“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

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幼兒園植樹節(jié)活動方案總結(jié)與反思篇1

一年一度的植樹節(jié)到了,，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然,、保護環(huán)境的意識，為了進一步了解樹木的作用,，我們在3月12日,，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。

首先,，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,，如：植樹可以減少噪音,，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失,，可以控制氣候,，維持生態(tài)平衡，此外,，樹木還是自動的調(diào)溫器,，天然除塵器，氧氣制造廠,、細(xì)菌的消毒站等等,，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處,。

接著,，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：

1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班在幼兒園種植園地,，和老師一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木,。

通過我們植樹節(jié)的這次活動,，孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中,。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題,。

幼兒園植樹節(jié)活動方案總結(jié)與反思篇2

又是春暖花開的季節(jié),，花兒開了，小草綠了,，一年一度的“3.12” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了,。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛,。綠化孕育了文明,，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高孩子保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力，我園在3月16日,，組織了中班級親子植樹活動,。

在這次的活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護樹,，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：

1,、要關(guān)心、愛護綠色生命,，自覺保護身邊的一草一木,。不踩踏草坪、花圃,，不攀折花木,。

2、選擇一些適合在家種植的植物,，種在陽臺上或房間里,。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,，定期的給予澆水和修剪,。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡,，并向大家宣講環(huán)保知識,。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,，在植樹,、撿樹葉、掛樹牌,、和給樹木澆水的活動中,，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣,。

總的來說,，這次植樹節(jié)活動，加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化我們zz鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動方案總結(jié)與反思篇3

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，為了調(diào)動家長主動參與幼兒教育相關(guān)主題活動的積極性，我園自3月8日起,，組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下，每人培育了一個小盆栽,，家長寫上植株的名稱及孩子的姓名,。通過每天的澆水、觀察,、記錄,，讓孩子了解植株的生長過程。

(二)通過主題教育活動,，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的3月12日,，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義,。

(三)通過園內(nèi)班級蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動,，培養(yǎng)了幼兒愛護植物，愛護自己的勞動成果,，熱愛大自然的情感,，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識。

此次植樹節(jié)活動,，提高了幼兒與家長主動參與植樹節(jié)相關(guān)活動的意識,，讓孩子感受到親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感,，也能為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

幼兒園植樹節(jié)活動方案總結(jié)與反思篇4

(一)幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植,、觀察的。

(二)通過教育活動,，知道了植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來領(lǐng)樹,、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感。

幼兒園植樹節(jié)活動方案總結(jié)與反思篇5

植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。在這個節(jié)日里,，人民踴躍的參與植樹造林的活動。通過這種活動,，激發(fā)人們愛林,、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識,，促進國土綠化,，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們在3月12日,，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、活動目標(biāo)

1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，逐個去認(rèn)識和了解樹的名稱、形態(tài)、特點,、生長規(guī)律等,。

2.進一步增進幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期,。

4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解,、記錄花卉的生長過程

三、活動主題：我和大樹一起長

四,、活動時間：3月12日

五,、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

1.將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的,，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,，如：太陽花,、月季花、蘆薈,、仙人球,、吊蘭等)

2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩畫一畫,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，畫一幅以愛樹,、護樹為主題的圖畫。

(四)我為小樹澆澆水,。

通過這次活動,，孩子們了解到了更加多的知識，在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識,。這意義是巨大的,。