寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

朝花夕拾讀后感600字小學(xué)水平 朝花夕拾讀后感小升初篇一

這本書(shū)中,，最能觸動(dòng)我們心弦的,，就是《從百草園到三味書(shū)屋》。比起先生在百草園的生活,，我們的童年生活有什么最深刻呢,，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)何首烏藤和木蓮藤，沒(méi)有看過(guò)斑蝥噴出的煙霧,，沒(méi)有嘗過(guò)覆盆子的又酸又甜,，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的可愛(ài)的小動(dòng)物，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)美女蛇的傳說(shuō),，沒(méi)有在冬季捕過(guò)鳥(niǎo),，沒(méi)有……那么多的事情，我們都不曾經(jīng)歷,。在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代,，我們又如何能體驗(yàn)到魯迅先生那兒時(shí)的樂(lè)趣所在呢?但相比先生在三味書(shū)屋的枯燥生活，又覺(jué)得現(xiàn)在我們的校園生活真是太充實(shí),，太快樂(lè)了,，不用背那些不懂大義的枯燥古詩(shī)文，不用被老師用戒尺懲罰,，不用自己偷著出去玩,，不用忌諱著什么能說(shuō)，什么不能說(shuō)……

無(wú)論是百草園,，還是三味書(shū)屋,，魯迅先生過(guò)得都并不乏味，他有自己的樂(lè)趣,，因?yàn)樗耐晔呛痛笞匀还捕鹊?。我們這個(gè)時(shí)代，只能自己爭(zhēng)取著去和大自然交流,。還記得小時(shí)候,，下一場(chǎng)雪就會(huì)興奮好久，雪飄完了,，趕緊跑出去,。爸爸媽媽追在后面,，擔(dān)心我摔倒，給我做好了一切防護(hù)措施后,，任我在雪地中奔跑,，用我的小手拿起一塊雪，一扔;滾一個(gè)雪球,，搭一個(gè)雪人,，童年的快樂(lè)就是這樣的純真。雖然不是像先生那樣的豐富多彩,，那樣的無(wú)憂無(wú)慮,，但是我們依然沉浸在這種樂(lè)趣之中。

童年已漸漸遠(yuǎn)去,，我們能做的,，也只有看著照片，看著別人的回憶,，來(lái)回憶自己的童年,。再回首，已離得越來(lái)越遠(yuǎn),，再回首,，看到的也只有那份屬于過(guò)去的純真。

朝花夕拾讀后感600字小學(xué)水平 朝花夕拾讀后感小升初篇二

這幾天,，我拜讀了魯迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》,，在這本散文集中，作者懷念著少年和青年時(shí)代的往事,，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念,， 又真實(shí)的描寫(xiě)了辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì),，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活,。其中寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事，是我在讀文章時(shí)仿佛看到了魯迅那時(shí)候社會(huì)的迂腐,，也看出了魯迅高昂的革命熱情,。

這本書(shū)中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分感動(dòng)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道,，知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的,。藤野先生是魯迅在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師，對(duì)作者十分關(guān)心,。藤野先生在生活中不大講究，但為人卻十分誠(chéng)懇,、公正,，對(duì)學(xué)生誨人不倦,，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正魯迅筆記上的錯(cuò)誤,，不但增加了許多脫漏的地方,，連文法的錯(cuò)誤，也都一一糾正了,。這樣一直繼續(xù)到他教完他所擔(dān)任的公課,。在他知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心魯迅不肯解剖尸體,。藤野先生真摯的愛(ài),，給了在異國(guó)他鄉(xiāng)的魯迅極大的鼓舞。

藤野先生讓我連想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候,，有一位加拿大的醫(yī)生白求恩,，來(lái)到了中國(guó)，他就兢兢業(yè)業(yè)的工作,，救死扶傷成了他的最高是命,。在面對(duì)即將爆發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他毫不退縮,，絲毫沒(méi)有回國(guó)的意思,，而是堅(jiān)持留在了中國(guó)，最終在為病人的手術(shù)時(shí)不幸被感染,，不久便離開(kāi)了人世,。

藤野先生和白求恩醫(yī)生一樣，他們都為自己的使命拼搏著,，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷,。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考，我想我們作為一名學(xué)生,，最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎?所以,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藤野先生一絲不茍的精神，應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不僅是魯迅對(duì)過(guò)去生活的回憶,，更是對(duì)我們現(xiàn)在的激勵(lì),，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)建設(shè)我們的祖國(guó)。

朝花夕拾讀后感600字小學(xué)水平 朝花夕拾讀后感小升初篇三

在來(lái)去如飛的世界里,，在流云中,，可曾有過(guò)這么四個(gè)字——“朝花夕拾”，在過(guò)去的時(shí)間里，踏著記憶的風(fēng)塵,，日暮中,，拾著一枚枚閃爍的光芒,，但在魯迅眼中,，那光芒總是在嘆息中閃過(guò),。

魯迅在散文集《瑣記》中寫(xiě)到了衍太太，大家一定也有聽(tīng)過(guò)這名字,，就以衍太太為例子,，她是庇護(hù)魯迅的，對(duì)小孩是溫和的,，但是,，衍太太也是不關(guān)心小孩的，正因?yàn)檫@樣,，她才隨意對(duì)待小魯迅,，看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時(shí)，她從未關(guān)心關(guān)照過(guò)他們,，還對(duì)魯迅說(shuō)：“我記著,，看誰(shuí)吃的多?！毖芴f(shuō)話也是有技巧的,，從這么小小的三個(gè)字——“我記著”，就可以將自己整個(gè)好人的形象展現(xiàn)在我們面前,，襯托出衍太太的溫柔以及對(duì)小孩子的態(tài)度,。還有一次魯迅到她家中談需要的錢(qián)時(shí)，衍太太就演戲說(shuō)：“母親的錢(qián),，你拿來(lái)用就是了,，還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里，角角落落去尋去,，總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說(shuō)明了衍太太是個(gè)表里不一的人,，當(dāng)我按衍太太的話去行事后，竟流言出魯迅偷家中之物,，衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人,，魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺，這是一個(gè)沉重的大石,。

拾到的貝殼總是純亮的,，魯迅的童年夢(mèng)幻而又悠長(zhǎng)。我小時(shí)候也有摘過(guò)桑麻,，我喂蠶時(shí),，總得拿出幾片桑葉的,，那時(shí)我是開(kāi)心的，如魯迅一樣,，我的童年也是充滿樂(lè)趣的,，在《從三味書(shū)屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映,。

踩這卵石的路上,，雜亂的碎花漫天飛舞，彎下腰,，放慢腳步,，總能尋到一股香，那便是雜瑣中一點(diǎn)一點(diǎn)的碎花,。