光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇一

1.儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃,，完成實驗室的更新提高,，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,，堅持結(jié)合實際,，適當超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生,。

2.制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃,，并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級,、?jié)次、名稱,，教學(xué)中按計劃安排實驗,。

3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,，做到有備無患。

1.,，讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的'精神。

2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,，愛護財務(wù),，節(jié)約用水、電,、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習慣,。實驗結(jié)束后,，把儀器放回原處，整理好實驗臺,。

1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,，對學(xué)生的實驗效果進行檢查，了解學(xué)生的實驗技能,。

2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理,、裝置、藥品,、注意事項等方面的熟練程度,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇二

1.建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處全面負責.

2.強化實驗教學(xué)日常管理

（1）學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責,，實驗員職責,，科任教師職責，學(xué)生實驗守則,，職責分明,，責任到人。

（2）進一步健全和完善各項管理制度,，嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用,，領(lǐng)用，損失賠償制度,。

（3）實驗室在借用,、領(lǐng)用、儀器,、演示實驗,，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備,。

（4）建立完整的管理帳冊,，資料檔案，定冊清查帳,，物,，卡，每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點,。

（5）各種儀器,、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點,，科學(xué)分類擺放，并加強防護工作,。

1.加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗基礎(chǔ)建設(shè),，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風條件。

2.實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學(xué)的正常開展,。

1.實驗教學(xué)要實行實驗計劃,、實驗申報單、實驗備課,、實驗報告“四對口”,。

（1）實驗計劃：每期次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,，分組實驗計劃,。

（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度,，認真填寫實驗報單,，并與計劃、備課一一對應(yīng),。

（3）科任教師的每次演示,，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型,、實驗課題,，實驗?zāi)康模鞑那鍐?、裝配示意圖和實驗步驟,，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。

（4）每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告,，每次實驗報告都要批改,，有時間記載。

2.實驗教學(xué)過程要規(guī)范,。

每一次演示,，分組實驗教學(xué)目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗,，實驗過程中,，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動，弄懂實驗原理,，分析實驗數(shù)據(jù),，掌握實驗操作要領(lǐng),，鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索,。

3.大力開展實驗教學(xué)研究,。

（1）分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于5節(jié),，并有聽課記錄,，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施,。

（2）學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示,，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

（3）學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實驗操作考查,。

（4）每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動,。

4.各類實驗開出率要達標。

演示實驗,，分組實驗開出率要到100％,，演示實驗成功率達到95％以上，分組實驗成功率達到100％,。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98％以上,。

1．在學(xué)生中開展一次小發(fā)明，小制作,，小論文評選活動,，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評,，對指導(dǎo)教師進行獎勵,。

2.開展自制教具，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比,，擇估選送市,、地參評，獲獎?wù)甙礃藴蔬M行獎勵,。

3.教導(dǎo)處對教師開展實驗教學(xué)情況納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范,、科學(xué),、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動時間以提高效率。

(2)嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課,、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效,。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。

(2)抓分析評價,，組織好教學(xué)質(zhì)量分析,，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強對如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究。

(3)加強對作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4、抓長鴻閱讀工程

(1)加強學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

(2)督查并落實閱讀活動的開展情況。

(3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得,。

5,、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈,，建立教學(xué)資源庫，為教師所用。

7,、學(xué)科競賽活動的開展與落實,。

8、七,、八年級初步開展課堂教學(xué)改革,。

9、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字,。

三、工作目標

1,、初一重在知識平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導(dǎo),，初三重在知識落實與能力提高,。

2、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、形成教風正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,，和諧共進,、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的

教案

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進行兩次抽查,。

四,、教學(xué)工作管理

1、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實,，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當,，容量適度，落腳點準,，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,，還要強調(diào)學(xué)生當堂鞏固，注重遷移,、運用;復(fù)習突出講,、練、評,、補四結(jié)合,，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記,、

讀書筆記

2,、落實教學(xué)基本要求,，不斷提高課堂效益

認真學(xué)習、把握和運用課標,、教材,，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準,，做到以新思想,、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)五認真真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標,、考綱、教材的前提下,，強調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習;二是認真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,，杜絕廢課，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認真選編、批改,、評講作業(yè),，作業(yè)要精選精編，認真批改,，講評到位,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,，抓實學(xué)生的錯題訂正,，提高目標達成度;四是認真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,，同時要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間,，防止在學(xué)習時間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點,。

3、強化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強教研組建設(shè),，抓實備課組活動。積極推行集體備課,，資源共享,，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席,，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動承擔組內(nèi)工作,。努力做到五定 ,、五議、六有,，五定即定時間,、定地點、定每周進度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;五議即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后

心得體會

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難,、食而不消,， 作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性,。對資料中的習題要加以分析,，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當補充,。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負擔為根本原則,。要自批,、記病例、匯病案,，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都知其然，并知其所以然,。努力造就優(yōu)等生,，帶動中等生，輔導(dǎo)后進生 ,。

4,、加強業(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規(guī)范有序

進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到六個有效(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補差);教學(xué)手段上抓好五個關(guān)鍵點(?？键c、新考點,、失分點,、能力點、支撐點),。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5,、強化學(xué)科組織建設(shè)，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6,、提升教研水平，強化教學(xué)實效性

走一條教學(xué),、科研一體化的道路,，向科研要質(zhì)量，以科研求生存,、求發(fā)展,。以課題研究為中心，教研科研有機融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性,、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準備,、有主題,、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗，實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級組長、教研組長,、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。組織好教師的論文撰寫、交流,、評比,、推廣工作。

7,、增強教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書角、閱覽室,、實驗室,、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,，做到物品完好,、維修及時、賬冊完整,、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,，教材分發(fā),、排課調(diào)課、制卷打印,、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇四

根據(jù)自己的實際情況，比如工作職責,，確定一下工作目標,，這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃，可以先確定一個總的方向,，在按時間分段完成,。下面是小編給大家整理的初中教學(xué)工作計劃范文，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標,，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范,、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。

二,、重點工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率,。

(2)嚴格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效,。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。

(2)抓分析評價,，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3,、抓教學(xué)研究

(1)加強對如何提高集體備課的效率的研究。

(2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究,。

(3)加強對作業(yè)精選布置,、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長鴻閱讀工程

(1)加強學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

(2)督查并落實閱讀活動的開展情況,。

(3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得,。

5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實,。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫,，為教師所用,。

7,、學(xué)科競賽活動的開展與落實。

8,、七,、八年級初步開展課堂教學(xué)改革。

9,、推廣普通話,，正確使用規(guī)范文字。

三,、工作目標

1,、初一重在知識平穩(wěn)過渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導(dǎo),，初三重在知識落實與能力提高,。

2、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、形成教風正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,，和諧共進,、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯,。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進行兩次抽查,。

四、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法,、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向中下層,，課堂上教好第一遍,，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當，容量適度,，落腳點準,，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當堂鞏固,，注重遷移,、運用;復(fù)習突出“講、練,、評,、補”四結(jié)合，強化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法,，認認真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進行階段小結(jié),，切實書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習,，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力,，提高學(xué)習的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功,。

2,、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益

認真學(xué)習,、把握和運用課標,、教材，認真研究近幾年的中考試題,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標準,，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標、考綱,、教材的前提下,，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法,，備好例題和練習;二是認真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課,，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認真選編、批改,、評講作業(yè),，作業(yè)要精選精編，認真批改,，講評到位,，做到有發(fā)必收、有收必改,、有錯必糾,、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,，抓實學(xué)生的錯題訂正,，提高目標達成度;四是認真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo),，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,，同時要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間,，防止在學(xué)習時間安排上的偏科現(xiàn)象;五是認真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評,，都要以效果為落腳點,。

3、強化集體備課,，整合教學(xué)資源

加強教研組建設(shè),，抓實備課組活動。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動承擔組內(nèi)工作,。努力做到“五定” 、“五議”,、“六有”,，“五定”即定時間、定地點,、定每周進度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,。“六有”即有重點,，有措施,，有收獲，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,，反對貪多貪難、食而不消,， 作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習題要加以分析,，去粗取精,，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當補充,。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負擔為根本原則。要自批,、記病例,、匯病案，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都知其然,，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,，帶動中等生,，輔導(dǎo)“后進生” 。

4,、加強業(yè)務(wù)精細管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評,、有效自學(xué),、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(常考點,、新考點,、失分點、能力點,、支撐點),。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5、強化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課,、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無，開展經(jīng)常性的相互交流,，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo)。

6,、提升教研水平,，強化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組,、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,，做到有準備、有主題,、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究,、教改試驗,，實現(xiàn)教師人人有研究的課題。

本期教師聽課不少于15節(jié),，年級組長,、教研組長,、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),。組織好教師的論文撰寫,、交流、評比,、推廣工作,。

7、增強教學(xué)輔助功能,，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書角,、閱覽室、實驗室,、投影儀的管理,，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處，做到物品完好,、維修及時,、賬冊完整、記錄齊全,，為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā),、排課調(diào)課,、制卷打印、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、省教育廳《關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《__區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo),。改善教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習行為，扎實推進課堂教學(xué)改革和教風,、學(xué)風建設(shè),，規(guī)范教學(xué)管理，強化課程建設(shè),，減輕課業(yè)負擔,，提高教學(xué)效益,。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,。

二、工作目標,。

1,、力爭初中各年級鞏固率100%，初一,、初二期終考試的質(zhì)量達到區(qū)質(zhì)量考核要求,。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%，力爭升學(xué)率100%,，,、公費上線率20%以上，四所省重點高中公費上線率45%以上,，普高公費上線率80%以上,。

2、加強備課組建設(shè),，注重集體備課,，探索并形成符合學(xué)校實際，初具特色的有效課堂教學(xué)模式,。

3、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,，提倡練習的有效性,、針對性，避免重復(fù)機械的作業(yè),。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè),。

4、培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、勤于思考、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5、大力推進綜合實踐,、文體2+1,、信息技術(shù)、心理健康和安全教育,，全面實施素質(zhì)教育,。

三,、主要工作及措施。

1,、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)行為,。

繼續(xù)認真執(zhí)行《__市中小學(xué)管理規(guī)范》和《__區(qū)教育局關(guān)于進一步加強教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,，嚴格教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效益,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。

(1)嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證開齊課程,、開足課時,，嚴格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用，嚴禁亂編濫發(fā)資料,。

(2)完善教學(xué)常規(guī)管理,。從備課、上課,、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價,、教研活動,、教學(xué)質(zhì)量檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)對教師提出具體要求，作為教學(xué)常規(guī)以及全面評價教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù),。

(3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性,、適量性和趣味性相結(jié)合,，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量,。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,，學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴格把關(guān)。

(4)改革用檢查教案來評價教師備課的方法,，建立多元評價機制,，通過對教師集體備課、教案復(fù)備,、教后反思等情況的考核來評價教師備課情況,。

(5)精心組織每次目標過關(guān)測試，嚴格控制考試次數(shù),，對每次測試都要作詳細的跟蹤分析,。

(6)按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時間的要求,，嚴格控制學(xué)生在校時間。

(7)嚴格控制學(xué)科競賽項目,，對省,、市、區(qū)教育行政部門組織的競賽,，要有計劃地精心組織參與,，并力爭獲獎。

(8)強化學(xué)籍管理,，學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等，認真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù),，通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進行辦理,。

2、加強校本教研制度的建設(shè),，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)繼續(xù)完善集體備課制度,，改變以前備課組成員分單元分課備,，為備課組成員每課必備，再交流,、補充和復(fù)備。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一,。

(2)從本校實際出發(fā)，全面推廣洋思,、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，嚴肅落實“三清”制,。在上學(xué)期聽介紹,，看課堂實錄的基礎(chǔ)上,，各學(xué)科骨干教師上展示實踐課,。參與教學(xué)研討活動的教師根據(jù)活動體會寫教學(xué)反思、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文,。

(3)加強青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對形式,，開展教師技術(shù)大練兵活動，促使青年教師快速成長,。

(4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,，市五所民辦學(xué)校聯(lián)動和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺，向兄弟學(xué)校學(xué)習,，促進學(xué)校教研活動的有效開展,。

3、實施培優(yōu)幫困策略,，進行有效的分層教學(xué),。

培優(yōu)幫困、因類施教,，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施,。實施分層教學(xué)，必須對學(xué)情了如指掌,，學(xué)校要求各年級在認真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,，建立學(xué)生發(fā)展和成長檔案。

(1)在轉(zhuǎn)困方面,，根據(jù)原有學(xué)生成績確定學(xué)習困難生的具體名單,，并樹立明確轉(zhuǎn)化目標。在教學(xué)與平時輔導(dǎo)中,，教師要尊重學(xué)生個體差異,，設(shè)定不同知識和能力的階段性目標，通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要,。

(2)在培優(yōu)方面,，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科教師共同選定對象,，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢,。并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動結(jié)合起來。競賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計劃,，精心備課,，精選資料，及時認真批改配套作業(yè),。引進科學(xué)合理的競爭流動機制,，激勵學(xué)生積極參與活動，充分挖掘?qū)W生的潛能,。

4,、優(yōu)化管理，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。

加強對初三畢業(yè)班的管理,，增強質(zhì)量意識,，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標,，又要有效控制后20%學(xué)生的增長,，確保完成預(yù)期指標。

(1)進一步完善畢業(yè)班工作計劃和考核制度,，明確目標,，強化責任。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標責任書》,，提高畢業(yè)班教師的使命感和責任感,。

(2)加強年級組和學(xué)生管理，重視學(xué)生思想教育,，狠抓班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風和班風，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,。

(3)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，改進教法、指導(dǎo)學(xué)法,、改革考法,。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)資料,，利用集體備課平臺經(jīng)常性進行教學(xué)交流與研討，充分發(fā)揮團隊的作用,。組織骨干教學(xué),、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班，對薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課,、分析指導(dǎo),，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

(4)建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度,，構(gòu)成學(xué)校,、社會、家長三位一體的教育與管理模式,。定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生座談會和家長會,，征求各方面意見,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時解決存在問題。

(5)定期召開教學(xué)工作研討分析會,，實行每月目標過關(guān)調(diào)研制度,，提高學(xué)生應(yīng)用知識解決問題能力，及時了解教與學(xué)兩個方面的情況,。各班要對每位學(xué)生進行質(zhì)量跟蹤分析,，狠抓學(xué)科平衡，完成質(zhì)量考核目標,。

(6)做好各類競賽,、體育鍛煉、綜合素質(zhì)測評,、重點中學(xué)推薦和報名考試等組織工作,。

5、落實措施,，認真抓好綜合實踐,、體育、藝術(shù),、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育,。

(1)重視學(xué)生健康成長，做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,，做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進學(xué)校的申報工作,。

(2)認真貫徹“健康第一”理念，認真落實好體育課和體育活動課,，確保學(xué)生每天至少1小時的集體體育活動,。抓好“兩操”和音樂、美術(shù),、體育課教學(xué),，力爭出更多的特長生。

(3)加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，加強信息技術(shù)課程管理,，促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，積極參加各類科技創(chuàng)新,、信息技術(shù)比賽活動。

一,、基本情況

1,、學(xué)生情況初一年級3個班，我?guī)У拿堪嗉s33左右,，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2,、技能情況初一年級學(xué)生喜歡跑、跳,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學(xué)體育教學(xué)課標》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求

1、使學(xué)生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

2、學(xué)習田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身

3、培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、主要工作

1、要認真?zhèn)湔n,，認真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準備,。

3、開展班級活動,。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、教學(xué)論文、個案的撰寫,。

具體安排：

1,、抓好基本素質(zhì)的`提高。(如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等)

2、抓好基本技術(shù)的練習,。(如男生1500米,、女生800米、立定跳遠,、握力,、引體向上)

3、結(jié)合陽光體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層,、分組教學(xué),。根考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu),、良,、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭__,。學(xué)生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習情況,，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項,。根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習,。(握力等)

五、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、特別加強對廣播體操的教學(xué),。

本學(xué)期我擔任七,、八年級的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標,，使教學(xué)工作開展得更好,，我制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時間。貫徹黨的教育方針,，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

二,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期教學(xué)共有七年級一個年級,。七年級學(xué)生來從小學(xué)剛剛上來，學(xué)生的樂理知識存在有一定的差距,，對音樂內(nèi)容的理解比較薄弱;有的同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來,，不要說其它的音樂知識了。因此,，七年級學(xué)生在學(xué)習教材的同時也需要多進行對其音樂知識的補充,，因此，本學(xué)期對學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析,，音樂內(nèi)容理解。

三,、教材分析

七年級教材是內(nèi)容非常豐富,，生動活潑、圖文并茂,。教材分為嶺南春早,，音樂與人的情感世界，在喜慶的日子,，步伐之歌四個單元,。

四、教學(xué)目標

1,、突出音樂學(xué)科的特點,，把愛祖國、愛人民,、愛勞動愛科學(xué),、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,。

2,、啟迪智慧,、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身得到健康發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能,，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力,。

6,、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力。

(一)唱歌部分

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜,，教1-2遍詞。

4,、每學(xué)一支歌曲,，下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進行教正,。

5、有學(xué)習有記載,，使學(xué)生真正體會到學(xué)習音樂課的意義,。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分

在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時,，聲音要飽滿;學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào),。

(三)欣賞部分

結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力。

五,、教學(xué)措施

1,、認真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,，注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生,，在備課時,，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案,。課前準備要充分,。

2、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣,，因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣,，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果,。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

7,、開展各種各樣的活動，檢驗教學(xué)效果并達到鍛煉學(xué)生的目的;成立課外活動小組,，讓有興趣學(xué)習音樂的學(xué)生有學(xué)習的機會,。

一、課程總目標

在新課標下,，我們生物要實現(xiàn)的是：

(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實,、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識,，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用,。

(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實踐能力,，養(yǎng)成科學(xué)思維的習慣,。

(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護的意識,，樹立正確的情感態(tài)度價值觀,。

(4)初步形成生物學(xué)基本觀點和科學(xué)態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀,。

(5)學(xué)生能將生物知識運用到日常生活當中,。

二、教材和學(xué)生情況分析

(一)教材教材結(jié)合新課程改革的要求及特點,，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系,，設(shè)計了許多系列化、多樣化,、可行性高的探究活動,，提高了學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,，以靈活應(yīng)用的知識點為主,。在時代性上，增加與科技社會相結(jié)合的知識,，注重反映生物科學(xué)的新進展,，大大拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生更加體會到生物與生活的關(guān)系,。

(二)學(xué)生情況學(xué)生剛步入初中,，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以，有部分學(xué)生學(xué)習興趣不高,，應(yīng)付學(xué)習;但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習環(huán)境,，掌握了適合自己的學(xué)習方法，勁頭十足的學(xué)生,。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

三、教學(xué)的措施和方法

針對教材和學(xué)生的總體情況,，在備課時,，知識的難易程度要控制好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生,。實施教學(xué)時,，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗到學(xué)習生物的樂趣如：進行課堂比賽等;教學(xué)手法靈活,、應(yīng)變,，這樣既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識，又要讓學(xué)習層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間,。同時,，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng)，從學(xué)生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開展教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢浮?/p>

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇五

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標,以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能,扎扎實實開展教務(wù)處的工作。實施規(guī)范,、科學(xué),、精細化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量。

二、重點工作

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動時間以提高效率,。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。

(2)抓分析評價,組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3、抓教學(xué)研究

(1)加強對如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究,。

(3)加強對作業(yè)精選布置、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長鴻閱讀工程

(1)加強學(xué)生閱讀過程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

(2)督查并落實閱讀活動的開展情況,。

(3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得,。

5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實,。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈,建立教學(xué)資源庫,為教師所用。

7,、學(xué)科競賽活動的開展與落實,。

8、七,、八年級初步開展課堂教學(xué)改革,。

9、推廣普通話,正確使用規(guī)范文字,。

三,、工作目標

1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導(dǎo),初三重在知識落實與能力提高,。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4、形成教風正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,和諧共進,、積極向上,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

5,、教學(xué)人員的教案,、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯,。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進行兩次抽查,。

四、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實,教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當,容量適度,落腳點準,不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,還要強調(diào)學(xué)生當堂鞏固,注重遷移,、運用;復(fù)習突出“講、練,、評,、補”四結(jié)合,強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練,。

所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實實改革教法,認認真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記,、、錯題集的檢查評比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,并且有計劃地進行階段小結(jié),切實書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑;切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習,努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力,提高學(xué)習的主動性和積極性;在教學(xué)要求,、時間安排和習題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功,。

2、落實教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益

認真學(xué)習,、把握和運用課標,、教材,認真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的新課程標準,做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:

五是認真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷,、批改分析到整合講評,都要以效果為落腳點。

3,、強化集體備課,整合教學(xué)資源

加強教研組建設(shè),抓實備課組活動,。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,抓實組內(nèi)聽課活動,對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動承擔組內(nèi)工作,。

努力做到“五定” ,、“五議”、“六有”,“五定”即定時間,、定地點,、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習狀況,、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息,。“六有”即有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上,反對貪多貪難,、食而不消, 作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習題要加以分析,去粗取精,對參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當補充,。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負擔為根本原則。要自批,、記病例,、匯病案,對癥下藥,讓每個學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動中等生,輔導(dǎo)“后進生” ,。

4,、加強業(yè)務(wù)精細管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”(有效備課、有效選題,、有效訓(xùn)練,、有效講評、有效自學(xué),、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”(?？键c、新考點,、失分點,、能力點、支撐點),。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5,、強化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動,加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽課,、評課等制度;加強學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,開展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌;同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6、提升教研水平,強化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機融合,通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,做到有準備,、有主題,、有質(zhì)量,堅持理論與實踐相結(jié)合,在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗,實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié),年級組長,、教研組長、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)20xx年初中教學(xué)工作計劃20xx年初中教學(xué)工作計劃,。組織好教師的論文撰寫、交流,、評比,、推廣工作。

7,、增強教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書角,、閱覽室、實驗室,、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,做到物品完好,、維修及時、賬冊完整,、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課,、制卷打印,、考務(wù)安排、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇六

本學(xué)期,，我們將結(jié)合學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”,，以“關(guān)注師生發(fā)展 構(gòu)建和諧校園”為主題，以校本研修為平臺,，促進教師的專業(yè)化成長,；聚焦課堂教學(xué)，進一步深化教學(xué)改革,，積極探索適合學(xué)生的有效課堂教學(xué)模式,；著眼于學(xué)生的整體發(fā)展，立足于學(xué)生的個體成長,，積極探索,、提高分層教學(xué)的實效性，促進學(xué)生的個性發(fā)展,；繼續(xù)落實和推進“兩綱”在課程建設(shè)與學(xué)科教學(xué)中實施,，全面提高各年級的教學(xué)質(zhì)量。

以校本研修這一平臺,，促進教師對新課改理念的理解,，進一步對教學(xué)策略、方法和模式的探索,，加強學(xué)法指導(dǎo)的實踐探索,，促進學(xué)生習得能力的提高。各教研組,、備課組,，進一步關(guān)注教學(xué)五環(huán)節(jié)，加強集體備課活動和教研活動,。

1,、加強教研組、備課組的建設(shè),。

建立學(xué)習制度,；繼續(xù)落實“備、聽,、評,、改”系列的集體備課制度，提高集體備課的實效性,。

2,、開展多元化的校本研修活動，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

（1）教研組層面：組織教師學(xué)習現(xiàn)代教育理論,，樹立正確的教育觀念。

學(xué)校將以“教學(xué)競賽”為平臺,，各教研組組織教師開展聽,、評課活動,，并開展有效課堂教學(xué)模式的探討；加強校本培訓(xùn)與教研,，提升教師專業(yè)素質(zhì)（組內(nèi)研討,；借助外力）。

（2）學(xué)校為教師的專業(yè)化發(fā)展,，搭建平臺,。

以“教學(xué)競賽”為平臺、以“走出去,、請進來”的方式及利用學(xué)校內(nèi)部資源,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；做好青年教師的培養(yǎng)工作,；科研室組織教師確立本學(xué)年的個人小課題的立項,、研究工作；利用教師論壇活動,，進行跨學(xué)科的經(jīng)驗交流,；充分利用“十五校課題組”的平臺，促進校際間教師的交流,、學(xué)習,。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。

進一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，加強落實與反饋工作,，并注重加強以下日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。

（1）加強常態(tài)課的管理,。繼續(xù)開展聽“推門課”的活動,，并做好反饋、交流工作,。

（2）強化質(zhì)量意識,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生習得能力的穩(wěn)步提高,。

嚴格各種考試,、考務(wù)管理；繼續(xù)做好各學(xué)科單元檢測工作,；做好分析,、跟進工作；做好學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)工作；關(guān)注學(xué)生差異,，切實做好學(xué)習困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

（3）繼續(xù)加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴格調(diào)課制度,。

（4）進一步落實教學(xué)常規(guī)“五環(huán)節(jié)”（備課,、上課,、作業(yè)及批改,、輔導(dǎo)、評價）,，規(guī)范教學(xué)行為,。

（5）建立學(xué)科競賽的輔導(dǎo)和管理制度，確保參與各級各類競賽,，促進學(xué)生的個性化發(fā)展,。

（6）進一步開展數(shù)學(xué)分層教學(xué)，探索差異適應(yīng)性對策和個性化特長的教學(xué),。

4,、進一步加強課程的管理，提高教學(xué)實效,。

嚴格按市教委課程要求開設(shè)課程,，開好民防、環(huán)保,、心理,、寫字、雙語等各類選修課程,；安排好適合于各年級學(xué)生特點的講座,。加強學(xué)校拓展課、選修課,、活動課（體鍛課）的日常管理工作,。特別對學(xué)校的特色項目（書畫、射擊,、田徑,、“三模”等）做好日常的教學(xué)工作,，不斷積累經(jīng)驗,，打造品牌。

5,、繼續(xù)做好語言文字的宣傳,、規(guī)范工作，促進師生在校園內(nèi)講普通話、用規(guī)范字,，形成和諧的文明校園,。

6、利用不斷完善的校園信息網(wǎng)和多媒體設(shè)施,，進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的探索,，加強教師掌握信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，促進教師自制優(yōu)質(zhì)課件質(zhì)量的提高,，推動課堂教學(xué)的改革,。

7、繼續(xù)抓好“三課三操二活動”及防近等系列工作,。

8,、其它：各專用室管理人員增強服務(wù)意識，提高工作效率,；開展家長開放日活動,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇七

以全縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，立足我校教育工作實際,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以強化教學(xué)過程的精細化管理為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，切實落實課程方案,，加強校本教研,，力爭把學(xué)校辦成一所讓人民滿意的學(xué)校。

1,、加強師德師風建設(shè),，打造一支高素質(zhì)教師隊伍。

2,、增強依法治教,，依法治學(xué)意識。

3,、加強素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面、和諧,、持續(xù)發(fā)展,。

4、加強教研培訓(xùn),，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

5、實施國家課程計劃，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，推進課堂教學(xué)研究活動,，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

為確保上述工作目標的實現(xiàn),，應(yīng)采取以下措施：

（一）“兩個完善”

一是進一步完善績效考核方案,。學(xué)校制定績效考核方案，對教師工作業(yè)績進行量化,，量化結(jié)果作為績效工資發(fā)放的根據(jù),。

二是逐步完善獎懲制度，獎勤罰懶,，獎優(yōu)罰劣,，打破干好干壞一個樣,，多干少干一個樣的工作方式,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性和主動性。

（二）“兩個提高”

一要提高教研工作水平,。

1,、加強對青年教師的培訓(xùn)工作，鼓勵教師爭做骨干教師,、教育名師,。

2、扎實開展課堂教學(xué)活動,，組織教師開展說課競賽,、制作教學(xué)課件展示等。

3,、加強教研交流力度,，采取校內(nèi)教師互相觀摩及“走出去、請進來”的方式,，強化教研交流,，努力提高我校教師教學(xué)能力。

4,、借助“夢想中心博客”平臺,，鼓勵教師書寫教學(xué)反思、生活感悟,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)設(shè)計、制作教學(xué)課件等,，在進行知識梳理,、實踐思考的同時，實現(xiàn)思維互動、智慧共享,，從而不斷促進自身的成長和專業(yè)的發(fā)展,。

二要提高學(xué)校體藝工作水平，打造體藝亮點,。加強音,、體、美學(xué)科教育教學(xué)管理,，使學(xué)生全面發(fā)展,。每期適時開展如歌詠比賽、書畫作品展,、廣播體操比賽,、學(xué)生運動會等活動，在提高學(xué)生素質(zhì)的同時豐富師生校園文化生活,。

（三）“兩個強化”

一是強化年級組的職能作用,。年級組長負責本年級常規(guī)教學(xué)和復(fù)習檢測工作，組織本組教師集體備課,，抓好本年級班主任工作,，適時召開本年級班主任會議，學(xué)生家長座談會,，學(xué)生代表會,，配合班主任做好學(xué)生思想工作，及時處理本年級學(xué)生違紀事件和意外事故,。 二是強化學(xué)科組的職能作用,。學(xué)科組長負責組織本組的教研活動如組織觀摩課、公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課等，組織學(xué)生學(xué)科競賽,，落實本學(xué)科課題研究,，檢查本組教師的教案、作業(yè)批改情況,，負責業(yè)務(wù)學(xué)習考勤等,。

（四）“五個加強”

1、加強學(xué)校德育工作,。

一是大抓師德師風建設(shè),，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個不”承諾》,，德高身正,，使我校教師成為學(xué)習的楷模,。二是通過開展各種活動，對學(xué)生進行文明禮儀,、行為習慣養(yǎng)成,、集體主義、愛國主義,、禁毒反邪等教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的優(yōu)秀人才。

2,、加強教學(xué)過程有效管理,。

細節(jié)決定成效、過程決定質(zhì)量,，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是要抓常規(guī)管理,、抓過程管理、抓細節(jié)管理,。把影響教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)工作——備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測等每一個環(huán)節(jié),、每一個細節(jié)做細做實做精致,，教學(xué)質(zhì)量自然會提高。備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，要求教師認真?zhèn)湔n,，吃透教學(xué)內(nèi)容。上課是重要環(huán)節(jié),，要求帶教案上課,、用普通話上課，用班班通上課,。教學(xué)中寓教于樂,，寓德于教，適時滲透法制教育,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,，提高教學(xué)效果。課堂上多讓學(xué)生獨立思考,，自主學(xué)習,。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，力求做到“四精”（精選,、精講,、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補）,。輔導(dǎo)是必不可少環(huán)節(jié),，提倡老師對學(xué)生進行早輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。期中檢測,、期末檢測是檢查學(xué)生學(xué)習效果的有效手段,，本著公平競爭的原則，應(yīng)對學(xué)生進行實際評判,，絕不能弄虛作假,。同時應(yīng)重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，根據(jù)學(xué)生實際水平,，因材施教,，制定適宜的教學(xué)計劃，采取“小步走,、細指導(dǎo),、勤反復(fù)、多鼓勵”的辦法,，使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,。

3、加強班級常規(guī)管理工作（重點是畢業(yè)班的管理）,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

班主任應(yīng)嚴格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》要求,，加強對學(xué)生的有效管理，特別是要加大對頑皮學(xué)生的管理力度,，不要讓一個螺絲打壞一鍋湯,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境。

4,、加強教師繼續(xù)教育工作,。

借助遠程教育平臺，充分發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，鼓勵教師積極參與各類培訓(xùn)學(xué)習，提高整體素質(zhì),。

5,、加強校園文化建設(shè),。

利用教室、黑板報,、文化櫥窗,、校園廣播作宣傳陣地，大力宣傳黨的路線,、方針,、政策，宣傳法律法規(guī),，宣傳辦學(xué)理念,，傳承民族文化，弘揚民族精神,，營造濃烈文化氛圍,。

學(xué)校提供開展活動必須的硬件支持和經(jīng)費保障。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇八

今年繼續(xù)擔任九年級兩個班的英語任課教師,，為了更好地搞好教學(xué)工作,，特制定教學(xué)計劃如下：

一、調(diào)整班級管理思路,，實行班級管理一條線,。以前所代班級，班額小,，兩個班平均人數(shù)51人,，因此，管理起來要相對容易一些,，家庭作業(yè)基本上都是由我本人自己檢查或抽查,。今年新初三的學(xué)生每班平均達到近80人以上，如果還像以前那種管理的話，教師本人一定會忙得顧此失彼,，不光自己筋疲力盡,，而且影響了教學(xué)工作。因此,，我所想到的就是如何家庭作業(yè)這一環(huán)節(jié)抓好。如果讓一個老師管170名學(xué)生的作業(yè)那就像想一想也會覺得頭痛，那好,，我就抓班生干部,抓小組長，讓他們進入角色,，盡心盡力的為班級工作,。這樣就形成了教師抓課代表，課代表抓小組長,，小組長抓組員的班能了級管理的一條網(wǎng)絡(luò)就這樣形成了,。

二,、認真?zhèn)湔n，上課,。備課充分是重中之重,。而且，新學(xué)期的備課模式和以前有了很大不同,，備課的設(shè)計也要遵循新理念,。在借鑒他人備課的過程中，取長補短,，爭取在備課上多下功夫,，多動心思，少走彎路,。在教學(xué)中根據(jù)目標并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與,。加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習奠定基礎(chǔ)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，探索新的教學(xué)模式,，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進學(xué)生學(xué)習方式,，提高教學(xué)效果,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上積極參與校際間教研活動。不斷提升自己,。

學(xué)生保存好自己的預(yù)習本,，要對學(xué)生的預(yù)習本進行檢查。

認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果。對英語學(xué)習實行量化制度,，讓進步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。對后進生進行專門輔導(dǎo),，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習的快樂,，樹立學(xué)習的自信,，盡快成長起來,。希望堅持下去，會對學(xué)生產(chǎn)生好的影響,。

總之,，在新的學(xué)期里，會盡力干好本職工作,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇九

規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益，促進專業(yè)發(fā)展,。

1,、認真學(xué)習市《課程實施規(guī)范年活動方案》。

2,、根據(jù)學(xué)科特點實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式,。

3、搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，促進教師更加深入理解新課程精神,，為實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐。

4,、申報《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題,，并展開調(diào)查研究。

九月份：

1,、第26屆全國中學(xué)生物理競賽,。

2、新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。

3,、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（初中）。

4,、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報書（討論稿）發(fā)給課題組成員,。

十月份：

1、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（高中）,。

2,、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計劃實施。

十一月份：

"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研,。

十二月份：

"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研。

元月份：

"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課堂教學(xué)設(shè)計評比,。

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃和科研室工作計劃,，特制定本學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃如下：

根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)室工作計劃,結(jié)合學(xué)校教科室的“雙思,、三環(huán),、六步”教學(xué)模式的推行，繼續(xù)以新課程標準為依據(jù),，貫徹教育教學(xué)法規(guī),，落實素質(zhì)教育和自成教育。通過數(shù)學(xué)的學(xué)習,，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力；讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué),，滲透終生數(shù)學(xué)教育思想,；讓數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生，人人學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識,，并通過數(shù)學(xué)課的情感滲透培養(yǎng)學(xué)生自強成才的精神,。

本班以農(nóng)村孩子居多的班級。他們雖然大多樸實善良,，但因為從小家長管不上,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，絕大多數(shù)學(xué)生的成績較差,。通過一年半的努力,，本班數(shù)學(xué)成績有了長足的進步，學(xué)生無論從數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng),，數(shù)學(xué)知識掌握得較牢固,；學(xué)習習慣上，學(xué)生的課前預(yù)習,、課堂上記筆記的習慣已初步形成,。在學(xué)習方法上，一題多解,，多題一解,，從不同的角度看問題等數(shù)學(xué)思想方法已在一些學(xué)生的頭腦中形成。但一些學(xué)生的舉一反三的能力還有待加強,，數(shù)學(xué)知識上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,，課堂上參與度不高，有時還需要教師提醒,。學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,，認真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學(xué)人數(shù)還不理想,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計五章,，第16章：分式；第17章：反比例函數(shù)；第18章：勾股定理,；第19章：四邊形,；第20章：數(shù)據(jù)的分析。其中前四章既是重點又是難點,。

1,、認真研讀新課程標準，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標準,，擴充教材內(nèi)容，認真上課,，批改作業(yè),，認真輔導(dǎo)，認真選擇測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認真學(xué)習,。

2、給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

4、運用新課程標準的理念指導(dǎo)教學(xué),，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣,，要求學(xué)生做到堂堂清、天天請,、月月清,。

6,、開展分層教學(xué),，課堂上照顧好好,、中、差這三類學(xué)生,。

7,、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認真寫好教學(xué)反思和教案。

8,、進行個別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識,；對差生,，特別是姜盼麗同學(xué)，進行個別談話,，重點對一些基本知識和一些關(guān)鍵知識進行輔導(dǎo)過關(guān),，為其以后學(xué)習成績的進一步提高鋪平道路。并通過實例教育,，讓他們樹立自強成才的信心,。

第1——4周 第十六章 分式

第5——6周 第十七章 反比例函數(shù)

第7——8周 第十八章 勾股定理

第9——12周 第十九章 四邊形

第13——16周 第二十章 數(shù)據(jù)的分析

第17——18周 復(fù)習 檢測

初中教學(xué)教學(xué)工作計劃表篇十一

本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《xx縣教體局工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo)，以鞏固“教改”成果為重點以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷創(chuàng)新工作思路強化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平,。

1,、貫徹實施《縣教研室和中心校教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細化管理。

2,、確?！奥犜u課”、“新課改”,、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實開展并收到實效,。

3、實現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5%以內(nèi),。

4,、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

5,、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績,。

1、端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針,。保證開齊學(xué)科開足課時不出現(xiàn)課時偏差,。上好音樂、體育,、美術(shù),、安全、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合我校實際,，制訂教學(xué)計劃開展好課堂教學(xué)活動。

2,、加強常規(guī)教學(xué)的精細化管理落實常規(guī)教學(xué)基本要求

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。修訂和完善《城關(guān)鄉(xiāng)一中教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》。抓好常規(guī)教學(xué)過程管理,。每兩周進行一次常規(guī)工作檢查并不定期進行抽查,。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責任制。

(1),、備課

個人備課要堅持從學(xué)生實際,、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。學(xué)期初和期中進行兩次集體備課,。制定集體備課計劃有時間,、內(nèi)容、中心發(fā)言人,、負責人,。

(2)、上課

優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實踐研究,。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標深化課堂教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點,、分化難點、完成教學(xué)目標,。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”,。堅決實行執(zhí)案教學(xué)。

(3),、作業(yè)布置與批改

強化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo),。學(xué)科任課教師要做到日日清、周周清做好當堂訓(xùn)練,、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練,。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣,。

(4),、課外輔導(dǎo)與活動

成立特長生學(xué)習小組，制定特長生培訓(xùn)計劃,。在教師的指導(dǎo)下開展活動,，使特長生得到培養(yǎng),。定期開展活動、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、發(fā)展學(xué)生的特長,、張揚學(xué)生的個性、豐富學(xué)生的生活使學(xué)生全面發(fā)展,。

(5),、學(xué)業(yè)成績考核考察

按照新課程標準要求對學(xué)生進行綜合評價。把平時考核,、單元考核、期中考核,、期末考核結(jié)合起來重視對學(xué)生學(xué)習過程和學(xué)習態(tài)度的考核,。做好期中期末考試工作及時分析總結(jié)客觀查擺問題不斷改進工作。

1,、在學(xué)生中開展課前預(yù)習活動建立“預(yù)習問題本”,。

2、精心組織4月份的“優(yōu)質(zhì)課評比”活動學(xué)科全,、質(zhì)量高,。

3、積極參加局里組織的研討活動,。

4,、開展教學(xué)課件制作競賽活動。

5,、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動,。

繼續(xù)開展“小問題大研究”課堂教學(xué)實踐。做到定期,、定人,、定主題。開展“校長談?wù)n改教師說課改”活動,。

1,、完善《防控學(xué)生流失責任制》

2、嚴防學(xué)生輟學(xué),，流失率控制在5%以內(nèi)爭創(chuàng)一到二個無輟班,。

3、建立輟學(xué)生,、流失邊緣生檔案,。

4、做好學(xué)籍管理工作,。

5,、做好文件的歸檔工作,。

6、處理好臨時性教學(xué)活動,。