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最新上課打牌檢討書1500(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 12:00:09
最新上課打牌檢討書1500(7篇)
時間:2024-06-17 12:00:09     小編:zdfb

在日常的學習,、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

上課打牌檢討書1500篇一

事后,,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),,還耽誤了自己的學習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣,。由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,,影響學校秩序,,而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣,。包括我自己也不例外,。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好的學習風氣,,是很不應該的,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,,大家成績都會下降,學不到知識,,那么是不會有良好的學習風氣形成的,,所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學校給予的處罰,。

對不起,老師!我知道,,老師對于我的錯誤也非常的生氣,。我也知道,,對于學生,,不該不認真停課,不違反紀律,,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,,以后決不沉迷于玩樂,,不再上課打牌,。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件,,提高我的思想認識,。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,,既然要好好學習,我就不能再打牌了,。我會好好改過的,,認認真真的去學習 ,,希望老師再給我一次機會,我一定不會辜負老師期望,。

鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心,。這種事情絕對不會發(fā)生第二次,,我一定要爭取做一個上進的好學生,。

上課打牌檢討書1500篇二

尊敬的老師:

你好!

這次上課打牌,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西,也很懊悔,,不該去觸犯學校的紀律,,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,,對自己所犯的錯誤感

到了羞愧。

事后,,我冷靜的想了很久,,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),還耽誤了自己的學習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律,。在同學們中間也造成了不良的風氣,。由于我一個人犯的錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,,而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害,,也是對別的同學是一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外,。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好的學習風氣,,是很不應該的,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,,大家成績都會下降,學不到知識,,那么是不會有良好的學習風氣形成的,,所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學校給予的處罰,。

對不起,老師!我知道,,老師對于我的錯誤也非常的生氣,。我也知道,,對于學生,不該不認真停課,,不違反紀律,,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,,以后決不沉迷于玩樂,不再上課打牌,。我決心以后好好聽課。

我也要通過這次事件,,提高我的思想認識,。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,,既然要好好學習,我就不能再打牌了,。我會好好改過的,,認認真真的去學習,,希望老師再給我一次機會,我一定不會辜負老師期望,。

鑒于我的錯誤,我寫下了這篇檢討書,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,。這種事情絕對不會發(fā)生第二次,,我一定要爭取做一個上進的好學生,。

檢討人:

年 月 日

上課打牌檢討書1500篇三

尊敬的老師:

今天的課上(寫課程名),最近我因無法控制自己而常上課打牌以及曠課的個性,,就不自覺地曠課和上課打牌,在此過程中,,(寫領導的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,,并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,,萬番悔恨。在目前的情況下,,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動之類),,我利用這寶貴的學習時間來,,真是極其不該。這樣的行為,,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,,更是對自身的要求不嚴,,約束不夠,。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象,,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,,掉了隊,。在校內(nèi)進行“……”(特別活動名,如“百日安全大檢查”之類)的時候,,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,,究其根本,談其關鍵,,在于平日里我一罐對自己放松要求,,放低標準,,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,,違法了隊/班規(guī),,破壞了隊/班紀,。

我的這一行為,,對不起,,對不起,,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫),。

如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,,對自己要求嚴格,對自身提高標準,,想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,,事已至此,,多說無意,唯有以此教訓為誡,,以此事件為警,借作此次檢查為契機,,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,,加強自我約束,強化自身責任感,,深化集體主義榮譽感,,在學校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級名),,爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:

x年xx月xx日

上課打牌檢討書1500篇四

這次上課打牌,,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西,,也很懊悔,,不該去觸犯學校的紀律,,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

事后,我冷靜的想了很久,,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),,還耽誤了自己的學習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律,。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,影響學校秩序,,而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害,,也是對別的同學是一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象,。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外,。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,,去破壞了學校的良好的學習風氣,是很不應該的,,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,,大家成績都會下降,,學不到知識,那么是不會有良好的學習風氣形成的,,所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

我真誠地接受老師的批評,,并愿意接受學校給予的處罰。

對不起,,老師!我知道,,老師對于我的錯誤也非常的生氣,。我也知道,,對于學生,不該不認真停課,,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,,不再上課打牌,。我決心以后好好聽課,。

檢討人:

x年xx月xx日

上課打牌檢討書1500篇五

尊敬的老師:

這次上課打牌,,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西,,也很懊悔,不該去觸犯學校的紀律,,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

事后,我冷靜的想了很久,,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),,還耽誤了自己的學習,。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣,。由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,,影響學校秩序,而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,,樹立良好形象,。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外,。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,,去破壞了學校的良好的學習風氣,是很不應該的,,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,,大家成績都會下降,,學不到知識,那么是不會有良好的學習風氣形成的,,所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

我真誠地接受老師的批評,,并愿意接受學校給予的處罰。

對不起,老師!我知道,,老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道,,對于學生,,不該不認真停課,,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,以后決不沉迷于玩樂,,不再上課打牌。我決心以后好好聽課,。

我也要通過這次事件,,提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,,學習對我來是最重要的,既然要好好學習,,我就不能再打牌了。我會好好改過的,,認認真真的去學習 ,希望老師再給我一次機會,,我一定不會辜負老師期望。

鑒于我的錯誤,,我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,,相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發(fā)生第二次,,我一定要爭取做一個上進的好學生。

檢討人:

x年xx月xx日

上課打牌檢討書1500篇六

尊敬的老師:

我今天在在上課時在下面偷偷打牌,,并被老師發(fā)現(xiàn),。我認真反思,深刻自剖,,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,在此,我謹向老師和各位同學做出深刻檢討,,并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報如下:

通過這件事,,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,,但同時也是長期以來對自己放松要求,,學習作風渙散的必然結(jié)果,。經(jīng)過反思,,我對自己這些年的學習成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析,。記得剛上學的時候,,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度,,從而努力完成各項學校紀律。但近期,,由于學習逐漸忙碌,而自己對學校的一切也比較熟悉了,,尤其是老師對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時,,也慢慢開始放松了對自己的要求,,反而認為自己已經(jīng)做得很好了,。因此,,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,,愧對老師的關心。

同時,,在這件事中,我還感到,,自己在學習責任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下,,我卻玩起了牌,這充分說明,,我從思想上沒有把學習和建設社會的工作重視起來,,這也說明,我對自己的學習和未來沒有足夠的責任心,,也沒有把自己的學習方法更加做好,,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,,仍就存在得過且過,混日子的應付思想?,F(xiàn)在,,我深深感到,,這是一個非常危險的傾向,,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現(xiàn)象,。因此,通過這件事,,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,,無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以,,在此,,我在向老是和同學們做出檢討的同時,,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,,如果在大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,,那怎么能及時把學習精神貫徹好、落實好,,并且把學習做好呢,。同時,,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,,我們學習的提高將無從談起,。因此,這件事的后果是嚴重的,,影響是惡劣的。所以,,在此真誠道歉!

檢討人:

年 月 日

上課打牌檢討書1500篇七

這次上課打牌,我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,。自己反省了很多東西,,也很懊悔,,不該去觸犯學校的紀律,也深刻認識到上課不專心停課是不對的,,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事后,,我冷靜的想了很久,我這次上課打牌不但破壞了校規(guī),,還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,,破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣,。由于我一個人犯的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,,影響學校秩序,,而且給對自己抱有期望的老師,、家長也是一種傷害,也是對別的同學是一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),,全面發(fā)展,樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣,。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好的學習風氣,,是很不應該的,,若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己,,大家成績都會下降,學不到知識,,那么是不會有良好的學習風氣形成的,所以學校對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我真誠地接受老師的批評,并愿意接受學校給予的處罰,。

對不起,,老師!我知道,,老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道,,對于學生,,不該不認真停課,,不違反紀律,,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力,,以后決不沉迷于玩樂,,不再上課打牌。我決心以后好好聽課,。

檢討人:

x年xx月xx日

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