總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇一

此次演講比賽共有15位選手參加,。比賽選手以《我的青春，我的夢》,、《我有一個夢》,、《趁年輕，追夢吧,！》等為演講題目,，進(jìn)行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想,，15位選手把各自的夢想和祖國的強(qiáng)盛,、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,，表達(dá)了希望通過自己的夢想讓祖國更富強(qiáng),、更文明、更和諧的愿望,，匯成了此次比賽的＂中國夢＂,。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講,、惟妙惟肖的表演,，展示了＂少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。＂的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢的決心與信仰,，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空,，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動,。

我院各系老師擔(dān)任評委,，并堅(jiān)持公正,、公平、當(dāng)場打分的原則,，給比賽的選手們一個公正的分?jǐn)?shù)。最后,，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂Υ舜窝葜v比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評和殷切的希望,，對這次＂中國夢＂給予了相當(dāng)大的肯定，在此,，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意,，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學(xué)院的13級xx同學(xué)獲得＂一等獎＂,，信息傳媒學(xué)院13級xx同學(xué),、園藝園林學(xué)院13級xx同學(xué)分別獲得＂二等獎＂，動物科學(xué)學(xué)院13級xx同學(xué),、xx同學(xué),、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級xx同學(xué)獲得＂三等獎＂，最后由生物工程學(xué)院13級xx同學(xué)獲得＂口才獎＂,！

此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：

1.底幕的kt板非常好,，屬于活動的創(chuàng)新

2.會場的布置比較得當(dāng)，各系觀眾以及嘉賓,、評委,、工作人員、演出人員位置分配得當(dāng)

3.活動時間安排得當(dāng),，會場氣氛比較活躍

4.演講比賽ppt做的比較完美

缺點(diǎn)如下：

1.活動前各種東西為準(zhǔn)備充足,，特別是底幕，導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時開始以及底幕掛的不是很好,。

2.會場紀(jì)律不是很好,。

3.演講比賽ppt在最后播放有點(diǎn)小失誤。

通過這次比賽,，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,，明白了國家好、民族好,、大家才會好的道理,。大地和而萬物生，＂我的夢中國夢＂的演講活動,，感動著我們,，宣傳到社會，并將激勵著我們共圓中國夢,，再造新輝煌,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇二

20--年-月-日星期日晚7：00,，由電信學(xué)院學(xué)生會主辦、三人行協(xié)會及軟件學(xué)生黨支部承辦的“大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃”主題演講比賽決賽在開元校區(qū)教學(xué)區(qū)3區(qū)112教室隆重舉行,。與會評委有：電信學(xué)院黨委副書記高宏偉老師,，電信學(xué)院分團(tuán)委副書記李蓮老師、郭青青同學(xué),，社聯(lián)公關(guān)部部長付銳,、電信學(xué)院學(xué)生會科技創(chuàng)新部部長馮艷曉,，三人行協(xié)會會長張俊芳,。

本次演講比賽決賽共有11名同學(xué)參賽。在比賽過程中,，各位選手顯得自信從容,，慷慨激昂，聲情并茂,，紛紛用生動詳細(xì)的語言向到場的同學(xué)老師會描繪了自己未來的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,，有的質(zhì)樸實(shí)在，有的激動人心,，有的深情婉轉(zhuǎn),，有的妙語連珠，贏得了現(xiàn)場一片片鼓掌喝彩之聲,。

經(jīng)過激烈的角逐,，最終共有六名選手獲得了大賽的一二三得獎，他們分別是：

一等獎——自動化102班王德保;

二等獎——計(jì)科101班王倩,、護(hù)理102班楊等等;

三等獎——電信103班晉亞靜、電氣101班焦珊珊,、護(hù)理102班鄭瑞娟。

通過這次演講比賽,，同學(xué)們都意識到對未來規(guī)劃的重要性和必須性,，更好的促進(jìn)了同學(xué)們的發(fā)展,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇三

一,、活動背景：

為了給信息工程系全體同學(xué)提供一個平臺,，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流,，繁榮校園文化,。信息工程系團(tuán)總支/學(xué)生會將舉辦以“青春讓夢想飛揚(yáng)”為主題的演講比賽。

二,、活動主題：激揚(yáng)青春放飛夢想

三,、活動目的：為全系同學(xué)提供一個鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺,，用演講比賽的形式來增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力,，緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活,，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,，為對演講有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

四、活動原則：

以“青春讓夢想飛揚(yáng)”為主題,，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對青春的不同理解,。

五,、活動內(nèi)容：

（一）比賽時間：20xx年11月xx日（星期四）下午3：10

（二）比賽地點(diǎn)：2a302

（三）比賽形式：每位選手的參賽時間總計(jì)5分鐘以下。（抽簽題目由宣傳部負(fù)責(zé)）

六,、活動準(zhǔn)備：

1）參賽選手要求：

①x學(xué)院信息工程系全體成員

②主題“青春讓夢想飛揚(yáng)”

③如有背景音樂,，則自帶音樂。

④自備服裝和道具,。

2）時間初步安排：

①10月24日前通知各班班主任老師,、導(dǎo)員組織本專業(yè)人員準(zhǔn)備。（秘書部和團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)）

②10月25日中午12：00報(bào)名截止,。

③11月6日信息工程系學(xué)生會各部門到2a302準(zhǔn)備,，3：10正式開始。

3）賽前宣傳：

10月24號~10月30號為比賽準(zhǔn)備和宣傳期,。宣傳活動主要以海報(bào)的形式告知同學(xué)們比賽的時間,、內(nèi)容等。（宣傳部負(fù)責(zé)）

七,、比賽流程：

大概流程：

①秘書部根據(jù)報(bào)名名單,，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽,，比賽將按序號進(jìn)行,。

具體流程：

①主持人（由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓,。（評委由秘書部邀請各班班主任及導(dǎo)員和系部領(lǐng)導(dǎo)）

②主持人介紹比賽的規(guī)則,、評分細(xì)則,。（參考附錄）

③比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽,。

④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù),。

⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié),，來調(diào)節(jié)比賽氣氛,。（文藝部負(fù)責(zé)活動）

⑥待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言,，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分,。（生活部和統(tǒng)計(jì)工作）

⑦評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎到一等獎）

⑧上臺頒獎,。（獎品由外聯(lián)部和團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)）

⑨主持人宣布比賽結(jié)束,，全體工作人員、嘉賓,、評委,、選手合影留念。（宣傳部負(fù)責(zé)拍照）

⑩工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作,。（體育部,、監(jiān)督）

八、注意事項(xiàng)

1,、參賽者必須提前到場,，到指定區(qū)域就坐。

2,、比賽開始后不許擅自離場,。

九、活動預(yù)期效果

1,、青春是一個大眾話題,，有助于同學(xué)分展示自己，有利于提高我系知名度,。

2,、創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，擁有一份好口才是每一個中國人的共同目標(biāo)和追求,，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者,。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化,，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

4、搭建了一個學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽,，在實(shí)踐中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

5、提供了一個老師了解學(xué)生演講水平的機(jī)會,。借此機(jī)會,，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學(xué)院參加更高水平的演講比賽,，并為我系爭光,。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

總計(jì)112元,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇四

此次演講比賽共有15位選手參加,。比賽選手以《我的青春，我的夢》,、《我有一個夢》,、《趁年輕，追夢吧!》等為演講題目,，進(jìn)行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想,，15位選手把各自的夢想和祖國的強(qiáng)盛,、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,，表達(dá)了希望通過自己的夢想讓祖國更富強(qiáng),、更文明、更和諧的愿望,，匯成了此次比賽的中國夢,。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講,、惟妙惟肖的表演,，展示了少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢的決心與信仰,，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空,，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動,。 我院各系老師擔(dān)任評委,，并堅(jiān)持公正,、公平、當(dāng)場打分的原則,，給比賽的選手們一個公正的分?jǐn)?shù),。最后，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂Υ舜窝葜v比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評和殷切的希望,，對這次中國夢給予了相當(dāng)大的肯定,，在此，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意,，對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,。 其中以生物工程學(xué)院的xx級王珣同學(xué)獲得一等獎，信息傳媒學(xué)院xx級陳娟同學(xué),、園藝園林學(xué)院xx級夏巖同學(xué)分別獲得二等獎,，動物科學(xué)學(xué)院xx級左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué),、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xx級徐楠同學(xué)獲得三等獎,，最后由生物工程學(xué)院xx級汪夢媛同學(xué)獲得最佳口才獎!

此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：

1. 底幕的kt板非常好，屬于活動的創(chuàng)新

2. 會場的布置比較得當(dāng),，各系觀眾以及嘉賓,、評委、工作人員,、演出人員位置分配得當(dāng)

3. 活動時間安排得當(dāng),，會場氣氛比較活躍 4. 演講比賽ppt做的比較完美 缺點(diǎn)如下：

1. 活動前各種東西為準(zhǔn)備充足，特別是底幕,，導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時開始以及底幕掛的不是很好

2. 會場紀(jì)律不是很好

3. 演講比賽ppt在最后播放有點(diǎn)小失誤

通過這次比賽,，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國家好,、民族好,、大家才會好的道理。大地和而萬物生,，我的夢中國夢的演講活動,，感動著我們，宣傳到社會,，并將激勵著我們共圓中國夢,，再造新輝煌

演講比賽活動總結(jié)不足篇五

由信息工程學(xué)院、體育學(xué)院,、法學(xué)院和馬克思主義學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦的迎新英語演講比賽終于落幕了,。這次大型活動的舉辦，對學(xué)習(xí)部來說，無疑是具有著重大意義的,。在活動舉辦的整個過程中,，我們一直堅(jiān)持“增進(jìn)友誼、服務(wù)同學(xué)”理念,，認(rèn)真做著每一件事情,，盡可能地注意到每一個細(xì)節(jié)，力求將這次活動辦得讓老師們滿意,、讓同學(xué)們滿意,、讓自己放心。經(jīng)過此次活動,，我們從中獲益匪淺,，當(dāng)然，其中出現(xiàn)的很多不足之處,，也值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考,。

成績：

首先，對此次活動,，我們四個院學(xué)習(xí)部之間進(jìn)行了深入的溝通與交流,，在物資設(shè)備申請、教室借用,、評委禮物,、ppt制作等方面，我們分工具體,、明確，四個院之間堅(jiān)持互幫互助,、通力合作,，為此次活動的順利進(jìn)行奠定了良好的基礎(chǔ)；

其次,，在人員安排方面,，我們四個院的準(zhǔn)備較為充分，包括主持人,、禮儀小姐,、記分員、茶水員,、音響調(diào)試員,、多媒體設(shè)備控制員等方面都做了周密、詳盡的安排,，保證了活動完整,、有序地開展；

最后，在活動環(huán)節(jié)中,，我們添加了爵士舞表演和十佳歌手演唱環(huán)節(jié),，十分有效地活躍了現(xiàn)場了氣氛，也調(diào)動了觀眾參與活動的積極性,；不足：

雖然取得了一定的成績,，但我們更多的，是要關(guān)注在活動中所出現(xiàn)的不足之處,，以便于吸取教訓(xùn),，為以后活動的更好開展奠定基礎(chǔ)。

第一,、活動前期的準(zhǔn)備工作略顯倉促,，賽前的賽制商量不明確，直至比賽開始之前的前幾小時才通知到選手以相關(guān)的賽制改變事宜,。部分選手上臺之后因緊張而說不出話的原因與此有一定的聯(lián)系,；

第二、活動形式上還需進(jìn)一步創(chuàng)新,。此次的比賽我們?nèi)圆捎昧艘酝钠胀ㄙ愔?，部分觀眾因?qū)ρ葜v比賽的環(huán)節(jié)失去了興趣，中場離開,，導(dǎo)致了現(xiàn)場其他觀眾的躁動和離場,，影響了整個活動的質(zhì)量；

第三,、活動現(xiàn)場的秩序較為混亂?，F(xiàn)場的少部分觀眾未能很好地控制自己的情緒和行為，在比賽現(xiàn)場大聲喧鬧,，不僅影響了選手的發(fā)揮,，也影響了主持人的發(fā)揮，造成了現(xiàn)場的很多尷尬局面,。在以后的活動中,，一定要記得安排好秩序維護(hù)員是一項(xiàng)很重要的工作。

此次演講賽給予了我們很深的感受,，在以后的工作中,，我們一定會吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織,，爭取把每一次活動辦到更好,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇六

為配合我校和諧校園活動的開展，豐富校園文化生活,，推動校園文化建設(shè),，濃厚普通話氛圍,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采,，語文教研組主持舉辦了這次普通話演講比賽,。

在舉辦本次活動之前，語文教研組已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作,，使同學(xué)們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義,。每位參加本次活動的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會場紀(jì)律，不起哄,，不喝倒彩,，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

在本次的演講比賽的過程中,，比賽順利的進(jìn)行,，在比賽中我們對場上選手的發(fā)言時間進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，同時認(rèn)真監(jiān)督評委打分,，使評委的打分符合評分標(biāo)準(zhǔn),，使得整個評分過程變得公平公正，各位參賽選手在場上的表現(xiàn)也是十分的出色,，基本都做到口齒清晰,、激情昂揚(yáng)、儀表大方,，演講的內(nèi)容也均緊扣活動主題,，富有號召力及教育意義。

說好普通話究竟有哪些好處呢,？

一是便于交流?，F(xiàn)在的中國人口流動頻繁，南下輕工業(yè),，北上重工業(yè),，西部支援，東部淘金,，各種各樣的人群,，形形色色的方言鋪天而來,，如果不會說普通話,，簡直寸步難行，金口難開,。

二是增添文雅,。大家都深有體會，用方言罵人來得快又來得順,，很有氣勢,，但你改用普通話罵人試試看,，就是相同的字，罵出的效果就不一樣了,。

三是便于正音,。如果堅(jiān)持說普通話，你會發(fā)現(xiàn)普通話越說越標(biāo)準(zhǔn),。標(biāo)準(zhǔn)有什么好處呢,？對方聽得更清楚，意思表達(dá)更準(zhǔn)確,。普通話的內(nèi)涵豐富,，要1

求也很高，可以說學(xué)無止境,。有些字音,，我們讀出來自認(rèn)為是對的，但經(jīng)過他人提醒或自己有所懷疑,，翻開詞典一看,，果然讀錯了，這就給我們提供了糾錯的機(jī)會,。

希望全校師生都學(xué)普通話,，說普通話，用普通話,，多讀多練多用,，努力創(chuàng)建市級普通話校園。

最后用一句廣告詞結(jié)束全文：說好普通話,，走遍天下都不怕,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇七

在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后,，由德育處,、團(tuán)委主辦，語文教研組承辦的在高二年級學(xué)生中開展的“節(jié)糧,、節(jié)水,、節(jié)電”演講比賽，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕,。

這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個很好的鍛煉自己,、展示自己的機(jī)會。同學(xué)們對于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性,，初賽時竟然有30名同學(xué)報(bào)名參加,，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真地圍繞著演講主題“節(jié)糧、節(jié)水,、節(jié)電”做好了充足的準(zhǔn)備,，演講內(nèi)容給觀眾留下了深刻的印象,，有些歷史材料典型，有些角度新穎,，數(shù)字的出現(xiàn)更是觸目驚心,，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧,、演講效果方面做的還有所欠缺,，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽,，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn),，在日后可以越做越好。下面是我對本次比賽活動的總結(jié)：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手,，都是通過5月20日的初賽之后才進(jìn)入演講決賽的,，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講,，演講的學(xué)生感情投入,，臺下的學(xué)生聽得津津有味現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講,，臺下同學(xué)們認(rèn)真傾聽,。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂,，充滿了鼓動性,，有的又溫婉優(yōu)雅、娓娓道來,，注重以情動人,、以理曉人，極具感染力,，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴,。其中職高二班的的閆娜同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)證明了自己強(qiáng)勁的實(shí)力，綜高二(4)班的高榮榮和綜高二(3)班的韓利凱同學(xué)更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲,，綜高二(3)班的趙艷同學(xué)以超長發(fā)揮的演講將整個比賽推向了高潮,，汽修二班的劉陽同學(xué)也以他獨(dú)特的音色贏得了師生們的贊賞。

演講結(jié)束后,，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點(diǎn)評,，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚(yáng)了參賽選手的寫作素質(zhì),、演講素質(zhì),、綜合素質(zhì),，彰顯了學(xué)生的個性,，增強(qiáng)了大家的節(jié)約意識,。同時他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷完善自我,，使自己的演講水平再上一個新臺階。

最后康璽琳校長對本次比賽活動做了總結(jié)講話,，他結(jié)合實(shí)際深入地談了對“節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電”的認(rèn)識,，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對新時代厲行節(jié)約的必要性有了更加深刻的了解,，號召大家從我做起，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)社會責(zé)任感,，行動起來為創(chuàng)建文明和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

本次演講比賽的評委們也都盡心盡責(zé),，依照所制定的評分標(biāo)準(zhǔn)公平公正地對每個同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分,，保證了比賽結(jié)果的公平公正。最后評出了一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇八

為了給廣大法官提供交流讀書心得,，分享讀書收獲的平臺，x月10日上午,，xx市人民法院讀書月系列活動之一的讀書演講比賽在該院審判大樓二樓多功能會議室舉行,，法官們通過演講的方式表達(dá)了從我做起、多讀書,、讀好書的讀書心得,。

本次讀書演講比賽經(jīng)各中層單位精心選拔，共推選了13名法官,、法官助理,、書記員、其它工作人員進(jìn)行演講,，他們分別從不同的角度,，用自己獨(dú)特的形式介紹了他們的讀書體會，分享每個人獨(dú)有的心靈感悟,。

法庭的在他的演講中頗有感觸地說道,，“讀史書不但可以使人明智，也可以使人眼光變得開闊,，心態(tài)變得平和,。我們審判案件的時候,，要查明事實(shí)再適用法律，其實(shí),，查清楚發(fā)生在過去的事實(shí),，何償不是追問歷史。因此,，我們要把眼光放得長遠(yuǎn)一些,，多讀史書”。

民二庭的從讀書不誤砍柴工的道理進(jìn)行了闡述,，她說“有個伐木工人在一家木材廠找到了工作,，報(bào)酬不錯，工作條件也好,，他很珍惜,，下決心好好干。第一天,，老板給他一把利斧,，并給他劃定了伐木范圍。第一天,，工人砍了18棵樹,。老板說：“不錯，就這么干,?！惫と撕苁芄奈瑁诙焖傻酶悠饎?，但是他只砍了15棵樹,；第三天，他加倍努力,，可是砍了10棵樹,。工人覺得很慚愧，跑到老板那兒道歉,，說自己也不知道怎么了,，好像力氣越來越小了。老板問他：“你上一次磨斧子是什么時候,？”“磨斧子,？”工人詫異地說：“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子,！”那個工人感覺砍樹吃力的時候,，該想到去磨斧子。同樣的，當(dāng)我們在工作,、學(xué)習(xí)中感覺吃力時,，也該想到有多久沒充電了，而讀書就是我們的充電方式……”,。

民一庭的向大家闡述了如何《感受幸福》,。她說：“自從單位開展《讀書月》活動以來,，我利用工作之余，品讀了一些書本,，最近剛看完金惠子的《雨啊,，請你到非洲》，這本書讓我重新感受幸福,！在這本書中,，我看到了一連串觸目驚心的數(shù)字：“在孟加拉國，5個幼兒只能存活1個,，所以到10歲才辦理出生登記,；過去20年間，有100萬阿富汗人餓死了,，平均每5分鐘就有1個人死亡,，每1分鐘有1個人淪為難民?！边@些文字使我愕然,。原來，就在這同一片藍(lán)天下,，還有很多人正在遭受疾病,、饑餓、戰(zhàn)亂的困擾,，還有著無數(shù)為生存而掙扎的靈魂,。讀過這本書至少可以讓我們審視內(nèi)心，感受幸福,，珍惜擁有”,。

生動、富有激情的演講,，充分展示了法官的自身素質(zhì),，同時也讓參加活動的廣大干警通過聆聽演講者在讀書中的收獲，更進(jìn)一步感受到了讀書的重要性,。作為一名人民法官,，只有不斷地讀書，才能不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，才能在審判工作中站穩(wěn)腳跟,，也才能更好地適應(yīng)當(dāng)今日新月異變化的社會,。這次讀書演講，讓全院干警再一次認(rèn)識到了讀書是每一位法官的必須和必需,。

該院的x院長表示,，舉辦本次讀書月活動的目的是要向廣在干警宣傳終身學(xué)習(xí)理念，營造全體法官多讀書,、讀好書的良好讀書氛圍,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇九

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《0—3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作方案》(教基48號)的要求,，積極探索以幼兒園為核心,，依托家庭、社區(qū),，對所在社區(qū)0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)者進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)為宗旨,，以提升社區(qū)0-3歲兒童家長的科學(xué)育兒水平，促進(jìn)兒童早期身心健康成長為根本目的,，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢,，擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用,，運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式對轄區(qū)內(nèi)0—3歲的嬰幼兒家長及看護(hù)人員開展早期教養(yǎng)指導(dǎo)活動,，切實(shí)提高0～3歲嬰幼兒及其家長的受教育率，促進(jìn)0-3歲早期教育工作的全面開展,。

二,、工作目標(biāo)

1、宣傳科學(xué)的早期教育理念,、知識和實(shí)踐操作方法,，有效促進(jìn)社會對0-3歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識和基本知識的了解，全面提高全縣0-3歲兒童家長或看護(hù)人員的科學(xué)育兒水平,。

2,、開展多種形式的早教服務(wù)活動，使家長更樂于積極主動參與其中,。幫助家長掌握0—3早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式,，提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、加強(qiáng)早教師資力量的培訓(xùn),，培養(yǎng)和建設(shè)從事0-3歲兒童早期教育研究與實(shí)踐的師資隊(duì)伍，提升教師設(shè)計(jì),、組織,、開展早教指導(dǎo)工作的能力。

三、工作措施

1,、組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí),、執(zhí)行《省0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確0-3歲兒童早期教育指導(dǎo)原則,、目標(biāo)內(nèi)容,、組織實(shí)施與評價(jià)方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力,。

2,、依托居委會、社區(qū),，向轄區(qū)內(nèi)0-3歲的嬰幼兒家長發(fā)放早期教養(yǎng)宣傳資料,，逐步提高0～3歲嬰幼兒家對早期教育的重視,。

3,、重視運(yùn)用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量,。一是每年出2-3期宣傳欄,、分發(fā)2次以上早期教養(yǎng)宣傳資料;二是每學(xué)期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參與活動一次以上;三是每學(xué)期開展一次形式多樣的家長專題講座培訓(xùn)活動及早教咨詢活動。

演講比賽活動總結(jié)不足篇十

一,、活動背景和目的

為了鼓勵大家努力學(xué)好普通話,，用好普通話，以提高自己的語言表達(dá)能力,，我校于六月x日在全校舉行了普通話演講比賽,。

二、活動概況和流程

（一）活動開始前,，由主持人介紹到場的評委老師及本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn),。

比賽活動公平、公正,、對各位參賽選手的稿件質(zhì)量,、內(nèi)容、參賽者的儀容儀表等方面進(jìn)行評比,。

（二）校領(lǐng)導(dǎo)在比賽前作了講話

他指出,，語言是與人交流最基本的工具，我們每一個人都要講好普通話,。楊華山書記也作了重要講話,，他強(qiáng)調(diào)每一位同學(xué)都要講好普通話，希望通過這次比賽,，同學(xué)們的普通話水平有所提高,。

（三）比賽期間，同學(xué)們的精彩演講，優(yōu)美動聽的配樂詩朗誦,，使比賽進(jìn)入了一個個高潮,。

（四）比賽結(jié)束后，張豐善老師對本次活動作了總評,，他指出同學(xué)們的普通話水平有很大提高,，但還是存在著問題，還有待進(jìn)一步提高,，他還指出有的學(xué)生過于緊張,，發(fā)揮不是很好。

（五）主持人宣布比賽結(jié)果,，由楊書記及各位評委老師給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品,。

三、活動評價(jià)

（一）有些選手在演講比賽中沒有做到脫稿,，再加上沒有很多上臺表演機(jī)會,，致使比賽時進(jìn)入不了狀態(tài)，顯得有些拘謹(jǐn),。而且有的選手普通話不是很標(biāo)準(zhǔn),，有的甚至家鄉(xiāng)音比較濃，這些都影響了他們的發(fā)揮,。

（二）此次比賽收到了預(yù)期效果,，使同學(xué)們認(rèn)識到了普通話的重要性，而且也讓很多同學(xué)學(xué)到了一些普通話的技巧,。

（三）相信所有參加比賽及組織的同學(xué)在這次活動中都得到了鍛煉,，也意識到了自己的缺點(diǎn)與不足，在以后的學(xué)習(xí)中一定會加以改進(jìn),，使自己更上一層樓,。

四、獲獎情況

一等獎：（八年級）

二等獎：（七年級）（五年級）

三等獎：（五年級）（三年級）（四年級）

優(yōu)秀獎：（四年級）（三年級）（四年級）（二年級）

演講比賽活動總結(jié)不足篇十一

為了積極配合校大學(xué)生英語演講比賽的開展,，響應(yīng)廣大英語愛好者的要求,，同時為了調(diào)動同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力,，舉行了這次英語演講比賽,，經(jīng)過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽取得了圓滿成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

一、活動時間

20xx年x月8號

二,、活動地點(diǎn)

逸夫樓501教室

三,、流程安排

主持人宣布演講比賽開始,，并介紹評委及嘉賓。比賽開始后,，選手按順序進(jìn)行演講,，演講內(nèi)容、主題選手自定,，評委依據(jù)選手表現(xiàn)打分,。本次比賽進(jìn)行的很順利，鍛煉了選手,，豐富了同學(xué)們的課余生活,，達(dá)到了預(yù)期的效果。最后主持人公布比賽結(jié)果并由評委致辭,。

四,、活動心得

本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學(xué)生會成員的大力支持與幫助下,，我們在三天的時間內(nèi)將比賽準(zhǔn)備好,，從選手報(bào)名到通知選手相關(guān)事宜，從布置賽場和安排人員座位,，每一項(xiàng)工作我們都盡力做好,。我們在做每一項(xiàng)工作之前,，都想好了這項(xiàng)工作應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),。由此，我們知道,，只要我們做事認(rèn)真用心,，團(tuán)結(jié)合作，我們一定能把事情做好,。

五,、活動意義

本次比賽，積極響應(yīng)了我校提出的“創(chuàng)建文明校園”的號召,，在我院建立起良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，樹立良好的學(xué)風(fēng)，并及時配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，建立和諧校園,。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現(xiàn)了自我,，肯定了自我,，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學(xué)好英語的信心,，更加調(diào)動了選手對英語學(xué)習(xí)的積極性,，考察并提高了選手對英語的運(yùn)用及應(yīng)變能力,。此次比賽，不僅豐富了同學(xué)的課余生活,，并更能夠豐富同學(xué)的語言文化,，增強(qiáng)同學(xué)的主人翁意識。也希望通過本次比賽,，讓越來越多的同學(xué)喜歡英語,，學(xué)習(xí)英語，熱愛英語,，

六,、改進(jìn)意見

就活動中存在的缺點(diǎn)及不足予以改正，用心考慮好每一個細(xì)節(jié),，要做到精益求精,，工作分工要明確，人員安排要合理有序,，對于比賽現(xiàn)場有可能發(fā)生的事情,，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現(xiàn)較大的問題,，但是我們以后在搞活動的同時仍然會在這方面多加注意,。我們會在此次活動的基礎(chǔ)上，改進(jìn)缺點(diǎn)與不足,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次活動的優(yōu)點(diǎn),，在不足之處，我們會在以后的活動中多加注意,，爭取將缺點(diǎn)一一改正,。此外，在這學(xué)期之內(nèi),，我們部會開展更多更加有意義的活動,，來豐富同學(xué)的課余生活，從活動中感受快樂,！

七,、最后小結(jié)

在搞完此次活動，我們部更加團(tuán)結(jié)起來,。為了這個共同的目標(biāo),，我們部的所有成員都付出了很多。雖然在此次活動中,，我們的意見有很多分歧,，但是為了這次活動，我們還是取得了統(tǒng)一,。在此,，我代表我們部的所有成員,，向?qū)W生會的全體成員表示感謝，謝謝大家的幫助,，特別感謝外國語學(xué)院同學(xué)對我們活動的支持與幫助,。我們也會在以后的活動中再接再厲，爭取做的更好,，多搞一些有意義的活動,，來豐富同學(xué)的生活，感受大學(xué)生活的快樂,！

演講比賽活動總結(jié)不足篇十二

經(jīng)過一番的努力,，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,，大家做得相當(dāng)出色,。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,，那一份吸引人的魅力,。

但是,，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1.場地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時更換場地,。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以,，在以后的活動里,，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,，避免類似的問題在發(fā)生。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動,，沒有注意到事先彩排流程的問題,，導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂,，達(dá)不到彩排的理想效果,。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行,。

3.評委的邀請：作為負(fù)責(zé)人之一的我,，的確忽略了評委的細(xì)節(jié),，對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解，沒有強(qiáng)調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題,。這次給了我們一個警示：每一個細(xì)節(jié)都是非常重要,。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問題所在,。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作,。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時間,。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面,，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,，所以在選手進(jìn)場時,演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排,。

6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了,，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部,，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。

7.策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時間討論策劃書的內(nèi)容,，最終上交的策劃書還是問題多多,，這反映出我們幾個負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。

8.禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象,。禮貌問題,，值得重視,。

總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細(xì)節(jié),，從而能夠減少工作上的失誤,，能夠把事情辦得更加好!總體上說,，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),，為未來我們負(fù)責(zé)的,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇十三

一、活動目的：

胸懷職責(zé),，青春無悔,。讓青春負(fù)起職責(zé),，讓職責(zé)點(diǎn)亮青春,。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對青春與職責(zé)的認(rèn)識,，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺,，以演講活動的形式詮釋職責(zé)，譜寫了數(shù)頁青春篇章,。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂,，個性舉辦本次演講大賽。

二,、活動流程：

1,、國慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手,、討論策劃等問題,。

2、活動前一周通知學(xué)生會各部門,、團(tuán)工委,、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動,，讓參賽選手早有準(zhǔn),。

3、活動前期,，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板,，同時，學(xué)習(xí)部用心鋪開各項(xiàng)前期工作,，如申請比賽場地,、申請物資、評定主持人等,。

4,、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開序幕,，活動程序按策劃要求實(shí)施,。

5,、演講結(jié)束，現(xiàn)場評委和老師為本次獲獎選手頒獎,，活動已接近尾聲,，x老師為本次活動作點(diǎn)評。最后,，由我校學(xué)生會副主席向?qū)W生會干部作本次活動的點(diǎn)評,。

三、問題,、不足及解決：

1,、活動沖突：我部聯(lián)系某些院系時得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動，期望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關(guān)系,。

2,、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用,，期望大家引以為戒,，今后舉辦活動時要提前申請比賽場地并把它確定下來。

3,、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗(yàn)了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致,。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中,，音響聲音低弱,，工作人員多次上臺調(diào)整話筒。期望在下次活動中避免類似低級錯誤的發(fā)生;書寫黑板上幾個大字時不干凈利索,，參賽選手們都已到賽場,，而我部數(shù)人處理黑板上幾個大字不是很順利。期望下次遇到類似問題時,，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作,，如果本部門無人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無頭緒,，布置賽場時,，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人明白桌凳原位在哪,。期望下次確定出會場負(fù)責(zé)人,。

4、會場紀(jì)律：會場紀(jì)律性松散,，有些學(xué)生干部精力不集中,，期望下次嚴(yán)管會場紀(jì)律。

5,、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng),。主持人就應(yīng)避免用相同的,、單調(diào)的連接語。期望下次活動前思考這方面的細(xì)節(jié)問題,。

6,、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎環(huán)節(jié)臨時讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者,，期望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員,。

7、本次活動中出現(xiàn)先頒獎后請老師點(diǎn)評的現(xiàn)象,，期望今后的活動中加以改正為先請老師點(diǎn)評再為獲獎選手頒獎,。

四、協(xié)助部門：

宣傳部：制作兩塊活動展板,。

安全部：幫忙維持會場紀(jì)律,。

五、整體總結(jié)：

本次“銘記花香滿徑續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份完美的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹?，眷念兄弟姐妹們一同走過的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷,，讓我們以前的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時光易逝,，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。

本次活動中新干事們的活躍,、用心主動,、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神,，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天!在此,，個性鳴謝宣傳部短時間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部帶給本次活動的比賽場地，同時也感謝本次活動中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門,，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會場,。

我們學(xué)習(xí)部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處!期望把下個活動主辦得更好,。學(xué)習(xí)部明朝的曙光,，讓我們拭目以待!

演講比賽活動總結(jié)不足篇十四

青春張揚(yáng)的個性需要展示的舞臺，胸中遠(yuǎn)大的志向需要堅(jiān)強(qiáng)的自信,，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量,，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的心緒需要傾訴的對象-------我們?yōu)槟銊?chuàng)造機(jī)會，我們?yōu)槟闾峁┪枧_,，我們將靜靜聆聽你們的傾訴!

為了引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，樹立崇高的社會理想,，豐富校園文化生活,，提高師生的藝術(shù)素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。特舉辦此次以“理想點(diǎn)亮人生”為主題的演講比賽。

一,、組織機(jī)構(gòu)：

組委會：學(xué)校團(tuán)支部

主持人：學(xué)生(待定)

評 委：李文軍,、普紹東、李滉鈞,、彭鋒,、曹芳、張樹萍

計(jì) 分：李瓊翠,、李中琳

音 響：禹志臣

攝 影：孔得利

二,、比賽內(nèi)容與時間

1、內(nèi)容：以“理想點(diǎn)亮人生”為主題,，結(jié)合個人和社會實(shí)際,，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬,。

2,、時間：5月3日晚7:00——9:00

3、地點(diǎn)：音樂教室

4,、參賽人員：

七,、八年級各班推選兩名同學(xué)代表本班參賽

三、實(shí)施細(xì)則

(一)選手要求

1,、形象健康,、舉止自然、端莊,，能體現(xiàn)中學(xué)生的良好風(fēng)貌

2,、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

3,、具備較強(qiáng)的演講能力

4,、主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人

(二)比賽環(huán)節(jié)

1,、時間：不少于5分鐘,，不超過7分鐘，超時酌情扣分,。

2,、選材：內(nèi)容要圍繞“樹立遠(yuǎn)大理想，努力成就人生”。

3,、配樂：可以配樂,，音樂與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂,，或他人伴奏,。

4、選手參賽必須使用普通話,，采用站立式脫稿演講,。

(三)評分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽采用10分制進(jìn)行評判，評委現(xiàn)場打分,，去掉一個最高分,，去掉一個最低分，計(jì)算出來的平均分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，為參賽選手的最后得分,。

1、演講內(nèi)容(3分)：主題突出,，內(nèi)容真實(shí)感人,，結(jié)構(gòu)完整清晰，語言流暢自然,，文采優(yōu)美,。

2、語言表達(dá)(3分)：普通話標(biāo)準(zhǔn),，聲音宏亮清楚，語調(diào)和語速與演講內(nèi)容有機(jī)配合,，聲音與情感有機(jī)結(jié)合,。

3、演講表情(2分)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，能靈活運(yùn)用語言速度,，聲情并茂，感染力強(qiáng),，動作與手勢恰到好處,。

4、儀表儀態(tài)(1分)：儀表端莊,，服裝整潔大方,，講究禮儀。

5,、其他(1分)：時間控制,，出入場致意、答謝,，演講效果,，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容,。

四、比賽組織紀(jì)律要求

1,、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律,，著裝整潔，儀表端莊,，講文明禮貌,，講普通話。

2,、賽前,，各參賽選手上報(bào)比賽演講稿1份,。

3,、選手參賽順序抽簽決定。

4,、請各班按照學(xué)校的要求,，做好學(xué)生報(bào)名的宣傳發(fā)動,，選拔出各班優(yōu)秀的演講人才參與比賽，以期達(dá)到最佳的效果,。

5,、請各班語文老師及時對參賽學(xué)生進(jìn)行演講稿和演講儀態(tài)方面的指導(dǎo)，提高學(xué)生的演講水平,。

6,、由于時間比較緊迫，因此請相關(guān)老師按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，確保各項(xiàng)進(jìn)程的及時順利進(jìn)行,。

五、決賽獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名

六、比賽規(guī)則：

⒈演講順序由選手抽簽決定,。評委當(dāng)場打分,，從第二位選手開始主持人當(dāng)場宣布成績。

⒉每位選手演講完畢,，由統(tǒng)分員收取評委的評分表,。

⒊評分采取十分制。評分去掉一個最高分和一個最低分,，取其平均值,。 ⒋比賽中，若有疑義，由評委會裁定,。

⒌普通話,，站立式脫稿演講。

6,、題目自擬,，要求主題鮮明，立意新穎,，內(nèi)容精彩,。

7、要求思想正確,、情調(diào)高雅,、科學(xué)性強(qiáng)、語言明白曉暢,，給人以積極向上的鼓舞作用,。

8、演講要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚(yáng)頓挫,、語言流暢、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方、具有感染力,。

演講比賽活動總結(jié)不足篇十五

一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平，一個人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史,。在一定意義上說,，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提,。

作為一名合格的教師,，自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生,。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者、專家和名師,。

在提倡素質(zhì)教育的今天,，學(xué)校、家長對教師要求高,，對學(xué)生的期望高,。而學(xué)生又自己卻無所謂，在這樣的情況下,，我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝},。有時我們自己都覺得茫然，束手無策,，不知道如何去教學(xué)生,。在學(xué)校的讀書活動中使我受益匪淺。現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下：

首先,，敢于正確面對自己,，認(rèn)識自己。和幾十個學(xué)生比起來,，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了,，學(xué)生在某個方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個事實(shí),?？傊寣W(xué)生了解一個真實(shí)的你!

其次,，做一個有豐富業(yè)余愛好的人,。一個人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是積極休息,，也是提高自己生活情趣的必要的手段,，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊,。一個有情趣的老師,，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近,。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通,。誰也不愿意與一個遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。

第三,，做一個善于反省的人,?！爸袊幕杏幸粋€詞是?反省?，荀子曰：君子日三省乎己,。長期以來,，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生,，包括我們教師自己,，對自己的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識，但是真正會去反思還比較少,。對于教師來說,，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進(jìn)過程;讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任,，在整個學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動權(quán)和自主權(quán),。

第四，新課改下,，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式,。新課改一個鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立,，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效,。然而，班級管理改革卻相對滯后,，一些不科學(xué),、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在,。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進(jìn),，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式。

第五,，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù),，應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價(jià),。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,，把學(xué)生作為服務(wù)的對象，要理解學(xué)生,，站在學(xué)生的立場上去看問題,，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過程中,，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會心存感激,。當(dāng)學(xué)生學(xué)會感激之后,，才會醒悟,，才會更好的回報(bào)教師。

總之,，讀書活動,，給了我很大的影響，其中的新理念,，新方法,，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵,，今后我還會不斷地學(xué)習(xí),、充實(shí)、發(fā)展,。