在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

閱讀之美議論文作文題目篇一

記得小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什么,，后來(lái),，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我打開(kāi)后,，立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了,，雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看著上面的圖,，很快就能明白這個(gè)故事的意思,。后來(lái)，識(shí)字了,，媽媽給我買(mǎi)了大量的帶拼音的書(shū),，我不再只看圖了，而是看那些字,。我會(huì)為了可憐的賣(mài)火柴的小女孩而哭泣,，我會(huì)為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心，我會(huì)大笑,，那是因?yàn)榛实厶懒?，衣服都不?色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)我如何辨別美與丑善與惡,，真與假,，有愛(ài)與仇恨……我愛(ài)上書(shū)，它不僅帶給我無(wú)盡的知識(shí),，更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。

現(xiàn)在,，我讀的書(shū)比以前深?yuàn)W多了,，小說(shuō)、名著,、作文,，它們帶給我更多的樂(lè)趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽(yáng)臺(tái)曬著溫暖的陽(yáng)光,，閱讀有趣的書(shū),。我很喜歡讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》，理解一些人生的智慧,，再思考文章后面的題目,，每當(dāng)我聯(lián)系文章寫(xiě)出來(lái)后，我就會(huì)非常開(kāi)心,。每當(dāng)讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)時(shí),，我就會(huì)邊讀邊猜想,，每空也會(huì)試著做一些小實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)成功后我也會(huì)受到很大的鼓舞,。讀到各種各樣的小說(shuō)時(shí),，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，幻想自己是某個(gè)人物,，開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn),，每一次，我會(huì)很開(kāi)心,，有時(shí)候都會(huì)笑出聲來(lái),。

書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值,，讓我知道了尊嚴(yán)的高貴,，寬容的博大，讓我茁壯健康,，快樂(lè)地成長(zhǎng),。

與書(shū)為伴，盡享樂(lè)趣,。

閱讀之美議論文作文題目篇二

讀書(shū)可以作為消遣,，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干,。

孤獨(dú)寂寞時(shí),，閱讀可以消遣。高談闊論時(shí),，知識(shí)可供裝飾,。處世行事時(shí)，知識(shí)意味著才干,。懂得事務(wù)因果的人是幸運(yùn)的,。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠處理個(gè)別性的事務(wù)，但若要綜觀整體,，運(yùn)籌全局,，卻唯有學(xué)識(shí)方能辦到。

求知可以改進(jìn)人性,，而經(jīng)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識(shí)本身,。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽,。學(xué)問(wèn)雖能指引方向,，但往往流于淺泛，必須依靠經(jīng)驗(yàn)才能扎下根基,。

讀書(shū)的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理,。為挑剔辯駁去讀書(shū)是無(wú)聊的,。但也不可過(guò)于迷信書(shū)本。求知的目的不是為了吹噓炫耀,，而應(yīng)該是為了尋找真理,，啟迪智慧。

書(shū)籍好比食品,。有些只須淺嘗,，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,，慢慢品味,。所以，有的書(shū)只要讀其中一部分,，有的書(shū)只須知其梗概,，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則應(yīng)當(dāng)通讀,，細(xì)讀,，反復(fù)讀。

有的書(shū)可以請(qǐng)人代讀,，然后看他的筆記摘要就行了,。但這只應(yīng)限于不太重要的議論和質(zhì)量粗劣的書(shū)。否則一本書(shū)將像已被蒸餾過(guò)的水,，變得淡而無(wú)味了,。

讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏,，寫(xiě)作則能使人精確,。因此，如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知,，他就必須很狡黠,，才能掩人耳目。如果一個(gè)懶于動(dòng)筆,，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索,，他的頭腦就必須格外銳利,。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚,，邏輯修辭使人善辯,?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”,。

讀書(shū)有如此多的好處,，怎能不讓人喜歡上讀書(shū)呢!

閱讀之美議論文作文題目篇三

春花秋月，云展云舒,，時(shí)間如流水一般消逝,，如今的我已是一個(gè)13歲的女孩，我覺(jué)得這么多年,，我只有一個(gè)最忠實(shí)的朋友,，那就是書(shū)?！}記

看呀,，照片上，藍(lán)藍(lán)的天空下那個(gè)小女孩依在媽媽的懷里,，手拿一本書(shū),，津津有味的聽(tīng)著媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的故事，她為海的女兒的悲慘而哭泣,，為白雪公主最終找到幸福而感到欣慰——這則是我對(duì)書(shū)的最初接觸,。

隨著我的慢慢長(zhǎng)大，父母也不在為我講故事,，對(duì)于我這個(gè)小故事迷來(lái)說(shuō),，真是一大損失，但是我也不哭不鬧,，因?yàn)槲乙呀?jīng)能認(rèn)識(shí)許多字,，已能看一些帶拼音的書(shū)了，我漫步在書(shū)的海洋中,，書(shū)讓我明理,，書(shū)讓我的精神財(cái)富愈加富有。

有的書(shū)讓我知道了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方恨讀書(shū)遲”的后悔莫及,，有的讓我感悟到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝,，還有的讓我體會(huì)到“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的深厚情誼……

記得三四年級(jí)的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得真像“豆腐塊”,，就那么幾句,，完全是應(yīng)付老師的檢查。那時(shí)媽媽很著急，因?yàn)檎Z(yǔ)文中作文都占很高的分值,，作文寫(xiě)不好,，語(yǔ)文也就絕對(duì)考不好，我也非常怕寫(xiě)作文,，每每聽(tīng)到老師布置作業(yè),，我就在心中念叨：“菩薩保佑，不要有作文!”當(dāng)然,，那時(shí)在我身邊也有很多很會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡看作文書(shū)，于是,，我便興奮的跑回家去,，叫媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)，并且我爸爸的文章寫(xiě)得很好,，一有時(shí)間,，也會(huì)給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的刻苦努力,，我的作文水平突飛猛進(jìn),，寫(xiě)出來(lái)的作文比原來(lái)好了很多。現(xiàn)在,，每當(dāng)我看見(jiàn)剛學(xué)寫(xiě)作文的孩子因沒(méi)話說(shuō),，而流眼淚的時(shí)候，我便告訴他們“要多讀書(shū)”,。

現(xiàn)在的我很喜歡看一些文筆比較細(xì)膩,，蘊(yùn)涵著深刻的哲理的現(xiàn)代詩(shī)，在仔細(xì)品位他人的情感的同時(shí),，我也會(huì)經(jīng)常學(xué)著他們的寫(xiě)作角度,，仿寫(xiě)幾首小詩(shī)，雖然寫(xiě)的不好,，語(yǔ)言比較樸素,，但我相信，書(shū)讀多了,，肯定會(huì)讓我的思想與眾不同,，總有一天，我一定會(huì)寫(xiě)出一首自己的原創(chuàng)詩(shī),，對(duì)了,，不是一首，而是許多首,。

書(shū)，你對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的，我又能怎么報(bào)答你呢?讓我們?cè)谝院蟮娜松?，去讀更多的書(shū)吧,，去吸收更多的陽(yáng)光雨露吧!

閱讀之美議論文作文題目篇四

我喜歡讀書(shū)，我不僅僅體會(huì)到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí),，還體會(huì)到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)!我的生活中已經(jīng)不能沒(méi)有書(shū),。“生活沒(méi)有了書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?！边@句話牢牢地刻在了我的心中,。

上一年級(jí)時(shí)，我只把語(yǔ)文,，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書(shū),。上了四年級(jí),，老師要求我們多閱讀課外書(shū)。媽媽便帶我去書(shū)店買(mǎi)了幾本少兒讀物,?；氐郊依铮粗粗?，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中講的故事真有趣,，于是，我變完全投入到故事中,。書(shū)中曲折的故事情節(jié),，深深吸引著我，還讓我領(lǐng)略到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,。當(dāng)我看到書(shū)中描寫(xiě)的名勝古跡時(shí),，真有一種身臨其境的感覺(jué)。從此,，我便與課外書(shū)結(jié)下了不解之緣,。

閱讀，使我懂得了許多知識(shí)和做人的道理,。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，知道了許多科學(xué)奧秘;讀了《雷鋒日記》,，我懂得了人活著要更多地為他人著想,，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān),，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;讀了《格林童話》,，我感受到美與丑、真與假,、善與惡……閱讀還可以提高作文水平,。從四年級(jí)閱讀后，我讀書(shū)讀得如癡如醉,，經(jīng)常忘了吃飯,。讀書(shū)時(shí)，我一發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的句子,，就會(huì)摘抄下來(lái),，并熟記。

慢慢地,，我的寫(xiě)作水平便有所提高,。以前寫(xiě)作不起眼的我，現(xiàn)在作文不僅寫(xiě)得好,，還常常被當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽(tīng),，老師也十分驚訝，經(jīng)?？湮?。當(dāng)聽(tīng)到夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里甜滋滋的,，我嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣!書(shū)給了我知識(shí)和自信!課堂上,，我一次又一次地從容應(yīng)付了老師的“突然襲擊”;課后，我還能熱情地幫助同學(xué)們排憂解難,，當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的小老師,。

一本好書(shū)好像一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸,，一本好書(shū)如同一盞明燈,，指引我為理想而努力;一本好書(shū)又像一個(gè)知心朋友，在和她“促膝淡心”中,，讓我常常若有所悟……

閱讀之美議論文作文題目篇五

我覺(jué)得讀書(shū)就是一種樂(lè)趣,。你們說(shuō)是嗎?我想你們一定有和我一樣的見(jiàn)解，是的讀書(shū)就是一種樂(lè)趣,。

朋友!有人說(shuō)過(guò)"讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話";也有人說(shuō)過(guò);"書(shū)是全人類(lèi)的精神糧食"我都贊同這些說(shuō)法,，但我最想說(shuō)的是："讀一本好書(shū)是一種樂(lè)趣。"想知道為什么嗎?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái),。

"讀書(shū)好,，多讀書(shū),，讀好書(shū)。"這是冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話,。

想知道讀書(shū)的樂(lè)趣,，必須先學(xué)會(huì)讀書(shū)。有人會(huì)問(wèn)："讀書(shū)有什么好學(xué)的?"那我要告訴你讀書(shū)要學(xué)的可多了,。"我告訴你在讀一本你自己喜歡的書(shū)時(shí)，你要把自己當(dāng)做書(shū)里的主人公,，那樣的話你就能在書(shū)的王國(guó)中自由的飛翔,。這是讀書(shū)的樂(lè)趣之一。還有要注意重要詞句,，看完一篇文章后,，在后面寫(xiě)上自己的體會(huì)，訓(xùn)練自己的表達(dá)能力,，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣之一,。

要"多讀書(shū)"把自己喜歡的，不喜歡的通通看一遍,，用文章來(lái)陶醉自己,，說(shuō)不定你還能當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)下一篇作文呢!讀書(shū)要像吃飯一樣"細(xì)嚼慢咽"而不是"狼吞虎咽"，這樣你就找不到樂(lè)趣了,。要慢慢看!

還要學(xué)會(huì)選擇,，選擇一些對(duì)自己有用的書(shū)，不要盡看那些笑話書(shū),。漫畫(huà)書(shū),。只能偶爾看一下下。要多看一些中外名著,，如：《三國(guó)演義》,。《西游記》,?！都t樓夢(mèng)》等中國(guó)古典名著和《茶花女遺事》?！稅?ài)的教育》,。《呼嘯山莊》等外國(guó)名著,?？赐暌槐樵倏匆槐橹钡阶约和耆斫夂竽憔湍芨惺艿阶x書(shū)的樂(lè)趣。與書(shū)融合,，讓故事與人融為一體,，讓自己喜歡上讀書(shū),。用書(shū)來(lái)陶冶自己的情操,。把自己訓(xùn)練成一個(gè)小作家!

閱讀之美議論文作文題目篇六

閱讀,，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)朋友又是一個(gè)好老師,，它不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),，讓我有了充實(shí)的生活,，他還給了我知識(shí)和啟迪,，讓我有了自己的夢(mèng)想和目標(biāo),。

閱讀給了我快樂(lè),。每當(dāng)在閑暇之余,，讀上一兩篇好文章,，他雖然沒(méi)有看電視、玩游戲那么有趣,，但它就像一個(gè)循循善誘的老師，可以開(kāi)拓我的視野，讓我積累更多的知識(shí)，還可以提高我的寫(xiě)作水平,。閱讀讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂(lè),，它仿佛有一種魔力,，讓我不由自主地沉浸到快樂(lè)里了,。

閱讀給了我啟迪,。當(dāng)我閱讀不同的書(shū)籍時(shí),，它們總會(huì)讓我明白許多有用的道理。當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候,，我就喜歡一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌旁,，手捧《白雪公主》,，看了一遍又一遍,，這本書(shū)讓我懂得了心中要充滿愛(ài)。再大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《木偶奇遇記》,，我立刻對(duì)它著了迷，好像我就成了書(shū)中的匹諾曹：當(dāng)我看到他因?yàn)槿鲋e而鼻子變長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)為他嘆息;當(dāng)我又看到他通過(guò)自己的努力變成一個(gè)真正的男孩時(shí),，我又會(huì)高興地跳起來(lái),。匹諾曹讓我明白了千萬(wàn)不能撒謊……我漸漸長(zhǎng)大，看的書(shū)將會(huì)越來(lái)越多,，閱讀將要讓我懂得的東西也越來(lái)越多,。

閱讀讓我有了夢(mèng)想。通過(guò)閱讀,，我越來(lái)越羨慕那些作家,，羨慕他們能寫(xiě)出這么好的文章，于是,，我喜歡上了寫(xiě)作,，一個(gè)想當(dāng)作家的夢(mèng)想便油然而生在我的腦海里。要是我真的如愿以償?shù)禺?dāng)上了作家，那我一定要多寫(xiě)一些優(yōu)秀的文章,、故事,，讓更多的人喜歡上閱讀，讓他們也和我一樣,，擁有自己的夢(mèng)想,。為了讓我的夢(mèng)想不落空，我要更加努力地閱讀,，提高寫(xiě)作水平,，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

閱讀，就是我在尋夢(mèng)路上的指南針,，總是把我引向正確的方向,。