在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí)、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì),。為更好的開(kāi)展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃,。

本學(xué)期七年級(jí)共三個(gè)班,，學(xué)生人數(shù)為126人,，每個(gè)班人數(shù)在40人左右，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大的提高,，但在上一學(xué)期測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,，初一的男生在上肢力量比較差,，女生的速度和爆發(fā)力不夠好，在耐力方面,，有一小部分學(xué)生部能達(dá)標(biāo),。在學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生的積極性都很高,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,，主要涵蓋了體育與健康的理論知識(shí)以及田徑中的走、跑,、跳,、投，體操中的技巧,，籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球等。在這些教學(xué)內(nèi)容中,，有的學(xué)生比較陌生,，如體操技巧,、足球等,，在學(xué)的過(guò)程中會(huì)有點(diǎn)難度,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的體育與健康理論知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識(shí),。

2,、促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展，掌握基本的體育技能與鍛煉的方法,。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶情操，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

本學(xué)期將對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育健康知識(shí),、專業(yè)技能,、身體素質(zhì)方面的測(cè)試，測(cè)試以筆試和達(dá)標(biāo)測(cè)試為主,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,，確定本年度教學(xué)工作重點(diǎn)為：以新課程改革為突破口,，改變教育觀念,，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，積極進(jìn)行課題研究,，努力推進(jìn)課程改革,結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實(shí)際,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),。

二,、主要工作。

1,、努力實(shí)施新課程改革,，以課改為核心,，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革,，提高全員的課改意,。

識(shí),，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié),，爭(zhēng)創(chuàng)課改啟動(dòng)實(shí)施的示范校,。

2,、要大興教學(xué)研究之風(fēng),，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題,、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，同時(shí)，做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作,，組織教師開(kāi)展立足課堂,，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織,。

3,、探索常規(guī)教學(xué)改革,。以。

作文,。

教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng),、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口,，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維度”目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,。使培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化、科學(xué)化,。

5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程,，通過(guò)學(xué)習(xí),、實(shí)踐、研討等形式,，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人,，鼓勵(lì)能人,，搭建平臺(tái),，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師,，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng),。

6,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好階段性檢測(cè),，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革,。

7,、在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)環(huán)保教育,，以課堂滲透為主,，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

8,、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,。

三,、具體工作,。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

在課改新形式下，重視培訓(xùn),，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想,、提高教育教學(xué)能力,，樹(shù)立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，本年度,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，要求每位教師每天自學(xué)《走進(jìn)新課程》一書(shū)中的一問(wèn),，做好,。

讀書(shū)筆記,。

每月記一次教育隨筆每節(jié)課后記教學(xué)隨記,。并經(jīng)常交流使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

（2）通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，青勝于藍(lán),；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)”活動(dòng),、群體教研活動(dòng),、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力,。

（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

2,、抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,，學(xué)期末,、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。

（2）組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查,，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù),。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇三

1.儀器設(shè)備購(gòu)置,，落實(shí)上年儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃,，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生,。

2.制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，?xiě)明實(shí)驗(yàn)的日期,、班級(jí),、節(jié)次、名稱,，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn),。

3.任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器,、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,，做到有備無(wú)患,。

1.,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的'精神,。

2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,，愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù),，節(jié)約用水,、電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，把儀器放回原處,，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,。

2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理,、裝置,、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇四

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)室工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校教科室的“雙思,、三環(huán),、六步”教學(xué)模式的推行,，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，貫徹教育教學(xué)法規(guī),，落實(shí)素質(zhì)教育和自成教育。通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力,，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力;讓學(xué)生學(xué)到有用的數(shù)學(xué)，滲透終生數(shù)學(xué)教育思想;讓數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,，人人學(xué)到必要的數(shù)學(xué)知識(shí),，并通過(guò)數(shù)學(xué)課的情感滲透培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)成才的精神。

二,、學(xué)情分析：

本班以農(nóng)村孩子居多的班級(jí),。他們雖然大多樸實(shí)善良,，但因?yàn)閺男〖议L(zhǎng)管不上,，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，絕大多數(shù)學(xué)生的成績(jī)較差,。通過(guò)一年半的努力,，本班數(shù)學(xué)成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，學(xué)生無(wú)論從數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力上都得到了鍛煉和培養(yǎng),，數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得較牢固;學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課堂上記筆記的習(xí)慣已初步形成,。在學(xué)習(xí)方法上，一題多解,，多題一解，從不同的角度看問(wèn)題等數(shù)學(xué)思想方法已在一些學(xué)生的頭腦中形成,。但一些學(xué)生的舉一反三的能力還有待加強(qiáng),，數(shù)學(xué)知識(shí)上一些拔高的內(nèi)容還很模糊,，課堂上參與度不高,，有時(shí)還需要教師提醒,。學(xué)生課外自主拓展知識(shí)的能力幾乎沒(méi)有，認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤的同學(xué)人數(shù)還不理想。

三,、教材簡(jiǎn)析：

第19章：四邊形;第20章：數(shù)據(jù)的分析,。其中前四章既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的舉措：

1,、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴(kuò)充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真選擇測(cè)試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解,，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

4,、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求學(xué)生做到堂堂清,、天天請(qǐng),、月月清,。

6、開(kāi)展分層教學(xué)，課堂上照顧好好,、中、差這三類學(xué)生,。

7、為不斷提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思和教案,。

8、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，優(yōu)生提升能力,，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí);對(duì)差生，特別是姜盼麗同學(xué),，進(jìn)行個(gè)別談話，重點(diǎn)對(duì)一些基本知識(shí)和一些關(guān)鍵知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)過(guò)關(guān),，為其以后學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高鋪平道路,。并通過(guò)實(shí)例教育，讓他們樹(shù)立自強(qiáng)成才的信心,。

五,、全學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排,。

第1——4周第十六章分式。

第5——6周第十七章反比例函數(shù),。

第7——8周第十八章勾股定理,。

第9——12周第十九章四邊形,。

第13——16周第二十章數(shù)據(jù)的分析,。

第17——18周復(fù)習(xí)檢測(cè)。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想,。

積極響應(yīng)和貫徹素質(zhì)教育鉆研素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)?！皽p負(fù)”的內(nèi)在,，并以此指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊扣大綱，把我教學(xué)層次,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二,、基本情況,。

這一學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一(1，2)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。這兩個(gè)班級(jí),，每班各有學(xué)生三十五人左右,，但是，基礎(chǔ)卻不盡人意,。初一1班的學(xué)生基礎(chǔ)還可以，但是2班的基礎(chǔ)卻相差很遠(yuǎn),，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。因此,，教學(xué)工作開(kāi)展的相當(dāng)困難,。

三,、教材特點(diǎn),。

初中英語(yǔ)第一冊(cè)(下)主要介紹了日常生活的交際用語(yǔ)以及一些西方國(guó)家的文化背景和風(fēng)俗習(xí)慣,，教材通俗易懂，旨在使初一級(jí)學(xué)生基本能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

力爭(zhēng)在期末考試中優(yōu)秀率打到30%左右,，及格率達(dá)到60%左右?？s小學(xué)生間的差距。為下一學(xué)期的英語(yǔ)教育教學(xué)工作打下以良好的基礎(chǔ),。

五,、具體措施,。

1.每天背誦課文中的對(duì)話,。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě),，培養(yǎng)語(yǔ)感,。

2.每天記5個(gè)生詞,，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ),。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查,，保證效果并堅(jiān)持下去,。

3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

4.堅(jiān)持日測(cè),、周測(cè),、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日,、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì),，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步,、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

6.關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

7.實(shí)施任務(wù)型的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

8.在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過(guò)思考,、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10.認(rèn)真鉆研教材,，備好，上好每一節(jié)課,，向45分鐘要質(zhì)量,。

總之，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，我要以上一學(xué)期的基礎(chǔ)為起點(diǎn),，樹(shù)立信心,，全身心的投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去,。爭(zhēng)取在新的一年里，把教育教學(xué)工作推向一新的層次,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班,，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個(gè)半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

結(jié)合本校實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑,、跳、投,；體操,，球類：籃球、足球,；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

1、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

4,、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。

5,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)實(shí),，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容,。

6,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

7,、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

8,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容。

總之,，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇七

以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，明確語(yǔ)文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極實(shí)施新課程改革，開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開(kāi)展集體備課并將集體備課真正的落到實(shí)處,，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和研究,，深入課堂、及時(shí)調(diào)研,、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì),，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語(yǔ)文教師教學(xué)水平,、學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)上新臺(tái)階。在全校師生中繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活,，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,。

二、工作目標(biāo),。

1、以課文為有效載體,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫(xiě)四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

2,、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、感知能力的同時(shí),，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力,，為提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力作好過(guò)渡和銜接,。

3,、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合,，將現(xiàn)代,。

信息技術(shù)引入語(yǔ)文課程,，為學(xué)生營(yíng)造主動(dòng),、自主、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的環(huán)境,。

4,、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5,、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。

6、細(xì)化,、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動(dòng)性,，有序、有效,、積極的開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。

7,、注重骨干培養(yǎng)和帶教工作，提升組員整體素質(zhì),。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī)，營(yíng)造教研氛圍,。

8、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

三,、重點(diǎn)工作(中心工作),。

1．以課堂為主陣地，合理,、科學(xué)、有效地安排課堂的40分鐘時(shí)間,，向課堂要質(zhì)量，要成效,，提高課堂單位時(shí)間的使用率,。

2．進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)語(yǔ)文教研組閱卷等相關(guān)的制度建設(shè),，增強(qiáng)責(zé)任心,，真正提高教師的責(zé)任意識(shí),。

3．繼續(xù)堅(jiān)持各個(gè)年級(jí)的月考制度,，嚴(yán)格出題程序和閱卷分工,，真正突出月考的實(shí)效性。

4．加大教研組的校本培訓(xùn)工作,，提高教研組自培的能力,。

四、具體措施：

(一)認(rèn)真學(xué)好理論,，不斷更新觀念,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，通讀一、二本理論專著,。要圍繞“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”,、“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2,、每位語(yǔ)文老師至少要訂閱一份語(yǔ)文報(bào)刊。語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀二,、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的'先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求,。

（二）增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)創(chuàng)造能力,。

1,、加強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)新。要研究新課程改革的方向和目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)課改精神，組織初一,、初二新課程的觀摩課,，加強(qiáng)在教學(xué)過(guò)程中的探討和研究。

2,、注重方法創(chuàng)新。a.結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，在初一、初二,、

初三年級(jí)切實(shí)實(shí)行教案改革,，讓每一節(jié)課都有知識(shí)梳理、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí)和能力訓(xùn)練三個(gè)部分組成的講義,。b.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),。每月一次檢查全部的備課,。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。

2,、搞好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,，并在效率上下苦功夫，花巧功夫,。本學(xué)期，語(yǔ)文將進(jìn)行不同形式的月考,，分年級(jí)的單科調(diào)研，有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,，有閱讀能力,，現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等,。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科平時(shí)考查,、期末考試及市抽測(cè)的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核,。

（四）開(kāi)展校本教研,，服務(wù)課堂教學(xué),。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求,，形成新授課、復(fù)習(xí)課,、評(píng)講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式；做到加大聽(tīng)課密度,，統(tǒng)籌安排好備課組互聽(tīng)課、教研組觀摩課,、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，讓教師在聽(tīng)課中相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、切實(shí)做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過(guò)程的管理,，抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作,，保證集體備課“三定”（定地點(diǎn)、定時(shí)間,、定檢查）“三統(tǒng)一”（即“統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一初案、統(tǒng)一練習(xí)”）,，強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討，要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享,；進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作，尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點(diǎn),；加強(qiáng)集體備課,，協(xié)調(diào)研討的力度，保證組內(nèi)成員人人有成績(jī),，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校關(guān)于集體備課的備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、蹲點(diǎn)干部問(wèn)責(zé)制和組內(nèi)成員捆綁制,，向團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)要質(zhì)量。

3,、講求練習(xí)質(zhì)量,。a.要真正做到“四精四必”，在下水的基礎(chǔ)上選題,，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練，在詳細(xì)統(tǒng)計(jì)后講評(píng),；b.初三年級(jí)要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式,，提高訓(xùn)練和講評(píng)的針對(duì)性。c.初一,、初二年級(jí)新授課教案要在基礎(chǔ)知識(shí)和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫,，要研究新課程改革的方向，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文能力的提高,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以《全日制義務(wù)教育初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),。努力讓學(xué)生去主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié),，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，并能學(xué)以致用,。

二,、學(xué)情分析：

七年級(jí)大部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣很濃厚，一部分學(xué)生課上注意力不集中,，不能按學(xué)案要求進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。根據(jù)學(xué)生這些特點(diǎn)，教師要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、吸引學(xué)生注意力切入，使學(xué)生帶著興趣去學(xué)習(xí)生物學(xué),，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并培養(yǎng)學(xué)生能運(yùn)用生物學(xué)規(guī)范語(yǔ)言回答問(wèn)題的能力,，同時(shí)還要繼續(xù)提高學(xué)生的“堂堂清”能力。

三,、教材分析：

教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn),，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系，設(shè)計(jì)了許多系列化,、多樣化,、可行性高的探究活動(dòng),，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神,。增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí)，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展,，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實(shí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評(píng)價(jià)都應(yīng)有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用生物圖表,、實(shí)驗(yàn)工具培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力,。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)測(cè)量獲取數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)表格記錄和整理分析數(shù)據(jù)的技能,。培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提高學(xué)生的分析能力,。

3,、進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀理解能力、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,、合作交流能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，展示能力,。

五,、具體措施：

1,、強(qiáng)化管理，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度,，分析學(xué)習(xí)不好的原因，個(gè)別找來(lái)談心,，上課隨時(shí)關(guān)注他們的反應(yīng)，及時(shí)鼓勵(lì),，落實(shí)全員育人，多和班主任溝通,，培養(yǎng)他們集體榮譽(yù)感，提高他們學(xué)習(xí)興趣,，使他們的學(xué)習(xí)態(tài)度盡快轉(zhuǎn)變。

2,、組織好學(xué)生的閱讀,、合作交流，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,。

3、精心備課設(shè)計(jì)好學(xué)案,、教案、寫(xiě)好教學(xué)反思,。

4、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如,，提供相關(guān)的圖文信息資料,、數(shù)據(jù),；或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型,、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),、經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題；或從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入等等,。組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,，樂(lè)于交流,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇九

從上期末的物理考試成績(jī)來(lái)看，優(yōu)生人數(shù)少,，差生面廣。這就給教學(xué)增加了一定的'難度,。然后，作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率。

1,、堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);優(yōu)化教學(xué)管理,，真正做到先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。找到學(xué)習(xí)物理的樂(lè)趣,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好雙向交流法，使得受教育的學(xué)生：逐步做到獨(dú)學(xué),、對(duì)學(xué)、組學(xué),、群學(xué)。學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。做到共同提高，全面發(fā)展,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。

5,、認(rèn)真的對(duì)待每一次的模擬考試，及時(shí)講評(píng),，及時(shí)反思，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十

在新的學(xué)年里，學(xué)校將緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點(diǎn)的各項(xiàng)要求開(kāi)展工作,，結(jié)合我校實(shí)際，確立“以質(zhì)量求生存,、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力,、以效益促發(fā)展”為工作方向。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)管理，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、效益意識(shí)，抓住機(jī)遇,，全面開(kāi)展各項(xiàng)教育工作，力爭(zhēng)使我校的工作有新突破,，新起色。

1,、扎實(shí)落實(shí)好兩項(xiàng)常規(guī)（教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)），努力搞好三項(xiàng)研究（新教材的研究,、學(xué)情研究及考評(píng)研究），積極采取四項(xiàng)措施（學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng),、建立有效運(yùn)作機(jī)制、控制輟學(xué)率,，狠抓大面積和加大落實(shí)的力度），全面抓好各科競(jìng)賽,。

2、發(fā)揮骨干教師的作用,。讓骨干教師積極投身課改，以科學(xué)探究的新理念促進(jìn)課堂教學(xué),；積極組織開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，以積極的態(tài)度和得力的措施培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,；加強(qiáng)科研，促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展,；加強(qiáng)管理，向科學(xué)管理要質(zhì)量,；積極改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)效率,；發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)資源共享。

3,、繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)檢測(cè)和評(píng)價(jià),，不斷完善評(píng)價(jià)體系。特別是學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià),，要在上級(jí)規(guī)定的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實(shí)際,，充實(shí)評(píng)價(jià)內(nèi)容，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法,，提高評(píng)價(jià)的有效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,。

4、抓好教學(xué)檢查和薄弱學(xué)科建設(shè),。做好學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中信息的反饋，對(duì)存在的問(wèn)題,，及時(shí)解決。針對(duì)相對(duì)薄弱的學(xué)科,，找出薄弱的原因,，有針對(duì)性地提出改進(jìn)意見(jiàn)，提高學(xué)科組整體教學(xué)質(zhì)量,。

5、搞好網(wǎng)絡(luò)教研,，今年我校改建,，教研無(wú)場(chǎng)所，學(xué)校要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，充分發(fā)揮博客教研的替代功能，充分發(fā)揮好集體備課組的作用,，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教育“雙百問(wèn)題”、“重大問(wèn)題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動(dòng)研究,，在全市各項(xiàng)教育評(píng)選中實(shí)現(xiàn)新的突破,。

8、抓好學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)教育和安全教育,，開(kāi)展人防知識(shí)教育，普及人防國(guó)防知識(shí),。

9、繼續(xù)實(shí)行教師全員聘任和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,；完善骨干教師的管理，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制,，激發(fā)他們的模范帶頭作用；對(duì)在中考中取得優(yōu)異成績(jī)的任課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,。

1,、開(kāi)展名師工程,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障,。

2,、修改學(xué)校量化方案和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使之更具科學(xué)性,、規(guī)范性和可操作性,。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，尤其要注重集體備課,，穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，確保各學(xué)段競(jìng)賽,、考試評(píng)比成績(jī)保二爭(zhēng)一，明年中考成績(jī)有大的提高（尤其是特長(zhǎng)生中考,，要有大的突破）,。

4、扎實(shí)開(kāi)展教育科研,，已經(jīng)立項(xiàng)的科研課題要出階段性成果、論文或結(jié)題,，申報(bào)新一輪的省市級(jí)國(guó)家級(jí)課題。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，堅(jiān)持求真,、求實(shí)精神,，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，營(yíng)造教師團(tuán)結(jié)拼搏、和諧競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,。

6,、積極開(kāi)展優(yōu)秀年級(jí)組和學(xué)科教研組工作，夯實(shí)二中教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),。

7、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校課改,，繼續(xù)探索課改新路,，同時(shí)構(gòu)建學(xué)校課程體系和學(xué)生評(píng)價(jià)體系,。

8、教學(xué)成績(jī)?cè)陂_(kāi)發(fā)區(qū)三處初中保二爭(zhēng)一,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十一

為確保上述工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)采取以下措施：

（一）“兩個(gè)完善”

一是進(jìn)一步完善績(jī)效考核方案,。學(xué)校制定績(jī)效考核方案，對(duì)教師工作業(yè)績(jī)進(jìn)行量化,，量化結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放的根據(jù)。

二是逐步完善獎(jiǎng)懲制度,，獎(jiǎng)勤罰懶,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，打破干好干壞一個(gè)樣，多干少干一個(gè)樣的工作方式,，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性。

（二）“兩個(gè)提高”

1,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作,，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做骨干教師、教育名師,。

2、扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng),，組織教師開(kāi)展說(shuō)課競(jìng)賽,、制作教學(xué)課件展示等,。

3、加強(qiáng)教研交流力度,，采取校內(nèi)教師互相觀摩及“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，強(qiáng)化教研交流，努力提高我校教師教學(xué)能力,。

4、借助“夢(mèng)想中心博客”平臺(tái),，鼓勵(lì)教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思,、生活感悟、教學(xué)隨筆,、教學(xué)設(shè)計(jì)、制作教學(xué)課件等，在進(jìn)行知識(shí)梳理,、實(shí)踐思考的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)思維互動(dòng),、智慧共享,，從而不斷促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和專業(yè)的發(fā)展,。

二要提高學(xué)校體藝工作水平，打造體藝亮點(diǎn),。加強(qiáng)音,、體,、美學(xué)科教育教學(xué)管理，使學(xué)生全面發(fā)展,。每期適時(shí)開(kāi)展如歌詠比賽、書(shū)畫(huà)作品展,、廣播體操比賽、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，在提高學(xué)生素質(zhì)的同時(shí)豐富師生校園文化生活,。

（三）“兩個(gè)強(qiáng)化”

一是強(qiáng)化年級(jí)組的職能作用,。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)檢測(cè)工作,，組織本組教師集體備課，抓好本年級(jí)班主任工作,，適時(shí)召開(kāi)本年級(jí)班主任會(huì)議，學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，學(xué)生代表會(huì),，配合班主任做好學(xué)生思想工作,，及時(shí)處理本年級(jí)學(xué)生違紀(jì)事件和意外事故。二是強(qiáng)化學(xué)科組的職能作用。學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本組的教研活動(dòng)如組織觀摩課,、公開(kāi)課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課等，組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽,，落實(shí)本學(xué)科課題研究，檢查本組教師的教案,、作業(yè)批改情況，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考勤等,。

（四）“五個(gè)加強(qiáng)”

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作,。一是大抓師德師風(fēng)建設(shè)，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，做到《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”承諾》，德高身正,，使我校教師成為學(xué)習(xí)的楷模。二是通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成、集體主義,、愛(ài)國(guó)主義等教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程有效管理。細(xì)節(jié)決定成效,、過(guò)程決定質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是要抓常規(guī)管理,、抓過(guò)程管理、抓細(xì)節(jié)管理,。把影響教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)工作——備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè)等每一個(gè)環(huán)節(jié),、每一個(gè)細(xì)節(jié)做細(xì)做實(shí)做精致,，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)提高。備課是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教學(xué)內(nèi)容,。上課是重要環(huán)節(jié)，要求帶教案上課,、用普通話上課,，用班班通上課,。教學(xué)中寓教于樂(lè),，寓德于教,，適時(shí)滲透法制教育，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果,。課堂上多讓學(xué)生獨(dú)立思考,，自主學(xué)習(xí),。作業(yè)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，力求做到“四精”（精選,、精講、精練,、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)）,。輔導(dǎo)是必不可少環(huán)節(jié)，提倡老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行早輔導(dǎo)和課外輔導(dǎo),。期中檢測(cè)、期末檢測(cè)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段,，本著公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際評(píng)判,，絕不能弄虛作假。同時(shí)應(yīng)重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，因材施教,，制定適宜的教學(xué)計(jì)劃,，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo),、勤反復(fù)、多鼓勵(lì)”的辦法,，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。

3,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作（重點(diǎn)是畢業(yè)班的管理），努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

班主任應(yīng)嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有效管理,，特別是要加大對(duì)頑皮學(xué)生的管理力度，不要讓一個(gè)螺絲打壞一鍋湯,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作。借助遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，鼓勵(lì)教師積極參與各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高整體素質(zhì)。

5,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。利用教室,、黑板報(bào)、文化櫥窗,、校園廣播作宣傳陣地,，大力宣傳黨的路線、方針,、政策，宣傳法律法規(guī),，宣傳辦學(xué)理念，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)造濃烈文化氛圍,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，全面落實(shí)省市區(qū)各級(jí)教育工作指導(dǎo)意見(jiàn),，圍繞“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動(dòng),，保安提質(zhì),，特色發(fā)展”的總體目標(biāo),，堅(jiān)持立德樹(shù)人，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機(jī)制,，完善質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系,，深化課堂教學(xué)改革，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校,，推動(dòng)我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。

1,、不斷提升校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力,。各校要配齊配足各學(xué)科教師，保證課程開(kāi)全,、開(kāi)足、開(kāi)好,。本著立足學(xué)生成長(zhǎng)需要、突顯辦學(xué)特色的原則,，精心開(kāi)發(fā)校本課程，努力完善校本課程體系,，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開(kāi)設(shè),，課程研發(fā)抓品位提升，逐步實(shí)現(xiàn)校本課程由量的開(kāi)發(fā)到質(zhì)的飛躍,，抓好校本課程的精品化實(shí)施。加大國(guó)家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度，進(jìn)取探索實(shí)施三級(jí)課程資料與課時(shí)的整合策略,，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué)，保證教學(xué)時(shí)間,、場(chǎng)所的相對(duì)集中，整體提高課程實(shí)施水平,。

2、抓實(shí)抓牢教學(xué)常規(guī)管理,，提高備、講,、批、輔,、評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性。進(jìn)一步探討備課形式多樣化,，尤其要強(qiáng)化備課實(shí)效性研究，重視教師研究課標(biāo),、解讀教材、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實(shí)際教學(xué)本事,。理化生等學(xué)科的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率要到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手本事和實(shí)踐本事。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度,，加強(qiáng)自助餐式作業(yè)的研究，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和作業(yè)量,。舉辦電子白板運(yùn)用交流會(huì)、專項(xiàng)調(diào)研,、教學(xué)比武等活動(dòng)，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑,。

3,、各校組織開(kāi)展的每項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),，都要做到開(kāi)始有計(jì)劃,、有方案，中間有推進(jìn)措施,、跟蹤問(wèn)效，最終有歸納,、總結(jié)、提升,，使每個(gè)環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運(yùn)行狀態(tài)，確保工作的實(shí)效性,。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推進(jìn)有效教學(xué)的常態(tài)化,，教學(xué)管理的精細(xì)化，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化,。

4、各校要進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步完善分片聯(lián)研機(jī)制促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》,，加強(qiáng)初中學(xué)校之間、初中與小學(xué),、初中與高中之間的校際合作,，扎實(shí)做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、心理調(diào)適等方面，增強(qiáng)初中與小學(xué)銜接工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。進(jìn)取創(chuàng)造條件，廣泛開(kāi)展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)課改教改考改經(jīng)驗(yàn)，共同探討當(dāng)前形勢(shì)下初中教研工作的方向和目標(biāo),，切實(shí)提高教研員的綜合素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，進(jìn)一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量,。

5、建立分層管理的三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。教研室重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)課標(biāo)和教材培訓(xùn),、教學(xué)基本功大賽,、課堂教學(xué)展示等活動(dòng)，建立全區(qū)青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，教師個(gè)人進(jìn)行自主研修。各校要支持鼓勵(lì)教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

6,、不斷拓寬教研渠道，理順教研層級(jí),，針對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)工作實(shí)際，分別組織召開(kāi)學(xué)段核心組成員、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會(huì)議,，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見(jiàn)和提議,，并組織開(kāi)展專題調(diào)研，充分發(fā)揮學(xué)段核心組,、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究、引領(lǐng),、指導(dǎo)、評(píng)議等作用,。

7,、創(chuàng)新教研員工作方式，搭建教研員與學(xué)校,、教師互動(dòng)式教研平臺(tái)。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上,，尤其要遵循“三三制”工作原則，全面推行“訂單式教研服務(wù)”,，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課、共同聽(tīng)課,、共同評(píng)課，創(chuàng)新性地開(kāi)展集調(diào)研,、設(shè)計(jì)、總結(jié),、報(bào)告于一體的教研活動(dòng),，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”,，不斷促進(jìn)教師專業(yè)本事的提高,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十三

2017年，教務(wù)處將堅(jiān)持學(xué)?！百|(zhì)量年”的戰(zhàn)略導(dǎo)向,，遵循學(xué)校“辦一所讓人幸福成長(zhǎng)的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《東莞一中十三五發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的思想,，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，深化高中課程改革,，做好教學(xué)管理工作，帶動(dòng)年級(jí),、科組開(kāi)創(chuàng)良好局面，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，為實(shí)現(xiàn)高一高二的管理目標(biāo)和2017屆高考的奮斗目標(biāo)而努力。

一,、發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教學(xué)活力,。

為提高管理的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，增強(qiáng)教學(xué)的活力,，體現(xiàn)“第一中學(xué)”的水平,，教務(wù)處將著力于發(fā)揮制度的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)部分的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案,，創(chuàng)設(shè)良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，更好地發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，引導(dǎo)教師更多地關(guān)注學(xué)生的全面、健康發(fā)展,，為更好地完成學(xué)校管理目標(biāo)提供有力保障,。

二、聚焦有效課堂,，提高教學(xué)效率。

1,、聚焦有效課堂，開(kāi)展同課異構(gòu)研討活動(dòng),。各學(xué)科要堅(jiān)定地立足課堂一線開(kāi)展教研，增強(qiáng)課堂的有效性;繼續(xù)組織教師積極參加開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng);每學(xué)期公開(kāi)課的數(shù)量不少于科組人數(shù)的1/3,，做到一課一展示，總結(jié)亮點(diǎn),，形成特色，摸索規(guī)律,，構(gòu)建模式;科組老師要積極參加骨干教師示范課、專題研討課,、新教師匯報(bào)課的觀摩與交流?？傊?，要開(kāi)展生動(dòng)活潑的公開(kāi)課活動(dòng),，重點(diǎn)做好信息化時(shí)代高效教學(xué)模式的研究與推動(dòng),，培育良好的科組文化，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，為我校教育教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支撐。

2,、要實(shí)現(xiàn)課堂的有效，除了要提高課堂40分鐘的效率外,，還要布置有效作業(yè)。而現(xiàn)實(shí)的狀況是,，部分教師作業(yè)布置帶有隨意性，作業(yè)量多,，學(xué)生負(fù)擔(dān)重,，但效果不佳,。各學(xué)科要更好地發(fā)揮作業(yè)在鞏固知識(shí),、培養(yǎng)能力,、診斷教學(xué)等方面的功能，改變作業(yè)布置隨意性的傾向,，使每份作業(yè)都成為有“靈魂”的有效作業(yè)。此外,，還要從提高學(xué)生思維品質(zhì)的角度,，站在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力的高度,，創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的思路,，尤其是加強(qiáng)基于學(xué)科的探索性作業(yè)和開(kāi)放式作業(yè)的研究,?？傊平M長(zhǎng)與其他年級(jí)的備課組長(zhǎng)要保持密切交流,，實(shí)時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)方向;制定教學(xué)措施,，解決教學(xué)問(wèn)題。

三,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，提升教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查和督導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),，尤其是繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，繼續(xù)對(duì)青年教師的備課和聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查,，對(duì)全體專業(yè)教師的作業(yè)情況和教學(xué)滿意度情況進(jìn)行學(xué)生不記名民主調(diào)查;檢查和調(diào)查結(jié)果將如實(shí)反饋到學(xué)校、年級(jí),、科組和個(gè)人，促進(jìn)教師及時(shí)了解自身的教學(xué)情況,，并做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí),，對(duì)教師的階段教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查、分析和評(píng)價(jià),，提出存在問(wèn)題,，幫助教師改進(jìn);總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，表彰積極分子,。在教師隊(duì)伍中形成比、學(xué),、趕、幫,、超的良好教風(fēng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

四、重視培優(yōu)輔差,，落實(shí)細(xì)節(jié)工作,。

本學(xué)期,，三個(gè)年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)化的培優(yōu)工作,，落實(shí)培優(yōu)計(jì)劃，跟蹤尖子生的品格教育,，努力實(shí)現(xiàn)每年都有一批學(xué)生考取國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)的目標(biāo),。高一高二兩個(gè)年級(jí)均已分科,，年級(jí)要做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)薄弱生的輔導(dǎo)工作，指導(dǎo)重點(diǎn)臨界生,、本科臨界生利用安排好時(shí)間積極“補(bǔ)短”。高二年級(jí)要做好高三教學(xué)的過(guò)渡工作,，主動(dòng)迎戰(zhàn)高三,。高三年級(jí)要進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)工作，利用好“導(dǎo)師有約”的形式,，一對(duì)一進(jìn)行臨界生的輔導(dǎo)工作。各備課組要配合年級(jí)做好學(xué)習(xí)薄弱生的學(xué)法指導(dǎo)工作,，各學(xué)科要組織骨干教師對(duì)高三教學(xué)進(jìn)行各階段的深入調(diào)研，及時(shí)進(jìn)行交流和指導(dǎo),，憑優(yōu)異的高考成績(jī)成為學(xué)校和市的先進(jìn)科組,。

五,、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

開(kāi)展形式多樣的.競(jìng)賽,、學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，進(jìn)一步做好師資培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1、舉行青年教師基本功大賽,。為評(píng)估青年教師(40周歲以下)的綜合素質(zhì),，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，學(xué)校決定以解題競(jìng)賽的方式，即同做“一?！痹囶}的形式,，于高三“一?！逼陂g舉行青年教師基本功大賽，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

3、通過(guò)科組活動(dòng),、備課組集體備課、名師工作室活動(dòng)等扎實(shí)開(kāi)展校本教研工作;,。

4、邀請(qǐng)教育教學(xué)專家進(jìn)行專題講座;,。

5、支持教師參加各種培訓(xùn)和研修,。

六、舉辦師生活動(dòng),，構(gòu)建和諧校園。

為豐富校園生活,，營(yíng)造良好文化氛圍，為學(xué)生提供釋放激情,、施展才華的舞臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí),，提高學(xué)生的技能水平和綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)新的熱情，計(jì)劃于第八周組織學(xué)科組,、年級(jí),、學(xué)生社團(tuán)共同策劃，舉辦2017年科技文化節(jié),。

七,、抓住校慶機(jī)遇，打造一中品牌,。

60年校慶是一中發(fā)展史上的盛典，教務(wù)處將依托60周年校慶,，以“一中60年幸福課堂”為主題，組織青年教師開(kāi)展教學(xué)研討會(huì);邀請(qǐng)杰出校友回母校講學(xué),，為我校師生開(kāi)專題講座等活動(dòng),，打造東莞一中的品牌效應(yīng),，提升一中的辦學(xué)品味。

八,、營(yíng)造良好氛圍，打造幸福校園,。

1、充分利用知識(shí)長(zhǎng)廊,、學(xué)科園地等設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)科文化宣傳,，展示各學(xué)科課改實(shí)踐的過(guò)程和成果,，增強(qiáng)科組凝聚力，營(yíng)造良好的教研氛圍,，同時(shí)也豐富校園文化，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品位,。

2、由語(yǔ)文科組牽頭,，帶動(dòng)全校師生積極參加語(yǔ)言文字規(guī)范活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，舉行演講比賽等，努力打造書(shū)香校園,、綠色校園，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念,，形成共同的價(jià)值追求,，培養(yǎng)科學(xué)精神和人文情懷，促進(jìn)師生和諧而有個(gè)性的發(fā)展,，營(yíng)造“幸福校園”文化。

九,、依托教育技術(shù),，形成辦學(xué)特色,。

1,、開(kāi)發(fā)校本課程,，形成辦學(xué)特色,。努力構(gòu)建豐富的校本課程,，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,，逐步形成我校的辦學(xué)特色,。要充分依托學(xué)校現(xiàn)有的信息教育條件,，以“微課”的形式,，與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的云空間(網(wǎng)盤(pán),、qq等)相結(jié)合，進(jìn)行輔助教學(xué),，而且要在暑期中,，進(jìn)一步開(kāi)設(shè)有特色、優(yōu)質(zhì)的校本課程。本學(xué)期,，高一年級(jí)全體學(xué)生利用暑假進(jìn)行自主選修和學(xué)習(xí)，各學(xué)科要繼續(xù)組積極探索校本課程的開(kāi)發(fā),，于第12周前推出新課或者改良舊課，以微課,、優(yōu)課,、慕課的形式展示校本課程的魅力,。

2,、完善校本資源，提高教學(xué)質(zhì)量,。各科組要充分利用并繼續(xù)完善校園網(wǎng)“一中云盤(pán)”這個(gè)平臺(tái)，充實(shí)學(xué)科教學(xué)資源,，促使教師高效使用資源，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,。

結(jié)束語(yǔ)：本學(xué)期，教務(wù)處將堅(jiān)持學(xué)?！百|(zhì)量年”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，遵循學(xué)?！稗k一所讓人幸福成長(zhǎng)的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，繼續(xù)團(tuán)結(jié)科組,、年級(jí)和全體教師，同心同德做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。大力發(fā)揮職能作用，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出整改措施;主動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)，合力解決困難。以誠(chéng)懇的工作態(tài)度，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)匯報(bào)!

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期雙語(yǔ)教研組將對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)一步深化提出更高的要求,。針對(duì)小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)自身的特點(diǎn),，結(jié)合幾年來(lái)的雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，特制訂本學(xué)期雙語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃如下：

本學(xué)期,，將繼續(xù)實(shí)行教研組長(zhǎng)考勤制度,，如果教師有特殊事情不能參加教研活動(dòng)，應(yīng)在前一天通知教研組,，由教研組長(zhǎng)記好出勤記錄。

2．上課,。我們研究的課題是雙語(yǔ)教學(xué)的課堂有效性問(wèn)題,。因此，在本學(xué)期,，我們應(yīng)該貫徹雙語(yǔ)教學(xué)課堂有效性,，將雙語(yǔ)教學(xué)落到實(shí)處,。影響雙語(yǔ)教學(xué)有效與否的重要因素之一是學(xué)生有多少機(jī)會(huì)進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習(xí),。豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),增加學(xué)生的“積極學(xué)習(xí)時(shí)間”,，提高雙語(yǔ)教學(xué)的有效性,。教師應(yīng)該鼓勵(lì)他們說(shuō)英語(yǔ)，最大限度地進(jìn)行口語(yǔ)鍛煉,。雙語(yǔ)教學(xué)不同于英語(yǔ)教學(xué)，它只是在課堂上作為一種工具去使用，其目的是提高學(xué)生口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力,。因此,，無(wú)論哪一個(gè)學(xué)科的雙語(yǔ)教學(xué)，都應(yīng)該緊密聯(lián)系學(xué)生的生活,，讓學(xué)生真正做到有所收獲。同時(shí),，真實(shí)的學(xué)生生活用語(yǔ)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，是最寶貴的教學(xué)素材，有利于學(xué)生將所學(xué)最快的應(yīng)用到生活中去,。雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施,主要還是由各任課教師滲透到每一天的日常教學(xué)中.

3.聽(tīng)評(píng)課,。本學(xué)期希望各位教師按照教研活動(dòng)安排,，提前做好上課、聽(tīng)課準(zhǔn)備,，同時(shí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)示范課進(jìn)行講評(píng)。

以上是雙語(yǔ)教研組本學(xué)期的教研計(jì)劃,，我們將力保完成教研內(nèi)容的前提下，加強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)效性,，以便更好的推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)步伐。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國(guó)家教育方針,，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”功能,，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作,，大力推崇開(kāi)放式，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試,，及時(shí)上傳。

（一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班，做到一日一檢查,，一日一公布，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗,，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治,。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽(tīng)手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙,，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守,！

（二）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

1、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識(shí),，明確工作重點(diǎn),，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng)，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定計(jì)劃,、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測(cè)試一致,，必須自行命題，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫(kù)，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上。

（三）促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲體系,，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況,、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性,。四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作,。

質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子、教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選,，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動(dòng)，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6,、7、8周為語(yǔ)文,。9,、11,、12周為數(shù)學(xué),，13、14,、15周為英語(yǔ)。16—17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽,。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率,，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待,，落到實(shí)處，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，做到有計(jì)劃,，有記錄,，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十六

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作。實(shí)施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過(guò)程管理,注重質(zhì)量管理,向過(guò)程要質(zhì)量,。

二,、重點(diǎn)工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

(1)加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率,。

2,、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

(1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。

(2)抓分析評(píng)價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見(jiàn),。

3、抓教學(xué)研究

(1)加強(qiáng)對(duì)如何提高集體備課的效率的研究,。

(2)加強(qiáng)對(duì)如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

(3)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置,、批改,、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長(zhǎng)鴻閱讀工程

(1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過(guò)程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣,。

(2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展情況,。

(3)每個(gè)教師須參與讀書(shū)活動(dòng)并寫(xiě)出讀書(shū)心得。

5,、英語(yǔ)角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí),。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈,建立教學(xué)資源庫(kù),為教師所用,。

7,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí),。

8、七,、八年級(jí)初步開(kāi)展課堂教學(xué)改革。

9,、推廣普通話,正確使用規(guī)范文字。

三,、工作目標(biāo)

1、初一重在知識(shí)平穩(wěn)過(guò)渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開(kāi)啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。

4,、形成教風(fēng)正,、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn),、積極向上,確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

5,、教學(xué)人員的教案、板書(shū),、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯(cuò),。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。

6,、學(xué)生初步能用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查,。

四、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移,、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練,、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合,強(qiáng)化答題技巧,、答題規(guī)范訓(xùn)練,。

所有教師都要從研究學(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;各年級(jí)要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記、,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過(guò)程之中,并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑;切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求,、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

2,、落實(shí)教學(xué)基本要求,不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想,、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程:

五是認(rèn)真組織考試,要不斷研究考試的模式與方法,從編制試卷,、批改分析到整合講評(píng),都要以效果為落腳點(diǎn)。

3,、強(qiáng)化集體備課,整合教學(xué)資源

加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度,。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無(wú)故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,服從組長(zhǎng)分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。

努力做到“五定” ,、“五議”,、“六有”,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問(wèn)題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息,。“六有”即有重點(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中,作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題上,反對(duì)貪多貪難、食而不消, 作業(yè)必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性,。對(duì)資料中的習(xí)題要加以分析,去粗取精,對(duì)參考資料的內(nèi)容加以比較,、適當(dāng)補(bǔ)充,。作業(yè)要分層,以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則,。要自批,、記病例,、匯病案,對(duì)癥下藥,讓每個(gè)學(xué)生都知其然,并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,帶動(dòng)中等生,輔導(dǎo)“后進(jìn)生” ,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)精細(xì)管理,確保教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評(píng),、有效自學(xué),、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、能力點(diǎn),、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。

5,、強(qiáng)化學(xué)科組織建設(shè),建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng),加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,健全和完善聽(tīng)課,、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作,加強(qiáng)與市區(qū)同級(jí)學(xué)校的聯(lián)誼,真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú),開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流,確保本學(xué)期期末統(tǒng)測(cè)各學(xué)科成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌;同時(shí)要爭(zhēng)取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6,、提升教研水平,強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展,。以課題研究為中心,教研科研有機(jī)融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃,做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究,、教改試驗(yàn),實(shí)現(xiàn)教師人人有研究的課題。

本期教師聽(tīng)課不少于15節(jié),年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)20xx年初中教學(xué)工作計(jì)劃20xx年初中教學(xué)工作計(jì)劃。組織好教師的論文撰寫(xiě),、交流、評(píng)比,、推廣工作。

7,、增強(qiáng)教學(xué)輔助功能,確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、投影儀的管理,將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)要求落到實(shí)處,做到物品完好,、維修及時(shí),、賬冊(cè)完整、記錄齊全,為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理,教材分發(fā)、排課調(diào)課,、制卷打印、考務(wù)安排,、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴(yán)格有序,為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證,。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十七

20xx-20xx第一學(xué)期英語(yǔ)組的整體成績(jī)得到了學(xué)校的肯定,，初三居全縣9初二居全縣第10最讓人喜出望外的'是初一年級(jí)進(jìn)入了全縣8強(qiáng)，與20xx-2013初三15初二12初一10相比進(jìn)步是驚人的,，這證明了我校英語(yǔ)教師的實(shí)力，也讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)英語(yǔ)組刮目相看,。

根據(jù)英語(yǔ)組目前的發(fā)展基礎(chǔ),，和學(xué)校所給與的機(jī)遇和保障,，本組提出20xx第二學(xué)年度的奮斗目標(biāo)是全縣排名初一力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前6初二力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前8初三力爭(zhēng)進(jìn)入全縣前7,。

繼續(xù)使用英語(yǔ)組“一六八”英語(yǔ)教學(xué)模式，體現(xiàn)“自主,、合作、探究”這一時(shí)代的要求,。

抓好早讀，摸清學(xué)生的基礎(chǔ),，以分層要求為中心，以快讀為基本訓(xùn)練形式,，以教師的陪讀為契機(jī)，使學(xué)生習(xí)慣于早讀能讀出彩,。

由于英語(yǔ)組全體教師，工作扎實(shí),，英語(yǔ)成績(jī)逐年攀升，所剩的空間也很小,，所以培優(yōu)補(bǔ)差成了英語(yǔ)組的關(guān)鍵之所在。因此按月對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想交流,，尤其要重視潛能生的開(kāi)發(fā)很重要，因此我們要求教師做到談話有記載,，效果有反饋,。

力爭(zhēng)每年有一個(gè)縣級(jí)以上名師產(chǎn)生,，人人有一篇論文獲得縣級(jí)或縣級(jí)以上表彰，力爭(zhēng)在市,、縣、片區(qū)各級(jí)比賽中,，有3-5個(gè)教師獲獎(jiǎng)。

教案要體現(xiàn)英語(yǔ)組168教學(xué)模式,，重點(diǎn)檢查分層設(shè)計(jì)和學(xué)生主動(dòng)性的設(shè)計(jì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生在學(xué)生身上,。

課堂重點(diǎn)考察教師的分層要求，教師的教學(xué)態(tài)度,，教師對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,；學(xué)生的參與度，學(xué)生的精神面貌,、民主和諧氛圍，學(xué)生的主體意識(shí),。

重點(diǎn)考察等級(jí)評(píng)價(jià),、激勵(lì)性語(yǔ)言，方法指導(dǎo),，錯(cuò)誤提示，作業(yè)實(shí)行月檢查,，每月進(jìn)行一次集中展評(píng)。

教學(xué)反思每月一篇,，要求圍繞課堂教學(xué)中的得與失進(jìn)行反思，通過(guò)不斷地反思來(lái)提高自己教育教學(xué)水平,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。教學(xué)反思實(shí)行月檢查,，每月進(jìn)行一次集中展評(píng)。

每月要組織一次質(zhì)量檢測(cè),，檢測(cè)結(jié)束及時(shí)分析試卷,，重點(diǎn)考察教存在問(wèn)題的真實(shí)性，原因分析的理性，解決方案的有效性,，每位教師月末提供成績(jī)單和分析整改材料接受教研組檢查和教務(wù)處抽查。

教研組對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行有效的記載,，包括活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn),、主持人,、參會(huì)人員,、活動(dòng)主題,、教師的發(fā)言和活動(dòng)總結(jié)。凡是教研組活動(dòng)有意抵觸,，不參加,，發(fā)表消極言論,，實(shí)行一票否決制,，當(dāng)月考核只能進(jìn)入最低檔。本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容,，見(jiàn)附表。

教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。要求聽(tīng)課時(shí)間，內(nèi)容,，評(píng)價(jià)的真實(shí)性，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,，并取得授課教師的簽字認(rèn)可,，方位有效。聽(tīng)課記錄學(xué)期末集中檢查并展評(píng),，一旦發(fā)現(xiàn)作弊，聽(tīng)課人和授課人本學(xué)期末考核只能進(jìn)最低檔,。

教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要包括新課標(biāo)學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)，也可以是有關(guān)教育教學(xué)技能提升的其他內(nèi)容,。每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于5000字；學(xué)習(xí)心得不少于20xx字,，重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)內(nèi)容是否合適，學(xué)習(xí)心得是否有效,，學(xué)期末集中進(jìn)行檢查并展評(píng)，應(yīng)付了事,，該項(xiàng)不得分。

按照校本研修設(shè)計(jì)的時(shí)間,，一定要按時(shí)推進(jìn)，按時(shí)結(jié)題,，上交研修成果（論文）參加縣級(jí)評(píng)選；已申報(bào)縣級(jí)小課題的教師要嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師的要求撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并深入開(kāi)展研究,，力爭(zhēng)20xx年末能夠結(jié)題。凡應(yīng)付了事,，未能按時(shí)完成,，學(xué)末考核只能進(jìn)最低檔。未能獲獎(jiǎng)的,，該項(xiàng)不得分。

初中教學(xué)處工作計(jì)劃篇十八

根據(jù)市教科局20xx年秋季學(xué)期工作要求,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以“十八大”精神為指導(dǎo),，真正辦人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育夢(mèng),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（20xx-20xx）》和《中共仁懷市委市人民政府關(guān)于深化教育改革加快教育發(fā)展建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》及《仁懷教育振興行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》，緊緊圍繞市教科局20xx年工作要點(diǎn)。以全力提升教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的中心工作,。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)成績(jī)目標(biāo)：力爭(zhēng)教育教學(xué)目標(biāo)考核在全市同類學(xué)校排名前列；中考成績(jī)?cè)谌?4所市直中學(xué)排名前10,，排同類學(xué)校前列,。

2、教學(xué)管理目標(biāo)：依據(jù)《仁懷市龍井中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理制度》,，嚴(yán)格兌現(xiàn)教師教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)與績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)推先掛鉤,，真正做到制度管人、以績(jī)量人,、以情感人、文化育人,。

3、教學(xué)育人目標(biāo)：達(dá)到一個(gè)目的,，即：提高學(xué)生綜合素質(zhì)；兩個(gè)面向,，即：面向全體學(xué)生，面向?qū)W生發(fā)展的各個(gè)方面,；三個(gè)發(fā)展，即：促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,、智能發(fā)展和個(gè)性發(fā)展；四個(gè)學(xué)會(huì),，即：學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

4、學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵：“打造幸福學(xué)校,、打造快樂(lè)課堂”。以創(chuàng)建學(xué)生樂(lè)學(xué),、教師幸福、家長(zhǎng)滿意的幸福學(xué)校為目標(biāo),，以不斷提高教育幸福指數(shù)為根本，以學(xué)生,、教師、家長(zhǎng)為主體,，以“幸福課堂、幸福班級(jí),、幸福團(tuán)隊(duì),、幸福校園”建設(shè)為重點(diǎn)，立德育人,，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)快速發(fā)展。

三,、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)

1,、開(kāi)展中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),，提高管理人員綜合素質(zhì),。要求班子成員識(shí)大體、顧大局,，注重精細(xì)化過(guò)程管理。工作中思路清晰,、敢為人先,，致力提升班子成員的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,、感召力和決策力,，以實(shí)現(xiàn)管理人員專業(yè)化、規(guī)范化和科學(xué)化的總要求,。

2,、通過(guò)行政會(huì)和上黨課等方式開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子廉政、勤政培訓(xùn),，切實(shí)發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督,、示范引領(lǐng)作用,，做到在其位謀其政，說(shuō)實(shí)話,，做實(shí)事,。部門(mén)間多包容，有矛盾或誤會(huì)及早溝通,，盡快妥善處理，決不允許班子內(nèi)有“陽(yáng)奉陰違”的做法,，營(yíng)造理念新,、能力強(qiáng),、工作實(shí)、作風(fēng)硬的班子團(tuán)隊(duì)和良好班子形象,。

3、開(kāi)展行政值周督查通報(bào)制度,。行政領(lǐng)導(dǎo)值周結(jié)束后需匯總值周情況報(bào)學(xué)校辦公室，并以學(xué)校二級(jí)文件形式下發(fā),，在次周升旗儀式上通報(bào)學(xué)習(xí)。

4,、實(shí)施名師工程,，造就一支骨干、名師隊(duì)伍,，培養(yǎng)青年教師,。深入開(kāi)展“決戰(zhàn)課堂、新教材賽課”活動(dòng),，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和終身發(fā)展能力,。開(kāi)展傳幫帶和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,，每學(xué)期至少上一堂示范課，至少幫扶一位青年教師,。積極組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和交流,，積極營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)骨干、爭(zhēng)做名師的氛圍,。本期擬推出5名以上在全校享有一定聲譽(yù)的教學(xué)名師。

（二）制度建設(shè)

1,、修訂或出臺(tái)相應(yīng)管理制度和方案,，組織教師學(xué)習(xí),，以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化管理,。修訂《仁懷市龍井中學(xué)教職工考勤制度》、《仁懷市龍井中學(xué)教師績(jī)效工資考核方案》,，出臺(tái)《仁懷市龍井中學(xué)行政值周督查通報(bào)制度》、《仁懷市龍井中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案》,、《仁懷市龍井中學(xué)后勤管理制度》、《仁懷市龍井中學(xué)會(huì)議制度》等,。

2,、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),。以教學(xué)為中心,。不分重點(diǎn)班,，嚴(yán)格平行分班和隨機(jī)編班。

（三）常規(guī)管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真研究訓(xùn)練,、認(rèn)真組織開(kāi)展課外活動(dòng),、認(rèn)真考慮新形勢(shì)下教學(xué)評(píng)價(jià)、認(rèn)真研究單元測(cè)試與階段考試工作）,。每月進(jìn)行1次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等情況全面了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，制訂改進(jìn)措施。嚴(yán)格執(zhí)行教師請(qǐng)假制度,，完善教師請(qǐng)假手續(xù)，兌現(xiàn)教師考勤管理,。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師評(píng)優(yōu),、職稱晉升奠定基礎(chǔ)。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評(píng)價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn),，在評(píng)選先進(jìn)教研組、推薦評(píng)比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中,，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件,。

（四）教育科研

教育科研工作。認(rèn)真開(kāi)展校本研修和校本培訓(xùn),，以小課題研究為載體,，積極申報(bào)校級(jí)以上課題,。以星期三為校本培訓(xùn)時(shí)間，發(fā)揚(yáng)“快樂(lè)星期三”活動(dòng),，促進(jìn)教師開(kāi)展教育科研工作。每位教師聽(tīng)課每學(xué)期不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不低于15節(jié),，教務(wù)主任,、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不低于20節(jié)。

（五）職業(yè)道德

加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),。將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、貴州教育精神和貴州教師誓詞落到實(shí)處,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“德高為師,、身正為范”的崇高精神。通過(guò)師德師風(fēng)演講比賽,、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、師德考核、學(xué)生評(píng)教,、家長(zhǎng)評(píng)教等形式對(duì)教師師德師風(fēng)量化考核。對(duì)家長(zhǎng)反映的問(wèn)題,，學(xué)校將認(rèn)真核查,，對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)和有違反師德師風(fēng)行為的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理,。

（六）班級(jí)管理

1、班級(jí)管理工作,。嚴(yán)格按照《仁懷市龍井中學(xué)班級(jí)考核辦法》，兌現(xiàn)班級(jí)考核,，并與教師績(jī)效考核和評(píng)選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體掛鉤,。強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),，重視學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià),。

2、健全“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拈L(zhǎng)效機(jī)制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和不定期進(jìn)行家訪,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)給予學(xué)校工作的大力支持與配合，并組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。積極開(kāi)展敬老、助殘,、節(jié)水,、環(huán)保,、心理健康、科技創(chuàng)新等各類主題教育活動(dòng),。利用學(xué)科教學(xué),、班隊(duì)活動(dòng)、開(kāi)展講誠(chéng)信,、講傳統(tǒng)、講守則,、講行為規(guī)范教育,。

（七）課堂教學(xué)

1,、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率,。研究課堂教學(xué),，積極探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的課堂教學(xué)模式,，將優(yōu)秀教學(xué)案例及時(shí)總結(jié),、推廣。加強(qiáng)交流,、善于學(xué)習(xí),、不斷研究各種課型,，摸索出符合校情、班情的有效,、高效、快樂(lè)之課,。借助“區(qū)域聯(lián)盟”開(kāi)展教學(xué)交流，提升教師課堂教學(xué)技能,。

2,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究工作,。做到與中考接軌,，全體教師在平時(shí)的教學(xué)中要把握教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及深廣度，同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，七年級(jí)抓基礎(chǔ),，八年級(jí)防分化，九年級(jí)求突破,。要加強(qiáng)對(duì)對(duì)教學(xué)案的使用研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。

（八）繼續(xù)教育

大力實(shí)施繼續(xù)教育和9+3工程,，建立和完善教師繼續(xù)教育獎(jiǎng)懲機(jī)制,，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),。學(xué)校推行教師讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師訂閱相應(yīng)書(shū)籍,，學(xué)校適當(dāng)予以幫助解決。

（九）體育工作

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)工作條例,。加強(qiáng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，正常開(kāi)展學(xué)校的體育與健康,、藝術(shù)教育、國(guó)防教育,、安全教育。組織安排好各年級(jí)的課外閱讀活動(dòng),，爭(zhēng)取在本學(xué)期的期末考試中取得好成績(jī),。組織深入開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，落實(shí)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，確保學(xué)生大課間體育活動(dòng)正常開(kāi)展,。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完善學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)信息的導(dǎo)入,，并于10月20日前上報(bào)基礎(chǔ)教育股。

（十）兩室管理

“兩室”工作,。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境，添置差缺圖書(shū),，繼續(xù)推行電子借閱圖書(shū)模式，確保圖書(shū)借閱率和實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到規(guī)定要求,。充分利用現(xiàn)有資源演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)等工作,，確保“兩室”發(fā)揮其應(yīng)有效益,。

（十一）控輟保學(xué)和招生工作

控輟保學(xué)工作和“9+3”工作。配合教育督導(dǎo)辦公室做好“控輟保學(xué)”,、均衡發(fā)展,、招生等工作，全面推進(jìn)“9+3”教育工程,。全面開(kāi)展學(xué)生動(dòng)員入學(xué)工作和做好畢業(yè)生去向調(diào)查及統(tǒng)計(jì)工作。

（十二）信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育

信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育工作,。全力配合仁懷市信息化建設(shè)項(xiàng)目（班班通,、計(jì)算機(jī)教室、硬件視頻會(huì)議系統(tǒng)）的施工,，提前做好供電、網(wǎng)線,、防雷等工作。特別要發(fā)揮好“班班通”工程效應(yīng),。配合黨支部組織開(kāi)展好農(nóng)村黨員培訓(xùn),，并完善“兩簿一志”等相關(guān)資料,。9月10日前,，信息中心要對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有信息技術(shù)裝備進(jìn)行全面檢查,，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，9月12日前將排查情況書(shū)面報(bào)遠(yuǎn)教站,。

（十三）學(xué)生資助

推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，加大對(duì)學(xué)困生和違紀(jì)學(xué)生品行誘導(dǎo)教育,。重視對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的幫助,，力爭(zhēng)通過(guò)社會(huì)渠道尋求更多的關(guān)懷，成立學(xué)生“心理咨詢室”,、“留守兒童之家”,，切實(shí)關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)生。