方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉潟段?，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇一

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切,。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

9月5日——9月16日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

月明苑幼兒園

五,、活動(dòng)資料

一,、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

二,、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊。

三,、第三階段(9月10日--9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)

(1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

(2)愿意與人交流,。

(3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

(4)體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛(ài),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所,。

材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表,、筆。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用,。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,，提高社會(huì)交往能力。

四,、活動(dòng)過(guò)程

1,、從班中老師開始，引入活動(dòng)主題,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng),。

2、教師節(jié)就要到了,，你對(duì)老師的了解有多少呢?

老師：9月10日是教師節(jié),，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

3,、準(zhǔn)備采訪材料,，做好采訪準(zhǔn)備

(1)老師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言相互介紹自己熟悉的老師)

(2)老師：有的老師我們平時(shí)接觸不多,，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢?(引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式)

(3)請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容,、采訪材料進(jìn)行討論,，看需要準(zhǔn)備問(wèn)些什么，做些什么,，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式,、采訪內(nèi)容和采訪材料。

4,、開展采訪活動(dòng),，做好采訪筆記

(1)全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng),，然后制定采訪計(jì)劃,。每個(gè)小組設(shè)定好提問(wèn)的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來(lái),。

(2)每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng),，在幼兒園中開展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議,，幫助小組活動(dòng)更好地完成,。

(3)采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝,。

5,、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)

(1)全班幼兒集中在一起,，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充,。

(2)在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),，雖然工作內(nèi)容不同,，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向教師表達(dá)感激之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程：

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的教師”照片展,。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向教師表達(dá)自我的謝意,。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái),。引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問(wèn)候和謝意。

2.小小賀卡

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛(ài)的教師的節(jié)日，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,，祝福教師節(jié)日歡樂(lè),。

教師出示卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自我的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡,。

(2)團(tuán)體幼兒制作

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈,。

3.感動(dòng)的祝福

教師根據(jù)幼兒所說(shuō),，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語(yǔ)。

4.您辛苦了

幼兒分別向全園教師贈(zèng)送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對(duì)教師說(shuō)：“教師，您辛苦了!”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇四

帶著夏日的余熱,、秋日的激情，在這金色的九月，迎來(lái)了屬于我們的第二十八個(gè)教師節(jié),，也是實(shí)驗(yàn)幼兒園成立以來(lái)的第16個(gè)教師節(jié),。帶著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)和真誠(chéng),，大家因?yàn)橛捉淌聵I(yè)走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽(yáng)光大家庭。

為了對(duì)開學(xué)前夕大家的忙碌表示慰問(wèn), 也為了進(jìn)一步營(yíng)造“快樂(lè)校園”的氛圍,，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌, 進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使廣大教師度過(guò)一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日, 我們將組織開展一系列慶?；顒?dòng),。慶祝活動(dòng)安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

從貫徹黨的會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》,、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德,，慰問(wèn)教師家屬活動(dòng)”,。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月10日

三,、活動(dòng)主題:金色陽(yáng)光 快樂(lè)你我

四,、活動(dòng)流程:

活動(dòng)一：蔣園長(zhǎng)致辭

送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè),。

活動(dòng)二: 年度評(píng)優(yōu),，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)

表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營(yíng)造表彰先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍?；顒?dòng)三：溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿

1,、慰問(wèn)老師家屬—武干老師和文軍老師。

2,、慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)—郭園長(zhǎng),。

活動(dòng)四：園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)

1、 不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié),。

活動(dòng)五：教師才藝展示活動(dòng)

六：互動(dòng)游戲活動(dòng)

七：座談會(huì)

2,、 新教師上崗宣誓。

3,、 新教師代表發(fā)表感言,、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,，使幼兒明白9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義,。

2,、幼兒會(huì)用，“教師,，您好”,，“教師您辛苦了”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

3,、教師供給紙、筆等材料,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自我的生活印象,，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新本事的發(fā)展,。

4,、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)資料和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)

2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的教師”照片展,，認(rèn)識(shí)了解教師的工作,。

3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園,。

4,、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照)

活動(dòng)過(guò)程：

——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前》

——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《教師,，您好!》

1,、經(jīng)過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的教師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)她們的情感,。

2,、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象,。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自我喜歡的教師或者是教師的家長(zhǎng)。

——制作教師節(jié)主題墻,，活動(dòng)結(jié)束.

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇六

活動(dòng)目的：

有人說(shuō)：老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來(lái),，今年是第36個(gè)教師節(jié),。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才,。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛(ài)老師,，感受老師工作的辛勞,。在教師節(jié)到來(lái)之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng),，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛(ài)護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道--年9月10日是第三十個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌,、調(diào)查,、手工、角色互換等不同形式,，感受老師的辛勞,，向老師表達(dá)感激之情。

3,、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、各班活動(dòng)詳情：

1,、語(yǔ)言：我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,，感受老師的辛勞,。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式,，記錄自己喜愛(ài)老師的各種信息,。

3、音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過(guò)音樂(lè),，感受老師的辛勞,，向老師表達(dá)感激之情。

4,、綜合：我愛(ài)我的老師(504) 引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái),，運(yùn)用自己的'方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。

5,、手工：感謝老師(505) 開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙,、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛(ài)的老師。

二,、集體活動(dòng)

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛(ài)老師》海報(bào),，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)

展示形式和時(shí)間：

1,、 每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上,。

2、 各班級(jí)制作的《我愛(ài)老師》海報(bào),，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上,。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛(ài)老師的版面。

人員分配：

1,、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝,。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

3,、整體打包報(bào)道：--老師

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇七

一,、活動(dòng)名稱：《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動(dòng)目標(biāo)：

在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第二十九個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任,。

三、活動(dòng)時(shí)間：9月9日-9月10日

四,、活動(dòng)過(guò)程：

9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位,，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍,。

1、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師

2,、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。

9月10日上午活動(dòng)：開場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1、園長(zhǎng)發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3,、幼兒發(fā)言(中、大,、學(xué)前各選一名小朋友,，配上老師一日工作的照片ppt展示，背景音樂(lè)《我愛(ài)老師的目光》)

4,、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等)

6,、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈

7,、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您,，老師》(背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見(jiàn)附表)

8,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9,、幼兒合唱《老師，您好》

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇八

一,、 活動(dòng)名稱：

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二,、設(shè)計(jì)意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

三,、 活動(dòng)時(shí)間：

9月9日-9月10日

四,、 活動(dòng)過(guò)程：

9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1,、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師

2、畫一畫：自己動(dòng)手,，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

9月10日上午活動(dòng)：開場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1,、 園長(zhǎng)發(fā)言

2,、 幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇九

一、活動(dòng)目的：

為慶祝教師節(jié),，促進(jìn)教師的相互了解,，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí),，提高身體素質(zhì),，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,，在和諧中樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二,、活動(dòng)原則：人人參與,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取

三、參加人員：黎家小學(xué)全體教師

四,、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

六,、活動(dòng)組織：冉航

七、活動(dòng)項(xiàng)目：

萬(wàn)腳一心,、真愛(ài)永恒,、心有靈犀、最佳搭檔,、連詞成句

八,、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲用品、抽獎(jiǎng)用品

九,、參加辦法：

活動(dòng)前,，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲,。共分三組,，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎(jiǎng)勵(lì)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次,。

十,、游戲規(guī)則

1、萬(wàn)腳一心

所有組員排成行,，用繩子將并列兩人的腳拴緊,，等待裁判員口令。待口令發(fā)出后開始計(jì)時(shí),，各組組員之間要團(tuán)結(jié)合作,，順利從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。最后比較三組成績(jī),，用時(shí)最短者的為勝,。

準(zhǔn)備：繩子

2、真愛(ài)永恒

每組組員排成行,，人與人之間距離一臂遠(yuǎn),。所有人嘴里叼一根筷子，第一個(gè)人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個(gè)人的筷子上,，以傳遞速度決定勝負(fù),。游戲進(jìn)行1次,，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：筷子,、鑰匙串

3,、心有靈犀

主持人出示詞語(yǔ)，一人通過(guò)比劃動(dòng)作和語(yǔ)言解釋讓另一人猜出是什么詞語(yǔ),。語(yǔ)言解釋不能出現(xiàn)詞語(yǔ)里面的任何一個(gè)字,。每組先派出一名組員a比劃，b猜,，然后b比劃,，c猜，a比劃完站到隊(duì)尾繼續(xù)參加,，7人輪流進(jìn)行,。每組3分時(shí)間，猜出詞語(yǔ)多的為勝,。游戲進(jìn)行1次,，獲勝的一組抽獎(jiǎng)。

準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片

4,、最佳搭檔

每組派出兩名組員參加,，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子,?！跋棺印泵缮涎劬Γ持叭匙印?，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過(guò)障礙物,。用時(shí)最短的為勝。游戲進(jìn)行1次,，獲勝的一組抽獎(jiǎng),。

準(zhǔn)備：板凳、水瓶等障礙物

5,、連詞成句

每組派出5人參加,。每人分別負(fù)責(zé)寫出句子的一部分：“什么時(shí)候”、“誰(shuí)”,、“在什么地方”,、“怎么樣的”、“做什么”,。最后把每組的句子連起來(lái),，最搞笑的一組為勝。游戲進(jìn)行1次，獲勝的一組抽獎(jiǎng),。

準(zhǔn)備：白紙,、筆

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式,。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。 4大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動(dòng)。

二,、第一節(jié)活動(dòng)課

1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說(shuō)一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大,， 會(huì)折紙,，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮,，我們大家都愛(ài)她,。我們大家都愛(ài)她。

2,、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

3,、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年,。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日，

三,、第二節(jié)活動(dòng)課,，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng),。

1,、祝福送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

(2)大班幼兒代表講話

2、愛(ài)心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3,、深情擁抱愛(ài)升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師,。

四,、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十一

活動(dòng)意圖：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神意識(shí),，提高教育能力,，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我園工會(huì)將舉行“師愛(ài)在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1。提前制作d明星教師展板,。

2,。為班級(jí)教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。

3,。通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備,。

4。推薦慶祝活動(dòng)的主持人,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、邵園長(zhǎng)帶領(lǐng)新教師宣誓活動(dòng)

教師誓詞：

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé),，貫徹國(guó)家教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表;追求真理,，崇尚科學(xué);依法執(zhí)教，教書育人;勤勉敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。做學(xué)生良師益友,，鑄教師高尚人格。

為中華民族的'偉大復(fù)興,，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步,，我愿獻(xiàn)出全部力量。

二,、甜蜜的回憶

可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r(shí)候的照片,，提前制作成ppt,，園長(zhǎng)講話,，在講述過(guò)程中播放ppt。

三,、頒獎(jiǎng)活動(dòng)

頒發(fā)優(yōu)秀教研組長(zhǎng),、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師,、優(yōu)秀保育員等,。

四、演講活動(dòng)

蒲倩倩,、嚴(yán)靜,、管文杰、王濤

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十二

從1985到20xx年,，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂(lè),、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時(shí)工14人,、四小和支教教師6名，保安5名

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日下午4:00

二,、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅,、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂(lè)：白春芳

6.各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌,、我相信,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等;慶教齡專題片,、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四,、活動(dòng)過(guò)程 4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十三

1,、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴,。

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2,、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2,、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

a教師示范演唱歌曲,。

b理解歌詞內(nèi)容：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚兒愛(ài)誰(shuí)?”

a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

b幼兒跟著老師朗誦歌詞,。

4,、學(xué)會(huì)歌曲：

(1)教師再次示范演唱,。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十四

●活動(dòng)目標(biāo)：

1.在教師節(jié)當(dāng)天，除了對(duì)自己班級(jí)的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級(jí)的教師們送上祝福。

2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。

3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),，為班級(jí)能做力所能及的事情,。

●活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

●活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來(lái)及意義，引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性,。

2.了解教師工作

引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常,，了解教師們的辛苦。

3.我是班級(jí)小主人

教師向幼兒說(shuō)明班級(jí)的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外,，小朋友們也是這個(gè)班級(jí)的主人,。

引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情,。如掛毛巾,、管理自然角、給植物澆水,、分發(fā)學(xué)習(xí)用品,、擦桌子、擺放椅子等,。

4.記錄

教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái)，制作成小短片,，用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng),。

完成后大家共同檢查,，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定,，體驗(yàn)幫助人的快樂(lè),。

5.教師表示感謝

教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝,，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

●活動(dòng)延伸：

教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù),。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、卡片：小蜜蜂,、花朵、小魚兒、小河,。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏

三,、活動(dòng)過(guò)程

1、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家,，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)

2,、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)

3,、理解歌詞內(nèi)容：

(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?/p>

[emailprotected]

[emailprotected]：

(2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚兒愛(ài)誰(shuí)?”

[emailprotected]

[emailprotected]

4,、學(xué)會(huì)歌曲：

(1)教師再次示范演唱。

(2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

(3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié),。

2,、感受教師對(duì)自己的愛(ài)，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài),。

活動(dòng)打算：

1,、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶、水彩筆,、各種廢舊材料等。

3,、幼兒畫冊(cè)[社會(huì)]

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作小禮物送給老師,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)教師提問(wèn),，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒,、學(xué)習(xí)愛(ài)好

教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),，小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎?是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛勞,。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你,，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞,。

2,、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片?小朋友們?cè)凇⒏墒裁?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂(lè)有快樂(lè)?

3,、小朋友此刻,、有、了,、那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的?老師為小朋友做了,、哪些事情?

4、除了,、班上的老師,，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過(guò)你?

(三)討論：老師把愛(ài)都給了,、小朋友們,，小朋友們?cè)凇⒗蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢?

幼兒閱讀畫冊(cè)[給老師的愛(ài)]后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

(1)老師怎么了,、?為什么會(huì)咳嗽?

(2)小朋友想出了,、什么辦法幫助老師?老師會(huì)怎么想?

(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的?

(四)制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

1、在,、教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢?(說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物)

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并賦予一定的幫助

(五)幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè),。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班下學(xué)期篇十七

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切,。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬,。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

_幼兒園

活動(dòng)資料：

1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

2.第二階段(9月_日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

3.第三階段(9月_日--9月_日)：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案(十五)：

活動(dòng)時(shí)間：

20_年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：

_幼兒園

活動(dòng)目的：

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖教師的親切,。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心花環(huán)以表示對(duì)教師的尊敬,。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn)：幼兒在經(jīng)過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到教師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，萌發(fā)喜愛(ài)教師的意愿。

活動(dòng)二：歌曲《教師,，教師,，我愛(ài)您》

要點(diǎn)：幼兒在感受34拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)教師的敬愛(ài)之情,。

活動(dòng)三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式,，表現(xiàn)出對(duì)教師媽媽的喜愛(ài)及尊敬,。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里教師的話,，每一天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和教師們打招呼,。