在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我與地壇讀書心得一年級簡短 我與地壇的閱讀心得篇一

那時候因為自己成績不好而自我悔恨,，想到自己父母的不容易，想到自己因為遠離家而思念父母,，想到自己的學(xué)業(yè)壓力,，所以在讀《我與地壇》的時候哭得一塌糊涂，當時以為自己有過不去的坎,，因為成績差,，因為不如人，所以覺得悲傷,，覺得自己一輩子都完了,，會永遠抬不起頭。

而今,，再讀《我與地壇》才發(fā)覺,，你根本不知道人生最難的地方在哪里，那時候成績不好，一點困難就以為是天大的難事,。而現(xiàn)在,，長大后的經(jīng)歷更讓人難以忍受，你會發(fā)現(xiàn),，比買不上房子掙不到錢的還大的壓力就是你的家庭不幸福,，你不知道你愛的人在經(jīng)歷怎樣的磨難，他們又是怎么在煎熬地忍受中年的一切變故,，而且,，這變故相當?shù)亻L，相當?shù)貜?fù)雜,。

你想自己突破,，過自己的人生，建立自己的家庭,，卻發(fā)現(xiàn),，原生家庭的一切影響你都尚未擺脫，根本走不出去,。

人生就像走進了死胡同,，很多年你都出不來，也不知道什么時候能走出來,。就像史鐵生當時在地壇一樣,，在思考自己生命的意義，無數(shù)次在生與死之間掙扎,。

他的生命因為疾病困在了輪椅上,，但他的思想?yún)s不受限制地在飛翔，拯救了自己,，也用文字滋養(yǎng)了那些困在生活中的人,。有數(shù)不清的人因為生活發(fā)生了變故，他們也不知道人生會在什么地方卡殼,，會在什么地方打轉(zhuǎn),，會在什么地方倒退。

現(xiàn)在想想,，我在當年就該學(xué)會成長,。我一直覺得自己成長的很慢，因為有很多人保護我,，他們讓我專心自己的學(xué)業(yè),，卻對我隱瞞了生活的殘忍。于是過了二十多年的安逸生活以后,，生活的一切壓力都來了,，生離死別,，家庭破碎……我不愿意接受，卻無能為力,。

很多事情,，我們能左右的只有自己的思想，父母怎么想怎么決定,，家庭怎么走向,，老人能否長命百歲，我都沒有辦法,。唯一能希望的就是他們自己好好生活,，愛惜身體。

有時候我安慰自己,，過了這幾年，一切都會好的,。我總不能一直像現(xiàn)在這么倒霉吧,，總會有柳暗花明又一村的時候吧。

我一直為自己的無能自責,，為自己的懦弱無奈,。這么多年，我都成長得太慢,，當面對這一切變故的時候,，顯得自己特別無能。

多年以前,，在讀《我與地壇》的時候,，我就能夠感受到那種絕望和無奈。沒想到過了十年,，生活仍舊讓我想到了當年那個絕望的自己以及還抱有些許希望的自己,。

自己的現(xiàn)在只能與過往的經(jīng)歷對比，至于是否屬于艱難困苦,，與自己的承受力有關(guān),。我的經(jīng)歷固然不能與數(shù)次經(jīng)歷生死的史鐵生比，只是人生的某個瞬間讓我與《我與地壇》中的心境產(chǎn)生共鳴,。

多年以前,，我努力變得堅強，而今,，我只能告訴自己堅持住,。成長本身就是痛苦的，就像破繭成蝶一樣,。

老天不會讓你輕輕松松度過一生,，那樣太沒意思了,，所以每個人都要面臨自己的磨礪，然后才知道人生重要的是什么,，才能在漫長的人生中不會喪失信心,。

我與地壇讀書心得一年級簡短 我與地壇的閱讀心得篇二

在我的黃金時代很幸運的讀到了史鐵生的書，在我初中的語文課本上曾有過他的文章,，可當時畢竟年少,，沒有讀懂。此刻的我處于一個不懂愁卻強說著愁的年紀,，天天憂郁著,，但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒。

翻開《我與地壇》,，我對自己說好好看吧,。看看那些被時光所剝蝕的浮夸的琉璃,，看看那些被風霜所淡褪的朱紅,，看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的干凈，而他的思想又是如此的坦蕩,，就像他所說的：“可是太陽,，他每時每刻都是夕陽也都是旭日。當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,，正是他在另一面燃燒著爬上山巔散烈烈朝暉之時,。”

命運雖然是如此的不公,，卻沒有擊跨強者,。我本無法想象，他怎能如此坦蕩回望“生”的事實,，又磊落地應(yīng)對“死”的結(jié)果,。而我又似乎明白，也許經(jīng)歷命運不公的打擊,，才能夠變得堅強不屈吧,。

我們誰不是帶著一顆脆弱的心來到了這個世界呢，此刻的我們看一切都是完美的,，經(jīng)歷了懵懂無知的少年,，我們正處于熱血的青年，在象牙塔中的我們不諳世事,，看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠,。當我們走出塔去，才發(fā)現(xiàn)命運的不公,。外面的世界雖然精彩,，但外面的世界是如此殘酷,，命運反復(fù)無常，人生路漫漫,，荊棘密布,，人生終會走向孤獨，與命運抗爭,，你不必須干過上帝,。可是我們不與命運抗爭就會成為命運的奴隸,。

與命運抗爭,，做一個斗士吧。正如史鐵生所說的：“若這路不能再用腿去趟,，便用筆去找,。”這是屬于他的抗爭,，我們也應(yīng)當像一個斗士一樣,，不甘于平凡，不向絕望低頭,，追求人生的至真，追求超脫命運的夢想,，就像我自己一樣,，種種原因來到了一個荒蕪的沙丘，不甘于被風沙掩埋,，所以去反抗命運讓沙丘變成一個綠洲,。不甘于命運，與命運斗爭,，或許僅有那些正在反抗的心靈才會明白,，何謂斗士的意義。

向死而生,，愛這個世界吧,。不論這個世界做了什么，我們始終要愛這個世界一切完美的事物,。愛這并不完美的人生,，不論未來的路通往何方，珍惜當下,，活在當下歡樂幸福也好,，痛苦折磨也罷，認真享受這個屬于你我的世界,，拼命抓住生命那道微弱的亮光,。

黃金時代的你我,，幸運的生活在當下，我們青春韶華,，我們經(jīng)得住命運的磨礪,，用我們的真誠和坦然去應(yīng)對命運吧，至少我們行走在這世間,，不畏黑暗,，不覺羞愧。

我與地壇讀書心得一年級簡短 我與地壇的閱讀心得篇三

看了《我與地壇》一文,，我感受到了我與地壇的緣分,，以及母親的苦難與偉大。

崇高母愛之美子女若似山邊草,，在母親心中也象珠寶,。兒子的不幸，在母親那里是加倍了的,。母親對兒子是理解和尊重的,。她理解兒子在特殊境遇中的煩躁、任性,，用寬恕,、順從給兒子以尊重，心里卻承受著超過兒子百倍的痛苦,。她兼有痛苦與驚恐,，禱求兒子能好好地活下去。然而,，母親內(nèi)心的斗爭是何等的激烈,，“可她又確信一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福,，而這條路呢,？沒有誰能保證她的兒子終于能找到”。母親是矛盾的,，從感情上講,，她不放心兒子到地壇去，那是一個脫離了她視線讓她力不能及的地方,。

“有一回我搖車出了小院,，想起了一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地,，還是送我走時的姿勢,，望著我拐出小院去的那處墻角，對我的回來竟一時沒有反應(yīng)”,；從理智上,，她感到兒子需要地壇,，需要一處可以在獨處中完成人生再認識的地方?！八f：‘出去活動活動,，去地壇看看書，我說這挺好’母親的這話實際上是自我安慰,，是暗自禱告”,。所以，她一方面有心忡忡,，一方面深明大義,。她需要反復(fù)說服自己才能看著兒子隱入地壇。母親作對了選擇,，使兒子得以在地壇治愈了靈魂,，然而母親卻為此押上了她最大的賭注：“如果他真的要在園子里出了什么事，這苦難也只好我來承擔,?！弊髡咴凇肚锾斓膽涯睢分幸舱f到，當作者暴躁砸東西時,，“母親這時悄悄地躲出去,，在我看不見地地方偷偷地聽著我的動靜”，她隱藏著內(nèi)心的痛苦,，鼓勵說：“咱娘兒倆在一塊兒,，好好兒活……”母親完全是在這種苦難中度完了自己的余生。

母親的愛是一種艱難,、堅韌而毫不張揚的愛，也正是這種沉默和深厚的愛使作者讀懂了母親,，使作者有了活下去的精神支柱和經(jīng)驗儲備,。

我想一個人在一生當中，總會遇到幾件讓自己感到不幸的事情,，可是每個人對于“不幸”的理解可能會有很大的差別,，有些人可能覺得自己失業(yè)了，這便是人生的一大不幸,，而有些人卻完全覺得這不算什么,。本文的作者史鐵生命運把他逼上了絕境，雙腿落下了殘疾,，以后可能再也不能站立起來了,，可能每個人遇到這樣的境遇都會感到悲觀絕望吧！特別是家人都需要自己照顧和養(yǎng)活的時候,，發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了,，反倒還要家人照顧自己,，這時的心里想必會很不是滋味。

史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問到“一個人存在的意義”是什么,？當一個人在面臨絕境時,，是否還有活著的意義？當一個人看不到實現(xiàn)自己人生的價值,，看不到未來的希望之時,，到底還有沒有必要活著？我想作者曾經(jīng)在地壇這個地方對“生與死”這個問題思索了很長的時間,。在地壇經(jīng)常出現(xiàn)的那個小女孩,，從遠處看，我們只會看到她的可愛和美麗,，當我們知道她是弱智時,，我們是否為她可嘆惋惜，但正是這個小女孩活著,，在她得身上才體現(xiàn)了美的意義,，如果她死了便一切意義都不存在了，包括她與生俱來的美,，雖然在她的人生中承受了苦難,，但一個人能活在這個世上也就很不容易了。

在文中史鐵生寫到寫作就是為了活著,，就是自己在絕境中所撞開的那條路,，能讓自己活下去的那條路，“活著不是為了寫作,，而寫作是為了活著”,，當一個人面對“生與死”時一切的理想和抱負都會顯得那么的蒼白無力了，人們只會想到了用什么方式“活”,？只會想到自己怎樣活下去,，這時人的本性便會完全暴露的顯現(xiàn)了，一個人想要活下去獲得物質(zhì)比什么都重要,，就這么直接,，就這么現(xiàn)實，所有寫作便是為了活著,。

本文作者緊緊圍繞著人應(yīng)該怎樣面對苦難這一中心主題,，一個人能過超越苦難，活在這個世上,，就是對自我超越的最好的詮釋,，因此人活在世上本身就很不容易。

我與地壇讀書心得一年級簡短 我與地壇的閱讀心得篇四

史鐵生雙腿癱瘓時，他搖著輪椅走向那個蒼涼又有著無限生機的地壇,。

于是地壇,，不僅僅再是一個地方，一個坐標,，更是史鐵生內(nèi)心尋找安寧的地方,。

在地壇里遇見的那對兄妹，卻是他內(nèi)心感觸最深的,。于是他開始思考人的一生要怎樣才美好才完美,，人的一生要怎樣才幸運。但他最終卻也領(lǐng)悟了,。沒有丑陋是凸顯不出美麗的美好的,，沒有殘缺的人是不會有人為自己健康的身體而感到珍惜，若世間的一切都如此美好,，是乏味的是無趣的,。

至于“好運計劃”史鐵生認為出生在一個的中等知識分子家庭才是最完美的，人的一生也是需要苦難才會完美的,。如若一出生便是“人生贏家”,，這便意味著他也許一生順暢，也許路上多了未曾經(jīng)歷過一絲一毫的挫折,，挫折有時是打磨我們心境的,，若未經(jīng)歷過挫折是無法打磨成一個完美的人格，這樣的人內(nèi)心必是有著些許浮躁的面對挫折,，唯有戰(zhàn)勝它才可以成為真正的“人生贏家”,，成為一個擁有完美人格的人。

史鐵生雙腿癱瘓時,，長時間苦悶,，唯有前往地壇才可以讓他安寧下來。但有一個身影卻是時常伴隨著他,，這就是他的母親,。擔憂他出去時風險，但卻更憂心他內(nèi)心的煩悶,。我猜想這樣一位母親，也許更清楚地壇是怎樣的一個存在,，不僅僅是它的地理位置,，它的布局以及她對她兒子的意義。于是備受煎熬的母親只是望著他的兒子走向地壇,，甚至恨不以身代受他的苦楚,，兒子內(nèi)心的苦悶在母親身上便是雙倍的'。

有多少母親便是如這樣一位母親一般，愛自己的孩子勝過她自己,，即使孩子有時候并不希望這樣的關(guān)愛,，甚至忍不住向包容著自己的母親發(fā)脾氣。于是嘮叨,，過分關(guān)愛甚至成為了她們的代名詞,。史鐵生在雙腿癱瘓之時，母親對他的一切關(guān)愛也是支持他繼續(xù)生活下去的支柱,。甚至母親匆忙離去也成了他的遺憾,。又有多少人，在父母健在時倔強,，不認輸,，不愿意承認自己心智以及行事風格的不成熟。于是為了向父母證明自己已成熟,，便屢次向自己的父母“抬杠”,。還有在遭遇了不幸之后，沉論在自己的世界里,，卻不曾從自己的世界里抬起頭來看看,，看看身邊，看看父母憔悴的面龐,，看看身邊的親朋好友,，在看看自己的模樣。你不幸,，但卻更是身邊關(guān)愛你的人都不幸,，你悲痛他們卻更是悲痛，不僅僅是為了你的不幸,，更是為了你的頹唐,。

不幸降臨在你身上是不幸，但幸運的是有如此多的人陪伴著你,，有無數(shù)的人懷著善意向你微笑,，讓你明白生命的美好。正如史鐵生在醫(yī)院時遇到的護士長和王護社的人,，她們?yōu)樗锵?，陪伴他十幾年如一日，甚至指?dǎo)他在書里找到一條明媚的道路,。

人甚至遭遇不幸,，但只要心懷希望，向往光明便可獲得美滿,。正如文中跑了十年才被教練注意到的長跑者,，十年才如愿登上報紙跑出名堂,，這甚至已成了他的執(zhí)念。也許就最后的成功對他來說只是一個完美的結(jié)局,。也許我們在追逐的過程中,，一開始也許只是為了終點，但是在途中我們會明白,，我們會遇見最完美的自己,，會成長，會開始欣賞途中的美景,，終點不再是僅僅只是一個終點,，是追逐途中的某一個中轉(zhuǎn)站，我們終會再次起航走向那條不知名的遠方,。

在最后的想念地壇里,，史鐵生寫道地壇不再，地壇在心上,。他終是明白,，也是看淡了地壇陪伴他十數(shù)年，他也稍微釋懷,，放過自己,。人過于執(zhí)著于一件事，到最后往往也成了一個執(zhí)念,。史鐵生擁有健康的身體,，為此劉易斯成了他心中最完美的人，他渴望,，羨慕卻也難免有些許嫉妒,。但在時光的洗禮下他成熟了，也是釋懷了,，于是地壇不再那么需要,，但地壇仍在他心上。

愿我們都能在時光中追逐著一件事,，不必過于執(zhí)著,，關(guān)心身邊關(guān)愛著自己的人，心懷希望,，向往光明,，無愧于已，帶著別人的關(guān)懷,，背著行囊輕松上陣,，走過一站又一站的中轉(zhuǎn)站，去走向?qū)儆谧约汗饷鞯奈磥怼?/p>