演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

奉獻社會演講稿篇一

晚上好,，我演講的題目是“除了奉獻，我們別無選擇”,。

走上講臺的那一天起,，前輩們說，選擇做一名教師,，你就選擇了清貧,。

是的，教師的職業(yè)無疑是清貧的,。特別是在開放自由,，物欲橫流，躁動不安的現(xiàn)代社會里,，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘,。看吧,，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景,。經(jīng)商、大款,、股票,、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手,，狠狠地撕扯老師們易動的心,。

于是有人跳槽了,，一頭扎進商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際,，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人倦怠了,，他們被歲月無情地磨去了激情與信念。

身在課堂,，心卻在游蕩,，有的認為，金錢薄待了我,，我又為何不能薄待學(xué)生,，薄待自己的事業(yè)。于是校園不再平靜,，講臺不再圣潔?

但!無論是物質(zhì)貧乏的過往,，還是物欲橫流的現(xiàn)時……仍然有數(shù)不盡的老師們無怨無悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔。譬如,，我生活的地方,，我工作的隊伍，來自松滋一所偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師群體,。他們,，默默地堅守著貧瘠的土地，期待著幸福的心靈!

xx中學(xué),，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng)造教育輝煌的老校,。很多的老師，一屆屆的學(xué)生,，為她奉獻,，為她添彩，又以她為榮,。當(dāng)她面對挑戰(zhàn),，遭遇挫折的時候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗,，挑起學(xué)校的大梁義無反顧而艱難負重地前行。

“正本清源,，立足課堂,，精講強練，再創(chuàng)輝煌!”聽,，這是校長的聲音,，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音,，引人共鳴。

誰能想像,，不堪回首,，xx中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué),，教師厭教;三年汗水,，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊,，無所適從;重教輕練,，練不落實。領(lǐng)導(dǎo)的詢問的話語我們無言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了,，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象,，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會,，校長都要像這樣和老師們談話,。

當(dāng)改革的大幕開啟時，就是老師們最忙碌最辛苦的時候,，而這場前所未有的改革,，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。

老者不服老,。

本已退居二線,，年已五十的老領(lǐng)導(dǎo)，在中考前50天的時候又重新拿起課本走上初三的講臺,，接受管理的重擔(dān),，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會議上向老師們承諾“向我看齊”,。一位老班主任,，在發(fā)現(xiàn)班上還有4名學(xué)生未按時到校的情況，冒著磅砣大雨,，穿梭于鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧,，將他們一個個找回。

又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生,，我們無法記錄,，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們,，在面對問題生一次次苦口婆心的教誨后,，或許還要承受家長不解的白眼與責(zé)難的語言。就是他們,，也要和年輕的老師們一起,，參與到學(xué)校的改革行動中去,，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后,。

青年就是青年,。

有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長,。他把白天交給了學(xué)生,，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆,，一只鋼筆,，加上鍵盤，他的名字每周都會出現(xiàn)于全國中學(xué)語文報刊,。他帶著語文老師們,，教作文教出了一個幾十萬字的系列，這個系列受到著名特級教師與語文教學(xué)專家的肯定,。他帶著文學(xué)社的社員們,，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習(xí)作,，社團也成了學(xué)校的品牌,。

一人先行，他人跟上,。語文組的青年教師們,，開始了辛苦的鉆研，“趁著年輕多做事”,，這是他們的青春宣言,。語文組老師共同設(shè)計的“中考復(fù)習(xí)教學(xué)案”以獨特與實用的特點被語文報刊全文出版。我也是語文組的一員,，我為這樣一支群體而自豪,。

集體的力量最動人。

xx中學(xué)的精講強練,，最辛苦的莫過于批與考;最充滿智慧的莫過于備與講,，而走在最前面的，更是一支骨干力量,，學(xué)科組長,。學(xué)校倡導(dǎo)推行的電子備課，備課組長理所當(dāng)然地成了主要承擔(dān)者,，他們不僅需要放棄許多的休息,，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調(diào)閱老師們的電子備課夾,，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案,，辛苦嗎?去問吧，去問吧,，去問這一科科的學(xué)科組長吧,。

二樓的小會議室，走了一組,，又來了一科,，變換的是音響，不變的一個主題——“精致的課堂”,。去辦公室坐一坐,，辦公桌上那一堆堆來來去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅,，是教師最美的色彩,。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了,，講淡了,，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了,，練漏了,。正本清源，這才是新時期的課堂,，真正的課堂,，追求效益的課堂啊!

時間不容許我贅述學(xué)校的這一場改革，只要想一想,，就是觀念的轉(zhuǎn)變,，一個群體的觀念轉(zhuǎn)變，就要付出多少的艱辛?從被迫應(yīng)付到積極參與,，這又是怎樣的一個過程?從形式到內(nèi)涵,，從量變到質(zhì)變，它的背后浸透著宛中人怎樣的心血?我只記起校長和每一個學(xué)科組長逐一制定計劃;我只記起每周的作業(yè)與考試都要接受學(xué)校的調(diào)閱;我只記起新學(xué)期的第一天,，就是一次備批改革的培訓(xùn)會;我不會忘記每一堂課的結(jié)束時要帶走當(dāng)堂的作業(yè);我更不會忘記當(dāng)我想偷懶要懈怠時就有一個人善意的提醒……

這一幕幕一個個細節(jié)見證著一所學(xué)校的發(fā)展,，相信會創(chuàng)造奇跡。作為宛中人,，我切身感受著一場教學(xué)改革的辛苦歷程;這個歷程,，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到,，教師,，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻,，唯有奉獻,，讓我們贏得尊重,。

我想倦怠的同行說，老師們,，無論是這個職業(yè)選擇了你,，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都有一個共同的名字叫“老師”,。同船過渡,，尚需修行五百年。這個我們賴以生存又潛力無限的職業(yè),，讓我們自己先為她致敬!我也堅信,，生命的意義遠不止于功利。

滴水藏海,，短暫中孕育永恒,，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待,，秉承奉獻的職業(yè)精神,，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

今天,，借助這個演講平臺,，我為，我為自己和我的同行們深深地祝福,。想起他們,，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿幸福的漣漪,。

謝謝大家!

奉獻社會演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位同仁：

大家好， 我演講的題目是：奉獻——并幸福的生活著!

在祖國的花朵面前,，我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色,，即所謂的園丁,。也有人稱之為綠葉,。可我并不贊同綠葉的默默無聞,，我覺得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位,。

人們常用"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"來謳歌教師的無私，一生的兢兢業(yè)業(yè),，一世的勤勤懇懇,，卻總伴隨著辛酸和血淚。他們的奉獻是那么另人感動，卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道,，有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?

為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,，讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：

奉獻——并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天，我就暗自發(fā)誓：我要做新時代的教育工作者,。在教學(xué)工作中,，我堅定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),，共同進步。

我是xx小學(xué)的一員,。在這所精英薈萃的學(xué)校里,，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù),，沒有引以為榮的教學(xué)實績。但是我有感動,、我有愛,。愛促使我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的新的知識力量,，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發(fā)奮努力,、開拓創(chuàng)新，好為我們附中做出更大的奉獻,。我要向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風(fēng)優(yōu)良的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們淡泊名利,、無私奉獻的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們博大的愛心,、寬廣的胸懷。

當(dāng)我興奮地托著用心血凝成的教案走上講臺的時候,，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當(dāng)我認真的批改著學(xué)生書寫的一本本作業(yè)的時候,，我感到了自己肩上的擔(dān)子是那么的沉甸甸的。于是,，那個“靜靜的深夜,，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;于是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練,。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步,，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當(dāng)我嘗試著把以人為本的教育理念,，把快樂和諧運用到教育教學(xué)實踐中的時候,，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學(xué)生的活力才如此激情四射;在無數(shù)個創(chuàng)新快樂的課堂里,，我的學(xué)生收獲的是知識的營養(yǎng);而我收獲的卻是幸福和快樂,。

在教育工作中，我高揚“愛”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中,，我在學(xué)生心中”,。當(dāng)“愛”成為生活的主題，一切都會變的更加美好,。愛自己,，才會愛他人。讓我們豐富自己,，為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,，為了更好的去拼搏!

教師朋友們，讓我們做作一棵樹吧,，播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,，灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路，雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,，我們就是那充滿生機的綠色,，小草是我們的衣衫，大樹是我們的軀干,，藍天是我們的笑臉,，我們不斷延伸、伸展,，播撒無盡的綠色,，帶給您一個美麗的春天!

奉獻社會演講稿篇三

尊敬的各位，親愛的戰(zhàn)友們：

大家好!這天,，我要演講的題目是《忠誠奉獻,，唱響無悔青春》。

當(dāng)我看到國慶閱兵上英姿颯爽的軍人的時候,，一個小小的心愿就在我的心底萌芽,，我立志一名人民子弟兵。如今,，我的愿望已經(jīng)實現(xiàn),，因為，我已經(jīng)是一名光榮的消防兵,。

能成為一名消防兵,，我感到十分的光榮和自豪，因為，我認識到,，祖國的繁榮富強,，經(jīng)濟社會的發(fā)展，面臨的也越來越,，所肩負的任務(wù)也越來越艱巨,，一名消防兵，要祖國和賦予的任務(wù),，就牢記胡的三句話總要求,，用的努力和汗水讓警徽上的那一抹輝煌光彩奪目。

幾個月前,，一臉稚氣的我?guī)е啻旱睦硐?，帶著對未來的夢，滿懷激-情地踏入這片橄欖綠的軍營,，應(yīng)對緊張的生活，應(yīng)對艱苦的訓(xùn)練,，應(yīng)對緊急的場面,，我也曾后悔過，我也曾害怕過,，多少次,，我的臉上閃爍過淚光，多少次,，我在家信中向家人傾訴,，多少次，我在黑夜里問自己：難道這就是我的理想?

然而,，不容倒退,。勇敢去應(yīng)對，在班長高亢的口令聲中,，踢正步,、走隊列，苦練戰(zhàn)術(shù),、摸爬滾打,，悄然，學(xué)會了堅強,。用那吼聲唱出的軍歌,，用“一二一”口令奏響的生活節(jié)奏，竟?jié)u漸最鐘情的樂章,。

我們父輩參加說過,，當(dāng)兵就意味著付出一切。在加入軍營，穿上軍裝的那一刻開始,，我就做好了心理準(zhǔn)備,。在滅火戰(zhàn)斗中與火魔搏斗、在搶險救援時與賽跑的時刻,，我從未驚怕過,，也從未退縮過，因為,，這就是我的使命,。

一次次，警鈴?fù)蝗豁懫?，是睡夢中在吃飯,，都以最快的速度著好裝登上消防車，向火情地急馳而去,。把滅火救災(zāi),、搶險救援看成是最神圣的使命。枕戈待旦,，聞警而動;無所畏懼,，敢打善拼;只要需要，就挺身而出,。用的行動詮釋出“忠誠,，服務(wù)，竭誠奉獻”的消防警魂,。

在生與死的較量中,，在火與災(zāi)難的斗爭中，我體會到了同火魔作斗爭的英勇,，體會到了救人民于危難的豪情,，更體會到了那一次次沖鋒陷陣后死里逃生的激-情，萬千張臉龐有而絢爛地綻放,，千萬個家庭有而幸福安康;想一想為服務(wù)的宗旨,，有精神比天高，有情懷比海更深,。只要牢記軍人的志向是奉獻,，堅定敢為消防獻青春的信念，將追求和理想付諸于實踐,，把每一次榮譽都當(dāng)作新的起點,，火熱的青春定能在拼搏中綻放出燦爛的花朵，生命的價值定能在進取中,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。戰(zhàn)友們，讓緊握拳頭鮮紅的國旗下莊嚴(yán)宣誓：用忠誠和奉獻,，用鮮血和汗水,，肩負起這崇高的使命，續(xù)寫出輝煌的篇章,，為祖國為撐起一片安全的藍天!

我的演講完畢,，謝謝大家!

奉獻社會演講稿篇四

我被這樣一個故事震撼著、感動著,。在中國臺灣臺東,，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年,，手上每次進出是五元,、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯,。但就在這樣的狀況下,，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一齊被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物,。

從5元,、10元，到100萬,，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程,，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難,。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣能夠崇高,，堅持也能鑄就偉大,。

我此刻還深深的記得，兩年前的一天,，我正坐在臺下聆聽演講,。那次，是我們地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè),、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動,。報告團的所有成員來自全市各個區(qū)縣，都和我一樣,，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員,。

在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇,，沒有壯語豪言,，但卻像陳阿婆一般,，使我感動、使我震撼,。為了確保國家稅收任務(wù),，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅,，他們有的針鋒相對,，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款,，他們有的風(fēng)雨無阻,，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點,，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章,。

春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替,，他們又迎來了多少個明媚的晨曦,。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時,，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國,、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏,、開拓進取的鏗鏘鼓點,，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌,。

其實,，同樣的感動，同樣的收獲,，在我工作的縣局,，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一向在激勵我奮進,，指引我前行,。每一天，當(dāng)我走進我們縣局辦公樓的時候,，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好,，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡,?！边@句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡,，默默奉獻的最好詮釋,。

幾年來,，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進展,，挖掘工作典型,。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏,，才了解表達真正的感動是如此困難,。

在我的身邊，有這樣一位同事,，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥,。單位、醫(yī)院和孩子校園,，他每一天就象陀螺般來回奔忙,，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤,。去年下半年,，妻子轉(zhuǎn)到治療，他每周五下班后乘車過去,，周日深夜再匆忙趕回,，其間沒有耽誤過一天工作。

我還有這樣一位同事,，因為屬下干部工作失誤,，他主動承擔(dān)職責(zé)，從中層正職降為一般干部,，每一天空上門到戶,，管個體，搞征收,，在自己原先的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事,，我還能夠舉出很多,。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大,、什么是奉獻和執(zhí)著,。

正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長,、成熟,，才有機會走上這天這個講臺。我站在那里,，其實代表的不僅僅是我自己,。在我身后,，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部,。我驕傲,，我是一名地稅人，我更驕傲,，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!

人們常說,，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒,，一朵浪花,，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙,，在對折51之次之后,，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠距離。親愛的同事們,，朋友們,，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅持,，始于平凡的努力,。

讓我們一齊行動起來，在“尚德若水,、興稅至和”的文化理念指引下,，堅守崗位，樂于奉獻,，在漫漫的地稅征途中,，敬業(yè)，盡心,，盡責(zé)!用青春,，用汗水，用智慧,，用熱情,，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾,，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的完美明天!

奉獻社會演講稿篇五

身為一名人民教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗?

在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,、廣博的知識,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心,。

師愛是教師對學(xué)生無私的愛,，它是師德的核心,，它是熊熊的火炬，點燃學(xué)生的夢想;它是指路的明燈,，照亮學(xué)生前進的路程,。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛,，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。全國勞模,、北師大林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”

教師對學(xué)生的愛,，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的,、沒有血緣關(guān)系的愛,，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的,。

這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師,、敬其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能,。

愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件,，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！?/p>

正因為愛，所以會有創(chuàng)造的喜悅,，正因為有創(chuàng)造的喜悅,，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感,。真正的教育,，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán),。

教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,，教師只有用自已的愛,，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界,。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人,，愛身邊的一草一木。

教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。

別為了讓家長認識你,，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。

老師們,，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,。

奉獻社會演講稿篇六

尊敬的在座各位：

大家下午好。

我很喜歡小溪,，我喜歡它輕吟低唱的美妙樂章,，喜歡它魚翔淺底的晶瑩透徹，然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅定執(zhí)著。也許相比于大海,，它顯得如此平凡而渺小,，然而你是否曉得正是它的無私奉獻才成就了大海的波瀾壯闊。

司法所的所長也正如這小溪一般用日常中點滴的平凡來成就生命的精彩,。他的長相是普通的,，他的崗位是平凡的，他的為人是親切隨和的,，從他每一天的工作中你看不到公安干警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴(yán)形象,，卻能聽到他在調(diào)解過程中循循善誘的耐心勸解，看到他在社區(qū)走訪中奔波忙碌的身影,。多少年來,，他用自己的恪盡職守詮釋著對于司法行政事業(yè)的忠誠，他用自己的默默奉獻書寫著情系民生的動人篇章,。從春到秋,，從夏到冬，他從來未曾怠惰過,。

基層的工作幸苦而瑣碎,，有時誠心勸解，卻換來個別群眾的不理解,。記得在xx年x月某天,，因物流公司員工在運輸途中發(fā)生事故死亡，家屬糾集十余人聚集在公司大樓下討要說法,，公司董事長避而不見,，家屬與公司員工相互對峙，聲稱如果見不到董事長就將糾集更多人把公司拆了,。

我跟著所長冒雨來到現(xiàn)場,，所長不顧個人安危分開對峙的人群。家屬們因為情緒無處發(fā)泄便將怨氣撒向所長,，責(zé)怪,、謾罵的聲音撲面而來，所長沒有失去耐心反而對之以微笑,，經(jīng)過了一次不行兩次,，兩次不行三次的反復(fù)協(xié)調(diào)、反復(fù)斡旋,、反復(fù)勸說,，最后使家屬穩(wěn)住了情緒。

此后,，所長又與公司領(lǐng)導(dǎo)展開了一番艱苦的交涉,，記不清經(jīng)過幾個廢寢忘食的午后與晚上,，公司董事長李某最后同意了在賠償標(biāo)準(zhǔn)上作出了讓步，與家簽訂了協(xié)議,。最后，陳所長的熱心,、誠心以及耐心使一場可能激化的糾紛得到圓滿的化解,，從家屬拿到賠償款后的笑容中我們看到了感謝。

在日常的調(diào)解中,，類似的困難經(jīng)常會遇到,，如果處理不當(dāng)，就可能激化矛盾,，造成難以預(yù)料的后果,，正因為陳所長始終把對司法行政事業(yè)的忠誠擺在第一位，把人民群眾的利益擺在第一位,，才能不受情緒所影響,，不因困難而退縮，任勞任怨,、全力以赴,、秉公調(diào)解，將“忠誠,、為民,、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀牢牢的印在大腦中,，也浸潤在日常調(diào)解工作的每一個細節(jié)中,，從而化解了一個又一個矛盾糾紛，為百姓生活安寧,、家園和諧,、社會穩(wěn)定保駕護航。

選取了遠方,，就注定要風(fēng)雨兼程,。選取了基層司法行政工作，也許就注定了要投入巨大精力和時間,。有時候這樣的投入,，是以犧牲與家人在一齊的時間為代價的。十年前,，陳所長的妻子生育在家“坐月子”生了病,。應(yīng)對生病的妻子，陳所長因為工作的需要,，還要時常加班到很晚,，只能請岳父岳母幫忙照顧妻子,。陳所長的妻子因此落下病根，體質(zhì)一向很虛,，至今還需要常常吃藥調(diào)理,。

每提起此事，陳所長的語氣中總飽含著深深地愧疚,。我們明白陳所長有多么期望在妻子生病的時候,，親自在旁端茶倒水、默默守護著的人是自己,。一邊是親人的需要,，一邊是職責(zé)的呼喚，陳所長和大多數(shù)司法行政干部一樣選取了堅守自己的崗位,。幾年來,，為了工作，為了司法行政事業(yè),，陳所長早已不記得自己放棄了多少陪在妻子,、女兒身邊時間，可他始終不曾后悔,。

司法行政工作就是如此,，沒有鮮花、沒有掌聲,，有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務(wù),，有時候人民調(diào)解的當(dāng)事人會不理解，朋友會不理解,，家人會不理解,。但是，看看這些像陳所長一樣在基層司法行政崗位上工作著的平凡的干部們,，他們沒有一個放棄過自己的崗位,，也不曾后悔過自己的選取。

因為有一種精神在激勵他們,，這種精神叫做忠誠,，是對司法行政事業(yè)的忠誠，是對社會主義事業(yè)的忠誠,。因為有一種感情在鼓舞他們,，這種感情叫做為民，是對服務(wù)對象的認真負責(zé),，是對人民群眾的無限熱愛,。去年，陳所長被評為省優(yōu)秀司法所所長,，這是單位和領(lǐng)導(dǎo)對他工作的認可,。但是,，在陳所長心里，那些調(diào)解當(dāng)事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰,。

也許你向往大海的波瀾壯闊,，但也別忽略了那潺潺流動的小溪，正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯,。司法行政事業(yè)的發(fā)展正呼喚著越來越多像陳所長一樣平凡的司法行政工作者,，他們牢記“忠誠、為民,、公正、廉潔”的核心價值觀,，堅守自己的崗位,，像小溪一般用默默奉獻，在平凡的堅守中成就偉大的事業(yè),。

奉獻社會演講稿篇七

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

我認為：

首先,，樹立良好的師德形象,。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,，他不幸患上了強直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎，腿不能曲,，上課時整個身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀、不憂傷,，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心,，依然頑強地堅守在講臺上。

學(xué)生看著他忍著劇痛,、冒著冷汗在那里講課,，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的,，我要珍惜這有限的時光,，把知識獻給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身,、以身立教,。

作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學(xué)生,。

其次，規(guī)范文明行為,。

教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象,。

教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護人。只有這樣,，才能保證教書育人的實效,，學(xué)生才會“親其師，信其道”,，進而“樂其道”,。

再次，關(guān)愛每位學(xué)生,。

熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。

史煙飄過，回看今天,。

師者為師亦為范,，學(xué)高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

因此,，師德 ,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

奉獻社會演講稿篇八

記得小時候,，父親問我：“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的,，小時候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師,。

為了那夢想,，常常召集幾個小頑童，墻上掛上一個小鈴鐺,，用手搖幾下,，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴和下土” ,，那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升，長大后,，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時,，當(dāng)我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種游戲,，而是一種事業(yè),，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì),，這才是我們心靈的歸宿,。

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。

師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生,，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會不斷更新教育觀念,，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,，會時時處處默默耕耘，無私奉獻,，蠟燭一樣,，無怨無悔。

一中早已是xx市的一流學(xué)校,，社會各界人士都已認可,。一份耕耘，一份收獲，我校之所以取得如此驕人的成績,，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更離不開教師們辛勤的付出。我們隨處可以看到,，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用,，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱,。

多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家,，多少位老師都是一個班主任,，三個班的課，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻,。然而,，他們無怨無悔，他們不曾抱怨,。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,，您辛苦了”這 普遍的問候時,，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天,。

有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊,，他們只求付出不求回報。說無私吧,，太老套了,，用他們自己的話說就是對得起自己的良心，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時,，卻用生命去維護，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善,、美，不惜付出畢生的代價,，何以為證?夜晚的星光可以作證,，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇,、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神,。可以說每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它,。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天,、明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏,，明天叫無悔,。“到年邁花甲,，驀然回首,，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福,。因為我在一中找到了我心靈的歸宿,，從教人生我有淚無。

奉獻社會演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、朋友們：

大家好!

有幸能夠成為工商戰(zhàn)線上的一員，我很榮幸,，有幸能夠在這個隊伍里成為紀(jì)檢干部,，我更榮幸。十多年來,，我最大的感觸是：忠誠與工商同行,。這天，我演講的題目就是：忠誠鑄就奉獻的人生!

在蕓蕓眾生,、滾滾紅塵的社會,，忠誠對普通大眾來說，也許并不起眼,，但忠誠對我們工商戰(zhàn)線上的紀(jì)檢干部來說,，卻是我們務(wù)必恪守的信念，也是我們要用畢生的精力去實現(xiàn)的座標(biāo)!

作為工商部門的紀(jì)檢干部,，我想我們都有一個共同的目標(biāo)：那就是做黨的忠誠衛(wèi)士,，做群眾的貼心人!為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，從我們踏上紀(jì)檢崗位的那一刻起，忠誠就把我們聯(lián)結(jié)到一塊,，忠誠就貫穿我們工作的始終,，成為我們成就事業(yè)的起點和追求。能夠說枉不該冤枉的人,。

為此,，我在感到職責(zé)重大、如履薄冰的同時,，更加堅定了做黨的忠誠衛(wèi)士,、做群眾的貼心人的信念!因為忠誠，是我們中華民族的軀體中,，永不泯滅的鈣質(zhì),，是撐起我華夏兒女千秋不倒的堅強脊梁!唯有忠誠，才是一個民族的精神支柱,，才是我們中華民族不倒的旗,、不斷的根、不滅的魂!正因為忠誠于黨,、忠誠于事業(yè),，我們才能傲然屹立于世界民族的強者之林!

然而對黨忠誠，對人民負責(zé),，于少數(shù)人來說,，終其一生也未能做到。劉青山,、張子善,、胡長清、成克杰……這是我們黨在不同時期槍決的腐敗分子,，他們玷污了我們黨的光輝業(yè)績,。然而瑕不掩玉，黑子永久不能遮住太陽的萬丈光芒,。

我們看到了黨的好兒子焦裕祿,，無限忠誠黨和人民,，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗,，頑強拼搏，直到生命的最后一刻!我們看到了新時期的好干部,、人民的貼心人牛玉儒,，唱響了一曲共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民的赤子之歌!我們看到了人民的好警察任長霞,，用如歌的生命和奔騰的熱血完成了一名共產(chǎn)黨員“要留正氣在人間”的恢宏志愿!用行動譜寫了“堅定信念跟黨走”的壯麗詩篇!

在我們工商部門的紀(jì)檢戰(zhàn)線上,，在我們身邊，已經(jīng)有這樣一些前輩和青年成為我們的楷模。他們志存高遠,，獻身于忠誠為黨的行列中,，挑起了建設(shè)和諧社會的千斤重擔(dān)。在金錢的誘惑面前,，糞土當(dāng)年萬戶候!在利益的趨動中,，鯤鵬展翅九萬里，笑對蓬間雀,。

在暴力的威脅時,，萬水千山只等閑，我自巋然不動!富貴不能淫,，威武不能屈,，正是他們的人生寫照!也正是許許多多這樣的共產(chǎn)黨員，為我們黨的事業(yè),，為反腐倡廉工作默默無聞地奉獻著,。像全國紀(jì)檢隊伍里的先進典型姜瑞鋒、萬里春,，在他們的精神家園里,，無不包含著誠摯的愛、火熱的情和燃燒的崇高信仰;在他們的生命禮贊中,，無不傳唱著獻身反腐敗斗爭無怨無悔的奉獻者之歌,。

正是這忠誠，使姜瑞鋒能夠幾十年如一日,，成為全國紀(jì)檢戰(zhàn)線上的標(biāo)兵!正是這忠誠,，使萬里春在紀(jì)檢工作的崗位上，頂烈日,，冒寒暑,，風(fēng)雨兼程，成為全國的紀(jì)檢先鋒!正是這忠誠,，才成就了我們的使命感,、職責(zé)感，把我們大家凝聚在一齊,，為了工商事業(yè),，齊心協(xié)力，同甘共苦,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新!

正是有了對黨忠誠的莊嚴(yán)承諾，才有了心懷人民的寬廣胸襟,，才有了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建和諧社會從我做起的浩然正氣!這,，就是忠誠的力量。唯有忠誠,，才使華夏民族自強不息,、一代超越一代，唯有忠誠,，

才使共產(chǎn)黨人為了遠大理想前赴后繼,、勇往直前!