人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇一

統(tǒng)一思想,，達(dá)成共識(shí)，認(rèn)真落實(shí):

開學(xué)初的教研活動(dòng)，除完成常規(guī)教研任務(wù)以外,，我們主要在兩件事上達(dá)成了共識(shí).一是通過重申上一學(xué)年就已確定的我組關(guān)于教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理及使用條例.(如實(shí)驗(yàn)前上網(wǎng)登記預(yù)約,器材由每周第一次使用的教師統(tǒng)一領(lǐng)取,，最后一次使用的教師負(fù)責(zé)收回;同一節(jié)課時(shí)內(nèi)，先用的教師負(fù)責(zé)叫學(xué)生送給后用的班級(jí),完成后及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄等).使大家都能自覺遵守組內(nèi)協(xié)定.通過我組教師長(zhǎng)期一致的努力,，在各次大考中無論8年級(jí)還是9年級(jí)都取得了很好的成績(jī),，并受到了高度的評(píng)價(jià)與贊揚(yáng)。 認(rèn)真搞好新老教師的傳,、幫,、帶工作，是我組教師之間互幫互學(xué),，共同提高的一個(gè)具體體現(xiàn);也是我物理教研組整體教學(xué)成績(jī)始終處于區(qū)先進(jìn)行列的原因之一,。對(duì)一位新教師，除聽他講課并指導(dǎo)和交流外,，都分別以不同形式去給他上好示范課,。我組在上一學(xué)年就已經(jīng)達(dá)成共識(shí)并養(yǎng)成了習(xí)慣。物理教師完成學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽的12節(jié)課中原則上必須5節(jié)是本組教師講的課.而聽本組教師的課必須隨堂聽,，即在事先不通知的情況下去聽.聽課之后必須與授課教師進(jìn)行有針對(duì)性的交流.

以集體利益為重,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂于奉獻(xiàn).

本學(xué)期以來,，無論在本組教研課題申報(bào)的過程中,，還是在開展的兩次學(xué)科區(qū)級(jí)活動(dòng)中.每位教師人人一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，樂于奉獻(xiàn),，將一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到了淋漓盡致的程度.最終在每一項(xiàng)活動(dòng)上均取得了令人滿意的效果.特別值得一提的是,我們 雖是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但主要還是合作伙伴 是對(duì)手,，就免不了競(jìng)爭(zhēng).但更主要還是合作伙伴.競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作. 同行是對(duì)手,，對(duì)手就有競(jìng)爭(zhēng)，這是常識(shí).但在我組,，競(jìng)爭(zhēng)的前提是通力協(xié)作.是競(jìng)爭(zhēng)從屬于協(xié)作.我們都深知,，我們的真正對(duì)手其實(shí)是區(qū)內(nèi)所有同行教師.自上一學(xué)年以來，我組始終在統(tǒng)一征訂資料,，統(tǒng)一出試卷,，基本統(tǒng)一在同一段時(shí)期內(nèi)測(cè)驗(yàn)等方面保持著高度的一致.從不含糊，從不例外.

總之,，通過一學(xué)期以來組上教師的團(tuán)結(jié)合作.使我校物理成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上又有了一個(gè)明顯的起色,，我們相信，本年度我校的物理成績(jī),，必然會(huì)在上一年度的基礎(chǔ)上再有一定的提高,。

小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇二

轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，總結(jié)成績(jī)，找出不足,，再創(chuàng)佳績(jī),。

一、教學(xué)方面：

在教學(xué)當(dāng)中,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和三個(gè)指示性文件匯編,，刻苦鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展,，加強(qiáng)課堂教學(xué),，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和進(jìn)取性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā),，了解學(xué)生,，開發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù),，提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的本事和素質(zhì),，使體育課成績(jī)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升,，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象,，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。

本學(xué)期有兩節(jié)體育課為區(qū)級(jí)觀摩課和研究課,，有一節(jié)為出席片級(jí)的評(píng)優(yōu)課,，另外還有兩節(jié)錄像課，上交教研室作為區(qū)級(jí)觀摩課,。

二,、達(dá)標(biāo)方面：

我校的達(dá)標(biāo)工作從各方面講都是在我區(qū)比較好的，學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視達(dá)標(biāo)工作,，班主任教師對(duì)班級(jí)達(dá)標(biāo)工作抓得異常緊，比較突出的是三,、四,、五年級(jí)，他們能充分利用業(yè)余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間合理安排學(xué)生訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn),。有的班級(jí)還給學(xué)生定出指標(biāo),，也有的班級(jí)采取互助互測(cè)的方法，還有些班級(jí)采取了競(jìng)賽的方法進(jìn)行,。學(xué)生的進(jìn)取性高,，使我校的達(dá)標(biāo)工作開展得有聲有色,。達(dá)標(biāo)及格率和優(yōu)秀率有很大的提高，我校也作為信得過學(xué)校沒有進(jìn)行驗(yàn)收,。

三,、競(jìng)賽工作：

本學(xué)期我們搞了三個(gè)單項(xiàng)比賽和一次班級(jí)游戲性對(duì)抗賽，召開了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，完成了上級(jí)規(guī)定競(jìng)賽活動(dòng)任務(wù),。

(1)參加了__市環(huán)老山比賽，獲得小學(xué)男子個(gè)人單項(xiàng)第十六名的好成績(jī),，有三位學(xué)生在此項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),，另外有兩名學(xué)生參加了北京市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一名學(xué)生獲單項(xiàng)比賽第八名,。

(2)在區(qū)級(jí)比賽中,，獲小籃球比賽第三名，踢毽比賽團(tuán)體第二名,，小籃球教學(xué)比賽團(tuán)體第二名,，象棋比賽團(tuán)體第二名，中長(zhǎng)跑比賽獲單項(xiàng)第三名和第八,、十名,，小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第三名。

四,、課間操：

本學(xué)期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作,，把課間操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,。堅(jiān)持把課間操與娛樂,、藝術(shù)于一體，改變做操形式,，調(diào)整做操位置,，使學(xué)生每一天都有不一樣的感受。國(guó)家規(guī)定的兩套廣播操,，我們是在規(guī)范,、整齊、正確,、到位上下功夫;自編操,，我們是在創(chuàng)意上下功夫，力求動(dòng)作優(yōu)美,、自然,、大方，圖形新穎,，有特點(diǎn),，整套操貼合少年兒童心理,、生理、年齡特點(diǎn),。使學(xué)生在做操中受到團(tuán)體主義教育,，到達(dá)鍛煉身體的目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展,，陶冶他們的情操,。本學(xué)期我們下了很多功夫在原有的基礎(chǔ)上改編了一套自編操(課間十分鐘)，并且在廣大教師的積極配合下,，我們創(chuàng)編出了一套以圖形為主的圖形操(七色光),，獲創(chuàng)編操比賽第三名。

五,、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面：

本學(xué)期我校運(yùn)動(dòng)對(duì)共參加了兩項(xiàng)市級(jí)比賽和兩相區(qū)級(jí)比賽,，賽后我們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),，找不足,，定措施，并做了認(rèn)真的調(diào)整,。

本學(xué)期我校共有運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生46人(田徑,、籃球)，開學(xué)初,，我們認(rèn)真制定了訓(xùn)練計(jì)劃和措施,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工,，有合作,，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)都有較大幅度的提高,，教師們訓(xùn)練認(rèn)真,，抓重點(diǎn)、抓提高;學(xué)生訓(xùn)練進(jìn)取,、刻苦,，出勤率高。并且到達(dá)了廣大教師和家長(zhǎng)的大力支持,，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進(jìn)行,。

六、存在問題：

1,、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂(極個(gè)別),。

2、對(duì)低年級(jí)的課外活動(dòng),、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),、課間操重視不夠,，缺少管理制度和措施。

3,、個(gè)別班級(jí)的達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展得不夠扎實(shí),。

七、改善措施：

1,、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)本事,、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,，有所突破,。

2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度,。

3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高,。

小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校將以教研工作重點(diǎn)為依據(jù),，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念，堅(jiān)持以人為本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。通過討論，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作及采取措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)確立新課程,、新觀念,、新方法、新實(shí)踐的理念,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化,。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀,、現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀,、師生觀,、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),，要成為一個(gè)研究型的管理者,，對(duì)任何問題都不能熟視無睹，要有思考,，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié),，在全體教師中營(yíng)造研討,、反思的氛圍。我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人,，幸福的人,。

1、樹立全新理念,。

要深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問題、研究問題,、解決問題,，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐。把體驗(yàn)成功,、精講多練,、聯(lián)系生活、激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中,。

2,、開展豐富多彩的教研活動(dòng),。

以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動(dòng),，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革。對(duì)于上教研課,，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題,，體現(xiàn)研究的成果，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,，課后必須寫課后小結(jié),，提倡一課一得。對(duì)于熱點(diǎn)問題,，將組織研討,，各抒己見，形成共識(shí),。對(duì)于教學(xué)方法改革,，要突出能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的.學(xué)習(xí)策略,，能培養(yǎng)學(xué)生積極、健康的情感態(tài)度,，形成正確的價(jià)值觀,。大力提倡課堂的民主化，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。要汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn),，確立教研組研究課題，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐,、教研課,、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。

(1)本學(xué)期仍要求人人要上教研課,，青年教師要上展示匯報(bào)課,，縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師要上示范課,。每位教師每周至少聽課1節(jié),，在此基礎(chǔ)上，我校將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),、選拔與推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

(2)充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校骨干教師上示范課,，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處,，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng)，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液,。

( 3)改進(jìn)教學(xué)后記的形式,，突出質(zhì)量意識(shí)，寫好教學(xué)隨筆,，提倡每日三問：今天讀了沒有?今天想了沒有?今天寫了沒有?及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失，一個(gè)學(xué)期至少寫出2篇具有較高質(zhì)量的教學(xué)反思和教學(xué)論文,。

二,、抓好常規(guī)工作，優(yōu)化各項(xiàng)管理,，提高工作的實(shí)效性,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，做到不擠、不占,、不讓任何學(xué)科課時(shí),。學(xué)校將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開課堂,，隨意換課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生課間休息,。

要加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2,、堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作月查制度,。教研組長(zhǎng)仍負(fù)責(zé)本組月查工作,，但要將本組突出問題及時(shí)通報(bào)，便于當(dāng)即糾正,，杜絕后患,。

3、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂學(xué),。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高學(xué)生成績(jī)。

4,、課堂教學(xué)凸顯“三實(shí)”,。指導(dǎo)教師要營(yíng)造民主、平等,、和諧的課堂氛圍,，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流,、積極思考,、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。準(zhǔn)確把握新課程理念,，課堂教學(xué)要突出“三實(shí)”(真實(shí)、樸實(shí),、扎實(shí))教風(fēng)。

三,、重視校本課程開發(fā),，突出辦學(xué)特色,。

1,、打破班級(jí)規(guī)律，以校組織繪畫,、書法班，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，磨煉同學(xué)們的意志。

2,、分年級(jí)開設(shè)校本課程，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),，突出學(xué)校特色。

以上是我校本學(xué)期教研工作計(jì)劃，我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，齊心協(xié)力,、勤奮進(jìn)取，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針,，以中職課改新理念和科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),在學(xué)校教研處指導(dǎo),、監(jiān)督下,，嚴(yán)格規(guī)范教研組活動(dòng),，加強(qiáng)德育課教學(xué)管理，搞好課堂改革,，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)與綜合素養(yǎng),。落實(shí)德育為先，德育為首的指導(dǎo)思想,，以指導(dǎo)教研組工作,，以德育課程為依據(jù)，落實(shí)每一節(jié)課,，努力提高德育課教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路與工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),。分期中,、期末二次對(duì)教師的“備課、上課,、教案,、改作、輔導(dǎo),、考試”進(jìn)行檢查,。

2.完善教研制度，堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng),，每周一次的集體備課活動(dòng),，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動(dòng),、有記錄,、有反思、有收獲,。

3.開展多種形式課例活動(dòng),，，開展信息技術(shù)與學(xué)科整合,，開展探究式教學(xué)研究,，強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)研究,。每位教師至少開出一節(jié)公開課，撰寫一個(gè)優(yōu)秀教案,。

4.堅(jiān)持教師讀書論壇活動(dòng)和教學(xué)反思,。教研組每個(gè)月組織一次教師讀書活動(dòng)，每位教師至少要讀一本理論書籍,，做好不少于5000字的讀書摘記,。每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié),。

5.堅(jiān)持聽課制度。教師要積極參與聽課,、評(píng)課,，并認(rèn)真做好記錄。每學(xué)期見習(xí)教師不少于30節(jié),，未滿5年教齡的教師不少于15節(jié),，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，其余教師不少于10節(jié),。

6.積極鼓勵(lì),、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。重視課題研究,。積極開展學(xué)科競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,。并做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

7.重視學(xué)生競(jìng)賽的參賽和輔導(dǎo)。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，并做好參賽學(xué)生輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取的學(xué)科各類學(xué)生競(jìng)賽中奪取佳績(jī)。

三,、工作行事歷

周次

日期

主要工作安排

2

2.24——3.2

1,、選修課準(zhǔn)備工作

2、開出選修課

3,、制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃

3

3.3——3.19

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議 2、教師上交教學(xué)計(jì)劃

4

3.10——3.16

1,、課題上報(bào) 2,、教研組活動(dòng)

5

3.17——3.23

1、教研組活動(dòng) 2,、甄選學(xué)生德育小論文參加市級(jí)評(píng)比

6

3.24——3.30

1,、高職模擬考試

7

3.31——4.6

1,、教研組活動(dòng) 2、教研組網(wǎng)站信息建設(shè)

3,、清明節(jié)

8

4.7——4.13

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議，期中工作安排

2,、市級(jí)課題立項(xiàng)

9

4.14——4.20

1,、期中教學(xué)常規(guī)檢查 2、教研組活動(dòng)

3,、縣中小學(xué)教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

10

4.21——4.27

1,、期中考試

11

4.28——5.4

1、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 2,、

12

5.5——5.11

1,、2、禁毒宣傳活動(dòng)

13

5.12——5.18

1,、教研組活動(dòng) 2,、市德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

14

5.19——5.25

1、縣德育大組活動(dòng)

15

5.26——6.1

1,、學(xué)校教學(xué)公開周

16

6.2——6.8

1,、高考

17

6.9——6.15

1、端午節(jié)

18

6.16——6.22

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議,、期末工作布置

19

6.23——6.29

1、期末常規(guī)檢查 2,、期末考試

小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇五

建設(shè)一支數(shù)量充足,、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。為此，必須倡導(dǎo)教師教育的新理念,，促進(jìn)教師提高自我反省思考能力,，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平，建立一種更為有效的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體制,根據(jù)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,，現(xiàn)制定如下校本培訓(xùn)方案,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，繼續(xù)貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》,，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于做好“__”期間我省中小學(xué)教師繼續(xù)教育的意見》,緊緊圍繞建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，按照“立足崗位,，按需施訓(xùn)”的原則,，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律和個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，自主確定培訓(xùn)目標(biāo),，設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,，組織開展形式多樣、富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn),。

二,、培訓(xùn)對(duì)象

本校所有一線教師。

三,、培訓(xùn)目的要求

培訓(xùn)以抓師德,、抓教改、抓科研為主要途徑,，引導(dǎo)青年教師脫穎而出,，促進(jìn)青年教師成名。同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式,，形成校本培訓(xùn)體系,，建立校本培訓(xùn)機(jī)制,，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化,、規(guī)范化,、系列化,。

1,、面向全體教師,，以師德為首,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，拓寬教師視野,，提高理論功底和科研能力,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

3,、進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,，并創(chuàng)出自己的教育,、教學(xué)風(fēng)格和特色。

4,、進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師理論修養(yǎng),。

提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德,，使教師敬業(yè),、勤業(yè)、精業(yè),，從而形成一支踏實(shí)工作,、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容要貼近學(xué)校教育和教師教學(xué)的實(shí)際,。可圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

1,、全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材，明確課程改革的方向;

2,、有關(guān)有效課堂教學(xué)策略和課程改革中教師觀念的轉(zhuǎn)變的理論和經(jīng)驗(yàn);

3,、有關(guān)校本課程的具體實(shí)施和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn);

4、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)課程與教學(xué)理論專著;(圍繞三大讀書活動(dòng)進(jìn)行)

(二)以學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為陣地,，開展專業(yè)技能大比武,。

每周一下午間周組織一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織開展研讀一篇教材,、評(píng)論一個(gè)案例,、擬訂一份試卷、撰寫一篇論文的“四個(gè)一”活動(dòng),，促使教師練就過硬的教育教學(xué)基本功,。同時(shí)為了提高教師積極性，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(三)進(jìn)一步加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念,，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段,，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,，以提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校將以學(xué)科建設(shè)信息化,、教師自主學(xué)習(xí)信息化,、教育管理信息化為目標(biāo),，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合，建設(shè)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式,，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng),，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)研究，使全體教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(四)提高批判性反思與自我發(fā)展的能力,。

引導(dǎo)教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng),。經(jīng)驗(yàn)加反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的最有效途徑,，教師培訓(xùn)是教師在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的主動(dòng)建構(gòu)。反思是教師自身的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象,，對(duì)自己的決策,、行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，而較快地成長(zhǎng)為富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。

(五)著力科研內(nèi)涵的發(fā)展,，以“研”育人。

課題研究向深層次推進(jìn),，著力科研內(nèi)涵的發(fā)展,，給以“研”育人提供良好的契機(jī)。進(jìn)一步抓實(shí)研究的進(jìn)程,，加強(qiáng)課題研究的可操作性指導(dǎo),。在活動(dòng)中促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能的提高，使課題研究規(guī)范化,、系統(tǒng)化。做到每學(xué)期有研究計(jì)劃,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每次活動(dòng)有重點(diǎn),、有布置、有準(zhǔn)備,、有反饋,、有理論學(xué)習(xí)和探討、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié),、有評(píng)價(jià)反思和資料積累,。

(六)學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)。

由各教研組自定時(shí)間,，自定計(jì)劃,，共同學(xué)習(xí)新課程理念，探討新的教學(xué)模式,。

五,、培訓(xùn)形式

1,、理論學(xué)習(xí)，交流研討,。

教研組利用學(xué)科教研活動(dòng),，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、案例,，組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析,、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為,，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐→探索→完善→實(shí)踐→成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣,、發(fā)展自己的成功的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。同時(shí),，要求每位教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐總結(jié),、反思，至少寫一篇“教學(xué)反思”文章,。

2,、教學(xué)調(diào)研，互幫互助,。

開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，將優(yōu)秀教師與青年教師、新教師結(jié)成師徒對(duì)子,，加快我校青年教師的成長(zhǎng),，為學(xué)校培養(yǎng)一支年富力強(qiáng)的教師生力軍，使教師隊(duì)伍和我校的發(fā)展同步前進(jìn),。學(xué)校行政每周隨堂聽課對(duì)全校教師的課堂教學(xué)進(jìn)行調(diào)研,，然后與教師進(jìn)行研討，指出不足,，提出建議,，從整體上進(jìn)行提高。

3,、專家講座,，對(duì)外交流。

開展校際交流活動(dòng)是校本培訓(xùn)的重要途徑之一,。定期請(qǐng)市,、區(qū)教研室和教科所專家來校進(jìn)行課題實(shí)施專題講座,，做學(xué)術(shù)報(bào)告，并觀看專題錄像,，推動(dòng)學(xué)校的教育科研工作,。適當(dāng)?shù)臅r(shí)間將組織部分教師到周邊兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng),。

總之,，在培訓(xùn)形式上努力做到不斷創(chuàng)新，重視培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

六,、組織管理措施

1、加強(qiáng)“校本”培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、召開參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),，使教師明確校本培訓(xùn)的含義及重要意義,，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)培訓(xùn)的自覺性,。

3,、各教研組每學(xué)期擬訂教研活動(dòng)計(jì)劃，每次要有記錄,、有總結(jié),。

4、采用集體學(xué)習(xí),、分散自學(xué)的方式,，每學(xué)期交一篇教學(xué)反思，教學(xué)案例,，每人獨(dú)立制作一個(gè)課件,。

小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想

以國(guó)家,、市、區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度態(tài)度,，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,，采取必要措施,，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二,、工作目標(biāo)

㈠增強(qiáng)安全防范意識(shí),，提高自護(hù)自救能力。

㈡落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,，杜絕安全事故發(fā)生,，實(shí)現(xiàn)學(xué)期安全責(zé)任事故為零。

㈢人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全。切實(shí)做好安全隱患排查整治工作,。

三,、主要工作

㈠落實(shí)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門下發(fā)的“一崗雙責(zé)”職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的安全工作,，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性,，出現(xiàn)任何的馬虎和疏漏進(jìn)行責(zé)任倒查和追究。

㈡落實(shí)小學(xué)一至四年級(jí)學(xué)生接送制度,。向廣大家長(zhǎng)宣傳學(xué)生接送制度,，簽訂學(xué)生接送協(xié)議，家長(zhǎng)義工明確崗位職責(zé),，享有家長(zhǎng)義工的權(quán)利和義務(wù),，認(rèn)真輔助學(xué)校參與學(xué)生接送工作，使之成為學(xué)校工作的重要成員之一,。

㈢切實(shí)做好安全隱患排查,、整改和管理檔案、臺(tái)帳記錄,。

根據(jù)我校大排查大整治工作方案,，明確各責(zé)任人按要求做好地毯式的安全大排查和安全隱患登記造冊(cè)規(guī)檔的完善臺(tái)帳記錄，安全辦根據(jù)臺(tái)帳記錄及時(shí)匯總整理并落實(shí)整改,。配合班主任繼續(xù)做好24名特殊個(gè)案學(xué)生跟蹤轉(zhuǎn)化工作,。

㈣加強(qiáng)安全的預(yù)防宣傳教育，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),。開展好“安全教育宣傳周”,、每月安全主題班會(huì)活動(dòng)、師生應(yīng)急疏散演習(xí),特別是加強(qiáng)消防安全,、交通安全和傳染病的宣傳教育,。

四、具體工作

㈠教育教學(xué)安全(教學(xué)處,、教科室)

⒈各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⒉由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意,。各班主任開學(xué)第一周做好學(xué)生健康情況摸底,，把具有特殊體質(zhì)學(xué)生的醫(yī)療證明復(fù)印兩份分別存檔在校醫(yī)室和教學(xué)處，并告知所有任課教師,。

⒊做好上課期間安全工作,，建立班級(jí)點(diǎn)名制。嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流,，加強(qiáng)教師安全意識(shí),。

⒋加強(qiáng)對(duì)功能室的用電、消防和衛(wèi)生的管理,，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作,。電器,、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)報(bào)告辦公室排除,。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線,。

⒌體育課及其它室外游戲,，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,，了解具有特殊體質(zhì)的學(xué)生，問清學(xué)生能否參加,，不得勉強(qiáng),。體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),，加強(qiáng)保護(hù),，防范事故的發(fā)生,。

㈡安全的預(yù)防宣傳教育(德育處)

⒈認(rèn)真開展每月安全主題班會(huì)、師生應(yīng)急疏散演習(xí)等活動(dòng),特別是加強(qiáng)消防安全,、交通安全和傳染病的宣傳教育,。

⒉加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走,，嚴(yán)禁在樓道,、走廊里奔跑追逐。

⒊各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)相關(guān)內(nèi)容經(jīng)常性的灌輸給學(xué)生,，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全,，步行、騎車的同學(xué)靠右行,、靠邊行,。且不能為了趕時(shí)間騎快車，遵循交通秩序,。(注：年滿12周歲才能向?qū)W校提出騎自行車申請(qǐng))

⒋值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心,，維護(hù)學(xué)校上學(xué)、放學(xué)和課間活動(dòng)的安全秩序,。德育處要定期對(duì)值日教師的到崗到位的值日情況進(jìn)行巡查和反饋,。

㈢師生生命、校產(chǎn)校舍安全(辦公室)

⒈定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次,，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除,。

⒉每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)安全辦,。

⒊廣泛宣傳“兩暢一會(huì)”,，學(xué)校建筑物嚴(yán)格按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉,、不封堵,、不占用，經(jīng)常巡查各樓道和狹隘區(qū)域,，早發(fā)現(xiàn)早處理,，物業(yè)管理處定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)施(消防管道、滅火器和應(yīng)急燈等)進(jìn)行例行檢查,，如有破損及時(shí)聯(lián)系辦公室更換,。

⒋加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，做好學(xué)生進(jìn)校和離校時(shí)的安全保衛(wèi)。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)檢查和訪客身份查驗(yàn)登記制度,，嚴(yán)格學(xué)生外出登記請(qǐng)假,、銷假制度，防止無關(guān)人員和危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,，校門口不得亂停車輛,，外來車輛未經(jīng)允許，禁止駛?cè)胄@,，外來人員進(jìn)入校園要嚴(yán)格按程序辦理登記手續(xù),。

⒌加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火,。完善防火設(shè)施,，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志,。充分利用監(jiān)控視頻密切留意校園情況,，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)校的外來人員的監(jiān)察，嚴(yán)防不法分子滋擾鬧事或伺機(jī)破壞作案,。特別在假期協(xié)助值班行政加大巡查的密度,，確保校園安全穩(wěn)定。

⒍汛期防御工作,。認(rèn)真落實(shí)防風(fēng)防雨,、防洪澇、防危險(xiǎn)邊坡,、防坍塌,、防雷擊等的各項(xiàng)措施，嚴(yán)密防范因臺(tái)風(fēng),、暴雨,、洪水、雷電等自然災(zāi)害引發(fā)安全事故,。

㈣飲食飲水衛(wèi)生和預(yù)防傳染病(校醫(yī)室,、食堂)

⒈按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全,。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,，合格后方可上崗,。

⒉各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購(gòu)買不潔,、變質(zhì)食品,，并索要有效票據(jù)及時(shí)進(jìn)行備檔，做好食品留樣和各項(xiàng)登記工作。

⒊切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作,，嚴(yán)格按規(guī)范程序清洗食品和碗具,，除滅“四害”，創(chuàng)建文明食堂,。

⒋定時(shí)檢查教室飲水機(jī)衛(wèi)生狀況，做好消毒清洗登記,，教育學(xué)生飲水時(shí)不能浪費(fèi)水,，并且要防止?fàn)C傷。

⒌校醫(yī)室高度重視預(yù)防傳染病工作,，認(rèn)真組織教師和其他有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和了解近期防控形勢(shì),，并按照上級(jí)文件精神，執(zhí)行防控各種各類傳染病工作方案和預(yù)案,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病的防控工作,，保障師生的生命安全。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全職責(zé),，對(duì)學(xué)校安全工作要“重視重視再重視,，盡心盡心再盡心?！?教育工作者多一分責(zé)任,，學(xué)生就會(huì)多一分安全;工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù),。讓我們以更加扎實(shí)的工作,、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天,。

小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃 學(xué)校教研工作計(jì)劃篇七

一,、工作思路：

1、20__年,，中心校教研工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以新課程改革為中心,，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，深入推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革,，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。

2,、本學(xué)期的工作目標(biāo)：①課改方面：以市局教研室“三個(gè)一”活動(dòng)為有效載體,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”;②教師培訓(xùn)方面：通過示范觀摩,、校本教研,、教材輔導(dǎo)等形式，力爭(zhēng)對(duì)全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次。同時(shí)重視非課改年級(jí)教師對(duì)新教材的熟悉,、研修;③學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是新課改年級(jí)的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng);④課題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究,，為我鄉(xiāng)教育“__”計(jì)劃確立新的教育科研課題;

⑤教研員視導(dǎo)：多下鄉(xiāng)入校聽課,，力爭(zhēng)每周下鄉(xiāng)三天，每學(xué)期聽課60節(jié),。

二,、主要措施：

(一)、加強(qiáng)課題研究,，以課題促課改,。

課題研究是教育科研的生命線。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個(gè)空白,，重視程度不高,。針對(duì)目前新教材、新課程的形式,，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題,，并作為我鄉(xiāng)“__”計(jì)劃的教育科研立項(xiàng)課題。本學(xué)期,，我校將認(rèn)真組織廣大一線教師進(jìn)行課題的分析論證,、資料搜集、初步試驗(yàn)性研究等活動(dòng),，為課題的最后立項(xiàng)做準(zhǔn)備,。

(二)、深化課程改革,，強(qiáng)化校本教研,。

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，拓展教育理念

根據(jù)自身實(shí)際狀況,，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績(jī)，提高理論水平,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，突破舊有觀念”的工作思路。

面對(duì)新教材,、新課程,，教育理念的更新是應(yīng)該先行的，沒有教育理念的提高,，教育教學(xué)的提高就無從談起,。我鄉(xiāng)將以教研組為單位,，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)、研討學(xué)習(xí);聘請(qǐng)教研室,、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家作新課程專題講座,，拓展廣大教師的教育理念。

2,、以課堂為主陣地,，各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)為輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”,。

抓住課堂教育主渠道,，優(yōu)化課堂教學(xué);突出研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

廣泛開展觀摩研討課,、教學(xué)分析會(huì),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)癬各科教師教學(xué)基本功大比武等四項(xiàng)活動(dòng)，以活動(dòng)促提高,，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高,。

3、認(rèn)真落實(shí),、開展好“三個(gè)一”活動(dòng),，并以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，在每所小學(xué)培養(yǎng)1——2名“教育之星”,。

(三),、采取有力措施，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、從教學(xué)計(jì)劃、備課,、教學(xué),、作業(yè)、課外輔導(dǎo),、質(zhì)量檢測(cè)等多方面下手,，穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量,。中心校定期開展教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，以保證中心校對(duì)各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四),、大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè)。

1,、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報(bào)刊書籍、理論知識(shí),，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料,，拓展視野，力爭(zhēng)做一名新課改的“排頭兵”,。

2,、深入基層，多聽課,，多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教，掌握教師和學(xué)生的動(dòng)態(tài),，從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏,。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽課視導(dǎo)不少于60節(jié)。

(五),、開展豐富多彩的活動(dòng),，以活動(dòng)促提高。

在認(rèn)真落實(shí)市局教研室開展的各項(xiàng)活動(dòng),、競(jìng)賽的同時(shí),，我鄉(xiāng)計(jì)劃開展教師教學(xué)基本功比武、觀摩研討課,、教學(xué)分析會(huì),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)癬等四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高,。