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語(yǔ)文教研組老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本學(xué)期,，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量,，提升教師教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

二,、工作目標(biāo)

（一）學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)的社會(huì)需求,，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性,、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文教師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，通讀一、二本理論專著,。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，經(jīng)過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的'教育觀和學(xué)生觀。

2,、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),，開拓視野,、拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí),，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,。

（二）狠抓常規(guī),，改革教學(xué)，提高效率

1,、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,；語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和本事,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的培養(yǎng),；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不一樣程度,、不一樣層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,，確保減負(fù)增效,。青年教師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課；教研組成員,，非特殊原因,，盡量參加,；課后，及時(shí)評(píng)課,。

（三）加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)本事,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變本事和創(chuàng)新本事的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

（四）加強(qiáng)交流,，共同成長(zhǎng)

作為語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量，我們青年教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享,，相互切磋，共同提高,，使自我能盡快提高,、成熟。

（五）開展科研,，突現(xiàn)重點(diǎn)

1,、經(jīng)過(guò)每周一次的聽課——評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋,，評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足,，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧,。教師要按時(shí)參加活動(dòng),，參與討論，提高專題研究的效益,。

2,、在教學(xué)之余多寫實(shí)踐中有自我思考,、實(shí)踐的文章,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思。提升水平,，提高修養(yǎng),。

3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),，組織校“大課堂,、跨學(xué)科”,；開展“同課異構(gòu)—連環(huán)改善”校本教研活動(dòng)。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專題,，以教研組為單位開展活動(dòng),，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)本事,。

三,、具體安排

九月份：

1、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃,，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃,。

2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料,。

3,、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育。

4,、教學(xué)檢查,。

十月份：

1、組織學(xué)生國(guó)慶節(jié)演講比賽,。

2,、團(tuán)體備課的聽課、評(píng)課活動(dòng),。

3,、學(xué)生作業(yè)檢查，評(píng)比,。

4,、每月教學(xué)檢查。

十一月份：

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章,。

2、團(tuán)體備課聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

3、部分教師上研討課,。

4,、期中教學(xué)檢查。

十二月份：

1、組內(nèi)教師專題座談會(huì),。

2,、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3,、每月教學(xué)檢查,。

一月份：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、教研組整理活動(dòng)資料，撰寫工作總結(jié),。

3,、組織學(xué)生期末考試

4、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。

語(yǔ)文教研組老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校小學(xué)語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以問(wèn)題為動(dòng)力,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級(jí)備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，促進(jìn)我校語(yǔ)文科常規(guī)教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課教育教學(xué)新局面,。

二、具體工作和要求

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語(yǔ)文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、資料和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”,；教學(xué)觀,，從“傳道、授業(yè),、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”,；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”,；科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”；目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心,，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，抓學(xué)生的本事培養(yǎng)和抓良好的性格構(gòu)成為重點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持開展每周一研活動(dòng)進(jìn)取鼓勵(lì)教師上公開課,、相互聽課、評(píng)課等活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：（1）苦練內(nèi)功：全體教師異常是青年教師自覺(jué)加壓,、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。（2）語(yǔ)文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng),。（3）鼓勵(lì)語(yǔ)文教師勤于筆耕,。期望教師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是十分有好處的,。

5,、本組的所有教師必須上2節(jié)高質(zhì)量的研究課。

6,、組織各種語(yǔ)文學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，讓生活充滿語(yǔ)文。

三,、具體安排

九月份：

1,、制定語(yǔ)文組活動(dòng)計(jì)劃,，各語(yǔ)文教師制定學(xué)科計(jì)劃；

2,、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,；

3、搞好開學(xué)工作,。一年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課,；

十月份：

1、二年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課,；

2,、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》。

3,、學(xué)生學(xué)科活動(dòng)

十一月份：

1,、三年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課；

2,、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,；

3、學(xué)生學(xué)科活動(dòng),；

4,、期中教學(xué)檢查。

十二月份：

1,、四年級(jí)語(yǔ)文教師上研究課,；

2、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,；

3,、學(xué)生學(xué)科活動(dòng)；

4,、參加學(xué)校的教學(xué)比武,。

一月份：

1、評(píng)選出優(yōu)秀研究課,；

2,、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加縣論文評(píng)比活動(dòng),；

3,、組織學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》；

4,、觀看教學(xué)錄相,。

四、上研究課安排一年級(jí)語(yǔ)文教師,、二年級(jí)語(yǔ)文教師,、三年級(jí)語(yǔ)文教師,、四年級(jí)語(yǔ)文教師

語(yǔ)文教研組老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

語(yǔ)文教研組是一個(gè)和諧、溫馨,、書香氛圍濃厚的團(tuán)隊(duì),。在那里，我們學(xué)會(huì)了與同事間的和諧交往,，學(xué)會(huì)了彼此間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)會(huì)了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會(huì)了共同分擔(dān)艱難困苦,，學(xué)會(huì)了合作中的共同提升，更學(xué)會(huì)了彼此歡樂(lè)地工作,、歡樂(lè)地生活,。在這充滿期望的春天，我們教研組認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的教科研計(jì)劃,、德育工作計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合本教研組的特點(diǎn),，共同討論和研究出了20__年的教研工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣,、區(qū)教研精神,，以學(xué)校的教學(xué)工作思想為指針，以“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”為中心,，以校本研究為主要方式，結(jié)合四年級(jí)語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際,，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,，為學(xué)生供給廣闊趣味的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。繼續(xù)加大綜合實(shí)踐研究力度,，讓教師不斷探索,、不斷創(chuàng)新、不斷超越,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

二、工作思路

本學(xué)期,，我們的教研活動(dòng)要努力在“實(shí)”上下工夫,，在“巧”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)本事,，踏踏實(shí)實(shí)將教學(xué)工作做好,、做實(shí),、做精。本學(xué)期教研活動(dòng)包括大教研活動(dòng),、小教研活動(dòng),、晨誦午讀以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等。采取團(tuán)體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,，使教研活動(dòng)豐富多彩,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情。聚焦課堂,，減負(fù)提質(zhì),，鼓勵(lì)教師合作、交流,，共享教研成果,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

三,、教研目標(biāo)

1,、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性,，在課堂教學(xué)中“精選,、精講、精練”,，給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

2,、優(yōu)化教研組、備課組活動(dòng),，加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽課,、評(píng)課的研究氛圍。充分發(fā)揮每一位語(yǔ)文教師的聰明才智,，凝聚教研的團(tuán)體智慧,，濃厚教研的氛圍，提高自身駕馭課堂的本事,。

3,、開展形式多樣、資料豐富,、生動(dòng)趣味的語(yǔ)文活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的聽說(shuō)讀寫綜合本事和語(yǔ)言實(shí)踐本事,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)版,，及時(shí)把握教改信息，不斷更新觀念,，加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究,。開展讀書沙龍，教師們努力成為學(xué)習(xí)型的教師,，多讀書,，勤鉆研，提升水平,，提高修養(yǎng),。

四、教研要點(diǎn)

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，注重學(xué)生個(gè)性和共性發(fā)展,，有目的,、有過(guò)程對(duì)兩類學(xué)生(學(xué)困生、尖子生)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，努力實(shí)現(xiàn)抓兩頭促中間,。

2、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué),，重視語(yǔ)文基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),。扎實(shí)打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。提高寫字、朗讀本事及書面表達(dá)本事是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn),。

3,、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修，組內(nèi)營(yíng)造一種比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念,，提升教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)庫(kù)存,，促進(jìn)教學(xué)改革,。

4、提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開展校本教研,。以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說(shuō),、講、評(píng)要有實(shí)效,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。按學(xué)校要求，每次教研活動(dòng),，做好會(huì)議記錄以備檢查,。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙,。到達(dá)以老帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,，聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。