在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園古詩篇1

經(jīng)過了一年的.教育教學,，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學,。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步都很大，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、班級情況分析

我們大大班一共55名小朋友,，大部分孩子年齡在6歲左右,，在學習上本班幼兒都還比較認真，特別是數(shù)學,、語言,、認字、書寫,、講故事等,，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學期相比較各方面的進步都比較大,。經(jīng)過長期的培養(yǎng),，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

二,、教學工作

本學期加強了幼兒閱讀,、寫字，講故事,、算數(shù),、書寫認字等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,，在學期初我們就為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本、拼音本,，充分利用了做完早操時的早讀時間,，組織幼兒讀兒歌、故事等,。在讀故事的過程中,，讓小朋友們感受快樂并學習著,，從而達到在讀故事中認識更多漢字的目的;為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話,、故事,、游戲培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中,，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。

三,、保育工作

在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風,。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質,，促進了幼兒身體健康成長。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

3,、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

4,、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長,。

5,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

幼兒園古詩篇2

時間如流水,，轉眼間我來到我們幼兒園工作已將有1年了?；厥滓酝?，在三百多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在躍升里幼兒園這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學生負責的原則,，勤勤懇懇地工作,，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結如下：

一、德

一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。

關心國內(nèi)外大事,，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論,，說出自己的觀點和想法,；在平日的工作中，用實際行動支持園內(nèi)外工作,，能團結同事,，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評,；本人能認真學習黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生,，受到學生的好評。

二,、能

在各位領導和老師的關心和幫助下,，圓滿完成本學期工作。教學工作是幼兒園各項工作的核心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。半年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學認真,，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學骨干,，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識,，感受到學習的樂趣,。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平,。

三,、勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。當要請假時,，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好,，并與科任老師溝通好,，做好班級的各項工作。認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能,，建立自信和對集體的歸屬感。在教室上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠對待每一位父母,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對父母提出的要求盡量去滿足,，對父母提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現(xiàn)第一時間與父母聯(lián)絡很重要，讓父母知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中，父母看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點,，有助于父母幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習,，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干。

四,、績,。

本年度，我擔任一年級一班的配班工作,，平時認真配合主班做好班級管理,，以“愛心、耐心,、細心”貫穿始終去關心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動,。據(jù)學校德育

工作計劃

幼兒園古詩篇3

這學期我們根據(jù)幼兒的實際情景分別開展了趣味的主題活動：《冬天不怕冷》,、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》,、《趣味的五官》,、《小手真能干》等并滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中,，恰逢圣誕節(jié),、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,，以及新年的由來,，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感,。讓孩子了解節(jié)日方面的知識,。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣,。

在秋天這個豐收的季節(jié)里，我們不僅僅開展了趣味的秋游活動,，還帶領孩子戶外游西湖,，欣賞、感受大自然的美,，體驗季節(jié)的變化,。此外，我們穿插了音樂游戲,、體育游戲,、建構、表演,、主角游戲的開展,，使幼兒在幼兒園能健康、歡樂地全面發(fā)展,。

為了方便家長了解幼兒在園一日生活情景和教師的教育教學;以及更好地體現(xiàn)家園互動;參與到活動中來,，這學期我們在“家長開放日”當天開展了親子活動《彩帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗歡樂。

在幼兒園舉辦的“新年親子運動會”中,，本班全體幼兒也進取地參與了入場儀式;喊

口號

1,、結合園內(nèi)組織開展課題研究,。

本學期，我班也參與,、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》,。讓孩子在充滿音樂的.氛圍里，開心得玩;開心得唱;開心得跳,。

做好家長工作是班級各項基礎工作的前提,。

2、充分發(fā)揮家教園地的作用,。

以班級的家教園地為窗口,，讓家長更深入地了解、配合我們的工作,，如：在開學前,，我們?yōu)楹⒆泳幣诺奶枖?shù)、每周的活動計劃,、親子游戲,、家教文章、寶寶健康飲食,、季節(jié)轉換注意事項,、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換,，讓家長能及時地了解班級工作,、教育教學新動向。

3,、經(jīng)過各種渠道做好與家長的交流,、溝通。

(1)向家長公布兩位教師的電話,。方便家長與教師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源,，調動家長更好地參與到我們的活動中。如：“親子運動會”活動,、“家長開放日”和秋游活動,。

(3)成立家長委員會。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員,。

(4)定時或不定時地召開家長會,。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情景以及需要家長參與配合的事項,。

(5)成功的組織家長召開一次育兒經(jīng)驗分享活動,。

在本學期即將結束的時候，我們將認真總結本學期工作的不足,，繼續(xù)努力,，把班級工作更上一個新的臺階。

幼兒園古詩篇4

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任,。其中師德是最主要的,。師德,，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則,。通過對幼兒教師師德的學習,，本人深刻地體會到：

首先，要忠誠于教育事業(yè),，服從領導,，認真完成領導分配的各項工作。要對幼兒教育盡心盡力,。積極進取,，努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課,，讓孩子在每節(jié)課中都能學到知識,，在工作中嚴于律己，加強自身的學習,，不斷地更新知識,，認識自身的不足，虛心學習,，不斷進取,。努力提高自己的文化知識，工作能力等的培養(yǎng),。只有愛崗敬業(yè),，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,，才能自覺、不斷地完善自我,，才能在教育活動中有所收獲,。

每個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重，要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒，把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重和喜歡老師。愛生是教師必須具備的美德,，教師一個關注的眼神,，一句親切的話語，一個手勢都能給幼兒帶來安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，少一點批評，多一點鼓勵,。老師要以寬大的胸懷去愛每一個孩子,，以真誠的愛心和關懷的態(tài)度去對待每一個孩子，做到一視同仁,，不帶任何偏見,。應用欣賞的眼光去善待每位孩子，在他們的心田中播種“自信與自尊”,、善良與寬厚“的種子,，讓他們在獲得知識的同時享受美好快樂的童年。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷提高自身素質，不斷地完善自己,，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真,。老師要正確的面對自己的工作責任心,，提高自身的素質，這要求自己不斷地學習,，充實自己,，積極探索，不斷開辟新的教法,。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為孩子做好榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

行動實踐遠勝于說教,。師德不是簡單的說教，師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會到,，教師必須具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強師德修養(yǎng)，“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”,，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,，照亮他們的人生道路,。

認真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《關于進一步加強改進師德建設的意見》，按照教育處開展師德師風教育活動的部署要求,，緊密結合我園工作特點和教師實際,，積極開展師德師風教育活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、主要工作

1,、按照教育處開展師德師風教育活動的要求，根據(jù)我園教師隊伍的思想素質,、職業(yè)道德水平,、業(yè)務能力等實際，制定了師德師風教育活動實施方案,，并按方案逐條逐項落實,，開展學習動員會，組織學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學習鄒有云,、黃靜華等模范教師先進事跡,，集中學習活動8次，通過學習,，教師們在思想上對這次開展師德師風教育學習活動有了更深刻的認識,。

2、師德師風教育活動深入人心,，教師們在學習活動中深有體會,，要做一名合格教師，必須具有高尚的情操,，才能以德治教,、以德育人。有豐富的業(yè)務知識,、過硬的教學本領,，才能教好書，育好人,。大家紛紛撰寫了學習體會,、自我剖析材料共21篇，在園內(nèi)開展的2次學習體會交流活動中,，大家互相交流了學習體會,，達到了一起學習共同提高的效果。

3,、積極開展崗位練兵,，通過開展教師公開課、手工比賽,、教研教改研討學習活動等,，給教師們提供了學習觀摩的機會，使教師們的業(yè)務技能在不同程度上得到很好的鍛煉和提高,。這學期,，組織教師參加教育處舉辦的技能月優(yōu)質課比賽獲二等獎，教師撰寫的論文獲教育處政研論文三等獎,。

4,、針對省教廳組織的幼教專家在對我園進行定級評估檢查中指出的教育教學觀念陳舊的問題，我園組織了教師到?？谟變簣@參觀學習,，學習先進園的教改經(jīng)驗，了解當前幼教改革的趨向,，面對新課改的要求,，目睹了海口幼兒園教育理念的更新,，教研取得的成果,，教師們思想上得到很大的啟發(fā),。

5、在這次師德師風教育活動中,，全體黨員起到了模范作用,，帶頭認真學習黨章黨法，虛心學習勞動模范先進事跡,，時刻保持共產(chǎn)黨員先進性,，特別是在賑災捐款捐物活動中帶頭行動，全園共捐款370元,，捐物152件,，為四中伍校長捐款500元，充分體現(xiàn)了一人有難,，八方支援的崇高精神,。

6、建立了良好的園風園貌,，心往一處想,，勁往一處使，愛園如家的思想已慰然成風,。為幼兒園的工作,，大家樂于奉獻，不計報酬,，這學期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅,、用油漆涂刷戶外活動器械，外墻漆裝飾墻畫等,，節(jié)約了費用3000元,，幼兒園面貌一新，幼兒在舒適的環(huán)境里成長,，家長對我們的工作給予高度的贊揚,。

二,、基本成效

1,、教師思想素質明顯提高，通過師德師風學習活動,，大家從根源上找出自已的不足,，端正了學習態(tài)度，自覺加強理論學習,，努力提高自身素質,。聽大家談談各自的學習體會，看到她們在崗位上的工作成績,，更看到了她們思想上進步和業(yè)務上的提高,。

2,、教師事業(yè)心、工作責任心得到進一步加強,，遵章守紀,，愛園如家已形成良好風氣，大家克服了人手少,，工作量大的困難,，愛崗敬業(yè)，關心愛護幼兒,，創(chuàng)新性地開展教育教學活動,，取得較好的成績，受到家長的好評,。

3,、師德師風教育活動推動了校園精神文明建設，形成了領導關心群眾,，同事間和睦相處,，班級之間互相學習，互相幫助,，共同進步的良好風氣,。

三、存在的問題

1,、教師隊伍年齡偏大,，班級人員配置不夠，教學觀念陳舊,。

2,、個別教師思想認識不深，工作上缺乏進取精神,。

四,、今后努力的方向

1、招聘年輕幼師生,，引進新的教學力量,。

2、繼續(xù)加強理論學習,，堅持有效在開展師德師風教育活動,。

幼兒園古詩篇5

20xx年度我園師德建設工作在縣教育局的直接領導下，根據(jù)相關文件精神,，深入扎實,，富有創(chuàng)新地開展了“師德建設”條例活動，取得了明顯成效，教師隊伍師德水平明顯提高,，有力推動全園各項工作的開展?，F(xiàn)將主要做法總結如下：

一﹑領導高度重視，健全組織機構

園領導班子高度重視師德建設工作,，將師德建設工作做為一項大事來抓,，把師德工作擺上議事日程，納入園長期規(guī)劃和年度計劃,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，安排布署工作,。師德工作領導小組進一步健全,，園長親自擔任組長，成員集中了全園優(yōu)勢力量,，由班子成員和級段組長組成,。并設立了師德建設工作辦公室，明確了師德專干,，全園黨﹑工﹑團等組織,，緊密配合，積極參與師德建設工作,。每項工作安排具體,，指導到位。經(jīng)費撥付及時,，保證了活動的正常開展,。

二﹑加強制度建設，規(guī)范師德管理

園師德工作領導小組結合本園實際,，制定了師德教育制度﹑監(jiān)督制度﹑考核制度﹑獎懲制度﹑檔案管理制度等系列相關

規(guī)章制度

三﹑加強理論學習,，提高思想素質

理論學習和思想教育是師德建設的核心工作，直接影響到師德工作效果,，為了使師德工作向縱深發(fā)展,，取得好的效果。我園通過多種途徑進行該工作,，提高教師思想素質,。

1﹑學習相關法律法規(guī)，提高依法治教意識

4—5月份,，我園有計劃有步驟地組織教師學習《教育法》教師法》《未成年人保護法》《學生傷害事故處理辦法》等法規(guī),，增強教師依法治教，文明執(zhí)教的意識,。

2﹑參加師德培訓,，提高師德修養(yǎng)

9—12月份，我園結合本園實際,，在不影響正常教學的情況下,，利用周日有計劃地安排教師參加進修學校的師德培訓，系統(tǒng)學習師德修養(yǎng)理論,，從科學地角度幫助理解師德建設的重要性,，學習提高師德修養(yǎng)的方法途徑。

3﹑觀看師德事跡報告,，提高愛崗敬業(yè)意識

8月底,，按照上級安排，我園組織觀看了《一切為了學生》﹑《愛的教育》﹑《光榮的人民教師》師德事跡報告光盤,，并通過討論交流,，寫心得，寫論文的形式鞏固學習效果,，加快了教職工愛崗敬業(yè)意識由知到行的轉變過程,。

4﹑組織演講比賽，提高職業(yè)意識

8月份,，我園在教師中進行“鑄師魂﹑育師德﹑樹師表”演講比賽,，從思想深處激發(fā)教職工的職業(yè)責任意識。演講比賽場面熱烈,，教師參與積極,，舉辦相當成功。相互的激勵和啟迪提高了教師的職業(yè)責任意識,。

5﹑參與師德論壇征文活動,，提高師德理論水平

7—8月份,，我園認真組織教師參與師德論壇征文活動，以此作為提高教師師德理論水平的良好途徑,。全園教師都積極參與了該項活動,。推薦上報的兩篇論文分別獲省﹑市﹑教育部門獎勵。這此征文活動從一定程度上提高了教師師德理論水平,。

幼兒園古詩篇6

從跨出學校,，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來,，我用愛心扣響了童心的大門,，盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了,。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師,，帶小班。記得我剛接觸孩子時,，孩子們仿佛視我為“壞人”,，哭的哭，鬧的鬧,，面對這樣的情景,，毫無工作經(jīng)驗的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導我,。我微笑著走到孩子們中間,，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲,，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里,，我找到了自信。為了以后更好地開展工作,，特作如下總結：

一,、愛心、天職

幼兒園教師首先要有愛心,，她們應給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛可敬的人,，愛孩子是每一個教師最起碼的道德,，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛那些有缺陷的孩子,，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的,，它應該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職,。

小班幼兒年齡小,，生活不能自理，孩子由個體進入到群體中生活,，開始會有一種陌生感,、恐懼感,。我耐心的抱著這個哄著那個,，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子,。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示,，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強烈的責任感,，每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來,，高高興興的回家,。

二、童心,、知心

幼兒天真活潑,，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關鍵時期,，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象,，能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快,，逐漸形成健康開朗的性格,。教師應變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),，這就需要老師要有一顆童心,，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點,，走進孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，把他們的每件事情都當作大事情來看,，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

三,、盡心盡職

人們常說：“學高為人師,、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺,，只有不斷提高自身素質,，不斷完善自己，才能擔此重任,。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常常刻苦鉆研教材,，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好文章、兒歌,、教學經(jīng)驗等都記錄下來,，進行認真的學習，研究以便提高自己的業(yè)務水平,，在工作中我積極探索,、虛心接受領導及有經(jīng)驗老師意見。邵老師是我的好老師,，她看我的課指出我的不足之處,，使我從實踐到理論再理論再提高中成長。這學期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質比賽,，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽,，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展,。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己,，盡心盡職的工作,，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。