總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

崗位大練兵總結(jié)與反思篇一

教師是教育的第一資源,，沒有高水平的教師隊(duì)伍,，就沒有高質(zhì)量的教育。為提高教師的整體素質(zhì),，響應(yīng)分局教育局的號召,，我們學(xué)校于20xx年9月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)，立足教師基本功,，凸顯崗位大練兵,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上,，組織各項(xiàng)評比、競賽活動(dòng),，以賽促練,，以賽促學(xué)，使教師練就扎實(shí)的基本功,，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng),，立足教學(xué)崗位,，增素質(zhì)、強(qiáng)技能,、促發(fā)展,。

一、突出重點(diǎn),，抓住主題,，為崗位練兵提供保障。

以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體,，以教研組,、備課組為基本單位，開展基于崗位,、基于課堂,、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力，真抓實(shí)練,，凸顯大練兵的時(shí)效性,，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

二、注重理論學(xué)習(xí),，加大工作力度,，使崗位練兵穩(wěn)中推進(jìn)

1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃

依據(jù)《農(nóng)墾中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃,。做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng),。

2,、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效

教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，教師必須人人參與,。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

三,、圍繞練兵目標(biāo),，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效我校結(jié)合實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng),。

1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，讓教師練就扎實(shí)基本功

教師的一般基本功訓(xùn)練,，包括三筆字,、普通話、教具制作,、口頭說與書面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的`形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過硬的基本技能，本學(xué)期我們安排了專人對教師進(jìn)行寫字指導(dǎo),，每周安排教師書寫一板粉筆字,，每周書寫一篇鋼筆字，每學(xué)期每人制作一二個(gè)教學(xué)課件,。并對教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評比,。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練,。每月一篇教學(xué)反思,、每月一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研,、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)以及《綱要》《課標(biāo)》的學(xué)習(xí),、測試將結(jié)果記錄在冊,，做教師教學(xué)業(yè)績的一項(xiàng)積累,。使教師練就了扎實(shí)的基本聽課，活動(dòng)結(jié)束后相應(yīng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書,。再如積極參加上級教研組織的教研活動(dòng),，本學(xué)期我校全體數(shù)學(xué)教師于12月2日參加了省uc研討“由教師教轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)”的活動(dòng)，其中劉曉林老師上麥發(fā)言,，受到領(lǐng)導(dǎo)及教師們的認(rèn)可和高度評價(jià),。

探索有佳境，練兵無止境,。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng),，是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制,，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力！

崗位大練兵總結(jié)與反思篇二

1,、設(shè)立練兵活動(dòng)小組

為加強(qiáng)對崗位練兵競賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，確保練兵活動(dòng)的順利進(jìn)行，以及考評工作的公平,、公正,，各單位負(fù)責(zé)人為成員的崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由人力資源科負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的安排部署以及整理材料和報(bào)送信息等工作,。各基層單位也相應(yīng)成立了由隊(duì)干、隊(duì)辦事員組成的練兵活動(dòng)協(xié)管小組,，明確了責(zé)任分工,，從而為崗位練兵活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

自練兵活動(dòng)開展以來,，活動(dòng)辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際,，科學(xué)部署，精心組織,，把崗位練兵作為當(dāng)前培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和方式方法,，分四個(gè)季度分別對宣傳組織動(dòng)員,、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個(gè)階段的任務(wù)進(jìn)行了具體部署，切實(shí)做到了學(xué)有計(jì)劃,、練有安排,，有力保證了此項(xiàng)活動(dòng)整體推進(jìn)、扎實(shí)有效、不走過場,。

在每季度崗位練兵活動(dòng)完結(jié)之后開始總結(jié),，從中找準(zhǔn)存在的問題和不足之處進(jìn)行整改提高，確保實(shí)效,，從長遠(yuǎn)和根本上解決存在的突出問題,，用扎實(shí)的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動(dòng)崗位練兵活動(dòng)的長期深入開展,。

1,、目標(biāo)明確，思想統(tǒng)一

自每季度練兵活動(dòng)開始后,，練兵活動(dòng)小組和活動(dòng)辦公室都給予高度重視,，從抓思想認(rèn)識入手，結(jié)合相關(guān)單位召開練兵動(dòng)員大會,，深入學(xué)習(xí)崗位練兵有關(guān)精神,，使各單位領(lǐng)導(dǎo)和職工真正了解練兵活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，明確練兵活動(dòng)是提高職工工作效率的動(dòng)力,，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措,，是落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進(jìn)我礦生產(chǎn)建設(shè)的重要途徑,，進(jìn)一步加深職工練兵活動(dòng)積極意識,，增強(qiáng)崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認(rèn)識到參加練兵活動(dòng)不僅僅是提高業(yè)務(wù)能力,，更要認(rèn)識到是適應(yīng)崗位發(fā)展形勢的需要,，是對自己負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé),、對未來負(fù)責(zé)的需要,。

2、擴(kuò)大宣傳,，營造氛圍

為使職工真正了解到練兵活動(dòng)的重要性,，使各考核單位從思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，在每季度練兵活動(dòng)開始之初,，礦活動(dòng)辦公室以抓好宣傳和動(dòng)員工作為中心,，對練兵活動(dòng)實(shí)行全程指導(dǎo)、報(bào)道,，做到亮點(diǎn)突出,，全方位、多角度反映活動(dòng)開展情況,、活動(dòng)特色,、活動(dòng)成效等,，具體做法有：一、印發(fā)活動(dòng)簡報(bào),，對各階段活動(dòng)提出具體要求,，指導(dǎo)練兵活動(dòng)的開展；二,、編排崗位練兵活動(dòng)板報(bào)，及時(shí)將活動(dòng)開展情況進(jìn)行通報(bào),，達(dá)到相互交流,、相互促進(jìn)的目的；三,、加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳力度,，注重發(fā)掘和培植先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范和引領(lǐng)作用,，鼓舞士氣,、激發(fā)熱情、樹立形象,、擴(kuò)大戰(zhàn)果,。

3、認(rèn)真組織,，合理安排

為了使崗位練兵活動(dòng)切實(shí)提高職工的整體素質(zhì),，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果,，活動(dòng)辦公室以提高職工職責(zé)能力為出發(fā)點(diǎn),，圍繞職工隊(duì)伍建設(shè)整體推進(jìn)，堅(jiān)持理論與實(shí)際并重,，培訓(xùn)與考核并重,，組織與監(jiān)督并重，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),，立足本職崗位,，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個(gè)階段實(shí)施,，每季度還制定了具體的練兵計(jì)劃和考核方案,，逐步加強(qiáng)練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊(duì)伍的有效途徑,。

4,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

在練兵活動(dòng)中,，一要不斷加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度,，各練兵單位要積極配合，切實(shí)發(fā)揮職能作用，及時(shí)解決在培訓(xùn),、練兵中存在的突出問題,；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項(xiàng)相關(guān)工作結(jié)合,，做到活動(dòng)扎實(shí)有效,，其他工作有質(zhì)有量，要切實(shí)解決學(xué)練矛盾,，科學(xué)規(guī)劃,，合理部署，確?；顒?dòng)期間的正常生產(chǎn),、休息等安排到位。二要建立健全各項(xiàng)練兵工作機(jī)制,，從完善機(jī)制上跟上職工隊(duì)伍建設(shè)需要,。要堅(jiān)持“以培訓(xùn)育人、制度管人,、監(jiān)督塑人為目的,，在全面、準(zhǔn)確了解崗位練兵活動(dòng)進(jìn)度的基礎(chǔ)上,，針對薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)制定整改措施,，查缺補(bǔ)漏，并制定“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一考核,、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機(jī)制，做到調(diào)動(dòng)積極性與鞭策后進(jìn)相結(jié)合,，真正把在崗位練兵和平時(shí)工作中涌現(xiàn)出的適應(yīng)工作需要,、崗位要求、埋頭苦干的好職工選拔出來,，進(jìn)一步促進(jìn)職工的成長,，調(diào)動(dòng)廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。

5,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，理論奠基

自崗位練兵活動(dòng)開始以來，為使職工能從根本上意識到學(xué)習(xí)的重要性,，活動(dòng)辦公室以加強(qiáng)崗位練兵學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主題,，訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，并采取了多種有效措施,。一,、在每季度活動(dòng)始初,，要求各考核單位對各工種、各崗位安全生產(chǎn)知識,、應(yīng)知應(yīng)會的專業(yè)知識和企業(yè)文化知識等各方面知識進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并印發(fā)了學(xué)習(xí)資料，供職工業(yè)余時(shí)間自學(xué),；二,、在每班進(jìn)班會上、每周學(xué)習(xí)會上組織安全知識和業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn),，將“每日一題”做到位,；三、對于在每季度練兵活動(dòng)中成績過差,、技術(shù)不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施,，有針對性地補(bǔ)學(xué),、補(bǔ)練，加大培訓(xùn)力度,；四,、結(jié)合每季度練兵活動(dòng)，對其中存在的問題即行指正,，在工作缺憾,、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章,，使廣大職工均能自覺做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，并能彼此進(jìn)行學(xué)習(xí)心得和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享,，為練兵活動(dòng)的深入開展,，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

6,、精心設(shè)計(jì),，科學(xué)調(diào)整

為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實(shí)際和各工種工作性質(zhì),，制定考試考核方案,，建立考試題庫，并科學(xué)合理調(diào)整練兵內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)由單純的技能訓(xùn)練向綜合的崗位演練的過渡,。其中實(shí)際操作的評分標(biāo)準(zhǔn)，突出專業(yè)特點(diǎn),，在注重基本功的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)了對動(dòng)手能力的檢驗(yàn),，并針對每季度練兵活動(dòng)中存在的問題，及時(shí)有效進(jìn)行總結(jié)和整改,，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法,，切實(shí)做到以練促學(xué)，學(xué)以致用,。

7,、立足崗位，重抓實(shí)效

我們要以“立足崗位,、切合實(shí)際,、因崗施教、注重實(shí)效”為基本要求,，使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合,，通過練兵促進(jìn)工作效率，通過工作檢驗(yàn)練兵效果,，做到在實(shí)際中訓(xùn)練,，在實(shí)干中提高，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際,，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，積極補(bǔ)正，注重成果轉(zhuǎn)化,，提高練兵質(zhì)量,；要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動(dòng)規(guī)定的步驟和時(shí)間安排，步步推進(jìn),，要在全面抓好理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn),，體現(xiàn)特點(diǎn),，要做到“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)，人人練兵”,，切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng),。

崗位大練兵總結(jié)與反思篇三

為加強(qiáng)對崗位練兵競賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保練兵活動(dòng)的順利進(jìn)行,，以及考評工作的公平,、公正，各單位負(fù)責(zé)人為成員的崗位練兵活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由人力資源科負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的安排部署以及整理材料和報(bào)送信息等工作。各基層單位也相應(yīng)成立了由隊(duì)干,、隊(duì)辦事員組成的練兵活動(dòng)協(xié)管小組,，明確了責(zé)任分工,，從而為崗位練兵活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

自練兵活動(dòng)開展以來,，活動(dòng)辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際,，科學(xué)部署，精心組織,，把崗位練兵作為當(dāng)前培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和方式方法,，分四個(gè)季度分別對宣傳組織動(dòng)員,、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個(gè)階段的任務(wù)進(jìn)行了具體部署，切實(shí)做到了學(xué)有計(jì)劃,、練有安排,，有力保證了此項(xiàng)活動(dòng)整體推進(jìn)、扎實(shí)有效,、不走過場,。

在每季度崗位練兵活動(dòng)完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準(zhǔn)存在的問題和不足之處進(jìn)行整改提高,，確保實(shí)效，從長遠(yuǎn)和根本上解決存在的突出問題,，用扎實(shí)的工作和創(chuàng)新的工作思路,，推動(dòng)崗位練兵活動(dòng)的長期深入開展。

自每季度練兵活動(dòng)開始后,，練兵活動(dòng)小組和活動(dòng)辦公室都給予高度重視,，從抓思想認(rèn)識入手，結(jié)合相關(guān)單位召開練兵動(dòng)員大會,，深入學(xué)習(xí)崗位練兵有關(guān)精神,，使各單位領(lǐng)導(dǎo)和職工真正了解練兵活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，明確練兵活動(dòng)是提高職工工作效率的動(dòng)力,，是加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措,，是落實(shí)企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進(jìn)我礦生產(chǎn)建設(shè)的重要途徑,，進(jìn)一步加深職工練兵活動(dòng)積極意識,，增強(qiáng)崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認(rèn)識到參加練兵活動(dòng)不僅僅是提高業(yè)務(wù)能力,，更要認(rèn)識到是適應(yīng)崗位發(fā)展形勢的需要,，是對自己負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé),、對未來負(fù)責(zé)的需要,。

為使職工真正了解到練兵活動(dòng)的重要性,，使各考核單位從思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，在每季度練兵活動(dòng)開始之初,，礦活動(dòng)辦公室以抓好宣傳和動(dòng)員工作為中心,，對練兵活動(dòng)實(shí)行全程指導(dǎo)、報(bào)道,，做到亮點(diǎn)突出,，全方位、多角度反映活動(dòng)開展情況,、活動(dòng)特色,、活動(dòng)成效等，具體做法有：一,、印發(fā)活動(dòng)簡報(bào),，對各階段活動(dòng)提出具體要求，指導(dǎo)練兵活動(dòng)的開展,；二,、編排崗位練兵活動(dòng)板報(bào)，及時(shí)將活動(dòng)開展情況進(jìn)行通報(bào),，達(dá)到相互交流,、相互促進(jìn)的目的；三,、加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳力度,，注重發(fā)掘和培植先進(jìn)典型，發(fā)揮典型示范和引領(lǐng)作用,，鼓舞士氣,、激發(fā)熱情、樹立形象,、擴(kuò)大戰(zhàn)果,。

為了使崗位練兵活動(dòng)切實(shí)提高職工的整體素質(zhì)，真正取得鍛煉技能,、展示才能的效果,，活動(dòng)辦公室以提高職工職責(zé)能力為出發(fā)點(diǎn)，圍繞職工隊(duì)伍建設(shè)整體推進(jìn),，堅(jiān)持理論與實(shí)際并重,，培訓(xùn)與考核并重，組織與監(jiān)督并重,，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式,。本年度崗位練兵分為四季度四個(gè)階段實(shí)施,，每季度還制定了具體的練兵計(jì)劃和考核方案,，逐步加強(qiáng)練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊(duì)伍的有效途徑,。

在練兵活動(dòng)中,，一要不斷加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度，各練兵單位要積極配合,，切實(shí)發(fā)揮職能作用,，及時(shí)解決在培訓(xùn),、練兵中存在的突出問題,；要統(tǒng)籌安排,，注重與其他各項(xiàng)相關(guān)工作結(jié)合,，做到活動(dòng)扎實(shí)有效，其他工作有質(zhì)有量,，要切實(shí)解決學(xué)練矛盾,，科學(xué)規(guī)劃,，合理部署，確?；顒?dòng)期間的正常生產(chǎn),、休息等安排到位,。二要建立健全各項(xiàng)練兵工作機(jī)制,，從完善機(jī)制上跟上職工隊(duì)伍建設(shè)需要,。要堅(jiān)持“以培訓(xùn)育人,、制度管人、監(jiān)督塑人為目的,，在全面,、準(zhǔn)確了解崗位練兵活動(dòng)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)制定整改措施,，查缺補(bǔ)漏，并制定“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一考核,、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機(jī)制,，做到調(diào)動(dòng)積極性與鞭策后進(jìn)相結(jié)合，真正把在崗位練兵和平時(shí)工作中涌現(xiàn)出的適應(yīng)工作需要,、崗位要求,、埋頭苦干的好職工選拔出來,，進(jìn)一步促進(jìn)職工的成長，調(diào)動(dòng)廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,。

自崗位練兵活動(dòng)開始以來,，為使職工能從根本上意識到學(xué)習(xí)的重要性,，活動(dòng)辦公室以加強(qiáng)崗位練兵學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主題,，訂立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，并采取了多種有效措施,。一,、在每季度活動(dòng)始初，要求各考核單位對各工種,、各崗位安全生產(chǎn)知識,、應(yīng)知應(yīng)會的專業(yè)知識和企業(yè)文化知識等各方面知識進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并印發(fā)了學(xué)習(xí)資料,，供職工業(yè)余時(shí)間自學(xué),；二、在每班進(jìn)班會上,、每周學(xué)習(xí)會上組織安全知識和業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn),，將“每日一題”做到位；三,、對于在每季度練兵活動(dòng)中成績過差,、技術(shù)不過硬的職工，要求各單位采取多種幫扶措施,，有針對性地補(bǔ)學(xué),、補(bǔ)練，加大培訓(xùn)力度,；四,、結(jié)合每季度練兵活動(dòng)，對其中存在的問題即行指正,，在工作缺憾,、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫,，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，并能彼此進(jìn)行學(xué)習(xí)心得和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流,，實(shí)現(xiàn)資源共享，為練兵活動(dòng)的深入開展,，奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

為保證練兵質(zhì)量,，結(jié)合各單位工作實(shí)際和各工種工作性質(zhì),，制定考試考核方案，建立考試題庫,，并科學(xué)合理調(diào)整練兵內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)由單純的技能訓(xùn)練向綜合的崗位演練的過渡。其中實(shí)際操作的評分標(biāo)準(zhǔn),，突出專業(yè)特點(diǎn),，在注重基本功的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對動(dòng)手能力的檢驗(yàn),，并針對每季度練兵活動(dòng)中存在的問題,，及時(shí)有效進(jìn)行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法,，切實(shí)做到以練促學(xué),，學(xué)以致用,。

我們要以“立足崗位、切合實(shí)際,、因崗施教,、注重實(shí)效”為基本要求,，使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，通過練兵促進(jìn)工作效率,，通過工作檢驗(yàn)練兵效果,，做到在實(shí)際中訓(xùn)練，在實(shí)干中提高,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際,，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)正,，注重成果轉(zhuǎn)化,，提高練兵質(zhì)量；要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動(dòng)規(guī)定的步驟和時(shí)間安排,，步步推進(jìn),，要在全面抓好理論學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn),，體現(xiàn)特點(diǎn),，要做到“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)，人人練兵”,，切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng),。

崗位大練兵總結(jié)與反思篇四

1、從文化市場的發(fā)展特點(diǎn)來充分認(rèn)識開展崗位練兵的重要性和必要性,。特點(diǎn)一,，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民群眾文化需求的增長，促使文化市場門類日益增多,，經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大,，使稽查管理的范圍越來越廣；特點(diǎn)二,，文化市場行政審批制度的改革放寬了相當(dāng)一部分經(jīng)營活動(dòng)的市場準(zhǔn)入條件,，有的甚至取消了經(jīng)營許可審批，使稽查的難度越來越大,；特點(diǎn)三,，城市文明程度的提高、文化市場的繁榮發(fā)展同樣促使著經(jīng)營者法制觀念的提高,，對稽查工作的要求越來越高,；特點(diǎn)四，科學(xué)技術(shù)日新月異,，在社會生活各個(gè)領(lǐng)域的結(jié)合越來越緊密,，應(yīng)用越來越迅速。在文化市場領(lǐng)域,，高新技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合更加是勢不可擋,，給稽查工作帶來更多的挑戰(zhàn)與壓力。

2,、從文化市場管理法規(guī)的變化來充分認(rèn)識開展崗位練兵的重要性和必要性,。為適應(yīng)文化市場的發(fā)展變化，國家先后制定,、修改了音像,、演出、娛樂,、電影,、網(wǎng)絡(luò)市場等行政法規(guī)及相應(yīng)部門規(guī)章，發(fā)布了《文化市場稽查暫行辦法》、《文化部文化行政處罰程序規(guī)定》,、《文化市場行政執(zhí)法錯(cuò)案責(zé)任追究暫行辦法》等三個(gè)專項(xiàng)執(zhí)法規(guī)章,，使各市場門類實(shí)體、程序法規(guī)基本齊備,。我們只有廣泛開展崗位練兵,，及時(shí)學(xué)習(xí)新變化的法規(guī)和規(guī)章，才能更好的依法稽查,、依法辦案,，才能保障執(zhí)法工作及時(shí)、準(zhǔn)確,、公正,、高效。

3,、從稽查人員業(yè)務(wù)現(xiàn)狀存在的差距來充分認(rèn)識開展崗位練兵的重要性和必要性,。差距一,，加入世界貿(mào)易組織后,，文化市場對外開放的程度越來越高，外國文化產(chǎn)品和服務(wù)將更多地進(jìn)入國內(nèi)文化市場,，中外兩種價(jià)值觀念和經(jīng)營方式的碰撞和沖擊將會進(jìn)一步加劇,，也對市場監(jiān)管理念和方式提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而我們的隊(duì)伍整體素質(zhì)相對仍然不高,，監(jiān)督檢查工作應(yīng)當(dāng)具備的法律知識,、業(yè)務(wù)技能掌握不夠；差距二,，文化市場門類日益增多,，逐漸形成了包括演出、娛樂,、音像,、電影、文物,、藝術(shù)品,、書報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等文化這些市場的執(zhí)法工作大都由文化稽查隊(duì)承擔(dān),，同時(shí)文化稽查隊(duì)還承擔(dān)著出版物市場的“掃黃打非”工作,，而我們的稽查隊(duì)伍建設(shè)相對滯后，行政執(zhí)法力量相對薄弱,；差距三,，文化市場難點(diǎn)問題不斷產(chǎn)生，一直是社會各界關(guān)注的焦點(diǎn),、熱點(diǎn),，文化法規(guī)條例也隨之在不斷修改完善,，我們之所以能從較為被動(dòng)到較為主動(dòng)，從相對無序到規(guī)范有序,，主要得益于法規(guī)制度建設(shè),。而我們的稽查隊(duì)伍法規(guī)制度掌握相對不夠完善，應(yīng)用相對不夠靈活,。

我們覺得,，崗位練兵不能是形式上走過場，而是要利用各種行之有效的方式和載體,，促使和引導(dǎo)每個(gè)隊(duì)員積極參與投入到崗位練兵中,，通過崗位練兵真正達(dá)到提高和完善業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

1,、搞好一次法律法規(guī)系統(tǒng)學(xué)習(xí)：每年我們都會利用一至兩個(gè)雙休日集中組織隊(duì)員學(xué)習(xí)文化法規(guī)條例,，如去年我們集中學(xué)習(xí)了《音像制品管理?xiàng)l例》、《出版物市場管理?xiàng)l例》,、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》,、《演出場所管理?xiàng)l例》、《印刷業(yè)管理?xiàng)l例》等新修訂頒布的法規(guī)和條例,，今年我們學(xué)習(xí)了《行政訴訟法》,、《行政許可法》等，并針對法規(guī)的難點(diǎn),、疑點(diǎn),、新舊法規(guī)的區(qū)別以及實(shí)際工作中碰到的新情況新問題進(jìn)行討論，及時(shí)解決在執(zhí)法過程中碰到的困難,，使隊(duì)員全面掌握有關(guān)法規(guī)和條例,，進(jìn)一步提高執(zhí)法水平。法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)我們采取條線分管隊(duì)員主講,、集體討論的形式,，促使分管隊(duì)員對自己分管條線的法規(guī)條例全面的掌握和了解，提高了隊(duì)員熟悉并靈活運(yùn)用條例的能力,。同時(shí)我們對個(gè)別案件中碰到的特殊情況及時(shí)進(jìn)行討論和研究,，以提高隊(duì)員在執(zhí)法過程中應(yīng)對突發(fā)事件的能力，從而不斷完善執(zhí)法程序,。

2,、搞好一次法律法規(guī)知識競賽：今年上半年我隊(duì)開展了法規(guī)知識競賽，題目來自執(zhí)法中涉及常用的法規(guī)條例：《娛樂場所管理?xiàng)l例》,、《演出市場管理?xiàng)l例》,、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》、《出版物市場管理?xiàng)l例》、《音像制品管理?xiàng)l例》以及行政執(zhí)法基本法規(guī),。題型有填充,、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇和判斷,，考卷題目雖然不多,，但涉及的法規(guī)卻不少，這就要求隊(duì)員每種條例法規(guī)都要認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握,。我們要求隊(duì)員平時(shí)自己安排時(shí)間復(fù)習(xí),，然后進(jìn)行閉卷考試。做完試卷后當(dāng)場把試卷封好交由總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批卷,。這種做法使隊(duì)員自覺端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真投入到活動(dòng)中，使活動(dòng)不走形式主義而落到實(shí)處,，起到實(shí)效,，并體現(xiàn)了嚴(yán)格公平的原則。通過競賽,，隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識到了自己在法律法規(guī)方面的不足并不斷完善,，從而不斷提高執(zhí)法水平。

3,、搞好一次非法出版物鑒別培訓(xùn)：隨著社會的進(jìn)步,、物質(zhì)生活水平的提高,，出版物市場越來越繁榮,，非法出版物的類型也是越來越多，盜版的層次,、質(zhì)量也越來越高,，我們需要不斷學(xué)習(xí)才能正確區(qū)分非法出版物，從而提高工作效率,。去年和今年上半年我隊(duì)都請來了市新聞出版署的老師來為隊(duì)員們講課：如何區(qū)分非法音像制品和如何區(qū)分非法出版物,。老師的講課使我們對非法出版物的鑒別有了新的認(rèn)識，走出了原本以為紙張差,、印刷差的就是非法出版物的誤區(qū),，對出版物市場和非法出版物的理解有了新的提高，并學(xué)習(xí)到如何在檢查過程中發(fā)現(xiàn)線索,、提高辦案質(zhì)量的許多經(jīng)驗(yàn),。通過培訓(xùn)，我們明顯感到在非法出版物的檢查中少走了許多彎路,、提高了工作效率,。

4、搞好一次法律文書制作比賽：今年上半年我隊(duì)請來市文化稽查

總隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)來主持我們的法律文書制作比賽。題目由總隊(duì)出,，每個(gè)隊(duì)員都參加了比賽,。因?yàn)榉晌臅俏覀冝k每個(gè)案子的重中之重，它直接反映出我們辦的每個(gè)案子是否有法可依,、辦案的程序是否符合法規(guī)條例的規(guī)定等等,。這就要求我們必須不斷完善執(zhí)法程序和法律文書的制作，其中最關(guān)鍵的是現(xiàn)場檢查筆錄和調(diào)查詢問筆錄,。為了使每個(gè)隊(duì)員都意識到執(zhí)法程序和法律文書的重要性,，進(jìn)一步完善執(zhí)法程序和法律文書制作，我隊(duì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了總隊(duì)關(guān)于執(zhí)法程序和法律文書制作的有關(guān)要求,，開展討論并尋找差距,，在此基礎(chǔ)上自己隊(duì)里進(jìn)行法律文書制作模擬比賽，并為此進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,。因?yàn)闇?zhǔn)備的過程就是提高的過程,，而比賽的目的就是為了提高。法律文書制作完畢后,，總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場批閱并進(jìn)行講解,，使隊(duì)員們對自身存在的問題有了更深刻的認(rèn)識和體會，提高了對法律文書制作的重視程度,，使法律文書的制作質(zhì)量有了質(zhì)的提高,，使隊(duì)員的辦案質(zhì)量有新的突破。

1,、進(jìn)一步熟悉了文化稽查的法律法規(guī),。規(guī)章制度都是死的，要想真正發(fā)揮他們的作用,，還得靠人來執(zhí)行,。崗位練兵活動(dòng)使我們進(jìn)一步熟悉并掌握了文化稽查的法律法規(guī)，從而真正保障了法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行,，使執(zhí)法工作有法可依,。

2、進(jìn)一步提高了依法稽查的水平,。文化稽查隊(duì)伍的執(zhí)法形象某種程度上也代表著一個(gè)地區(qū)或城市的法制建設(shè)和文明程度,，依法稽查是對我們最基本也是最嚴(yán)格的要求，通過崗位練兵活動(dòng),，隊(duì)員進(jìn)一步加強(qiáng)了依法稽查的意識,，增加了依法稽查的水平。

3,、進(jìn)一步提高了非法出版物的鑒別能力,。通過崗位練兵活動(dòng),，現(xiàn)在我們每個(gè)隊(duì)員都能正確鑒別非法出版物，使有限的稽查隊(duì)伍資源得到充分發(fā)揮和利用,，從而提高了稽查工作質(zhì)量,，增加了工作效率。

4,、進(jìn)一步提高了稽查工作的質(zhì)量,。首先在現(xiàn)場檢查中，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了發(fā)現(xiàn)問題,、把握問題的能力,，提高了現(xiàn)場檢查筆錄的質(zhì)量，為辦案提供了可靠證據(jù),；其次在辦案過程中,，我們進(jìn)一步提高了調(diào)查詢問的技巧，使調(diào)查詢問證據(jù)落實(shí),，有法可依,；最后在法律文書制作方面，我們進(jìn)一步減少了差錯(cuò),，規(guī)范了法律文書制作程序,。文化市場稽查工作要再上新臺階，開創(chuàng)新局面,，還需靠提高隊(duì)伍素質(zhì)來推動(dòng),。所以我們要在隊(duì)伍建設(shè)上再接再厲，繼續(xù)狠抓崗位練兵,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)文化稽查工作的新局面,。

崗位大練兵總結(jié)與反思篇五

根據(jù)市,、區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)安排部署，以提高自身專業(yè)能力和課堂教學(xué)能力為主線,，以課堂為主陣地，開展基于自己發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，著力提高自我教書育人的能力與水平,，努力為為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,，為確保工作順利開展,，制定計(jì)劃如下,。

1,、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng),，進(jìn)一步提高自己適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力,，掌握教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)、說課及反思,、聽課議課,、課件制作、班級管理等崗位技能,。

2、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高自我對細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化課內(nèi)外練習(xí)等方面的設(shè)計(jì)能力,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,。

3,、通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，立足校本研修,，依據(jù)《貴陽市中小學(xué)教師綜合素質(zhì)提升實(shí)施細(xì)則》中“貴陽市教師課堂教育教學(xué)能力評定標(biāo)準(zhǔn)”開展系列活動(dòng)和特色活動(dòng),，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻把握教材內(nèi)容,，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系，科學(xué)合理的處理教材,，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，分析學(xué)段內(nèi)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),。

2,、建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫，建立自己的數(shù)字化教學(xué)資源庫,，每學(xué)期至少選擇最好的5份教學(xué)設(shè)計(jì)共享給組內(nèi)教師充實(shí)教學(xué)資源庫,，精選出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成資源包（冊）提供教師在教學(xué)中使用,。

3,、優(yōu)化課內(nèi)外練習(xí)，對任教課程的1-2個(gè)章節(jié)設(shè)計(jì)針對本班學(xué)生使用的課堂練習(xí)和課后練習(xí),，設(shè)計(jì)1份學(xué)期考試試卷,，經(jīng)組內(nèi)討論修訂后，共享給組內(nèi)教師充實(shí)教學(xué)資源庫,。

4,、利用校本研修，做到以下“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容：

①公開談1次課標(biāo)研讀體會,；

②設(shè)計(jì)1個(gè)教材小專題的教學(xué)方案,；

③完成1節(jié)公開課；

④聽1節(jié)其他教師上的課,，并進(jìn)行書面說課與反思,；

⑤向組內(nèi)教師推薦1本好書，并書面闡述推薦理由,。

5,、通過認(rèn)真練習(xí)必練和選練模塊內(nèi)容，提高以下能力

（1）教師必練模塊

①表達(dá)書寫與集體備課能力：包括“三字一話”,、“經(jīng)典吟誦”,、參與集體備課等方面的能力。

②教學(xué)設(shè)計(jì)能力：包括教材分析,、學(xué)情（學(xué)生）分析,、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用,，以及教學(xué)過程的設(shè)計(jì),，多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用等,。

③教學(xué)實(shí)施能力：包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范,，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等,。

施過程）,；評課議課（運(yùn)用課堂教學(xué)評價(jià)的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn),，對不同類型的課作出評析,，并提出合理化建議等）。

⑤教學(xué)研究能力：包括教學(xué)反思,，以及結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?，開展教育教學(xué)研究,，并撰寫論文、研究報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等,。

（2）教師選練模塊

①教育信息技術(shù)應(yīng)用,、英特爾未來教育應(yīng)用能力 ②考試命題的能力

崗位大練兵總結(jié)與反思篇六

自從我校接到崗位練兵的通知后，依據(jù)管局教育局的文件精神,，首先成立了以校長為組長,，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“八五八農(nóng)場學(xué)校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確分工,、職責(zé),，納入每學(xué)期的工作計(jì)劃，制定崗位大練兵活動(dòng)方案,，并為此專門召開了教師崗位練兵動(dòng)員會,，從思想上讓老師們認(rèn)識了這次崗位練兵的重要性及必要性，認(rèn)識到崗位練兵勢在必行,，是不斷提升教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作的重中之重的工作,。并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核,，做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使教師既在思想上認(rèn)識到崗位練兵的重要性,，主動(dòng)投入到崗位練兵中,，又在制度上得到約束，保證了崗位練兵的長效性。

教師在扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上,，組織各項(xiàng)評比,、競賽活動(dòng)，以賽促練,，以賽促學(xué),，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線,，以學(xué)校為主體,，以教研組、備課組為基本單位,，開展基于崗位,、基于課堂、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力,，真抓實(shí)練,，凸顯大練兵的時(shí)效性，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

我校結(jié)合實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng),。

在教師崗位練兵中,，我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢，分別在教研組內(nèi)先自行練兵,。讓教研組長根據(jù)本組教師的弱勢項(xiàng)目進(jìn)行有計(jì)劃的分部訓(xùn)練,，讓教師先上報(bào)自己的優(yōu)勢和弱勢項(xiàng)目，需要訓(xùn)練的項(xiàng)目,。教師的一般基本功訓(xùn)練,，包括三筆字、普通話、教具制作,、口頭說與書面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過硬的基本技能，本學(xué)期我們安排了寫字教師張所勝老師對教師進(jìn)行毛筆,、鋼筆,、粉筆的輔導(dǎo)，學(xué)校還為教師發(fā)了專用字帖,、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字,，兩篇毛筆字,，每學(xué)期每人最少制作五個(gè)教學(xué)課件。并對教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評比,，教師書寫作業(yè)有專業(yè)老師打分,，都反饋給教師。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),，我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練,。每月一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫自學(xué)筆記,、每周參加一次集體教研,、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)以及《綱要》《課標(biāo)》的學(xué)習(xí),、測試將結(jié)果記錄在冊,，做教師教學(xué)業(yè)績的一項(xiàng)積累。使教師練就了扎實(shí)的基本功,。我們舉辦了教師板書大賽,、鋼筆字大賽、粉筆字大賽,、制作課件大賽,、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、出試題大賽,、課堂教學(xué)大賽,、說教材、說課大賽等,，在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力,。

教師每天都要上課，因此教學(xué)設(shè)計(jì)就成了教師的主要基本功，特別是新課程實(shí)施之后,，如何關(guān)注每位學(xué)生,，如何關(guān)注課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，成了被關(guān)注的話題,。因此我們學(xué)校把全體教師大體分為兩個(gè)層次：青年教師,、骨干教師，不同層面的教師在練兵過程中有不同的要求,，并且兩個(gè)層面的教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)練兵,。先是小團(tuán)隊(duì)的教師自己練兵，接著是學(xué)年組的教師合作練兵,，最后再分為數(shù)學(xué),、語文小科三個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集體練兵。

學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，牢固樹立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念,，嚴(yán)格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求：每個(gè)教師書面分析一個(gè)典型教學(xué)案例,，命一份學(xué)科檢測試題，寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對課題組成員則加大管理的力度,，要求他們以課題牽動(dòng)為策略,，把崗位練兵與課題研究相結(jié)合，把書寫課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合,。撰寫出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告,。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。

我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校,，全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動(dòng),。《網(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長》已成為省科研課題,。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學(xué)教育論壇這個(gè)平臺開展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研,。分別在語文的教海拾貝、數(shù)學(xué)的備課室,、藝體板塊,、科學(xué)、英語,、計(jì)算機(jī)等板塊發(fā)表了主題帖,。崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段,。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)永遠(yuǎn)新生事物，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。幾年來,，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動(dòng),。網(wǎng)上聽名師講座、講課,，互動(dòng)交流研討,，教育論壇中發(fā)帖子——及時(shí)將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆和教學(xué)論文上傳在論壇中,，或?qū)⒆约涸诮虒W(xué)中遇到的問題發(fā)出去探討，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為,。教師在論壇上就教學(xué)中的問題展開研討,。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢,，對教師進(jìn)行多次網(wǎng)絡(luò)uc培訓(xùn)。利用uc房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機(jī),，大力推出教師做課,，讓全省教師參與我校的評課，使做課教師在活動(dòng)中得到了我省語文專家的引領(lǐng),。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥,、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學(xué)說課,，王慧,、韓靜兩位老師參加了省里的語文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)校,，韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)個(gè)人,，王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀版主,。

我們教師人手一冊練兵手冊,，教師通常自主學(xué)習(xí)，根據(jù)自身需要尋找材料,，學(xué)校則指導(dǎo)教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不同程度的教師個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo),，通過理論學(xué)習(xí),、自我訓(xùn)練,，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事,，開展反思性教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越，每學(xué)期教務(wù)處對教師練兵手冊有檢查,，并進(jìn)行詳細(xì)地記錄,、評價(jià)。

為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺,，并高度重視。一年來我校教師多次參加外出賽課并取得好成績,。

20xx年4月王zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得一等獎(jiǎng),。

20xx年4月丁zz老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得二等獎(jiǎng)。

20xx年5月隋zz老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎(jiǎng),。

20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實(shí)效杯”教學(xué)展評活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)同年在牡丹江管局上示范研討課,。

20xx年10月廖zz老師參加省網(wǎng)絡(luò)說課大賽獲得二等獎(jiǎng)。

20xx年11月韓zz老師在牡丹江管局上示范研討課,。

袁zz老師在20xx年5月全省小學(xué)信息技術(shù)教師現(xiàn)場說課類一等獎(jiǎng),；

韓zz在20xx年6月省第五屆、第八屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng),。

總之,，崗位練兵是一項(xiàng)長期的工作，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),，今后我們應(yīng)長期堅(jiān)持訓(xùn)練活動(dòng),，形成機(jī)制。我校將以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”為主導(dǎo)思想,，積極引導(dǎo)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念,，以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì),，使我們八五八農(nóng)場學(xué)校教育的明天更美好,。

崗位大練兵總結(jié)與反思篇七

本學(xué)期，我校將以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)為基本單位,，開展教師崗位練兵活動(dòng),，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

1,、通過開展以教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)能力,。

2,、通過開展以教師崗位大練兵活動(dòng)切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

3,、通過開展以教師崗位大練兵活動(dòng)促進(jìn)我校持續(xù),、穩(wěn)步發(fā)展。

我校以崗位練兵的訓(xùn)練內(nèi)容為重點(diǎn),，以各種研修活動(dòng)為載體,，與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)整合，使崗位練兵開展得既有實(shí)效,、又盡量不加重教師的負(fù)擔(dān),，切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。

后感,、摘抄等不同形式寫出讀書筆記,，隨時(shí)寫出收獲、感受,、疑義和補(bǔ)充,。每月上交學(xué)習(xí)筆記。

（2）是給教師搭建相互交流,、自我展示的平臺,，本學(xué)年我校將根據(jù)練兵的具體情況，創(chuàng)造機(jī)會,，讓那些在崗位練兵活動(dòng)中有獨(dú)到見解或在學(xué)習(xí)中有深刻感悟的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或交流互動(dòng)。

（3）以聽評課培訓(xùn)為載體,，提高實(shí)踐能力作為提升教師教學(xué)能力的一種實(shí)踐反思性培訓(xùn)內(nèi)容的聽課筆記,，本學(xué)年進(jìn)一步實(shí)行。每月月末上交,，至少聽課八節(jié),。

（4）以優(yōu)秀教師活動(dòng)為載體 ，發(fā)揮我校首席教師和骨干教師輻射作用,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（5）以教材培訓(xùn)為載體 切實(shí)提高教師的專業(yè)能力熟做每一道習(xí)題，就是要求我們把練習(xí)中的全部題目熟透,。也許有人認(rèn)為是多此一舉,，其實(shí)不然。因?yàn)榫毩?xí)中的每一道習(xí)題,，都是經(jīng)過編者精選的,，都是有編者意圖的。我們只有弄清編者意圖,，才能有的放矢的組織教學(xué),，在組織教學(xué)時(shí)就不會偏離重點(diǎn)，同時(shí)可以將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍,、重組,，這樣才能做到有效練習(xí)，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

崗位大練兵總結(jié)與反思篇八

我們?nèi)娣治隽四壳拔倚Ｖ行W(xué)教師在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和不足,，面對教師專業(yè)素質(zhì)“高低差距”的現(xiàn)實(shí)和課堂教學(xué)中出現(xiàn)的“耗時(shí)低效”現(xiàn)象，明確提出了“依托教師崗位大練兵,，縮小差距,、提優(yōu)補(bǔ)差”的目標(biāo)；把“優(yōu)化‘自主合作探究’,，開展有效課堂教學(xué)”作為落實(shí)教師崗位大練兵的工作重點(diǎn),；以提高教師“解讀課標(biāo)、解析教材” 的能力作為突破口,；以“教師集體培訓(xùn)和個(gè)體指導(dǎo)” 為崗位大練兵的實(shí)施策略；達(dá)到“以賽促練,，以評促學(xué),，以比促思” 快速提高,、均衡發(fā)展的效果，從而使全體教師練就扎實(shí)的基本功,，使部分教師快速成長為骨干教師,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、組建機(jī)構(gòu),、落實(shí)責(zé)任

接到上級文件后,，校長親自召開了領(lǐng)導(dǎo)會議,，組建了崗位練兵組織機(jī)構(gòu)，研究出臺了方案,、計(jì)劃,、制度,、措施，并召開全校教師大會,，明確了大練兵的重要性,，宣讀了練兵的具體方案和措施，落實(shí)責(zé)任,，做到領(lǐng)導(dǎo)主抓有的放矢,、教師訓(xùn)練有章可循。做到團(tuán)隊(duì)核力全面開展工作,。校長抓全面,，做到檢查指導(dǎo)；副校長抓思想,，做到認(rèn)識到位,；教研室抓落實(shí)，做到培訓(xùn)考核,；中小學(xué)教導(dǎo)主任抓實(shí)施,，做到周周訓(xùn)練；教研組長抓學(xué)科,，做到專業(yè)研討,，美術(shù)老師抓板畫、板書,，做到講評結(jié)合,；微機(jī)老師抓信息技術(shù)、做到培訓(xùn)評價(jià),，形成層層落實(shí),、層層聯(lián)動(dòng)的大練兵組織、評價(jià),、考核團(tuán)隊(duì),。

二、依托校情,、建章立制、措施保障

我們依據(jù)教師的專業(yè)技能,，堅(jiān)持“全員性,、校本性、層次性,、過程性,、常態(tài)性、豐富性”的原則,，制定了崗位大練兵的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)制,、校本培訓(xùn)制,、過程管理制、考核評估制,、科研課題制,，校長負(fù)責(zé)制，做到人人見行動(dòng),，人人有收獲,。為切實(shí)達(dá)到大練兵的實(shí)效性，做到“四保證,、五落實(shí)”,。

四保證：保證提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)，確保此項(xiàng)工作不走過程,，抓出成效,；保證領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)評估,，對工作敷衍塞責(zé),，對弄虛作假的相關(guān)人員進(jìn)行批評教育，必要時(shí)予以通報(bào)并處分,；保證領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,、模范履行，黨員要爭先創(chuàng)優(yōu),、甘當(dāng)先鋒,；保證搭建教師展示自我的平臺，確保教師崗位大練兵的各項(xiàng)活動(dòng)全面開展,。

五落實(shí)：在實(shí)施“崗位大練兵”活動(dòng)中,，以中小學(xué)教導(dǎo)處為核心落實(shí)

學(xué)校各項(xiàng)練兵活動(dòng)；以教研組為單位落實(shí)說,、講,、評集體備課、研討,、學(xué)習(xí)等常態(tài)工作,，以學(xué)年組為單位落實(shí)學(xué)情分析、考試評價(jià)等具體工作,；以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心落實(shí)練兵考核制,，以教師本學(xué)科教學(xué)為核心落實(shí)教師的崗位練兵的考核工作。

三,、研究途徑,、突出重點(diǎn)，抓住主題

1、以解讀課標(biāo),、解析教材為突破口,，提高學(xué)科專業(yè)能力。

就教材和課標(biāo),，我校從以下五個(gè)方面深入研究：一是在開學(xué)初以教研組為單位研討學(xué)習(xí),，做到課標(biāo)與教材結(jié)合分析；二是對各學(xué)科教師進(jìn)行課標(biāo)考試,，使老師掌握課標(biāo),；三是在試卷分析中明確課標(biāo)中各章節(jié)的比例，讓課標(biāo)在教師的心中扎根,，真正提高教師學(xué)科的專業(yè)能力,，在教學(xué)中應(yīng)用自如。

2,、以課堂教學(xué)為突破口,，進(jìn)行日常練兵，提高教學(xué)技能水平

課堂教學(xué)是教師崗位練兵活動(dòng)主陣地,，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),，結(jié)合幾年來一直堅(jiān)持的觀摩課、示范課,、引領(lǐng)課,、一對一互聽互評課等有效形式，組織全體教師每學(xué)期人人要上一節(jié)公開課,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長及組員給予公正、公平,、客觀的評價(jià),。青年教師每年一節(jié)成長匯報(bào)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長及組員要從備課,、上課、說課反思及現(xiàn)場教育教學(xué)相關(guān)問題等方面問答對青年教師給予評價(jià)指導(dǎo),。針對課堂中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題延續(xù)教研活動(dòng)中研討,，讓理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，突出崗位練兵為教學(xué)服務(wù)這一宗旨,，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率,。學(xué)校還對每位教師聽課節(jié)數(shù)進(jìn)行了量化考核。像這樣日常的練兵,，讓教師的教學(xué)技能水平又上了一個(gè)臺階。

3、抓基本功訓(xùn)練,，進(jìn)行技能練兵,，促教師專業(yè)化成長

次學(xué)科技能展示(如理化生教師的實(shí)驗(yàn)操作，英語教師的口語對話,，數(shù)學(xué)教師的解題能力與技巧,，文科教師的朗誦演講，音體美教師的特長展示等),，每學(xué)期寫一本硬筆書法,，每學(xué)期最少制作3個(gè)教學(xué)課件，每學(xué)期至少參加一次說講評活動(dòng),，每學(xué)期開展一次教師論壇活動(dòng),。目前我校的教師多數(shù)能靈活制作使用教學(xué)課件，多數(shù)的教師做到自我學(xué)習(xí)充電,；鋼筆字,、簡筆畫、普通話,、口語表達(dá)方面教師做到用時(shí)即是練習(xí),，常練常抓；做到課后反思,、每周學(xué)習(xí),、月月比武、學(xué)期看成績,，對教師做到培優(yōu)補(bǔ)差,，使教師練就了比較扎實(shí)的基本功。

4,、依網(wǎng)絡(luò)載體,、發(fā)揮信息技術(shù)功能，促教學(xué)教研成長,。

崗位練兵離不開網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段,。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)永遠(yuǎn)新生事物，為教師搭建了開放,、平等,、交互的學(xué)習(xí)研討平臺。幾年來,，我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動(dòng),。網(wǎng)上聽名師講座、講課,，互動(dòng)交流研討,，教育論壇中發(fā)帖子——及時(shí)將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆和教學(xué)論文上傳在論壇中,，或?qū)⒆约涸诮虒W(xué)中遇到的問題發(fā)出去探討,，已經(jīng)是我校教師的一種自覺行為。大家在這個(gè)平臺上學(xué)習(xí)了很多東西,，從心靈到教研水平都得到了很大的鍛煉,，在這個(gè)平臺上讓我們的資源得到了交流與共享，互相學(xué)習(xí),、交流,、共同提高的目的。

5,、依練兵手冊,、教師時(shí)時(shí)自我充電，主動(dòng)提高專業(yè)素養(yǎng)

教師練兵手冊以電子稿形式在教務(wù)處專用機(jī)上,，教師通常自主學(xué)習(xí),，根據(jù)自身需要尋找材料，學(xué)校則指導(dǎo)教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，不同程度的教師個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí),、自我訓(xùn)練,，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事,，開展反思性教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越，學(xué)校為每位教師建立了崗位大練兵手冊,，即便于教師學(xué)習(xí),、積累，也便于學(xué)校檢查,、評價(jià),。

四、崗位練兵,、團(tuán)隊(duì)成長,、突顯實(shí)效

與家長、學(xué)生溝通更加理性和智慧了,。

崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng),，是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制,，為打造一支具有專業(yè)能力,、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力，我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長創(chuàng)造良好的人文,、物質(zhì),、心理環(huán)境，一定能讓我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到飛躍,。

崗位大練兵總結(jié)與反思篇九

自“崗位大練兵”活動(dòng)開展以來，選廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際,，科學(xué)部署,，精心組織，把崗位練兵作為當(dāng)前選廠工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，從而增強(qiáng)了員工隊(duì)伍綜合素質(zhì),，提高了實(shí)戰(zhàn)技能，展示了良好形象,，有力促進(jìn)了選廠工作的發(fā)展,。

此次大練兵活動(dòng)深入學(xué)習(xí)《企業(yè)管理、經(jīng)營理念》《安全生產(chǎn)》《法律法規(guī)》《廠規(guī)廠紀(jì)》《選礦工藝原理》等等,。按照選廠工作會議的要求和部署,，以全員參加、立足崗位,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象為基本要求，以切實(shí)履行提高自身綜合水平為首要工作任務(wù),、貫徹落實(shí)提高技能工作“首要標(biāo)準(zhǔn)”為目的,，全面踐行選廠生產(chǎn)工作新理念，廣泛開展崗位技能大培訓(xùn),、崗位大練兵活動(dòng),，為推動(dòng)選廠工作新的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想智力保障為指導(dǎo)思想。

通過開展崗位大練兵,，使全體員工切實(shí)提高工作能力,，切實(shí)提高操作水平，切實(shí)提高自己的認(rèn)識,，使全體員工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,，始終堅(jiān)持公司的事業(yè)至上、廠規(guī)廠紀(jì)至上,，切實(shí)做到公司在心中,、選廠在心中、正義在心中,。履職能力進(jìn)一步增強(qiáng),，努力成為先進(jìn),、優(yōu)秀、能起到帶頭作用的崗位能手,，切實(shí)履行崗位職責(zé),，勝任本職工作。自身行為進(jìn)一步規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行選廠工作各項(xiàng)任務(wù),，使選廠生產(chǎn)工作在陽光下運(yùn)行，做到既嚴(yán)格公正,，又文明規(guī)范,。職業(yè)道德進(jìn)一步強(qiáng)化,，恪守職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好形象的目標(biāo)任務(wù)：為此我想到。

我們要以“立足崗位,、切合實(shí)際,、因崗施教,、注重實(shí)效”為基本要求,，使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，通過練兵促進(jìn)工作效率,，通過工作檢驗(yàn)練兵效果,，做到在實(shí)際中訓(xùn)練，在實(shí)干中提高,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際,，找準(zhǔn)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補(bǔ)正,，注重成果轉(zhuǎn)化,，提高練兵質(zhì)量。要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動(dòng)規(guī)定的步驟和時(shí)間安排,，步步推進(jìn),，要在全面抓好理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，突出重點(diǎn),，體現(xiàn)特點(diǎn)，要做到“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí),，人人練兵”,，切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。

在練兵活動(dòng)過程中,，針對崗位練兵的內(nèi)容,、專業(yè)等特點(diǎn)，制定切合實(shí)際,、有吸引力,、鼓足勁,，能做到限度發(fā)揮潛力的目標(biāo)，并把目標(biāo)分解,，大而化小,，讓職工在練兵過程中逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在競爭中享受成功的喜悅,，增強(qiáng)練兵的自信心,。同時(shí)要根據(jù)青年職工增強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn)，對每月崗位練兵內(nèi)容進(jìn)行同工種的考核,、競爭,，讓職工紛紛“擂臺亮相”，展現(xiàn)自己對所掌握技能的熟練程度,，認(rèn)識到自己的不足，看到同別人的差距,，進(jìn)而增強(qiáng)迎頭趕上的練兵熱情,。

為了搞好練兵活動(dòng)，每月都做好定期總結(jié),、階段驗(yàn)收工作,，要發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、分析問題,、解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高措施,。在各階段練兵活動(dòng)中，扎實(shí)做好調(diào)查工作,，不走形式,，不走過場，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地提出建議和意見,，切實(shí)糾正練兵活動(dòng)中存在的不合理和不切合實(shí)際之處。而且要在做好常規(guī)培訓(xùn),、練兵的基礎(chǔ)上,，不斷豐富活動(dòng)方式，拓寬活動(dòng)思路,，完善活動(dòng)機(jī)制,，確保出新招、出亮點(diǎn),，要注重加大對崗位技能實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等實(shí)際操作的培訓(xùn)力度,，增強(qiáng)職工參與主動(dòng)性,，提高崗位業(yè)務(wù)技能和實(shí)際操作能力。

百日練兵活動(dòng)分階段進(jìn)行,，我們要在每階段活動(dòng)結(jié)束后,，充分認(rèn)識其中存在的問題，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長避短,，取之精華，棄之糟粕,，吸取其中好的做法,，對于存在的不足和缺陷，及時(shí)進(jìn)行自查自糾,，整改提高,，以使下次練兵活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行。

崗位大練兵總結(jié)與反思篇十

根據(jù)礦工會的總體工作安排和井工會的年初工作計(jì)劃,，于xxxx年7月1日至30日開始,，我井在機(jī)電隊(duì)的4個(gè)工種中，開展了崗位練兵活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的內(nèi)容具體情況如下：經(jīng)井工會研究,，自7月1日開始，我井工會在井屬的機(jī)電隊(duì)中開展了“崗位練兵”活動(dòng),。為了使這次活動(dòng)真正的取得鍛煉技能,、展示才能的舞臺。井工會專門下發(fā)了《開展崗位練兵的通知》,，對這次崗位練兵活動(dòng)的進(jìn)行了安排和部署,，并且專門成了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全權(quán)負(fù)責(zé)這次崗位領(lǐng)兵的具體實(shí)施工作,，井工會還特約了井,、隊(duì)專業(yè)人員作為技術(shù)指導(dǎo)，進(jìn)行理論培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo),。

活動(dòng)開始,，為了營造全體員工學(xué)習(xí)技術(shù)的氛圍，井工會組織了全井所有機(jī)電方面的維修人員對涉及礦山機(jī)電的方面的包機(jī)人員都來參與學(xué)習(xí),，井工會在機(jī)電隊(duì)特設(shè)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)基地,，聘請教師教課，對《礦山電工》,、《電工學(xué)》,、《鉗工》、《電焊工》四大類涉及8個(gè)工種的專業(yè)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn),，在這次活動(dòng)全井300于名機(jī)電方面員工參加學(xué)習(xí),，其中,，機(jī)電隊(duì)200于人全部參加了學(xué)習(xí)，占到總數(shù)的50%以上,。另外,，我們還對各自崗位上應(yīng)知應(yīng)會的專業(yè)知識進(jìn)行了挑選，印發(fā)了《學(xué)習(xí)提綱》,，供員工課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。于7月15日，我們組織了井領(lǐng)導(dǎo),、機(jī)電專業(yè)人員組成了評審團(tuán),、其他崗位上的技術(shù)員為嘉賓開展了電工、鉗工,、焊接工的技藝大表演,，經(jīng)過充分準(zhǔn)備的35名機(jī)電方面精英，在我井機(jī)電隊(duì)進(jìn)行了現(xiàn)場演練,，演練的項(xiàng)目有80n,、120、300真空開關(guān)故障處理和接線室接線,、裝配配電盤、電焊工的焊接等內(nèi)容才藝表演,。井屬14個(gè)連隊(duì)的員工代表參觀了這次表演,。經(jīng)過1天的表演賽，歷時(shí)30天的崗位練兵**結(jié)束了,。井工會針對在這次活動(dòng)優(yōu)秀的選手,，給予表揚(yáng)，同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)金,。給予鼓勵(lì),。在全井進(jìn)行典型的宣傳。以此推動(dòng)員工學(xué)習(xí)技術(shù)的熱情,。

二,、崗位練兵的特點(diǎn)：

1、員工參加人數(shù)多,，激發(fā)的熱情高,。在這次崗位練兵活動(dòng)中，我井采煤機(jī)運(yùn)通的各個(gè)戰(zhàn)線上的機(jī)電人員全部參加了這次崗位練兵的學(xué)習(xí),，各隊(duì)代表參加表演賽,，參加技術(shù)表演的35名選手，約占到我井技術(shù)人員總數(shù)的30%,，技術(shù)能量涵蓋到了65%,，屬于我井幾年來開展崗位練兵活動(dòng)中規(guī)模較大,，參加人員最多的一次。

2,、時(shí)間長,，側(cè)重了員工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，重在傳授技藝的的原則,，在這次崗位練兵活動(dòng)中,，我們認(rèn)真地加強(qiáng)了技術(shù)方面的全面學(xué)習(xí)，不但要求各隊(duì)技術(shù)骨干參加,，全體人員都也可以去學(xué)習(xí),，接受培訓(xùn)，同時(shí),，我們還特約了井機(jī)電方面的專業(yè)人士,，包括井屬14各連隊(duì)的技術(shù)員、歷年來被評為礦級的崗位能手,，作為了這次的崗位練兵活動(dòng)的特約嘉賓,，出席了技術(shù)表演賽。使得這次崗位練兵活動(dòng)成為我井對礦山機(jī)電方面的維修,、原理等專業(yè)方面的知識進(jìn)行了一次大檢閱,。

3、側(cè)重了實(shí)際的操作技能,。增加了現(xiàn)場檢查故障的能力,。在這次崗位練兵活動(dòng)中，我們特別增設(shè)了艱難條件下的處理項(xiàng)目,。已在提高員工的現(xiàn)場操作技能,。最終達(dá)到保證生產(chǎn)、提高效率的作用,。

三,、存在的問題及今后工作的打算：

通過這次崗位練兵活動(dòng)，我們雖然取得了預(yù)計(jì)的效果,，達(dá)到以學(xué)促的目的,，但是也發(fā)現(xiàn)個(gè)別問題值得我們認(rèn)真地思考：一是仍有部分員工對學(xué)習(xí)技術(shù)認(rèn)識不夠，存在著能干好活就行,，學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)一樣的消極思想,。二是個(gè)別員工的技術(shù)不過硬，平時(shí)工作表現(xiàn)的可以,，在大型技術(shù)比武中,，經(jīng)受不住檢閱，爆漏出了缺乏鍛煉的素質(zhì)問題。三是個(gè)別員工的實(shí)際操作能力低于理論考試水平,，缺少現(xiàn)場方面的鍛煉,。

通過這次崗位練兵，我們在充分認(rèn)真上述問題的基礎(chǔ)上,，認(rèn)彌補(bǔ)不足,，查缺補(bǔ)漏。相信在礦,、井兩級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)工會的職能作用，我井的各項(xiàng)工作一定會做的更好,。