總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園個人工作匯報總結(jié)篇1

一、入園時哭泣

除第一,、第二兩天以外,，其余每天入園時都要哭一下。但老師說從這一周開始,，只是每早哭一小會,，然后一整天都會心情好好。

二,、入廁

不知道是害羞還是怕生,，航在家里是非常愿意主動告訴我們他的要求的，但入園之后就是不愿意主動告訴老師要尿尿或是大便,。如果老師定時給水喝并定時讓他們?nèi)霂?，那么下午接他時一般都不會弄濕褲子。但只要稍有疏忽,，一個循環(huán)沒有把握好,，余下的時間就會沿著亂下去。

三,、吃飯

所有的老師對航這一點的反映是最好的,。非常愿意配合老師吃飯，第一天還需要老師喂飯,，第二周的周四(3月5日)開始,，已經(jīng)可以不用任何人幫忙，自己把飯吃完,，有時還會主要要求再吃一碗,。

在這里還要特別介紹一下一款防水、有飯兜的一款圍嘴，可幫了航吃什么漏什么的毛病了,。

四,、作息習慣

每天早上七點鐘，航的生物鐘比鬧鐘還準時,，醒來,，然后積極要求下床。

晚上九點開始刷牙,、擦洗，九點半上床,，十點之前就可以睡著,。

除了一天晚上，我和林把他從自己家送到爸爸家那晚上,，他有點哭鬧以外,，其余每晚，睡眠都相當好,。

五,、上課

因為入園比別的小朋友晚一周，又加上航本來就不善和小朋友們交流,。所以上課時,，航基本都處在一個旁聽的位置，他似乎一直都覺得這里不屬于他,、他不屬于這里,。有一次正在上課，他本來就坐得離老師比較遠,，一不留神,，主管他的老師發(fā)現(xiàn)航不見了，不在教室里,，嚇得她們到處找,。

后來，在臥房里發(fā)現(xiàn)他了,。他正用一個玩具電話放在耳邊,，慎重其事的對著電話說：“爺爺家家、爸爸媽媽,、舅舅舅媽,，你們什么時候來接航啊!聽道沒有，航在這邊這邊!”老師聽到大笑不止,。

蒙式教育的特點是要求小朋友位自己選擇“工作”,。而航可能還沒有真正意識到自己可以選擇那些他喜歡的蒙式教具，頂多只是觀看別的小朋友們操作。

六,、脾氣

從入周開始他的脾氣變得陰晴不定,，我們時刻小心，生怕那個地方讓他小人家不高興了,，現(xiàn)在哭泣的動靜雖還不至于驚天地泣鬼神,，但他在六樓哭，我在一樓是可以聽得一清二楚的,。小眼晴上周一直是腫的,，小臉也皴了之后還結(jié)上了痂。

每次哭泣后跟他講道理他都明白,，知道那些對那些不對,，承認錯誤的態(tài)度又比較良好，我們也便于再責罰他,。

這周的后半周,，情況稍稍有些好轉(zhuǎn)，無緣無故的生氣次數(shù)少了,。

幼兒園個人工作匯報總結(jié)篇2

放飛的是希望,，收獲的是充實。時光匆匆而去,，轉(zhuǎn)眼間緊張,，忙碌，充實而又愉快地__年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬間。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,。這是我畢業(yè)之后的第一份工作,，我很珍惜它，也很喜歡這個工作,，喜歡這個團隊充滿朝氣,，年段長和教學(xué)主管給我?guī)淼哪蟮墓膭钆c支持。我不是學(xué)前教育畢業(yè),，但我相信只要我有這份心念,，我一定能做好。這是我為之不懈努力的動力,。9月份,，我們來到新的早教中心,，剛開始大家對這個新環(huán)境并不是很喜歡，一切的一切似乎都是個未知數(shù),，教室還在裝修,，墻面還在設(shè)計，油漆工人還在噴刷油漆,。老師和顧問們,，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課,，備課,。因為大家的信念是那么的一致，大家相信這個年輕的團隊不會輸給任何人,。如今早教中心成功入駐柯橋,，我也成為一名指導(dǎo)師兼托班的班主任，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學(xué)習,，提高課程質(zhì)量

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高課程的教學(xué)質(zhì)量,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。時時與老師分享課程總結(jié)，不斷完善自己的教學(xué)不足,，通過各種途徑學(xué)習幼兒知識,，本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。作為托班老師，我深知自己在班中的'位置,，也時時與有經(jīng)驗的老師分享幼教課程,。

二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在托班小朋友的早教中,，能積極參加課改的理論學(xué)習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認真探討,、領(lǐng)會早教內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和早教活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程,。如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”,、“消防車”,、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動中加入幼兒體式能課堂當中設(shè)備探索以及繪本的引入,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，故事環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動中的主人。幼兒在活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，使每個幼兒都能有進步。

三,、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)托班小孩子的特點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成，在分發(fā)點心時,，讓孩子自己輪流分發(fā)點心,，以故事化的情景讓孩子在這個過程學(xué)會與人分享。以玩具寶寶不喜歡欺負小朋友的人為例子,，讓小朋友在這個環(huán)境學(xué)會有禮貌。在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果。通過半年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，爭取更大進步。

四,、突出特色,，打造雙語教學(xué)

作為早教指導(dǎo)教師，首先我對自己嚴格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應(yīng)該努力做到能用英語說的決不用漢語,，希望在下一學(xué)期我能履行這個諾言,。讓孩子們在英語語言環(huán)境中，茁壯成長,。

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動

為了更好的做好家長工作,，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外,，我還建立了微信群，并把相應(yīng)課程的老師加入到家長群中,，在課余時間里,，和大家一起分享孩子的喜悅。我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進步,。本學(xué)期進步較大的有：袁放，胡程炫,。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習上認真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念,、新的工作方法，為我愛樂添姿加彩更多的亮麗花朵,。

幼兒園個人工作匯報總結(jié)篇3

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,，經(jīng)過這個月的磨練，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足,。

一、教育教學(xué)：

本月的主題是《禮儀教育》,，在進行這個課程單元中,，"文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德,。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,，我們也應(yīng)該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關(guān)愛,，讓小朋友明白愛，分清什么是對的,，什么是錯的,，能夠辨別美與丑。在英語課程學(xué)習的進展來看,，大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,，所以在這方面還需加強。

二,、常規(guī)方面：

通過我和副班(__老師)共同合作,，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,，我們特別注重這方面，洗手,、吃飯,、午睡、坐姿,、排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強化這些,，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善,。在這些常規(guī)方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，使一些在這些方面都有了很大的進步,。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn),，下個月繼續(xù)糾正。

三,、安全與保健方面：

天氣漸漸變冷,，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水,。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強,。

四,、家長工作：

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們召開了大班家長會。在家長會上,，到場的家長為34人,，有3人請假，這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關(guān)注,。

越來越多的家長對幼兒教育的關(guān)注,，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍,。此時他們想到的是教師,，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題,，改變自己的工作方式,，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重,、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。