光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

1.儀器設(shè)備購(gòu)置，落實(shí)上年儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃,，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置,，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生,。

2.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠瑢懨鲗?shí)驗(yàn)的日期,、班級(jí),、節(jié)次、名稱,，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn),。

3.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,，做到有備無患。

1.,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的'精神。

2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,，愛護(hù)財(cái)務(wù),，節(jié)約用水、電,、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái),。

1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,。

2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理,、裝置、藥品,、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

1.建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處全面負(fù)責(zé).

2.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理

（1）學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，實(shí)驗(yàn)員職責(zé),，科任教師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則,，職責(zé)分明,，責(zé)任到人。

（2）進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度,，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用，損失賠償制度,。

（3）實(shí)驗(yàn)室在借用,、領(lǐng)用、儀器,、演示實(shí)驗(yàn),，分組實(shí)驗(yàn)時(shí)必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備,。

（4）建立完整的管理帳冊(cè),，資料檔案，定冊(cè)清查帳,，物,，卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn),。

（5）各種儀器,、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn),，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作,。

1.加大對(duì)學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。

2.實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展,。

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、實(shí)驗(yàn)申報(bào)單、實(shí)驗(yàn)備課,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告“四對(duì)口”,。

（1）實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：每期次，各實(shí)驗(yàn)科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示,，分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。

（2）科任教師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度,，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)單,，并與計(jì)劃、備課一一對(duì)應(yīng),。

（3）科任教師的每次演示,，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型,、實(shí)驗(yàn)課題,，實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鞑那鍐?、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟,，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析。

（4）每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要批改,，有時(shí)間記載。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程要規(guī)范,。

每一次演示,，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動(dòng)，弄懂實(shí)驗(yàn)原理,，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng),，鼓勵(lì)學(xué)生勇于實(shí)踐、積極探索,。

3.大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,。

（1）分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄,，課后及時(shí)與教師和實(shí)驗(yàn)員交換意見，提出改進(jìn)措施,。

（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

（3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考查,。

（4）每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動(dòng),。

4.各類實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo)。

演示實(shí)驗(yàn),，分組實(shí)驗(yàn)開出率要到100％,，演示實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到95％以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率達(dá)到100％,。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98％以上,。

1．在學(xué)生中開展一次小發(fā)明，小制作,，小論文評(píng)選活動(dòng),，對(duì)優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并報(bào)送上級(jí)參評(píng),，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2.開展自制教具，實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，擇估選送市,、地參評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3.教導(dǎo)處對(duì)教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點(diǎn)工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課,、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效,。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。

(2)抓分析評(píng)價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況,。

(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得。

5,、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí),。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈,，建立教學(xué)資源庫(kù),，為教師所用。

7,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

8,、七、八年級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革,。

9,、推廣普通話，正確使用規(guī)范文字,。

三,、工作目標(biāo)

1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。

2,、以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧,，追求文化品位,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

4,、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì)，和諧共進(jìn),、積極向上,，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

5,、教學(xué)人員的

教案

6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查,。

四,、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),，教學(xué)中做到面向中下層,，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),，容量適度,，落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出講,、練,、評(píng)、補(bǔ)四結(jié)合,，強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座，組織學(xué)生課堂筆記,、

讀書筆記

2,、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材，認(rèn)真研究近幾年的中考試題,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)五認(rèn)真真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo)、考綱,、教材的前提下,，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課,，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改,、評(píng)講作業(yè),，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng)，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,，提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤,，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí)，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷,、批改分析到整合講評(píng),，都要以效果為落腳點(diǎn)。

3,、強(qiáng)化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行集體備課,，資源共享，課后反思的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到五定 ,、五議、六有,，五定即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;五議即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后

心得體會(huì)

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對(duì)貪多貪難,、食而不消， 作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精,，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批,、記病例,、匯病案，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生,，輔導(dǎo)后進(jìn)生 ,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到六個(gè)有效(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng)、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課,、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6、提升教研水平,，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條教學(xué),、科研一體化的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合,，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備,、有主題,、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng),、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評(píng)比、推廣工作,。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書角,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管理,，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好、維修及時(shí),、賬冊(cè)完整、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā),、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

根據(jù)自己的實(shí)際情況,，比如工作職責(zé),，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對(duì)性的明確自己的工作計(jì)劃,，可以先確定一個(gè)總的方向,，在按時(shí)間分段完成。下面是小編給大家整理的初中教學(xué)工作計(jì)劃范文,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作,，實(shí)施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)過程管理,，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量,。

二,、重點(diǎn)工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。

(2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課,、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè),。

(2)抓分析評(píng)價(jià),，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究,。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況,。

(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得,。

5、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí),。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫(kù),，為教師所用,。

7、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí),。

8,、七、八年級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革,。

9,、推廣普通話，正確使用規(guī)范文字,。

三,、工作目標(biāo)

1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),，和諧共進(jìn)、積極向上,，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

5,、教學(xué)人員的教案,、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,，不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查。

四,、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),，教學(xué)中做到面向中下層,，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),，容量適度,，落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練,、評(píng),、補(bǔ)”四結(jié)合，強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,，認(rèn)真研究近幾年的中考試題,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo),、考綱,、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生,、備好教法,，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課,，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改,、評(píng)講作業(yè),，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),，任課教師和學(xué)生要建立錯(cuò)題檔案,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度;四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補(bǔ)缺兩不誤，同時(shí)要強(qiáng)化總分意識(shí),，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間,，防止在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法,，從編制試卷,、批改分析到整合講評(píng)，都要以效果為落腳點(diǎn),。

3,、強(qiáng)化集體備課，整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),，抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課，資源共享,，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,，服從組長(zhǎng)分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”,、“六有”,，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì),、議教改動(dòng)態(tài)信息,。“六有”即有重點(diǎn),，有措施,，有收獲，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對(duì)貪多貪難,、食而不消,， 作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精，對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批,、記病例、匯病案,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都知其然,，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,，帶動(dòng)中等生,，輔導(dǎo)“后進(jìn)生” 。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評(píng),、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(常考點(diǎn),、新考點(diǎn)、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6,、提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。組織好教師的論文撰寫、交流,、評(píng)比,、推廣工作。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,，做到物品完好,、維修及時(shí)、賬冊(cè)完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課,、制卷打印、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,，以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《__區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo),。改善教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化課程建設(shè),，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)效益。狠抓備課組集體備課,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、力爭(zhēng)初中各年級(jí)鞏固率100%,，初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求,。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,，力爭(zhēng)升學(xué)率100%，,、公費(fèi)上線率20%以上,，四所省重點(diǎn)高中公費(fèi)上線率45%以上，普高公費(fèi)上線率80%以上,。

2,、加強(qiáng)備課組建設(shè)，注重集體備課,，探索并形成符合學(xué)校實(shí)際,，初具特色的有效課堂教學(xué)模式,。

3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提倡練習(xí)的有效性,、針對(duì)性，避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè),。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點(diǎn)的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè),。

4、培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5、大力推進(jìn)綜合實(shí)踐,、文體2+1,、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

三、主要工作及措施,。

1,、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化教學(xué)行為,。

繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《__市中小學(xué)管理規(guī)范》和《__區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，保證開齊課程,、開足課時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,，嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料,。

(2)完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、教研活動(dòng),、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教師提出具體要求，作為教學(xué)常規(guī)以及全面評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù),。

(3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性,、適量性和趣味性相結(jié)合,，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量,。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,，學(xué)校要在資料訂購(gòu)和文印上嚴(yán)格把關(guān)。

(4)改革用檢查教案來評(píng)價(jià)教師備課的方法,，建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,，通過對(duì)教師集體備課、教案復(fù)備,、教后反思等情況的考核來評(píng)價(jià)教師備課情況,。

(5)精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測(cè)試，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，對(duì)每次測(cè)試都要作詳細(xì)的跟蹤分析,。

(6)按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間的要求，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。

(7)嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目,，對(duì)省、市,、區(qū)教育行政部門組織的競(jìng)賽,，要有計(jì)劃地精心組織參與，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。

(8)強(qiáng)化學(xué)籍管理,，學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等,，認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù)，通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理,。

2,、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)繼續(xù)完善集體備課制度,，改變以前備課組成員分單元分課備，為備課組成員每課必備,，再交流,、補(bǔ)充和復(fù)備,。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。

(2)從本校實(shí)際出發(fā),，全面推廣洋思,、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，嚴(yán)肅落實(shí)“三清”制,。在上學(xué)期聽介紹,，看課堂實(shí)錄的基礎(chǔ)上，各學(xué)科骨干教師上展示實(shí)踐課,。參與教學(xué)研討活動(dòng)的教師根據(jù)活動(dòng)體會(huì)寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。

(3)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對(duì)形式,，開展教師技術(shù)大練兵活動(dòng)，促使青年教師快速成長(zhǎng),。

(4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,，市五所民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺(tái)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的有效開展,。

3、實(shí)施培優(yōu)幫困策略,，進(jìn)行有效的分層教學(xué),。

培優(yōu)幫困、因類施教,，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施,。實(shí)施分層教學(xué)，必須對(duì)學(xué)情了如指掌,，學(xué)校要求各年級(jí)在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,，建立學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)檔案。

(1)在轉(zhuǎn)困方面,，根據(jù)原有學(xué)生成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo)。在教學(xué)與平時(shí)輔導(dǎo)中,，教師要尊重學(xué)生個(gè)體差異,，設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo)，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要,。

(2)在培優(yōu)方面,，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對(duì)象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì),。并與競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來,。競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計(jì)劃，精心備課,，精選資料,，及時(shí)認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制,，激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),，充分挖掘?qū)W生的潛能。

4,、優(yōu)化管理,，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班的管理,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標(biāo),，又要有效控制后20%學(xué)生的增長(zhǎng),，確保完成預(yù)期指標(biāo)。

(1)進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計(jì)劃和考核制度,，明確目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,，提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感,。

(2)加強(qiáng)年級(jí)組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育,，狠抓班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

(3)抓好教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教法,、指導(dǎo)學(xué)法,、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)資料,，利用集體備課平臺(tái)經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班,，對(duì)薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課,、分析指導(dǎo)，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

(4)建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，構(gòu)成學(xué)校、社會(huì),、家長(zhǎng)三位一體的教育與管理模式,。定期召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),，征求各方面意見,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時(shí)解決存在問題,。

(5)定期召開教學(xué)工作研討分析會(huì),，實(shí)行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題能力,，及時(shí)了解教與學(xué)兩個(gè)方面的情況,。各班要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析，狠抓學(xué)科平衡,，完成質(zhì)量考核目標(biāo),。

(6)做好各類競(jìng)賽、體育鍛煉,、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),、重點(diǎn)中學(xué)推薦和報(bào)名考試等組織工作。

5,、落實(shí)措施,，認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐、體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育。

(1)重視學(xué)生健康成長(zhǎng),，做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,，做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)工作。

(2)認(rèn)真貫徹“健康第一”理念,，認(rèn)真落實(shí)好體育課和體育活動(dòng)課,，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng)。抓好“兩操”和音樂,、美術(shù),、體育課教學(xué)，力爭(zhēng)出更多的特長(zhǎng)生。

(3)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，積極參加各類科技創(chuàng)新,、信息技術(shù)比賽活動(dòng)。

一,、基本情況

1,、學(xué)生情況初一年級(jí)3個(gè)班，我?guī)У拿堪嗉s33左右,，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2、技能情況初一年級(jí)學(xué)生喜歡跑,、跳,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動(dòng),。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

2、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢、頑強(qiáng),、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作

1,、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率。

2,、抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)(田徑隊(duì))的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。

3,、開展班級(jí)活動(dòng),。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、各種球賽等。

4,、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

5、教學(xué)論文,、個(gè)案的撰寫,。

具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的`提高,。(如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等)

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。(如男生1500米,、女生800米、立定跳遠(yuǎn),、握力,、引體向上)

3、結(jié)合陽光體育活動(dòng),，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層,、分組教學(xué)。根考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組,。(分四組優(yōu),、良、中,、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)__。學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試,，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況,，同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項(xiàng),。根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。(握力等)

五,、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó),，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感,。

2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)。

本學(xué)期我擔(dān)任七,、八年級(jí)的音樂課教學(xué)工作,，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好,，我制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,。貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

二,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期教學(xué)共有七年級(jí)一個(gè)年級(jí)。七年級(jí)學(xué)生來從小學(xué)剛剛上來,，學(xué)生的樂理知識(shí)存在有一定的差距,，對(duì)音樂內(nèi)容的理解比較薄弱;有的同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識(shí)了,。因此,，七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)也需要多進(jìn)行對(duì)其音樂知識(shí)的補(bǔ)充，因此,，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析，音樂內(nèi)容理解,。

三,、教材分析

七年級(jí)教材是內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑,、圖文并茂,。教材分為嶺南春早,，音樂與人的情感世界，在喜慶的日子,，步伐之歌四個(gè)單元,。

四、教學(xué)目標(biāo)

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng)愛科學(xué),、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,。

2,、啟迪智慧、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力,。

4,、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。

5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。

6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。

(一)唱歌部分

1,、緊摳教材、大綱,，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜,，教1-2遍詞。

4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正,。

5、有學(xué)習(xí)有記載,，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義,。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分

在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

(三)欣賞部分

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義),，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,。

五、教學(xué)措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,，在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案,。課前準(zhǔn)備要充分。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,，采用多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

7、開展各種各樣的活動(dòng),，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的;成立課外活動(dòng)小組,，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

一,、課程總目標(biāo)

在新課標(biāo)下,，我們生物要實(shí)現(xiàn)的是：

(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念,、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí),，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。

(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能,、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。

(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀,。

(4)初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀,。

(5)學(xué)生能將生物知識(shí)運(yùn)用到日常生活當(dāng)中,。

二、教材和學(xué)生情況分析

(一)教材教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn),，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系,，設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化,、可行性高的探究活動(dòng),，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神,。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,，以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主。在時(shí)代性上,，增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí),，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面,，使學(xué)生更加體會(huì)到生物與生活的關(guān)系,。

(二)學(xué)生情況學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科,，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以,，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí);但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,，勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

三,、教學(xué)的措施和方法

針對(duì)教材和學(xué)生的總體情況，在備課時(shí),，知識(shí)的難易程度要控制好,，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。實(shí)施教學(xué)時(shí),，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生物的樂趣如：進(jìn)行課堂比賽等;教學(xué)手法靈活,、應(yīng)變，這樣既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識(shí)，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間,。同時(shí),，注意學(xué)生的動(dòng)手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)開展教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，并能對(duì)之加以解答或?qū)さ么鸢浮?/p>

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作。實(shí)施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二,、重點(diǎn)工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè),。

(2)抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況,。

(3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得。

5,、英語角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí),。

6、完善初中部教學(xué)博客圈,建立教學(xué)資源庫(kù),為教師所用,。

7,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。

8,、七,、八年級(jí)初步開展課堂教學(xué)改革。

9,、推廣普通話,正確使用規(guī)范文字,。

三,、工作目標(biāo)

1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高,。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn),、積極向上,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

5,、教學(xué)人員的教案、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進(jìn)行兩次抽查。

四,、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講,、練,、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合,強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。

所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記、、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),切實(shí)書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功,。

2、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo),、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:

五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷,、批改分析到整合講評(píng),都要以效果為落腳點(diǎn),。

3、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。

努力做到“五定” 、“五議”,、“六有”,“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息,?！傲小奔从兄攸c(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對(duì)貪多貪難、食而不消, 作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批、記病例,、匯病案,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都知其然,并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生,帶動(dòng)中等生,輔導(dǎo)“后進(jìn)生” 。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評(píng),、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(常考點(diǎn),、新考點(diǎn),、失分點(diǎn)、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn)),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度,加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課,、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6,、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究,各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備、有主題,、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

本期教師聽課不少于15節(jié),年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)20xx年初中教學(xué)工作計(jì)劃20xx年初中教學(xué)工作計(jì)劃,。組織好教師的論文撰寫,、交流、評(píng)比,、推廣工作,。

7、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書角,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好,、維修及時(shí),、賬冊(cè)完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

本學(xué)期,，我們將結(jié)合學(xué)校“三年發(fā)展規(guī)劃”,，以“關(guān)注師生發(fā)展 構(gòu)建和諧校園”為主題,，以校本研修為平臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),；聚焦課堂教學(xué),，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，積極探索適合學(xué)生的有效課堂教學(xué)模式,；著眼于學(xué)生的整體發(fā)展,，立足于學(xué)生的個(gè)體成長(zhǎng)，積極探索,、提高分層教學(xué)的實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；繼續(xù)落實(shí)和推進(jìn)“兩綱”在課程建設(shè)與學(xué)科教學(xué)中實(shí)施,，全面提高各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,。

以校本研修這一平臺(tái)，促進(jìn)教師對(duì)新課改理念的理解,，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)策略,、方法和模式的探索，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)的實(shí)踐探索,，促進(jìn)學(xué)生習(xí)得能力的提高,。各教研組、備課組,，進(jìn)一步關(guān)注教學(xué)五環(huán)節(jié),，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)和教研活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)教研組,、備課組的建設(shè),。

建立學(xué)習(xí)制度；繼續(xù)落實(shí)“備,、聽,、評(píng)、改”系列的集體備課制度,，提高集體備課的實(shí)效性,。

2、開展多元化的校本研修活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（1）教研組層面：組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立正確的教育觀念,。

學(xué)校將以“教學(xué)競(jìng)賽”為平臺(tái),，各教研組組織教師開展聽、評(píng)課活動(dòng),，并開展有效課堂教學(xué)模式的探討,；加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)（組內(nèi)研討,；借助外力）,。

（2）學(xué)校為教師的專業(yè)化發(fā)展，搭建平臺(tái),。

以“教學(xué)競(jìng)賽”為平臺(tái),、以“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式及利用學(xué)校內(nèi)部資源,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,；做好青年教師的培養(yǎng)工作；科研室組織教師確立本學(xué)年的個(gè)人小課題的立項(xiàng),、研究工作,；利用教師論壇活動(dòng)，進(jìn)行跨學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)交流,；充分利用“十五校課題組”的平臺(tái),，促進(jìn)校際間教師的交流、學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度,，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序,。

進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)落實(shí)與反饋工作，并注重加強(qiáng)以下日常的教學(xué)常規(guī)管理工作,。

（1）加強(qiáng)常態(tài)課的管理,。繼續(xù)開展聽“推門課”的活動(dòng)，并做好反饋,、交流工作,。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生習(xí)得能力的穩(wěn)步提高。

嚴(yán)格各種考試,、考務(wù)管理,；繼續(xù)做好各學(xué)科單元檢測(cè)工作；做好分析,、跟進(jìn)工作,；做好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作；關(guān)注學(xué)生差異,，切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格調(diào)課制度,。

（4）進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”（備課,、上課、作業(yè)及批改,、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)），規(guī)范教學(xué)行為,。

（5）建立學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)和管理制度,，確保參與各級(jí)各類競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

（6）進(jìn)一步開展數(shù)學(xué)分層教學(xué),，探索差異適應(yīng)性對(duì)策和個(gè)性化特長(zhǎng)的教學(xué)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)課程的管理,，提高教學(xué)實(shí)效。

嚴(yán)格按市教委課程要求開設(shè)課程,，開好民防,、環(huán)保、心理,、寫字,、雙語等各類選修課程；安排好適合于各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的講座,。加強(qiáng)學(xué)校拓展課,、選修課,、活動(dòng)課（體鍛課）的日常管理工作。特別對(duì)學(xué)校的特色項(xiàng)目（書畫,、射擊,、田徑、“三?！钡龋┳龊萌粘５慕虒W(xué)工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，打造品牌,。

5,、繼續(xù)做好語言文字的宣傳、規(guī)范工作,，促進(jìn)師生在校園內(nèi)講普通話,、用規(guī)范字，形成和諧的文明校園,。

6,、利用不斷完善的校園信息網(wǎng)和多媒體設(shè)施，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的探索,，加強(qiáng)教師掌握信息技術(shù)能力的培訓(xùn),，促進(jìn)教師自制優(yōu)質(zhì)課件質(zhì)量的提高，推動(dòng)課堂教學(xué)的改革,。

7,、繼續(xù)抓好“三課三操二活動(dòng)”及防近等系列工作。

8,、其它：各專用室管理人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高工作效率；開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，立足我校教育工作實(shí)際，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)課程方案，加強(qiáng)校本教研,，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成一所讓人民滿意的學(xué)校,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

2,、增強(qiáng)依法治教，依法治學(xué)意識(shí),。

3,、加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧,、持續(xù)發(fā)展。

4,、加強(qiáng)教研培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

5,、實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，推進(jìn)課堂教學(xué)研究活動(dòng),，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為確保上述工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，應(yīng)采取以下措施：

（一）“兩個(gè)完善”

一是進(jìn)一步完善績(jī)效考核方案,。學(xué)校制定績(jī)效考核方案，對(duì)教師工作業(yè)績(jī)進(jìn)行量化,，量化結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放的根據(jù),。

二是逐步完善獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)勤罰懶,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，打破干好干壞一個(gè)樣，多干少干一個(gè)樣的工作方式,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性,。

（二）“兩個(gè)提高”

一要提高教研工作水平。

1,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做骨干教師、教育名師,。

2,、扎實(shí)開展課堂教學(xué)活動(dòng)，組織教師開展說課競(jìng)賽,、制作教學(xué)課件展示等,。

3、加強(qiáng)教研交流力度，采取校內(nèi)教師互相觀摩及“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，強(qiáng)化教研交流，努力提高我校教師教學(xué)能力,。

4,、借助“夢(mèng)想中心博客”平臺(tái)，鼓勵(lì)教師書寫教學(xué)反思,、生活感悟,、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì),、制作教學(xué)課件等,，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)思維互動(dòng),、智慧共享，從而不斷促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)的發(fā)展,。

二要提高學(xué)校體藝工作水平,，打造體藝亮點(diǎn)。加強(qiáng)音,、體,、美學(xué)科教育教學(xué)管理，使學(xué)生全面發(fā)展,。每期適時(shí)開展如歌詠比賽,、書畫作品展、廣播體操比賽,、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，在提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)豐富師生校園文化生活。

（三）“兩個(gè)強(qiáng)化”

一是強(qiáng)化年級(jí)組的職能作用,。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)檢測(cè)工作,，組織本組教師集體備課，抓好本年級(jí)班主任工作,，適時(shí)召開本年級(jí)班主任會(huì)議,，學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)生代表會(huì),，配合班主任做好學(xué)生思想工作,，及時(shí)處理本年級(jí)學(xué)生違紀(jì)事件和意外事故。 二是強(qiáng)化學(xué)科組的職能作用,。學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組的教研活動(dòng)如組織觀摩課,、公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課等,，組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,，落實(shí)本學(xué)科課題研究，檢查本組教師的教案,、作業(yè)批改情況,，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤等。

（四）“五個(gè)加強(qiáng)”

1,、加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。

一是大抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，做到《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾》,，德高身正，使我校教師成為學(xué)習(xí)的楷模,。二是通過開展各種活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成,、集體主義,、愛國(guó)主義、禁毒反邪等教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過程有效管理,。

細(xì)節(jié)決定成效、過程決定質(zhì)量,，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是要抓常規(guī)管理,、抓過程管理、抓細(xì)節(jié)管理,。把影響教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)工作——備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)等每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)做細(xì)做實(shí)做精致,，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)提高,。備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，吃透教學(xué)內(nèi)容,。上課是重要環(huán)節(jié)，要求帶教案上課,、用普通話上課,，用班班通上課。教學(xué)中寓教于樂,，寓德于教,，適時(shí)滲透法制教育，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果,。課堂上多讓學(xué)生獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí),。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié),，要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，力求做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)）,。輔導(dǎo)是必不可少環(huán)節(jié),，提倡老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行早輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo),。期中檢測(cè)、期末檢測(cè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段,，本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際評(píng)判，絕不能弄虛作假,。同時(shí)應(yīng)重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，因材施教,，制定適宜的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo),、勤反復(fù),、多鼓勵(lì)”的辦法，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高,。

3,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作（重點(diǎn)是畢業(yè)班的管理），努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

班主任應(yīng)嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》要求,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有效管理,，特別是要加大對(duì)頑皮學(xué)生的管理力度，不要讓一個(gè)螺絲打壞一鍋湯,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,。

借助遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，鼓勵(lì)教師積極參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高整體素質(zhì)。

5,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

利用教室、黑板報(bào),、文化櫥窗,、校園廣播作宣傳陣地，大力宣傳黨的路線,、方針、政策,，宣傳法律法規(guī),，宣傳辦學(xué)理念，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神,，營(yíng)造濃烈文化氛圍。

學(xué)校提供開展活動(dòng)必須的硬件支持和經(jīng)費(fèi)保障,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

今年繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的英語任課教師,，為了更好地搞好教學(xué)工作，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、調(diào)整班級(jí)管理思路,，實(shí)行班級(jí)管理一條線,。以前所代班級(jí)，班額小,，兩個(gè)班平均人數(shù)51人,，因此，管理起來要相對(duì)容易一些,，家庭作業(yè)基本上都是由我本人自己檢查或抽查,。今年新初三的學(xué)生每班平均達(dá)到近80人以上，如果還像以前那種管理的話,，教師本人一定會(huì)忙得顧此失彼,，不光自己筋疲力盡，而且影響了教學(xué)工作,。因此,，我所想到的就是如何家庭作業(yè)這一環(huán)節(jié)抓好。如果讓一個(gè)老師管170名學(xué)生的作業(yè)那就像想一想也會(huì)覺得頭痛,，那好,，我就抓班生干部,抓小組長(zhǎng)，讓他們進(jìn)入角色,，盡心盡力的為班級(jí)工作,。這樣就形成了教師抓課代表，課代表抓小組長(zhǎng),，小組長(zhǎng)抓組員的班能了級(jí)管理的一條網(wǎng)絡(luò)就這樣形成了,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,。備課充分是重中之重。而且,，新學(xué)期的備課模式和以前有了很大不同,，備課的設(shè)計(jì)也要遵循新理念。在借鑒他人備課的過程中,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在備課上多下功夫，多動(dòng)心思,，少走彎路,。在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，吸引和組織他們積極參與,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，探索新的教學(xué)模式,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上積極參與校際間教研活動(dòng)。不斷提升自己,。

學(xué)生保存好自己的預(yù)習(xí)本,，要對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)本進(jìn)行檢查。

認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果。對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長(zhǎng)起來。希望堅(jiān)持下去,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生好的影響,。

總之，在新的學(xué)期里,，會(huì)盡力干好本職工作,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效益,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)市《課程實(shí)施規(guī)范年活動(dòng)方案》,。

2、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式,。

3,、搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，促進(jìn)教師更加深入理解新課程精神,，為實(shí)施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐,。

4,、申報(bào)《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題，并展開調(diào)查研究,。

九月份：

1,、第26屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽。

2,、新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

3、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（初中）,。

4,、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報(bào)書（討論稿）發(fā)給課題組成員。

十月份：

1,、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（高中）,。

2、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計(jì)劃實(shí)施,。

十一月份：

"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研,。

十二月份：

"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實(shí)施情況調(diào)研。

元月份：

"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和科研室工作計(jì)劃,，特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)室工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校教科室的“雙思,、三環(huán)、六步”教學(xué)模式的推行,，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，貫徹教育教學(xué)法規(guī)，落實(shí)素質(zhì)教育和自成教育,。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力,；讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué),，滲透終生數(shù)學(xué)教育思想；讓數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,，人人學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識(shí),，并通過數(shù)學(xué)課的情感滲透培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)成才的精神。

本班以農(nóng)村孩子居多的班級(jí),。他們雖然大多樸實(shí)善良,，但因?yàn)閺男〖议L(zhǎng)管不上，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，絕大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)較差,。通過一年半的努力,，本班數(shù)學(xué)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)生無論從數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng),，數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得較牢固,；學(xué)習(xí)習(xí)慣上，學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課堂上記筆記的習(xí)慣已初步形成,。在學(xué)習(xí)方法上，一題多解,，多題一解,，從不同的角度看問題等數(shù)學(xué)思想方法已在一些學(xué)生的頭腦中形成。但一些學(xué)生的舉一反三的能力還有待加強(qiáng),，數(shù)學(xué)知識(shí)上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,，課堂上參與度不高，有時(shí)還需要教師提醒,。學(xué)生課外自主拓展知識(shí)的能力幾乎沒有,，認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤的同學(xué)人數(shù)還不理想,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)五章,，第16章：分式；第17章：反比例函數(shù),；第18章：勾股定理,；第19章：四邊形；第20章：數(shù)據(jù)的分析,。其中前四章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),。

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課,，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真選擇測(cè)試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一,，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

4,、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生做到堂堂清,、天天請(qǐng),、月月清。

6,、開展分層教學(xué),，課堂上照顧好好、中,、差這三類學(xué)生,。

7、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真寫好教學(xué)反思和教案,。

8,、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力,，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí),；對(duì)差生，特別是姜盼麗同學(xué),，進(jìn)行個(gè)別談話,，重點(diǎn)對(duì)一些基本知識(shí)和一些關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)過關(guān)，為其以后學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高鋪平道路,。并通過實(shí)例教育,，讓他們樹立自強(qiáng)成才的信心。

第1——4周 第十六章 分式

第5——6周 第十七章 反比例函數(shù)

第7——8周 第十八章 勾股定理

第9——12周 第十九章 四邊形

第13——16周 第二十章 數(shù)據(jù)的分析

第17——18周 復(fù)習(xí) 檢測(cè)

初中教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《xx縣教體局工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計(jì)劃以及我校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以鞏固“教改”成果為重點(diǎn)以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新工作思路強(qiáng)化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平,。

1,、貫徹實(shí)施《縣教研室和中心校教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。

2,、確?！奥犜u(píng)課”、“新課改”,、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開展并收到實(shí)效,。

3、實(shí)現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5%以內(nèi),。

4,、做好近專任教師教學(xué)成績(jī)的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班管理爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī),。

1、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針,。保證開齊學(xué)科開足課時(shí)不出現(xiàn)課時(shí)偏差,。上好音樂、體育,、美術(shù),、安全、地理,、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合我校實(shí)際，制訂教學(xué)計(jì)劃開展好課堂教學(xué)活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《城關(guān)鄉(xiāng)一中教學(xué)管理常規(guī)及評(píng)價(jià)辦法》,。抓好常規(guī)教學(xué)過程管理,。每?jī)芍苓M(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責(zé)任制,。

(1),、備課

個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課,。制定集體備課計(jì)劃有時(shí)間、內(nèi)容,、中心發(fā)言人,、負(fù)責(zé)人,。

(2)、上課

優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實(shí)踐研究,。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn),、分化難點(diǎn)、完成教學(xué)目標(biāo),。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)”。堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)案教學(xué),。

(3),、作業(yè)布置與批改

強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到日日清,、周周清做好當(dāng)堂訓(xùn)練,、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題,。批改要形式多樣,。

(4)、課外輔導(dǎo)與活動(dòng)

成立特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)小組,，制定特長(zhǎng)生培訓(xùn)計(jì)劃,。在教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng)，使特長(zhǎng)生得到培養(yǎng),。定期開展活動(dòng),、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,、豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展。

(5),、學(xué)業(yè)成績(jī)考核考察

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。把平時(shí)考核、單元考核,、期中考核,、期末考核結(jié)合起來重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。做好期中期末考試工作及時(shí)分析總結(jié)客觀查擺問題不斷改進(jìn)工作,。

1,、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)活動(dòng)建立“預(yù)習(xí)問題本”。

2,、精心組織4月份的“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”活動(dòng)學(xué)科全,、質(zhì)量高,。

3、積極參加局里組織的研討活動(dòng),。

4,、開展教學(xué)課件制作競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng),。

繼續(xù)開展“小問題大研究”課堂教學(xué)實(shí)踐。做到定期,、定人,、定主題。開展“校長(zhǎng)談?wù)n改教師說課改”活動(dòng),。

1,、完善《防控學(xué)生流失責(zé)任制》

2、嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué),，流失率控制在5%以內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)一到二個(gè)無輟班,。

3、建立輟學(xué)生,、流失邊緣生檔案,。

4、做好學(xué)籍管理工作,。

5,、做好文件的歸檔工作。

6,、處理好臨時(shí)性教學(xué)活動(dòng),。