使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇一

大家好!我今天演講的題目是——美好的精神食糧《弟子規(guī)》,。

《弟子規(guī)》以簡(jiǎn)潔的三字一句,、兩句一韻的形式我們概括出來(lái)的精神財(cái)富，它教導(dǎo)我們,，首先在日常生活中要做到孝順父母,、友愛(ài)兄弟姐妹;其次在一切日常言語(yǔ)、行為中,，要小心謹(jǐn)慎,，要講信用;與大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人,，向他學(xué)習(xí),，這都是很重要非做不可的事。

為人子,，早上要盡量早起,，晚上要晚點(diǎn)睡覺(jué),，因?yàn)槿松臍q月很有限，光陰容易消逝,，少年人一轉(zhuǎn)眼就成老年人了,，所以我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴的時(shí)光。

講到這里,，大家一定能猜出我今天要給大家?guī)?lái)的話語(yǔ)了吧,。沒(méi)錯(cuò)，就是“朝起早,、眠遲,、易至、惜此時(shí),?！薄霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間,，趁你還有精神的時(shí)候,，學(xué)習(xí)迅速辦事?！边@句話是歌德說(shuō)的,，他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，如果我們不珍惜時(shí)光,，就浪費(fèi)了我們生命中的大好時(shí)光,，大家千萬(wàn)別忘了“一寸光陰一寸金”吶。

為人子女,，對(duì)父母要時(shí)時(shí)關(guān)心,、處處留意。二十四孝中的黃香,，為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會(huì)幫父母把床被扇涼;冬天寒冷時(shí),，會(huì)為父親溫暖被窩,，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。早晨起來(lái)要向父母請(qǐng)安,，下午回家之后,，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報(bào)平安,，使老人家安心,。

是父母給了我們生命，我們要懂得感恩,。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情就是父母的養(yǎng)育之恩,。我們應(yīng)該知恩感恩。一個(gè)人能知恩感恩,，孝心才得以萌生,。正所謂“百善孝為先”嗎?

“孝”為會(huì)意字，一個(gè)“老”字,，加一個(gè)兒子的“子”,，合在一起就是一個(gè)“孝”字。老是指上一代,，子是下一代,，上一代跟下一代融成一個(gè)“孝”。所以,，上一代和下一代密不可分,。我們看這個(gè)字就好像一個(gè)兒子背負(fù)著一個(gè)老子。

試想想,，一個(gè)孩子如果沒(méi)有受過(guò)《弟子規(guī)》的教育,，任由著自己的習(xí)氣來(lái)成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后,，這個(gè)習(xí)氣已經(jīng)變得根深蒂固了,。因此，一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，如果沒(méi)有這種良善的教育,，吃虧的絕對(duì)不只是這一個(gè)孩子啊!他會(huì)影響身邊所有的人，甚至是影響到孩子的下一代,，所以,，一定要學(xué)好這本美好的精神食糧——《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》中講訴了太多的道理,，讓我們?cè)俾肺?，從?shí)際行動(dòng)中驗(yàn)證吧!

人人都學(xué)《弟子規(guī)》，如果我們都按照《弟子規(guī)》中的要求去做,，那么,，我們的校園該是多么的快樂(lè)、和諧,，我們的國(guó)家會(huì)更加安定,、和諧，讓我們?yōu)樽鲞^(guò)美好的明天而起努力吧!

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的主題是踐行《弟子規(guī)》！

古人云：“百善孝為先”

一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人。

《弟子規(guī)》中講到：“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽(tīng)，父母責(zé),，須順承”,。

意思是說(shuō)：在家中，父母叫我們時(shí),，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，就要趕快行動(dòng),，不要借故拖延，或者懶得去做,。父母教導(dǎo)我們時(shí),，必須恭敬地將話聽(tīng)到心里。我們犯錯(cuò)了,，父母責(zé)備我們,，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們,，讓他們傷心,。

《弟子規(guī)》中又講到：讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說(shuō)：讀書(shū)的方法要注重三到：就是心到,、眼到,、口到。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到,。

《弟子規(guī)》中還講到：事雖小,，勿擅為；物雖小,，勿私藏,。

意思是說(shuō)：事情雖然小,， 不要擅自做主而不告訴父母和老師,；東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來(lái)，

《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，看似平常無(wú)奇,，但是我們不妨捫心自問(wèn)，我們做到了嗎,？

從這個(gè)月開(kāi)始,，我校將開(kāi)展《踐行〈弟子規(guī)〉，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的安全習(xí)慣,、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明懂禮貌的好習(xí)慣,、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、熱愛(ài)集體的好習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,、良好的生活習(xí)慣。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,。

同學(xué)們,，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運(yùn),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行,，做一個(gè)對(duì)祖國(guó),，對(duì)社會(huì)有用的人。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇三

小時(shí)候，媽媽教我背《弟子規(guī)》,，那時(shí)候的我就像順口溜那樣一下子就背出來(lái)了,，但里面的意思，我卻不懂,。上小學(xué)了,，老師教我們背《弟子規(guī)》，還耐心的給我們講意思,，那時(shí)的我,，似懂非懂,。上六年級(jí)了，我自己鉆研《弟子規(guī)》,，這時(shí)的我,，不僅背得熟，還懂得了許許多多做人的道理,。

《弟子規(guī)》,，是人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾千年的流傳，眾所認(rèn)的“最有價(jià)值的書(shū)”,，它們是人類(lèi)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的結(jié)晶,，是一些光輝的、就有永恒價(jià)值的精品,。書(shū)可以讓我們陶制性情,，涵養(yǎng)氣質(zhì)，培養(yǎng)人格智能有著;替移默化的作用,。

《弟子規(guī)》這本書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童,，變得知道尊敬長(zhǎng)輩，老師,，關(guān)愛(ài)小朋友……

《弟子規(guī)》里面的每一句話都使我受益匪淺,。而感受最善的則是出則悌這一篇章。其中“兄道友,，弟道恭,，”給我的感受最深。原來(lái),，我經(jīng)常和弟弟搶電視,，搶零食，搶玩具,，經(jīng)常鬧得不可開(kāi)交,。而讀了《弟子規(guī)》后，我就做什么事都讓著弟弟,，而弟弟也對(duì)我十分尊重,。

記得有一次，我正津津有味地看我最喜歡看的電視劇時(shí),，而偏偏在這個(gè)時(shí)候,，弟弟又哭又鬧的說(shuō)他要看動(dòng)畫(huà)片，我不想給他,，為什么都要讓著他呢?可轉(zhuǎn)念一想,，《弟子規(guī)》里面謙讓比自己小的孩子，于是,，我說(shuō)：“給,，你看吧!”弟弟興高采烈地拿著遙控器,，臉上突然從陰轉(zhuǎn)晴了。還巴結(jié)的說(shuō)：“姐姐真好,，姐姐真好!”我心想：原來(lái)謙讓別人才能得到別人的尊重。

而“或飲食,，或坐走,，長(zhǎng)者先，幼者后”這句話,，讓我得到了家人們的夸獎(jiǎng)和贊賞,，也讓我養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。原來(lái)我不管是吃飯還是做別的事,，只想著自己,，可看了《弟子規(guī)》后，我在做各種事的時(shí)候,，都讓這長(zhǎng)輩,，和小輩，它們都夸我懂事了,，長(zhǎng)大了,，成為了一個(gè)懂得關(guān)心別人、為別人著想的大女孩兒了,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”而《弟子規(guī)》這本書(shū)正是證實(shí)了這句話,。讓人類(lèi)的品性在道德中升華,，讓生命變得更具有價(jià)值!

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自福建省柘榮縣城關(guān)小學(xué)的,。今天我演講的主題是《讀弟子規(guī),，做文明人》。

我記得有這樣一段話：“播下思想的種子,，便收獲文字;播下文字的種子,，便收獲行為;播下行為的種子，便收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,，便收獲人格;播下人格的種子,，便收獲命運(yùn)?！蔽矣X(jué)得《弟子規(guī)》就是一部播撒種子的中華典籍,，一部中華禮儀美德的范本。

《弟子規(guī)》,，顧名思義,，這是作為學(xué)生的規(guī)范,。它是中國(guó)古代圣賢的良言，是中華民族幾百年來(lái)的精髓,。它原名《訓(xùn)蒙文》,，是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，它用最簡(jiǎn)短的文字,，把一個(gè)人如何孝敬父母,、友愛(ài)兄弟、立身處事,、待人接物,、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做好,，才能成就大事,。例如“事勿忙，忙多錯(cuò),，勿畏難,，勿輕略?！笔侵缸鍪虑椴灰艔?，不要畏難;“房室清，墻壁凈,，幾案潔,，筆硯正。列典籍,，有定處,，讀看畢，還原處,?！敝v的又是良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成;“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶，父母教,，須敬聽(tīng),，父母責(zé)，須順承,?！苯虝?huì)我們的是如何做一個(gè)孝順的子女,。

人生百態(tài)，最重要的就是品行,，欲做事,，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!《弟子規(guī)》以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn),，讓我們一起用心去感受它的魅力,，用意去品味它的文明，把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中，讓中國(guó)傳統(tǒng)美德再放異彩!

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇五

引導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)代社會(huì),，還有必要弘揚(yáng)《弟子規(guī)》?學(xué)習(xí)弟子規(guī)有什么意義?我們通過(guò)下文的學(xué)習(xí)了解,。

人生一世最難得的是有一個(gè)正確的生活目標(biāo)，正確的行動(dòng)方向,，也就是良好的教育,。少成若天性，習(xí)慣成自然,。教導(dǎo)兒童,，啟蒙養(yǎng)正，實(shí)在是一件非常偉大的工作,。因?yàn)檫@不僅關(guān)系到一個(gè)人的一生,，而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)乃至整個(gè)人類(lèi)的命運(yùn)前途,。

真正賢明的父母和老師,，應(yīng)該懂得在孩子幼小心性非常純潔的時(shí)候，給予最好的教育,。如果一味地縱容,，寵愛(ài)或任其發(fā)展，是在害他,。所以我們要把握好這可塑性最強(qiáng)，記憶行最好的年齡段，給他圣賢的經(jīng)典,，讓他在幼小的成長(zhǎng)階段就培育出很多圣賢的智慧德能,，那么，他未來(lái)的人生定會(huì)是幸福的人生,，造福人民的人生,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久，博大精神有無(wú)窮寶藏,?！兜茏右?guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華,，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。幼兒的學(xué)習(xí)就是扎根教育,。人要有底子最好的底子無(wú)過(guò)于圣賢的智慧經(jīng)驗(yàn),，這是人立身處世的基礎(chǔ)。

人生有沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)?沒(méi)有,。人生需要智慧,，需要謹(jǐn)慎的態(tài)度，去走好每一步,。有人說(shuō),，我摸索了幾十年的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)是《弟子規(guī)》的兩句話而已,。(這人還算幸運(yùn),，摸索對(duì)了，有些人,，洗禮糊涂了一輩子,，也沒(méi)明白到底該怎樣做人，所以古人說(shuō)：朝聞道,，夕死可矣,。道，就是宇宙人生的真理,。)可見(jiàn)《弟子規(guī)》是我們處世的法寶,，我們一定要珍惜。

學(xué)校落實(shí)《弟子規(guī)》的好處很多,，現(xiàn)列舉一些,，謹(jǐn)為拋磚引玉。

一,、讓同學(xué)們不要再過(guò)“忙(心*亡),，盲(目*亡)，茫(迷*茫)的人生,，要趕快覺(jué)“悟(心*吾)”找到人的本心(愛(ài)心)——是一切智慧的源泉,，也是一切快樂(lè)，幸福的根源,。

二,、幫助同學(xué)們管理好自己，力求做最好的自我,。只要讀誦和落實(shí)《弟子規(guī)》定能幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的理想和價(jià)值觀,，知道應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。在日常生活中，應(yīng)該怎樣做,，不應(yīng)該怎樣做,，心中明明白白，從而改掉以前的壞習(xí)氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生仁慈善良的心性，增強(qiáng)明辨是非善惡美丑的能力,。

三,、學(xué)會(huì)與周?chē)娜?物)和諧友好相處“凡是人，皆須愛(ài)”,。學(xué)會(huì)愛(ài)父母,，愛(ài)兄弟姐妹愛(ài)老師同學(xué)，愛(ài)朋友……,，明白人生最重要的事情莫過(guò)于孝敬父母,，友愛(ài)兄弟。由愛(ài)而生敬,，由敬而生禮,，那么,，我們的人生就會(huì)在互助互愛(ài)中得到許多助力,，人人都更容易獲得幸福美滿的人生。

四,、可以培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,，恭敬心，真誠(chéng)心,，讓我們的生命更有意義,。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

我們能有這個(gè)生命和能夠平安幸福的生活,，不知道需要多少人無(wú)私的付出,。所以我們活著,，不能只顧自己,，我們要用自己的身體和智慧回報(bào)親人和眾人，也就是要為人民造福,，為人民服務(wù),。

一個(gè)人的福分就在一言一行中積累形成,。當(dāng)一個(gè)人在付出的時(shí)候，能力在提升,，人緣在醞釀，福分在增長(zhǎng),。而逃避付出的人，能得便宜嗎?真誠(chéng)多付出者,，才是有福之人。

生活在感恩報(bào)恩之中的人,，才會(huì)感到自己人生的價(jià)值和意義，才能得到真正的內(nèi)心的歡樂(lè)幸福,。

五、可以提高我們的智慧和感受能力,。因?yàn)椤兜茏右?guī)》中的一字一句都是古圣先賢們只會(huì)的結(jié)晶，只要我們用真誠(chéng)心去學(xué)習(xí)去實(shí)踐,，就能感受到圣賢們對(duì)后世子孫們至誠(chéng)至愛(ài)的存心，就能借助他們的智慧去做人,，做事，少走許多人生的彎路,，少留許多人生的遺憾和悲劇,。(不要有傲慢心，以為我們比圣賢們強(qiáng),，許多地方，我們跟他們的智慧差得很遠(yuǎn))

六,、可以讓同學(xué)們知道“規(guī)矩”(公理)的重要性。世人制造千條萬(wàn)條“規(guī)矩”,，無(wú)非是為了兩條：1、不要只顧自私自利,，而不去替別人著想，乃至損人損己,，損公肥私。2,、鼓勵(lì)，引導(dǎo)人們追求“真,、善、美”做一個(gè)有益于人民,，有益于社會(huì)，國(guó)家乃至全人類(lèi)的人,。

天下沒(méi)有損人利己的事情，損害別人就是損害自己——因?yàn)閾p害別人就是給自己種下了怨恨和災(zāi)禍(定時(shí)炸彈),。人要想真正健康幸福,、要用愛(ài)、感恩,、祥和的心態(tài)。代替所有怨恨,，不滿和憤怒的心態(tài)，心態(tài)一遍,，則我們的生活就改變了。因此一個(gè)人只要能愛(ài)敬存心,，助人為樂(lè)，就一定是一個(gè)有道德的人，守規(guī)矩的人,，愈按規(guī)矩做事的人，愈自由,，快樂(lè)，幸福,，若不知不守規(guī)矩,，則一起心動(dòng)念,，一言一行就會(huì)出錯(cuò)(違規(guī))，就會(huì)時(shí)時(shí)處處碰壁,，給別人帶來(lái)煩惱，給自己也帶來(lái)痛苦,。

七、可以讓我們理解孝道和師道的重要,。父母給我們身命,，老師給我們慧命,。而現(xiàn)在的孩子又有多少能體會(huì)父母的辛苦?又有多少孩子認(rèn)識(shí)到知識(shí)和智慧的重要?又有多少能自覺(jué)、主動(dòng),、快樂(lè)的學(xué)習(xí)?又有多少知道人生的目的和意義?

孝為百善之先。一個(gè)不孝的人肯定是一個(gè)無(wú)德之人,，這樣的人最好也無(wú)才，不然才能越大,，作惡越多,。所以教育孝道,，培養(yǎng)美德是教育的首要責(zé)任?！澳苡H仁,，無(wú)限好，德日進(jìn),，過(guò)日少”一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，總能找到最好的老師,，得到許多“仁者”的幫助。

八,、早晚堅(jiān)持認(rèn)真朗讀《弟子規(guī)》,，可獲一舉多得之妙,。培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，說(shuō)話能力,，聽(tīng)力，定力,，合作能力，理解能力,，修辭能力等,，同時(shí)把文義逐漸融化在大腦中,，學(xué)生會(huì)越懂規(guī)矩，越能主動(dòng)學(xué)習(xí),。學(xué)生的智力和成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，而老師的教學(xué)反而會(huì)輕松,，正是“師逸而功倍”,。

九,、可以改善學(xué)校的人文環(huán)境和衛(wèi)生環(huán)境,。若學(xué)生都能愛(ài)敬存心，禮貌待人,，助人為樂(lè),，那么同學(xué)們定會(huì)生活在安定、歡樂(lè),、互助互愛(ài)之中;若同學(xué)們都知道“半絲半縷，恒念物力維艱”,，定能愛(ài)護(hù)公物愛(ài)護(hù)一紙一筆，一草一木,，學(xué)校的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越美好,，環(huán)境衛(wèi)生定會(huì)不治而治。

十,、老師在教學(xué)過(guò)程中，其實(shí)最大的收獲者,，也就是所謂的教學(xué)相長(zhǎng),。尤其是體會(huì)文中的道理后,，會(huì)深切向往敬仰圣人的大智大德，很多句子就會(huì)在不知不覺(jué)中落實(shí)在日常生活中,。所以，當(dāng)一個(gè)好的導(dǎo)讀老師,，在教學(xué)過(guò)程中，個(gè)人修養(yǎng)的提升,，其職的改善是非常顯著的,。同時(shí),，為人處世的能力也會(huì)提高，看事情的深度,，廣度會(huì)更深遠(yuǎn)廣大。

“己有能,，勿自私,，人有能，勿輕誓”真誠(chéng)希望廣大教師們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中,，奉獻(xiàn)自己成功的經(jīng)驗(yàn)，合作交流,，共同提高，以得到更多更切實(shí)際的教法,，學(xué)法，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才智,。

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇六

為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作建設(shè)，豐學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受富校園文化,，根據(jù)教育局的安排，我校號(hào)召全校師生誦讀《弟子規(guī)》,。學(xué)習(xí)圣人經(jīng)典，傳承民族經(jīng)典文化的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校開(kāi)展?，F(xiàn)在，學(xué)生誦讀,、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的情景給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景，在師生誦讀,、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我受到了身心的洗禮與教育,。

我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點(diǎn)體會(huì)：

第一，做人要懂得感恩,。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》,，感恩之心最先體現(xiàn)在一個(gè)"孝"字上。"父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶,。父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé),，須順承?！?這些都是孝順父母的基本要求，但我卻有很多做不到,。平時(shí)感到做得不錯(cuò)，可仔細(xì)回想,，做得并不是盡善盡美。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受

第二,，待人接物要懷著恭敬之心。佛法里說(shuō)人有四種恩德必須報(bào)答：父母,、師長(zhǎng)、國(guó)家和眾生,。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒(méi)有國(guó)家,，沒(méi)有一切的施政,，我們就沒(méi)有辦法生活在安定的社會(huì)里頭;我們今天所享有的一切,，都是一切眾生努力才有的結(jié)果。時(shí)常懷著感恩之心,，念念想著別人的恩德,，人才不會(huì)那么自私，不會(huì)有那么多的不滿和怨言,，人才會(huì)活得開(kāi)心，社會(huì)才會(huì)和諧,。

第三，為人要謙虛,。在家靠父母,，出門(mén)靠朋友,。朋友的重要性不言而喻,。要想讓別人喜歡與你相處，你的態(tài)度首先要恭敬,，行動(dòng)上要多為他人著想,。"為他人著想是第一等學(xué)問(wèn)","人情練達(dá)皆文章",所謂做人難，不就是難在這里嗎?我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得敏感度不夠,，其實(shí)是缺乏平日的訓(xùn)練?！兜茏右?guī)》讓我知道在平時(shí)的一些小事上,，在人前人后,，在獨(dú)處時(shí)都要持恭敬的態(tài)度，恭敬才會(huì)成為一個(gè)人自讓更多的人得到快樂(lè)和幸福!為社會(huì)和諧和穩(wěn)定出自己的一份力!

第四,，要找準(zhǔn)人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義,，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧,。人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo),。"唯德學(xué),，唯才藝,，不如人,，當(dāng)自礪;若衣服，若飲食,，不如人，勿生戚,。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受"從這句經(jīng)文讓我明白了要以"德學(xué)"和"才藝"為重。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程,，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，是十分必要的,，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更需要這樣的經(jīng)典為他們指路,、引航，讓他們從心中愛(ài)周?chē)娜?，?ài)這個(gè)世界。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,，而對(duì)自身產(chǎn)生的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)不是很難的事情，但真正對(duì)人產(chǎn)生有益的影響,，那會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中,。然流露的品質(zhì),。

《弟子規(guī)》給我的生活一個(gè)指導(dǎo),，一個(gè)方向，讓我學(xué)會(huì)了什么是知足,，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂(lè)同時(shí)又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人，其次,，看了復(fù)旦大學(xué)教授-錢(qián)文忠講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時(shí)的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對(duì)照,，看看哪些做到了,，哪些差距還比較遠(yuǎn)，我要從小事情,，小細(xì)節(jié)做起。要繼續(xù)努力完善自己,，讓自己的快樂(lè)帶給周?chē)娜耍兜茏右?guī)》講述的是我們身邊的學(xué)問(wèn),，我們學(xué)習(xí)圣人經(jīng)典文化,，是教育學(xué)生及自己的子女從小學(xué)會(huì)為人處事的根基,，所以作為教育工作者，更應(yīng)學(xué)習(xí),、解讀、實(shí)踐這一經(jīng)典,，使圣人經(jīng)典文化代代傳承下去!

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自福建省柘榮縣城關(guān)小學(xué)的,。今天我演講的主題是《讀弟子規(guī)，做文明人》,。

我記得有這樣一段話：“播下思想的種子,，便收獲文字,；播下文字的種子，便收獲行為,；播下行為的種子,，便收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣的種子,，便收獲人格；播下人格的種子,，便收獲命運(yùn)?！蔽矣X(jué)得《弟子規(guī)》就是一部播撒種子的中華典籍,，一部中華禮儀美德的范本,。

《弟子規(guī)》，顧名思義,，這是作為學(xué)生的規(guī)范。它是中國(guó)古代圣賢的良言,，是中華民族幾百年來(lái)的精髓,。它原名《訓(xùn)蒙文》,，是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做，它用最簡(jiǎn)短的文字,，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事,、待人接物、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示,。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),，把小事做細(xì)、做好,，才能成就大事。例如“事勿忙,，忙多錯(cuò),，勿畏難,，勿輕略?！笔侵缸鍪虑椴灰艔垼灰冯y,；“房室清，墻壁凈,，幾案潔,，筆硯正,。列典籍，有定處,，讀看畢，還原處,?！敝v的又是良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成,；“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶,，父母教，須敬聽(tīng),，父母責(zé)，須順承,。”教會(huì)我們的是如何做一個(gè)孝順的子女,。

人生百態(tài),，最重要的就是品行,，欲做事，先做人,。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽(yáng)光,！《弟子規(guī)》以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，讓我們一起用心去感受它的魅力,，用意去品味它的文明，把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中,，讓中國(guó)傳統(tǒng)美德再放異彩,！

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇八

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

《弟子規(guī)》是中國(guó)古時(shí)的蒙學(xué)課本,，講述著古代文明人和平民百姓的故事。它可以讓現(xiàn)代人感受到古人對(duì)老人的尊重,、對(duì)父母的孝敬,。

在這本書(shū)中給我印象最深的是：“待婢仆，身貴端,，慈而寬?！边@就話講述著一個(gè)感人的故事：“東漢時(shí)期的一位丞相叫劉寬,，他總能體諒犯錯(cuò)的部下,，不生氣，不發(fā)火,。有一次，劉寬的夫人想試探一下他,，就讓侍女給他端雞湯，在他接雞湯時(shí),，故意失手,，雞湯剛好灑在劉寬剛穿好的朝服上,。想不到劉寬竟然沒(méi)有發(fā)火，而是關(guān)心是女燙傷沒(méi)有,。

在現(xiàn)代，和劉寬的君子風(fēng)度恰恰相反,，一些單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，從不寬待下面的職工,，當(dāng)職工犯了點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)在大會(huì)上嚴(yán)厲批評(píng),，而不像劉寬那樣寬以待人。

這個(gè)故事讓我懂得：人要做到仁慈寬厚,，才是完美的,。也讓我懂得了寬容他人是一種美德,。

”事雖小,，勿擅為,。茍擅為，子道虧,。物雖小，勿私藏,。茍私藏,，親心傷,。“

這段話的意思是：縱然是小事,，也不能任性，擅自做主,，而不向父母親稟告,。如果任性而為,，容易出錯(cuò)，就有損為子女的本分,，因此讓父母親擔(dān)心，是不孝的行為,。公物雖小，也不可以私自收藏,，占為己有。如果私藏,，品德就有缺失，父母親知道了一定會(huì)很傷心,。

而我平時(shí)就很任性,，經(jīng)常擅自做主,。有時(shí)候媽媽讓我做事,，我喜歡了才做,，不高興就不做,，讓我去買(mǎi)東西，我有時(shí)還不經(jīng)媽媽同意就買(mǎi)些自己想要的東西,。有時(shí)候爺爺奶奶給我的錢(qián),，我就藏起來(lái)，不告訴媽媽?zhuān)约耗萌ベI(mǎi)一些小玩具或者是小食品之類(lèi)的,。我知道這么做是不對(duì)的，媽媽其實(shí)也不是不讓我拿零花錢(qián),，媽媽只是讓我自己學(xué)會(huì)怎樣正確花錢(qián)，不買(mǎi)不合格的玩具或者小食品,。

現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，我知道我有做的不對(duì)的,，我以后要學(xué)會(huì)管理自己，這樣就不會(huì)讓父母擔(dān)心了,。

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!很高興能為你們解讀《弟子規(guī)》，愿我的拙見(jiàn)能帶給你們想要的收獲,。

在《弟子規(guī)》中，“謹(jǐn)”單獨(dú)構(gòu)成了一個(gè)非常重要的部分,，這部分要求孩子從小養(yǎng)成謹(jǐn)慎小心、規(guī)矩低調(diào),、有自我尊嚴(yán)的生活習(xí)慣。

今天早上我解讀的是“朝起早,，夜眠遲;老易至,，惜此時(shí),。晨必盥，兼漱口;便溺回,，輒凈手?！?/p>

“朝起早，夜眠遲;老易至,，惜此時(shí)?！币馑际钦f(shuō)早晨要早起，晚上要適當(dāng)?shù)赝硭?，年老是非常快的事情,，朝逝，你要珍惜眼前的一分一秒?/p>

先給大家講一個(gè)《論語(yǔ)》中的小故事吧——

孔子的學(xué)生宰予大白天睡覺(jué),，孔子正好要找他。別人告訴他：老師,，宰予在睡覺(jué),?？鬃雍苌鷼?，說(shuō)：“朽木不可雕也,，糞土之墻不可圬也。于予與何誅?”意思是腐朽的木頭無(wú)法雕刻,，糞土壘的墻壁無(wú)法粉刷,。對(duì)于宰予這個(gè)人,，責(zé)備還有什么用呢?

孔夫子基本上是溫文爾雅的,，動(dòng)怒的情況不多。如果我們?nèi)タ础墩撜Z(yǔ)》,，這大概是老夫子比較動(dòng)肝火的一次，這個(gè)話說(shuō)得很重,，要傳達(dá)的意思無(wú)非還是要大家珍惜光陰。

說(shuō)到珍惜光陰同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)過(guò)“囊螢映雪”“懸梁刺股” “聞雞起舞”的故事吧,，可我今天不說(shuō)這些故事，我要給大家講一個(gè)聞“季”起舞的故事,。季先生每天早晨四點(diǎn)半起床，幾十年如一日,。所以北大校園里有一句話，聞“季”起舞,。雞還沒(méi)起呢，季先生已經(jīng)起來(lái)忙半天,。很多人一直不明白，說(shuō)季先生,，您過(guò)去遭受過(guò)那么多挫折，有十幾年還不讓您工作,，您又擔(dān)任了一百多個(gè)學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，經(jīng)常要開(kāi)會(huì),，您怎么能寫(xiě)出那么多東西啊?季先生哈哈一笑，說(shuō)當(dāng)你們起來(lái)用早餐的時(shí)候，我已經(jīng)工作了三個(gè)小時(shí)了,。《季羨林文集》長(zhǎng)達(dá)二十多卷,，他的大量論文和文章就是這三個(gè)小時(shí)寫(xiě)出來(lái)的。

“晨必盥,，兼漱口;便溺回，輒凈手,。”就是要求孩子們愛(ài)護(hù)生命,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，早晨起來(lái),，要洗臉，還要漱口;上洗手間后,，要洗洗手。

提到養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我不禁想到中國(guó)臺(tái)灣作家劉墉的一篇文章《尊重別人就是尊重自己》,，文中寫(xiě)到兩幅畫(huà)面：在臺(tái)北市一家大型停車(chē)場(chǎng),，一位年輕漂亮的小姐，給她的狗擦屁股,，只見(jiàn)那位小姐擦完，打開(kāi)車(chē)門(mén),，先把剛用完的衛(wèi)生紙放進(jìn)車(chē)?yán)铮侔压繁宪?chē),。還有在紐約中央車(chē)站,，一位穿著華麗的貴婦蹲在大廳中央的地上,，當(dāng)著旁邊上千經(jīng)過(guò)的人,，用衛(wèi)生紙擦她剛剛打翻的咖啡,。

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇十

聞弟子兮傳佳音,，圣人訓(xùn)兮力彌求。

既有親兮奉孝始,，感孝言兮涕泗臨。

謹(jǐn)而信兮泛愛(ài)眾,，親以仁兮正吾行。

余力有兮跋扈揚(yáng),，學(xué)以文兮致精誠(chéng),。

――題記

當(dāng)我們翻開(kāi)五千年?duì)N爛輝煌的中華文明史,，展現(xiàn)在我們面前的不僅僅是波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河，更是有許多沉重,，古樸而典雅的深沉智慧，向我們?nèi)松渡渚薮蟮牧α??！兜茏右?guī)》,，無(wú)疑是其精采輝煌的一頁(yè)。

不要淺于表面的理解,，這無(wú)疑是對(duì)人們身心修養(yǎng)的經(jīng)典概述。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我也找出了一套為人處世的方法,。

我讀《弟子規(guī)》,，讀出了竭忠盡孝。父母給予我生命,，我一直都在其庇護(hù)下成長(zhǎng)，沒(méi)有過(guò)多憂慮。然父母終日操勞,，含辛茹苦，我們卻無(wú)動(dòng)于衷,。"夫孝者,，天下之大經(jīng)也,。"人倫物衰，擔(dān)當(dāng)竭力,。江夏黃香未曾忘。"父母呼,，應(yīng)勿緩,。父母命,，行勿緩。"雖無(wú)文王晨昏定省之功,，亦有令伯烏鳥(niǎo)之情,。"身有傷，貽親憂,。德有傷，貽親羞,。"古有忠君,，今有愛(ài)國(guó),，標(biāo)明節(jié)義，立德立行,，才是孝之終也，即使忠孝不能兩全,，也要竭盡所能,。

我讀"弟子規(guī)",讀出了浩然正氣,。世上紛擾,，流俗功利,，但須保持一顆圣潔的心，留出一片澄澈,，去評(píng)判是非,。接人待物，要謹(jǐn)慎而為,。"步從容,，立端正"就是坐立行走,，也要講究禮法，有些氣度,。所謂"天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往",功利之心,，向往者甚多,。然淡泊名利者,，胸懷正氣，誠(chéng)實(shí)守信,。"凡出言，信為先,，詐與妄,，奚可焉"話易出口,，但信守非易。有季布一諾,，有浣女投江。"奸巧語(yǔ),，污穢詞"時(shí),，人聽(tīng)之就甚感其憤。語(yǔ)言粗卑不堪,，故曰"市井氣,，物戒之".對(duì)于自己犯過(guò)的錯(cuò)"過(guò)能改,，歸于無(wú)，倘掩飾,，增一辜".及時(shí)糾正自己的言行，也算善莫大焉,。萬(wàn)勿像曹阿瞞那樣，欺瞞他人來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò),。"同是人,，齊不類(lèi),，流俗眾，仁者希",行正道揚(yáng)正氣,，不與同流合污，可謂一腔正氣,。

我讀《弟子規(guī)》,，讀出了勤學(xué)勉進(jìn),。"不力行，但學(xué)文,，長(zhǎng)浮華，成何人,。 " 學(xué)習(xí)乃終身長(zhǎng)久之事,，人生無(wú)處不學(xué)習(xí),，無(wú)人不學(xué)習(xí)。讀書(shū)有三到："心眼口,，信皆要,。 " 讀書(shū)要用心，萬(wàn)不能"好讀書(shū),，不求甚解。"寬為限,，緊用功,，功夫到,， 滯塞通。"讀書(shū)要勤勉積極進(jìn)取,，懸梁刺股，鑿壁偷光,，囊螢映雪者，皆可作為例證,。好讀書(shū)讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，人之一生,，學(xué)無(wú)止境。即使是垂暮之年學(xué)習(xí)仍在繼續(xù),，絲毫不減,。

在物欲橫流的今天,，精神與靈魂仍始終處于制高點(diǎn)，去支配著我們的行動(dòng),。《弟子規(guī)》給我們的靈魂點(diǎn)亮了一盞燈,，即使不能消除陰暗,，卻能使正義更加光明!品讀《弟子規(guī)》能使我們獲得無(wú)窮的啟迪,。

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇十一

欲治國(guó)先齊家，欲齊家先修身,，欲修身先正心,。

《弟子規(guī)》這本書(shū)，是依據(jù)至先師孔子在日常生活中,，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹;其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,，特別要講信用;然后要有一顆慈悲的愛(ài)心，對(duì)一切事物都平等博愛(ài),，善待天地萬(wàn)物,，自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境;更要主動(dòng)親近有仁德的人,，向他學(xué)習(xí);最后在利用剩余的時(shí)間和精力，來(lái)好好地學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問(wèn),。

我們90年代的小孩，似乎每個(gè)人都呈現(xiàn)出不同于別人的個(gè)性,。有的時(shí)候,，我們愛(ài)去哪就去哪,，根本不會(huì)跟父母說(shuō);有些時(shí)候，我們回到家里,，就一頭栽進(jìn)房間里，根本也不會(huì)跟父母說(shuō),。其實(shí),，在背后的父母都隱含著無(wú)比的擔(dān)心,。孩子在外邊的時(shí)候，擔(dān)心他是否迷路了,，被拐了。我們根本不會(huì)想象到他們的焦慮,，只會(huì)自己玩,，不會(huì)想到別人的感受,。我們愛(ài)我們的父母就該“出必告,，反必面”,，即出去的時(shí)候告訴父母知道你們?nèi)ツ睦铮貋?lái)的時(shí)候,，要當(dāng)面告訴父母我們回來(lái)了,，讓他們放心。

曾經(jīng),，我跟我的哥哥姐姐們相處，或許是因?yàn)槲覀兺娴锰炝?，所以我總?ài)直稱(chēng)呼他們的名字,。也許是因?yàn)榱?xí)慣了吧,，我叫他們名字時(shí)候，他們也不見(jiàn)怪,，哥哥姐姐們也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)什麼怨言。但其實(shí),，他們自己背后可能有些怨言，但卻不會(huì)跟我說(shuō)任何,，或許怕我難為。我愛(ài)哥哥姐姐們就該“稱(chēng)尊長(zhǎng),，勿呼名”，即稱(chēng)呼長(zhǎng)輩的時(shí)候,，不要直稱(chēng)呼他們的名字,，要稱(chēng)號(hào)“哥哥,，姐姐，叔叔,，阿姨”等稱(chēng)呼，尊重他們,，因?yàn)樗麄兪情L(zhǎng)輩,。

我最喜歡不分大小的跟長(zhǎng)輩說(shuō)話,。有的時(shí)候，遇到我跟他們意見(jiàn)不同時(shí),，我總愛(ài)大聲反駁，不分尊卑,。他們有時(shí)候也會(huì)教訓(xùn)一下我，但我總是這樣子左耳入右耳出,，不太理會(huì)。其實(shí),，他們內(nèi)心也很不滿，但也不會(huì)狠狠地罵我,，而我也不會(huì)想到這一點(diǎn)。我們愛(ài)長(zhǎng)輩就該“尊長(zhǎng)前,，聲要低”，即與長(zhǎng)輩說(shuō)話的時(shí)候呢,，聲音要柔和適中，不要大大聲音地駁回,，雖然他們比不會(huì)很?chē)?yán)厲地教訓(xùn)，但其實(shí)他們內(nèi)心也不好受的,。

我們常常喜歡自出自入，“敲門(mén)”這個(gè)動(dòng)作,，我們根本大多數(shù)都不會(huì)用到,。其實(shí),，別人的房間并不是可以讓你隨便進(jìn)出的,，有些人或許無(wú)所謂，但有些人卻很在意別人進(jìn)入他的放假的,。然而進(jìn)別人房間前，不敲門(mén)是一種壞習(xí)慣,。我們尊重別人就該“將入門(mén)，問(wèn)孰存”,，即在入門(mén)之前，應(yīng)該先敲門(mén)問(wèn)一下：“有人在嗎,，我可以進(jìn)來(lái)嗎?”不要貿(mào)貿(mào)然就跑進(jìn)去。

……

《弟子規(guī)》里的行為作則,，就是作為學(xué)生，晚輩應(yīng)該具有的規(guī)矩,。我們要把《弟子規(guī)》中所賦予我們優(yōu)秀品質(zhì)的導(dǎo)向，跟著書(shū)內(nèi)的作則好好學(xué)習(xí),，繼承我國(guó)傳統(tǒng)的美德。道德于現(xiàn)在社會(huì)是不可缺的,，我們是祖國(guó)的花朵，所以我們必須學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)存在的良好品質(zhì),，從而扎德育之根,。

增城市鄭中鈞中學(xué)高一:凌韻儀只要天真_

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇十二

一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人,。

《弟子規(guī)》中講到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶，父母教,，須敬聽(tīng)，父母責(zé),，須順承”。

意思是說(shuō)：在家中,，父母叫我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,，不要許久才答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，就要趕快行動(dòng)，不要借故拖延,，或者懶得去做。父母教導(dǎo)我們時(shí),，必須恭敬地將話聽(tīng)到心里。我們犯錯(cuò)了,，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失,，不可忤逆他們，讓他們傷心,。

《弟子規(guī)》中又講到：讀書(shū)法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說(shuō)：讀書(shū)的方法要注重三到：就是心到,、眼到、口到,。這三點(diǎn)要實(shí)實(shí)在在的做到,。

《弟子規(guī)》中還講到：事雖小,，勿擅為;物雖小,，勿私藏。

意思是說(shuō)：事情雖然小,， 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小，也不要背著大人偷偷地藏起來(lái),，

《弟子規(guī)》這些規(guī)矩看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看似平常無(wú)奇,，但是我們不妨捫心自問(wèn)，我們做到了嗎?

從這個(gè)月開(kāi)始,，我校將開(kāi)展《踐行〈弟子規(guī)〉,，好習(xí)慣養(yǎng)成教育》活動(dòng),，希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成：良好的安全習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明懂禮貌的好習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、熱愛(ài)集體的好習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣,。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

同學(xué)們,，播種一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真去踐行《弟子規(guī)》，修養(yǎng)自己的品行,，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

有關(guān)弟子規(guī)的演講稿1000 有關(guān)弟子規(guī)演講稿的題目篇十三

上二年級(jí)的時(shí)候,，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，在朗朗上口的韻文中,，我懂得了許多深刻的道理。

入則孝

“孝”是什么?媽媽總對(duì)我說(shuō),，要做一個(gè)孝順的孩子，我也振振有詞地說(shuō)：“我是孝順的孩子,，有什么好吃的東西我都留給爸爸媽媽吃……”可是學(xué)了《弟子規(guī)》“入則孝”篇,，我才知道自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

比照“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶”來(lái)說(shuō)，我做得真的是差遠(yuǎn)了,。以前,，我總是不聽(tīng)媽媽的話,，媽媽吩咐我做事的時(shí)候,，我總是嘴上說(shuō)著：“嗯，來(lái)了來(lái)了,?！鄙碜訁s紋絲不動(dòng)，為這經(jīng)常把媽媽急得不得了,，可是我卻總改不了。還記得那個(gè)早晨,，媽媽喊我起床,，我賴(lài)在床上就是不起來(lái),，媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“兩分鐘后我再過(guò)來(lái)，如果你不起的話,，我就把手伸進(jìn)你的被窩!”兩分鐘后媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我坐了起來(lái),，就走了,?？墒菋寢屢蛔撸揖偷诡^又睡,，直到爸爸又來(lái)叫我：“錚錚，快七點(diǎn)了,，你還上學(xué)嗎?”我這才急忙起床,。自從學(xué)了這句話,，我意識(shí)到了自己的不足，就像變了個(gè)人似的,，媽媽一叫我，我都是馬上答應(yīng),，跑去看看媽媽有什么吩咐,。另外,，我還跟媽媽立下軍令狀：每天早晨六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床。男子漢說(shuō)到做到,，媽媽再?zèng)]為起床的事和我著急,。

信

“凡出言，信為先;詐與妄,，奚可焉”,，這句話告訴我們要做有誠(chéng)信的人，答應(yīng)別人的事,，就應(yīng)該努力做到。學(xué)這句的時(shí)候,，讓我想到了借書(shū)的那件事。

我和對(duì)門(mén)的澤澤都很愛(ài)看書(shū),，我們經(jīng)?；ハ嘟鑼?duì)方的書(shū)看,，澤澤總是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還書(shū)，可是我,，比起她來(lái)就差遠(yuǎn)了。剛放寒假的時(shí)候,，我借了澤澤一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,，答應(yīng)一星期還她,，可是回到家因?yàn)閶寢層纸o我買(mǎi)了別的書(shū)，我就把這本書(shū)忘在了腦后,。一個(gè)寒假過(guò)去了，我忽然想起了這件事,，可是,，我連這本書(shū)的影子都沒(méi)見(jiàn)著,，我把家都翻遍了，還是一無(wú)所獲,。我問(wèn)媽媽見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)到這本書(shū),，媽媽一聽(tīng)就火了，批評(píng)我不講信用,，我心里后悔極了。后來(lái)媽媽和我一起找,，終于在我的床縫里找到了那本書(shū),，還給了澤澤,。

……

從《弟子規(guī)》中，我懂得了很多很多,，孝敬父母，尊老愛(ài)幼,，謙虛謹(jǐn)慎,，珍惜時(shí)間……我將謹(jǐn)記《弟子規(guī)》,，讓它指導(dǎo)我的思想和行動(dòng)。