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感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇一

大家好,！今天我國旗下講話主題是：常懷一顆感恩的心,。

老師們，同學(xué)們,，大家好,，今天我們要為大家介紹一個節(jié)日，叫做感恩節(jié),。在西方,，每年11月第四個星期四這一天，成千上萬的人們不管多忙,，都要和自己的家人團聚,，進行一次特殊的祈禱：感謝父母給自己生命，感 謝 老師教自己知識,，感謝所有幫助和支持過自己的親人,、朋友以及素不相識的人。

是的,，我們中國沒有感恩節(jié),；但是，“誰言寸草心,，報得三春暉”是我們從小就會背的詩句,，“滴水之恩，當涌泉相報”是我們每個人都熟悉的古訓(xùn),。在感恩的歷史長河中,，更是流淌著許多動人的感恩故事：懷著感恩的心，九歲黃香,，替父冬日暖被,，夏日扇席；懷著感恩的心,，偉大領(lǐng)袖毛澤東邀請他的老師參加開國大典,；懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民,！”

其實,，感恩，很簡單,。

感恩父母,，我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡,，端一杯暖意濃濃的熱茶,，給父母一個燦爛甜美的微笑，這便是感恩,，回到家為父母做力所能及的家務(wù),，為父母捶捶背，這也是感恩,。

感恩老師,，課堂上，用一道專注的目光,，一個輕輕的點頭,，全身心投入，專心聽課,，這便是感恩,；下課了,，為老師送一杯水,、擦一次黑板，看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,， 向 老師揮揮手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

我們應(yīng)該用一顆感恩之心，善待同學(xué),。當你在同學(xué)的幫助下,，戰(zhàn)勝困難與挫折，享受學(xué)習的收獲時,，真誠地道一聲“謝謝”,，這是感恩,；當身邊的同學(xué)遇到困難，你主動伸出援助之手,，這是感恩,；當與同學(xué)發(fā)生沖突時，試著用感恩之心化干戈為玉帛,，坦然面對他人帶給自己的不便,，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛之心對待他人的過錯,，這更是感恩,。

我們還要用一顆感恩之心，感謝我們的學(xué)校,。在學(xué)校,，上課專心聽講，課后認真完成作業(yè),，尊敬老師,、團結(jié)同學(xué)，這是感恩,；看見學(xué)校水龍頭開著時主動關(guān)上,，有同學(xué)破壞校園環(huán)境設(shè)施，你及時制止,，這是感恩,。在校外，維護學(xué)校的榮譽,，時刻牢記我是園區(qū)第二實驗小學(xué)的一員,，言談舉止文明有禮，這更是感恩……

同學(xué)們,，感恩,，就在我們的一言一行中。讓我們在以后的每一天,，都懷著一顆感恩的心去生活,，你一定會發(fā)現(xiàn)這個世界更美好！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇二

王：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們： 在我們生命的每一天,，我們享受著空氣、陽光,、水源,，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我們要對同學(xué)們說,，我們應(yīng)該學(xué)會感恩,。

樊：眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”,、“誰言寸草心,，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義”等等,，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩,、提攜之恩與救命之恩,。這些良好的道德文化，傳承了千年,，也熏陶了人類千年,。

王：幸福時，感恩朋友,；快樂時,，感恩痛苦；堅強時,，感恩淚水,；成功時，感恩失敗,。感恩不一定非要大恩大德,，感恩有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操,。在生活中,，我們應(yīng)當懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好,，讓世界更充滿愛

樊：擁有一顆感恩之心,，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙,，懂得感恩,，我們還要學(xué)會回報。為了感謝父母,，我們要聽從他們的正確教導(dǎo),，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習讓他們放心,；

王：為了感謝老師,，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流,，上課認真聽講,，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習,，積極追求進步,；

樊：為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處,，互相關(guān)心,，互相愛護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母,、對老師,、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任,。

王：同學(xué)們,，滴水之恩當以涌泉相報，我們要從現(xiàn)在做起,，把感恩變成一種習慣,，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)習,，習慣性的欣賞身邊的事物與美景,。

樊：生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習與生活,，去收獲成功的幸福與喜悅吧,！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇三

讓我先來給大家講一個故事：有個年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的公司應(yīng)聘,?？脊賳査骸澳憬o你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”,?？脊俦阏f：“我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件,，你回去要給母親洗一次腳”,。年輕人回到家里，第一次給他的母親洗腳,，當年輕人摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,，眼淚忍不住流了下來。一個禮拜后他去面試,，那位考官問他：“回去做了沒有,？”他點點頭說：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還愿意來嗎,？”年輕人說：“公司能不能錄用我,，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了感恩”,。

這個故事曾經(jīng)深深地震撼了無數(shù)讀者,！為什么,？因為父母對孩子的愛是最偉大,、最無私的！而我們?yōu)樽约旱母改缸鲞^什么呢,？面對習以為常的愛,，有沒有一顆感恩的心呢？

感恩是什么,？感恩,，是帶著一顆真誠的心去報答,、感謝別人，是一種最美的心態(tài),，是人生幸福的源泉,。感恩之心，是人性至真至純的情感,。

作為學(xué)生的我們,，若要茁壯成才，更需要擁有一顆感恩的心,，并把感恩化為實際行動,。

我們必須學(xué)會感恩父母，在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時送上一張卡片,，在他們疲憊時幫忙做一些力所能及的家務(wù)事。再細小的感恩舉措都能在父母的心田漾起暖暖的感動,。

我們必須學(xué)會感恩老師,，感謝他們?nèi)嗾\,、嘔心瀝血,；感謝老師對我們的諄諄教誨，精心栽培,。課堂上,，專心聽講，這是感恩,；下課后,，遇到老師，,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；作業(yè)本上,，工整的字跡,，讓老師賞心悅目，這亦是感恩,。

我們必須學(xué)會感恩母校,，感謝母校為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，給我們提供了舒適的學(xué)習環(huán)境,，讓我們學(xué)到更多的知識,，教會我們做人的道理，讓我們懂得以健康的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

擁有一顆感恩的心,，我們才懂得孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)心他人,。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習,、學(xué)會包容,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就能擁有快樂,，擁有幸福。同學(xué)們,，讓我們一起努力,，時刻懷著一顆感恩的心，讓感恩成為我們每個人的自覺行動,，那樣我們的校園將會更加和諧,，我們的未來才會更加美好。

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇四

自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動地,，只需要你的一句問候,，一聲呼喚，一絲感激,。如果一個人沒有一顆感恩的心,，那他的人生注定迷茫。

感激父母的養(yǎng)育之恩,，感激教師的教導(dǎo)之恩,。感激朋友的關(guān)懷之恩。這些大家可能已經(jīng)刻印在腦海里吧,。

那上帝的創(chuàng)造之恩,，拯救之恩又有多少人記得感恩呢朋友們上帝無時無刻都派大能的天使做我們四圍的盾牌。

無論是好人,、壞人,、貧窮、富貴上帝都看顧,，直到末了,。我自我就有親生體驗，讓我與各位分享一下吧,。

那是一個風和日麗地午時,，我放學(xué)回家要經(jīng)過一條馬路，不知為何原故今日的車像一匹匹彪悍的駿馬一樣在馬路上飛奔,，我因為要回家有急事,，所以一咬牙，一跺腳準備沖過去,，正當我闖到一半時,，突然迎面撲來一輛白色大卡車，我頓時臉色蒼白手腳發(fā)抖,，寸步難行就在這危急的情景下,，上帝救了我。我至今還清清楚楚地記的當時我背后有一股力量將我向前推了一步,。那時我似乎隱隱約約得感到死神正垂頭喪氣地嘆氣,。走在回家的路上我每邁出一步，都覺得這是上帝讓我多走的一步,，真要感激主贊美主,。

經(jīng)過這件事后，我更加相信宇宙里有一為奇妙的上帝,。

讓我們每一位都能懷著一顆感恩的心,，來感激身邊每一位人，包括我們的上帝,，因為學(xué)會了感恩你的人生才會豐富多采,。讓我們?nèi)粘Ｉ钪卸寄軕阎活w感恩的心,。讓上帝祝福每一位。

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

上午好!

我想先問大家一個問題——今天你們吃過早飯嗎?

猜一猜老師為什么會想到這個問題?

有一句俗話叫“民以食為天”,，大家一定聽說過,。從這句話,，可以看出“食”對我們的重要性。其實,，這句話告訴我們要重視“吃”,，還要重視對“吃”的內(nèi)容的選擇。營養(yǎng)學(xué)家指出,，食物營養(yǎng)狀況和營養(yǎng)成分的優(yōu)劣是影響一個民族人口素質(zhì)的重要因素,，它也直接關(guān)系到青少年體能與智能的發(fā)育狀況。

據(jù)調(diào)查顯示,，目前我國中小學(xué)生營養(yǎng)狀況不容樂觀,，中小學(xué)生中挑食、厭食,、偏食的人比較多,，很多同學(xué)都有喜歡吃零食、不愛吃主食的習慣,，不科學(xué)的飲食習慣導(dǎo)致營養(yǎng)不良的人不斷增多,。

那我們應(yīng)該怎樣科學(xué)地飲食，保證身體得到的營養(yǎng)恰到好處呢?

首先,，要養(yǎng)成不挑食,、不偏食的習慣。經(jīng)常偏食,、挑食,，容易營養(yǎng)失調(diào)，影響健康,。比如多吃糖容易引起齲齒,、胃病、皮膚病;多吃肉容易導(dǎo)致動脈硬化,、冠心病;多吃鹽容易有高血壓等等,。按營養(yǎng)學(xué)要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食,、副食,，有葷、有素,，盡量做到多樣化,。生活中要吃各種糧食,，水果，蔬菜,，魚肉,，蛋，奶等,。

二要養(yǎng)成吃早餐的好習慣,，一天之計在于晨，早餐不僅要吃,，還要吃好,。因此，我們吃早餐時,，可以一碗粥,、面的基礎(chǔ)上增加一些營養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶,、花生,、大豆等，這樣可以吸收到充足的熱量和營養(yǎng),，保證精力充沛地生活和學(xué)習,。

現(xiàn)在可知道老師為什么要問你吃過早餐沒，我希望大家都能養(yǎng)成吃好早餐的習慣,。

科學(xué)飲食的第三點是吃飯時千萬不要太快,。實踐證明，多嚼有利于提高食物的消化率和保護腸胃,，因此,，我們飲食時要把食物嚼得細一些。中午在學(xué)校食堂就餐,，老師看到有同學(xué)4,、5分鐘就吃完飯和同學(xué)嬉鬧，這樣的習慣可不好的,，長期下去不但營養(yǎng)得不到保證,，而且非常容易引起胃病!

科學(xué)飲食，保證營養(yǎng)還有一個重點是不吃不潔食品,。我們知道,，許多食品的成分經(jīng)過日曬，光化,，發(fā)熱分解,，會引起內(nèi)部變化而變質(zhì)。到了夏天,，氣溫越高,，食物就更容易變質(zhì)腐壞,。所以大家要盡量不吃零食。特別是不能在露天小攤購買,、食用沒有經(jīng)過食品安全部門認證的零食,。

同學(xué)們，青少年時期是增長知識,、健康成長的關(guān)鍵時期,，我們要多關(guān)注食品的安全與營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習慣,，選擇科學(xué)的生活方式,。好的生活習慣會讓人終生受益,，老師祝愿大家都能健康、快樂地茁壯成長!謝謝大家!

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

再過三天,，星期四美國將迎來一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”,。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡,；按照習俗,，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行,、戲劇表演或體育比賽,，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有和即將得到的,。

“感恩節(jié)”是美國的,，但“感恩”卻不分國度,。全身癱瘓的著名數(shù)學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心,；被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,，體操生涯被無情地畫上句號，但它并不因此而一蹶不振,，從她重新面對公眾的那一刻起,，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,，這一切緣于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

在生活中,，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物,，日常生活中的大事小事,，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好,！學(xué)會感恩,，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛,，少了份挑剔，少了份抱怨,。感恩讓人更加友善，讓人更加平和,。

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命,；感激撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,，因為他們使你渡過難關(guān),。感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖,。感激鼓勵你的人,，因為他們給你力量。感激教育你的人,，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴,。感激傷害你的人,，因為他們磨練了你的心志；感激絆倒你的人,，因為他們強化了你的雙腿,；感激欺騙*的人，因為他增進了你的智慧,；感激藐視你的人,，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人因為他教會了你該獨立,。凡事感激,，學(xué)會感激。感激一切是你成長的人,！

讓我們時刻懷有一顆感恩的心,，一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——讓我們回報父母：主動承擔一些家務(wù),，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子,。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研,，插上創(chuàng)新的翅膀,，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：愛護校園中的一草一木,，不隨地亂扔果皮紙屑,，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園,。讓我們回報社會：遵守社會公德,，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

老師們,、同學(xué)們,，感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心,，永遠綻放出最燦爛的笑容,！

謝謝大家！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

老師們，同學(xué)們,，早上好,！今天我們演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

人生總有九件不如意的事,，但人卻沒有兩三件,。所以我們經(jīng)常被各種負面情緒困擾，以至于經(jīng)常在同學(xué)的朋友身上看到“心累”,、“我想安靜”,。至少有兩種方法是免費的，有效的,，沒有副作用的,，那就是運動和有一顆感恩的心。但很明顯,，這兩種方法是有區(qū)別的,，一種是通過“努力”實現(xiàn)的，一種幾乎是無成本的,。

那么,，擁有一顆感恩的心和治療負面情緒有什么關(guān)系呢？

美國生物心理學(xué)家杜蕾斯沃米（durex womi）教授已經(jīng)證實,，感恩心理,，無論是對父母、配偶,、子女,、朋友的感恩，還是對上帝,、自然,、社會甚至陌生人的感恩，無論是說出來的,、寫出來的,，還是默默自言自語的，都可以明顯有助于身心健康,，尤其是緩解負面情緒,。感恩帶來的滿足感、愉悅感等積極感受,，可以促進大腦中一種激素的分泌,，放松神經(jīng)系統(tǒng)，緩解焦慮,、抑郁,、緊張,、抑郁等心理壓力，讓感恩的人長期保持內(nèi)心的平靜,，有助于增強人體的免疫功能,。

擁有一顆感恩的心甚至可以改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度看待生活,，讓我們認清自己擁有的一切,，把自己奉獻給愛和享受。

可能會有同學(xué)質(zhì)疑：“我沒有負面情緒,，免疫力很好,，對自己的思維方式也挺滿意的。更重要的是,，我很愛自己,，很享受生活。那就沒必要有感恩的心了,？”

在精英文化盛行的今天,，我們更傾向于將個人財富、成就和權(quán)力的增加歸咎于純粹的個人奮斗,。但彭徙南明,，需六月息；野馬,、塵土和生物用他們的呼吸吹拂,。人更是如此！沒有父母給的生命,，沒有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng),，沒有國家的九年義務(wù)教育，沒有伯樂的賞識,，沒有同齡人的幫助，個人的努力能轉(zhuǎn)化為財富嗎,？人的社會性決定了人與人之間互相幫助,，互相感恩的方式只有一種。只有真誠的感激和投資回報才能滿足自己的需求,，從而促進個人發(fā)展和社會進步,。

世界上沒有那么多“自然”和“應(yīng)得”的。如果你選擇欣賞和珍惜,，你就擁有了全世界,。

我今天演講完了，謝謝,！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇八

各位老師,、各位同學(xué)：

上午好！

今天我講話的題目是“帶著感恩的心去生活”。

感恩是一種美德,，也是一種境界,。當我們來到這個世界上，可能什么都還沒有來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受別人帶給我們的物質(zhì)和精神上的成果,。因此，我們每一個人,，要懷著一顆感恩的心去面對生活,。

日月星辰，山川草木,，鳥語花香,，是它們的豐富多彩給了我們精神的享受，我們應(yīng)該懂得用什么去回報無私的大自然,。

父母賜予我們生命,，他們含辛茹苦地扶持我們成長，我們是否記得父母的生日,，體會他們的艱辛,，又是否察覺到父母頭上的縷縷銀絲、道道皺紋,？我們是否因一些小事和父母鬧得不愉快,，甚至對父母橫加指責，我們是否在父母勞累后送上一杯暖茶,，在他們生日時送上一張自制的賀卡或一聲溫馨的祝福,？這需要我們用心去體會，去報答,。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,，是我們鍛煉的場所，施展才華的舞臺,；老師是我們成長的領(lǐng)路人,，為我們的成長付出了艱辛的勞動和辛勤的汗水，我們應(yīng)該感恩學(xué)校,，感恩老師,，因為母校情深，師恩難忘,。

同學(xué)朋友給了我們真摯的友誼,，他們用信任撫平我們的傷痛，用友愛融化心靈的堅冰,，用真誠帶來明亮的天空,，讓我們的生活洋溢友情的芳香,。學(xué)會感恩在于我們的行動。一句親切的問候,，一聲美好的祝福,，一個善意的微笑，都能讓我們心旌搖動,，感激滿懷,。

世上沒有陽光，就沒有溫暖,，沒有水源,，就沒有生命，沒有親情,、友情,，人生就會孤獨。

同學(xué)們,，生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩之情,，常施感恩之行,，感恩我們的父母、老師,、朋友,、同學(xué)，感恩自然,、社會,，我們的精神家園就會永葆生機，我們的生活就會快樂幸福,。

謝謝大家,！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好,！ 今天,，我演講的題目是“感恩的心，感謝有您”,。

親愛的老師，幸虧有你,，黑白的琴鍵才奏出美妙的音符,；尊敬的老師，幸虧有你,，寂靜的夜晚才綻放耀眼的光芒,；可愛的老師,，幸虧有你，幽暗的山澗才激起飛瀉的瀑布……老師,，感謝有您,，稚嫩的我們才得以健康成長，枯燥的學(xué)校生活也變得多姿多彩,！

那一天,，我局促不安地站在教室門外，全新的環(huán)境,，陌生的同學(xué),，我的額頭手心汗出如漿……是您，老師,，您輕輕地拍了拍我的肩,，對我綻開春風般的微笑。那微笑如和煦的陽光,，照亮我的心底,；如溫柔的雙手，拂走我的焦慮,。我咧開嘴角,，昂首挺胸，大步走向講臺,，從容地融入到班級這個光榮的集體……

那一日,，一股壓抑的空氣在教室里發(fā)酵、盤旋,，臨近周末,，被思家的焦慮折磨得寢食難安的我們，無精打采,，難以靜心學(xué)習,。是您,，老師，您睿智的雙眼洞察了我們的心思,，修長有力的手在黑板上留下一行醒目的文字：“一個人,，總要走陌生的路，看陌生的風景……”您溫聲細語地講解，給途羔羊指明了前行的方向,，向躁動不安的心靈注下了一針強心劑,。教室里靜悄悄的,，我們在思索,，在感悟,，我似乎聽到了一顆顆種子破殼而出的聲音,，似乎看到了一片片綠芽在風中搖曳的身影……

那一天，籃球場上的我們憑著初生牛犢不怕虎的猛勁，一個勁的亂跑亂撞,，時間在悄悄流逝,，球技仍生疏雜亂,，無章可循,。正當大家緊鎖眉頭，垂頭喪氣時,，老師，是您縱身一躍，一個漂亮的扣籃,，單手就將那調(diào)皮的球送入了籃框,。“嘩――”,，掌聲四起,，您笑了,，爽朗的笑聲和激勵我們的話語一起,，驅(qū)散了冬日的寒冷，激蕩著我們的心靈,。在您手把手的訓(xùn)練下,，灼熱的汗水與激情伴著夕陽的余暉,，融成一幅充滿溫情的剪影,，鐫刻在我們心頭不曾褪去……

近200個日日夜夜,，咸豐一中,，我們棲息在您的懷抱,，吮吸著知識的瓊漿,，壯大著智慧的力量。我們與老師一起,，在奇幻的原子分子世界里旅行,；在老師的帶領(lǐng)下，流連在精彩粉呈的語文天地,；在老師的鼓勵下,，與數(shù)學(xué)怪獸殊死搏斗,；在老師的引領(lǐng)下，感悟生活錘煉品行,。我們還領(lǐng)略了老師精心烹飪的英語佳肴,，穿梭了老師打開的時空隧道，撬動了老師放飛的夢想的杠桿……

親愛的老師,，感謝有您,！幸虧有您，我才抖落一身稚氣,，懷揣憧憬和向往,，像春筍在夜里悄然拔節(jié)，像蓓蕾在風中燦然綻放,！在您的引領(lǐng)下,，我們定能在榴花似火的季節(jié)綻放勝利的笑顏，譜寫生命的精彩華章,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

課改一班

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！今天，我給大家演講的題目是《一顆感恩的心》,。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，描畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的,，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”更何況父母,，老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,，而是汪洋大海?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，他們又何嘗不是曾經(jīng)的天使,，只是為了我們而甘愿折斷了翅膀,。

感恩是敬重的,。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng),。當李密面對著家與國的選擇,，望著自己鬢發(fā)全白的祖母潸然淚下地喊出“臣無祖母，無以至今日,；祖母無臣,，無以終余年” 時，是何等的堅定,！而我們雖然不用面對“大家”與“小家”的取舍,，但也可以踏著朝露，去采擷一朵迎著朝陽的鮮花,，送給我們摯愛的父母與老師,。感恩不須驚天動地，只需要你的一聲問候,，一聲呼喚,，一聲感慨。

感恩是與生俱來的,。自從我們呱呱墜地開始,，我們就明白了母親的手是天，父親的背是地,。但當我們明白何為孤立時，當父親的身軀再也不能承受我們騰飛的重量時,，我們把他們都拋棄了,，我們忘記了曾經(jīng)母親教我們牙牙學(xué)語時的畫面，父親親手為我們締造的那日日夜夜,，難道我們沒有勇氣去打破這塊堅冰嗎,？不，我們有,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個懂得感恩的民族，感恩深深滲透進每個中國人的舉手投足,，音容笑貌之中,。最后愿我們都有一顆感恩的心。謝謝大家,！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十一

教師,，同學(xué)們：

各位好！我們今天的演講的題目是：“感恩之心”,。

每年十一月的最后一個星期四,，是美國的感恩節(jié),，在這一天，人們會歡聚一堂,，舉辦各種慶?；顒樱瑏砀兄x和贊美在過去一年中幫助過自己的人,，并盡自己最大努力幫助有需要的人,，以自己的方式度過感恩節(jié)。感激是美德,，也是人生的一部分,。七十多年前，在江西瑞金,，毛主席率領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖了一口井,，老百姓很感激，稱其為“紅軍井”,，并在井旁立了碑,，題寫“吃水不忘挖井人，時時懷念毛主席”,。

學(xué)生們,，我們靜下心來仔細想一想，生活中有多少人,、事,、物值得我們感恩。感恩祖國,，感恩父母,，感恩父母，感恩父母,，感恩父母,，感恩父母，感恩父母,，感恩父母,，感恩父母，感恩父母,，感恩父母,，感恩父母，感恩父母,，感恩同學(xué)們,，感恩父母，感恩父母,，感恩父母,，感恩父母,，感恩父母，感恩父母,，感恩父母,，感恩父母，感恩父母,，感恩父母,，感恩父母，感恩父母,。

要感謝父母,，就得聽他們的話，主動幫他們做力所能及的事,，盡一切可能讓他們快樂,，安心學(xué)習；要感謝父母,，就得遵守紀律,，尊重老師，樂于接受老師的教導(dǎo),，主動與老師溝通,，認真聽講，獨立完成作業(yè),，課后及時復(fù)習，積極追求進步,，以優(yōu)異的成績回報老師,；要感謝同學(xué)，就得與他們友好相處,，相互關(guān)心，相互愛護,，互相幫助,？生命如此美好，讓我們用感恩的心投入到學(xué)習和生活中,，去收獲成功的快樂和喜悅,！

感謝各位！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好,！

“感恩的心,，謝謝你,，陪伴我一生,，讓我有勇氣做自己。感恩的心,，感謝命運，花開了，我會珍惜……”

每當我聽到這首歌，我就會想起我的老師,，——楊紅霞，他給了我們生命,，毫無保留地教給我們知識,，他將永遠留在我的記憶中。正如一首古老的詩所說：春天的蠶會織到死,，每晚蠟燭會哭掉燭芯,。小學(xué)一年級的時候，別人幫我把我家打掃得很干凈,，我卻不辭而別,。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們必須繼承和發(fā)揚,。

小時候每天都是誰在照顧我們？我們生病的時候每天晚上都是誰陪著我們,？摔倒了,，誰用大手把我們扶起來，鼓勵我們繼續(xù)努力,？誰日日夜夜賺錢,，為我們讀書生活提供物資？這不就是我們最偉大最可愛的爸爸媽媽嗎,？父愛山高,，母愛水深。我父母費了很大的勁把我們養(yǎng)大,。同學(xué)們,，你們平時幫媽媽洗衣服嗎？更重要的是,，爸爸媽媽每天都在外面忙,。你對父母說“爸爸媽媽，我愛你”了嗎？父母辛辛苦苦為我們賺錢,，但總有同學(xué)覺得錢好像是天上掉下來的,，花了很多錢，不珍惜父母的勞動成果,。同學(xué)們,，爸爸媽媽對我們很體貼。怎么才能報答父母,？

以后一定要好好學(xué)習,。要做一個對國家對社會有用的人，就要孝順父母,，讓父母享受家庭幸福,。有對老師的尊重，老師是另一位家長,，教我讀書識字,，叫我君子。同學(xué)們,，你們一定不能讓愛你們的人失望,！你一定要對父母大聲喊：“爸爸媽媽，你們辛苦了,！”還對我們重生的父母說——“我愛你,！”

記住：不要讓愛你的人失望絕望,，永遠要有一顆感恩的心,！

感恩的講話稿 感恩的心發(fā)言稿篇十三

自從弟弟出生以后，一切都變了,。媽媽整日抱著弟弟唱著快樂的兒歌哄他睡覺,；爸爸每天下班都要抱著弟弟逗上半天；爺爺奶奶時不時地到院子里聽弟弟咿呀的說話聲……那么多的日子里,，我被冷落在自己的屋里,。

我再也沒有得到過父母一句溫暖的問候，再也沒有聽到過父母一句關(guān)切的話語,。媽媽把那么多甜甜的笑給了弟弟,，爸爸把那么多殷殷的希望給了弟弟，爺爺奶奶把那么多濃濃的關(guān)心都給了弟弟,。

我躲在角落里，聽著隔壁屋子里哈哈的笑聲那么刺耳,，我的心碎了,，淚水順著臉頰簌簌而下，我使勁咬著嘴唇不讓自己哭出聲,，失落,，孤獨,，無助像惡魔一樣向我襲來。

我的成績也在一天天的下降,，上個禮拜月考,，我倒退了12名，老師找了我,，問我最近怎么回事,，我無語。酸楚的淚再也掩飾不了我內(nèi)心的痛,。

回到家里,，弟弟又哭鬧起來。我的氣不打一處來,，聲嘶力竭地沖著弟弟吼著：“有完沒完,，有完沒完，整天就知道哭哭哭,?！钡艿鼙粐樕盗耍读税胩焱鄣靡宦暱薜酶鼌柡α?。媽媽見狀,，沖著我的脖子就狠狠的打了一巴掌，火辣辣的疼痛痛到我的心里,。

我終于爆發(fā)了,，“我就知道你們眼里只有弟弟，他怎么著都行,，我做什么都不行,，我說什么都不對，我想什么都不好,。你們太偏心了,，你們太過分了，我恨你,，恨你們,！”說完，我瘋狂地跑出了家,。

馬路上,，冷風嗖嗖地灌進我的身體，我不禁打了一個寒戰(zhàn),。我漫無目的走著,，腦子一片空白，剛才的那一幕又在我眼前晃動，淚水又一次順頰而下,。

天漸漸黑了,，馬路上的行人也少了。我不想回家,，任憑寒風凜冽,。

天徹底黑了，我不想回家,。

我聽見,，遠遠地，“靜靜——靜靜——”的呼喊聲,，那是媽媽爸爸的聲音,。他們的聲音劃破夜空，我蜷縮在黑暗中,，就在離他們不遠的地方,。可是我不想回應(yīng),。

我聽見,，媽媽哭了，聽見媽媽哭著喊著我的名字,，聽見媽媽說要是我丟了她也不想活了,。爸爸沉默著，他沉重的步伐告訴我他已不再年輕,。寒風吹亂了媽媽的頭發(fā),，她嗚嗚的哭聲鎮(zhèn)痛了我的心。

“媽——”我站起來,，向他們跑去,。

媽媽抱住我嗚嗚大哭起來，“孩子,，都是媽不好,，都是媽不好?！卑职肿哌^來,，“靜靜，都是我們不好,，有了弟弟忽略了你,。”媽媽的手好涼好粗超,，再也沒有以前的細滑,，爸爸的聲音好老好滄桑,，再也沒有以前的洪亮。爸媽老了,。

我哇的哭出來?！鞍?，媽，我錯了,，我錯了,。”

——《感恩的心》音樂起

八年級二班全體同學(xué)做《感恩的心》的手語,。