在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

觀看最美教師心得體會(huì)600字篇一

每天都在140里外的郭小英老師，已經(jīng)答應(yīng)工作一輩子,。把30年青春獻(xiàn)給工作的梁淑華老師,，一直認(rèn)為：心中有太陽，人生沒有雨天,。崔景瑜的“珠心算”;劉信義老師的愛心行動(dòng);還有周星亞,，一個(gè)兒子殘疾，父母相繼去世,，但仍能化苦為樂的老師;還有一位特殊教育老師,，劉雪蓮，他把自己特殊的愛獻(xiàn)給了世界,。老師有很多感人的故事,。

這些老師感人的故事讓我想起了我的老師。現(xiàn)在,，我是一名八年級(jí)的學(xué)生,，她做了我一年多的班主任。她每天都關(guān)心我們,。她教會(huì)了我們做人的道理,。她說我們就像她的小天使。

在我心里,，她是一個(gè)嚴(yán)格而有愛心的老師,，但她總是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，孝敬父母,，做一個(gè)善良的人,。她不是很漂亮，但是在我心里,，她很漂亮,。我深深地愛著她的微笑。她總是仔細(xì)觀察班上的每個(gè)人,，她總是告訴我們八年級(jí)一班永遠(yuǎn)是我們共同的大家庭,。有幾個(gè)老師教我，都很負(fù)責(zé),。是老師教會(huì)我們知識(shí)和忠誠(chéng),。是老師在學(xué)校給了我們精神上的依偎。

春蠶死時(shí)盡最大努力,，每晚蠟燭都會(huì)滴干燭芯,。

默默對(duì)所有老師說,，老師，你們辛苦了!老師,，愿您未來的生活一帆風(fēng)順,。

你選擇了愛和奉獻(xiàn)，你引領(lǐng)著平凡的時(shí)尚!

觀看最美教師心得體會(huì)600字篇二

她,，就是學(xué)生心中的女神,，她，就是教師學(xué)習(xí)的楷模,，她,，就是人民心中的最美麗的教師。她的美體現(xiàn)在她的接下來是小編為您整理的看最美教師心得體會(huì),，希望對(duì)您有所幫助,。

在我們的身邊涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的“最美教師”，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師的價(jià)值追求,，用自己無私的愛詮釋著教師的博大胸懷,，用自己的真心真意詮釋著教師的偉大?！靶凶咴趷鄣穆飞稀钡牟闃?qū)嶒?yàn)小學(xué)徐曉燕老師,，用她的母愛使患有唐氏綜合癥的兒子有了一定的自理能力，用她的孝心使過繼的伯父伯母過上了一個(gè)幸福的晚年生活,，用她的奉獻(xiàn)精神使她在學(xué)校里得到領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致稱贊，行走在教育人生之路上的徐老師用她那對(duì)孩子之愛,、對(duì)父母之愛,、對(duì)事業(yè)之愛，在平凡中演繹著人間的真情,，在平凡中鑄就人性的光輝,。

一、做一個(gè)有愛心的好教師

在日常的教學(xué)工作中我們要像徐曉燕老師那樣“工作踏實(shí)認(rèn)真,，默默奉獻(xiàn),，用心愛著孩子”。特別是一些特別的孩子,，我們更應(yīng)該把特別的愛給特別的孩子 ,，本學(xué)期,，我班新來了一個(gè)插班生,，是個(gè)外地孩子，而且是寺廟的師傅收養(yǎng)的孤兒,，剛?cè)胗變簣@對(duì)幼兒園的生活完全陌生,，是個(gè)自理能力特差的男孩子,，而且生理也有缺陷，聲帶發(fā)不出音的,，所以講話很不清楚,，但是就是這樣一個(gè)孩子我沒有歧視他，而是給予他更多的愛,，用餐時(shí)他不會(huì)用筷子,，我就先讓他用勺子用餐，慢慢地經(jīng)過“夾珠子”等游戲,，幫助他掌握正確使用筷子的方法,，現(xiàn)在的小順已經(jīng)能熟練的使用筷子用餐了。午睡時(shí),，幫他穿脫衣褲,，游戲時(shí)陪伴她，在日常生活中,，利用晨間談話等形式教育全班孩子要與老師一起幫助小順,，陪同小順一起游戲、一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。如，冬天到了,，小順還是穿著一條棉毛褲上學(xué),，為了讓孩子們知道不是每個(gè)人的生活都是多姿多彩的，要擁有一顆感恩之心,，為此,，我與小朋友講述了小順的故事，通過故事小朋友感受到?jīng)]有爸爸媽媽的小順很是可憐,，第二天,，很多小朋友都從家里帶來了衣服，褲子,、襪子,，有的小朋友回家還給爸爸媽媽講述了小順的故事，家長(zhǎng)給小順買來了新衣服,、新書包,、還有好多的好吃食品，小順拿著小伙伴們送給他的東西,，臉上露出他一貫的“慈祥”的笑容,，還輕聲說著“謝謝哥哥、謝謝姐姐”雖然有缺陷的小順說話口齒不清,，但這兩個(gè)“謝謝”很是感動(dòng),。通過這個(gè)事例,，我班孩子懂得了小朋友之間應(yīng)該互相關(guān)愛、互相愛護(hù),。

二,、做一個(gè)有孝心的好女兒

一種情懷，叫感恩,，有一種美德,，叫反哺，有一種力量,，叫回報(bào)……在對(duì)待自己的父母時(shí),，我們要像徐老師那樣做一個(gè)“孝順而又堅(jiān)強(qiáng)的女兒”。記得2012年的一天,，我媽媽身體不舒服,，醫(yī)生一時(shí)之間也查不出媽媽得了什么病，只是媽媽的身體狀況越來越差,，到后來發(fā)展到小便失禁,，經(jīng)過多次核磁共振才檢查出媽媽右腦的腦干梗塞，導(dǎo)致左半邊肢體不靈活,，嘴角往一邊歪,，說話口齒不清，小便失禁等狀況,。當(dāng)時(shí)醫(yī)生就對(duì)我們說：“你們要有心理準(zhǔn)備，你母親的病情很是嚴(yán)重,，因?yàn)樗先思夷X梗的部位太不好了,，就是現(xiàn)在看好了也很容易復(fù)發(fā)?！蔽覀儾m著媽媽的病情,，每天笑臉陪伴著媽媽，但是一直自認(rèn)為身體很好的媽媽現(xiàn)在連最基本的自理能力都沒有了,，自己很是委屈,，所以每天是哭哭滴滴的，很是讓人擔(dān)心,。為此,，媽媽住院那段時(shí)間，我白天打起精神和孩子一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，下班后立馬乘坐公交車去無錫醫(yī)院陪伴媽媽，為她按摩左半邊麻木的肢體,，喂她吃藥吃飯,，幫她洗擦身體換洗衣服(也許是生病的原因，媽媽每天會(huì)一身一身的汗),，晚上就搭個(gè)躺椅睡在老媽病床邊,，與她聊些開心的事，讓她感受到女兒的溫暖,。有句俗語說“母女心連心”,，也許真是如此，只要我陪伴在媽媽病床邊,，媽媽總是笑嘻嘻的,，可我不在她身邊的時(shí)候，她總是眼淚汪汪的,，看到母親這樣我好想請(qǐng)假在醫(yī)院陪同媽媽啊!可是一想到學(xué)校里有那么多的小腦袋在等著我去給他們做游戲,、給他們唱歌、跳舞,，我就只能含著眼淚踏出病房步入教室,。二十天后媽媽終于能夠出院了，出院時(shí)我仔細(xì)詢問主治醫(yī)生出院后應(yīng)該注意的事項(xiàng),，作為小輩應(yīng)怎么樣做才能最大限度地幫助媽媽盡量不復(fù)發(fā)?醫(yī)生的建議就是要掌握病人的血壓,，根據(jù)血壓及時(shí)調(diào)整藥片,，定期去醫(yī)院檢查等等,。為了能及時(shí)掌握媽媽的血壓，我就去購買了一臺(tái)血壓計(jì),，然后請(qǐng)教醫(yī)生學(xué)會(huì)了正確量血壓的方法,。媽媽生病前我和媽媽不住在一起的，媽媽出院后為了方便照顧媽媽我就搬去和媽媽一起住,，每天下班后買菜做晚飯照顧好兒子和老公后再趕去媽媽那里,，幫媽媽量血壓，伺候她吃藥,，換洗……等到我躺在床上已經(jīng)是夜深人靜了,。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，老媽的身體一天天好轉(zhuǎn)，我始終懸著的一顆心總算安在了它原來的家,。但是,，那顆心還沒完全安定下來，老媽的病真的如醫(yī)生所說的復(fù)發(fā)了,，我又一次醫(yī)院,、單位來回跑，老媽住院的那段時(shí)間可以說很是辛苦,，從心里到身體,，但我沒有為此而請(qǐng)過一天假，沒有把這種不愉快的心情帶到工作中來,，而是更加地關(guān)心愛護(hù)每個(gè)孩子,，希望他們每天都健健康康、快快樂樂地成長(zhǎng),。

我在村上有個(gè)綽號(hào)是“家庭醫(yī)生”,。這個(gè)稱呼是怎么來的呢?我們村上有好些老人都患有高血壓，他們隔三差五要去醫(yī)院量血壓,，自從我有了血壓計(jì)后,，每天下班好我總是抱著個(gè)血壓計(jì)一家家去為他們量血壓，并告知一些自己從網(wǎng)上,、醫(yī)生處咨詢到的醫(yī)學(xué)知識(shí),，免去了他們?cè)卺t(yī)院路上的來回奔波，及時(shí)為他們解決一些自己能力范圍內(nèi)的小事,。當(dāng)看到媽媽以及村上老年人臉上的笑容時(shí)我心中更多的是甜蜜的幸福,。

三、做一個(gè)有慈心的好母親

在對(duì)待自己的孩子時(shí),，我們要像徐老師那樣“做一盞點(diǎn)燃了就永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的母愛之燈;做一座矗立了就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下母愛之山,。”我有兩個(gè)孩子,，我自認(rèn)為是非常出色的,，孩子的成長(zhǎng)可以說是傾注了我這個(gè)母親無數(shù)的養(yǎng)育和關(guān)愛。在教育孩子的問題上,，我一直很尊重孩子的想法,，努力為他們營(yíng)造了一個(gè)歡欣愉悅、和睦溫馨的家庭氛圍,，不強(qiáng)求孩子按照我們大人的意愿接受某些專門教育,，充分給孩子一個(gè)民主、獨(dú)立思考的環(huán)境,。女兒現(xiàn)在南京大學(xué)軟件工程系畢業(yè)后就任于中國(guó)工商銀行數(shù)據(jù)中心,，孩子性格開朗,、身心健康。女兒從小學(xué),、初中,、高中一路走來，年年是三好生,，每年獲得各種各樣的榮譽(yù)稱號(hào)不計(jì)其數(shù),，工作后的女兒也沒有令我失望，公司的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有她奔跑的身影,，卡拉ok大獎(jiǎng)賽上站上了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，工作沒多久就當(dāng)上了團(tuán)支部書記等等,，這些都是值得我這個(gè)媽媽驕傲的地方,。

兒子現(xiàn)在就讀于錫東高級(jí)中學(xué)，雖然說成績(jī)不是特好,，但是很懂得孝敬長(zhǎng)輩,，懂得如何做人……一個(gè)在充滿愛的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，也會(huì)把陽光和愛心灑向更廣闊的天地,。學(xué)習(xí)中的壓力,、生活中的苦惱，孩子時(shí)常會(huì)向我傾訴,，我經(jīng)常是積極鼓勵(lì)和撫慰他們,，慢慢引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)人生。當(dāng)身邊人都豎起大拇指夸獎(jiǎng)自己的子女時(shí),，心里更多的是欣慰,。

“堅(jiān)強(qiáng)得足以承擔(dān)這個(gè)世界的重量;但又足以夠溫柔地給人慰藉?！?，這不就是徐曉燕老師的真實(shí)寫照嗎，這樣的她怎能不美!徐曉燕老師用愛在詮釋教師一生的路,。

觀看最美教師心得體會(huì)600字篇三

利用課余時(shí)間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“最美教師”的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字,，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事,。我深深感到了師愛的偉大,，師德的高尚，“最美教師”為我們教師群體樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,，我發(fā)現(xiàn)自己在教師這條路上需要提高的還有很多,，很多。

教師需要有大愛?！罢l愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生,。只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用媽媽般的愛感化學(xué)生,，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母,。感受到能在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長(zhǎng)。

教師需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,。比爾蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心?！?/p>

責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，要有良好的平和的心態(tài),，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度,，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的,。教師除了完成八小時(shí)工作之外,，課外還會(huì)付出了許多無形的勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧。

今后,，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力,、困難絕不退縮,、不逃避,，要將其化為工作的動(dòng)力,，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng),、教學(xué)能力的同時(shí),，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中,，力求創(chuàng)新,，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們?cè)谖业你逶∠?，健康快樂的成長(zhǎng)!

觀看最美教師心得體會(huì)600字篇四

星期一下午,，學(xué)校組織全體教師觀看了20___宿遷最美鄉(xiāng)村教師的視頻，我被他們的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡所感動(dòng),。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣,。

“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡,。讓我深有感觸，看著那一個(gè)個(gè)平凡的名字,，殊不知,，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師,，在不同的環(huán)境中,，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn),，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋,。

比如陸沖老師晚年的堅(jiān)守與堅(jiān)持,，拖著帶病的身體也要給孩子上好每一節(jié)課。陸寒老師為了給畢業(yè)班的孩子上好課,，寧愿推遲自己的看病時(shí)間,。還有的老師不顧艱辛，也要給殘疾兒童帶去漢字語言的魅力提及這些最美鄉(xiāng)村教師,，他們不管是什么條件,，他們的信念都是共同的，那就是做好教育,，一切為了孩子,。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓孩子學(xué)到更多的本領(lǐng),，他們不辭辛苦,，任勞任怨，無論是一舉手一投足,，都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中,，我想這大概就是教師的個(gè)人魅力吧。

什么叫“蠟炬成灰淚始干”,，什么叫“春蠶到死絲方盡”,，最美鄉(xiāng)村教師就是最真實(shí)的寫照。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”,，他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生,，更激蕩著我們做老師的心靈。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的,，但起碼做為我的一個(gè)奮斗的目標(biāo),。我知道在我今后的教學(xué)過程中一定有更多的困難等著我!但我本著熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)的心!一定會(huì)克服這些困難,，在教學(xué)領(lǐng)域更上一層樓,。

曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，說是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚,，一條條地放回大海,。大人問他，你又不能把魚兒全部救起來,，你這么做誰在乎呀?小男孩撿起一條魚說：“我不能救起全部的魚,，但我能救起這一條，這條魚在乎!”“一切從零開始,，從鄉(xiāng)村開始,，從識(shí)字和算術(shù)開始,。

盡可能的幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從那股求知的欲望開始,，從那份學(xué)習(xí)的拼勁開始,，從那向往的眼神開始。想想這些孩子,，他們需要我們的手,。今后，我要以他們?yōu)榘駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己,。面對(duì)壓力、困難絕不退縮,、不逃避,，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前,。

在提升自身文化修養(yǎng),、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們,。要在務(wù)實(shí)求真的工作中,，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣,，讓他們?cè)谖业你逶∠?，健康快樂的成長(zhǎng)!