時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

幼兒園在課程開發(fā)和實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的密切合作,。我園的各項(xiàng)工作的開展如果單靠幼兒園教育是難以奏效的，家長(zhǎng)在我們教育的過(guò)程中是我們的合作伙伴,，可見(jiàn)家長(zhǎng)參與教育的重要性和必要性,，因此，家庭教育是整個(gè)教育的一個(gè)重要組成部分,，正受到前所末有的普遍關(guān)注,，我們必須站在新的高度重新審視家長(zhǎng)對(duì)教育的重要作用，充分整合利用家庭,、社區(qū)教育資源,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

我園教師在教育的過(guò)程中已經(jīng)能注重發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用,，我們的家長(zhǎng)在教育的過(guò)程中也有了一定參與教育的意識(shí)，但是我園家長(zhǎng)的教育學(xué)歷層次有著很大的差異,，我們地段內(nèi)許多家庭都是祖輩帶著孩子的,，因此，家庭教育中卻仍普遍地存在與二期課改,、素質(zhì)教育相距甚遠(yuǎn)的問(wèn)題和誤區(qū)：如,，重智輕德，重知輕能,，忽視全面發(fā)展,；溺愛(ài),，保護(hù)多，包辦多,，過(guò)高期望,，導(dǎo)致在教育上違背規(guī)律；在家庭的教育中爸爸媽媽的教育和老人的教育不能一致起來(lái),，隨意性大,，缺乏明確的目標(biāo)與方向；重生理,、輕心理,；忽視對(duì)幼兒獨(dú)立人格的尊重等這樣一些情況，幼兒園與家庭,，教師與家長(zhǎng)之間的地位還不夠平等,，家長(zhǎng)在教育中往往只是一個(gè)配角，這些問(wèn)題與誤區(qū)的存在既限制了家庭教育優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮,，也影響了幼兒園教育的整體效果，對(duì)幼兒的教育極為不利,。因此,，樹立家園教育同步同方向發(fā)展是必然的趨勢(shì)。而轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)工作的唯一途徑就是用《課程指南》的新理念引領(lǐng)我們的工作,，反思過(guò)去的工作,，盡快指導(dǎo)家長(zhǎng)參與到我們的教育中來(lái)。

1,、通過(guò)多種途徑,，傳播科學(xué)育兒知識(shí)、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力,。

2充分利用家庭,、社區(qū)的教育資源，開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，探索積累親子教育經(jīng)驗(yàn),。

親子活動(dòng)、親子游戲,、家長(zhǎng)講座,、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、伙委會(huì),、家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì),、教育活動(dòng)大公開、家委會(huì),、家長(zhǎng)接待日,。

四,、具體內(nèi)容和安排：

時(shí)間

目標(biāo)

內(nèi)容

承擔(dān)人

2—3月

1、召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議,，讓家委會(huì)成員了解本學(xué)期的教育目標(biāo),、計(jì)劃并布置和預(yù)約一些工作。

2,、家長(zhǎng)接待日,，了解家長(zhǎng)需求的同時(shí)讓家長(zhǎng)了解填寫成長(zhǎng)冊(cè)的重要意義。

4,、通過(guò)親子活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)、老師,、幼兒之間的情感,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的愉悅。

1,、家委會(huì)會(huì)議《一》

2,、家長(zhǎng)接待日《一》

3、親子活動(dòng)

陸惠芳

4月

1,、伙委會(huì)會(huì)議,，向家長(zhǎng)展示我園幼兒每天的午餐的樣菜，讓家長(zhǎng)更多地了解我園的伙食,。

2,、通過(guò)個(gè)別家長(zhǎng)介紹，讓家長(zhǎng)了解填寫成長(zhǎng)冊(cè)的重要意義和方法,。

3,、介紹親子活動(dòng)外出的目標(biāo)和要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)

1,、伙委會(huì)會(huì)議《一》

2,、家長(zhǎng)講座《一》

如何走近孩子填寫好孩子的成長(zhǎng)冊(cè)。

陸惠芳

5月

1,、通過(guò)讓家長(zhǎng)露一手活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)自制一樣運(yùn)動(dòng)器材，展示家長(zhǎng)的材藝,，拓展家長(zhǎng)的教育資源,。

2、通過(guò)家委會(huì)會(huì)議讓家長(zhǎng)了解前階段的工作和布置下階段的工作,。

3,、通過(guò)會(huì)議了解家長(zhǎng)在教育上的需求，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們教育上存在的問(wèn)題進(jìn)行指出聆聽家長(zhǎng)的心聲。

1,、巧手大比拼

2,、家委會(huì)會(huì)議

《二》

3、家委會(huì)會(huì)議

《二》

陸惠芳

6月

1,、通過(guò)接待了解一些對(duì)學(xué)習(xí)有困難家長(zhǎng)在教育上的需求,，聆聽家長(zhǎng)的心聲。

2,、讓家長(zhǎng)通過(guò)看教育活動(dòng)了解我們幼兒園的教育,，讓家長(zhǎng)能參與到幼兒園的主題活動(dòng)中來(lái)，知道怎樣與幼兒共同收集資料,。

3,、通過(guò)伙委會(huì)會(huì)議讓家長(zhǎng)更多地了解我園的伙食，并能給出更多的金點(diǎn)子,，提高我園或是的質(zhì)量,。

4、通過(guò)家長(zhǎng)講座幫助家長(zhǎng)掌握更多的為孩子在生理上,、心理上,、物質(zhì)上做好幼小銜接的準(zhǔn)備。

1,、家長(zhǎng)接待日《二》

2,、教育活動(dòng)大公開

3、伙委會(huì)《二》

4,、家長(zhǎng)講座《二》

（幼小銜接）

陸惠芳

1、讓家長(zhǎng)了解我園幼兒伙食安排情況,，向家長(zhǎng)推薦幾個(gè)我園的特色菜,。

1、伙委會(huì)會(huì)議

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一,、基本情況分析：

大班幼兒已經(jīng)上過(guò)兩年的幼兒園,，因此他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長(zhǎng)都很年輕,，育兒經(jīng)驗(yàn)不足,，由于獨(dú)生子女的特殊性，又使他們對(duì)孩子的期望值很高,，望子成龍,，望女成鳳。在家庭中,，祖輩們的教育分量很重,，溺愛(ài)孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對(duì)孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長(zhǎng)中,，存在著很大的差異性,。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩特別調(diào)皮、霸道,、喜歡打人,，每天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆，甚至從不和老師打招呼,，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流,。針對(duì)這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,。如：要求家長(zhǎng)每天多停留幾分鐘談話,、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng),，家園合作,，與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商一致的教育理念,，傳遞正確的教養(yǎng)方式,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

二,、工作要求：

（一） 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中,，以交流,、溝通為前提，抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難,，共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助。

（二） 引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子,，既不能溺愛(ài)孩子,，也不能過(guò)高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章,。讓家長(zhǎng)更多的,。

（三）引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源，共同做好孩子的教育工作,。

三,、針對(duì)措施：

1．召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息,，挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討,、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。

2．開辟家園聯(lián)系專欄,。利用門口的家園宣傳櫥窗,，定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章。讓家長(zhǎng)獲得更多的,。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),；使家園共育達(dá)

到應(yīng)有的效果,。

3.開展家訪活動(dòng)。利用雙休日,、節(jié)假日的時(shí)間,，對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解孩子在家的表現(xiàn),。

4．組織開展親子活動(dòng),。在元旦的日子里，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng),，同時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

我園建立家長(zhǎng)委員會(huì)是引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優(yōu)教優(yōu)育的知識(shí)和方法,，提高家庭教育水平的重要舉措,，同時(shí)也是通過(guò)凝聚家長(zhǎng)力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會(huì)的職責(zé),，逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作，努力從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，使家長(zhǎng)在一切為孩子發(fā)展為本的理念上與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，從而達(dá)到提升教育質(zhì)量,，促進(jìn)家園工作的目的,，根據(jù)幼兒園的總體安排，特制定本計(jì)劃,。

二,、具體內(nèi)容：

（一）履行家委會(huì)的職責(zé)，配合幼兒園抓好文明創(chuàng)建活動(dòng)和師德教育,。

家長(zhǎng)委員會(huì)帶領(lǐng),、發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng)，盡心盡責(zé)發(fā)揮監(jiān)督作用,，定期收集家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),，及時(shí)反饋情況，配合幼兒園抓好內(nèi)部管理工作,。

（二）善于發(fā)掘閃光點(diǎn),，弘揚(yáng)正氣。力所能及地協(xié)助本園解決辦園中存在的問(wèn)題,，不斷改善辦學(xué)條件,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)向幼兒園網(wǎng)站及園報(bào)投稿。

（三）辦好家園親子活動(dòng),，寓教于樂(lè),。家園親子活動(dòng)是創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)一起參與幼兒園的集體活動(dòng)。本學(xué)期將在幼兒園的指導(dǎo)下,，安排一次全園性的春游活動(dòng),，以及其它親子活動(dòng)，如：半日活動(dòng)的觀摩,、使孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，感受集體的榮譽(yù)，家庭的溫馨,。同時(shí)縮短幼兒園和家庭的距離,，提高幼兒園的社會(huì)凝聚力。并協(xié)助幼兒園做好外出安全工作,。

（四）配合幼兒園做好社會(huì)各界工作,，以增強(qiáng)教育合力。做好宣傳工作,，發(fā)動(dòng)全體家長(zhǎng),，發(fā)揮技術(shù)、專業(yè),、工種的特點(diǎn),，為幼兒園擂鼓助陣,，如：為我園的民俗文化特色活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，作指導(dǎo),。

(五）辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，針對(duì)幼兒實(shí)際情況豐富授課內(nèi)容（包括家教理論、家教經(jīng)驗(yàn),，理論知識(shí)）可由老師有計(jì)劃講述,，經(jīng)驗(yàn)方法由有經(jīng)驗(yàn)好的家長(zhǎng)講述，家園結(jié)合使家長(zhǎng)學(xué)校更貼近家庭教育實(shí)際,。

（六）完善家長(zhǎng)義工制度,，針對(duì)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)，圍繞共同教育主題,，園家委會(huì)成員帶領(lǐng)各班級(jí)家委會(huì)成員參與,，以提高教育質(zhì)量和增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活的了解為目的，把家長(zhǎng)義工工作作為家長(zhǎng)參與幼兒園管理的一項(xiàng)權(quán)利,，同時(shí)也是真正實(shí)行家園共建的一條重要措施,。

（七）飲食，保健方面：從飲食,，衛(wèi)生和安全等方面著手,，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，家委會(huì)成員可隨時(shí)到配合幼兒園培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，搞好飲食衛(wèi)生,。

具體工作安排：

二月份：

1、進(jìn)行召生報(bào)名工作,。

2,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

3,、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4,、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改。

三月份：

1,、家委會(huì)成員會(huì)議,，交流xx年家委會(huì)工作計(jì)劃。

2,、組織春游活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，協(xié)助幼兒園外出春游的安全宣傳工作,。

3,、家長(zhǎng)會(huì)的召開,，請(qǐng)各班家委會(huì)成員作記錄。

4,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng),。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)參與食譜的定做,。

四月份：

1,、開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)并提意見(jiàn)和建議。

2,、家委會(huì)各組成員來(lái)園查巡各個(gè)崗位并提意見(jiàn)和建議,。

五月份：

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育（“五一”勞動(dòng)節(jié),、“五四”青年節(jié),、母親節(jié)），并開展相關(guān)活動(dòng),。家委會(huì)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

2,、家委員成員為六月一日活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3,、各班推選家長(zhǎng)參加義工活動(dòng),。

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著更多的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平,，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1.定時(shí)間,、定內(nèi)容,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，宣傳新課程改革的有關(guān)精神,。

2.宣傳中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,。

3.宣傳以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的育人觀,，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù),。

4.傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法,。

5.幫助家長(zhǎng)提高思想道德,、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育,，規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,，促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)。

6.形式多樣性,、開放式,，提倡家長(zhǎng)共同參與，發(fā)揮家長(zhǎng)的主體作用,，幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,。

7.創(chuàng)造條件讓指導(dǎo)者運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,，提高家長(zhǎng)教育的方法。

8.建立一支專兼結(jié)合,、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)者隊(duì)伍。

9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)先進(jìn)典型。

1.家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。

2.落實(shí)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。

3.精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)?！钡纳险n教師,。

4.保證“家長(zhǎng)學(xué)校”的參學(xué)率,。每次上課前一周以內(nèi),，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。

5.采用多種形式，豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕顒?dòng),。

（1）本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃,，做到有序?qū)嵤?/p>

（2）按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談,，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

（3）開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平,。

（4）通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí),，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，并積極向各專刊推薦,。

6.抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。

（1）每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息,，掌握新知識(shí)，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。

（2）本學(xué)期,，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等,，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

7.抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

（1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“四有”,、“四定”、“兩張表”的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

（2）豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期,，從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

（3）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通過(guò)家訪,、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

8.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平,。

九月份：

1.制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃；

2.與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系,，確定本學(xué)期活動(dòng)安排,；

3.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)——尊重能力、促進(jìn)發(fā)展。

十月份

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)——讓孩子生活在一片希望中（和家長(zhǎng)談?wù)劤晒逃?/p>

十一月：

1.家長(zhǎng)優(yōu)秀論文比賽,；

2.家長(zhǎng)知識(shí)講座：安全教育系列,。

十二月份：

1.家庭問(wèn)題問(wèn)卷、咨詢,；

2.開家長(zhǎng)會(huì),。

元月：

優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰。

10月份

心理輔導(dǎo)

11月份

全校家長(zhǎng)學(xué)校授課(各班班主任1—6年級(jí))

12月份

教育孩子心中他人,，心中有集體,。

01月份

1.收集整理家長(zhǎng)學(xué)校資料。

2.總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

3.優(yōu)秀家教論文評(píng)選暨表彰。

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充,。家庭教育,、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性,。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化,、社會(huì)化建設(shè),，完善家長(zhǎng)學(xué)校多維服務(wù)體系，做大做強(qiáng)家庭教育品牌,，優(yōu)化海安家長(zhǎng)教育新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)工作效能，促進(jìn)我校家庭教育水平整體提升,。

1.豐富活動(dòng)形式,。組織形式多樣的家庭教育活動(dòng)，廣泛宣傳普及家庭教育知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注兒童的身心發(fā)展,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。配合市開展 “塑心20xx——關(guān)愛(ài)未成年人心理健康在行動(dòng)”專題活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)班正常開展授課活動(dòng),，確保每位家長(zhǎng)學(xué)員全年聽課八課時(shí),，使家長(zhǎng)了解科學(xué)的家庭教育知識(shí)和心理健康知識(shí)。

2.開展課題研究,。深入開展家庭教育研究,，家庭教育研究課題正常開展研究；研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的ppt,，打造優(yōu)質(zhì)家庭教育資源,。

3.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。進(jìn)一步優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師及時(shí)記載“班級(jí)記事”,，并通過(guò)qq、微信等多種渠道促進(jìn)家校溝通,。

4.開展創(chuàng)建活動(dòng),。深入開展第二屆“創(chuàng)特色，鑄品牌”活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)示范級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。

5.做好未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心工作。 在市教育局,、市文明辦的指導(dǎo)和支持下,，為未成年人提供心理健康服務(wù)；深化親子共育實(shí)踐活動(dòng),，形成心理健康教育新特色,。

1.家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議。

召開一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

2.家長(zhǎng)學(xué)員信息調(diào)整,。

開學(xué)初，各班核查現(xiàn)有家長(zhǎng)學(xué)員信息,，及時(shí)上報(bào)學(xué)員信息,，以確保家長(zhǎng)能及時(shí)收取家長(zhǎng)學(xué)校信息平臺(tái)的信息,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站記事及時(shí)更新。

家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站欄目負(fù)責(zé)人每周及時(shí)更新欄目?jī)?nèi)容,，各任課教師積極參與班級(jí)記事的建設(shè),，各班記事更新班主任為負(fù)責(zé)人，確保每班每周有兩篇記事更新,。利用班級(jí)qq群,、微信群，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)情況,、知道孩子在校的學(xué)習(xí),、生活情況，家校攜手,，共同育人,。

4.開展各項(xiàng)評(píng)比。

組織優(yōu)秀家庭教育論文,、優(yōu)秀班級(jí)記事評(píng)選等活動(dòng),；組織家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師,、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生等評(píng)選活動(dòng),。

5.開展豐富多彩的活動(dòng),。

（1）舉行各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

（2）食堂開放日活動(dòng),，家長(zhǎng)代表參觀食堂，了解食堂的硬件設(shè)施,、食品安全,、經(jīng)營(yíng)管理情況。

（3）結(jié)合大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與志愿者服務(wù)活動(dòng),，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督,、參與作用,。

6.家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料,，包括家長(zhǎng)會(huì)教案,、活動(dòng)記錄,、簽到表、反饋表等,。

二月份

1.制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃。

2.非典型肺炎防控期間,，每日與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做好居家防護(hù)工作，做到“停課不停學(xué)”,。

三月份

1.召開一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

2.家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新，班級(jí)記事每周更新,。

3.家長(zhǎng)代表進(jìn)食堂,。

四月份

1.召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議，聽取對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見(jiàn),。

2.家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新,，班級(jí)記事每周更新。

3.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加,。

4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評(píng)比。

五月份

1.召開三四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

2.家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新,，班級(jí)記事每周更新。

3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員、“好習(xí)慣”學(xué)生評(píng)選,。

4.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加。

六月份：

1.召開五六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

2.家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)更新,，班級(jí)記事每周更新。

3.結(jié)合大隊(duì)部開展的活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者參加,。

4.組織“優(yōu)秀班級(jí)記事”評(píng)比。

5.家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié),。

6.資料的收集整理,。

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會(huì)三種教育的紐帶,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,。為進(jìn)一步開展好我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作，提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),，規(guī)范家長(zhǎng)行為,，本學(xué)期我校將開展以下幾項(xiàng)工作：

為更好地開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),，政教處密切配合，班主任做具體工作,，形成一個(gè)完整的管理體系,。各班級(jí)選出兩名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校的代表，作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員,，形成一個(gè)有組織,、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，為開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，確保工作保質(zhì)保量,。

為使家長(zhǎng)能更好地用科學(xué)的方法教育影響他們的下一代，進(jìn)一步規(guī)范家庭教育,，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,，在開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期我們將舉辦兩次家長(zhǎng)集中學(xué)習(xí),，屆時(shí)我們將請(qǐng)有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校做專題報(bào)告。繼續(xù)為家長(zhǎng)訂閱《中華家教》,、《好媽媽》等刊物，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，要求家長(zhǎng)能把學(xué)到的知識(shí)和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中,，使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長(zhǎng),。

1,、班主任堅(jiān)持做好家訪工作，要做到普通訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合,，要及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員互相配合,，共商本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)成共識(shí)有利于工作,。

3,、開展家長(zhǎng)開放課活動(dòng),。本學(xué)期將在5月份開展一次開放日活動(dòng)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽自己孩子班主任的一節(jié)課,，之后組織家長(zhǎng)認(rèn)真評(píng)課,，然后進(jìn)行反饋，從而使家長(zhǎng)了解學(xué)生,、了解老師,。

4、總結(jié)表彰,。為更好地開展家長(zhǎng)學(xué)校工作,，本學(xué)期要求部分家長(zhǎng)寫出教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)論文，召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，互相學(xué)習(xí),，達(dá)到共同提高的目的，本學(xué)期評(píng)選出19名校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng),。

3月—7月份 家長(zhǎng)學(xué)校工作大事表

時(shí)間 內(nèi) 容組織者

３月 召開家長(zhǎng)會(huì) 孫曉艷

５月 家長(zhǎng)開放課 程玉梅

６月 評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng) 孫曉艷

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo) ：

1．了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問(wèn)題,。

2．關(guān)于春游活動(dòng)等有關(guān)事項(xiàng)。

致歡迎詞：

各位家長(zhǎng),大家好!歡迎大家能抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況,，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準(zhǔn)備,，最后我們交流一下教育孩子的感想,，需要解決的一些問(wèn)題。

一,、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí),、生活等方面的情況

我們班共有幼兒41名。孩子們?cè)谏钚l(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的進(jìn)步：

1、自理能力有明顯的提高,，能在老師的提醒下整理好物品,。

2、大部分孩子自主意識(shí)增強(qiáng),，思維活躍,，并能大膽大方地表達(dá)自己的想法。

3,、很多孩子開始有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),，“任務(wù)”意識(shí)也有了明顯的增強(qiáng),。

4、大部分孩子能與同伴友好相處,、懂得謙讓,，交往合作能力有明顯的提高。

5,、小朋友們都能積極參與各類活動(dòng),；探索能力、邏輯思維能力,、動(dòng)手能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力均有明顯的提高。6,、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高,，很多孩子能自己寫式題并寫出答案。

隨著年齡的增長(zhǎng),，孩子們?cè)谀承┓矫嫒源嬖谥鴨?wèn)題：

1,、隨著孩子們動(dòng)作的發(fā)展,，運(yùn)動(dòng)量在不斷增大,，個(gè)別孩子還沒(méi)學(xué)會(huì)控制運(yùn)動(dòng)量,。

2、個(gè)別孩子自我控制能力很差,，喜歡和別人玩,，但是不會(huì)商量，讓同伴產(chǎn)生誤解,，于是常會(huì)發(fā)生小糾紛,，而且每次總是會(huì)責(zé)怪別人不好，從來(lái)不考慮自己什么地方做得不對(duì),，這些孩子往往會(huì)覺(jué)得沒(méi)有好朋友,，其實(shí)也說(shuō)明他們自我意識(shí)太強(qiáng)，不會(huì)換位思考,，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問(wèn)題，所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng),。作為家長(zhǎng)在聆聽孩子的問(wèn)題時(shí),，請(qǐng)一定要讓孩子逐步學(xué)會(huì)與朋友們互相商量，不要把自己的想法強(qiáng)加于人,，教孩子與朋友們友好地玩,。

2、規(guī)則意識(shí),、安全意識(shí)尚待提高,。

大班孩子喜歡有規(guī)則,，有勝負(fù)的游戲，還有極個(gè)別孩子沒(méi)有遵守規(guī)則的耐心,，以后我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交流吧,。安全問(wèn)題是我們的首要工作之一，需要每天重視,。比如：每天接送孩子要固定,，有變化請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

3,、有些孩子注意力不夠集中,，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴,、開小差的現(xiàn)象,。因而經(jīng)常聽不到老師的話，請(qǐng)你們每天回家讓孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園里的事,，要養(yǎng)成習(xí)慣,，當(dāng)作一門功課，每天做這項(xiàng)工作,。逐步使孩子體會(huì)到注意聽講的好處。

4,、大部分孩子想象力豐富,，但圍繞一個(gè)主題展開討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子說(shuō)不出什么,，有的說(shuō)不清楚,。這說(shuō)明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看，沒(méi)有問(wèn)個(gè)“這是什么,？有什么用,？為什么？”等,，只有了解了才會(huì)說(shuō)得出,。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容,。比如：馬路邊的公共設(shè)施,；電視中的新聞；小區(qū)里發(fā)生的故事等等,。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會(huì)重視起來(lái),，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn)，不管是碰到什么事情,，表?yè)P(yáng)和批評(píng),，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點(diǎn),，多和他們交談,，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，多明白一個(gè)道理,，讓孩子相信自己是很棒的,，這樣他才會(huì)變得更加優(yōu)秀。

希望在我們的共同努力下,，孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、幼小銜接的幾點(diǎn)要求：

1,、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力,，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯,，上廁所等,，自己的東西自己保管好，學(xué)會(huì)整理學(xué)習(xí)用品,。

2,、時(shí)間觀念：每天按時(shí)睡覺(jué)，不長(zhǎng)時(shí)間看電視,。

3,、任務(wù)意識(shí)：知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長(zhǎng)要求完成的事情。

4,、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每次活動(dòng)至少要保持25-30分鐘安靜的時(shí)間。

三,、個(gè)別家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流,。

大班家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容

一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問(wèn)題：即幼兒入學(xué)社會(huì)適應(yīng)性

（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異

1,、生活環(huán)境的變化：活動(dòng)室變?yōu)榻淌?/p>

2,、生活方式的變化：作息時(shí)間、作息制度,、作息內(nèi)容的變化

3,、主導(dǎo)活動(dòng)的變化：

（1） 幼兒園以口頭語(yǔ)言為主，小學(xué)則以書面語(yǔ)言為主,，面臨著識(shí)字與閱讀的雙重任務(wù),。

（2） 幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡(jiǎn)單,，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng),。

（3） 入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會(huì)義務(wù),，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評(píng)定。

（4） 幼兒在園自由選擇的機(jī)會(huì)較多,，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用,。

4、人際交往與人際關(guān)系的變化：

（1） 交往人數(shù)增多

（2） 與教師的關(guān)系發(fā)生變化

（3） 兒童的地位,、體驗(yàn)有新的變化（在園是最大的,，在學(xué)校是最小的）

（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)

1、社會(huì)適應(yīng)性問(wèn)題是主體適應(yīng)性的一個(gè)重要方面,，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān),。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問(wèn)題，學(xué)習(xí)問(wèn)題主要是知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足,，而能力準(zhǔn)備不足尤為突出,。

2、兒童社會(huì)適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵

（1）任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）

（2）規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力

（3）獨(dú)立性與生活自理的能力

（4）人際關(guān)系

3,、大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性的狀況

（1）執(zhí)行規(guī)則的意識(shí),、能力較差（自控能力）

（2）缺乏明確的任務(wù)意識(shí)和必要的完成任務(wù)的能力

（3）獨(dú)立意識(shí)淡薄，自理能力差

二,、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：

學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定,，作息時(shí)間按照小學(xué)的規(guī)律性來(lái)制定，學(xué)習(xí)注重游戲性,、愉悅性,，體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。（不是小學(xué)化的課堂模式）

1,、盡快組織幼兒參觀小學(xué),，萌發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)的向往與渴望,。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同,，包括環(huán)境、生活兩方面,。只有了解了不同,，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動(dòng)性，從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話,、走動(dòng),，不注意傾聽、插話）

年度家長(zhǎng)工作計(jì)劃及目標(biāo) 家長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

一,、情況分析：

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭,、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。9月新學(xué)期開始,，我園又迎來(lái)了一批新的孩子和家長(zhǎng)，從新生適應(yīng)性家長(zhǎng)會(huì)的情況分析,，家長(zhǎng)參與率很高，表明家長(zhǎng)對(duì)于孩子早期教育的程度越來(lái)越高,，這對(duì)于開展好幼兒園家長(zhǎng)工作帶來(lái)有利條件,。但是從全園家長(zhǎng)整體情況看，家長(zhǎng)文化層次普遍較低,，家長(zhǎng)的家教理念有些滯后,，家庭教育方法較簡(jiǎn)單，存在重知識(shí),、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象，所以在本學(xué)期做好家長(zhǎng)工作又將是新的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想：

以《綱要》精神為指導(dǎo),，以園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作,。加強(qiáng)幼兒園對(duì)家庭教育的指導(dǎo)性,，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，更好地形成家園共育機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

三,、工作目標(biāo)：

1、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

2、幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識(shí),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步挖掘社區(qū)、家庭,、幼兒園教育資源,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程實(shí)施的積極性與主動(dòng)性，提高家教指導(dǎo)活動(dòng)的質(zhì)量,。

四,、主要內(nèi)容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道,。

(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略

(三)注重家長(zhǎng)的參與,，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,，增強(qiáng)教育合力。

(四)定期開展早教活動(dòng),，注重早教質(zhì)量,。

窯里幼兒園 大班

20xx年11月28日星期四