住宿制度,，去掉了嬌氣，培養(yǎng)了自力,。前段時(shí)間,，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳,，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人,。

四,、多溝通、多交流,，和孩子成為朋友,。

放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視,。聊他喜歡聊的話題,。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等,。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽孩子的心聲,，有時(shí)候我們想不到的，孩子說的有道理的時(shí)候,，我們一定要尊重他,，支持他。這樣才能打開孩子的心門,，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享,，思想上沒有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì)幫忙拿酒水,，開票等等,。處理問題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應(yīng)的對(duì)策來解決問題。上了高中的孩子,，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管,，是絕對(duì)管不了的。

五,、給孩子一個(gè)溫馨的家庭,。

現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來越少了，每星期只能回家住一晚,，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境,，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去,，多留在家里陪他,。

如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線,。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間,，但不管風(fēng)箏飛得多高,、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著,，才能飛翔到理想的彼岸!

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想,，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn),，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信,，孩子們有父母的悉心照料,，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理,，一定會(huì)度過一個(gè)快樂而充實(shí)的高中生涯,，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長工作愉快,、身體健康,，祝可愛的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!